Дьяконов олень к юб книги

Page 1

Управление культуры администрации города Кирова МКУ «Централизованная библиотечная система» МО «Город Киров» Библиотека для детей № 16 имени Л. В. Дьяконова

«Вслед за оленем златорогим…»

Сборник материалов к 55-летию повести Леонида Владимировича Дьяконова «Олень – золотые рога»

Киров, 2014


ББК 84Р6 В 85

Ответственный за выпуск – Е.В. Яманаева (директор библиотеки им. Л.В. Дьяконова)

6+ «Вслед за оленем златорогим…» : сборник материалов к 55-летию повести Леонида Владимировича Дьяконова «Олень – золотые рога» / МКУ «Централизованная библиотечная система» МО «Город Киров», библиотека для детей № 16 им. Л.В. Дьяконова ; сост. Е.И. Пупышева. – Киров : МКУ «Централизованная библиотечная система», 2014. – 28 с. : ил.


От составителей В 2014 году исполняется 55 лет со дня выхода книги «Олень – золотые рога». Л.В. Дьяконов больше известен читателю как собиратель фольклора и автор стихов для детей и взрослых. Но есть у него и проза. Его повесть – «Олень – золотые рога» – написана в 1959 году. За эти годы повесть переиздавалась пять раз, выходила в кировских и московских издательствах. Книга сразу же нашла отклик в сердцах читателей: основная тема – тема дружбы остается вечной на все времена. Юные читатели представляли свои творческие работы по повести: рисунки, аппликации, сочинения. В библиотеке собрано много интересных материалов, авторы которых – дети. К юбилею книги мы решили выпустить сборник, в котором все эти материалы собраны воедино. Сборник «Вслед за оленем златорогим...» состоит из шести разделов: в первый раздел включены материалы из истории создания книги и литературная критика; во втором – материалы из Интернета о Л. Дьяконове и его повести (оказывается, эту книгу помнят, любят, ищут люди из разных городов бывшего Советского Союза; стилистика и орфография пользователей сохранена); в третьем – стихи вятских поэтов о книге и авторе; в четвертом – повесть «Олень – золотые рога» в рисунках детей; в пятом – сочинения и отзывы детей Кировской области о повести; в шестом – конкурсы и литературные игры. Издание адресовано учителям, библиотекарям, родителям, школьникам и всем тем, кто интересуется творчеством писателя.


I. «Переходи из рук в руки, эта книга!» О повести

1. Л. Дьяконов о работе над книгой (из предисловия к книге «Чем жизнь воистину светла»): «Сложной и трудной, но, пожалуй, и более интересной явилась для меня работа над новой объёмистой книжкой «Олень – золотые рога»... Делать большую книжку в прозе оказалось для меня необычно трудно и необычно легко. Легко потому, что у прозы есть ряд дополнительных возможностей, в ней легче для меня нарисовать большую картину, проследить судьбы героев за несколько лет. Труднее потому, что тут надо очень много знать, уяснить себе не только схематический ход развёртывания событий, но и увидеть и описать эти события с их неповторимыми зримыми деталями того времени».

Л. Дьяконов. Из ответа читательнице Галине Балезиной, интересовавшейся, над чем работает Леонид Дьяконов («Кировская правда», 1957): «Не обо всём, о чём хотелось бы, можно сказать стихом. Это толкнуло к прозе. Родилась повесть «Олень – золотые рога».

2. Критики о повести. В. Поздеев, доктор филологических наук, лауреат премии имени Л.В. Дьяконова: «Значительным явлением в вятской детской литературе конца 1950-х – начала 1960-х годов стала повесть Л. Дьяконова «Олень – золотые рога» – о событиях в Вятском крае с 1915 по 1923 гг. Для многих мальчишек и девчонок эта книга стала своеобразным откровением. Революционные события воспринимались не как «отвлечённая романтика», а в неразрывной связи с тем бытом, который был уже многим из нас незнаком. Меняется маленький читатель, меняется время, мы узнаём много нового о событиях революции, гражданской войны. И в какую бы сторону ни склонялась чаша исторических весов, человек, его судьба остаются главной темой писателя, который не приемлет жестокости и насилия, с какой бы стороны она не исходила. В повесть, которая во многом автобиографична, собрана как бы из отдельных новелл, связующим образом их является не только мальчик Мишка, но и образ-символ глиняного оленя. У многих народов олени-

-4-


ха – символ жизни. Поэтому маленькая дымковская игрушка в повести не просто этнографический штрих, она приобретает глубокий нравственный смысл и становится названием повести… Л.В. Дьяконов закончил свою повесть словами: «Переходи из рук в руки, эта книга! Ищи своих героев! Обретай новых друзей!» В этом он не ошибся: книга находит своих друзей, каждое поколение маленьких читателей дружит с интересными героями»

М. Решетников, литературный критик (из книги «Литературные портреты» гл. «Сказочник. Поэт. Фольклорист. Книги Л.В. Дьяконова»): «Заслуженное признание читателей и критики получило большое прозаическое произведение Л. Дьяконова «Олень – золотые рога». Эта повесть о детской дружбе, об исторических событиях, происходивших в родном автору Вятском крае с 1915 по 1923 год. О днях становления Советской власти и боях за её упрочение. Дети – герои этой книги – становятся не только свидетелями, но и участниками больших событий. «Олень – золотые рога» – произведение, несомненно, автобиографическое. Об этом свидетельствует и лирическая взволнованность, пронизывающая её страницы, и некоторые эпизоды, напоминающие детство автора, и, наконец, проникновенный рассказ о дымковской игрушке, выписанный с такими подробностями, какие могут быть известны лишь человеку, в совершенстве знающему это жизнерадостное народное искусство и влюблённому в него. Построение повести фрагментарно и напоминает мозаику. Но из маленьких, внешне иногда не связанных содержанием эпизодов и новелл, создаётся нечто цельное, скреплённое временем и логикой истории. События в повести показаны с точки зрения детских наблюдений и впечатлений, ярко и художественно отражающих психологию, мысли и язык детей. Многие эпизоды и размышления как бы изнутри подсвечены то русской «долгой», народной песней, то солдатским напевом, то собственными стихотворными строками автора, то отрывками из революционных песен тех лет».

-5-


II. «Наконец-то я нашла эту книжку!» Л. Дьяконов в Интернете

tomtar (tomtar ) написал в kid_book_museum 2011-06-13 16:58:00 Л. Дьяконов «Олень – золотые рога» Я очень люблю эту повесть кировского писателя Леонида Дьяконова о детях из одного дома, живших в канун революции. Эти слова были в ней главными: «про жизнь до». Тогда. Сто лет назад в тихой провинциальной Вятке. Революция в ней тоже присутствовала, но непримиримое социальное противостояние, разделившее вслед за взрослыми и детей, и даже непременный революционный матрос как-то заслонялись этим самым «про жизнь». Про маленького Мишку и Сережку-арестанта. Про скандальных двойняшек Тольку и Тайку, которые однажды разыграли весь двор, нарядившись в одинаковые платьица. Про забитого, вечно голодного Кольку, которого тайком подкармливали через почтовую щель. Про поляков и немцев. Про башмаки, которые застегивают специальным крючком, а окаянный крючок вечно теряется (это загадочное приспособление долго занимало в детстве мои мысли, но сейчас все проще – описание легко найти в интернете). Про сочельник, чулки для подарков, замечательные конфеты «Флора» и книжку с трудным названием «Рюбецаль», может быть – такую. Про песенку, «к азбуке помощницу»: Ах, Бабушка! Ваш Гаврила Дедушка Едет Женится Зимою И Кланяется Леночке, Машеньке, Наташеньке, Оленьке, Поленьке... Рыжая Собака Танцует У ворот... Фертики, Цертики, Ер-Еры упал с горы. ЕрЯть некому поднять. Ер-Юс, сам поднимусь. и прилипчивые куплеты «Катя, Катя, Катенька...» Про лото – деревянные бочоночки со смешными именами «дедушка», «барабанные палочки»... Про волшебницу Афанасьевну и чудесные дымковские игрушки. Про ребят из одного двора и расписного глиняного оленя с узкими бумажками на копытцах: Коле от Мишки Яночке от Кольки Сереже от Яночки Мишке от Сережки Простая и искренняя повесть о далеком детстве с недетским щемящим концом: -6-


Коля погибнет в первые дни революции. Яночку отец увезет на родину в Польшу, подальше от русского бунта. Сережка затеряется на фронтах Гражданской войны. А Мишка – Михаил Филимонов – оставит в 1941 оленя на хранение другу, пообещав зайти за ним после войны. Не зайдет... И олешек, дымковская игрушка, соскользнет с ладони, разобьется в пыль. Повесть вышла в 1959 г., и четырежды переиздавалась в разных издательствах — в 1963 г., 1967 г., 1969 г. и 1987 г. У меня четвертое издание, выпущенное в 1969 г. «Детской литературой» с рисунками Петра Пинкисевича, много работавшего в журнальной и книжной иллюстрации. Интересно сравнить эту книгу с последним переизданием с рисунками В. Бескаравайного. Как это нередко бывает в книгах о детстве, в повести присутствует двойная интонация: мир глазами ребенка, но в воспоминаниях взрослого рассказчика. Мне кажется, иллюстрации 1969 и 1986 года как раз отражают эту двойственность – яркие вспышки наивных и непосредственных впечатлений маленького Мишки в рисунках Пинкисевича и ностальгические картины, всплывающие в воспоминаниях взрослого, у Бескаравайного. Мне трудно отдать предпочтение какому-то варианту. С одной стороны, цветные иллюстрации выглядят привлекательнее. С другой – мягкие черно-белые рисунки Пинкисевича, похожие на фотографии в старом альбоме, и очень удачная композиция обложки кажутся мне более соответствующими духу книги. А вот что любопытно в рисунках Бескаравайного – это сходство «его» Афанасьевны, знаменитой дымковской мастерицы Александры Афанасьевны Мезриной, со старой фотографией. По-видимому, художник обращался к документальным материалам. #

Я читала эту книгу как зачарованная. В детстве я много раз хотела её прочитать, но не хватило сил. Где-то в 10 лет я её прочитала. Мне подарила её моя покойная бабушка. Хорошая книга. -7-


Алена привет всем-всем! даже не ожидала, что про эту книжку ктото помнит. А она моя самая-самая любимая книжка моего детства. всегда хотела узнать про то, были ли на самом деле Мишка, Колька, Яночка, Сережка?Я их полюбила всем сердцем, а старого черта всегда хотелось поколотить! Эту книжку читала своим детям. Внук подрастет, и ему прочту. Она учит доброте, в ней есть юмор и самая настоящая жизнь, без прикрас. А про оленя с золотыми рогами всегда мечтала, но в магазинах он мне не встречался. Где Вятка, а где Беларусь... Маленькая была – лепила его из пластилина, а потом из глины, но он разбился. Хочу встретить настоящего дымковского оленя – золотые рога, а на ножки приклеить записочки, как в книжке, пусть живут герои. Алена Каганская Я прочитала эту книгу лет в 9-10. Не помню полностью содержание, помню только сюжет. Помню свои ощущения и переживания, и во время чтения, и после него книга не отпускала. Я до сих пор помню автора книги. Думаю, что если мы через полвека помним и возвращаемся к этой книге, то это великая книга! Сегодня вот решила найти ее в интернете и перечитать, а попала на такую добрую статью. Словно родственника нашла))))

Светлана надо же), наконец-то я нашла эту книжку.. в детстве мне подарили её за какие- то заслуги на прощальной линейке в пионерском лагере... потом она куда-то затерялась, но я время от времени с какой-то теплой тоской вспоминала о ней... сегодня послушала передачу, где люди вспоминали свои любимые книжки детства и юности, и сразу же в памяти «всплыл» «Олень – золотые рога» ), обязательно скачаю и буду читать своим внукам)) moscowbooks.ru›Форум›topic.asp… # 17 мая 2009 г. в 22:01:52 Воодушевилась предыдущей удачей! Может снова повезет? Автора не помню (возможно, Скоробогатов?). Действие в канун революции, про ребятишек, про бедного Кольку, которого истязает отец, про первую юношескую любовь к Яночке, про идейного матроса, который ребятам помогает. -8-


Книга была старая, думаю 60-70-х годов. Может кто-то автора хотя бы знает? # 9 июня 2009 г. в 7:11:00 Автор – Леонид Дьяконов. Но, по всей видимости, электронной версии в интернете нет. Я сам удивился, ведь книга совсем не плохая. # 9 июня 2009 г. в 10:47:47 Ура! Strange, СПАСИБО!!!!!! Книга действительно хорошая. На меня в детстве произвело сильное впечатление, до сих пор помню. Жаль, что найти не удается, хотела дочери почитать – ведь доброта, чуткость, настоящая дружба во все времена будут востребованы. Буду искать дальше, говорят же «надежда умирает последней!». Еше раз СПАСИБО!!! :) boor land. ru

Мне 53 года. И если я помню о ней, хотя читала в 9-10 лет, то значит не просто одна из книжек. Шестернина Нина Это самая замечательная книга из всех, мною прочитанных за 60 лет! с тех пор люблю этот период истории – начало 20-го века. 5!

-9-


III. «У оленя рога золотые…» Стихи вятских поэтов о книге и авторе * * * Николай Пересторонин Спасибо бумажной закладке – Поможет найти без труда: Когда пароходы на Вятке Качала большая вода. Когда карандаш будто дышит, В записке на все времена Нестёртое «Коле от Миши», И церковь видна из окна. Ещё повзрослеют мальчишки, Ещё обмелеет река, Но не было детства без книжки «Олень – золотые рога». Она выводила нас в люди, Друзей помогала найти, Была путеводной по сути На этом житейском пути. От самого светлого мига Любая дорога легка, И всё не кончается книга «Олень – золотые рога!»

Рисунок Наташи Дубровских, 4 «а» кл., МОУ Гимназия № 46.

* * * Людмила Ишутинова Л. Дьяконову По серебристой снежной целине Скакал олень с ветвистыми рогами. Он гордо нес их над полями, над лесами, Копытами разбрызгивая снег. Скакал олень по снежной целине. И солнце за рога его цеплялось И искрами по снегу рассыпалось И отражалось бликами в окне. Скакал олень по снежной целине.

- 10 -


Волшебник добрый с ясными глазами С улыбкою глядел оленю вслед... А все-таки неправду нам сказали, Что будто сказок в мире вовсе нет! Скакал олень по снежной целине.

08.10.08

* * * Л. Суворова Мама, поехали к дедушке Лёне! Там у него серебристые кони, Там у него золотые олени, Добрые зайцы сидят на коленях. Мы полетим в настоящей карете И обо всём позабудем на свете. Терем волшебный у дедушки Лёни, Там у него целый мир на ладони. Место найдётся и малым, и старым, Немцам, евреям, славянам, татарам, Тем, кто ещё и на свет не родился. Дедушка Лёня нам чаю заварит. Сказку расскажет и книжку подарит. Здесь не обидят, здесь плакать не надо, Сердцу тепло от лучистого взгляда. Мама! Поехали к дедушке Лёне!..

27.IX.2001 г.

* * *

Библиотеке им. Л.В. Дьяконова от его вечной ученицы и почитательницы. М. Чебышева

Памяти Л. Дьяконова.

У оленя рога золотые, На копытцах его – серебро. Глупо думать, что сказки простые – Главный смысл зашифрован хитро. И на сказки нашлись критиканы, Что горазды судить и учить! А слабо, рассмешить Несмеяну И Конька-Горбунка приручить?

- 11 -


От царевны слабо отказаться, Наплевать на полцарства слабо? А слабо вам с Кощеем сражаться, Змей-Горыныча вызвать на бой? Победить одноглазое лихо, Отыскать и Кощееву смерть, Прорубить, где нет выхода, выход, Где никто не посмеет посметь? В чистом поле есть камень. Укажет Три дороги – езжай по любой: Правой ехать – там друг твой поляжет, Левой – конь твой падёт под тобой. А уж прямо – сам голову сложишь. Рисковать, так своей головой. Наш герой по-другому не может: Прямоезжую выбрал – и в бой. Ну а если погибнуть случится, Он закроет глаза лишь на миг – Где олешек ударит копытцем, Там с живою водою родник. У оленя рога золотые, На копытцах его серебро. В русском сердце порядки простые: Откликается лишь на добро. …Вся душа твоя вложена в сказки, Мой мечтательный добрый народ. Да, дороги то вязки, то тряски, Что ни век, то крутой поворот.

7.10.2011 г.

* * * И. Франчески Голубая вода в золотых берегах! Дорогие года, что ушли навсегда! Там гуляет олень – золотые рога, И в шелках семицветных сияют луга, Где ещё не прошла человечья нога. Он пасётся на склонах, где дали ясны, Под копытом звенит голубая вода. Там багряные листья не нашей весны, Ключевая роса да иголки сосны, Дуновение тихого теплого сна...

- 12 -


IV. «Вдохновение, рождённое книгой…» Повесть «Олень – золотые рога» в рисунках детей

Пересторонина Настя, 4 «а» кл., МОУ Гимназия № 46.

Мурсатова Маша, 4 «а» кл., МОУ Гимназия № 46.

- 13 -


Кобелева Ксения, 2 «б» кл., МОУ Гимназия № 46.

Чурина Мария, 3 «а» кл., МОУ Гимназия № 46.

- 14 -


Каманин Никита, 4 «а» кл., МОУ Гимназия № 46.

Пискотин Андрей, 3 «а» кл., МОУ Гимназия № 46.

- 15 -


Шамсутдинова Динара, 4 «а» кл., МОУ Гимназия № 46. Из личного архива писателя….

Рисунок Макаровой Аллы, ученицы 2 «а» кл., подаренный Л. Дьяконову 24 сентября 1985 г. (передан в дар библиотеке сыном писателя Цыборским В.Г.)

- 16 -


Аппликации из опилок, подаренные Л. Дьяконову почитателями его таланта. Год и авторы неизвестны.

Передано в дар библиотеке сыном писателя Цыборским В.Г.

- 17 -


Выставка рисунков в библиотеке им. Л.В. Дьяконова к юбилею книги, 2014 г.

- 18 -


V. «Стоит прочесть эту книгу…» Сочинения и отзывы детей Кировской области о повести «Олень – золотые рога» (лексика и орфография авторов – сохранены)

Шихова Анна, ученица 6 «в» класса, МОАУ Гимназия № 46, преподаватель – Пентина Т.А. Леонид Дьяконов – один из вятских писателей – родился в 1908 г. В 30 лет был арестован и подорвал свое здоровье в лагерях. Благодаря своей воле и мужеству, восстановил здоровье и стал неутомимым исследователем-краеведом. Яркий жизненный путь его был уроком того, каким должен быть писатель и читатель. Энтузиаст и собеседник. Его произведение «Волшебное колечко» стало хрестоматией по вятскому фольклору. Он собирал частушки и переиздал книгу народных песен А. Васнецова. Написал книгу о Дымковской игрушке. Был наставником для молодых поэтов и писателей в литературном клубе «Молодость». В честь JI. Дьяконова была названа одна из детских библиотек. Его книга « Олень – золотые рога», уже при жизни писателя, издавалась пять раз. Произведение JI. Дьяконова «Олень – золотые рога» поучительное. В нём рассказывается о мальчике, которому пришлось, как и всем его сверстникам, испытывать тяготы военной поры. Главный герой – добрый мальчик Миша, девяти лет. Жил трудно и бедно с матерью в подвале одного из домов. Переехав в другой дом, он встречается с новыми людьми и заводит дружбу. Не все у Миши гладко. Он сумел наладить отношения с местным хулиганом Сережкой, у которого отец сидел в тюрьме. Автор показывает взаимоотношения людей на войне и в тылу. Упорство и смелость позволяют Мише добиваться цели. Стоит прочесть эту книгу. Даже если на первый взгляд она кажется не очень захватывающей. В ней вы почерпнете много интересного и полезного для себя и узнаете о вятском крае 20-х годов ХХ века.

Шиврина Ксения, ученица 6 «в» класса, МОАУ Гимназия № 46, преподаватель – Пентина Т.А. Леонид Дьяконов – известный писатель. Известен он не только у нас на Вятке. В его творчестве и потешки, и стихи для маленьких, и сказки, и серьезные произведения. Меня заинтересовала повесть «Олень – золотые рога».

- 19 -


Это произведение о гражданской войне и о том, как трудно было жить в те времена. Главный герой – Миша, который переехал жить из подвала в комнату. Меня очень поразило то, в каких условиях жил Мишка и его мама в подвале. Невозможно представить, как это из окна видны только ботинки проходивших по улице людей. Мишка знакомится с новыми друзьями. А поездка в деревню помогла создать символ дружбы Миши, Коли, Яночки и Сережи. Кажется, бессмысленный сувенир – олень с золотыми рогами, а сделал такую огромную работу. Этот олень – символ дружбы детей, которые никогда не предадут и не подставят друг друга. Конечно, многое изменилось с тех пор на Вятке. Уже нет тюрьмы под названием «Арестантские роты». Была при тюрьме и церковь с куполом. Нет леса, где когда-то стояли солдатские палатки, где ребятишки слушали солдатские сказки. Но в память об этих палатках пролегла там улица, которая долгое время называлась Лагерной. Все это было и, благодаря Л.В. Дьяконову, останется в сердцах и памяти читателей произведения «Олень – золотые рога».

Тюфякова Екатерина, ученица 6 «в» класса, МОАУ Гимназия № 46 преподаватель – Пентина Т.А. Я познакомилась с творчеством вятского писателя Леонида Дьяконова. Он известный писатель Вятской земли. В 1984 году Л. Дьяконов посетил нашу школу. Он писал стихи, рассказы, потешки. Недавно прочитала повесть Л. Дьяконова «Олень – золотые рога». В произведении рассказывается о жизни Михаила, который вспоминал о своём детстве. В основе сюжета всё, рассказанное Михаилом, – правда. Рассказ ведет нас по годам Гражданской воины, войны между белогвардейцами и большевиками. В повести говорится о том, как жил Мишка со своими друзьями: Толькой, Тайкой, Колькой, Серёжкой и Яной. Леонид Дьяконов описал замечательную дымковскую игрушку – оленя, который побывал у Мишки, Кольки, Яночки и Серёжки, и в честь которого названа повесть. Описывал он его так: «В коробке стоял олень. У него были толстые ветвистые золотые рога, круглые чёрные глаза и тонкие, как у девочки, брови. По туловищу он был расписан красными, зелёными и жёлтыми кружками и полосками – как бы покрыт пёстрой шерстью. И стоял он на острых чёрных копытцах». Это помогает представить и осознать красоту дымковской игрушки. Хотя в повести главы маленькие, но в них раскрывается жизнь всех героев. Автор смог высказать всё, что было пережито героями, хотя прошло много лет, и показать горесть и радость минувших лет. Герои – это дети, дети, свя-

- 20 -


занные между собой дружбой, но в них есть и разница – одни задиры, другие печальные от одиночества. Эта повесть уже запомнится мне надолго, так как это произведение написал наш земляк, известный писатель, Леонид Владимирович Дьяконов. Мы должны гордиться такими земляками и помнить их, читать их произведения.

Заболотских Виолетта, 6 «а» класс, МО гимназия г. Сосновка Вятскополянского района Кировской области.

Самая добрая книга в моей семье Эссе-размышление Не буду скрывать, потому что очень хочется сказать: это книга Л. Дьяконова «Олень – золотые рога». Не верите? А дело было так. Мы с подружками зашли в школьную библиотеку, потому что накануне прочитали объявление о новом кружке «Литературное краеведение». Вообще-то кружков у нас в школе много, но такого, кажется, не было. Стоим возле стеллажей, разговариваем и слышим голос учительницы: «Вот, молодцы, уже здесь. Книжки выбираете? Могу посоветовать вот эту». И протягивает невзрачного вида книгу. Обложка потрепанная, бумага желтоватая, шрифт мелкий... Если бы не учительница с её советом, я бы никогда не обратила внимания на эту книгу. Но отказываться было как-то неудобно, и я принесла её домой. Принесла и забыла. Книжку увидела мама и отчего-то радостно сказала: «Ой, это же книга моего детства! Мне её подарили в третьем классе за отличные успехи в учебе! Вот и надпись есть!» Но, к её удивлению, надписи не оказалось, да и откуда ей взяться, ведь книга-то из библиотеки! Тогда мама стала искать в старом шкафу свои детские книги и извлекла все ж с верхней полки ту, что искала: точь-в-точь такую же книжку, что увидела у меня на столе, только, естественно, с той надписью, о которой она мне говорила. У нас в доме оказалось две одинаковых книги! Но я удивилась ещё больше, когда с работы вернулся папа и, увидев в руках мамы книжку, с радостью сказал: «Да это же книга моего детства! Дай-ка почитать!» Ну и ну! Мои родители, забыв про ужин, сели читать книжки! Я покрутилась возле них, напоминая, что пора бы и поужинать, но родители строго сказали: «Шла бы ты, дочка, уроки учить!» И я пошла, заинтригованная тем, что происходило в нашем доме. Что-то не припоминала я, чтобы ужин когда-то заменялся чтением книжки, которую я и брать-то не хотела...

- 21 -


Три вечера я питалась пельменями, которые сама варила, потому что родители читали книжки. Временами они обменивались впечатлениями, смеялись... Что же такого в этой книжке, от которой не могут оторваться взрослые люди? Я решила её прочитать. О том, как я читала и что при этом думала, попробую вам рассказать. Если бы меня спросили, о чем эта книга, я бы, наверно, затруднилась с ответом, потому что она о судьбах нескольких друзей в трудное время политических перемен. Если бы меня спросили, о ком эта книга, я бы ответила: о мальчике Мише, который рано понял, в чем заключаются настоящие жизненные ценности. Главный герой Миша сам сделал глиняную игрушку-оленя. Эта игрушка, как я сейчас понимаю, стала символом крепкой, настоящей дружбы. Она передавалась от одного друга другому, и на ножке оленя появлялась памятная полоска с надписью. Мне понравились все герои: и Колька, и Сережка, и Яночка... Они верные друзья, готовые прийти на помощь в трудной ситуации. Мне кажется, сейчас нет такой дружбы. В отношениях людей появилось много корысти. Я сразу полюбила Мишку, которому было всего-то семь лет. Он жил в мрачном подвале, где не было света. Одним из его развлечений было рассматривание ног прохожих, потому что ничего другое из подвала не было видно. Его мама много работала, чтобы прокормить семью. Когда она возвращалась с работы, Мишка уже спал. Хотя мама мало общалась с сыном, но видно, как она его любила и заботилась о нем. У нас в Сосновке это не редкость, когда родители уезжают на заработки в другие города, оставляют детей на родственников. А дети скучают, если долго не видят своих мам и отцов, и никакие подарки их не радуют, ведь они не заменят тепла и внимания. Когда Мишка переехал из подвала в другой дом, у него появились новые друзья. Дом находился возле тюрьмы, в которой сидели «политические». Это люди, которые посмели пойти против царя. Отец Сережки тоже «политический». Он пытался бежать. А потом начались непонятные события, когда власть переходила то к большевикам, то к меньшевикам. Я думаю, что очень трудно жить во время перемен, особенно детям, ведь они не всегда понимают, что происходит. Сережка с семьей уехал. А потом уехал и Колька, которого ребята спасли от жестокого отчима Маевского. За то время, что скрывался Коля, он подрос, окреп, возмужал и уже не боялся ни отчима, ни матери. Когда Колю убили, уехала из города и Яночка с отцом и братом Тоськой. Остался у Мишки один Ардальон, но и он вскоре умер. Маленькому человеку очень тяжело переживать такие потери... Мне кажется,

