Youth today - Mladi danes by Boris Fartek

MLADI DANES YOUTH TODAY JUGEND HEUTE Gornja Radgona - Bad Radkersburg

Partners:

Radkersburg Umgebung

laurinia

Mladi danes Izdajatelj: Mladinski svet Gornja Radgona Trg svobode 15 9250 Gornja Radgona

Za izdajatelja: Boris Fartek Urednika: Michael Peterka, Boris Fartek Lektura: Špela Petraš

Prevodi: Marko Jureš Oblikovanje in tisk: aiP Praprotnik

Leto izida: 2012 Avtorji: udeleženci projekta Mladi danes Naklada: 300 izvodov

Fotografije: arhiv Mladinskega sveta Gornja Radgona, Shutterstock

CIP - Kataložni zapis o publikaciji Univerzitetna knjižnica Maribor 316.346.32-053.6(082) YOUTH today = Mladi danes = Jugend Heute / [urednika Michael Peterka, Boris Fartek ; prevodi Marko Jureš ; avtorji udeleženci projekta Mladi danes]. - Gornja Radgona : Mladinski svet, 2012 ISBN 978-961-269-671-9 1. Vzp. stv. nasl. COBISS.SI-ID 69514241

Izvedba tega projekta je financirana s strani Evropske komisije, programa Mladi v akciji. Vsebina projekta je izključno odgovornost Mladinskega sveta Gornja Radgona in v nobenem primeru ne predstavlja stališč Evropske komisije.

Die Ausführung dieses Projektes wurde von der Europäischen Kommission finanziert, aus dem Programm Jugend in Aktion. Der Inhalt des Projektes ist die ausschließliche Verantwortung von Mladinski svet Gornja Radgona und stellt in keinem Fall die Standpunkte der Europäischen Kommission dar.

MLADI DANES – JUGEND HEUTE Publikacija projekta / Projektarbeit julij 2 01 1 – apr il 2 01 2

VODJA PROJEKTA / PROJEKTKOORDINATOR: Mladinski svet Gornja Radgona

PARTNERJI V PROJEKTU / PROJEKTPARTNER: Občina Gornja Radgona K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg Stadtgemeinde Bad Radkersburg Gemeinde Radkersburg Umgebung

Vsebina

UVOD....................................................................................................................................................................................... 6 Mladi danes v dveh obmejnih mestih.........................................................................................................6 Skupaj namesto sami.......................................................................................................................................6 Župan občine Gornja Radgona mladim.....................................................................................................7 Čestitke udeležencem.....................................................................................................................................7 Draga mladina v projektu »Youth today«!..................................................................................................7 Dragi udeleženci in udeleženke!..................................................................................................................8 PREDSTAVITEV PARTNERJEV.........................................................................................................................8 Mladinski svet Gornja Radgona....................................................................................................................8 K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg..............................................................................................8 Občina Gornja Radgona.................................................................................................................................9 Občina Bad Radkersburg................................................................................................................................9 PREDSTAVITEV PROJEKTA............................................................................................................................ 11 ANALIZA IN REZULTATI................................................................................................................................. 12

Mladinsko organiziranje v Sloveniji.......................................................................................................... 12 INTERVJU S ŠTUDENTSKO-MLADINSKIM KLUBOM KLINKA GORNJA RADGONA...................... 13 Mladinsko organiziranje v Avstriji............................................................................................................. 14 Formalno in neformalno izobraževanje v Sloveniji.............................................................................. 14 Formalno in neformalno izobraževanje v Avstriji................................................................................. 15 Zaposlovanje mladih v Sloveniji................................................................................................................ 15 INTERVJU Z MAG. DANIJELOM MARINIČEM, IZVRŠNIM DIREKTORJEM PANVITA MIRR D.D.................. 17 INTERVJU Z MATEJEM VLAŠIČEM, VODJO RAZVOJA ELTI D.O.O............................................................. 18 INTERVJU Z BRIGITO KOČAR SENEKOVIČ, PRAVNICO V PODJETJU RADGONSKE GORICE D.D....................... 18 Zaposlovanje mladih v Avstriji................................................................................................................... 19 INTERVJU: PISARNA ZA DAVČNO SVETOVANJE, Mag. RUTH PETERKA........................................ 20 Vloga lokalne oblasti do mladinskega organiziranja v Sloveniji...................................................... 21 Vloga lokalne oblasti do mladinskega organiziranja v Avstriji......................................................... 23 INTERVJU Z DR. CHRISTIANOM FRÜHWIRTHEM................................................................................ 24 IDEJA ZA USTANOVITEV SKUPNEGA MLADINSKEGA PARLAMENTA OBČINE BAD RADKERSBURG IN RADKERSBURG UMGEBUNG....................................................... 24 PREDLOGI IN IDEJE.......................................................................................................................................... 25 ANALIZA PROJEKTA MED UDELEŽENCI................................................................................................... 26

EINLEITUNG........................................................................................................................................................ 27 Die Jugend heute in zwei Grenzstädten................................................................................................. 27 Gemeinsam statt Einsam............................................................................................................................. 27 Der Bürgermeister der Gemeinde Gornja Radgona ............................................................................ 28 Gratulation an die Teilnehmer................................................................................................................... 28 Liebe Jugend im Projekt „Youth Today“!.................................................................................................. 28 Lieber Teilnehmerinnen und Teilnehmer!............................................................................................... 29 PARTNER PRÄSENTATION............................................................................................................................. 29 Jugendrat Gornja Radgona......................................................................................................................... 29 K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg........................................................................................... 30 Stadtgemeinde Bad Radkersburg............................................................................................................. 31 ÜBER DAS PROJEKT......................................................................................................................................... 31 ANALYSE UND ERGEBNISSE......................................................................................................................... 33 Organisation der Jugend in Gornja Radgona........................................................................................ 33 Interview mit dem Studenten-Jugendklub Klinka Gornja Radgona............................................... 34 Organisation der Jugend in Radkersburg............................................................................................... 35 Formale und informelle Bildung in Gornja Radgona........................................................................... 35 Formale und informelle Bildung in Radkersburg................................................................................. 36 Beschäftigung der Jungen in Gornja Radgona..................................................................................... 37 INTERVIEW MIT MAG. DANIJEL MARINIČ, AUSFÜHRENDER DIREKTOR PANVITA MIRR D.D................... 38 INTERVIEW MIT MATEJ VLAŠIČ, ENTWICKLUNGSLEITER BEI ELTI D. O. O.................................................. 40 INTERVIEW MIT BRIGITA KOČAR SENEKOVIČ, JURISTIN IM UNTERNEHMEN RADGONSKE GORICE D.D....... 40 Beschäftigung der Jungen in Radkersburg............................................................................................ 41 INTERVIEW: STEUERBERATUNGSKANZLEI MAG. RUTH PETERKA.................................................. 42 Die Rolle der lokalen Regierung bei der Organisation von Jugendlichen in Gornja Radgona.... 43 Die Rolle der lokalen Regierung bei der Organisation von Jugendlichen in Radkersburg........... 45

INTERVIEW MIT DR. CHRISTIAN FRÜHWIRTH..................................................................................... 46 Idee zur Errichtung eines gemeinsamen Jugendparlamentes der Stadtgemeinde Bad Radkersburg und der Gemeinde Radkersburg Umgebung............................................................ 47 ANREGUNGEN UND IDEEN........................................................................................................................... 48 ANALYSE DES PROJEKTS............................................................................................................................... 48 PROJECT PRESENTATION.............................................................................................................................. 49 MLADI V PROJEKTU - JUGEND IN DEM PROJEKT.................................................................................. 51

UVOD Mladi danes v dveh obmejnih mestih Kakšna je današnja mladina? Kje se vidijo mladi v prihodnje? Takšna in podobna vprašanja so tista, o katerih bi morali mladi več govoriti in se jih bolje zavedati.

