Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12 Desafio de março
Alunos do 1º Ciclo – 1º e 2º anos A Maria colocou 10 bombons em 2 caixas. A caixa vermelha ficou com mais 2 bombons do que a caixa azul. Com quantos bombons ficou a caixa azul?
(Não te esqueças de explicar o teu raciocínio)
Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12 Desafio de março
Alunos do 1º Ciclo –3º e 4º anos Quantos noves existem entre 0 e 100?
(Não te esqueças de explicar o teu raciocínio)
Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12 Desafio de março
Alunos do 2º Ciclo Determina o próximo número da sequência:
(Não te esqueças de explicar o teu raciocínio)
Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12 Desafio de março
Alunos do 3º Ciclo Uma calculadora tem duas teclas: D, que duplica o número, e T, que apaga o algarismo das unidades. Se uma pessoa escrever 1999 e apertar em sequência: D, T, D, T, qual será o resultado final?
(Não te esqueças de explicar o teu raciocínio)
Agrupamento de Escolas de Argoncilhe Ano letivo 2011/12 Desafio de março
Assistentes, encarregados de educação e professores
Luiz Eduardo comprou várias galinhas campeãs em pôr ovos. Ao testar a eficiência das galinhas, ele observou que de minuto em minuto o número de ovos na cesta duplicava. Às duas horas a cesta estava cheia. A que horas a cesta estava pela metade?
(Não se esqueça de explicar o seu raciocínio)