Curso LUDUS Normalistas

FUNDACIÓN

PROPUESTA DE CURSO TALLER “EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA”

Dirigido a: Estudiantes Normalistas de Octavo Semestre Talleristas: Mtro. Manuel Luna L.E.E. Gisela Montaño

Fiallo 902 Centro. Tel 5162488 Cel 9511345567 www.facebook.com/jugueteriaeducativaludus

PROPUESTA DE CURSO TALLER “EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA” PARA ESTUDIANTES NORMALISTAS DE OCTAVO SEMESTRE

JUSTIFICACIÓN: El nuevo docente al ingresar al ámbito laboral, se enfrenta a situaciones con las que no convive cotidianamente. Su identidad construida a lo largo de la interacción familiar, trayectoria escolar y su formación profesional en la escuela normal enfrenta ahora nuevos retos y transformaciones. El trabajo en comunidad requiere docentes interesados en su labor, conocedores de su misión y sobre todo con las herramientas necesarias para resolver diversas situaciones educativas.

Una de las competencias esperadas en el nuevo docente es saber “diseñar, organizar y poner en práctica estrategias y actividades didácticas, adecuadas a los grados y formas de desarrollo de los alumnos, así como a las características sociales y culturales de éstos y de su entorno familiar, con el fin de que los educandos alcancen los propósitos de conocimiento, de desarrollo de habilidades y de formación valoral establecidos en los lineamientos y planes de estudio de la educación primaria”. Es bien sabido que entre más recursos conozca el docente mejor diseñará sus estrategias y actividades.

El juego constituye una herramienta básica para los seres humanos y esencial para el aprendizaje.

Que el docente conozca la tipología de juego existente, las innovaciones en este campo, las ventajas de su uso, los rudimentos para el diseño y la elaboración y las formas de evaluación de juegos constituyen elementos importantísimos en el desempeño del futuro docente.

PRESENTACIÓN: El presente taller pretende dar a conocer lo más relevante en el mundo del juego educativo, así como sus principales aplicaciones dentro del aula en un ambiente de aprendizaje placentero y significativo.

Está dirigido a los alumnos próximos a egresar como Licenciados en Educación y la intención es proveer herramientas metodológicas para acompañar el diseño de sus estrategias y actividades.

A lo largo del taller se conocerán diversos juegos y/o materiales que favorecen diversas habilidades básicas para el aprendizaje como la memoria, la atención, la concentración, la lógica verbal y matemática y el aprendizaje cooperativo.

Además se trabajarán valores inherentes al juego como el respeto al otro, a las reglas, la sana convivencia y la diversión.

OBJETIVOS: Que al finalizar el taller los participantes sean capaces de: - Seleccionar los juegos más pertinentes a un contenido específico y elaborar una estrategia educativa basada en ellos.

- Diseñar juegos y/o materiales adecuados a las necesidades educativas de sus alumnos tomando como base sus conocimientos previos y los aprendidos en el taller.

- Organizar ambientes de aprendizaje basados en el juego.

METODOLOGÍA:

Debido a que el interés de este taller es el aprendizaje significativo y con posibilidades próximas de aplicación en contextos reales de trabajo, la metodología de trabajo a utilizar será el “taller”. Consideramos el taller “un dispositivo de trabajo con grupos, que es limitado en el tiempo y se realiza con determinados objetivos particulares, permitiendo la activación de un proceso pedagógico sustentado en la integración de teoría y práctica, el protagonismo de los participantes, el diálogo de saberes, y la producción colectiva de aprendizajes, operando una transformación en las personas participantes y en la situación de partida”

Durante el taller se combinará el bagaje teórico sobre el juego y que sustenta nuestra afirmación de de incluir juegos en el aula como elemento disparador de conocimientos significativos, así como la aplicación práctica de los mismos en contextos simulados.

RECURSOS:

- Aula con posibilidades para proyección.

- Espacio abierto con mesas para jugar (1 mesa por cada 6 participantes) - Proyector

TIEMPO ESTIMADO: - 4 Horas

CRONOGRAMA

TALLERISTAS: - Faustino Manuel Luna Luis Mtro. en Educación. ITESM 05 - Gisela Montaño Ramírez Lic. En Educación Especial ENEEO 01

COSTOS * El costo real del taller es de $3,000.00. En esta ocasión estamos ofreciendo el taller prácticamente gratis, se cubren sólo algunos costos relacionados con el transporte y el salario de los talleristas auxiliares, por esta razón se pide una cooperación de $60.00 por participante. con un mínimo de 20 participantes, pero como un apoyo extra, exclusivo para los estudiantes ofrecemos un descuento de 50% quedando la cooperación en $30.00 por estudiante.