V Gornji Radgoni je v letu 2010 prišlo do prve prave oblike organiziranja mladine na lokalni ravni. Mladinske organizacije so ustanovile Mladinski svet Gornja Radgona, preko katerega so se povezale, hkrati pa formirale posvetovalno telo, ki na konsistentnem nivoju komunicira z lokalno oblastjo in njenimi odločevalci. Organiziranje mladih je ena izmed dobrih možnosti spodbujanja k participaciji in aktivnemu vključevanju v družbi, hkrati pa jim ponuja možnost izkušnje povezovanja na najrazličnejših nivojih. Ideja projekta »Mladi danes – Youth today« je nastala znotraj mladinskega sveta, ko smo razpravljali o možnostih povečanja zanimanja mladih glede tematik, o katerih v lokalnem okolju prej nismo veliko govorili. Pomembne tematike, ki smo jih nato vključili v projekt, so bile: mladinsko organiziranje, formalno in neformalno izobraževanje, zaposlovanje mladih in sodelovanje mladih z lokalnimi oblastmi. Vsebina projekta je bila ob predstavitvi zanimiva tudi za naše sosede iz Avstrije, s katerimi mladi v zadnjih letih nismo imeli posebnih stikov. Tako smo ob skupnem interesu združili priložnost povezovanja mladih in obeh lokalnih skupnosti na obeh bregovih reke Mure, s ciljem bolje spoznati trenutno stanje izbranih področjih v tem delu Slovenije in Avstrije. Z mladimi in predstavniki lokalnih skupnosti smo v času trajanja aktivnosti projekta dobro sodelovali in močno okrepili stike. Izkušnja za udeleženke in udeležence projekta je bila velika, saj so pridobili različne veščine s področja skupinskega dela, raziskovanja, analiziranja rezultatov, komuniciranja v tujem jeziku, nastopanja in izražanja lastnih predlogov. Večina mladih je v tovrstnih projektih sodelovala prvič.

V projektu nam je uspelo slediti zastavljenim ciljem in pripeljati zadevo do točke, ko lahko rečemo, da imamo ustvarjeno osnovno podlago aktualnih mladinskih tematik, iz katerih lahko izhajamo v prihodnje. Rezultati, zbrani v publikaciji, nam bodo v pomoč pri sooblikovanju lokalne mladinske politike in pripravi občinskih dokumentov, še posebej za pripravo lokalnega odloka o mladini. Boris Fartek predsednik Mladinskega sveta Gornja Radgona vodja projekta »Mladi danes«

Skupaj namesto sami Dve mesti, ena reka, ena skupna mladina. Zakaj bi morala biti reka, ki je uradna meja med Avstrijo in Slovenijo na jugovzhodu istočasno tudi meja med mladino? Skoraj dnevno v časopisih in strokovnih knjigah beremo, da je pomembno misliti preko meja in tako tudi delovati. Znan pregovor pravi, da čas zaceli vse rane. Vojni spopadi iz leta 1991 so že dolgo mimo, vendar se veliko ljudi še vedno težko sooča z današnjo situacijo. S priključitvijo Slovenije schengenskemu sporazumu leta 2004 in odstranitvijo meja leta 2007, naj bi dokončno izginilo tudi »mejno mišljenje«. Z vedno več internacionalnimi projekti se spodbuja tudi sodelovanje. Veliko slovenskih šolarjev obiskuje BORG Bad Radkersburg ali i:HTL Bad Radkersburg in ju končajo z dobrim uspehom. Mladina obeh držav se spoznava in izmenjuje izkušnje. Problem ovire jezika je v večini že izginil. Učiti se skupaj in en od drugega je najboljše, kar se mladini lahko zgodi. Iz tega razloga je nastala tudi ideja internacionalnega projekta pod vodstvom slovenske in avstrijske mladinske organizacije ter s podporo občin in Evropske unije. YOUTH TODAY – mladi danes Projekt se je začel zato, da bi spodbudili sodelovanje mladih iz obeh skupnosti in da bi rešili skupne probleme, ki se dotikajo mladine. V okviru projekta se analizira trenutno stanje in potrebe mladine na štirih področjih: • organizacijske sposobnosti mladine, • formalno in neformalno izobraževanje, • zaposlitev mladih, • vloga lokalnih oblasti pri organiziranju mladih. Michael Peterka K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg Koordinator projekta

Na tem mestu bi se rad zahvalil za ves trud in prizadevanja naslednjim osebam, brez katerih ne bi bilo mogoče izvesti projekta, kot je bil ta: • gospe Birgit Stumberger za posredniška dela, • gospodu Christianu Frühwirthu za angažiranost in podporo v fazi načrtovanja, prav tako tekom celotnega projekta, • županu Antonu Kampušu in občini Gornja Radgona za finančno podporo, • županu mag. Josefu Sommerju in podžupanji Anni Mir mestne občine Bad Radkersburg za finančno podporo, • županu Heinrichu Schmidlecherju prav tako za finančno podporo, • organizacijski ekipi, brez katere bi vse skupaj bilo nemogoče • in seveda vsem udeležencem in udeleženkam projekta, ki so delali vedno zanesljivo in v skladu z roki ter brez čigar pomoči ta projekt ne bi bil mogoč.

Župan občine Gornja Radgona mladim Že nekaj let smo si v občini Gornja Radgona prizadevali in iskali rešitev za ureditev primernih prostorov za mlade, kjer bi mladina občine Gornja Radgona lahko organizirano delovala in se družila po različnih interesih, sproščala svojo energijo, znanja in spoznanja. V letu 2010 nam je v občini uspelo ustanoviti Mladinski svet Gornja Radgona, z namenom povezovanja mladinskih društev, ki jih imamo kar nekaj: Študentsko-mladinski klub Klinka, Združenje slovenskih katoliških skavtinj in skavtov, steg Gornja Radgona 1, Mladinsko društvo Zvezda in Kulturno umetniško društvo zrak. Za mlade in različna mladinska društva Občina ureja tudi prostore za lažje delovanje. S tem bodo mladi dobili tudi ustrezne pogoje za njihovo aktivno in ustvarjalno uresničevanje programov dela. Našo mladino želim pohvaliti, saj je izkazala velik interes med mladinskimi društvi v okviru občine in tudi širše, predvsem pa sem zadovoljen, da so se mladi začeli povezovati tudi z našimi sosedi iz Avstrijske Radgone, Bad Radkersburga. Veseli nas, da je nastal prvi skupni projekt s strani mladih z naslovom Mladi danes (Youth today), ki je mednarodni z različnimi vsebinami, pomembnimi za mlade: • mladinsko organiziranje, • formalno in neformalno izobraževanje,

• zaposlovanje mladih, • vloga lokalnih oblasti pri mladinskem organiziranju. Zanimive teme in ugotovitve iz tega mednarodnega projekta mladih bodo prav gotovo uporabne za vse nas. Prav gotovo bodo izsledki iz tega projekta zainteresirali mlade, zanimivi pa bodo tudi za vse nas na lokalnem nivoju, ki skupaj z mladimi uresničujemo skupne cilje. Želim izraziti pohvalo vsem mladim, ki so sodelovali pri organizaciji in realizaciji tega projekta. Prepričan sem, da bodo tudi v prihodnje nastajale še druge oblike dela in povezovanja med mladimi na obeh straneh reke Mure. Anton Kampuš župan občine Gornja Radgona

Čestitke udeležencem Projekt Youth Today nam prikazuje, kaj se je na skupnih aktivnostih ohranilo in česar se je treba lotiti. Čestitke za: • ne pritoževanje udeležencev pri soočanju s težkimi temami, • za gotovost ciljev pri obdelovanju tem. Nadaljujmo! Mag. Josef Sommer župan mestne občine Bad Radkersburg

Draga mladina v projektu »Youth today«! Z izhodiščem v iniciativi Mladinskega Sveta občine Gornja Radgona, da bi ustvarili mladinski projekt za mlade iz obeh strani Mure in za podporo prosili Evropsko unijo, je nastal projekt »Youth Today«. Kot zastopnik Občine Radkersburg Umgebung sem bil navdušen nad idejo mladine, da bi se srečali v tem projektu. Ne le da bi se srečali, vendar da bi na delavnicah pripravili teme, kot so udeležba mladine, organizacija mladine, šolsko izobraževanje, zaposlitev in vloga občine v mladinskem delovanju ter jih skupaj obravnavali. Že delavnica v Radencih je bila začetek prvega spoznavanja, možnost sodelovanja v pripravi projekta »Youth Today«, prav tako premostitev jezikovne ovire. Delavnica v Bad Radkersburgu je po mojem mnenju bila zelo intenzivna, ki je v večini bila kovana iz dela mladih iz Gornje Radgone. Še posebej predočitev, da mladina ne le nosi odgovornost za samo sebe, ampak v svobodni Evropi prav tako lahko odloča, v katero smer se lahko razvija. Vsem udeležencem in udeleženkam želim, da se po zaključku

tega projekta s pomočjo spoznanj in povezav razvije trajnost za prihodnost ter da se mladina v tem življenjskem okolju na obeh straneh Mure dobro počuti.

dinskih programih, informiranju, spremljanju dela lokalne skupnosti in opozarjanju na skrb vzbujajočo situacijo mladih v družbi. V mladinski svet je trenutno vključenih pet lokalnih mladinskih organizacij.

S spoštovanjem, Heinrich Schmidlechner Župan občine Radkersburg z okolico

Dragi udeleženci in udeleženke!

Čestitke! Da se 30 mladih iz Slovenije in Avstrije najde skupaj ter odloči za projekt »Youth Today«, ki sega preko meja, je spoštovanja vredno. Regiji Gornja Radgona in Bad Radkersburg ter Radkersburg Umgebung spadata v svojih državah glede na geografsko lego v zapostavljena področja, zaradi česar se kljub odstranitvi nekdanjih meja v bližnji prihodnosti ne pričakuje viden napredek. Zaradi tega je še toliko bolj pomembno, da se naša mladina na obeh straneh Mure skupaj sprašuje, kako lahko izboljša svoje možnosti, kako naj se v zadostni meri upošteva mladina, njene potrebe, želje in skrbi. Dobri sosedski odnosi, skupno delo, učenje in gospodarstvo ni mogoče doseči le preko formalnega članstva sosednjih držav v Evropski uniji. Glavni pogoji za bodočo »skupnost«, če odmislimo jezikovno mejo, je osebno poznavanje potencialnega partnerja. Boljše poti kot skupni projekti mladih si za doseganje tega cilja ne moram predstavljati. Vzemimo rezultate dela aktivistov projekta »Youth Today« resno ter jih vpeljimo v namene regionalne in nadregionalne politike. Najlepša hvala naši prekrasni mladini! Dr. Christian Frühwirth Občinski svet Občine Bad Radkersburg

PREDSTAVITEV PARTNERJEV Mladinski svet Gornja Radgona Mladinski svet Gornja Radgona je lokalna mladinska organizacija, ki zastopa interese mladih in preko svojih aktivnosti zvišuje kvaliteto mladinske dejavnosti. Vloga mladinskega sveta se odraža v spodbujanju mladih k aktivnemu vključevanju, povezovanju in sodelovanju v mla-

Naloga mladinskega sveta je zastopanje interesov mladinskih organizacij, ki so včlanjene v MSGR. Skrbimo za dialog med mladinskimi organizacijami in Občino Gornja Radgona. V dvoletnem delovanju mladinskega sveta je naše delovanje bilo usmerjeno v pripravo in urejanje primernih pogojev delovanja lokalnih mladinskih organizacij, ki so bili usmerjeni v zagotavljanje prostorov za mlade, financiranje mladinskih programov in projektov, krepitvi dobrega dialoga med mladimi in lokalno oblastjo. Prav tako smo se redno udeleževali letnih koordinacij slovenskih mladinskih svetov, nudili možnost različnih oblik neformalnega izobraževanja zainteresiranim posameznikom, začeli s povezovanjem mladih iz sosednjega avstrijskega mesta Bad Radkersburg. Prepričani smo, da z dobrim organiziranjem in ustvarjanjem kvalitetnih pogojev za mlade lahko močno dvignemo vlogo in položaj mladih v občini.

K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg K.Ö.St.V. Laurinia je avstrijska katoliška srednješolska povezava. Sprejemni pogoji za pristop k srednješolski povezavi so: obisk višje šole (zaključek z maturo), avstrijsko državljanstvo in rimskokatoliško poznavanje vere. Prav tako se sprejmejo le fanti. Njihovi trije osnovni principi so: • Amicitia (prijaznost do življenja) • Religio (priznavanje katoliške vere) • Patria (priznavanje republike Avstrije) • Scientia (Znanost) Laurinia je bila ustanovljena v Gradcu in reaktivirana v Bad Radkersburg. Ima 96 članov, 31 aktivnih (člani, ki še niso dopolnili 24. leta starosti); od teh 31 jih 21 obiskuje višjo šolo. Ostali aktivni člani trenutno izvajajo civilno služenje vojaškega roka ali so že začeli s študijem na univerzi.

V Bad Radkersburgu je K.Ö.St.V. Laurinia preko svojega močnega angažmaja priznana v javnosti. Tako je veliko zveznih bratov v društvih, kot so npr. prostovoljni gasilci, rdeči križ, odbojkarska zveza, nogometna zveza, mestna kapela, ribiško društvo, itd., kjer so dobro zastopani. Veliko članov je aktivnih tudi v zastopstvu učencev. Prejšnje leto je Laurinia imela predstavnike dijakov v naslednjih šolah: HAK Leibnitz, BORG Bad Radkersburg in i:HTL Bad Radkersburg. Tudi pri projektu »Youth Today« je šest od sedmih fantov aktivnih pri Laurinii. V primeru morebitnih del v občini, pogosto občinski sveti pridejo na našo srednješolsko povezavo in nas prosijo za pomoč. Lani pozimi, na primer, je veliko članov pomagalo na drsališču (glavni trg Bad Radkersburg) kot pazniki. Financiramo se sami, s pomočjo članarine (od 24. leta starosti naprej), s pomočjo prispevkov in prireditev, ki se najpogosteje izvajajo v die Bude (Lopa). Die Bude je povezovalni lokal ene od srednješolskih povezav. Laurinia ima močno povezavo z ostalimi štajerskimi povezavami, ki so združene v zvezi (StMV). Članstvo v avstrijski srednješolski povezavi omogoča veliko kontaktov. Tako je na primer veliko pomembnih politikov in duhovnikov članov ene od povezav (npr. podpredsednik vlade Spindelegger, kardinal Schönborn in EU-parlamentarec Othmar Karas). Kratki vpogled v organizacijo srednješolske povezave Predsednik povezave se vsako šolsko leto voli na novo. Sestavljena je iz naslednjih organov: • Senior: je vodja, kontaktna oseba ter odgovoren za vsa vprašanja o organizaciji in povezavi. • Consenior: je namestnik Seniorja in odgovoren za vzdrževanje lokala Bude. • Fuchsmajor: je kontaktna oseba za nove člane in odgovoren za njihovo integracijo v življenje povezave. • Zapisnikar: ravna s pošto in piše protokole vseh sestankov. • Blagajnik: vodi blagajno in je kontaktna oseba za vse nakupe.

Občina Gornja Radgona

Občina Gornja Radgona leži v severovzhodni Sloveniji. Pripadajo ji Ščavniška dolina in lepe vinorodne Radgonske gorice. Je obmejno mesto saj vzdolž reke Mure meji z Avstrijo in sosednjim mestom Bad Radkersburg. Občina ima okrog 8.693 prebivalcev, od tega jih v mestu živi nekje 4.500. Mesto je znano po Zlati Radgonski penini, katero proizvajajo od leta 1852, po klasični šampanjski metodi. Prav ta privabi veliko turistov in ljubiteljev vin v ta radgonski vinorodni okoliš. Mesto je znano tudi po sejmih, izmed katerih je najbolj znan kmetijsko-živilski sejem Agra. Mesto in občina ima nekaj edinstvenih kulturnih objektov, tako npr. ob dveh gradovih še edinstveni Špital iz 17. stoletja in Spominski park, v katerem stoji opomnik na vojne dogodke v občini ter Aleja velikih, v kateri so doprsni kipi znamenitih Radgončanov, ki so zaznamovali slovensko pa tudi širšo evropsko pot. Več informacij o samem mestu je dostopnih na www.tic-radgona.si.

Občina Bad Radkersburg Glavno mesto okraja Bad Radkersburg je z malo manj kot 1500 prebivalci pomemben turistični kraj.

Gornja Radgona je obmejno mesto, mesto sejmov in penine.

Zdravilni izviri predstavljajo gospodarski temelj. V Bad Radkersburgu in Radkersburg Umgebung (okolica Radkersburga) je veliko hotelov in privatnih prenočišč, ki skupaj zapisujejo zelo veliko nočitev.

Bad Radkersburg je prav tako šolsko mesto. Poleg ljudske in meščanske šole obstaja tudi zvezna gimnazija višje stopnje s tehnično šolo, internacionalna HTL, poklicna šola za trgovce na drobno in glasbena šola. S kulturnim centrom na glavnem trgu je Bad Radkersburg prav tako kongresno, razstavno in seminarsko mesto.

Od pristopa Slovenije Schengenskemu sporazumu sta sosednji mesti Bad Radkersburg in Gornja Radgona še bliže. Prihodnji razvoj mest naj bi se usklajeval.Občina Radkersburg Umgebung meji direktno na mestno občino. S 1800 prebivalci in površino 27,7 km² je zelo pomembna za našo regijo. Zelo je znana zaradi svoje bogate ponudbe za prosti čas in preko trženja številnih regionalnih produktov.

PREDSTAVITEV PROJEKTA Projekt »Youth today« podpirajo štirje partnerji, ki so odgovorni za aktivno vključevanje mladih v mladinskih organizacijah in demokratični družbi. Sodelovanje partnerjev izvira iz mejnega sodelovanja in integracije mladih iz Slovenije (Gornje Radgone) ter Avstrije (Bad Radkersburg). V dvanajstih mesecih projekta je bilo 32 mladih aktivnih v štirih temah: izobraževanje, združenje mladine, zaposlovanje in delovanje lokalnih oblasti. Projekt je bil razdeljen na tri dele. Začel se je z orientacijskim in predstavitvenim tednom, aktivnim skupinskim delom in tednom za analizo. Rezultat projekta je ta publikacija z vsemi pridobljenimi rezultati in relevantnimi informacijami, pridobljenimi med projektom.

KLJUČNI CILJI PROJEKTA SO BILI: • Spodbujati mlade k aktivnemu vključevanju ter odpiranju možnosti izražanja svojih mnenj in potreb preko aktivnosti projekta. • Povezovanje mladih med partnerskimi organizacijami in lokalno oblastjo. • Mladim približati delovanje obeh lokalnih skupnosti, ki delujeta zelo demokratično, preko skupnih srečanj. • Pridobitev rezultatov, ki predstavljajo odraz trenutnega stanja delovanja mladih v okviru štirih izbranih tematik in dobiti odgovore na potrebe mladih. • Preko projekta mladim pokazati, da je za krepitev njihove vloge ključna aktivna participacija v procesih iskanja in odkrivanja potreb le-teh.

TEMATSKI KONCEPT Projekt je bil zasnovan v obliki treh sklopov, dva delovna vikenda, delo po skupinah in zaključna predstavitev. Začetek projekta je bil z uvajalnim vikendom (22.–24. 6. 2011). Posamezni sklopi so bili med seboj metodološko in programsko različni, skupno pa predstavljajo celoto kot rezultat stanja možnosti mladih na opredeljenih področjih projekta.

Namen projekta je bil spodbuditi mlade in obe lokalni občini k boljšemu sodelovanju ter iskanju skupnih potreb na določenih področjih mladinske problematike. V okviru projekta se je izvajala analiza stanja in potreb na štirih različnih tematskih področjih: • • • •

mladinsko organiziranje, formalno in neformalno izobraževanje, zaposlovanje mladih, vloga lokalne oblasti pri mladinskem organiziranju.

V projektu so sodelovali: • Mladinski svet Gornja Radgona, • Občina Gornja Radgona, • K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg, • Stadtgemeinde Bad Radkersburg, • Gemeinde Radkersburg Umgebung.

Na delovnih vikendih so mladi aktivno sodelovali pri okroglih mizah, predavanjih, tematskih delavnicah in evalvacijah. Raziskave na terenu v okviru štirih tematskih področij so opravljale štiri delovne skupine, sestavljene iz vseh udeležencev projekta. Partnerice prijaviteljice so bile tudi lokalne občinske oblasti, kar je pomemben korak pri dialogu med mladimi in tistimi, ki sprejemajo odločitve na lokalni ravni. AKTIVNOSTI V PROJEKTU Za izvajanje aktivnosti in koordinacijo programa projekta sta bila odgovorna Mladinski svet Gornja Radgona in Studentenverbindung Laurinia. Lokalne oblasti iz obeh držav so v projektu nastopile kot javni organ, odgovoren za demokratične procese, svetovalno vlogo in pomoč pri projektu.

ANALIZA IN REZULTATI V tem delu so predstavljene analize posameznih tematik, ki so jih mladi v skupinah izvajali v obeh partnerskih lokalnih okoljih, Gornja Radgona (Slovenija) in Bad Radkersburg (Avstrija). Analiza je potekala na štirih glavnih tematskih področjih projekta: mladinsko organiziranje, formalno in neformalno izobraževanje, zaposlovanje mladih in vloga lokalne oblasti pri mladinskem organiziranju. Mladi v projektu so bili razdeljeni v štiri mešane skupine po tematikah, v vsaki skupini pa so bili prisotni mladi iz Slovenije in Avstrije.

Mladinsko organiziranje v Sloveniji

12 Posamezne aktivnosti so potekale po naslednjem časovnem zaporedju: • UVODNI VIKEND je bil hkrati uradni začetek projekta, ki je potekal od 22. do 24. 6. 2011 v Sloveniji. Udeležili so se ga prijavljeni udeleženci iz obeh držav in predstavniki lokalnih oblasti. Koncept vikenda je temeljil na predstavitvi namena, ciljev in tematike projekta. V obliki javnega foruma, na katerem so nastopali župani partnerskih občin in predstavniki mladinskih organizacij, smo skupaj izpostavili vprašanja ter težave izbranih tematik. • RAZISKAVA PO DELOVNIH SKUPINAH je potekala tri mesece. Vsaka izmed skupin je izvajala raziskavo trenutnega stanja in potreb v obeh lokalnih okoljih držav partneric za posamezno tematiko projekta. • SESTANKI Z VODJI SKUPIN so bili praviloma enkrat mesečno v času raziskav delovnih skupin, na katerih so bili prisotni koordinatorji projekta in po en predstavnik vsake delovne skupine. Namen sestankov je bilo spremljanje in vodenje dela skupin, pomoč v tehničnem smislu in sprotna evalvacija poteka raziskave. • ZAKLJUČNI VIKEND, ki je potekal v Avstriji od 18. do 20. 11. 2011 je bil namenjen predstavitvi rezultatov delovnih skupin po posameznih tematskih področjih. Rezultati so se predstavili tudi partnerjem iz obeh občin, s katerimi je potekala razprava glede raziskave tematik. Evalvacija je potekala v vsaki delovni skupini in med udeleženci.

Pri raziskavi mladinskega organiziranja v občini Gornja Radgona je sodelovalo 65 mladih. V anketi smo jih spraševali predvsem po njihovem vključevanju tako v mladinske organizacije kot v druge klube in društva. Prav tako nas je zanimalo, ali so v organizacijah aktivni, ali opravljajo katero izmed funkcij ali pa so le vključeni z namenom udeležbe na posameznih aktivnostih in ali poznajo mladinske organizacije, ki delujejo v občini. Dobra tretjina vseh anketiranih je odgovorila, da so vključeni v klube in društva, 5 % teh ima funkcijo v društvu. Razlogi anketiranih, zakaj so člani društva, so predvsem interesi in aktivnosti, ki jih društvo organizira za člane – tisti, ki so vključeni v športne klube, so člani zaradi treniranja športa. Biti član nekega društva je za večino anketiranih pomembno z vidika kvalitetnega preživljanja prostega časa in spoznavanja novih ljudi. Mladi delo mladinskih društev ocenjujejo dobro s povprečno oceno 4, na lestvici od 1 do 5. Dobra polovica (več kot 55 %) anketiranih meni, da v občini ni dovolj možnosti za včlanitev v mladinsko društvo ali klub. Rezultat takšnih odgovorov je tudi nepoznavanje vseh mladinskih organizacij, ki delujejo na območju Gornje Radgone, kar potrjuje tudi rezultat, da večina anketiranih (74 %) ne pozna lokalnega mladinskega sveta in njegovega delovanja. Tisti, ki so aktivni v mladinskih klubih, se zavedajo izkušenj in znanja, ki ga skozi delo v organizaciji pridobijo, prav tako so mnenja, da se premalo mladih aktivno vključuje v mladinske klube. Večina mladih, ki niso člani, se le udeležuje posameznih dogodkov, predvsem koncertov, ki so organizirani s strani mladinskih organizacij.

Skupina, ki je raziskovala mladinsko organiziranje je mnenja, da se je v zadnjih letih veliko naredilo na področju aktivnega dela mladinskih klubov, predvsem v smislu kvalitetnejšega organiziranja mladih. Lokalni mladinski svet, ki deluje dobro leto, vključuje vsa aktivna mladinska društva in klube, izvaja projekte in krepi svojo članstvo s spodbujanjem in podporo novim mladinskim organizacijam. V okviru raziskave smo opravili intervju z najbolj aktivnim mladinskim klubom v Gornji Radgoni.

Intervju z ŠTUDENTSKO-MLADINSKIM KLUBOM KLINKA GORNJA RADGONA

Kdo in pod kakšnimi pogoji lahko postane član vašega društva? Član Študentsko-mladinskega kluba Klinka lahko postane vsak študent z rednim ali izrednim statusom, dijaki in mladi do 29. leta. Ob pristopu je potrebno izpolniti še pristopno izjavo, članstvo v klubu je brezplačno.

Koliko članov šteje vaše društvo? Naš klub ima približno 160 članov študentov, 50 članov dijakov in 30 podpornih članov. Kaj so glavne prioritete, nameni oz. cilji vašega društva? Prioriteta našega kluba je, da našim članom ponujamo raznolike dejavnosti, ki do sedaj mladim niso bile ponujene v naši Upravni enoti ali je tega bilo premalo. Programsko gledano si želimo čim večjega razpona, od izobraževanja, kulture, športa, sociale in zdravja, opozarjamo pa tudi na problematike, s katerimi se srečujejo mladi (predvsem stanovanjska in zaposlitvena problematika). Pri cilju bi dodali še to, da želimo dolgoročno izboljšati mladinsko organiziranost ter boljše vključevanje mladine v lokalnem okolju. S čim (s kakšnim projektom) se trenutno ukvarja vaše društvo? Trenutno izvajamo 3 projekte, to so: akcija sofinanciranja knjig, kjer 50 % cene knjige krije Študentsko-mladinski klub Klinka. Enkratna denarna pomoč, ki je namenjena socialno šibkejšim članom študentom. V zameno za včlanitev v naš klub pa ponujamo brezplačne karte za Terme Radenci. V fazi priprave imamo še nekaj projektov: v novembru prirejamo manjši koncertni dogodek, v decembru sledi tradicionalni (letos dvo-dnevni) predbožični izlet v eno izmed evropskih prestolnic, pred koncem leta pa načrtujemo izvedbo potopisnega predavanja. Hkrati smo začeli z načrtovanjem programa za leto 2012. Ali se vaše društvo prijavlja tudi na razpise za projekte, ki jih razpisujejo institucije Evropske unije? Zaenkrat se naše društvo še ni prijavilo na razpise mladih, ki jih omogoča evropski program Mladi v akciji. V lanskem letu smo se prijavili le na interne razpise za študentske klube Študentske organizacije Slovenije.

Kakšno je sodelovanje vašega društva z lokalno skupnostjo? Ste zadovoljni ali bi se dalo narediti več tako z vaše kot z njihove strani? Trenutno smo zelo zadovoljni s sodelovanjem. Na kakšen način se vaše društvo financira? Ali sponzorji in donatorji še vedno, negotovim gospodarskim razmeram navkljub, prisluhnejo prošnjam po finančni pomoči za društvo? Naš klub se financira s stani Študentske organizacije Slovenije. Sponzorji so še vedno pripravljeni pomagati pri projektih, je pa res, da raje pomagajo materialno kot finančno. Ali morda sodelujete tudi z drugimi društvi iz bližnje in daljne okolice? Na kakšen način? Da, sodelujemo z drugimi društvi. Pogosto je sodelovanje izraženo s podporo projektov (promoviranje) ali samo udeležbo na njihovih projektih. Dobro sodelujemo s klubom iz Varaždina (VUK), s Klubom študentov Slovenskih goric, s Klubom lendavskih študentov in Klubom ormoških študentov. Prav tako smo pred kratkim navezali kontakt z mladimi iz Avstrije, iz občin Bad Radkersburg in Mureck.

Kaj se vam osebno zdi največji uspeh, ki ga je doseglo vaše društvo? Težko je povedati, kateri je največji uspeh, saj morda brez začetnih malih uspehov ne bi bilo tistih malo večjih uspehov, ki so sledili. Vsekakor je uspeh, da je Študentsko-mladinski klub Klinka pridobil polnopravno članstvo Študentske organizacije lokalnih skupnosti (ŠOLS) in Zveze Študentskih klubov Slovenije (zveze ŠKIS). Viden je tudi začetek dviga mladinske organiziranosti. Mladinska društva so sedaj povezana v Mladinski svet Gornja Radgona, katerega ustanovitelji smo. Posledično smo si mladi pridobili tudi svoje prostore (Mladinski center Gornja Radgona). Ponosni pa smo tudi na vse projekte, ki so bili izvedeni in se nenehno trudimo, da bodo ob naslednji izvedbi še boljši.

Mladinsko organiziranje v Avstriji Cilj te skupine je bil izvedeti nekaj o različnih mladinskih organizacijah v Avstriji in Sloveniji ter le-te tudi predstaviti. V Radkersburgu obstaja več organizacij, v katerih so mladi aktivni: Jungschar (verska organizacija, ki dela z otroci in mladimi), študentski klub – K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg, JVP (politična stranka mladih), katoliška mladina in podeželska mladina. Več kot 90 % mladih iz Radkersburga je aktivnih v mladinskih organizacijah, ker se jim zdi, da tako lahko spoznajo nove ljudi, izkusijo nove stvari in se kaj naučijo. Ugotovili smo, da bi sodelovanje med temi organizacijami lahko bilo boljše, čeprav stanje v Avstriji na splošno ni slabo. Mednarodnega sodelovanja med slovenskimi in avstrijskimi organizacijami pa skoraj ni. Na tem področju bi se lahko res veliko naredilo.

