Relatoría Mesas Territoriales por la Biblioteca Escolar Mayo de 2019 Introducción En el marco del trabajo que se viene adelantado a nivel nacional en pro del fortalecimiento de las bibliotecas escolares diversos actores se han sumado para contribuir y fortalecer un proceso que pueda desembocar en legislar en materia de bibliotecas escolares la Ley General de Educación. De modo particular, las Mesas Territoriales, son una estrategia para convocar en el territorio nacional un trabajo desde la base de diversos actores vinculados con la cultura y la educación, de modo que acompañe y abrace a la biblioteca escolar. A la convocatoria para el trabajo y diseño metodológico de las Mesas, se han articulado actores como: la Escuela Interamericana de Bibliotecología, la Universidad Tecnológica del Chocó, Bibliotecas A La Calle, ASCOLBI y ASEIBI. Para este año, 2019, después del debate de control político sobre bibliotecas escolares, en la comisión sexta de Cámara, y los resultados de este, y por supuesto la experiencia de discusión del Decreto Reglamentario se propone reactivar las Mesas con las temáticas que se plantean a continuación ●
Mesa Mayo. Socialización resultados, conclusiones y proyecciones Debate de Control polìtico En virtud de la propuesta recibida por parte del legislativo de avanzar en una exposición de motivos para avanzar en el proyecto de Ley de Bibliotecas Escolares, se proponen realizar sesiones junio, julio y agosto en los territorios que sea posible y tratar en cada mesa temas diferentes que permitan aportar al debate. La programación de los temas por mesas se hará mensualmente de acuerdo con la disponibilidad de los coordinadores territoriales: ● Mesa Junio (Amplia Naciona). Red Nacional de Bibliotecas Escolares, Estándares de BE ● Mesa Julio. ¿Quién debe hacerse cargo de la biblioteca escolar? (Bibliotecario y equipo de trabajo), Articulación a la escuela ● Mesa Agosto. Política pública de BE
Con el apoyo de:
Espacios para Mesas Territoriales Inicialmente se realizaron mesas en:
Depto / ciudad Armenia, Quindio Bogotá, Cundinamarca
Valle del Cauca, Cali
Medellín, Antioquia
Quibdó, Chocó Vaupés
Coordinador territorial Hasbleidy Cano
Contacto
Rivera jazmin.mpl@gmail.com
Yadira Hurtado
Salazar
Fechas mayo 21 4pm
yadira.bibliotecologia@g mail.com
viernes mayo
Gustavo Gutiérrez Janeth Cardona
biblioghetto@gmail.com janeth.cardonar@gmail.c om
Jueves 30 de mayo. 6 a 8 p.m.
Bibliotecas a la Calle / EIB
bibliotecasalacalle@gma il.co, natalia.duque@udea.edu .co
Lunes 27 mayo 4 a 7 p.m.
Alejandra Vélez
alejvelm@gmail.com
Miércoles 8 de mayo
yuyis715@gmail.com
jueves 30 de mayo 3:30pm
Yuli Andrea Cruz
Rubio
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de
de
Metodología Durante el mes de mayo de 2019, se reactivaron las Mesas Territoriales de Trabajo por una normativa en Biblioteca Escolar, estas mesas iniciales tuvieron como propósito socializar lo correspondiente al debate de control político realizado en el mes de abril en la comisión sexta de cámara de representantes Metodología: 1. Se realizó un breve recuento del trabajo que ha venido adelantando la EIB y Bibliotecas A La Calle, respecto al trabajo de biblioteca escolar, para lo cual se Con el apoyo de:
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proponen como recursos fundamentales: sistematización de las mesas de 2018 e infografía qué hace un recorrido por la historia de la biblioteca escolar en Colombia y acciones que la involucran Se realizó un contexto respecto a cómo surge el debate de control político, para lo cual los recursos recomendados son: ¿Un debate de control político para las Bibliotecas Escolares? A continuación se socializaron los documentos correspondientes al debate de control político: respuesta proposición debate de control político, Anexo 1 (respuesta a proposición), Anexo 2 (respuesta a proposición). Se presentaron los avances del debate teniendo como fuente post publicado ¡Lo conseguimos! debate de control político por las bibliotecas escolares Finalmente, se propusieron las mesas siguientes y sus fechas. Y se acordó para el próximo encuentro algunos compromisos para avanzar en la exposición de motivos, la cual es “la parte no normativa que precede a un proyecto o proposición de la ley en la que se explican las razones que han movido a su autor a legislar sobre una determinada materia o cambiar la normatividad ya existente sobre la misma”. Para esta se propondrá a los participantes de la mesa que a través de una lluvia de ideas, planteen argumentos referentes a la necesidad de legislar y reglamentar la biblioteca escolar. Tras finalizada esta primera mesa los coordinadores territoriales compartieron las relatorías de lo acontecido en cada región. Estas pueden encontrarse en los link a continuación:
Mesa Territorial Bogotá Mesa Territorial Medellín Mesa Territorial Armenia Mesa Territorial Chocó Mesa Territorial Vaupés Mesa Territorial Cali Propuestas Generales 1. Los temas propuestos para las Mesas siguientes estarán concentradas en el desarrollo de documentos técnicos que aporten a la generación de recursos para la exposición de motivos que respalde una propuesta de Ley en Bibliotecas Escolares 2. Se continuará procurando fortalecer el diálogo y convocatoria con los diferentes entes, organizaciones y particulares que estén dispuestos a sumarse al trabajo en el campo de la biblioteca escolar Con el apoyo de:
3. Es fundamental mantener un diรกlogo fluido con el legislativo, particularmente, la UTL del representante a la Camara Wilmer Leal, con el รกnimo de conocer el articulado que conformarรก el proyecto de Ley para discutirlo y retroalimentarse en las Mesas 4. Finalmente, se invita al Ministerio a generar alianzas que favorezcan el fortalecimiento del trabajo por una normativa en el campo de las bibliotecas escolares, con la capacidad instalada actual relacionado con las Mesas Territoriales en el marco del Acuerdo de entendimiento que se encuentra realizando con CERLALC
Con el apoyo de: