Read & Stand up Levanta-te por uma causa!

Os entusiastas saltaram o muro da escola à procura de ativistas na vila!

Condeixa foi invadida por um bando de alunos armados com canetas e pratos para desenvolver uma atividade no âmbito do projeto "Read and Stand Up". O bando na companhia dos docentes Ana Rita Amorim, Carla Fernandes, Agostinho Vasco e da formadora Adriana Campos dedicou-se a uma tarefa específica: caçar voluntários que pudessem esgrimir as suas opiniões.

Postaram-se dentro de uma das lojas da vila, que

foi decorada a rigor com os seus dizeres, as suas ideias: uma tentativa de incentivar os habitantes de

Condeixa a lutar por uma causa. Este plano, bastante audaz, diga-se em abono da verdade, não provocou nenhuma debandada por parte dos que foram apanhados, mas…houve algumas dificuldades.

Os alunos foram distribuídos em grupos e lá foram eles, juntando peças de um puzzle que já vem sendo delineado desde meados de outubro. Uma

tarefa que pôs todos a trabalhar!

As apreciações recolhidas pelos alunos sublinham a “excelência da ideia”, conscientes que cativar um público é sempre difícil, prontificaram-se a levar a bom porto a sua tarefa e incentivaram os mais incautos a desfiarem um rosário de causas –pelo meio ambiente, pelos direitos humanos, pelos valores….

Uma manhã “diferente”, dizem os alunos: um trabalho “espetacular” a que se deve “dar continuidade”, instando os outros a serem também “interventivos”. “Uma experiência a repetir” e “interessante” que permitiu desenvolver “as nossas ideias” e conviver !

O trabalho lá está para ser apreciado por todos! Para o ano há mais!

O Projeto “Read & Stand Up – Levanta-te por uma causa!”, apoiado pelo Movimento 14-20 do Plano Nacional de

Leitura para os alunos da Escola Secundária Fernando Namora, prossegue com a oficina Tinta Permanente, dina-

mizada pela atriz Adriana Campos, desta vez nas ruas de Condeixa-a-Nova. O propósito foi recolher junto das

pessoas as suas facetas de ativistas. Há um ativista dentro de si?

Dispensadores de ideias em riste, munidos de pratos para ideias-alimento, de papel e caneta na mão, a caça ao

manifesto iniciou.

Partindo de um slogan, deixado em montras de lojas vazias da vila, os alunos do 9º F, do 10º A e do 11º B percor-

reram os passeios em busca de transeuntes para registar as palavras que soltam os seus argumentos relativamente

ao estado do mundo que os rodeia. Que causas existem em Condeixa? Que lutas há por realizar? Que ideias se

apontam?

Estas foram as questões que moveram os jovens e alimentaram a recolha de múltiplos pensamentos e ditos de

gente de todas as idades. O verbo inundou as montras vazias e hoje os moradores encontram nelas palavras, mui-

tas palavras escritas que exprimem uma polifonia de vozes que, na realidade, são desafios para quem passa.

PARE,

PENSE, MANIFESTE-SE!

Carla Fernandes Professora Bibliotecária

CONCURSO DE ORATÓRIA

No dia 15 de junho, pelas 9h30, no espaço exterior da Escola Secundária Fernando Namora, as professoras bibliotecárias promoveram o 1º Concurso de Oratória do Agrupamento de Escolas de Condeixa-A-Nova, integrado no projeto “Read & Stand up: Levanta-te por uma causa!” subordinado à defesa oral de uma perspetiva sobre um tema relacionado com as temáticas estruturantes do projeto: Direitos Humanos e Alterações Climáticas.

Este concurso colocou vários desafios aos seus

participantes como o facto de mostrar a sua performance no domínio da expressão oral e em particular do discurso argumentativo, encarar a oralidade como uma arte do uso da palavra para cativar os ouvintes e espicaçar o seu pensamento crítico e, no caso de muitos de entre eles, testar e ultrapassar a sua dificuldade de falar em público.

Aceitaram pôr-se à prova os alunos Diana Canais, Joana Almeida e José Castanheira do 9ºF, e Ana Santos, Diana Pocinho e Madalena Pedrosa do 10ºA perante uma plateia de 70 alunos e seis professoras. Também as alunas Anais Duro do 9ºF e Beatriz Pi-

nheiro do 10ºA mostraram as suas competências comunicativas na apresentação das diversas fases do

concurso.

Este, para além da intervenção de cada orador, contou, no seu início, com a participação ativa de todos os presentes que recorreram aos seus telemóveis para dar resposta ao Kahoot “A arte da oratória” realizado, para o efeito, pelas professoras Hortênsia Ramos e Piedade Ferreira. Aí ficaram en-

tusiasmados com a atividade e verificaram-se rea-

ções muito positivas da sua parte ao testar os seus conhecimentos sobre esta matéria e ao receber a

obtenção das suas classificações. Após a audição de todos os oradores, foram convidados a utilizar a aplicação Mentimeter a fim de procederem ao voto do seu candidato preferido. Assim, o aluno do 9ºF, José Castanheira, ficou em primeiro lugar com a votação de 47%, a segunda posição foi para a aluna Madalena Pedrosa do 10ºA que registou 24% dos votos e o terceiro lugar foi atribuído à aluna Diana Pocinho também do 10ºA

com 12% dos votos.