Formalno in neformalno izobraževanje v Sloveniji S formalnim izobraževanjem pridobimo javno veljavne izobrazbe, poklicno kvalifikacijo ali javno veljavno listino. Pri neformalnem izobraževanju pa gre za pridobivanje, razširjanje, obnavljanje, posodabljanje in poglabljanje znanja, kjer ni nujno, da se pridobljeno znanje dokazuje z javno veljavno listino. Formalno izobraževanje se odvija v institucijah za izobraževanje in usposabljanje, tj. v šoli, tečajih za odrasle, univerzi ipd. ter vodi do priznanih diplom in kvalifikacij. Šole v svoje obšolske dejavnosti vključuje najrazličnejše metode, kot so projektno delo, delavnice, ekskurzije in podobno. Tovrstne aktivnosti omogočajo pridobivanje posameznih neformalnih znanj, vendar posameznik kljub temu v šolah še vedno ne more pridobiti dovolj socialnih veščin. Neformalno znanje pa si posameznik pridobi z internetom, komunikacijami, hobiji, internacionalnimi projekti, izmenjavami, ter tudi e-izobraževanjem (google, wikipedia, novice, online knjige …). Obstajajo tudi posamezne šole, fakultete, kjer se uveljavlja ali uporablja e-izobraževanje kot formalnost. Prednosti tega so cena, skoraj popolna časovna in krajevna neomejenost, slabosti pa so veliko samodiscipline na strani uporabnika, neprava konverzacija, potreba po osnovnem računalniškem znanju, dostop do interneta. Šola je (vsaj pri nas) zastonj, ko pa govorimo o dodatnih izobraževanjih, stvari velikokrat postanejo plačljive. Predvsem neformalno izobraževanje omogoča pridobivanje socialnih spretnosti. S socialnimi spretnostmi mislimo na medosebne spretnosti, in sicer spretnosti ravnanja z ljudmi, timsko delo, samozaupanje, disciplina, voditeljske sposobnosti, načrtovanje, projektno delo, organizacija in praktično reševanje problemov. V anketi, izvedeni v sklopu projekta, je sodelovalo 63 mladih iz Slovenije, starih med 13 in 35 let, večina je bila stara od 15 do 20 let. Iz rezultatov ankete smo ugotovili, da: • večina mladih ne ve, kaj je neformalno izobraževanje (59 %). • 67 % meni, da imamo v Sloveniji dober šolski sistem, 9 % se s tem ne strinja, ostali so neopredeljeni. • več kot polovica anketiranih meni, da bi neformalna izobraževanja morala biti brezplačna (54 %), ostali se s tem ne strinjajo oz. mislijo drugače. • več kot polovica mladih (57 %) še zmeraj prepoznava, da je v občini premalo možnosti za pridobivanje neformalnih znanj, vendar pa je 41 % mladih nasprotnega mnenja. Znesek, ki so ga mladi pripravljeni plačati za neformalno izobraževanje

200 EUR ali več 0%

50-100 EUR 21%

0-50 EUR 75% drugo 100-200 EUR 3% 1%

Formalno in neformalno izobraževanje v Avstriji Cilj te skupine je bil izvedeti nekaj o formalni in neformalni izobrazbi v Sloveniji ter Avstriji. Formalna izobrazba je izobrazba, ki jo pridobimo v javnem izobraževalnem sistemu. V Avstriji je ta sistem sestavljen iz 4 let nižje osnovne šole, 4 let višje osnovne šole ali gimnazije. Kasneje se šolanje nadaljuje v 4-letnih splošnih višjih šolah ali 5-letnih poklicnih šolah oz. eno leto na politehnični šoli za izobraževanje za poklic. Po opravljenem zrelostnem izpitu oz. maturi se lahko dijaki vpišejo na univerzo oz. na visoko strokovno šolo. Neformalna izobrazba pa je izobrazba, ki se je naučimo skozi življenje, npr. s komunikacijo z drugimi ljudmi, prijatelji ipd. Tudi internet nudi skoraj neomejeno količino izobrazbenih možnosti. Univerze že ponujajo t. i. e-učne tečaje, na katerih lahko sodelujemo od doma in se tako učimo. To pa spada pod formalno izobrazbo, saj se učimo preko univerze. Prednosti takega izobraževanja so ugodna cena, prosta izbira časa za učenje in možnost izbire, kje se bomo učili. A vsa ta prosta izbira je lahko zavajajoča, saj lahko istočasno počnemo tudi druge stvari, tako da je za takšno učenje potrebne veliko samodiscipline. Prav tako manjka kontakt z ljudmi, komunikacija poteka preko interneta, zato je nujna uporaba računalnika in interneta.

Zaposlovanje mladih v Sloveniji V anketi, katere vzorec je obsegal 100 ljudi, starih od 16 do 30 let, smo spraševali o zaposlovanju mladih iz Upravne enote Gornja Radgona (občine Gornja Radgona, Radenci, Sveti Jurij ob Ščavnici in Apače). Analiza: Na vprašanje, ali menite, da je zaposlovanje mladih v Sloveniji problem in ali je v Republiki Sloveniji težko najti zaposlitev, je kar 91 % anketirancev odgovorilo z »da«. Iz tega podatka je razvidno, da ima današnja mladina zelo pesimistične poglede na prihodnost. Vzroke za takšno razmišljanje smo ponudili v nadaljevanju ankete. Z optimizmom na trg dela vstopa samo 9 % vprašanih. Glede vstopa na trg dela so anketiranci večinoma neodločeni, kar 41 % je odgovorilo, da še ne vedo točno, kakšne priložnosti imajo pri iskanju službe. Opazimo, da se odstotek dviga ali niža na podlagi dejanske uspešnosti v realnosti. Anketirancem smo ponudili nekatere razloge za nezaposlenost, ki po našem mnenju vplivajo na zaposlovanje mladih, na lestvici od 1 do 5, pri čemer je 1 »ne, zelo malo« in 5 »da, zelo veliko«. Najbolj pogosti odgovori so bili: ekonomska recesija – mladi so večinoma prepričani, da največjo krivdo nosi ekonomska kriza/recesija (ekonomske recesije in njenih vzrokov v tej anketi ne bomo obravnavali), neprimerna izobrazba, pomanjkanje samozavesti, pomanjkanje kompetenc in pomanjkanje informacij o možnostih zaposlitve. Glede na odgovore pa predvsem pomanjkanje pravih in-

formacij o možnostih zaposlitve in neprimerna izobrazba predstavljata velik problem. Tukaj se porodi vprašanje, ali slovensko šolstvo »proizvaja« kadre, ki se lahko uspešno kosajo s konkurenti na trgu ali pa problem ostaja premajhen poudarek na praktičnem delu na srednjih šolah in fakultetah. Te večinoma na trg pošljejo premalo kadra, ki bi se znal soočati s težavami in zahtevami na trgu dela. Od podanih spremenljivk sta dve odvisni od vsakega posameznika (samozavest in nekompetentnost). Z oceno 3 je ocenjeno »Pomanjkanje kompetenc«, v tem primeru se bolj nagibamo na neformalno izobrazbo, se pravi učenje zunaj šolskih inštitucij. Anketiranci so pri tem vprašanju še nekako neodločeni, pričakovano pa smo naleteli na mrtvo točko, saj delodajalci do sedaj tega faktorja niso kaj prida upoštevali pri zaposlovanju. Pomanjkanje samozavesti se prekriva s pomanjkanjem kompetenc, samozavesten človek se bo namreč udeleževal neformalnih izobraževanj in s tem širil svoj spekter znanja. Anketiranci so največ izkušenj pridobili v šoli, pod to kategorijo spadajo srednje šole in fakultete. Kompetence pridobivajo večinoma doma, pri prostovoljnem delu in v družini. Najnižjo oceno so dobile mladinske organizacije, kot razlog pa lahko navedemo nizko udeležbo in neudejstvovanje mladine v mladinskih organizacijah. Prvotni namen mladinskih organizacij je vključevanje mladih v družbo in demokratično odločanje o stvareh, ki se tičejo posameznega društva ali kluba.