- 22 -


это остается в памяти и в душе на всю жизнь и обязательно влияет на дальнейшую судьбу. Игрушка, олень-золотые рога, вернулась к Мишке через долгие годы, и он отдал её автору, Леониду Дьяконову. Они встретились, когда оба лежали в госпитале. Миша, отдав игрушку, обещал вернуться за ней, если останется жив, но не вернулся... Никто не знает, остались живы герои или нет. И от этого как-то грустно и тревожно на душе. Мне бы хотелось, чтобы у них по-доброму сложилась судьба. Они хорошие люди и достойны счастливой жизни, ведь в детстве они видели много лишений и трудностей и мало счастья. Когда я прочитала книгу, я поняла, как тяжело жилось детям в революционное время. Это было настоящее испытание, которое не каждому по силам. А потом подумала: а ведь и сейчас не всем живется хорошо. Прошло несколько дней, а я все мыслями возвращалась к событиям, описанным в книге, и, к своему удивлению, делала для себя каждый раз новые открытия. Я поняла, что лучшие качества, как и худшие, проявляются у людей в трудных ситуациях. Я поняла, что дружба – это великая сила. Иметь настоящих друзей – это счастье. И еще я поняла, как важно иметь хорошую семью, такую, где заботятся о тебе, любят и понимают. Когда я поделилась своими открытиями с мамой и папой, они поддержали меня. И самое удивительное: нам понравились и запомнились почти одни и те же эпизоды. И даже чувства мы испытали похожие. А бабушка, узнав о нашем семейном чтении, сказала: «Хорошие книги надо читать вслух!» А что? Это мысль! Надо попробовать! Только какую книгу выбрать? Думаю, что это будет книга нашего вятского писателя. Почему? Потому что, читая такие книги, по-настоящему ощущаешь себя вятской. Так и слышится вятский окающий говорок, видишь простодушных, открытых людей, готовых придти на помощь. Раньше я никогда не пыталась узнать что-то об авторе книги, а сейчас взяла том «Энциклопедии Земли Вятской» и прочитала статью о Леониде Дьяконове. Строчки сухие, за ними трудно увидеть человека. А хотелось бы...

- 23 -


VI. Конкурсы, литературные игры Составитель Харитонова Н.В., библиотекарь библиотеки для детей № 16 имени Л.В. Дьяконова Литературное лото «Угадать героя» 1. Молодой парнишка в солдатской шинели пел беззаконные песни. 2. Богач, у которого было 8 пароходов, поэтому мог позволить себе купить сыну микроскоп. 3. Автор, за книгами которого на книжной полке много лет хранился глиняный олень. 4. Первый раз в жизни его похвалили, когда он научился немного плавать. 5. Когда его отца арестовали, рабочие купили мальчишке сапоги. 6. Фамилия солдата, который рассказывал сказки. 7. Пела печальные песни – муж сидел в тюрьме. 8. Его прятали от злого отчима ребята. 9. Спас товарища, когда тот тонул. Был мальчик так себе, а стал хорошим. 10. Немец, который делал ребятам прекрасные бумажные мельницы. 11. Село, где Миша жил, сил набираясь после болезни. 12. Имя отца Серёжи. 13. Фамилия главного героя.

Ответы: 1. Колька. 2. Булычёв. 3. Чехов. 4. Колька. 5. Серёжа. 6. Вотинцев. 7. Дарья. 8. Колька. 9. Толька. 10. Мелис. 11. Дымково. 12. Гриша. 13. Филимонов.

- 24 -


Вставь нужное слово (имя, название предмета) 1. Мишка никогда ничего чужого не брал после того, как с незнакомым мальчиком сорвал в чужом огороде… 2. В 1915 году в нашем, тогда ещё маленьком городке, на одной тихой улице жил мальчик… Ему было 6 лет. 3. …уже стала работать в типографии, набрала очень много работы, потому что была война и жить стало трудно. 4. На… было надето много кофт. 5. На крылечке стояли друг против друга удивительные мальчик и девочка. …уж очень походили друг на друга. 6. …всегда бьют. Чаще бьют по голове, вот потому у него голова большая. 7. …зовут хулиганом. Потому что его отец сидит в тюрьме. 8. Гимназист в синем мундире –… «Синяя говядина». 9. Четыре рта, а кормилец один – … 10. Мама Мишки устроила… телеграммы продавать. 11. Как мама у них умерла, так… пришлось за хозяйку стать. 12. … – молодой, красивый, усы кверху торчат, погоны блестят, пуговицы сверкают. 13. Руки… ни секунды не оставались в покое.

