《微读天堂》第二期

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美好人生书系 : 《褥子团契》书摘

揭去帕子的生活,就是立定心志,绝不装成比自己更好一点的模样。 这代表: —不再企图取悦生活圈里的每一个人。 —鼓起勇气,表达自己真正重视、欣赏以及喜爱的,即使我认 为对方会反对或是否定我所说的。 —当我犯错,公开承认,而不至于落入隐瞒或掩饰,或是自圆 其说的试探。 面具的讽刺之处在于,戴上面具,是为了让别人对我们有好印象;不 过唯有在我们卸下面具之后,才会吸引别人。 如果你希望与别人建立深入分享的关系,就得采取一个步骤。朱莱 德(SidneyaJourard)多年钻研此一领域,“交心的深谈衍生出交心的深 谈”。交心的深谈具有无比的威力。有位心理治疗师说,最能让病患折 服、敞开心门的,就是告诉他一个“他若说出去,你就会丢脸或受伤”的 秘密。 这种方式带我们进入最深入的谈心层次:把自己最脆弱的一面告诉他 人。在这个层次,我们勇于展现自己相当私密的失败或糗事。这样的谈心层 次不应该轻易进入。12世纪的英国修士亚尔勒德(Aelred of Rievaulx)写 道:我们需要关爱每一个人,不过唯有对于信得过的朋友,才能透露“心底 的秘密”。 麦金尼写道,耶稣生命里最为独特、最有吸引力的层面之一,就是 全然的坦率。他不像众多与跟随者保持距离的领袖——遥不可及、无法亲 近、无从认识——耶稣过的是平凡的生活。他让他的朋友们看到他揭去帕 子的生活,有欢笑、有悲伤、有愤怒、有疲惫。 耶稣的门徒绝对不需要揣测他是高兴,还是失望。在他人生接近尾声 之际,并没有要让门徒认为他充满乐观。他如此坦率,冒险敞开心门、告 诉他们:“我心里甚是忧伤,几乎要死。”(可14:34) 耶稣是世界有史以来,唯一没有学着去控制表情的成年人。 生命的核心便是何以认识别人以及让别人认识你:若没有完全被认

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美好家庭 : 《妈妈的丰盛季节》书摘

年轻母亲不甘被限定在“家”的小天地,而纷纷走出家庭、涌向社 会、寻找自我,在各行各业中峥嵘头角,不让须眉。尽管如此,仍不断有 专家指出“没有一处能取代家,没有人能取代母亲。” 孩子的成长只有一回,时机过去不再来。 做个甘心乐意的妈妈吧!房子可以等,车子可以等,升迁可以等,唯 有孩子不能等;毕竟童年一去不返,机会过去不再来。你在家庭里的职分 也没有任何人可以取代,你的价值举足轻重。 做个快乐的妈妈吧!何不把心灵的干渴化为不时的祷告和赞美;当你 忧愁担重,何不立刻祷告?当你心烦意躁,何不唱诗一抒情怀?让洗衣机 回旋转动,厨房煎炒烹炸,加入你这“一人”诗班,合唱快乐颂。妈妈快 乐,全家都快乐了! 做个不同调的妈妈吧!让千篇一律的家庭生活谱上高音、低音,奏 出千变万化的乐章;让索然无味的乳养、抚育、教导,加上创意,添点味 道,编织孩子未来多彩的人生。把费心费力的苦差事,当作神圣的托付, 在这一方天地,辛勤撒种、精心耕耘,随着时光流逝,神会让它成长为一 座欣欣向荣的花园。 被人称为“卫斯理宗之母”(The Mother of Methodism)的苏珊娜, 有一回丈夫撒母耳写信给她,尊称她为女士(Madame),她回信道:“亲 爱的,我并不羡慕什么头衔,世上没有一个头衔比‘母亲’更能代表爱与 温馨。”生育了19个子女的寡母苏珊娜以慈手抚育,以祈祷的泪水造就出 好几个教会历史上的伟人(约翰·卫斯理、查理斯·卫斯理等)。母亲, 这个尊贵的称呼,才是她的荣耀。是的,“履行的母职,才算是真正赚取 了母亲的美名。”(《母亲宝鉴》,Dr. Gerard著) (正版简体书,请到封面特约经销商处购买)