že imajo delo in so redno ali začasno zaposleni jih je 22 % odgovorilo, da delodajalci upoštevajo delovne izkušnje prostovoljnega dela, 29 % pa pravi, da delodajalec tega ne upošteva. Skoraj polovica (49 %) zaposlenih mladih lahko sodeluje pri

Po mnenju anketirancev si možnost za zaposlitev večajo s prakso, ki jo opravljajo preko fakultetnega izobraževanja. Na drugem mestu, tik za praksami, so pripravništva. Presenetljivo, da so prakse pred pripravništvom, ko so dejansko že zaključili izbran študij. Delodajalci pa stavijo na lastno izobraževanje kadra, saj se tega problema zavedajo. Na zadnjem mestu so pristale seminarske in diplomske naloge.

Mladi se bolj ali manj strinjajo, da bi večje priznavanje neformalnega izobraževanja vplivalo na uspešno izboljšanje položaja pri vstopu na trg dela. S tem je rokavica vržena delodajalcem, da se bo na tem področju nekaj moralo spremeniti.

sprejemanju odločitev v podjetju, kjer so zaposleni, 51 % pa nima pravice sodelovati pri sprejemanju odločitev in mora delati po naročilih drugih ter posledično ni v veliki meri pripadna podjetju. Pri vprašanju o nadaljnjem izobraževanju pri delu smo ugotovili, da 51 % delodajalcev ne vlaga v izboljšanje svojega kadra. 49 % pa se jih zaveda, da je vlaganje v svoj kader pomembno za osebno rast posameznika in uspešno prilaganje gospodarskemu trgu.

Pri vprašanju ali se pri iskanju srečujete z nepriznavanjem delovnih izkušenj, jih je malo manj kot polovica (49 %) odgovorila, da še niso iskali zaposlitve. Če se navežemo na eno izmed prejšnjih vprašanj »Ali menite, da imate dovolj priložnosti pri vstopu na trg dela?« lahko predvidevamo, da jih še veliko ni iskalo zaposlitve zato, ker menijo, da nimajo dovolj priložnosti, kar sklepajo po informacijah, ki jih dobijo od drugih na trgu dela ter glede na trenutno situacijo v Sloveniji. Izmed tistih, ki

Veseli nas dejstvo, da se večina strinja (78 %), da jim zaradi njihovega spola, socialnega in ekonomskega statusa družine, rasne, verske ali narodne pripadnosti ni otežen dostop do dela. Kar 73 % mladih bi bilo pripravljenih poiskati delo v tujini. To kaže, da je zaposljivost v Sloveniji problematična, da so mladi odprti za druge možnosti, so fleksibilni in ne iščejo dela samo v Sloveniji. Naša mladina se torej zaveda, da lahko poiščejo delo v tujini in niso tako vezani na domačo grudo. Spodbudno dejstvo je, da jih je samo 22 % neodločenih. V drugem delu ankete smo anketirance spraševali po glav-

nem izzivu, s katerim se soočajo, ali se bodo še soočali v bližnji prihodnosti na področju zaposlovanja. Mnenja anketirancev so bila: • »Izumiti pravo idejo in jo uspešno uveljaviti na trgu.« • »Nezainteresiranost mladih za delo, ker socialna da preveč.« • »Inovativnost« • »Delo brez vez je nemogoče dobiti!« • »Dobiti za opravljeno delo pošteno plačilo.« • »Slaba in nefunkcionalna politika zaposlovanja mladih.« • »Preveč izobraženega kadra, ni ljudi s preprosto izobrazbo za dela, ki so zelo iskana in dobro plačana.« • »Pridobitev prakse, ki je ne pridobiš na fakulteti.« • »Vsi delodajalci iščejo kandidate z delovnimi izkušnjami. Kje pa bi jih mladi naj dobili?« • »Premalo delovnih mest.« Skupina raziskovanja zaposlovanja mladih je v svojo raziskavo poleg anketiranja vključila posamezne intervjuje z uspešnimi podjetji v občini Gornja Radgona.

Intervju z MAG. DANIJELOM MARINIČEM, IZVRŠNIM DIREKTORJEM PANVITA MIR D.D. Kaj menite, kateri so ključni razlogi za težjo zaposljivost mladih? Kot enega izmed razlogov bi navedel zakon o zaposlovanju; mladi so že v začetku v slabšem položaju glede plačila kot nekdo z nekaj leti delovne dobe, saj se mu mora po zakonu plačevati dodatek na minulo delo. Ne glede na kompetence in izobrazbo moramo tako po zakonu plačati dodatek na delovno dobo, iz tega vidika podjetja raje zaposlijo mlajše ljudi brez delovne dobe. Ampak mladi že tako v osnovi nimajo motivacije za prijavo na takšno delovno mesto, kjer dobi oseba z enakimi kompetencami višjo plačo samo zaradi predhodne delovne dobe. Prav tako je po današnji zakonodaji zelo težko odpustiti slabega delavca. Zato gre naš kader skozi poskusno dobo, ki se podaljšuje s pogodbami.Kot naslednji razlog bi navedel pasivnost današnje mladine. Mladi se stežka osamosvojijo, veliko bližje mi je npr. »skandinavski« način, kjer se mladi zelo hitro osamosvojijo in začnejo graditi na svoji karieri. Prav tako je pri nas težko dobiti kredit, če si zaposlen za nedoločen čas, mladi si tako težje privoščijo, da grejo na svoje, kar vodi v začaran krog. Poudaril bi tudi pomen mednarodnih izmenjav, ki so pomemben vidik pri pridobivanju izkušenj in kompetenc za samostojno življenje in izgradnjo osebnosti. Ali znanje mladih iz predhodnega izobraževanja (srednja šola, fakulteta itd.) zadošča potrebam vašega podjetja oz. se srečujete s pomanjkanjem le-tega? V večini primerov ne zadošča, formalno seveda imajo znanje, problem nastane pri praktični uporabi le-tega. Moje mnenje glede našega izobraževalnega sistema ni prav pozitivno, zdi

se mi namreč, da se nivo znanja pri nas znižuje, razloge za to vidim v bolonjskem sistemu in prevelikemu poudarku na družboslovnih smereh študija. V tujini imajo ponekod veliko boljši sistem, kjer se kandidate izbira na podlagi fakultet, ki proizvajajo perspektivne kadre s primerno izobrazbo. Kako skrbite za dodatna izobraževanja mladega kadra? Vsi zaposleni gredo skozi interno izobraževanje, ki ga vodi usposobljen kader; njihovi nadrejeni, vodje oddelkov, zunanji strokovnjaki … Kar se tiče višjih položajev, posebej izobražujemo in pripravljamo mlad perspektiven kader za primer prevzema vodilnih funkcij. Prav tako spodbujamo udeležbo naših zaposlenih na neformalnih izobraževanjih. Kdo pri vas opravlja razgovore in na katere kriterije ste še posebej pozorni, ko pride do zaposlovanja novih kadrov? Ali se srečujete s pomanjkanjem kadra? V osnovi je pomembno kakšen kader iščemo. Direktor proizvodnje, na primer, izbira delavce v proizvodnji, vodstvo podjetja izbira kader za višje funkcije itd. Na podjetje vedno prihajajo prošnje, ne glede na to, ali razpišemo prosta mesta ali ne, ki jih nato sistematično uredimo in pregledamo. Vedno smo pozorni na zanimive življenjepise, kajti zgodilo se je že, da smo »ustvarili« delovno mesto za nekoga z izjemnimi referencami. Nove zaposlene tako dobimo prek samoiniciativnih prošenj, razpisov, študentskega servisa, včasih si pomagamo tudi s kadrovskimi agencijami. Pri zaposlovanju na višji položaj se poslužujemo tudi strokovne pomoči, npr. psiholoških testov. Ne glede na vse se pa vedno srečujemo s pomanjkanjem primernega kadra. Kakšne možnosti zaposlitve imajo pri vas kandidati brez delovnih izkušenj? V našem podjetju imajo enake možnosti kot vsi ostali; vsak na novo zaposlen delavec gre skozi interno izobraževanje in poskusno dobo, kjer si nabira izkušnje. Ali pri vas mladi diplomanti od začetka opravljajo delo, ki je primerno njihovi izobrazbi in za to dobivajo primerno plačilo? Mladi, ki pridejo k nam z diplomo, opravljajo njihovi izobrazbi primerno delo, plačilo je nad povprečjem, vendar pa, kot vemo, nobena plača ni previsoka, tako kot pri vsakem poklicu. Na kakšen način motivirate zaposlene, da še naprej uspešno opravljajo svoje delo? Naše delavce motiviramo na več načinov; najpomembnejša je seveda redna plača, nato se poslužujemo sistema nagrajevanja. Poleg redne plače se zavedamo pomena pohvale, zato opravljamo kadrovske razgovore približno 2x letno. Podjetje Panvita prav tako organizira srečanje za vse zaposlene v obliki športnih iger, zaključno srečanje ob koncu leta za vse zaposlene, v božičnem času priredimo obdarovanje otrok, prav tako za njih vsako poletje organiziramo letovanje. Ob koncu leta zaposleni prejmejo paket v obliki blaga, torej izdelke podjetja. Dodatna nagrada je prav tako možnost udeležbe na sejmih, seminarjih in drugih srečanjih.

