EXAME NACIONAL DO ENSINO MÉDIO ESSA É A COR DO SEU CADERNO DE PROVAS! MARQUE-A EM SEU CARTÃO-RESPOSTA
2º DIA CADERNO
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CINZA
2010 PROVA DE REDAÇÃO E DE LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS PROVA DE MATEMÁTICA E SUAS TECNOLOGIAS LEIA ATENTAMENTE AS INSTRUÇÕES SEGUINTES 1 Este CADERNO DE QUESTÕES contém a Proposta de Redação e 90 questões numeradas de 91 a 180, dispostas da seguinte maneira: a. as questões de número 91 a 135 são relativas à área de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias; b. as questões de número 136 a 180 são relativas à área de Matemática e suas Tecnologias. ATENÇÃO: as questões de 91 a 95 são relativas à língua estrangeira. Você deverá responder apenas às questões relativas ao idioma de língua estrangeira (inglês ou espanhol) escolhido no ato de sua inscrição e assinalar em seu caderno de provas. 2 Marque no CARTÃO-RESPOSTA, no espaço apropriado, a opção correspondente à cor desta capa: 5-Amarela; 6-Cinza; 7-Azul ou 8-Rosa. ATENÇÃO: se você assinalar mais de uma opção de cor ou deixar todos os campos em branco, sua prova não será corrigida. 3 Verifique, no CARTÃO-RESPOSTA e na FOLHA DE REDAÇÃO, que se encontra no verso do CARTÃO-RESPOSTA, se os seus dados estão registrados corretamente. Caso haja alguma divergência, comunique-a imediatamente ao aplicador da sala. 4 Após a conferência, escreva e assine seu nome nos espaços próprios do CARTÃO-RESPOSTA e da FOLHA DE REDAÇÃO com caneta esferográfica de tinta preta.
8 O tempo disponível para estas provas é de cinco horas e trinta minutos. 9 Reserve os 30 minutos finais para marcar seu CARTÃO-RESPOSTA. Os rascunhos e as marcações assinaladas no CADERNO DE QUESTÕES não serão considerados na avaliação. 10 Quando terminar as provas, entregue ao aplicador este CADERNO DE QUESTÕES e o CARTÃO-RESPOSTA/FOLHA DE REDAÇÃO. 11 Você somente poderá deixar o local de prova após decorridas duas horas do início da sua aplicação. Caso permaneça na sala por, no mínimo, cinco horas após o início da prova, você poderá levar este CADERNO DE QUESTÕES. 12 Você será excluído do exame caso: a. utilize, durante a realização da prova, máquinas e/ou relógios de calcular, bem como rádios, gravadores, headphones, telefones celulares ou fontes de consulta de qualquer espécie;
5 Não dobre, não amasse, nem rasure o CARTÃO-RESPOSTA. Ele não poderá ser substituído.
b. se ausente da sala de provas levando consigo o CADERNO DE QUESTÕES e/ou o CARTÃO-RESPOSTA antes do prazo estabelecido;
6 Para cada uma das questões objetivas, são apresentadas 5 opções, identificadas com as letras A , B , C , D e E . Apenas uma responde corretamente à questão.
c. aja com incorreção ou descortesia para com qualquer participante do processo de aplicação das provas;
7 No CARTÃO-RESPOSTA, marque, para cada questão, a letra correspondente à opção escolhida para a resposta, preenchendo todo o espaço compreendido no círculo, com caneta esferográfica de tinta preta. Você deve, portanto, assinalar apenas uma opção em cada questão. A marcação em mais de uma opção anula a questão, mesmo que uma das respostas esteja correta.
d. se comunique com outro participante, verbalmente, por escrito ou por qualquer outra forma; e. apresente dado(s) falso(s) na sua identificação pessoal.
2010
PROPOSTA DE REDAĂ‡ĂƒO Com base na leitura dos seguintes textos motivadores e nos conhecimentos construĂdos ao longo de sua formação, redija texto dissertativo-argumentativo em norma culta escrita da lĂngua portuguesa sobre o tema O Trabalho na Construção da Dignidade Humana, apresentando experiĂŞncia ou proposta de ação social, que respeite os direitos humanos. Selecione, organize e relacione, de forma coerente e coesa, argumentos e fatos para defesa de seu ponto de vista. O que ĂŠ trabalho escravo EscravidĂŁo contemporânea ĂŠ o trabalho degradante que envolve cerceamento da liberdade $ DVVLQDWXUD GD /HL ĂˆXUHD HP GH PDLR GH UHSUHVHQWRX R ÂżP GR GLUHLWR GH propriedade de uma pessoa sobre a outra, acabando com a possibilidade de possuir legalmente um escravo no Brasil. No entanto, persistiram situaçþes que mantĂŞm o trabalhador sem possibilidade de se desligar de seus patrĂľes. HĂĄ fazendeiros que, para realizar derrubadas de matas nativas para formação de pastos, produzir carvĂŁo para a indĂşstria siderĂşrgica, preparar o solo para plantio de sementes, entre outras atividades agropecuĂĄrias, contratam mĂŁo de obra utilizando os contratadores de empreitada, os chamados “gatosâ€?. Eles aliciam os trabalhadores, servindo de fachada para que os fazendeiros nĂŁo sejam responsabilizados pelo crime. 7UDEDOKR HVFUDYR VH FRQÂżJXUD SHOR WUDEDOKR GHJUDGDQWH DOLDGR DR FHUFHDPHQWR GD liberdade. Este segundo fator nem sempre ĂŠ visĂvel, uma vez que nĂŁo mais se utilizam correntes para prender o homem Ă terra, mas sim ameaças fĂsicas, terror psicolĂłgico ou mesmo as grandes distâncias que separam a propriedade da cidade mais prĂłxima. DisponĂvel em: http://www.reporterbrasil.org.br. Acesso em: 02 set.2010 (fragmento).
O futuro do trabalho (VTXHoD RV HVFULWyULRV RV VDOiULRV Âż[RV H D DSRVHQWDGRULD (P YRFr WUDEDOKDUi HP FDVD VHX FKHIH WHUi PHQRV GH DQRV H serĂĄ uma mulher Felizmente, nunca houve tantas ferramentas disponĂveis para mudar o modo como trabalhamos e, consequentemente, como vivemos. E as transformaçþes estĂŁo acontecendo. A crise despedaçou companhias gigantes tidas atĂŠ entĂŁo como modelos de administração. Em vez de grandes conglomerados, o futuro serĂĄ povoado de empresas menores reunidas em torno de projetos em comum. Os prĂłximos anos tambĂŠm vĂŁo consolidar mudanças que vĂŞm acontecendo hĂĄ algum tempo: a busca pela qualidade de vida, a preocupação com o meio ambiente, e a vontade de nos realizarmos como pessoas tambĂŠm em nossos trabalhos. “Falamos tanto em desperdĂcio de UHFXUVRV QDWXUDLV H HQHUJLD PDV H TXDQWR DR GHVSHUGtFLR GH WDOHQWRV"´ GL] R ÂżOyVRIR H HQVDtVWD VXtoR $ODLQ GH %RWWRQ HP VHX QRYR livro 7KH 3OHDVXUHV DQG 6RUURZV RI :RUNV (Os prazeres e as dores do trabalho, ainda inĂŠdito no Brasil).
DisponĂvel em: http://revistagalileu.globo.com. Acesso em: 02 set. 2010 (fragmento).
INSTRUÇÕES: ‡ ‡ ‡ ‡ ‡
Seu texto tem de ser escrito à tinta, na folha própria. Desenvolva seu texto em prosa: não redija narração, nem poema. O texto com atÊ 7 (sete) linhas escritas serå considerado texto em branco. O texto deve ter, no måximo, 30 linhas. O Rascunho da redação deve ser feito no espaço apropriado.
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2010 LINGUAGENS E CÓDIGOS E SUAS TECNOLOGIAS Questþes de 91 a 135 Questþes de 91 a 95 (opção inglês)
QuestĂŁo 93
QuestĂŁo 91 THE WEATHER MAN They say that the British love talking about the weather. For other nationalities this can be a banal and boring subject of conversation, something that people talk about when they have nothing else to say to each other. And yet the weather is a very important part of our lives. That at least LV WKH RSLQLRQ RI %DUU\ *URPHWW SUHVV RIÂż FHU IRU 7KH 0HW 2IÂż FH 7KLV LV ORFDWHG LQ ([HWHU D SUHWW\ FDWKHGUDO FLW\ LQ WKH VRXWKZHVW RI (QJODQG +HUH HPSOR\HHV Âą DQG FRPSXWHUV Âą supply weather forecasts for much of the world. Speak Up. Ano XXIII, nÂş 275.
Ao conversar sobre a previsĂŁo do tempo, o texto mostra o aborrecimento do cidadĂŁo britânico ao falar sobre banalidades. a falta de ter o que falar em situaçþes de avaliação de lĂnguas. a importância de se entender sobre meteorologia para falar inglĂŞs. as diferenças e as particularidades culturais no uso de uma lĂngua. R FRQĂ€ LWR HQWUH GLIHUHQWHV LGHLDV H RSLQL}HV DR VH comunicar em inglĂŞs.
THE DEATH OF THE PC The days of paying for costly software upgrades are numbered. The PC will soon be obsolete. And BusinessWeek reports
70%
of Americans
are
already using the technology that ZLOO UHSODFH LW 0HUULOO /\QFK FDOOV LW â&#x20AC;&#x153;a $160 billion tsunami.â&#x20AC;? Computing JLDQWV LQFOXGLQJ ,%0 <DKRR DQG $PD]RQ DUH UDFLQJ WR EH WKH Âż UVW WR cash in on this PC-killing revolution. <HW WZR OLWWOH NQRZQ FRPSDQLHV KDYH
QuestĂŁo 92
a huge head start. Get their names
Viva la Vida
LQ D IUHH UHSRUW IURP 7KH 0RWOH\ )RRO
I used to rule the world Seas would rise when I gave the word Now in the morning and I sleep alone Sweep the streets I used to own
called, â&#x20AC;&#x153;The Two Words Bill Gates
I used to roll the dice Feel the fear in my enemyâ&#x20AC;&#x2122;s eyes Listen as the crowd would sing â&#x20AC;&#x153;Now the old king is dead! Long live the king!â&#x20AC;? One minute I held the key Next the walls were closed on me And I discovered that my castles stand Upon pillars of salt and pillars of sand [â&#x20AC;Ś]
'RHVQ�W :DQW <RX WR +HDU ´ &OLFN KHUH IRU LQVWDQW DFFHVV WR WKLV )5(( UHSRUW
%528*+7 72 <28 %< 7+( 027/(< )22/
0$57,1 & 9LYD OD YLGD &ROGSOD\ ,Q Viva la vida or Death and all his friends. Parlophone, 2008.
DisponĂvel em: http://www.fool.com. Acesso em: 21 jul. 2010.
Letras de músicas abordam temas que, de certa forma, podem ser reforçados pela repetição de trechos ou palavras. O fragmento da canção Viva la vida, por exemplo, permite conhecer o relato de alguÊm que
Ao optar por ler a reportagem completa sobre o assunto anunciado, tem-se acesso a duas palavras que Bill Gates não quer que o leitor conheça e que se referem
costumava ter o mundo aos seus pĂŠs e, de repente, se viu sem nada. almeja o tĂtulo de rei e, por ele, tem enfrentado inĂşmeros inimigos. causa pouco temor a seus inimigos, embora tenha muito poder. limpava as ruas e, com seu esforço, tornou-se rei de seu povo. tinha a chave para todos os castelos nos quais desejava morar.
aos responsåveis pela divulgação desta informação na internet. às marcas mais importantes de microcomputadores do mercado. aos nomes dos americanos que inventaram a suposta tecnologia. aos sites da internet pelos quais o produto jå pode ser conhecido. às empresas que levam vantagem para serem suas concorrentes. LC - 2º dia | Caderno 6 - CINZA - Pågina 2
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Os cartĂľes-postais costumam ser utilizados por viajantes que desejam enviar notĂcias dos lugares que visitam a parentes e amigos. Publicado no site GR SURMHWR $1'5,// R WH[WR em formato de cartĂŁo-postal tem o propĂłsito de
DisponĂvel em: http://www.meganbergdesigns.com/andrill/iceberg07/postcards/index.html. Acesso em: 29 jul. 2010 (adaptado).
comunicar o endereço da nova sede GR SURMHWR QRV (VWDGRV 8QLGRV convidar colecionadores de cartþespostais a se reunirem em um evento. anunciar uma nova coleção de selos para angariar fundos para a Antårtica. divulgar às pessoas a possibilidade de receberem um cartão-postal da Antårtica. solicitar que as pessoas visitem o site do mencionado projeto com maior frequência.
QuestĂŁo 95 MILLENIUM GOALS
DisponĂvel em: http://www.chris-alexander.co.uk/1191. Acesso em: 28 jul. 2010 (adaptado).
'HÂżQLGDV SHORV paĂses membros da Organização das Naçþes Unidas e por organizaçþes internacionais, as metas de desenvolvimento do milĂŞnio envolvem oito objetivos a serem alcançados atĂŠ 2015. Apesar da diversidade cultural, esses objetivos, mostrados na imagem, sĂŁo comuns ao mundo todo, sendo dois deles: O combate Ă AIDS e a melhoria do ensino universitĂĄrio. A redução da mortalidade adulta e a criação de parcerias globais. A promoção da igualdade de gĂŞneros e a erradicação da pobreza. A parceria global para o desenvolvimento e a valorização das crianças. A garantia da sustentabilidade ambiental e o combate ao trabalho infantil. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 3
2010 LINGUAGENS E CĂ&#x201C;DIGOS E SUAS TECNOLOGIAS QuestĂľes de 91 a 135 QuestĂľes de 91 a 95 (opção espanhol) Texto para as questĂľes 91 e 92 BilingĂźismo en la EducaciĂłn Media Continuidad, no continuismo Aun sin escuela e incluso a pesar de la escuela, paraguayos y paraguayas se estĂĄn comunicando en guaranĂ. La comunidad paraguaya ha encontrado en la lengua guaranĂ una funcionalidad real que asegura VX UHSURGXFFLyQ \ FRQWLQXLGDG (VWR VLQ HPEDUJR QR basta. La inclusiĂłn de la lengua guaranĂ en el proceso de educaciĂłn escolar fue sin duda un avance de la 5HIRUPD (GXFDWLYD Gracias precisamente a los programas escolares, aun en contextos urbanos, el bilingĂźismo ha sido potenciado. Los guaranĂhablantes se han acercado con mayor fuerza a la adquisiciĂłn del castellano, y algunos castellanohablantes perdieron el miedo al guaranĂ y superaron los prejuicios en contra de ĂŠl. Dejar fuera de OD (GXFDFLyQ 0HGLD DO JXDUDQt VHUtD HFKDU SRU OD ERUGD tanto trabajo realizado, tanta esperanza acumulada. Cualquier intento de marginaciĂłn del guaranĂ en la educaciĂłn paraguaya merece la mĂĄs viva y decidida protesta, pero esta postura ĂŠtica no puede encubrir el continuismo de una forma de enseĂąanza del guaranĂ que ya ha causado demasiados estragos contra la lengua, contra la cultura y aun contra la lealtad que las paraguayas y paraguayos sienten por su querida OHQJXD (O JXDUDQt OHQJXD GH FRPXQLFDFLyQ Vt \ PLO veces sĂ; lengua de imposiciĂłn, no. 0(/,ÂŹ % 'LVSRQtYHO HP KWWS ZZZ VWaff.uni-mainz.de. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).
Questão 91 (P DOJXQV SDtVHV ELOtQJXHV R XVR GH XPD OtQJXD SRGH se sobrepor à outra, gerando uma mobilização social em prol da valorização da menos proeminente. De acordo com o texto, no caso do Paraguai, esse processo se deu pelo (a)
QuestĂŁo 92 No Ăşltimo parĂĄgrafo do fragmento sobre o bilinguismo QR 3DUDJXDL R DXWRU DÂżUPD TXH D OtQJXD JXDUDQL QDV escolas, deve ser tratada como lĂngua de comunicação e nĂŁo de imposição. Qual dos argumentos abaixo foi usado pelo autor para defender essa ideia? O guarani continua sendo usado pelos paraguaios, mesmo sem a escola e apesar dela. O ensino mĂŠdio no Paraguai, sem o guarani, desmereceria todo o trabalho realizado e as esperanças acumuladas. A lĂngua guarani encontrou uma funcionalidade real que assegura sua reprodução e continuidade, mas sĂł isso nĂŁo basta. A introdução do guarani nas escolas potencializou a difusĂŁo da lĂngua, mas ĂŠ necessĂĄrio que haja uma postura ĂŠtica em seu ensino. O bilinguismo na maneira de ensinar o guarani tem causado estragos contra a lĂngua, a cultura e a lealdade dos paraguaios ao guarani. QuestĂŁo 93 Los animales (Q OD 8QLyQ (XURSHD GHVGH HO Â&#x17E; GH RFWXEUH GH HO uso de un pasaporte es obligatorio para los animales que viajan con su dueĂąo en cualquier compaĂąĂa. $9,62 (63(&,$/ HQ (VSDxD ORV DQLPDOHV GHEHQ haber sido vacunados contra la rabia antes de su dueĂąo solicitar la documentaciĂłn. Consultar a un veterinario. DisponĂvel em: http://www.agencedelattre.com. Acesso em: 2 maio 2009 (adaptado).
De acordo com as informaçþes sobre aeroportos e HVWDo}HV IHUURYLiULDV QD (XURSD XPD SHVVRD TXH PRUH QD (VSDQKD H TXHLUD YLDMDU SDUD D $OHPDQKD FRP R VHX cachorro deve conVXOWDU DV DXWRULGDGHV SDUD YHUL¿FDU D SRVVLELOLGDGH de viagem. WHU XP FHUWL¿FDGR HVSHFLDO WLUDGR HP RXWXEUR GH tirar o passaporte do animal e logo vacinå-lo. vacinar o animal contra todas as doenças. vacinar o animal e depois solicitar o passaporte dele. Rascunho
falta de continuidade do ensino do guarani nos programas escolares. preconceito existente contra o guarani principalmente nas escolas. esperança acumulada na reforma educativa da educação mĂŠdia. inclusĂŁo e permanĂŞncia do ensino do guarani nas escolas. continuĂsmo do ensino do castelhano nos centros urbanos. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 4
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QuestĂŁo 95 Dejar de fumar engorda, pero seguir haciĂŠndolo, tambiĂŠn. (VD HV OD FRQFOXVLyQ D OD TXH KDQ OOHJDGR LQYHVWLJDGRUHV de la Universidad de Navarra que han hecho un seguimiento de 7.565 personas durante 50 meses. Los datos â&#x20AC;&#x153;se han ajustado por edad, sexo, Ăndice de masa corporal inicial y estilo de vidaâ&#x20AC;?, ha explicado el director del ensayo, Javier Basterra-Gortari, por lo que â&#x20AC;&#x153;el Ăşnico IDFWRU TXH TXHGD HV HO WDEDTXLVPR´ (O HVWXGLR VH KD SXEOLFDGR HQ OD 5HYLVWD (VSDxROD GH &DUGLRORJtD
ÂĄBRINCANDO! .DQJD5226 OOHJD D 0p[LFR con
diseĂąos
atlĂŠticos,
pero
muy fashion. Tienen un toque vintage con diferentes formas y combinaciones de colores. Lo mĂĄs cool de estos tenis es que tienen bolsas para guardar llaves o dinero. Son ideales para hacer ejercicio y con unos jeans obtendrĂĄs un look urbano. www.kangaroos.com Revista Glamour LatinoamĂŠrica. 0p[LFR PDU
O texto publicitĂĄrio utiliza diversas estratĂŠgias para enfatizar as caracterĂsticas do produto que pretende vender. Assim, no texto, o uso de vĂĄrios termos de outras lĂnguas, que nĂŁo a espanhola, tem a intenção de atrair a atenção do pĂşblico alvo dessa propaganda. popularizar a prĂĄtica de exercĂcios esportivos. agradar aos compradores ingleses desse tĂŞnis. incentivar os espanhĂłis a falarem outras lĂnguas. enfatizar o conhecimento de mundo do autor do texto. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 5
Âł(O WDEDFR HV XQ DQRUH[tJHQR >TXLWD HO DSHWLWR@ \ SRU eso las personas que dejan de fumar engordanâ&#x20AC;?, aĂąade %DVWHUUD *RUWDUL (VR KDFH PXFKR PiV UHOHYDQWH HO hallazgo del estudio. Puesto en orden, los que mĂĄs peso ganan son los que dejan de fumar, luego, los que siguen haciĂŠndolo, y, por Ăşltimo, los que nunca han fumado, indica el investigador. â&#x20AC;&#x153;Por eso lo mejor para mantener una vida saludable es no fumar nuncaâ&#x20AC;?, aĂąade. %(1,72 ( 'LVSRQtYHO HP KWWS ZZZ HOSDLV FRP DUWLFXOR VRFLHGDG $FHVVR HP DEU (fragmento).
O texto jornalĂstico caracteriza-se basicamente por apresentar informaçþes a respeito dos mais variados assuntos, e seu tĂtulo antecipa o tema que serĂĄ tratado. Tomando como base o fragmento, qual proposição LGHQWLÂżFD R WHPD FHQWUDO H SRGHULD VHU XVDGD FRPR WtWXOR" (VWLOR GH YLGa interfere no ganho de peso. (VWXGR PRVWUD H[SHFWDWLYD GH YLGD GRV IXPDQWHV Pessoas que fumam podem se tornar anorĂŠxicas. Fumantes engordam mais que nĂŁo fumantes. Tabagismo como fator de emagrecimento. Rascunho
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QuestĂŁo 98 S.O.S PortuguĂŞs Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito GLIHUHQWH GD HVFULWD" 3RGH VH UHĂ&#x20AC;HWLU VREUH HVVH DVSHFWR da lĂngua com base em duas perspectivas. Na primeira GHODV IDOD H HVFULWD VmR GLFRW{PLFDV R TXH UHVWULQJH R ensino da lĂngua ao cĂłdigo. DaĂ vem o entendimento de que a escrita ĂŠ mais complexa que a fala, e seu ensino restringe-se ao conhecimento das regras gramaticais, sem a preocupação com situaçþes de uso. Outra abordagem permite encarar as diferenças como um produto distinto de duas modalidades da lĂngua: a oral e a escrita. A questĂŁo ĂŠ que nem sempre nos damos conta disso. S.O.S PortuguĂŞs. Nova Escola. 6mR 3DXOR $EULO $QR ;;9 QÂ&#x17E; DEU IUDJPHQWR adaptado).
O assunto tratado no fragmento ĂŠ relativo Ă lĂngua portuguesa e foi publicado em uma revista destinada a SURIHVVRUHV (QWUH DV FDUDFWHUtVWLFDV SUySULDV GHVVH WLSR GH WH[WR LGHQWLÂżFDP VH DV PDUFDV OLQJXtVWLFDV SUySULDV GR XVR %(66,1+$ 'LVSRQtYHO HP KWWS SDWWLQGLFD ÂżOHV ZRUGSUHVV FRP EHVVLQKD MSJ LPDJHB MSHJ DGDSWDGR
As diferentes esferas sociais de uso da lĂngua obrigam o falante a adaptĂĄ-la Ă s variadas situaçþes de comunicação. Uma das marcas linguĂsticas que FRQÂżJXUDP D OLQJXDJHP RUDO LQIRUPDO XVDGD HQWUH DY{ H neto neste texto ĂŠ a opção pelo emprego da forma verbal â&#x20AC;&#x153;eraâ&#x20AC;? em lugar de â&#x20AC;&#x153;foiâ&#x20AC;?. a ausĂŞncia de artigo antes da palavra â&#x20AC;&#x153;ĂĄrvoreâ&#x20AC;?. o emprego da redução â&#x20AC;&#x153;tĂĄâ&#x20AC;? em lugar da forma verbal â&#x20AC;&#x153;estĂĄâ&#x20AC;?. o uso da contração â&#x20AC;&#x153;desseâ&#x20AC;? em lugar da expressĂŁo â&#x20AC;&#x153;de esseâ&#x20AC;?. a utilização do pronome â&#x20AC;&#x153;queâ&#x20AC;? em inĂcio de frase exclamativa. QuestĂŁo 97 A biosfera, que reĂşne todos os ambientes onde se desenvolvem os seres vivos, se divide em unidades menores chamadas ecossistemas, que podem ser uma Ă&#x20AC;RUHVWD XP GHVHUWR H DWp XP ODJR 8P HFRVVLVWHPD tem mĂşltiplos mecanismos que regulam o nĂşmero de organismos dentro dele, controlando sua reprodução, crescimento e migraçþes. '8$57( 0 O guia dos curiosos. SĂŁo Paulo: Companhia das Letras, 1995.
regional, pela presença de lĂŠxico de determinada regiĂŁo do Brasil. literĂĄrio, pela conformidade com as normas da gramĂĄtica. tĂŠcnico, por meio de expressĂľes prĂłprias de textos FLHQWtÂżFRV coloquial, por meio do registro de informalidade. oral, por meio do uso de expressĂľes tĂpicas da oralidade. QuestĂŁo 99
Câncer 21/06 a 21/07 O eclipse em seu signo vai desencadear mudanças na sua autoestima e no seu modo de agir. O corpo indicarĂĄ onde vocĂŞ IDOKD Âą VH DQGD HQJROLQGR VDSRV D iUHD JiVWULFD VH UHVVHQWLUi 2 TXH ÂżFRX JXDUGDGR YLUi j WRQD SDUD VHU WUDQVIRUPDGR SRLV este novo ciclo exige uma â&#x20AC;&#x153;desintoxicaçãoâ&#x20AC;?. Seja comedida em suas açþes, jĂĄ que precisarĂĄ de energia para se recompor. +i SUHRFXSDomR FRP D IDPtOLD H D FRPXQLFDomR HQWUH RV irmĂŁos trava. Lembre-se: palavra preciosa ĂŠ palavra dita na hora certa. Isso ajuda tambĂŠm na vida amorosa, que serĂĄ WHVWDGD 0HOKRU FRQWHU DV H[SHFWDWLYDV H WHU FDOPD DYDOLDQGR as prĂłprias carĂŞncias de modo maduro. SentirĂĄ vontade de ROKDU DOpP GDV TXHVW}HV PDWHULDLV Âą VXD FRQÂżDQoD YLUi GD intimidade com os assuntos da alma. Revista ClĂĄudia. NÂ&#x17E; DQR MXO
Predomina no texto a função da linguagem emotiva, porque o autor expressa seu sentimento em relação à ecologia. fåtica, porque o texto testa o funcionamento do canal de comunicação. poÊtica, porque o texto chama a atenção para os recursos de linguagem. conativa, porque o texto procura orientar comportamentos do leitor. referencial, porque o texto trata de noçþes e informaçþes conceituais.
O reconhecimento dos diferentes gĂŞneros textuais, seu FRQWH[WR GH XVR VXD IXQomR VRFLDO HVSHFtÂżFD VHX REMHWLYR comunicativo e seu formato mais comum relacionamse aos conhecimentos construĂdos socioculturalmente. A anĂĄlise dos elementos constitutivos desse texto demonstra que sua função ĂŠ vender um produto anunciado. informar sobre astronomia. ensinar os cuidados com a saĂşde. expor a opiniĂŁo de leitores em um jornal. aconselhar sobre amor, famĂlia, saĂşde, trabalho. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 6
2010 QuestĂŁo 100
QuestĂŁo 102 Testes
Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site da internet. O nome do teste era tentador: â&#x20AC;&#x153;O que Freud diria GH YRFr´ 8DX 5HVSRQGL D WRGDV DV SHUJXQWDV H R UHVXOWDGR foi o seguinte: â&#x20AC;&#x153;Os acontecimentos da sua infância a marcaram atĂŠ os doze anos, depois disso vocĂŞ buscou conhecimento intelectual para seu amadurecimentoâ&#x20AC;?. Perfeito! Foi exatamente o que aconteceu comigo. Fiquei radiante: eu havia realizado uma consulta paranormal com o pai da psicanĂĄlise, e ele acertou na mosca. (VWDYD FRP WHPSR VREUDQGR H FXULRVLGDGH p DOJR TXH nĂŁo me falta, entĂŁo resolvi voltar ao teste e responder WXGR GLIHUHQWH GR TXH KDYLD UHVSRQGLGR DQWHV 0DUTXHL umas alternativas esdrĂşxulas, que nada tinham a ver FRP PLQKD SHUVRQDOLGDGH ( IXL FRQIHULU R UHVXOWDGR TXH dizia o seguinte: â&#x20AC;&#x153;Os acontecimentos da sua infância a marcaram atĂŠ os 12 anos, depois disso vocĂŞ buscou conhecimento intelectual para seu amadurecimentoâ&#x20AC;?.
Na busca constante pela sua evolução, o ser humano vem alternando a sua maneira de pensar, de sentir e de FULDU 1DV ~OWLPDV GpFDGDV GR VpFXOR ;9,,, H QR LQtFLR GR sĂŠculo XIX, os artistas criaram obras em que predominam o equilĂbrio e a simetria de formas e cores, imprimindo um estilo caracterizado pela imagem da respeitabilidade, GD VREULHGDGH GR FRQFUHWR H GR FLYLVPR (VVHV DUWLVWDV misturaram o passado ao presente, retratando os personagens da nobreza e da burguesia, alĂŠm de cenas mĂticas e histĂłrias cheias de vigor. 5$=28. - - Org.). HistĂłrias reais e belas nas telas. 3RVLJUDI
Atualmente, os artistas apropriam-se de desenhos, FKDUJHV JUDÂżVPR H DWp GH LOXVWUDo}HV GH OLYURV SDUD compor obras em que se misturam personagens de diferentes ĂŠpocas, como na seguinte imagem:
0('(,526 0 Doidas e santas. Porto Alegre, 2008 (adaptado).
4XDQWR jV LQĂ&#x20AC;XrQFLDV TXH D LQWHUQHW SRGH H[HUFHU VREUH RV XVXiULRV D DXWRUD H[SUHVVD XPD UHDomR LU{QLFD QR WUHFKR Âł0DUTXHL XPDV DOWHUQDWLYDV HVGU~[XODV TXH QDGD tinham a verâ&#x20AC;?. â&#x20AC;&#x153;Os acontecimentos da sua infância a marcaram atĂŠ os doze anosâ&#x20AC;?. â&#x20AC;&#x153;Dia desses resolvi fazer um teste proposto por um site da internetâ&#x20AC;?. Âł5HVSRQGL D WRGDV DV SHUJXQWDV H R UHVXOWDGR IRL R seguinteâ&#x20AC;?. â&#x20AC;&#x153;Fiquei radiante: eu havia realizado uma consulta paranormal com o pai da psicanĂĄliseâ&#x20AC;?.
5RPHUR %ULWR Âł*LVHOH e Tomâ&#x20AC;?.
Andy Warhol. ³0LFKDHO -DFNVRQ´
QuestĂŁo 101 02675( 48( 68$ 0(0Ă?5,$ e 0(/+25 '2 48( $ '( &20387$'25 ( *8$5'( (67$ &21',dÂ2 ; 6(0 -8526 )XQQ\ )LOH] Âł0RQDEHDQ´ &DPSDQKD SXEOLFLWiULD GH ORMD GH HOHWURHOHWU{QLFRV Revista Ă&#x2030;poca. 1Â&#x192; MXO
Ao circularem socialmente, os textos realizam-se FRPR SUiWLFDV GH OLQJXDJHP DVVXPLQGR FRQÂżJXUDo}HV HVSHFtÂżFDV IRUPDLV H GH FRQWH~GR &RQVLGHUDQGR R contexto em que circula o texto publicitĂĄrio, seu objetivo bĂĄsico ĂŠ LQĂ&#x20AC;XHQFLDU R FRPSRUWDPHQWR GR OHLWRU SRU PHLR GH apelos que visam Ă adesĂŁo ao consumo. GHÂżQLU UHJUDV GH FRPSRUWDPHQWR VRFLDO SDXWDGDV QR combate ao consumismo exagerado. defender a importância do conhecimento de informĂĄtica pela população de baixo poder aquisitivo. facilitar o uso de equipamentos de informĂĄtica pelas classes sociais economicamente desfavorecidas. questionar o fato de o homem ser mais inteligente que a mĂĄquina, mesmo a mais moderna. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 7
Andy Warhol. ³0DUO\Q 0RQURH´
3DEOR 3LFDVVR ³5HWUDWR GH -DTXHOLQH 5RTXH FRP DV 0mRV &UX]DGDV´
2010 QuestĂŁo 103
QuestĂŁo 105
Transtorno do comer compulsivo O transtorno do comer compulsivo vem sendo reconhecido, nos Ăşltimos anos, como uma sĂndrome caracterizada por episĂłdios de ingestĂŁo exagerada e compulsiva de alimentos, porĂŠm, diferentemente da bulimia nervosa, essas pessoas nĂŁo tentam evitar ganho de peso com os mĂŠtodos compensatĂłrios. Os episĂłdios vĂŞm acompanhados de uma sensação de falta de controle sobre o ato de comer, sentimentos de culpa e de vergonha. 0XLWDV SHVVRDV FRP HVVD VtQGURPH VmR REHVDV apresentando uma histĂłria de variação de peso, pois a comida ĂŠ usada para lidar com problemas psicolĂłgicos. O transtorno do comer compulsivo ĂŠ encontrado em cerca de 2% da população em geral, mais frequentemente acometendo mulheres entre 20 e DQRV GH LGDGH 3HVTXLVDV GHPRQVWUDP TXH GDV pessoas que procuram tratamento para obesidade ou para perda de peso sĂŁo portadoras de transtorno do comer compulsivo. DisponĂvel em: http://www.abcdasaude.com.br. Acesso em: 1 maio 2009 (adaptado).
Considerando as ideias desenvolvidas pelo autor, FRQFOXL VH TXH R WH[WR WHP D ÂżQDOLGDGH GH descrever e fornecer orientaçþes sobre a sĂndrome da compulsĂŁo alimentĂcia. narrar a vida das pessoas que tĂŞm o transtorno do comer compulsivo. aconselhar as pessoas obesas a perder peso com mĂŠtodos simples. expor de forma geral o transtorno compulsivo por alimentação. encaminhar as pessoas para a mudança de hĂĄbitos alimentĂcios. QuestĂŁo 104 A gentileza ĂŠ algo difĂcil de ser ensinado e vai muito alĂŠm GD SDODYUD HGXFDomR (OD p GLItFLO GH VHU HQFRQWUDGD PDV IiFLO GH VHU LGHQWLÂżFDGD H DFRPSDQKD SHVVRDV generosas e desprendidas, que se interessam em FRQWULEXLU SDUD R EHP GR RXWUR H GD VRFLHGDGH e XPD atitude desobrigada, que se manifesta nas situaçþes cotidianas e das maneiras mais prosaicas. 6,08552 6 $ % Ser gentil ĂŠ ser saudĂĄvel. DisponĂvel em: http://www.abqv.org.br. Acesso em: 22 jun. 2006 (adaptado).
No texto, menciona-se que a gentileza extrapola as regras de boa educação. A argumentação construĂda apresenta fatos que estabelecem entre si relaçþes de causa e de consequĂŞncia. descreve condiçþes para a ocorrĂŞncia de atitudes educadas. LQGLFD D ÂżQDOLGDGH SHOD TXDO D JHQWLOH]D SRGH VHU praticada. enumera fatos sucessivos em uma relação temporal. mostra oposição e acrescenta ideias.
'LVSRQtYHO HP KWWS DOJDUYHWXULVWLFR FRP ZS FRQWHQW XSORDGV SWP JLQDVWLFD ritmica-01.jpg. Acesso em: 01 set. 2010.
O desenvolvimento das capacidades fĂsicas (qualidades motoras passĂveis de treinamento) ajuda na tomada de decisĂľes em relação Ă melhor execução do movimento. A capacidade fĂsica predominante no movimento representado na imagem ĂŠ a velocidade, que permite ao mĂşsculo executar uma sucessĂŁo rĂĄpida de gestos em movimentação de intensidade mĂĄxima. a resistĂŞncia, que admite a realização de movimentos durante considerĂĄvel perĂodo de tempo, sem perda da qualidade da execução. D Ă&#x20AC;H[LELOLGDGH TXH SHUPLWH D DPSOLWXGH Pi[LPD GH um movimento, em uma ou mais articulaçþes, sem causar lesĂľes. a agilidade, que possibilita a execução de movimentos rĂĄpidos e ligeiros com mudanças de direção. o equilĂbrio, que permite a realização dos mais variados movimentos, com o objetivo de sustentar o corpo sobre uma base. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 8
2010 QuestĂŁo 106
QuestĂŁo 108
O folclore Ê o retrato da cultura de um povo. A dança popular e folclórica Ê uma forma de representar a cultura regional, pois retrata seus valores, crenças, trabalho H VLJQL¿FDGRV 'DQoDU D FXOWXUD GH RXWUDV UHJL}HV p conhecê-la, Ê de alguma forma se apropriar dela, Ê enriquecer a própria cultura. %5(*2/$72 5 $ Cultura Corporal da Dança. São Paulo: �cone, 2007.
As manifestaçþes folclĂłricas perpetuam uma tradição cultural, ĂŠ obra de um povo que a cria, recria e a perpetua. 6RE HVVD DERUGDJHP GHL[D VH GH LGHQWLÂżFDU FRPR GDQoD folclĂłrica brasileira o Bumba-meu-boi, que ĂŠ uma dança teatral onde personagens contam uma histĂłria envolvendo crĂtica social, morte e ressurreição. a Quadrilha das festas juninas, que associam festejos religiosos a celebraçþes de origens pagĂŁs envolvendo as colheitas e a fogueira. o Congado, que ĂŠ uma representação de um reinado africano onde se homenageia santos atravĂŠs de mĂşsica, cantos e dança. o BalĂŠ, em que se utilizam mĂşsicos, bailarinos e YiULRV RXWURV SURÂżVVLRQDLV SDUD FRQWDU XPD KLVWyULD em forma de espetĂĄculo. o Carnaval, em que o samba derivado do batuque africano ĂŠ utilizado com o objetivo de contar ou recriar uma histĂłULD QRV GHVÂżOHV QuestĂŁo 107 CarnavĂĄlia 5HSLTXH WRFRX O surdo escutou ( R PHX FRUDVDPERULP CuĂca gemeu, serĂĄ que era meu, quando ela passou por mim? [...]
$1781(6 $ %52:1 & 0217( 0 Tribalistas, 2002 (fragmento).
No terceiro verso, o vocĂĄbulo â&#x20AC;&#x153;corasamborimâ&#x20AC;?, que ĂŠ a junção coração + samba + tamborim, refere-se, ao mesmo tempo, a elementos que compĂľem uma escola de samba e Ă situação emocional em que se encontra o autor da mensagem, com o coração no ritmo da percussĂŁo. (VVD SDODYUD FRUUHVSRQGH D XP D estrangeirismo, uso de elementos linguĂsticos originados em outras lĂnguas e representativos de outras culturas. neologismo, criação de novos itens linguĂsticos, pelos mecanismos que o sistema da lĂngua disponibiliza. gĂria, que compĂľe uma linguagem originada em determinado grupo social e que pode vir a se disseminar em uma comunidade mais ampla. regionalismo, por ser palavra caracterĂstica de GHWHUPLQDGD iUHD JHRJUiÂżFD termo tĂŠcnico, dado que designa elemento de ĂĄrea HVSHFtÂżFa de atividade. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 9
021(7 & 0XOKHU FRP VRPEULQKD [ FP ,Q %(&.(77 : HistĂłria da Pintura. SĂŁo Paulo: Ă tica, 1997.
(P EXVFD GH PDLRU naturalismo em suas obras e IXQGDPHQWDQGR VH HP QRYR FRQFHLWR HVWpWLFR 0RQHW 'HJDV 5HQRLU H RXWURV DUWLVWDV SDVVDUDP D H[SORUDU novas formas de composição artĂstica, que resultaram no estilo denominado Impressionismo. Observadores atentos da natureza, esses artistas passaram a retratar, em suas obras, as cores que idealizavam de DFRUGR FRP R UHĂ&#x20AC;H[R GD OX] VRODU QRV REMHWRV usar mais a cor preta, fazendo contornos nĂtidos, que PHOKRU GHÂżQLDP DV LPDJHQV H DV FRUHV GR REMHWR representado. retratar paisagens em diferentes horas do dia, recriando, em suas telas, as imagens por eles idealizadas. usar pinceladas rĂĄpidas de cores puras e dissociadas diretamente na tela, sem misturĂĄ-las antes na paleta. usar as sombras em tons de cinza e preto e com efeitos esfumaçados, tal como eram realizadas no 5HQDVFLPHQWR
2010 QuestĂŁo 109
QuestĂŁo 110 Texto I
O Chat e sua linguagem virtual O significado da palavra chat vem do inglĂŞs e quer GL]HU ÂłFRQYHUVD´ (VVD FRQYHUVD DFRQWHFH HP WHPSR real, e, para isso, ĂŠ necessĂĄrio que duas ou mais pessoas estejam conectadas ao mesmo tempo, o que chamamos de comunicação sĂncrona. SĂŁo muitos os sites que oferecem a opção de bate-papo na internet, basta escolher a sala que deseja â&#x20AC;&#x153;entrarâ&#x20AC;?, identificar - se e iniciar a conversa. Geralmente, as salas sĂŁo divididas por assuntos, como educação, cinema, esporte, mĂşsica, sexo, entre outros. Para entrar, ĂŠ necessĂĄrio escolher um nick, uma espĂŠcie de apelido que identificarĂĄ o participante durante a conversa. Algumas salas restringem a idade, mas nĂŁo existe nenhum controle para verificar se a idade informada ĂŠ realmente a idade de quem estĂĄ acessando, facilitando que crianças e adolescentes acessem salas com conteĂşdos inadequados para sua faixa etĂĄria.
Ă&#x2030;poca. 12 out. 2009 (adaptado).
Texto II CONEXĂ&#x192;O SEM FIO NO BRASIL Onde haverĂĄ cobertura de telefonia celular para baixar publicaçþes para o Kindle
$0$5$/ 6 ) ,QWHUQHW QRYRV YDORUHV H QRYRV FRPSRUWDPHQWRV ,Q 6,/9$ ( 7 &RRUG A leitura nos oceanos da internet 6mR 3DXOR &RUWH] DGDSWDGR
Segundo o texto, o chat proporciona a ocorrĂŞncia de diĂĄlogos instantâneos com linguagem especĂfica, uma vez que nesses ambientes interativos faz-se uso de protocolos diferenciados de interação. O chat, nessa perspectiva, cria uma nova forma de comunicação porque possibilita que ocorra diĂĄlogo sem a exposição da identidade real dos indivĂduos, que podem recorrer a apelidos fictĂcios sem comprometer o fluxo da comunicação em tempo real. disponibiliza salas de bate-papo sobre diferentes assuntos com pessoas prĂŠ-selecionadas por meio de um sistema de busca monitorado e atualizado por autoridades no assunto. seleciona previamente conteĂşdos adequados Ă faixa etĂĄria dos usuĂĄrios que serĂŁo distribuĂdos nas faixas de idade organizadas pelo site que disponibiliza a ferramenta. garante a gravação das conversas, o que possibilita que um diĂĄlogo permaneça aberto, independente da disposição de cada participante. limita a quantidade de participantes conectados nas salas de bate-papo, a fim de garantir a qualidade e eficiĂŞncia dos diĂĄlogos, evitando mal-entendidos.
Ă&#x2030;poca. 12 out. 2009.
A capa da revista Ă&#x2030;poca de 12 de outubro de 2009 traz um anĂşncio sobre o lançamento do livro digital no Brasil. JĂĄ o texto II traz informaçþes referentes Ă abrangĂŞncia de acessibilidade das tecnologias de comunicação e informação nas diferentes regiĂľes do paĂs. A partir da leitura dos dois textos, infere-se que o advento do livro digital no Brasil possibilitarĂĄ o acesso das diferentes regiĂľes do paĂs Ă s informaçþes antes restritas, uma vez que eliminarĂĄ as distâncias, por meio da distribuição virtual. criarĂĄ a expectativa de viabilizar a democratização da OHLWXUD SRUpP HVEDUUD QD LQVXÂżFLrQFLD GR DFHVVR j LQWHUQHW SRU PHLR GD WHOHIRQLD FHOXODU DLQGD GHÂżFLHQWH no paĂs. farĂĄ com que os livros impressos tornem-se obsoletos, em razĂŁo da diminuição dos gastos com os produtos digitais gratuitamente distribuĂdos pela internet. garantirĂĄ a democratização dos usos da tecnologia no paĂs, levando em consideração as caracterĂsticas de cada regiĂŁo no que se refere aos hĂĄbitos de leitura e acesso Ă informação. impulsionarĂĄ o crescimento da qualidade da leitura dos brasileiros, uma vez que as caracterĂsticas do produto permitem que a leitura aconteça a despeito das adversidades geopolĂticas. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 10
2010 QuestĂŁo 111 Texto I
Sob o olhar do Twitter
9LYHPRV D HUD GD H[SRVLomR H GR FRPSDUWLOKDPHQWR PĂşblico e privado começam a se confundir. A ideia de privacidade vai mudar ou desaparecer. 2 WUHFKR DFLPD WHP FDUDFWHUHV H[DWRV e XPD mensagem curta que tenta encapsular uma ideia complexa. NĂŁo ĂŠ fĂĄcil esse tipo de sĂntese, mas dezenas de milhĂľes de pessoas o praticam diariamente. No PXQGR WRGR VmR GLVSDUDGRV WULOK}HV GH 606 SRU PrV H QHOHV FDEHP WRTXHV RX SRXFR PDLV 7DPEpP ĂŠ comum enviar e-mails, deixar recados no Orkut, falar FRP DV SHVVRDV SHOR 061 WDJDUHODU QR FHOXODU UHFHEHU FKDPDGRV HP TXDOTXHU SDUWH D TXDOTXHU KRUD (VWDPRV conectados. Superconectados, na verdade, de vĂĄrias formas. [...] O mais recente exemplo de demanda por total conexĂŁo e de uma nova sintaxe social ĂŠ o Twitter, o novo serviço de troca de mensagens pela internet. O Twitter pode ser entendido como uma mistura de blog e celular. $V PHQVDJHQV VmR GH WRTXHV FRPR RV WRUSHGRV dos celulares, mas circulam pela internet , como os textos GH EORJV (P YH] GH VHJXLU SDUD DSHQDV XPD SHVVRD FRPR QR FHOXODU RX QR 061 D PHQVDJHP GR 7ZLWWHU YDL SDUD WRGRV RV ÂłVHJXLGRUHV´ Âą JHQWH TXH DFRPSDQKD R HPLVVRU 3RGHP VHU RX PLO VHJXLGRUHV 0$57,16 , /($/ 5 Ă&#x2030;poca. 16 mar.2009 (fragmento adaptado).
Texto II
Da comparação entre os textos, depreende-se que o texto II constitui um passo a passo para interferir no comportamento dos usuĂĄrios, dirigindo-se diretamente aos leitores, e o texto I adverte os leitores de que a internet pode transformar-se em um problema porque expĂľe a vida dos usuĂĄrios e, por isso, precisa ser investigada. ensina aos leitores os procedimentos necessĂĄrios para que as pessoas conheçam, em profundidade, os principais meios de comunicação da atualidade. exemplifica e explica o novo serviço global de mensagens rĂĄpidas que desafia os hĂĄbitos de comunicação e reinventa o conceito de privacidade. procura esclarecer os leitores a respeito dos perigos que o uso do Twitter pode representar nas relaçþes de trabalho e tambĂŠm no plano pessoal. apresenta uma enquete sobre as redes sociais mais usadas na atualidade e mostra que o Twitter ĂŠ preferido entre a maioria dos internautas. QuestĂŁo 112 O dia em que o peixe saiu de graça Uma operação do Ibama para combater a pesca ilegal QD GLYLVD HQWUH RV (VWDGRV GR 3DUi 0DUDQKmR H 7RFDQWLQV LQFLQHURX TXLO{PHWURV GH UHGHV XVDGDV por pescadores durante o perĂodo em que os peixes VH UHSURGX]HP (PERUD WHQKD XP LPSDFWR WHPSRUiULR QD DWLYLGDGH HFRQ{PLFD GD UHJLmR D PHGLGD YLVD preservĂĄ-la ao longo prazo, evitando o risco de extinção dos animais. Cerca de 15 toneladas de peixes foram apreendidas e doadas para instituiçþes de caridade. Ă&#x2030;poca PDU DGDSWDGR
A notĂcia, do ponto de vista de seus elementos constitutivos,
0$57,16 , /($/ 5 Ă&#x2030;poca. 16 mar. 2009.
LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 11
apresenta argumentos contrĂĄrios Ă pesca ilegal. tem um tĂtulo que resume o conteĂşdo do texto. LQIRUPD VREUH XPD DomR D ÂżQDOLGDGH TXH D PRWLYRX e o resultado dessa ação. dirige-se aos ĂłrgĂŁos governamentais dos estados envolvidos na referida operação do Ibama. LQWURGX] XP IDWR FRP D ÂżQDOLGDGH GH LQFHQWLYDU movimentos sociais em defesa do meio ambiente.
2010 QuestĂŁo 113
QuestĂŁo 115
A Herança Cultural da Inquisição A Inquisição gerou uma sĂŠrie de comportamentos humanos defensivos na população da ĂŠpoca, especialmente por ter SHUGXUDGR QD (VSDQKD H HP 3RUWXJDO GXUDQWH TXDVH anos, ou no mĂnimo quinze geraçþes. (PERUD D ,QTXLVLomR WHQKD WHUPLQDGR Ki PDLV GH XP VpFXOR D SHUJXQWD TXH Âż] D YiULRV VRFLyORJRV KLVWRULDGRUHV e psicĂłlogos era se alguns desses comportamentos culturais nĂŁo poderiam ter-se perpetuado entre nĂłs. Na maioria, as respostas foram negativas, ou seja, embora alterasse sem dĂşvida o comportamento da ĂŠpoca, nenhum comportamento permanece tanto tempo depois, sem reforço ou estĂmulo continuado. NĂŁo sou psicĂłlogo nem sociĂłlogo para discordar, mas tenho a impressĂŁo de que existem alguns comportamentos estranhos na sociedade brasileira, e que fazem sentido se vocĂŞ os considerar resquĂcios da era da Inquisição. [...]
5HVWD VDEHU R TXH ÂżFRX GDV OtQJXDV LQGtJHQDV QR SRUWXJXrV GR %UDVLO 6HUDÂżP GD 6LOYD 1HWR DÂżUPD Âł1R SRUWXJXrV EUDVLOHLUR QmR Ki SRVLWLYDPHQWH LQĂ&#x20AC;XrQFLD das lĂnguas africanas ou amerĂndiasâ&#x20AC;?. Todavia, ĂŠ difĂcil de aceitar que um longo perĂodo de bilinguismo de dois sĂŠculos nĂŁo deixasse marcas no portuguĂŞs do Brasil.
.$1,7= 6 $ +HUDQoD &XOWXUDO GD ,QTXLVLomR ,Q Revista Veja $QR QÂ&#x17E; IHY IUDJPHQWR
Considerando-se o posicionamento do autor do fragmento a respeito de comportamentos humanos, o texto enfatiza a herança da Inquisição em comportamentos FXOWXUDLV REVHUYDGRV HP 3RUWXJDO H QD (VSDQKD contesta sociólogos, psicólogos e historiadores sobre a manutenção de comportamentos gerados pela Inquisição. contrapþe argumentos de historiadores e sociólogos a respeito de comportamentos culturais inquisidores. relativiza comportamentos originados na Inquisição e observados na sociedade brasileira. questiona a existência de comportamentos culturais brasileiros marcados pela herança da Inquisição. Questão 114
Machado de Assis
JRDTXLP 0DULD Machado de Assis, cronista, contista, dramaturgo, jornalista, poeta, novelista, romancista, crĂtico e HQVDtVWD QDVFHX QD FLGDGH GR 5LR GH -DQHLUR HP GH MXQKR GH )LOKR GH XP RSHUiULR PHVWLoR GH QHJUR H SRUWXJXrV )UDQFLVFR -RVp GH $VVLV H GH ' 0DULD /HRSROGLQD 0DFKDGR de Assis, aquele que viria a tornar-se o maior escritor do paĂs e um mestre da lĂngua, perde a mĂŁe muito cedo e ĂŠ FULDGR SHOD PDGUDVWD 0DULD ,QrV WDPEpP PXODWD TXH VH dedica ao menino e o matricula na escola pĂşblica, Ăşnica que IUHTXHQWRX R DXWRGLGDWD 0Dchado de Assis. DisponĂvel em: http://www.passeiweb.com. Acesso em: 1 maio 2009.
Considerando os seus conhecimentos sobre os gêneros textuais, o texto citado constitui-se de IDWRV ¿FFLRQDLV UHODFLRQDGRV D RXWURV GH FDUiWHU realista, relativos à vida de um renomado escritor. representaçþes generalizadas acerca da vida de membros da sociedade por seus trabalhos e vida cotidiana. explicaçþes da vida de um renomado escritor, com estrutura argumentativa, destacando como tema seus principais feitos. questþes controversas e fatos diversos da vida de personalidade histórica, ressaltando sua intimidade familiar em detrimento de seus feitos públicos. apresentação da vida de uma personalidade, organizada sobretudo pela ordem tipológica da narração, com um estilo marcado por linguagem objetiva.
(/,$ 6 Fundamentos HistĂłrico-LinguĂsticos do PortuguĂŞs do Brasil 5LR GH -DQHLUR /XFHUQD DGDSWDGR
1R ÂżQDO GR VpFXOR ;9,,, QR QRUWH GR (JLWR IRL GHVFREHUWD D 3HGUD GH 5RVHWD TXH FRQWLQKD XP WH[WR HVFULWR HP egĂpcio antigo, uma versĂŁo desse texto chamada â&#x20AC;&#x153;demĂłticoâ&#x20AC;?, e o mesmo texto escrito em grego. AtĂŠ entĂŁo, a antiga escrita egĂpcia nĂŁo estava decifrada. O LQJOrV 7KRPDV <RXQJ HVWXGRX R REMHWR H IH] DOJXPDV descobertas como, por exemplo, a direção em que D OHLWXUD GHYHULD VHU IHLWD 0DLV WDUGH R IUDQFrV -HDQ François Champollion voltou a estudĂĄ-la e conseguiu decifrar a antiga escrita egĂpcia a partir do grego, provando que, na verdade, o grego era a lĂngua original do texto e que o egĂpcio era uma tradução. Com base na leitura dos textos conclui-se, sobre as lĂnguas, que cada lĂngua ĂŠ Ăşnica e intraduzĂvel. elementos de uma lĂngua sĂŁo preservados, ainda que nĂŁo haja mais falantes dessa lĂngua. a lĂngua escrita de determinado grupo desaparece quando a sociedade que a produzia ĂŠ extinta. o egĂpcio antigo e o grego apresentam a mesma estrutura gramatical, assim como as lĂnguas indĂgenas brasileiras e o portuguĂŞs do Brasil. o egĂpcio e o grego apresentavam letras e palavras similares, o que possibilitou a comparação linguĂstica, o mesmo que aconteceu com as lĂnguas indĂgenas brasileiras e o portuguĂŞs do Brasil. QuestĂŁo 116 2V ÂżOKRV GH $QD HUDP ERQV XPD FRLVD YHUGDGHLUD H sumarenta. Cresciam, tomavam banho, exigiam para si, malcriados, instantes cada vez mais completos. A FR]LQKD HUD HQÂżP HVSDoRVD R IRJmR HQJXLoDGR GDYD estouros. O calor era forte no apartamento que estavam aos poucos pagando. Mas o vento batendo nas cortinas que ela mesma cortara lembrava-lhe que se quisesse podia parar e enxugar a testa, olhando o calmo horizonte. &RPR XP ODYUDGRU (OD SODQWDUD DV VHPHQWHV TXH WLQKD na mĂŁo, nĂŁo outras, mas essas apenas. /,63(&725 & Laços de famĂlia 5LR GH -DQHLUR 5RFFR
A autora emprega por duas vezes o conectivo mas no fragmento apresentado. Observando aspectos da organização, estruturação e funcionalidade dos elementos que articulam o texto, o conectivo mas expressa o mesmo conteĂşdo nas duas situaçþes em que aparece no texto. TXHEUD D Ă&#x20AC;XLGH] GR WH[WR H SUHMXGLFD D FRPSUHHQVmR se usado no inĂcio da frase. RFXSD SRVLomR Âż[D VHQGR LQDGHTXDGR VHX XVR QD abertura da frase. contĂŠm uma ideia de sequĂŞncia temporal que direciona a conclusĂŁo do leitor. assume funçþes discursivas distintas nos dois contextos de uso. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 12
2010 Questão 117 Texto I Logo depois transferiram para o trapiche o depósito dos objetos que o trabalho do dia lhes proporcionava. (VWUDQKDV FRLVDV HQWUDUDP HQWmR SDUD R WUDSLFKH 1mR mais estranhas, porÊm, que aqueles meninos, moleques de todas as cores e de idades as mais variadas, desde os nove aos dezesseis anos, que à noite se estendiam pelo assoalho e por debaixo da ponte e dormiam, indiferentes ao vento que circundava o casarão uivando, indiferentes à chuva que muitas vezes os lavava, mas com os olhos puxados para as luzes dos navios, com os ouvidos presos às cançþes que vinham das embarcaçþes...
As novas Tecnologias de Informação e Comunicação, como a WikipĂŠdia, tĂŞm trazido inovaçþes que impactaram VLJQLÂżFDWLYDPHQWH D VRFLHGDGH $ UHVSHLWR GHVVH DVVXQWR R WH[WR DSUHVHQWDGR PRVWUD TXH D IDOWD GH FRQÂżDQoD QD veracidade dos conteĂşdos registrados na WikipĂŠdia acontece pelo fato de sua construção coletiva possibilitar a edição e reedição das informaçþes por qualquer pessoa no mundo inteiro. limita a disseminação do saber, apesar do crescente nĂşmero de acessos ao site que a abriga, por falta de legitimidade ocorre pela facilidade de acesso Ă pĂĄgina, o que torna a informação vulnerĂĄvel, ou seja, pela dinâmica da mĂdia. ressalta a crescente busca das enciclopĂŠdias impressas para as pesquisas escolares. revela o desconhecimento do usuĂĄrio, impedindo-o de formar um juĂzo de valor sobre as informaçþes.
$0$'2 - CapitĂŁes da Areia. SĂŁo Paulo: Companhia das Letras, 2008 (fragmento).
Texto II  PDUJHP HVTXHUGD GR ULR %HlÊm, nos fundos do mercado GH SHL[H HUJXH VH R YHOKR LQJD]HLUR ¹ DOL RV ErEDGRV são felizes. Curitiba os considera animais sagrados, provê as suas necessidades de cachaça e pirão. No trivial contentavam-se com as sobras do mercado. 75(9,6$1 ' 35 noites de paixão: contos escolhidos 5LR GH -DQHLUR %HVW%ROVR (fragmento).
Sob diferentes perspectivas, os fragmentos citados sĂŁo exemplos de uma abordagem literĂĄria recorrente na OLWHUDWXUD EUDVLOHLUD GR VpFXOR ;; (P DPERV RV WH[WRV a linguagem afetiva aproxima os narradores dos personagens marginalizados. a ironia marca o distanciamento dos narradores em relação aos personagens. o detalhamento do cotidiano dos personagens revela a sua origem social. o espaço onde vivem os personagens ĂŠ uma das marcas de sua exclusĂŁo. a crĂtica Ă indiferença da sociedade pelos marginalizados ĂŠ direta. QuestĂŁo 118 A Internet que vocĂŞ faz Uma pequena invenção, a WikipĂŠdia, mudou o jeito de lidarmos com informaçþes na rede. Trata-se de uma enciclopĂŠdia virtual colaborativa, que ĂŠ feita e atualizada SRU TXDOTXHU LQWHUQDXWD TXH WHQKD DOJR D FRQWULEXLU (P resumo: ĂŠ como se vocĂŞ imprimisse uma nova pĂĄgina para a publicação desatualizada que encontrou na biblioteca. Antigamente, quando precisĂĄvamos de alguma LQIRUPDomR FRQÂżiYHO WtQKDPRV D HQFLFORSpGLD FRPR fonte segura de pesquisa para trabalhos, estudos e pesquisa em geral. Contudo, a novidade trazida pela WikipĂŠdia nos coloca em uma nova circunstância, em TXH QmR SRGHPRV FRQÂżDU LQWHJUDOPHQWH QR TXH OHPRV Por ter como lema principal a escritura coletiva, seus textos trazem informaçþes que podem ser editadas e reeditadas por pessoas do mundo inteiro. Ou seja, a relevância da informação nĂŁo ĂŠ determinada pela tradição cultural, como nas antigas enciclopĂŠdias, mas pela dinâmica da mĂdia. Assim, questiona-se a possibilidade de serem encontradas informaçþes corretas entre sabotagens deliberadas e contribuiçþes erradas. 1e2 $ HW DO $ ,QWHUQHW TXH YRFr ID] ,Q Revista PENSE 6HFUHWDULD GH (GXFDomR GR (VWDGR GR &HDUi $QR QÂ&#x192; PDU DEU DGDSWDGR
LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 13
Questão 119 Soneto Jå da morte o palor me cobre o rosto, Nos låbios meus o alento desfalece, Surda agonia o coração fenece, ( GHYRUD PHX VHU PRUWDO GHVJRVWR Do leito embalde no macio encosto Tento o sono reter!... jå esmorece O corpo exausto que o repouso esquece... (LV R HVWDGR HP TXH D PiJRD PH WHP SRVWR O adeus, o teu adeus, minha saudade, Fazem que insano do viver me prive ( WHQKD RV ROKRV PHXV QD HVFXULGDGH Då-me a esperança com que o ser mantive! 9ROYH DR DPDQWH RV ROKRV SRU SLHGDGH Olhos por quem viveu quem jå não vive!
$=(9('2 $ Obra completa 5LR GH -DQHLUR 1RYD $JXLODU
O nĂşcleo temĂĄtico do soneto citado ĂŠ tĂpico da segunda JHUDomR URPkQWLFD SRUpP FRQÂżJXUD XP OLULVPR TXH R SURMHWD SDUD DOpP GHVVH PRPHQWR HVSHFtÂżFR 2 fundamento desse lirismo ĂŠ a angĂşstia alimentada pela constatação da irreversibilidade da morte. a melancolia que frustra a possibilidade de reação diante da perda. o descontrole das emoçþes provocado pela autopiedade. o desejo de morrer como alĂvio para a desilusĂŁo amorosa. o gosto pela escuridĂŁo como solução para o sofrimento.
2010 QuestĂŁo 120
)LJXUD 'LVSRQtYHO HP KWWS ZZZ FOLFUEV FRP EU EORJ IRWRV SRVWBIRWR MSJ Figura 2: DisponĂvel em: http://esporte.hsw.uol.com.br/volei-jogos-olimpicos.htm. )LJXUD 'LVSRQtYHO HP KWWS ZZZ DUHO FRP EU HXURFXS YROHL Acesso em: 27 abr. 2010.
O voleibol ĂŠ um dos esportes PDLV SUDWLFDGRV QD DWXDOLGDGH (VWi SUHVHQWH QDV FRPSHWLo}HV HVSRUWLYDV QRV MRJRV HVFRODUHV H QD UHFUHDomR 1HVVH HVSRUWH RV SUDWLFDQWHV XWLOL]DP DOJXQV PRYLPHQWRV HVSHFtÂżFRV FRPR VDTXH PDQFKHWH EORTXHLR OHYDQWDPHQWR WRTXH HQWUH RXWURV 1D VHTXrQFLD GH LPDJHQV LGHQWLÂżFDP VH RV PRYLPHQWRV GH sacar e colocar a bola em jogo, defender a bola e realizar a cortada como forma de ataque. arremessar a bola, tocar para passar a bola ao levantador e bloquear como forma de ataque. tocar e colocar a bola em jogo, cortar para defender e levantar a bola para atacar. passar a bola e iniciar a partida, lançar a bola ao levantador e realizar a manchete para defender. cortar como forma de ataque, passar a bola para defender e bloquear como forma de ataque. QuestĂŁo 121 2 SUHVLGHQWH /XOD DVVLQRX HP GH VHWHPEUR GH GHFUHWR VREUH R 1RYR $FRUGR 2UWRJUiÂżFR GD /tQJXD 3RUWXJXHVD $V QRYDV UHJUDV DIHWDP SULQFLSDOPHQWH R XVR GRV DFHQWRV DJXGR H FLUFXQĂ&#x20AC;H[R GR WUHPD H GR KtIHQ /RQJH GH XP FRQVHQVR PXLWD SROrPLFD WHP VH OHYDQWDGR HP 0DFDX H QRV RLWR SDtVHV GH OtQJXD SRUWXJXHVD %UDVLO $QJROD &DER 9HUGH *XLQp %LVVDX 0RoDPELTXH 3RUWXJDO 6mR 7RPp H 3UtQFLSH H 7LPRU /HVWH &RPSDUDQGR DV GLIHUHQWHV RSLQL}HV VREUH D YDOLGDGH GH VH HVWDEHOHFHU R DFRUGR SDUD ÂżQV GH XQLÂżFDomR R DUJXPHQWR que, em grande parte, foge a essa discussĂŁo ĂŠ Âł$ $FDGHPLD %UDVLOHLUD GH /HWUDV HQFDUD HVVD DSURYDomR FRPR XP PDUFR KLVWyULFR ,QVFUHYH VH ÂżQDOPHQWH D /tQJXD 3RUWXJXHVD QR URO GDTXHODV TXH FRQVHJXLUDP EHQHÂżFLDU VH Ki PDLV WHPSR GD XQLÂżFDomR GH VHX VLVWHPD GH grafar, numa demonstração de consciĂŞncia da polĂtica do idioma e de maturidade na defesa, difusĂŁo e ilustração da lĂngua da Lusofonia.â&#x20AC;? 6$1'521, & 3UHVLGHQWH GD $%/ 'LVSRQtYHO HP KWWS ZZZ DFDGHPLD RUJ EU $FHVVR HP QRY
Âł$FRUGR RUWRJUiÂżFR" 1mR REULJDGR 6RX FRQWUD 9LVFHUDOPHQWH FRQWUD )LORVRÂżFDPHQWH FRQWUD /LQJXLVWLFDPHQWH FRQWUD (X JRVWR GR â&#x20AC;&#x153;câ&#x20AC;? do â&#x20AC;&#x153;actorâ&#x20AC;? e o â&#x20AC;&#x153;pâ&#x20AC;? de â&#x20AC;&#x153;cepticismoâ&#x20AC;? 5HSUHVHQWDP XP SDWULPyQLR XPD SHJDGD HWLPROyJLFD que faz parte de uma identidade cultural. A pluralidade ĂŠ um valor que deve ser estudado e respeitado. Aceitar essa DEHUUDomR VLJQLÂżFD DSHQDV TXH D LUPDQGDGH HQWUH 3RUWXJDO H R %UDVLO FRQWLQXD D VHU D LUPDQGDGH GR DWUDVR ´ &287,1+2 - 3 Folha de SĂŁo Paulo. Ilustrada VHW ( DGDSWDGR
³+i XP FRQMXQWR GH QHFHVVLGDGHV SROtWLFDV H HFRQ{PLFDV FRP YLVWD j LQWHUQDFLRQDOL]DomR GR SRUWXJXrV FRPR LGHQWLGDGH H PDUFD HFRQ{PLFD ´ ³e SRVVtYHO TXH R )HUQDQGR 3HVVRD FRPR SURGXWR GH H[SRUWDomR YDOKD PDLV GR TXH D 37 3RUWXJDO 7HOHFRP 7HP XP YDORU HFRQ{PLFR ~QLFR ´ 5,%(,52 - $ 3 0LQLVWUR GD &XOWXUD GH 3RUWXJDO 'LVSRQtYHO HP KWWS XOWLPDKRUD SXEOLFR FOL[ SW $FHVVR HP QRY
Âłe XP DFWR FtYLFR EDWHUPR QRV FRQWUD R $FRUGR 2UWRJUiÂżFR ´ Âł2 DFRUGR QmR OHYD D XQLGDGH QHQKXPD ´ Âł1mR VH pode aplicar na ordem interna um instrumento que nĂŁo estĂĄ aceito internacionalmenteâ&#x20AC;? e nem assegura â&#x20AC;&#x153;a defesa da lĂngua como patrimĂłnio, como prevĂŞ a Constituição nos artigos 9Âş e 68Âş.â&#x20AC;? 0285$ 9 * (VFULWRU H HXURGHSXWDGR 'LVSRQtYHO HP ZZZ PXQGRSRUWXJXHV RUJ $FHVVR HP QRY
â&#x20AC;&#x153;Se ĂŠ para ter uma lusofonia, o conceito [unificação da lĂngua] deve ser mais abrangente e temos de estar em paridade. Unidade nĂŁo significa que temos que andar todos ao mesmo passo. NĂŁo ĂŠ necessĂĄrio que nos tornemos homogĂŠneos. AtĂŠ porque o que enriquece a lĂngua portuguesa sĂŁo as diversas literaturas e formas de utilização.â&#x20AC;? 52'5,*8(6 0 + 3UHVLGHQWH GR ,QVWLWXWR 3RUWXJXrV GR 2ULHQWH VHGLDGR HP 0DFDX 'LVSRQtYHO HP KWWS WDLFKXQJSRX EORJVSRW FRP $FHVVR HP QRY DGDSWDGR
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QuestĂŁo 123
Texto I O chamado â&#x20AC;&#x153;fumante passivoâ&#x20AC;? ĂŠ aquele indivĂduo que nĂŁo fuma, mas acaba respirando a fumaça dos cigarros fumados ao seu redor. AtĂŠ hoje, discutem-se muito os efeitos do fumo passivo, mas uma coisa ĂŠ certa: quem nĂŁo fuma nĂŁo ĂŠ obrigado a respirar a fumaça dos outros.
â&#x20AC;&#x153;Todas as manhĂŁs quando acordo, experimento um prazer supremo: o de ser Salvador DalĂ.â&#x20AC;?
O fumo passivo ĂŠ um problema de saĂşde pĂşblica em WRGRV RV SDtVHV GR PXQGR 1D (XURSD HVWLPD VH TXH 79% das pessoas estĂŁo expostas Ă fumaça â&#x20AC;&#x153;de segunda PmR´ HQTXDQWR QRV (VWDGRV 8QLGRV GRV QmR fumantes acabam fumando passivamente. A Sociedade GR &kQFHU GD 1RYD =HOkQGLD LQIRUPD TXH R IXPR SDVVLYR ĂŠ a terceira entre as principais causas de morte no paĂs, depois do fumo ativo e do uso de ĂĄlcool. DisponĂvel em: www.terra.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (fragmento).
Texto II
1e5(7 * Salvador DalĂ. Taschen, 1996.
Assim escreveu o pintor dos â&#x20AC;&#x153;relĂłgios molesâ&#x20AC;? e das ÂłJLUDIDV HP FKDPDV´ HP (VVH DUWLVWD H[FrQWULFR deu apoio ao general Franco durante a Guerra Civil (VSDQKROD H SRU HVVH PRWLYR IRL DIDVWDGR GR PRYLPHQWR surrealista por seu lĂder, AndrĂŠ Breton. Dessa forma, DalĂ criou seu prĂłprio estilo, baseado na interpretação dos sonhos e nos estudos de Sigmund Freud, denominado ÂłPpWRGR GH LQWHUSUHWDomR SDUDQRLFR´ (VVH PpWRGR HUD constituĂdo por textos visuais que demonstram imagens do fantĂĄstico, impregnado de civismo pelo governo espanhol, em que a busca pela emoção e pela dramaticidade desenvolveram um estilo incomparĂĄvel. do onĂrico, que misturava sonho com realidade e LQWHUDJLD UHĂ&#x20AC;HWLQGR D XQLGDGH HQWUH R FRQVFLHQWH H R inconsciente como um universo Ăşnico ou pessoal. GD OLQKD LQĂ&#x20AC;H[tYHO GD UD]mR GDQGR YD]mR D XPD IRUPD de produção despojada no traço, na temĂĄtica e nas formas vinculadas ao real. GR UHĂ&#x20AC;H[R TXH DSHVDU GR WHUPR ÂłSDUDQRLFR´ SRVVXL sobriedade e elegância advindas de uma tĂŠcnica de cores discretas e desenhos precisos. da expressĂŁo e intensidade entre o consciente e a liberdade, declarando o amor pela forma de conduzir o enredo histĂłrico dos personagens retratados. QuestĂŁo 124 Choque a 36 000 km/h
DisponĂvel em:http://rickjaimecomics.blogspot.com. Acesso em: 27 abr.2010.
Ao abordar a questĂŁo do tabagismo, os textos I e II procuram demonstrar que a quantidade de cigarros consumidos por pessoa, diariamente, excede o mĂĄximo de nicotina recomendado para os indivĂduos, inclusive para os nĂŁo fumantes. para garantir o prazer que o indivĂduo tem ao fumar, serĂĄ necessĂĄrio aumentar as estatĂsticas de fumo passivo. a conscientização dos fumantes passivos ĂŠ uma maneira de manter a privacidade de cada indivĂduo e garantir a saĂşde de todos. os nĂŁo fumantes precisam ser respeitados e poupados, pois estes tambĂŠm estĂŁo sujeitos Ă s doenças causadas pelo tabagismo. o fumante passivo nĂŁo ĂŠ obrigado a inalar as mesmas toxinas que um fumante, portanto depende dele evitar ou nĂŁo a contaminação proveniente da exposição ao fumo. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 15
$ IDL[D TXH YDL GH TXLO{PHWURV GH DOWLWXGH HP YROWD GD terra assemelha-se a uma avenida congestionada onde RUELWDP VDWpOLWHV DWLYRV (OHV GLVSXWDP HVSDoR FRP 17 000 fragmentos de artefatos lançados pela Terra e que VH GHVPDQFKDUDP Âą IRJXHWHV VDWpOLWHV GHVDWLYDGRV H DWp ferramentas perdidas por astronautas. Com um trĂĄfego celeste tĂŁo intenso, era questĂŁo de tempo para que acontecesse um acidente de grandes proporçþes, como o da semana passada. Na terça-feira, dois satĂŠlites em Ăłrbita GHVGH RV DQRV FROLGLUDP HP XP SRQWR TXLO{PHWURV acima da SibĂŠria. A trombada dos satĂŠlites chama a atenção para os riscos que oferece a montanha de lixo espacial em Ăłrbita. Como os objetos viajam a grande velocidade, mesmo um pequeno fragmento de 10 centĂmetros poderia FDXVDU HVWUDJRV FRQVLGHUiYHLV QR WHOHVFySLR +XEEOH RX QD estação espacial Internacional â&#x20AC;&#x201D; nesse caso pondo em risco a vida dos astronautas que lĂĄ trabalham. Revista Veja. 18 set. 2009 (adaptado).
Levando-se em consideração os elementos constitutivos de um texto jornalĂstico, infere-se que o autor teve como objetivo H[DOWDU R HPSUHJR GD OLQJXDJHP ÂżJXUDGD criar suspense e despertar temor no leitor. LQĂ&#x20AC;XHQFLDU D RSLQLmR GRV OHLWRUHV VREUH R WHPD FRP as marcas argumentativas de seu posicionamento. LQGX]LU R OHLWRU D SHQVDU TXH RV VDWpOLWHV DUWLÂżFLDLV representam um grande perigo para toda a humanidade. exercitar a ironia ao empregar â&#x20AC;&#x153;avenida congestionadaâ&#x20AC;?; â&#x20AC;&#x153;trĂĄfego celeste tĂŁo intensoâ&#x20AC;?; â&#x20AC;&#x153;montanha de lixoâ&#x20AC;?.
2010 Texto para as questĂľes 125 e 126 A carreira do crime (VWXGR IHLWR SRU SHVTXLVDGRUHV GD )XQGDomR 2VZDOGR &UX] VREUH DGROHVFHQWHV UHFUXWDGRV SHOR WUiÂżFR GH drogas nas favelas cariocas expĂľe as bases sociais dessas quadrilhas, contribuindo para explicar as GLÂżFXOGDGHV TXH R (VWDGR HQIUHQWD QR FRPEDWH DR crime organizado. 2 WUiÂżFR RIHUHFH DRV MRYHQV GH HVFRODULGDGH SUHFiULD (nenhum dos entrevistados havia completado o ensino fundamental) um plano de carreira bem estruturado, com VDOiULRV TXH YDULDP GH 5 D 5 PHQVDLV Para uma base de comparação, convĂŠm notar que, VHJXQGR GDGRV GR ,%*( GH GD SRSXODomR brasileira com mais de dez anos que declara ter uma atividade remunerada ganha no mĂĄximo o â&#x20AC;&#x2DC;piso salarialâ&#x20AC;&#x2122; RIHUHFLGR SHOR FULPH 'RV WUDÂżFDQWHV RXYLGRV SHOD SHVTXLVD UHFHELDP PDLV GH 5 PHQVDLV Mi na população brasileira essa taxa nĂŁo ultrapassa 6%. Tais rendimentos mostram que as polĂticas sociais FRPSHQVDWyULDV FRPR R %ROVD (VFROD TXH SDJD 5 mensais por aluno matriculado), sĂŁo por si sĂł incapazes GH LPSHGLU TXH R QDUFRWUiÂżFR FRQWLQXH DOLFLDQGR FULDQoDV provenientes de estratos de baixa renda: tais polĂticas aliviam um pouco o orçamento familiar e incentivam os SDLV D PDQWHUHP RV ÂżOKRV HVWXGDQGR R TXH GH PRGR algum impossibilita a opção pela deliquĂŞncia. No mesmo sentido, os programas voltados aos jovens vulnerĂĄveis DR FULPH RUJDQL]DGR FLUFR HVFRODV RÂżFLQDV GH FXOWXUD escolinhas de futebol) sĂŁo importantes, mas nĂŁo resolvem o problema. A Ăşnica maneira de reduzir a atração exercida pelo WUiÂżFR p D UHSUHVVmR TXH DXPHQWD RV ULVFRV SDUD RV que escolhem esse caminho. Os rendimentos pagos aos adolescentes provam isso: eles sĂŁo elevados precisamente porque a possibilidade de ser preso nĂŁo p GHVSUH]tYHO e SUHFLVR TXH R ([HFXWLYR IHGHUDO H os estaduais desmontem as organizaçþes paralelas erguidas pelas quadrilhas, para que a certeza de punição elimine o fascĂnio dos salĂĄrios do crime. (GLWRULDO Folha de SĂŁo Paulo MDQ
QuestĂŁo 125 1R (GLWRULDO R DXWRU GHIHQGH D WHVH GH TXH ÂłDV SROtWLFDV sociais que procuram evitar a entrada dos jovens QR WUiÂżFR QmR WHUmR FKDQFH GH VXFHVVR HQTXDQWR D UHPXQHUDomR RIHUHFLGD SHORV WUDÂżFDQWHV IRU WmR PDLV compensatĂłria que aquela oferecida pelos programas do governoâ&#x20AC;?. Para comprovar sua tese, o autor apresenta instituiçþes que divulgam o crescimento de jovens no crime organizado. sugestĂľes que ajudam a reduzir a atração exercida pelo crime organizado. polĂticas sociais que impedem o aliciamento de crianças no crime organizado. pesquisadores que se preocupam com os jovens envolvidos no crime organizado. nĂşmeros que comparam os valores pagos entre os programas de governo e o crime organizado.
QuestĂŁo 126 Com base nos argumentos do autor, o texto aponta para uma denĂşncia de quadrilhas que se organizam em WRUQR GR QDUFRWUiÂżFR D FRQVWDWDomR GH TXH R QDUFRWUiÂżFR UHVWULQJH VH DRV centros urbanos. a informação de que as polĂticas sociais compensatĂłrias eliminarĂŁo a atividade criminosa a longo prazo. o convencimento do leitor de que para haver a VXSHUDomR GR SUREOHPD GR QDUFRWUiÂżFR p SUHFLVR aumentar a ação policial. XPD H[SRVLomR QXPpULFD UHDOL]DGD FRP R ÂżP GH PRVWUDU TXH R QHJyFLR GR QDUFRWUiÂżFR p YDQWDMRVR H sem riscos. QuestĂŁo 127 9HQKR VROLFLWar D FODULYLGHQWH DWHQomR GH 9RVVD ([FHOrQFLD SDUD TXH VHMD FRQMXUDGD XPD FDODPLGDGH TXH estĂĄ prestes a desabar em cima da juventude feminina GR %UDVLO 5HÂżUR PH VHQKRU SUHVLGHQWH DR PRYLPHQWR entusiasta que estĂĄ empolgando centenas de moças, atraindo-as para se transformarem em jogadoras de futebol, sem se levar em conta que a mulher nĂŁo poderĂĄ praticar este esporte violento sem afetar, seriamente, R HTXLOtEULR ÂżVLROyJLFR GDV VXDV IXQo}HV RUJkQLFDV GHYLGR j QDWXUH]D TXH GLVS{V D VHU PmH $R TXH GL]HP RV MRUQDLV QR 5LR GH -DQHLUR Mi HVWmR IRUPDGRV QDGD PHQRV GH GH] TXDGURV IHPLQLQRV (P 6mR 3DXOR H %HOR +RUL]RQWH WDPEpP Mi HVWmR VH FRQVWLWXLQGR RXWURV ( QHVWH FUHVFHQGR GHQWUR GH XP DQR p SURYiYHO TXH em todo o Brasil estejam organizados uns 200 clubes femininos de futebol: ou seja: 200 nĂşcleos destroçados da saĂşde de 2,2 mil futuras mĂŁes, que, alĂŠm do mais, ÂżFDUmR SUHVDV D XPD mentalidade depressiva e propensa aos exibicionismos rudes e extravagantes. Coluna PĂŞnalti. Carta Capital. 28 abr. 2010.
O trecho ĂŠ parte de uma carta de um cidadĂŁo brasileiro, -RVp )X]HLUD HQFDPLQKDGD HP DEULO GH DR HQWmR SUHVLGHQWH GD 5HS~EOLFD *HW~OLR 9DUJDV $V RSo}HV linguĂsticas de )X]HLUD mostram que seu texto foi elaborado em linguagem regional, adequada Ă troca de informaçþes na situação apresentada. jurĂdica, exigida pelo tema relacionado ao domĂnio do futebol. coloquial, considerando-se que ele era um cidadĂŁo brasileiro comum. culta, adequando-se ao seu interlocutor e Ă situação de comunicação. informal, pressupondo o grau de escolaridade de seu interlocutor. LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 16
2010 QuestĂŁo 128 CapĂtulo III Um FULDGR WURX[H R FDIp 5XEiĂŁo pegou na xĂcara e, enquanto lhe deitava açúcar, ia disfarçadamente mirando a bandeja, que era de prata lavrada. Prata, ouro, eram os metais que amava de coração; nĂŁo gostava de bronze, mas o amigo Palha disse-lhe que era matĂŠria de preço, e assim se explica HVWH SDU GH Âż JXUDV TXH DTXL HVWi QD VDOD XP 0HÂż VWyIHOHV e um Fausto. Tivesse, porĂŠm, de escolher, escolheria a EDQGHMD Âą SULPRU GH DUJHQWDULD H[HFXomR Âż QD H DFDEDGD 2 FULDGR HVSHUDYD WHVR H VpULR (UD HVSDQKRO H QmR IRL VHP UHVLVWrQFLD TXH 5XELmR R DFHLWRX GDV PmRV GH &ULVWLDQR SRU mais que lhe dissesse que estava acostumado aos seus FULRXORV GH 0LQDV H QmR TXHULD OtQJXDV HVWUDQJHLUDV HP FDVD o amigo Palha insistiu, demonstrando-lhe a necessidade de WHU FULDGRV EUDQFRV 5XELmR FHGHX FRP SHQD 2 VHX ERP SDMHP TXH HOH TXHULD S{U QD VDOD FRPR XP SHGDoR GD SURYtQFLD QHP R S{GH GHL[DU QD FR]LQKD RQGH UHLQDYD XP francĂŞs, Jean; foi degradado a outros serviços. $66,6 0 4XLQFDV %RUED ,Q Obra completa 9 5LR GH -DQHLUR 1RYD $JXLODU (fragmento).
Quincas Borba situa-se entre as obras-primas do autor e da literatura brasileira. No fragmento apresentado, a peculiaridade do texto que garante a universalização de sua abordagem reside QR FRQĂ&#x20AC; LWR HQWUH R SDVVDGR SREUH H R SUHVHQWH ULFR TXH simboliza o triunfo da aparĂŞncia sobre a essĂŞncia. no sentimento de nostalgia do passado devido Ă substituição da mĂŁo de obra escrava pela dos imigrantes. QD UHIHUrQFLD D )DXVWR H 0HÂż VWyIHOHV TXH UHSUHVHQWDP R GHVHMR GH HWHUQL]DomR GH 5XELmR QD DGPLUDomR GRV PHWDLV SRU SDUWH GH 5XELmR TXH metaforicamente representam a durabilidade dos bens produzidos pelo trabalho. QD UHVLVWrQFLD GH 5XELmR DRV FULDGRV HVWUDQJHLURV que reproduz o sentimento de xenofobia. QuestĂŁo 129
A excelente dona InĂĄcia era mestra na arte de judiar de FULDQoDV 9LQKD GD HVFUDYLGmR IRUD VHQKRUD GH HVFUDYRV Âą H GDTXHODV IHUR]HV DPLJDV GH RXYLU FDQWDU R EROR H HVWDODU R EDFDOKDX 1XQFD VH DÂż ]HUD DR UHJLPH QRYR Âą essa indecĂŞncia de negro igual. /2%$72 0 1HJULQKD ,Q 025,&21( , Os cem melhores contos brasileiros do sĂŠculo. 5LR GH -DQHLUR 2EMHWLYD IUDJPHQWR
A narrativa focaliza um momento histĂłrico-social de YDORUHV FRQWUDGLWyULRV (VVD FRQWUDGLomR LQIHUH VH QR contexto, pela falta de aproximação entre a menina e a senhora, preocupada com as amigas. receptividade da senhora para com os padres, mas deselegante para com as beatas. ironia do padre a respeito da senhora, que era perversa com as crianças. resistĂŞncia da senhora em aceitar a liberdade dos QHJURV HYLGHQFLDGD QR Âż QDO GR WH[WR rejeição aos criados por parte da senhora, que preferia tratĂĄ-los com castigos. QuestĂŁo 130 O Flamengo começou a partida no ataque, enquanto o Botafogo procurava fazer uma forte marcação no PHLR FDPSR H WHQWDU ODQoDPHQWRV SDUD 9LFWRU 6LP}HV isolado entre os zagueiros rubro-negros. Mesmo com mais posse de bola, o time dirigido por Cuca tinha JUDQGH GLÂż FXOGDGH GH FKHJDU j iUHD DOYLQHJUD por causa do bloqueio montado pelo Botafogo na frente da sua ĂĄrea. No entanto, na primeira chance rubro-negra, saiu o gol. ApĂłs cruzamento da direita de Ibson, a zaga alvinegra rebateu a bola de cabeça para o meio da ĂĄrea. KlĂŠberson apareceu na jogada e cabeceou por FLPD GR JROHLUR 5HQDQ 5RQDOGR $QJHOLP DSDUHFHX nas costas da defesa e empurrou para o fundo da rede quase que em cima da linha: Flamengo 1 a 0. DisponĂvel em: http://momentodofutebol.blogspot.com (adaptado).
Negrinha Negrinha era uma pobre ĂłrfĂŁ de sete anos. Preta? NĂŁo; fusca, mulatinha escura, de cabelos ruços e olhos assustados. Nascera na senzala, de mĂŁe escrava, e seus primeiros anos vivera-os pelos cantos escuros da cozinha, sobre velha esteira e trapos imundos. Sempre escondida, que a patroa nĂŁo gostava de crianças. ([FHOHQWH VHQKRUD D SDWURD *RUGD ULFD GRQD GR mundo, amimada dos padres, com lugar certo na igreja H FDPDURWH GH OX[R UHVHUYDGR QR FpX (QWDODGDV DV banhas no trono (uma cadeira de balanço na sala de jantar), ali bordava, recebia as amigas e o vigĂĄrio, dando audiĂŞncias, discutindo o tempo. Uma virtuosa senhora HP VXPD Âą ÂłGDPD GH JUDQGHV YLUWXGHV DSRVWyOLFDV esteio da religiĂŁo e da moralâ&#x20AC;?, dizia o reverendo. Ă?WLPD D GRQD ,QiFLD 0DV QmR DGPLWLD FKRUR GH FULDQoD $L 3XQKD OKH RV nervos em carne viva. [...] LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 17
O texto, que QDUUD XPD SDUWH GR MRJR Âż QDO GR &DPSHRQDWR Carioca de futebol, realizado em 2009, contĂŠm vĂĄrios conectivos, sendo que apĂłs ĂŠ conectivo de causa, jĂĄ que apresenta o motivo de a zaga alvinegra ter rebatido a bola de cabeça. enquanto WHP XP VLJQLÂż FDGR DOWHUQDWLYR SRUTXH conecta duas opçþes possĂveis para serem aplicadas no jogo. no entanto WHP VLJQLÂż FDGR GH WHPSR SRUTXH RUGHQD os fatos observados no jogo em ordem cronolĂłgica de ocorrĂŞncia. mesmo traz ideia de concessĂŁo, jĂĄ que â&#x20AC;&#x153;com PDLV SRVVH GH EROD´ WHU GLÂż FXOGDGH QmR p DOJR naturalmente esperado. por causa de indica consequĂŞncia, porque as tentativas de ataque do Flamengo motivaram o Botafogo a fazer um bloqueio.
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Superinteressante (G VHW
Segundo pesquisas recentes, ĂŠ irrelevante a diferença entre sexos para se avaliar a inteligĂŞncia. Com relação Ă s tendĂŞncias para ĂĄreas do conhecimento, por sexo, levando em conta a matrĂcula em cursos universitĂĄrios brasileiros, DV LQIRUPDo}HV GR JUiÂż FR DVVHJXUDP TXH RV KRPHQV HVWmR PDWULFXODGRV HP PHQRU SURSRUomR HP FXUVRV GH 0DWHPiWLFD TXH HP 0HGLFLQD SRU OLGDUHP melhor com pessoas. as mulheres estĂŁo matriculadas em maior percentual em cursos que exigem capacidade de compreensĂŁo dos seres humanos. DV PXOKHUHV HVWmR PDWULFXODGDV HP SHUFHQWXDO PDLRU HP )tVLFD TXH HP 0LQHUDomR SRU WHQGHUHP D WUDEDOKDU PHOKRU com abstraçþes. as homens e as mulheres estĂŁo matriculados na mesma proporção em cursos que exigem habilidades semelhantes na mesma ĂĄrea. as mulheres estĂŁo matriculadas em menor nĂşmero em Psicologia por sua habilidade de lidarem melhor com coisas que com sujeitos. QuestĂŁo 132 $SyV HVWXGDU QD (XURSD $QLWD 0DOIDWWL UHWRUQRX DR %UDVLO FRP XPD PRVWUD TXH DEDORX D FXOWXUD QDFLRQDO GR LQtFLR GR VpFXOR ;; (ORJLDGD SRU VHXV PHVWUHV QD (XURSD $QLWD VH FRQVLGHUDYD SURQWD SDUD PRVWUDU VHX WUDEDOKR QR %UDVLO PDV HQIUHQWRX DV GXUDV FUtWLFDV GH 0RQWHLUR /REDWR &RP D LQWHQomR GH FULDU XPD DUWH TXH YDORUL]DVVH D FXOWXUD EUDVLOHLUD $QLWD 0DOIDWWL H RXWURV DUWLVWDV PRGHUQLVWDV buscaram libertar a arte brasileira das normas acadĂŞmicas europeias, valorizando as cores, a originalidade e os temas nacionais. defenderam a liberdade limitada de uso da cor, atĂŠ entĂŁo utilizada de forma irrestrita, afetando a criação artĂstica nacional. UHSUHVHQWDUDP D LGHLD GH TXH D DUWH GHYHULD FRSLDU Âż HOPHQWH D QDWXUH]D WHQGR FRPR Âż QDOLGDGH D SUiWLFD HGXFDWLYD PDQWLYHUDP GH IRUPD Âż HO D UHDOLGDGH QDV Âż JXUDV UHWUDWDGDV GHIHQGHQGR XPD OLEHUGDGH DUWtVWLFD OLJDGD j WUDGLomR acadĂŞmica. buscaram a liberdade na composição de VXDV Âż JXUDV UHVSHLWDQGR OLPLWHV GH WHPDV DERUGDGRV LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 18
2010 QuestĂŁo 133 e PXLWR UDUR TXH XP QRYR modo de comunicação ou de expressĂŁo suplante completamente os anteriores. Falase menos desde que a escrita foi inventada? Claro que nĂŁo. Contudo, a função da palavra viva mudou, uma parte de suas missĂľes nas culturas puramente orais tendo sido preenchida pela escrita: transmissĂŁo dos conhecimentos e das narrativas, estabelecimento de contratos, realização dos principais atos rituais ou sociais etc. Novos estilos de conhecimento (o conhecimento â&#x20AC;&#x153;teĂłricoâ&#x20AC;?, por exemplo) e novos gĂŞneros (o cĂłdigo de leis, o romance etc.) surgiram. A escrita nĂŁo fez com que a SDODYUD GHVDSDUHFHVVH HOD FRPSOH[LÂżFRX H UHRUJDQL]RX o sistema da comunicação e da memĂłria social. $ IRWRJUDÂżD VXEVWLWXLX D SLQWXUD" 1mR DLQGD Ki SLQWRUHV ativos. As pessoas continuam, mais do que nunca, a visitar museus, exposiçþes e galerias, compram as obras dos DUWLVWDV SDUD SHQGXUi ODV HP FDVD (P FRQWUDSDUWLGD p verdade que os pintores, os desenhistas, os gravadores, RV HVFXOWRUHV QmR VmR PDLV Âą FRPR IRUDP DWp R VpFXOR ;,; Âą RV ~QLFRV SURGXWRUHV GH Lmagens. /e9< 3 Cibercultura 6mR 3DXOR (G IUDJPHQWR
A substituição pura e simples do antigo pelo novo ou do natural pelo tĂŠcnico tem sido motivo de preocupação de muita gente. O texto encaminha uma discussĂŁo em torno desse temor ao considerar as relaçþes entre o conhecimento teĂłrico e o conhecimento empĂrico e acrescenta que novos gĂŞneros textuais surgiram com o progresso. observar que a lĂngua escrita nĂŁo ĂŠ uma transcrição ÂżHO GD OtQJXD RUDO H H[SOLFD TXH DV SDODYUDV DQWLJDV devem ser utilizadas para preservar a tradição. perguntar sobre a razĂŁo das pessoas visitarem museus, H[SRVLo}HV HWF H UHDÂżUPD TXH RV IRWyJUDIRV VmR RV Ăşnicos responsĂĄveis pela produção de obras de arte. reconhecer que as pessoas temem que o avanço dos meios de comunicação, inclusive on-line, substitua o KRPHP H OHYH DOJXQV SURÂżVVLRQDLV DR HVTXHFLPHQWR revelar o receio das pessoas em experimentar novos meios de comunicação, com medo de sentirem retrĂłgradas. QuestĂŁo 134
2 LQYHQWRU LWDOLDQR DQWHFLSRX QR VpFXOR ;9, XP GRV SULQFtSLRV GHÂżQLGRUHV GR KLSHUWH[WR D TXHEUD GH linearidade na leitura e a possibilidade de acesso ao texto conforme o interesse do leitor. AlĂŠm de ser caracterĂstica essencial da internet, do ponto de vista da produção do texto, a hipertextualidade se manifesta tambĂŠm em textos impressos, como dicionĂĄrios, pois a forma do texto dĂĄ liberdade de acesso Ă informação. documentĂĄrios, pois o autor faz uma seleção dos fatos e das imagens. relatos pessoais, pois o narrador apresenta sua percepção dos fatos. editoriais, pois o editorialista faz uma abordagem detalhada dos fatos. romances românticos, pois os eventos ocorrem em diversos cenĂĄrios. QuestĂŁo 135 Texto I (X DPR D UXD (VVH VHQWLPHQWR GH QDWXUH]D WRGD tQWLPD nĂŁo vos seria revelado por mim se nĂŁo julgasse, e razĂľes nĂŁo tivesse para julgar, que este amor assim absoluto e assim exagerado ĂŠ partilhado por todos vĂłs. NĂłs somos irmĂŁos, nĂłs nos sentimos parecidos e iguais; nas cidades, nas aldeias, nos povoados, nĂŁo porque soframos, com a dor e os desprazeres, a lei e a polĂcia, mas porque nos XQH QLYHOD H DJUHPLD R DPRU GD UXD e HVWH PHVPR R sentimento imperturbĂĄvel e indissolĂşvel, o Ăşnico que, como a prĂłpria vida, resiste Ă s idades e Ă s ĂŠpocas. 5,2 - $ UXD ,Q A alma encantadora das ruas. SĂŁo Paulo: Companhia das Letras, 2008 (fragmento).
Texto II $ UXD GDYD OKH XPD IRUoD GH ÂżVLRQRPLD PDLV FRQVFLrQFLD dela. Como se sentia estar no seu reino, na regiĂŁo em que era rainha e imperatriz. O olhar cobiçoso dos homens e o de inveja das mulheres acabavam o sentimento de sua personalidade, exaltavam-no atĂŠ. Dirigiu-se para a rua do Catete com o seu passo miĂşdo e sĂłlido. [...] No caminho trocou cumprimento com as raparigas pobres GH XPD FDVD GH F{PRGRV GD YL]LQKDQoD > @ ( GHEDL[R GRV ROKDUHV PDUDYLOKDGRV GDV SREUHV raparigas, ela continuou o seu caminho, arrepanhando a saia, satisfeita que nem uma duquesa atravessando os seus domĂnios. %$55(72 / 8P H RXWUR ,Q Clara dos anjos 5LR GH -DQHLUR (GLWRUD 0pULWR IUDJPHQWR
Fora da ordem (P R HQJHQKHLUR PLOLWDU LWDOLDQR $JRVWLQKR 5RPHOOL publicou /H 'LYHUVH HW $UWLÂżFLRVH 0DFKLQH, no qual GHVFUHYLD XPD PiTXLQD GH OHU OLYURV 0RQWDGD SDUD JLUDU verticalmente, como uma roda de hamster, a invenção permitia que o leitor fosse de um texto ao outro sem se levantar de sua cadeira. +RMH SRGHPRV DOWHUQDU HQWUH GRFXPHQWRV FRP PXLWR PDLV IDFLOLGDGH Âą XP FOLTXH QR PRXVH p VXÂżFLHQWH para acessarmos imagens, textos, vĂdeos e sons instantaneamente. Para isso, usamos o computador, e SULQFLSDOPHQWH D LQWHUQHW Âą WHFQRORJLDV TXH QmR HVWDYDP GLVSRQtYHLV QR 5HQDVFLPHQWR pSRFD HP TXH 5RPHOOL YLYHX %(5&,772 ' Revista LĂngua Portuguesa $QR ,, 1Â&#x192;
LC - 2Âş dia | Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 19
A expeULrQFLD XUEDQD p XP WHPD UHFRUUHQWH HP FU{QLFDV FRQWRV H URPDQFHV GR ÂżQDO GR VpFXOR ;,; H LQtFLR do XX, muitos dos quais elegem a rua para explorar essa experiĂŞncia. Nos fragmentos I e II, a rua ĂŠ vista, respectivamente, como lugar que desperta sensaçþes contraditĂłrias e desejo de reconhecimento. favorece o cultivo da intimidade e a exposição dos dotes fĂsicos. possibilita vĂnculos pessoais duradouros e encontros casuais. propicia o sentido de comunidade e a exibição pessoal. promove o anonimato e a segregação social.
2010 MATEMĂ TICA E SUAS TECNOLOGIAS QuestĂľes 136 a 180 QuestĂŁo 136
Considerando que nenhum dos recipientes tenha tampa, TXDO GDV ÂżJXUDV D VHJXLU UHSUHVHQWD XPD SODQLÂżFDomR SDUD R EHEHGRXUR "
Um professor dividiu a lousa da sala de aula em quatro SDUWHV LJXDLV (P VHJXLGD SUHHQFKHX GHOD FRP FRQFHLWRV H H[SOLFDo}HV FRQIRUPH D ÂżJXUD VHJXLQWH Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx
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Algum tempo depois, o professor apagou a lousa por completo e, adotando um procedimento semelhante ao anterior, voltou a preenchĂŞ-la, mas, dessa vez, utilizando GR HVSDoR GHOD Uma representação possĂvel para essa segunda situação ĂŠ Xxxxxxxxx xxxxxxxxxxx xxxx xxxx xxxx xxx x x x xxxxxxx xxxxxx xxxxx xxxxxx xxxxx xxxxxxxx xxxxx xxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxxx xxx .
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QuestĂŁo 138
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Questão 137 Alguns testes de preferência por bebedouros de ågua foram realizados com bovinos, envolvendo três tipos de bebedouros, de formatos e tamanhos diferentes. Os bebedouros 1 e 2 têm a forma de um tronco de cone circular reto, de altura igual a 60 cm, e diâmetro da base superior igual a 120 cm e 60 cm, respectivamente. O EHEHGRXUR p XP VHPLFLOLQGUR FRP FP GH DOWXUD 100 cm de comprimento e 60 cm de largura. Os três UHFLSLHQWHV HVWmR LOXVWUDGRV QD ¿JXUD
No monte de Cerro Armazones, no deserto de Atacama, QR &KLOH ÂżFDUi R PDLRU WHOHVFySLR GD VXSHUItFLH WHUUHVWUH R 7HOHVFySLR (XURSHX ([WUHPDPHQWH *UDQGH ( (/7 2 ( (/7 WHUi XP HVSHOKR SULPiULR GH P GH GLkPHWUR ÂłR maior olho do mundo voltado para o cĂŠuâ&#x20AC;?. DisponĂvel em: http://www.estadao.com.br. Acesso em: 27 abr. 2010 (adaptado).
Ao ler esse texto em uma sala de aula, uma professora fez uma suposição de que o diâmetro do olho humano mede aproximadamente 2,1 cm. Qual a razĂŁo entre o diâmetro aproximado do olho humano, suposto pela professora, e o diâmetro do espelho primĂĄrio do telescĂłpio citado? 1 : 20 1 : 100 1 : 200 1 : 1 000 1 : 2 000 QuestĂŁo 139 Uma fĂĄbrica produz barras de chocolates no formato de paralelepĂpedos e de cubos, com o mesmo volume. As arestas da barra de chocolate no formato GH SDUDOHOHStSHGR PHGHP FP GH ODUJXUD FP GH FRPSULPHQWR H FP GH HVSHVVXUD $QDOLVDQGR DV FDUDFWHUtVWLFDV GDV ÂżJXUDV JHRPpWULFDV descritas, a medida das arestas dos chocolates que tĂŞm o formato de cubo ĂŠ igual a
A escolha do bebedouro. In: Biotemas 9 QÂ&#x192; DGDSWDGR
5 cm. 6 cm. 12 cm. FP 25 cm. 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 20
2010 QuestĂŁo 140
QuestĂŁo 142
2V GDGRV GR JUiÂżFR IRUDP FROHWDGRV SRU PHLR GD Pesquisa Nacional por Amostra de DomicĂlios.
$FRPSDQKDQGR R FUHVFLPHQWR GR ÂżOKR XP FDVDO constatou que, de 0 a 10 anos, a variação da sua altura se dava de forma mais rĂĄpida do que dos 10 aos 17 anos e, a partir de 17 anos, essa variação passava a ser cada vez menor, atĂŠ se tornar imperceptĂvel. Para ilustrar HVVD VLWXDomR HVVH FDVDO IH] XP JUiÂżFR UHODFLRQDQGR DV DOWXUDV GR ÂżOKR QDV LGDGHV FRQVLGHUDGDV
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4XH JUi¿FR PHOKRU UHSUHVHQWD D DOWXUD GR ¿OKR GHVVH casal em função da idade?
