НАЧАЛНО УЧИЛИЩЕ ”Т. Г. ВЛАЙКОВ” гр.ПИРДОП
Отчетен доклад за учебно-възпитателната работа на учениците от IV клас през учебната 2018 – 2019 год.- първи срок
Учебната 2018 / 2019 година четвърти клас започна с 60 ученика . В края на срока в ІV клас учат 60 ученика. През първия учебен срок учениците взеха активно участие в мероприятията,свързани с годишния план на училището. 1. През месец септември бяха проведени родителски срещи за : -Запознаване на родителите с Правилника за дейността на училището и санкциите за неспазването му . -Определяне безопасен път на децата. -Въпроси свързани с учебното съдържание в 4 клас и необходимите пособия и помагала. - Проведоха се тестове за установяване входното ниво по български език и математика в IV клас 2.През октомври във връзка с месеца за „ Пешеходна безопасност” четвъртокласниците присъстваха на среща с представител на РПУ на тема”Правилата ако знам, мога да се движа сам” -Включиха се и в Общоучилищна евакуация по План за деий ствия при бедствия, аварии, катастрофи и пожар на 25.10.2019г. 3. През месец ноември отбелязаха деня на народните будители като разказваха за живота и делото на Паисий Хилендарски -Проведоха дискусия в ЧК на тема”Без агресия в училище” „Моето училищемясто без насилие.Разпознаване на емоции“ - Във връзка с Деня на толерантността на учениците бе предложена анкета на тема „Добър приятел ли си“ -В Световния ден за възпоменаване на жертвите от пътнотранспортните произшествия-четвъртокласниците оцветяваха картини под надслов„Пази ме – ученик съм“-
-Училищен плод- ІV клас -„Плодове и зеленчуци“- папие маше 4.През месец декември Коледа „Коледен звън“- коледно шоу -Коледен базар- с желание изработиха прекрасни сувенирини и картички 5.През месец януари, месец на насърчаване и повишаване на грамотността. - Рисувахме по илюстрация от любимо произведение и четохме откъси от любима книга „Невероятните приключения на барон Мюнхаузен” -Ученици от IV клас поднесоха увлекателно интересни приказки на малките първокласници и показаха как четенето е забавно и необходимост за всеки ученик -Взеха участие в тържественото отбелязване на141 г. от освобождението на Пирдоп от османско владичество. - Междинна диагностика за установяване постиженията и пропуските в знанията на учениците през първи учебен срок.
НУ”Тодор Генчев Влайков”- град Пирдоп Анализ на резултатите от междинно ниво Български език и литература, Математика,Човекът и обществото и Човекът и природата IV клас 2018-2019 учебна година Тестът междинно ниво по Български език за четвърти клас показа,че учениците могат да пишат под диктовка,спазват изучените правописни правила.Умеят да определят изреченията в текста/главна буква в началото и препинателен знак в края/,като определят техния вид според целта на изказване.Знаят правилото за правопис на думи завършващи на звучна съгласна и могат да го прилагат.Посочват вярно думи синоними и антоними.Умеят самостоятелно да откриват съобщителни, въпросителни, подбудителни и възклицателни изречения и да поставят съответните им знаци.Усвоили са частите на речта в изречението.Посочват вярно думи с преносно значение. Типичните грешки допуснати от учениците са: 1. Нарушават калиграфските правила,което води до грозно и нечетливо писане. 2. Допускат правописни грешки в думи,в които гласните а-ъ, о-у са в неударени срички и при думи със струпани съгласни/звучна съгласна пред беззвучна в средата на думата/ 3. Грешно определят подлог и сказуемо 4. Грешат при използване на правилото за пълен и кратък член
Резултати: Клас
Бр.уч.в класа
IV а IV б IV в
21 19 20 60
Бр. уч. правили тест 19 18 17 54
Отличен
Много добър
Добър
Среден
Слаб
Среден успех
3 4 9 16
3 9 / 12
8 4 4 16
1 1 2 4
4 / 2 6
4.00 4.88 4.70 4.53
Броят на отличните оценки 16, а слабите - 6.
Тестът междинно ниво по математика показа ,че учениците са усвоили алгоритмите за събиране и изваждане на числата до 1000/без и с преминаване на десетицата/.Решават задачи със скоби и такива с ред на действията в числов израз,в който се извършват действията събиране и изваждане.Усвоили са таблиците за умножение и деление.Намират неизвестно умаляемо. Имат знания за чертане на видовете триъгълници според ъглите и могат да измерват градуси с ъгломер. Типичните грешки допуснати от учениците са: 1.Таблично деление 2. Задачата с ред на действията в числов израз без скоби, включващ събиране, изваждане,умножение и деление 3.Задачи от вида:намиране на неизвестно число 3.Текстова задача със скрит въпрос
Резултати: Клас
Бр.уч.в класа
ІV а ІV б ІVв
21 19 20 60
Бр. уч. правили тест 19 16 16 51
Отличен
Много добър
Добър
Среден
Слаб
Среден успех
2 / 9 11
5 6 / 11
4 8 2 14
5 1 4 10
3 1 1 5
3.90 4.18 4.75 4.25
Броят на отличните оценки 11, а слаби - 5.
Тестът междинно ниво по Човекът и обществото показа ,че учениците описват географско местопололожение и граници на България, имат познания за видове карти,определят местоположението,описват по-главните природни особености на изучените географски области.Имат систематизирани представи и понятия ,свързани с опознаването на България – родина на всички български граждани.
Типичните грешки допуснати от учениците са:
1.Неправилно посочват географското положение на България 2.Допускат неточно определяне на важни особености за отделните географски области.
Резултати:
Клас
Бр.уч.в класа
ІV а ІV б ІVв
21 19 20 60
Бр. уч. правили тест 17 19 15 51
Отличен
Много добър
Добър
Среден
Слаб
Среден успех
/ 1 9 10
6 8 / 14
4 4 4 12
4 4 1 9
3 2 2 7
3.74 4.10 5.13 4.29
Броят на отличните оценки 10, а слаби - 7.
Тестът междинно ниво по Човекът и природата показа ,че учениците имат знания за вещество и материали ,за видове движения на телата и как се разпространява звукът.Четвъртокласниците посочват вярно видовете енергия,различават планетите от Слънчевата система и изброяват най-важните жизнени процеси. Типичните грешки допуснати от учениците са: 1.Грешат при точното и логично попълване на текстове свързани с изучения вече материал за „Движение на телата „ , „Слънчева система” и „Жизнени процеси”
Резултати: Клас
Бр.уч.в класа
ІV а ІV б ІVв
21 19 20 60
Бр. уч. правили тест 17 17 15 49
Отличен
Много добър
Добър
Среден
Слаб
Среден успех
5 1 9 15
5 3 2 10
3 8 2 13
4 2 / 6
/ 3 3 6
4.64 3.82 5.20 4.53
Броят на отличните оценки 15, а слаби - 6. Изводът от така направения отчет е,че през първия учебен срок учениците са усвоили предвидения обем от знания по учебните предмети. Продължаваме работата и се надяваме,че до края на годината ще бъдат преодоляни типичните грешки и слабите оценки допуснати от четвъртокласниците на междинното ниво.
Изработил:.......................... /Г.Айгърова/
.