Para terminar o concurso, e com o intuito de enquadrar o evento, todos ouviram a canção do Grupo Deolinda “Movimento Perpétuo Associativo”, selecionada pela aluna Madalena Pedrosa, pesquisa solicitada aos alunos da turma do 10ºA pela sua professora de português. Foi grande a surpresa quando a maioria dos presentes soltaram os seus dotes musicais ao cantá-la porque lhes havia sido distribuído o flyer com a letra.

Assim terminou este concurso num clima festi-

vo e muitas mensagens de lutas por travar, incitando, com sucesso, todos os presentes a servir o propósito do projeto “Levanta-te por uma causa!”.

A experiência foi deveras gratificante e, mais uma vez, mostrou que a escola tem um papel preponderante na formação de jovens, futuros cidadãos pró-ativos, com espírito crítico para se caminhar na construção de uma sociedade melhor, respeitadora de todos e de tudo em prol da Humanidade. Professores e alunos estão de parabéns. Para o ano há mais. Há que dar continuidade ao projeto para nunca “nada ficar pela metade”, citando Fernando Pessoa.

Concurso de Oratória: Que tal foi?

Ana Costa

A meu ver, esta atividade de oratória foi bastante construtiva, serviu principalmente para ouvir e partilhar a opinião acerca de problemas que afetam atualmente todos nós. Foi uma atividade fora do comum, o que a tornou divertida e expressiva, algo que saiu da rotina e fez com que a experiência se tornasse bastante interessante e comunicativa.

Beatriz Branco

Na minha opinião, o Concurso de Oratória foi bastante interessante e instrutivo, não só para os participantes, mas também para os espectadores como eu. Foi, deveras, agradável ver e ouvir discursar e argumentar sobre diferentes tópicos quer sobre Direitos Humanos quer sobre as problemáticas ambientais. Por fim, penso também que foi uma boa forma de praticar a nossa oralidade, uma vez que apenas a podemos melhorar através da prática.

Beatriz Pinheiro

Como participante, foi uma experiência nova, já que nunca tive coragem de falar para um público com mais de 25 pessoas. Na perspetiva de ouvinte, tive a oportunidade de ouvir colegas a discursar sobre temas importantes, alguns já muito repetidos por serem inesgotáveis e carecerem de mudanças urgentes, daí nunca ser demais abordá-los para mudar mentalidades e a forma como são apresentados tornaram-se muito cativantes.

Catarina Acúrcio

O Concurso de Oratória foi uma atividade à qual gostei bastante de assistir. Foi um momento instrutivo, que nos sensibilizou ainda mais para alguns problemas e situações ainda muito presentes nos dias de hoje. Este concurso permitiu-nos ver a capacidade de oratória de alguns alunos e isso foi também uma mais valia, já que pudemos aprender mais sobre como desenvolver um discurso claro e estruturado.

Danilo Marques

Na minha opinião, o Concurso de Oratória foi uma atividade que me ajudou a perceber como uma boa apresentação oral deve ser organizada e desenvolvida. Para os meus colegas que participaram foi uma atividade construtiva e que os ajudou a melhorar as suas capacidades de oratória.

Diana Pocinho

Eu, como participante do Concurso de Oratória, posso dizer que foi uma experiência divertida e definitivamente uma memória que vai ficar comigo para a vida. Espero que esta atividade continue a ser feita todos os anos, pois seria um grande prazer voltar a participar.

Inês Paes

Na minha opinião, os participantes do Concurso de Oratória estiveram de parabéns. Foi notório o seu esforço e dedicação para mostrar ao público os problemas atuais que enfrentamos.

Lara Bento

O Concurso da Oratória foi uma dinâmica boa, pois todos nós podemos ouvir a versão de cada problema e pensar um pouco mais sobre os assuntos, o que nos levou, provavelmente, porque este foi o meu caso, a fazer uma reflexão diferente da que tínhamos.

Laura Carvalho

Na minha opinião, o Concurso de Oratória foi uma atividade dinâmica e interessante, tendo em conta que nos foi permitido ouvir as perspetivas dos nossos colegas Esta atividade mostra que devemos ser cidadãos ativos, que se questionam,ue propõem soluções, que alertam para a mudança em prol do bem social e ambiental.

Laura Ferro

Este concurso foi uma excelente maneira de encerrar as atividades deste projeto este ano. Na minha opinião, este tipo de atividades é extremamente importante no que diz respeito a argumentar de forma cativante e despertar a atenção do público para aquilo que está a ser dito.

Laura Henriques

O Concurso de Oratória é uma ótima maneira de incitar os alunos a darem voz e espalharem a mensagem em que acreditam, além de promover obviamente o discurso em público que é tão importante na sociedade atual.

Maria Almeida

Na minha opinião, esta atividade foi bastante dinâmica e interessante e possibilitou o conhecimento das ideias de outros colegas e observar a forma como estes desenvolviam a arte de argumentar para defender as suas causas até ao fim.

Maria Domingues

A meu ver, esta atividade promoveu o dinamismo e o debate de causas bastantes presentes na atualidade. Atividades como estas têm grande importância, visto que podemos não mudar logo o Mundo, mas podemos incutir ideias sobre os temas pelos quais acreditamos que vale a pena lutar e, com a defesa das nossas causas, contribuirmos para melhorá-lo.

Rafael Pestana

Achei este concurso muito produtivo. Com ele conseguimos mostrar a mais pessoas as nossas opiniões sobre temas muito debatidos, não nos restringindo só à nossa turma.