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6XSRQGR VH TXH QR 6XGHVWH HVWXGDQWHV IRUDP entrevistados nessa pesquisa, quantos deles possuĂam telefone mĂłvel celular? 6 556 QuestĂŁo 141 (P VHWH GH DEULO GH XP MRUQDO SXEOLFRX R ranking GH GHVPDWDPHQWR FRQIRUPH JUiÂżFR GD FKDPDGD $PD]{QLD /HJDO LQWHJUDGD SRU QRYH HVWDGRV ZÄ&#x201A;ŜŏĹ?ĹśĹ? Ä&#x161;Ĺ˝ Ä&#x17E;Ć?ĹľÄ&#x201A;Ć&#x161;Ä&#x201A;ĹľÄ&#x17E;ĹśĆ&#x161;Ĺ˝ Ä&#x17E;Ĺľ ŏžϸ
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'LVSRQtYHO HP ZZZ IROKDRQOLQH FRP EU $FHVVR HP DEU DGDSWDGR
Considerando-se que atĂŠ 2009 o desmatamento cresceu HP UHODomR DRV GDGRV GH R GHVPDWDPHQWR mĂŠdio por estado em 2009 estĂĄ entre 100 km2 e 900 km2. 1 000 km2 e 2 700 km2. 2 800 km2 H NP2. NP2 H NP2. NP2 e 5 800 km2. 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 21
2010 QuestĂŁo 143 A resistĂŞncia elĂŠtrica e as dimensĂľes do condutor A relação da resistĂŞncia elĂŠtrica com as dimensĂľes do condutor foi estudada por um grupo de cientistas SRU PHLR GH YiULRV H[SHULPHQWRV GH HOHWULFLGDGH (OHV YHULÂżFDUDP TXH H[LVWH SURSRUFLRQDOLGDGH HQWUH Â&#x2021; UHVLVWrQFLD 5 H FRPSULPHQWR Ć? GDGD D PHVPD seFção transversal (A); Â&#x2021; UHVLVWrQFLD 5 H iUHD GD VHFomR WUDQVYHUVDO $ GDGR R PHVPR FRPSULPHQWR Ć? H Â&#x2021; FRPSULPHQWR Ć? H iUHD GD seFção transversal (A) GDGD D PHVPD UHVLVWrQFLD 5 &RQVLGHUDQGR RV UHVLVWRUHV FRPR ÂżRV SRGH VH H[HPSOLÂżFDU R HVWXGR GDV JUDQGH]DV TXH LQĂ&#x20AC;XHP QD UHVLVWrQFLD HOpWULFD XWLOL]DQGR DV ÂżJXUDV VHJXLQWHV
6H R %UDVLO WLYHVVH REWLGR PDLV PHGDOKDV GH RXUR GH SUDWD H GH EURQ]H VHP DOWHUDomR QR Q~PHUR GH medalhas dos demais paĂses mostrados no quadro, qual WHULD VLGR D FODVVLÂżFDomR EUDVLOHLUD QR TXDGUR GH PHGDOKDV GDV OOLPStDGDV GH " Â&#x17E; 12Âş 11Âş 10Âş 9Âş QuestĂŁo 145
2V GDGRV GR JUi¿FR VHJXLQWH IRUDP JHUDGRV D SDUWLU GH dados colhidos no conjunto de seis regiþes metropolitanas SHOR 'HSDUWDPHQWR ,QWHUVLQGLFDO GH (VWDWtVWLFD H (VWXGRV 6RFLRHFRQ{PLFRV 'LHHVH Taxas de desemprego nas regiþes metropolitanas março/2010
SĂŁo Paulo
13,1
Salvador
19,9
Recife
19,3
Porto Alegre
9,8
Belo Horizonte
10,2
Distrito Federal
14,7 0
5
10
15
20
25
DisponĂvel em: http://www.efeitojoule.com. Acesso em: abr. 2010 (adaptado).
$V ÂżJXUDV PRVWUDP TXH DV SURSRUFLRQDOLGDGHV H[LVWHQWHV HQWUH UHVLVWrQFLD 5 H FRPSULPHQWR Ć? UHVLVWrQFLD 5 H iUHD GD VHFomR WUDQVYHUVDO $ H HQWUH FRPSULPHQWR Ć? H ĂĄrea da secção transversal (A) sĂŁo, respectivamente, direta, direta e direta. direta, direta e inversa. direta, inversa e direta. inversa, direta e direta. inversa, direta e inversa.
$ FODVVLÂżFDomR GH XP SDtV QR TXDGUR GH PHGDOKDV QRV Jogos OlĂmpicos depende do nĂşmero de medalhas de ouro que obteve na competição, tendo como critĂŠrios de desempate o nĂşmero de medalhas de prata seguido do nĂşmero de medalhas de bronze conquistados. Nas 2OLPStDGDV GH R %UDVLO IRL R GpFLPR VH[WR FRORFDGR no quadro de medalhas, tendo obtido 5 medalhas de RXUR GH SUDWD H GH EURQ]H 3DUWH GHVVH TXDGUR GH medalhas ĂŠ reproduzida a seguir. PaĂs
8Âş
Itålia Coreia do Sul Grã-Bretanha Cuba Ucrânia +XQJULD
9Âş 10Âş 11Âş 12Âş Â&#x17E;
Supondo que o total de pessoas pesquisadas na região metropolitana de Porto Alegre equivale a 250 000, o número de desempregados em março de 2010, nessa região, foi de 25 000. 220 500. 227 500.
QuestĂŁo 144
&ODVVLÂżFDomR
DisponĂvel em: http://g1.globo.com. Acesso em: 28 abr. 2010 (adaptado).
Rascunho
0HGDOKDV 0HGDOKDV 0HGDOKDV Total de de ouro de prata de bronze medalhas 10
11
11
9
12
9
9 9 9 8
9 7 5 6
12 11 9
27 17
DisponĂvel em: http://www.quadroademedalhas.com.br. Acesso em: 05 abr. 2010 (adaptado).
07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 22
2010 QuestĂŁo 146
QuestĂŁo 148
$ VLGHU~UJLFD Âł0HWDO 1REUH´ SURGX] GLYHUVRV REMHWRV maciços utilizando o ferro. Um tipo especial de peça feita nessa companhia tem o formato de um paralelepĂpedo retangular, de acordo com as dimensĂľes indicadas na ÂżJXUD TXH VHJXH
2 JUiÂżFR D VHJXLU DSUHVHQWD R JDVWR PLOLWDU GRV (VWDGRV Unidos, no perĂodo de 1988 a 2006.
O produto das trĂŞs dimensĂľes indicadas na peça resultaria na medida da grandeza massa. volume. superfĂcie. capacidade. comprimento.
Almanaque Abril 2008 (GLWRUD $EULO
CoP EDVH QR JUiÂżFR R JDVWR PLOLWDU QR LQtFLR GD JXHUUD no Iraque foi de 8 8 8 8 8
QuestĂŁo 147
QuestĂŁo 149
$ ÂżJXUD D VHJXLU p D UHSUHVHQWDomR GH XPD UHJLmR por meio de curvas de nĂvel, que sĂŁo curvas fechadas representando a altitude da regiĂŁo, com relação ao nĂvel do mar. As coordenadas estĂŁo expressas em graus de acordo com a longitude, no eixo horizontal, e a latitude, no eixo vertical. A escala em tons de cinza desenhada Ă direita estĂĄ associada Ă altitude da regiĂŁo.
Uma professora realizou uma atividade com seus alunos XWLOL]DQGR FDQXGRV GH UHIULJHUDQWH SDUD PRQWDU ÂżJXUDV RQGH cada lado foi representado por um canudo. A quantidade GH FDQXGRV & GH FDGD ÂżJXUD GHSHQGH GD TXDQWLGDGH GH TXDGUDGRV 4 TXH IRUPDP FDGD ÂżJXUD $ HVWUXWXUD GH IRUPDomR GDV ÂżJXUDV HVWi UHSUHVHQWDGD D VHJXLU
Que expressĂŁo fornece a quantidade de canudos em IXQomR GD TXDQWLGDGH GH TXDGUDGRV GH FDGD ÂżJXUD" & 4 & 4 & 4 & 4 & 4 QuestĂŁo 150
Um pequeno helicĂłptero usado para reconhecimento sobrevoa a regiĂŁo a partir do ponto X = (20; 60). O helicĂłptero segue o percurso: Â&#x192; / Äş Â&#x192; 1 Äş Â&#x192; 2 Äş Â&#x192; 6 Äş Â&#x192; 1 Äş Â&#x192; / $R ÂżQDO GHVFH YHUWLFDOPHQWH DWp SRXVDU QR VROR De acordo com as orientaçþes, o helicĂłptero pousou em um local cuja altitude ĂŠ menor ou igual a 200 m. PDLRU TXH P H PHQRU RX LJXDO D P PDLRU TXH P H PHQRU RX LJXDO D P maior que 600 m e menor ou igual a 800 m. maior que 800 m. 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 23
$ ORMD 7HODV 0ROGXUDV FREUD UHDLV SRU PHWUR quadrado de tela, 15 reais por metro linear de moldura, PDLV XPD WD[D Âż[D GH HQWUHJD GH UHDLV Uma artista plĂĄstica precisa encomendar telas e PROGXUDV D HVVD ORMD VXÂżFLHQWHV SDUD TXDGURV UHWDQJXODUHV FP ĂŽ FP (P VHJXLGD IH] XPD segunda encomenda, mas agora para 8 quadros retangulares (50 cm Ă&#x2014; 100 cm). O valor da segunda encomenda serĂĄ o dobro do valor da primeira encomenda, porque a altura e a largura dos quadros dobraram. maior do que o valor da primeira encomenda, mas nĂŁo o dobro. a metade do valor da primeira encomenda, porque a altura e a largura dos quadros dobraram. menor do que o valor da primeira encomenda, mas nĂŁo a metade. igual ao valor da primeira encomenda, porque o custo de entrega serĂĄ o mesmo.
2010 QuestĂŁo 151
QuestĂŁo 153
'RQD 0DULD GLarista na casa da famĂlia Teixeira, precisa fazer cafĂŠ para servir as vinte pessoas que se encontram QXPD UHXQLmR QD VDOD 3DUD ID]HU R FDIp 'RQD 0DULD dispĂľe de uma leiteira cilĂndrica e copinhos plĂĄsticos, tambĂŠm cilĂndricos.
Uma empresa vende tanques de combustĂveis de formato cilĂndrico, em trĂŞs tamanhos, com medidas LQGLFDGDV QDV ÂżJXUDV 2 SUHoR GR WDQTXH p GLUHWDPHQWH proporcional Ă medida da ĂĄrea da superfĂcie lateral do tanque. O dono de um posto de combustĂvel deseja encomendar um tanque com menor custo por metro cĂşbico de capacidade de armazenamento.
Qual dos tanques deverĂĄ ser escolhido pelo dono do posto? (Considere Ę&#x152; ~ =
Com o objetivo de nĂŁo desperdiçar cafĂŠ, a diarista deseja colocar a quantidade mĂnima de ĂĄgua na leiteira para encher os vinte copinhos pela metade. Para que LVVR RFRUUD 'RQD 0DULD GHYHUi encher a leiteira atĂŠ a metade, pois ela tem volume 20 vezes maior que o volume do copo. encher a leiteira toda de ĂĄgua, pois ela tem volume 20 vezes maior que o volume do copo. encher a leiteira toda de ĂĄgua, pois ela tem volume 10 vezes maior que o volume do copo. encher duas leiteiras de ĂĄgua, pois ela tem volume 10 vezes maior que o volume do copo. encher cinco leiteiras de ĂĄgua, pois ela tem volume 10 vezes maior que o volume do copo.
um um um um um
QuestĂŁo 152 (PERUD R Ă&#x2039;QGLFH GH 0DVVD &RUSRUDO ,0& VHMD amplamente utilizado, existem ainda inĂşmeras restriçþes teĂłricas ao uso e Ă s faixas de normalidade preconizadas. 2 5HFtSURFR GR Ă&#x2039;QGLFH 3RQGHUDO 5,3 GH DFRUGR FRP R modelo alomĂŠtrico, possui uma melhor fundamentação matemĂĄtica, jĂĄ que a massa ĂŠ uma variĂĄvel de dimensĂľes cĂşbicas e a altura, uma variĂĄvel de dimensĂľes lineares. As fĂłrmulas que determinam esses Ăndices sĂŁo:
IMC =
massa(kg) [altura (m)] 2
RIP =
altura (cm) 3
massa (kg)
$5$8-2 & * 6 5,&$5'2 ' 5 Ă?ndice de Massa Corporal: Um Questionamento &LHQWtÂżFR %DVHDGR HP (YLGrQFLDV. Arq. Bras. Cardiologia, volume 79, nÂş 1, 2002 (adaptado).
6H XPD PHQLQD FRP NJ GH PDVVD DSUHVHQWD ,0& igual a 25 kg/m2 HQWmR HOD SRVVXL 5,3 LJXDO D FP NJ . 2,5 cm/kg . 8 cm/kg . 20 cm/kg . FP NJ .
I, pela relação ĂĄrea/capacidade de armazenamento de 1 . I, pela relação ĂĄrea/capacidade de armazenamento de . II, pela relação ĂĄrea/capacidade de armazenamento de . III, pela relação ĂĄrea/capacidade de armazenamento de 2 . III, pela relação ĂĄrea/capacidade de armazenamento de 7 . 12 QuestĂŁo 154 Uma empresa possui um sistema de controle de TXDOLGDGH TXH FODVVLÂżFD R VHX GHVHPSHQKR ÂżQDQFHLUR anual, tendo como base o do ano anterior. Os conceitos sĂŁo: LQVXÂżFLHQWH, quando o crescimento ĂŠ menor que 1%; regular, quando o crescimento ĂŠ maior ou igual a 1% e menor que 5%; bom, quando o crescimento ĂŠ maior ou igual a 5% e menor que 10%; Ăłtimo, quando ĂŠ maior ou igual a 10% e menor que 20%; e excelente, quando ĂŠ PDLRU RX LJXDO D (VVD HPSUHVD DSUHVHQWRX OXFUR GH 5 HP H GH 5 HP De acordo com esse sistema de controle de qualidade, o GHVHPSHQKR ÂżQDQFHLUR GHVVD HPSUHVD QR DQR GH deve ser considerado LQVXÂżFLHQWH regular. bom. Ăłtimo. excelente. 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 24
2010 QuestĂŁo 155
QuestĂŁo 157
$ ÂżJXUD , DEDL[R PRVWUD XP HVTXHPD GDV SULQFLSDLV YLDV que interligam a cidade A com a cidade B. Cada nĂşmero LQGLFDGR QD ÂżJXUD ,, UHSUHVHQWD D SUREDELOLGDGH GH SHJDU XP engarrafamento quando se passa na via indicada. Assim, Ki XPD SUREDELOLGDGH GH GH VH SHJDU HQJDUUDIDPHQWR no deslocamento do ponto C ao o ponto B, passando pela HVWUDGD ( H GH TXDQGR VH SDVVD SRU ( (VVDV probabilidades sĂŁo independentes umas das outras.
Para construir uma manilha de esgoto, um cilindro FRP P GH GLkPHWUR H P GH DOWXUD GH HVSHVVXUD desprezĂvel), foi envolvido homogeneamente por uma camada de concreto, contendo 20 cm de espessura. Supondo que cada metro cĂşbico de concreto custe 5 H WRPDQGR FRPR YDORU DSUR[LPDGR GH Ę&#x152;, entĂŁo o preço dessa manilha ĂŠ igual a 5 5 5 5 5 ,60. QuestĂŁo 158
Paula deseja se deslocar da cidade A para a cidade B usando exatamente duas das vias indicadas, percorrendo um trajeto com a menor probabilidade de engarrafamento possĂvel.
1R PDQHMR VXVWHQWiYHO GH Ă&#x20AC;RUHVWDV p SUHFLVR PXLWDV vezes obter o volume da tora que pode ser obtida a partir de uma ĂĄrvore. Para isso, existe um mĂŠtodo prĂĄtico, em que se mede a circunferĂŞncia da ĂĄrvore Ă altura do peito GH XP KRPHP P FRQIRUPH LQGLFDGR QD ÂżJXUD $ essa medida denomina-se â&#x20AC;&#x153;rodoâ&#x20AC;? da ĂĄrvore. O quadro a seguir indica a fĂłrmula para se cubar, ou seja, obter o volume da tora em m a partir da medida do rodo e da altura da ĂĄrvore. O volume da tora em m ĂŠ dado por
O melhor trajeto para Paula ĂŠ
V = rodo2 Ă&#x2014; altura Ă&#x2014; 0,06
( ( ( ( ( ( ( ( ( (
QuestĂŁo 156 Uma escola recebeu do governo XPD YHUED GH 5 para enviar dois tipos de folhetos pelo correio. O diretor da escola pesquisou que tipos de selos deveriam ser utilizados. Concluiu que, para o primeiro tipo de folheto, EDVWDYD XP VHOR GH 5 HQTXDQWR SDUD IROKHWRV do segundo tipo seriam necessĂĄrios trĂŞs selos, um GH 5 XP GH 5 H XP GH 5 2 GLUHWRU solicitou que se comprassem selos de modo que fossem postados exatamente 500 folhetos do segundo tipo e uma quantidade restante de selos que permitisse o envio do mĂĄximo possĂvel de folhetos do primeiro tipo. 4XDQWRV VHORV GH 5 IRUDP FRPSUDGRV" 675 965 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 25
O rodo e a altura da ĂĄrvore devem ser medidos em metros. O FRHÂżFLHQWH IRL REWLGR experimentalmente. Um tĂŠcnico em manejo Ă&#x20AC;RUHVWDO UHFHEHX D PLVVmR GH cubar, abater e transportar cinco toras de madeira, de duas espĂŠcies diferentes, sendo Â&#x2021; WRUDV GD HVSpFLH , FRP P GH URGR P GH comprimento e densidade 0,77 toneladas/m ; Â&#x2021; WRUDV GD HVSpFLH ,, FRP P GH URGR P GH comprimento e densidade 0,78 toneladas/m . ApĂłs realizar seus cĂĄlculos, o tĂŠcnico solicitou que enviassem caminhĂľes para transportar uma carga de, aproximadamente,
29,9 toneladas. WRQHODGDV WRQHODGDV WRQHODGDV WRQHODGDV
2010 QuestĂŁo 159
QuestĂŁo 161
(P FDQWHLURV GH REUDV GH FRQVWUXomR FLYLO p FRPXP perceber trabalhadores realizando medidas de comprimento e de ângulos e fazendo demarcaçþes por RQGH D REUD GHYH FRPHoDU RX VH HUJXHU (P XP GHVVHV canteiros foram feitas algumas marcas no chĂŁo plano. Foi possĂvel perceber que, das seis estacas colocadas, trĂŞs eram vĂŠrtices de um triângulo retângulo e as outras trĂŞs eram os pontos mĂŠdios dos lados desse triângulo, FRQIRUPH SRGH VHU YLVWR QD ÂżJXUD HP TXH DV HVWDFDV foram indicadas por letras.