Ответы: 1. Огурцы. 2. Мишка. 3. Мама Мишки. 4. Евдокии Евсеевне. 5. Толька, Тайка. 6. Кольку. 7. Серёжу. 8. Симка. 9. Сигизмунд. 10. Серёжку. 11. Янке. 12. Маевский. 13. Афанасьевны.

- 25 -


Восстанови очерёдность событий повести 1. Заболел Мишка. (7) 2. Ребята прячут Кольку. (4) 3. Серёжка продаёт телеграммы. (2) 4. Сидорыч рассказывает сказки у солдатского костра. (3) 5. Дети кормят Кольку. (1) 6. Две одинаковые Тайки. (5) 7. Стекольщик передаёт через Мишку 10 рублей Серёжке. (6) 8. Мелис подарил Мишке деревянный ящик с разноцветными кубиками. (8) 9. Колька стал солдатом. (10) 10. Смерть красного балтийского моряка. (15) 11. Дымковская игрушка сделана Мишкой. (9) 12. У Евсеевны пропали деньги. (12) 13. Мишку не принимают в училище. (11) 14. Колька передаёт Яночке глиняного оленя. (13) 15. Ардальон рассказывает Мишке об Индии. (14)

Ответы: 1. Дети кормят Кольку. 2. Серёжка продаёт телеграммы. 3. Сидорыч рассказывает сказки у солдатского костра. 4. Ребята прячут Кольку. 5. Две одинаковые Тайки. 6. Стекольщик передаёт через Мишку 10 рублей Серёжке. 7. Заболел Мишка. 8. Мелис подарил Мишке деревянный ящик с разноцветными кубиками. 9. Дымковская игрушка сделана Мишкой. 10. Колька стал солдатом. 11. Мишку не принимают в училище. 12. У Евсеевны пропали деньги. 13. Колька передаёт Яночке глиняного оленя. 14. Ардальон рассказывает Мишке об Индии. 15. Смерть красного балтийского моряка.

- 26 -


Библиография Олень – золотые рога [Текст] : повесть / Л.В. Дьяконов. – Киров : Кн. изд-во, 1959. – 219 с. : ил. Олень – золотые рога [Текст] : повесть / Л.В. Дьяконов. – 2-е изд. – Горький : Волго-Вятское кн. изд-во, 1967. – 206 с. : ил. Олень – золотые рога [Текст] : повесть / Л.В. Дьяконов. – М. : Дет. лит., 1969. – 255 с. : ил. Олень – золотые рога [Текст] : повесть / Л.В. Дьяконов. – 5-е изд. – Горький : Волго-Вятское кн. изд-во, 1986. – 198 с. : ил. Олень – золотые рога [Текст] : повесть / Л.В. Дьяконов // Чем жизнь воистину светла / Л.В. Дьяконов. – Киров, 2008. – С. 182-379. – (Антология вятской литературы; т. 8). Леонид Владимирович Дьяконов : [автобиография] / Л.В. Дьяконов // Литературный Киров / сост. В.В. Пластинин. – Киров, 1982. – С. 25-35 : портр., библиогр. Решетников, М. Сказочник, поэт, фольклорист [Текст] / М. Решетников // Литературные портреты / сост. В.В. Заболотский. – Киров, 1982. – С. 60-81 : портр., библиогр.

Содержание От составителей.................................................................. 3 I. «Переходи из рук в руки, эта книга!» – о повести .......... 4 II. «Наконец-то я нашла эту книжку!» – Л. Дьяконов в Интернете .............................................................................. 6 III. «У оленя рога золотые…» – стихи вятских поэтов о книге и авторе............................................................................10 IV. «Вдохновение, рождённое книгой…» – повесть «Олень – золотые рога» в рисунках детей....................................... 13 V. «Стоит прочесть эту книгу…» – сочинения и отзывы детей Кировской области о повести «Олень – золотые рога»..... 19 VI. Конкурсы, литературные игры..................................... 24 Библиография................................................................... 27

- 27 -


Библиотека для детей № 16 им. Л. В. Дьяконова

Часы работы: с 10.00. до 18.00 Без обеда В субботу: с 10.00 до 17.00 Выходные дни: воскресенье, понедельник

Тел.: 53-65-75 Адрес электронной почты: dyakonov16@kirovnet.net 610050 г. Киров, ул. Циолковского, 2-А Ждем вас в нашей библиотеке!

Вёрстка – О. Л. Шуклина-Юрлова Тематическое оформление обложки – Р.Г. Шуклин


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.