PROPUESTA DE CURSO TALLER “EL JUEGO EN LA EDUCACIÓN BÁSICA”
DIRIGIDO A: Colectivos docentes por grado o ciclo escolar. JUSTIFICACIÓN: El juego es un gran motor de aprendizaje para niños y niñas de todas las edades y lo ha sido a lo largo de nuestra evolución como especie. Constituye un elemento indispensable en el quehacer diario de los niños y adultos. Diversos pedagogos y psicólogos han enfatizado la importancia del juego en el aprendizaje (Montessori, Piaget, Erikson, etc). Es imperante que el docente conozca los elementos mínimos para basar algunos de sus enseñanzas en el juego.
El docente que es capaz de relacionar los contenidos de aprendizaje con actividades de carácter lúdico está en proceso de generar aprendizajes significativos y no sólo lo que Freire llama Educación bancaria. Lo que se aprende jugando se integra a la vida diaria y difícilmente se olvida.
La inclusión de juegos en el aula no es un proceso complicado, experimental o complejo. Diversos modelos educativos lo realizan a diario y desde hace mucho tiempo. Escuelas de tipo Montessori o Waldorff o de las llamadas “activas” integran juegos como parte de sus labores cotidianas.