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工作书系 : 《职场软实力》书摘

“尾流”是效能和成果的真实呈现,从尾流我们得知这人的许多事。 成果如何相当重要,因为成果是用来评估自己的依据,也是我们努力想要 让梦想和计划实现的原因。我们观察自己的尾流,其实就是在观察我们自 己,并了解我们“品格特质”所带来的果实。 在一天结束时,我们应该回顾,看看工作所留下的尾流是否是正面 的。如果不是,就该问自己一些严肃的问题。尾流是我们身后所留下的 成果,它既不会说谎,也不会搪塞找借口。尾流就是尾流,一目了然。 不论我们多么努力粉饰、为成果找理由,尾流就是留在那里,为我们留 下纪录。 尾流的另一方面是“关系”。正如我们的“工作”留下许多有迹可循 的成果,我们与人互动所留下的,则烙印在人的心田、意识和灵魂里。我 们和他人的生命产生交集,在组织及他人的生活中留下了尾流,在客户和 伙伴的生命中留下了尾流,在与厂商、策略联盟伙伴,以及业界人士打交 道的过程中,留下了尾流。所以,我们必须把头探出窗外仔细检视,并问 自己:我们所留下的尾流是什么样子? 是否有人在我们所留的尾流上悠闲地滑水,因着我们曾参与在他们的 生命中、留下美好的记忆而微笑?还是他们在那里挣扎喘气、痛苦流血、 伤痕累累、等着当鲨鱼的饲料?换句话说,和我们相处的经验会告诉别 人,我们在他们的生命中“留下足迹”,是让他们变得更好,还是更差? 与你结交是个祝福,还是咒诅?尾流是什么样子?是美好的微笑曲线,还 是左摇右摆乱成一团? 就如同尾流的“工作”方面,尾流在“关系”方面也会留下痕迹。与 我们共事后,他们是否更能信任别人?他们是否更能感到满足?和你共事 之后,他们是否有成长?还是,他们受到伤害?更不愿信任别人?觉得被 贬损、欺骗或操纵?最大的问题是:“他们还愿意和你共事吗?” (正版简体书,请到封面特约经销商处购买)

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体验式教材 : 《玩出好品格》书摘

复活的力量,透过学习“游戏”, 让孩子体验不一样的品格教育。

该不该讲“善意的谎言”? 假如有一天亲人病重,我们该不该告诉他病情? 你是否陷在两难中感到迷惘,不知道是否应该说实话? 你是否愿意和撒该一样,接待耶稣到心里作生命的主, 并且改正过去的欺瞒行为,选择爱与诚实的生活方式? —《玩出好品格》书摘

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体验式教材 : 《玩出好品格》书摘

玩出好品格之—“诚实” 体验学习 一、活动人数:12~16人。 二、活动器材:椅子较团体人数少一把、气球4个、一支1.8~2米的轻 质竿子。 三、活动带领:(一)热身活动——秘密大风吹 ★ 体验目标:体验诚实地表述对过去事实的感受。 ★ 活动规则与流程: 1.先定出秘密大风吹的主题,例如:小时候的经验、学校生活、最 丢人的事情、信仰生活等。 2.找一个人当天使,到圆心中间,其他人坐在椅子上,并确定没有 多余的空位。 3.天使说:“大风吹!”其他人回应:“吹什么?”例如:“吹上课 打过瞌睡的人。”有此经验的人必须立刻起来,天使也趁机找到空 位坐下,没抢到位子的人当下一个天使,继续按规则玩下去。 ★带领技巧&注意事项: 1.“秘密大风吹”的目的着重在过去的经验分享,而非当下穿着或 外表的特征。 2.鼓励学生戏而不谑地提出有趣的问题,但不可“妨碍善良风俗”。 3.换位子时注意安全,勿将椅子坐垮。 ★引导反思:观察性问题(What):整理活动经验 1.这个游戏最有趣的地方是什么? 2.刚才玩“秘密大风吹”的时候,完全诚实的人请举手?为什么愿 意这样做? 3.刚才“吹”某些秘密时,有谁曾经犹豫过要不要站起来?为什么? 圣经秘笈——《路加福音》19章1~10节 撒该这名字在希伯来文的意义是“纯洁”或“公义”,可见他父亲生 下他时,对撒该别有一番期待。但撒该给同胞的印象却完全相反,大家都

