Desafios POLYA março

Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12

Desafio de março

Alunos do 1º Ciclo – 1º e 2º anos

A Maria colocou 10 bombons em 2 caixas. A caixa vermelha ficou com mais 2 bombons do que a caixa azul.

Com quantos bombons ficou a caixa azul?

(Não te esqueças de explicar o teu raciocínio)

Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12

Desafio de março

Alunos do 1º Ciclo –3º e 4º anos

Quantos noves existem entre 0 e 100?

(Não te esqueças de explicar o teu raciocínio)

Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12

Desafio de março

Alunos do 2º Ciclo

Determina o próximo número da sequência:

(Não te esqueças de explicar o teu raciocínio)

Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12

Desafio de março

Alunos do 3º Ciclo Uma calculadora tem duas teclas: D, que duplica o número, e T, que apaga o algarismo das unidades.

Se uma pessoa escrever 1999 e apertar em sequência: D, T, D, T, qual será o resultado final?

(Não te esqueças de explicar o teu raciocínio)

Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12

Desafio de março

Assistentes, encarregados de educação e professores

Luiz Eduardo comprou várias galinhas campeãs em pôr ovos.

Ao testar a eficiência das galinhas, ele observou que de minuto em minuto o número de ovos na cesta duplicava. Às duas horas a cesta estava cheia. A que horas a cesta estava pela metade?

(Não se esqueça de explicar o seu raciocínio)