BOOK_2024_CHOI hyang by hyang CHOI

CHOI Hyang Architecture 2017-2024

Centre culturel sous-terrain -Séoul (1)

Rénovation d’un restaurant -Strasbourg (4)

Expérience professionelle

Site : Cheonho-dong, Gangdong-gu, Séoul, Corée du Sud

Tuteur : Janghee YOO à AbCT // Stage, 2020-2021

Vue Perspective Bibliothèque Logiciel utilisé : Rhino, Enscape

Durant mes 6 mois de stage en Corée dans l’agence AbCt, j’ai pu activement participer au projet urbain de transformation de l’autoroute souterraine Cheonho en centre culturel. Durant la phase d’esquisse, notre équipe a alors dû réaliser un diagnostic de l’autoroute d’un point de vue structurel, analyser la praticabilité des différentes options de transformation de l’infrastructure, et prendre en compte les différents types de programmes et activités envisagés par le futur centre culturel, tout en considérant la situation de la métropole de Séoul.

Au cours du diagnostic, j’ai pu voir que des éléments structurels favorisaient certaines activités plus que d’autres et je me suis donc rendue compte de l’importance de la réalisation d’un diagnostic approfondi et soigné. En effet celui-ci aide à mettre en avant et à revaloriser certains éléments architecturaux ainsi qu’à préserver certaines valeurs telles que la transformation plutôt que la destruction. Cette expérience m’a donc également motivée à aborder les notions de patrimoine, de préservation et d’avenir dans la ville de nos jours.

Vue Perspective Open circle Logiciel utilisé : Rhino, Enscape

Vue Perspective Media art Logiciel utilisé : Rhino, Enscape

Axonométrie

Logiciel utilisé : Rhino + Illustrator + Photoshop

Mixité idéale

Site : Route de l'Île-des-Épis, 67000 Strasbourg France

Enseignant : Michel SPITZ, Thierry REY, Claire Karsenty // Semestre 07, 2022

L’atelier lance le projet sur la Route de l’île des épis, près du pont de l’Europe. Avec des arbres classés et une vue vers le Rhin, la promenade le long du fleuve souligne l'importance des ressources naturelles. Le projet amène cette valeur dans son milieu avec les jardins potagers partagés et combine avec des activités communs au rezde-chaussée de logement pour découvrir la scène vers le Rhin au cours de leur trajet.

En portant notre attention sur des enquêtes dans des logements pour personnes agées en Corée du Sud, 41.2% répondent qu’ils préfèrent habiter avec des voisins d'âges et situations familiales différents. La nécessité d’une mixité intergénérationnelle est soulignée non seulement par l’étude sociale mais également par une forte demande réelle d’une partie de la société. En prenant conscience de cette demande, le projet propose des solutions à différents échelles : des programmes mixtes (à l’échelle d’un quartier) et une typologie adaptée pour différents types de famille (à l’échelle d’un palier).

Une figure de plots permet d’abriter les bâtiments dans la nature et la vue agréable alentour. Quatres logements sont assemblés autour d’un palier collectif éclairés par la lumière du nord et sud. Sur ce niveau, les habitants peuvent rencontrer différents individus ou familles : un couple personne âgées, des étudiants colocataires chez les personnes âgées, célibataire ou une famille avec des enfants etc. Grâce aux logements adaptés pour les typologies divers, cela permet alors de mixer les générations et de qualifier les rencontres dans le bâtiment.

Axonométrie de volume

Logiciel utilisé : Revit BIM

Placer le chaudière collective au milieu d’espace vert Rhin

Plage en Allemagne

Rhin Site Frace

Donner l’accès principal depuis la continuité d’espace vert

Gare Kehl Rhin

Continuité espace vert

Train Tram Route

Donner l’accès principal depuis la continuité d’espace vert

Placer le chaudière collective au milieu d’espace vert Rhin

Placer le chaudière collective au milieu d’espace vert

Minimaliser l’emprise du sol minéral

Cultiver un jardin familial collectif par un palier

Plan Rez-de-chaussée Logiciel utilisé : Autocad

5m10m15m20m

Plan d’étage courant Logiciel utilisé : Autocad + Revit

1m3m 6m

Abridejardin

Puitlumière zénithale

Jardinpotager partagé Chaudièrecollective

Balcond’une structure indépendante

Prairiefleurieet végétalisé

Elévation Sud Logiciel utilisé : Autocad + Revit

4m8m12m16m20m

Vue perspective d’abri vélo Logiciel utilisé : Revit + Vray + Photoshop

Vue perspective d’intérieure depuis le balcon Logiciel utilisé : Revit + Vray + Photoshop

Rive terre : école de la forêt

Site : 2 Rue du Bauerngrund, 67100 Strasbourg France

Enseignant : Brice CHAPON // Semestre 09, 2023

Dessin perspectif à la main Logiciel utilisé : Rhino

Le projet est fondé sur la base d’une analyse géologique du site. Le rift avait lieu à l’ouest européen, le fossé rhénan est issu de ce mouvement. Avec le temps, le fossé est rempli par l’eau et cela devient le Rhin actuellement. Le Rhin était une ressource importante afin d’alimenter la forêt du Neuhof et aussi d’offrir une diversité naturelle comme les marais. Pourtant la construction du port du Rhin au début de 20ème résulte une rupture du corridor écologique. La ville de Strasbourg a une volonté de rouvrir les anciens bras morts dans la forêt du Neuhof pour l’intérêt écologique. Le schéma de la ville par rapport à ce projet traverse le site donc l’intention est de considérer deux écosystèmes, ruisseau (à venir) et forêt (présent) pour que les enfants profitent de la proximité des deux.

Pour prendre en compte de l’environnement, le volume du bâtiment s’implante le long du courant d’eau dans une attitude horizontale et la trame en poteaux porteuse permet d’accompagner l’usager dans sa promenade. Ainsi le bâtiment est surélevé et porté par les poutres principales sous la toiture permet de suspendre les passerelles par les tirants métalliques.

Le bois est un matériau pour une construction légère. Au niveau des masses sur les noyaux et salles de classe, la structure est toujours sur du bois, mais rempli de torchis et enduit à la chaux. Le choix de cette technique de remplissage car les matériaux locaux le permettent. En effet, l’argile utilisée pour le torchis est un matériau prédominant des sols dans la plaine rhénane.