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体验式教材 : 《玩出好品格》书摘

讨厌他,并且称他是“罪人”。 当撒该遇见耶稣后,他的人生观完全改变了,他宁愿放弃财产的一半 白白地送给穷人,这已经远远超过犹太律法规定的十分之一。此外,他竟 愿意四倍赔偿他曾经欺骗过的人,这也超过律法要求的原来数量再加上五 分之一(《利未记》6章5节;《民数记》5章7节)的要求。 耶稣不是说:“我想住在你家里。”而是说:“我必住在你家里。” 这是一句强烈肯定的语气,表明耶稣去拜访撒该,是他神圣使命的一部 分。从撒该的悔改与付出行动中,证明他完全改变了,因为救恩已经临到 他的身上,他是“亚伯拉罕的子孙”,是一个“真犹太人”! 撒该在生命改变后选择诚实,他虽然失去许多财富,但是他所得到的东 西——人际关系、尊重、爱、接纳、信任、平安、救恩,是用全世界来换也 无法换取的。耶稣说:“人子(耶稣自称)来,为要寻找拯救失丧的人。” 你是否愿意和撒该一样,接待耶稣到心里作生命的主,并且改正过去 的欺瞒行为,选择爱与诚实的生活方式? (正版简体书,请到封面特约经销商处购买)

在教育工作中,我很深地体认到如果答案是老师提供的,远远不及孩子们自己找 出的答案有影响力;价值观的建立尤其如此。这样的一本书无疑对所有老师在品格教 育的教学上提供了具体有效的途径,我已经摩拳擦掌、跃跃欲试,你呢? —谢美筠/初中老师

体验式教材

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康培思已出版图书编号信息

编号

书名

作者

NEW

玩出反思力

洪中夫

NEW

玩出品格力

洪中夫

NEW

玩出好关系

洪中夫

BJ0023 美 好 BJ0013 人 BJ0003 生 BJ0006

负责的力量大

BJ0005

在婚姻里得胜

美 BJ0004 好 BJ0021 家 庭 BJ0011

价格 / 元

[ 美 ] 克劳德 & 汤森德

33.00

[ 美 ] 奥伯格

35.00

面对心中的巨人

[ 美 ] 麦克斯·路卡杜

23.80

上帝的悄悄话

[ 美 ] 麦克斯·路卡杜

28.00

褥子团契

我该结婚吗

[ 美 ] 盖瑞·汤玛斯

35.00

[ 美 ] 布莱恩·史密斯

26.80

[ 加 ] 柯乐维

29.90

幽默亲子教养法 妈妈的丰盛季节

彭臧玉芝

29.80

BJ0002

伟大小孩养成术

[ 美 ] 克劳德 & 汤森德

28.00

BJ0001

怎样更懂我

[ 美 ] 查普曼·克拉克

28.00

BJ0020

为工作立界线

[ 美 ] 亨利·克劳德

29.80

职场软实力

[ 美 ] 亨利·克劳德

29.80

[ 美 ] 米丹恩

38.00

[ 美 ] 史蒂文斯

38.00

[ 美 ] 海特利

35.00

工 BJ0019 作 书 BJ0007 系 BJ0014 BJ0015

48天找到你爱的工作 工作真重要 工作是一份礼物 圣经图书馆

BJ0008

旧约圣经背景注释

[ 美 ] 华尔顿、麦修斯、夏瓦拉斯

328.00

BJ0009

新约圣经背景注释

[ 美 ] 季纳

261.00

里程碑 BJ0018

基督教新约伦理学

[ 美 ] 海斯

159.00

BJ0016

基督教旧约伦理学

[ 英 ] 莱特

139.00

洪中夫

36.00

罗吉希

26.00

庄祖鲲

26.00

[ 美 ] 迈克·约基、杰西·弗雷亚

38.00

体验式教材 BJ0018

玩出好品格

BJ0012

与大山赛跑

BJ0022

迥别的祝福

故事馆

BJ0010

得分!上帝的豪小子

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