Um satĂŠlite de telecomunicaçþes, t minutos apĂłs ter atingido sua Ăłrbita, estĂĄ a r TXLO{PHWURV GH GLVWkQFLD do centro da Terra. Quando r assume seus valores mĂĄximo e mĂnimo, diz-se que o satĂŠlite atingiu o apogeu e o perigeu, respectivamente. Suponha que, para esse satĂŠlite, o valor de r em função de t seja dado por
r(t) =
5 865 1 + 0,15 u cos(0,06t)
Um cientista monitora o movimento desse satÊlite para controlar o seu afastamento do centro da Terra. Para isso, ele precisa calcular a soma dos valores de r, no apogeu e no perigeu, representada por S. O cientista deveria concluir que, periodicamente, S atinge o valor de $ UHJLmR GHPDUFDGD SHODV HVWDFDV $ % 0 H 1 GHYHULD ser calçada com concreto. Nessas condiçþes, a årea a ser calçada corresponde j PHVPD iUHD GR WULkQJXOR $0& à mesma årea do triângulo BNC. à metade da årea formada pelo triângulo ABC. DR GREUR GD iUHD GR WULkQJXOR 01& DR WULSOR GD iUHD GR WULkQJXOR 01&
12 765 km. 12 000 km. NP 10 965 km. 5 865 km. QuestĂŁo 162 O jornal de certa cidade publicou em uma pĂĄgina inteira D VHJXLQWH GLYXOJDomR GH VHX FDGHUQR GH FODVVLÂżFDGRV
QuestĂŁo 160 8P EDOmR DWPRVIpULFR ODQoDGR HP %DXUX TXLO{PHWURV a Noroeste de SĂŁo Paulo), na noite do Ăşltimo domingo, caiu nesta segunda-feira em CuiabĂĄ Paulista, na regiĂŁo de Presidente Prudente, assustando agricultores da UHJLmR 2 DUWHIDWR ID] SDUWH GR SURJUDPD 3URMHWR +LELVFXV desenvolvido por Brasil, França, Argentina, Inglaterra e ItĂĄlia, para a medição do comportamento da camada de R]{QLR H VXD GHVFLGD VH GHX DSyV R FXPSULPHQWR GR tempo previsto de medição. DisponĂvel em: http://www.correiodobrasil.com.br. Acesso em: 02 maio 2010.
Na data do acontecido, duas pessoas avistaram o balĂŁo. Uma estava a 1,8 km da posição vertical do balĂŁo e o avistou sob um ângulo de 60°; a outra estava a 5,5 km da posição vertical do balĂŁo, alinhada com a primeira, e QR PHVPR VHQWLGR FRQIRUPH VH Yr QD ÂżJXUD H R DYLVWRX VRE XP kQJXOR GH Â&#x192; Qual a altura aproximada em que se encontrava o balĂŁo? 1,8 km 1,9 km NP NP 5,5 km
3DUD TXH D SURSDJDQGD VHMD ÂżGHGLJQD j SRUFHQWDJHP da ĂĄrea que aparece na divulgação, a medida do ODGR GR UHWkQJXOR TXH UHSUHVHQWD RV GHYH VHU GH aproximadamente 1 mm. 10 mm. 17 mm. 160 mm. 167 mm. 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 26
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QuestĂŁo 165
Uma metalúrgica recebeu uma encomenda para fabricar, em grande quantidade, uma peça com o formato de um prisma reto com base triangular, cujas dimensþes da base são 6 cm, 8 cm e 10 cm e cuja altura Ê 10 cm. Tal peça deve ser vazada de tal maneira que a perfuração na forma de um cilindro circular reto seja tangente às VXDV IDFHV ODWHUDLV FRQIRUPH PRVWUD D ¿JXUD
A ideia de usar rolos circulares para deslocar objetos pesados provavelmente surgiu com os antigos egĂpcios ao construĂrem as pirâmides.
R
BOLT, Brian. Atividades matemĂĄticas (G *UDGLYD
5HSUHVHQWDQGR SRU 5 R raio da base dos rolos cilĂndricos, em metros, a expressĂŁo do deslocamento horizontal y do EORFR GH SHGUD HP IXQomR GH 5 DSyV R UROR WHU GDGR uma volta completa sem deslizar, ĂŠ
O raio da perfuração da peça Ê igual a 1 cm. 2 cm. FP FP 5 cm. Questão 164 Nos processos industriais, como na indústria de cerâmica, Ê necessårio o uso de fornos capazes de produzir elevadas temperaturas e, em muitas situaçþes, o tempo de elevação dessa temperatura deve ser controlado, para garantir a TXDOLGDGH GR SURGXWR ¿QDO H D HFRQRPLD QR SURFHVVR (P XPD LQG~VWULD GH FHUkPLFD R IRUQR p SURJUDPDGR para elevar a temperatura ao longo do tempo de acordo com a função
em que T ĂŠ o valor da temperatura atingida pelo forno, em graus Celsius, e t ĂŠ o tempo, em minutos, decorrido desde o instante em que o forno ĂŠ ligado. Uma peça deve ser colocada nesse forno quando a WHPSHUDWXUD IRU Â&#x192;& H UHWLUDGD TXDQGR D WHPSHUDWXUD IRU 200 °C. O tempo de permanĂŞncia dessa peça no forno ĂŠ, em minutos, igual a 100. 108. 128. 150. 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 27
y 5 y 5 y = Ę&#x152;5 y = 2Ę&#x152;5 y Ę&#x152;5 QuestĂŁo 166 2 JUiÂżFR PRVWUD R Q~PHUR GH IDYHODV QR PXQLFtSLR GR 5LR GH -DQHLUR HQWUH H FRQVLGHUDQGR TXH D YDULDomR nesse nĂşmero entre os anos considerados ĂŠ linear.
)DYHOD 7HP 0HPyULD Ă&#x2030;poca. NÂş 621, 12 abr. 2010 (adaptado).
6H R SDGUmR QD YDULDomR GR SHUtRGR VH mantiver nos prĂłximos 6 anos, e sabendo que o nĂşmero de favelas em 2010 ĂŠ 968, entĂŁo o nĂşmero de favelas em 2016 serĂĄ menor que 1 150. XQLGDGHV PDLRU TXH HP maior que 1 150 e menor que 1 200. 177 unidades maior que em 2010. maior que 1 200.
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QuestĂŁo 169
(P XP FDVDmento, os donos da festa serviam champanhe aos seus convidados em taças com formato de um hemisfÊrio (Figura 1), porÊm um acidente na cozinha culminou na quebra de grande parte desses recipientes. Para substituir as taças quebradas, utilizou-se um outro tipo com formato de cone (Figura 2). No entanto, os noivos solicitaram que o volume de champanhe nos dois tipos de taças fosse igual.
O Salto Triplo ĂŠ uma modalidade do atletismo em que o atleta dĂĄ um salto em um sĂł pĂŠ, uma passada e um salto, nessa ordem. Sendo que o salto com impulsĂŁo em um sĂł pĂŠ serĂĄ feito de modo que o atleta caia primeiro sobre o mesmo pĂŠ que deu a impulsĂŁo; na passada ele cairĂĄ com o outro pĂŠ, do qual o salto ĂŠ realizado.
Considere:
Sabendo que a taça com o formato de hemisfĂŠrio ĂŠ servida completamente cheia, a altura do volume de champanhe que deve ser colocado na outra taça, em centĂmetros, ĂŠ de 6,00. 12,00. 56,52. QuestĂŁo 168 2 JUiÂżFR DSUHVHQWD D TXDQWLGDGH GH JROV PDUFDGRV SHORV DUWLOKHLURV GDV &RSDV GR 0XQGR GHVGH D &RSD GH DWp D GH Quantidades de Gols dos Artilheiros das Copas do Mundo
DisponĂvel em: www.cbat.org.br (adaptado).
Um atleta da modalidade Salto Triplo, depois de estudar seus movimentos, percebeu que, do segundo para o primeiro salto, o alcance diminuĂa em 1,2 m, e, do terceiro para o segundo salto, o alcance diminuĂa 1,5 m. 4XHUHQGR DWLQJLU D PHWD GH P QHVVD SURYD H considerando os seus estudos, a distância alcançada no primeiro salto teria de estar entre P H P 5,0 m e 6,0 m. 6,0 m e 7,0 m. 7,0 m e 8,0 m. 8,0 m e 9,0 m. QuestĂŁo 170 8P JUXSR GH SDFLHQWHV FRP +HSDWLWH & IRL VXEPHWLGR D XP WUDWDPHQWR WUDGLFLRQDO HP TXH GHVVHV SDFLHQWHV foram completamente curados. Os pacientes que nĂŁo obtiveram cura foram distribuĂdos em dois grupos de mesma quantidade e submetidos a dois tratamentos LQRYDGRUHV 1R SULPHLUR WUDWDPHQWR LQRYDGRU GRV SDFLHQWHV IRUDP FXUDGRV H QR VHJXQGR (P UHODomR DRV SDFLHQWHV VXEPHWLGRV LQLFLDOPHQWH RV tratamentos inovadores proporcionaram cura de 16%. QuestĂŁo 171 0DUFR H 3DXOR IRUDP FODVVLÂżFDGRV HP XP FRQFXUVR 3DUD FODVVLÂżFDomR QR FRQFXUVR R FDQGLGDWR GHYHULD REWHU PpGLD DULWPpWLFD QD SRQWXDomR LJXDO RX VXSHULRU D (P FDVR GH empate na mĂŠdia, o desempate seria em favor da pontuação mais regular. No quadro a seguir sĂŁo apresentados os SRQWRV REWLGRV QDV SURYDV GH 0DWHPiWLFD 3RUWXJXrV H Conhecimentos Gerais, a mĂŠdia, a mediana e o desvio padrĂŁo dos dois candidatos. Dados dos candidatos no concurso
'LVSRQtYHO HP KWWS ZZZ VXDSHVTXLVD FRP $FHVVR HP DEU DGDSWDGR
A partir dos dados apresentados, qual a mediana das quantidades de gols marcados pelos artilheiros das &RSDV GR 0XQGR" 6 gols 6,5 gols 7 gols JROV 8,5 gols
0DWHPiWLFD PortuguĂŞs Conhecimentos 0pGLD 0HGLDQD Desvio Gerais PadrĂŁo 0DUFR 15 16 15 15 Paulo 8 19 18 15 18
O candidato com pontuação mais regular, portanto mais EHP FODVVLÂżFDGR QR FRQFXUVR p 0DUFR SRLV D PpGLD H D PHGLDQD VmR LJXDLV 0DUFR SRLV REWHYH PHQRU GHVYLR SDGUmR Paulo, pois obteve a maior pontuação da tabela, 19 em PortuguĂŞs. Paulo, pois obteve maior mediana. Paulo, pois obteve maior desvio padrĂŁo. 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 28
2010 QuestĂŁo 172
QuestĂŁo 174
(P D SURGXomR PXQGLDO GH HWDQRO IRL GH bilhþes de litros e a de biodiesel, de 6,5 bilhþes. Neste mesmo ano, a produção brasileira de etanol FRUUHVSRQGHX D GD SURGXomR PXQGLDO DR SDVVR TXH D SURGXomR GRV (VWDGRV 8QLGRV GD $PpULFD XVDQGR PLOKR IRL GH %.
O diretor de um colÊgio leu numa revista que os pÊs GDV PXOKHUHV HVWDYDP DXPHQWDQGR +i DOJXQV DQRV a mÊdia do tamanho dos calçados das mulheres era GH H KRMH p GH (PERUD QmR IRVVH XPD LQIRUPDomR FLHQWt¿FD HOH ¿FRX FXULRVR H IH] XPD pesquisa com as funcionårias do seu colÊgio, obtendo o quadro a seguir:
DisponĂvel em: planetasustentavel.abril.com.br. Acesso em: 02 maio 2009.
Considerando que, em 2009, a produção mundial de HWDQRO VHMD D PHVPD GH H TXH RV (VWDGRV 8QLGRV produzirĂŁo somente a metade de sua produção de 2006, SDUD TXH R WRWDO SURGX]LGR SHOR %UDVLO H SHORV (VWDGRV Unidos continue correspondendo a 88% da produção mundial, o Brasil deve aumentar sua produção em, aproximadamente, 22,5%. 50,0%. 65,5%. 77,5%. QuestĂŁo 173 JoĂŁo mora na cidade A e precisa visitar cinco clientes, localizados em cidades diferentes da sua. Cada trajeto possĂvel pode ser representado por uma sequĂŞncia de OHWUDV 3RU H[HPSOR R WUDMHWR $%&'()$ LQIRUPD TXH HOH VDLUi GD FLGDGH $ YLVLWDQGR DV FLGDGHV % & ' ( H F nesta ordem, voltando para a cidade A. AlĂŠm disso, o nĂşmero indicado entre as letras informa o custo do GHVORFDPHQWR HQWUH DV FLGDGHV $ ÂżJXUD PRVWUD R FXVWR de deslocamento entre cada uma das cidades.
7$0$1+2 '26 &$/d$'26
1Ă&#x2019;0(52 '( )81&,21Ă&#x2C6;5,$6
1
10
5
6
(VFROKHQGR XPD IXQFLRQiULD DR DFDVR H VDEHQGR TXH HOD WHP FDOoDGR PDLRU TXH D SUREDELOLGDGH GH HOD FDOoDU p 1 1 5 2 5 5 7 5 QuestĂŁo 175 O quadro seguinte mostra o desempenho de um time de futebol no Ăşltimo campeonato. A coluna da esquerda mostra o nĂşmero de gols marcados e a coluna da direita informa em quantos jogos o time marcou aquele nĂşmero de gols. Gols marcados
Como JoĂŁo quer economizar, ele precisa determinar qual o trajeto de menor custo para visitar os cinco clientes. ([DPLQDQGR D ÂżJXUD SHUFHEH TXH SUHFLVD FRQVLGHUDU somente parte das sequĂŞncias, pois os trajetos $%&'()$ H $)('&%$ WrP R PHVPR FXVWR (OH JDVWD PLQ V SDUD H[DPLQDU XPD VHTXrQFLD H GHVFDUWDU VXD simĂŠtrica, conforme apresentado. 2 WHPSR PtQLPR QHFHVViULR SDUD -RmR YHULÂżFDU WRGDV DV sequĂŞncias possĂveis no problema ĂŠ de 60 min. 90 min. 120 min. 180 min. PLQ 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 29
Quantidade de partidas
0
5
1
2
2
5
2
7
1
6H ; < H = VmR UHVSHFWLYDPHQWH D PpGLD D PHGLDQD H a moda desta distribuição, então ; < = = ; < < = ; = ; < = < ;
2010 QuestĂŁo 176
QuestĂŁo 179
5RQDOGR p XP JDURWR TXH DGRUD EULQFDU FRP Q~PHURV Numa dessas brincadeiras, empilhou caixas numeradas de acordo com a sequĂŞncia conforme mostrada no esquema a seguir. 1 1 2 1 ... (OH SHUFHEHX TXH D VRPD GRV Q~PHURV HP FDGD linha tinha uma propriedade e que, por meio dessa propriedade, era possĂvel prever a soma de qualquer linha posterior Ă s jĂĄ construĂdas. A partir dessa propriedade, qual serĂĄ a soma da 9ÂŞ linha GD VHTXrQFLD GH FDL[DV HPSLOKDGDV SRU 5RQDOGR"
Um porta-lĂĄpis de madeira foi construĂdo no formato cĂşbico, seguindo o modelo ilustrado a seguir. O cubo de dentro ĂŠ vazio. A aresta do cubo maior mede 12 cm e a do cubo menor, que ĂŠ interno, mede 8 cm.
9 81 285
O volume de madeira utilizado na confecção desse objeto foi de 12 cm . FP . 96 cm . 1 216 cm . 1 728 cm . Questão 180
Questão 177 Um dos grandes problemas da poluição dos mananciais (rios, córregos e outros) ocorre pelo håbito de jogar óleo utilizado em frituras nos encanamentos que estão interligados com o sistema de esgoto. Se isso ocorrer, cada 10 litros de óleo poderão contaminar 10 milhþes (107) de litros de ågua potåvel.
Para conseguir chegar a um nĂşmero recorde de produção de ovos de PĂĄscoa, as empresas brasileiras começam a se planejar para esse perĂodo com um ano GH DQWHFHGrQFLD 2 JUiÂżFR D VHJXLU PRVWUD R Q~PHUR de ovos de PĂĄscoa produzidos no Brasil no perĂodo de 2005 a 2009.
0DQXDO GH HWLTXHWD 3DUWH LQWHJUDQWH GDV UHYLVWDV 9HMD HG &OiXGLD HG National Geographic HG H Nova Escola (ed. 208) (adaptado).
Suponha que todas as famĂlias de uma cidade descartem os Ăłleos de frituras atravĂŠs dos encanamentos e consomem 1 000 litros de Ăłleo em frituras por semana. Qual seria, em litros, a quantidade de ĂĄgua potĂĄvel contaminada por semana nessa cidade? 10-2 10 10 106 109 QuestĂŁo 178 A disparidade de volume entre os planetas ĂŠ tĂŁo grande que seria possĂvel colocĂĄ-los uns dentro dos outros. O SODQHWD 0HUF~ULR p R PHQRU GH WRGRV 0DUWH p R VHJXQGR PHQRU GHQWUR GHOH FDEHP WUrV 0HUF~ULRV 7HUUD p R ~QLFR FRP YLGD GHQWUR GHOD FDEHP VHWH 0DUWHV 1HWXQR p R quarto maior: dentro dele cabem 58 Terras. JĂşpiter ĂŠ o PDLRU GRV SODQHWDV GHQWUR GHOH FDEHP 1HWXQRV Revista Veja $QR QÂ&#x17E; MXQ DGDSWDGR
Seguindo o raciocĂnio proposto, quantas Terras cabem dentro de JĂşpiter?
Revista Veja 6mR 3DXOR $EULO HG QÂ&#x17E; DQR
De acordo FRP R JUiÂżFR R ELrQLR TXH DSUHVHQWRX PDLRU produção acumulada foi 2005-2006. 2006-2007. 2007-2008. 2008-2009. 07 Â&#x17E; GLD _ Caderno 6 - CINZA - PĂĄgina 30
7UDQVFUHYD D VXD 5HGDomR SDUD D )ROKD GH 5HGDomR 1 2 3
5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
R D A A S R CU ED N A HO Ç Ã O
4
21 22 23 24 25 26 27 28 29 30
07 GLD _ Caderno 6 - CINZA - Página 31