TGSI010006 Diseño de un Proceso Interactivo Para el Aprendizaje del Manjo del Extintor A

DISEÑO DE UN PROCESO INTERACTIVO PARA EL APRENDIZAJE DEL MANEJO DEL EXTINTOR

ALEXANDER RAMÍREZ URREGO ERIKA FAIZULLY CHAGUENDO POPAYÁN

CORPORACIÓN INSTITUCIONAL DEL PETRÓLEO “COINSPETROL.”LTDA. TÉCNICO LABORAL EN SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA INDUSTRIA DEL PETRÓLEO. VILLAVICENCIO. META 2009

DISEÑO DE UN PROCESO INTERACTIVO PARA EL APRENDIZAJE DEL MANEJO DEL EXTINTOR

ALEXANDER RAMÍREZ URREGO ERIKA FAIZULLY CHAGUENDO POPAYÁN

TRABAJO DE GRADO PRESENTADO PARA OPTAR AL TÍTULO DE TÉCNICO LABORAL EN SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA INDUSTRIA DEL PETRÓLEO

CORPORACIÓN INSTITUCIONAL DEL PETRÓLEO “COINSPETROL”LTDA. TÉCNICO LABORAL EN SEGURIDAD INDUSTRIAL PARA LA INDUSTRIA DEL PETRÓLEO VILLAVICENCIO. META 2009

NOTA DE ACEPTACIÓN ___________________________ ___________________________ ___________________________ ___________________________

DIRECTOR DE PROYECTO

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Villavicencio Noviembre de 2009

DEDICATORIA Este proyecto está dedicado a Dios primeramente, a mis padres y a todas aquellas personas que colocaron su granito de arena para que este proyecto se llevara a cabo.

Alexander Ramírez Urrego

Este proyecto está dedicado a nuestro padre celestial, a mis padres, a mi hija y todas aquellas personas que nos apoyaron a realizar este proyecto.

Erika Faizully Chaguendo Popayán

AGRADECIMIENTOS

En el transcurso de estos dos años hemos pasado momentos alegres, preocupantes y de nunca olvidar, lo más importante es que hemos adquirido nuevos conocimientos los cuales nos permitirán tener un mejor futuro; por lo tanto quiero agradecer primero que todo a dios primeramente por habernos dado salud; a mis padres que me ayudaron cuando más lo necesite; también quiero agradecer a todos los docentes que nos colaboraron y nos enseñaron; a todos nuestros compañeros con los cuales se vivieron ratos muy agradables y a todos los amigos que creyeron que se podía salir adelante en este largo camino por recorrer. En general gracias de corazón a todas los personas que nos colaboraron y nos dieron la oportunidad de darnos a conocer.

GLOSARIO ABSORBENTE: Sustancia que tiene un elevado poder de absorción.

AISLANTE. Adj. Que aísla. || 2. Dicho de un material: Que impide la transmisión del calor, la electricidad, el sonido, etc.

BOMBERO, RA. m. y f. Persona que tiene por oficio trabajar con la bomba hidráulica. || 2. Operario encargado de extinguir los incendios. || 3. En un buque tanque, hombre que tiene a su cargo las tuberías, bombas y faenas de carga, descarga y conservación de ellas.

COMBUSTIÓN. Acción y efecto de arder o quemar. || 2. Biol. Oxidación de los alimentos en los seres vivos. || 3. Quím. Reacción química entre el oxígeno y un material oxidable, acompañada de desprendimiento de energía y que habitualmente se manifiesta por incandescencia o llama.

EXTINTOR. Adj. m. Aparato para extinguir incendios, que por lo común arroja sobre el fuego un chorro de agua o de una mezcla que dificulta la combustión.

GAS. Fluido que tiende a expandirse indefinidamente y que se caracteriza por su pequeña densidad, como el aire. || 2. Cada uno de los gases combustibles empleado para usos domésticos o industriales. || 3. Mezcla de carburante y de aire que alimenta el motor de un vehículo automóvil.

HOMOLOGÍA. Relación entre las personas que ejercen cargos iguales en ámbitos distintos. || Relación de los lados que en cada una de dos o más figuras geométricas semejantes están colocados en el mismo orden.

INFLAMABLE. Adj. Que inmediatamente llamas.

se

enciende

con

facilidad

y

desprende

PRESIÓN. Acción y efecto de apretar o comprimir. || 2. Magnitud física que expresa la fuerza ejercida por un cuerpo sobre la unidad de superficie. Su unidad en el Sistema Internacional es el pascal. || 3. Fuerza o coacción que se hace sobre una persona o colectividad.

TABLA DE CONTENIDO

123 INTRODUCCIÓN…………...……………………………………………………8 1. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA……………..……………………....….9 2. JUSTIFICACIÓN………………..……………………………………………….10 3. METODOGIA……………..………………………………………………….…..11 4. ALCANCES Y LIMITACIONES………...…………………………………....…12 5. OBJETIVOS……….……………………………………………………………..13 6. MARCO TEORICO……..…………………………………………………....14-22 7. PARTES DEUN EXTINTOR PORTATIL…….………………………………..15 8. USO ADECUADO DEL EXTINTOR PORTATIL…………..…………...…16-17 9. TIPOS DE EXTITORES…..………………………....………………………….18 9.1 Extintor rodante…………………..……………………………………………..18 9.2 Definición de extintor portátil……..………………………………………...…..18 9.3 Manual o portátil……..……………………………………………………...…...19 9.4 Sobre ruedas…..………………………………………………………………...19 10 CLASES DE EXTINTORES..……...……………………...………………..20-21 10.1 Clase A…………………………………………………………………………..20 10.2 Clase B…………………………………………………………………………..20 10.3 Clase C…………………………………………………………………………..21 10.4 Clase D…………………………………………………………………………..21 11. INFORMACIÓN QUE DEBE POSEER………………….……………………22 11.1 Marcación…..…………………………………………………………………….22 11.2 Rotulación………………………………………………………………………..22 12. DISEÑO DE UN PROCESO INTERATIVO PARA EL APRENDIZAJE DEL MANEJO DEL EXTINTOR………………………………………….………23-24 12.1 Instrucciones del juego…………………………………………………………23 12.2 Preguntas del juego…………………………………………………………23-24 13. CONCLUSIONES……………………………………………………………….25 14. BIBLIOGRAFÍA………….……………………………………………………….26 15. ANEXOS………………………………………………………………………….27