Kako je potekala vaša karierna pot in ali ste se tudi vi srečevali s podobnimi težavami, kot se danes srečujejo mladi? Študiral sem informatiko, 8. stopnjo izobrazbe sem končal iz področja ekonomije. Svojo kariero sem začel kot informatik, napredoval v vodjo informatike, nato sem presedlal na področje ekonomije; postal sem vodja nabave in nato direktor hčerinskega podjetja, sedaj sem izvršni direktor podjetja Panvita. Seveda sem se srečeval s podobnimi težavami kot vsi ostali, vendar sem se vedno zavedal pomena dodatnega dela. Če želiš napredovati, se moraš zavedati, da je tvoj delavnik od ponedeljka do nedelje, pri tem vedno razmišljaš o novih predlogih in idejah. Ali bi kaj sporočili mladim, ki bodo kmalu vstopili na trg dela? Mlade naj ne bo strah pokazati več iniciative, vložijo naj več zanimanja v gospodarstvo, gradijo naj na formalni in neformalni izobrazbi, pri tem pa se naj zavedajo pomena samoiniciative, kajti dobri predlogi in trdo delo so vedno nagrajeni.

Intervju z MATEJEM VLAŠIČEM, VODJO RAZVOJA ELTI D.O.O.

Kaj menite, kateri so ključni razlogi za težjo zaposljivost mladih? V našem podjetju damo velik poudarek na mladino, nudimo študentske prakse med študijem še preden zaposlujemo mlade ljudi in vzgajamo svoje kadre. Povprečna starost razvojnega oddelka je 35 let. Mlade zaposlujemo na področjih elektronike in mehatronike. Največji problem se poraja pri izobrazbi (razvojna tehnologija) mladih, ki primarno obiskujejo fakultete telekomunikacij in mehatronike. Trenutno za določen čas zaposlujemo absolvente tik pred diplomo. Ponudimo jim določeno delo in nato vidimo, kako se izkažejo. Kar se tiče razlik med novim načinom študija, torej bolonjskim in prejšnjim, ne opažamo večjih razlik, vendar so trenutno vsi zaposleni študij dokončali po starem sistemu. Ali znanje mladih iz predhodnega izobraževanja (srednja šola, fakulteta itd.) zadošča potrebam vašega podjetja oz. se srečujete s pomanjkanjem le-tega? Dejal bi, da ne zadoščajo predvsem osnovna znanja. Izobraževalne ustanove so preveč skope kar se tiče enosmernosti izobraževalnih sistemov, v vsakem primeru je teoretična osnova problematična. Kako skrbite za dodatna izobraževanja mladih kadrov? Uporabljamo program dvajsetih ključev in internega izobraževanja; delamo na tem, da vsaj trije zaposlenih obvladajo določeno znanje. V tem primeru, če nam kdo »uide« ali zboli, še imamo vedno dva, ki sta strokovnjaka na tem področju. Tako tudi lažje razporejamo resurse (lažje vidimo kdo je primeren za katero delovno mesto). Kot zanimivost lahko dodam, da skrbimo za interno izobraževanje naših zaposlenih. Starejši zaposleni prenašajo znanje

na mlajše, če se pojavi možnost eksternega izobraževanja, zaposlene stimuliramo v nadaljevanju njihovega študija. Kdo pri vas opravlja razgovore in na katere kriterije ste še posebej pozorni, ko pride do zaposlovanja novih kadrov? Ali se srečujete s pomanjkanjem kadra? Razgovore opravljam sam, Matej Vlašič (vodja razvojnega podjetja). Poleg osnovnih kompetenc, izobrazbe in referenc bi izpostavil samo držo kandidata. Glede pomanjkanja kadra, razpisi so vedno zunaj. Primanjkujejo nam razvijalci pasivnih komponent, strojniški inženirji in programerji. Kakšne možnosti zaposlitve imajo pri vas kandidati brez delovnih izkušenj? Imajo enake možnosti kot vsi ostali, v začetku gredo skozi trimesečno poskusno dobo in potem se takoj vidi, če je človek zainteresiran. Zavedamo pa se, da je težko dobiti dober kader. Ali pri vas mladi diplomanti od začetka opravljajo delo, ki je primerno njihovi izobrazbi in za to dobivajo primerno plačilo? Odvisno od potreb podjetja. Največkrat je problem, da imajo mladi diplomanti velik potencial, a bolj klavrno osnovo. Na kakšen način motivirate zaposlene, da še naprej uspešno opravljajo svoje delo? To dosegamo z različnimi orodji, načeloma z denarnimi stimulacijami. Uvedli smo sistem 20 ključev, s kateri motiviramo zaposlene, da predlagajo koristne predloge za boljše delovanje podjetja. Vsak mesec koristne predloge zberemo in izžrebamo praktične nagrade. Prav tako spodbujamo k izobraževanju, ki ga potem podpremo, nekaterim sodelavcem plačujemo nadaljnje izobraževanje. Kako je potekala vaša karierna pot in ali ste se tudi vi srečevali s podobnimi težavami, kot se danes srečujejo mladi? Vsekakor sem se srečeval s podobnimi težavami, študiral sem GING (gospodarsko inženirstvo), zaposlitev sem iskal nekje 3 mesece. V podjetju sem sedaj zaposlen 7 let. Najlažje se dokažeš s trdim delom in zanimanjem ter ne čakaš, da pride vse samo od sebe. Ali bi kaj sporočili mladim, ki bodo kmalu vstopili na trg dela? Izpostavil bi dvoje: angažiranje v šoli in zanimanje za poklic. Naj bodo samozavestni, naj se ne ustrašijo izzivov in naj pokažejo, kaj jih zanima.

Intervju z BRIGITO KOČAR SENEKOVIČ, PRAVNICO V PODJETJU RADGONSKE GORICE D.D. Kaj menite, kateri so ključni razlogi za težjo zaposljivost mladih? Pomanjkanje razvojnih strategij podjetij in s tem pomanjkanje novih delovnih mest, prevelika racionalizacija stroškov

dela v smislu doseganja večjih dobičkov ter s tem večje obremenitve obstoječih zaposlenih. Ali znanje mladih iz predhodnega izobraževanja (srednja šola, fakulteta itd.) zadošča potrebam vašega podjetja oz. se srečujete s pomanjkanjem le-tega? Znanje mladih iz predhodnega izobraževanja za izvajanje konkretnih opravil v podjetju ni vedno zadostno oz. zadovoljivo in potrebujejo dodatna znanja, ki jih pridobivajo skozi dodatna usposabljanja in s prenosom znanj od sodelavcev. Kako skrbite za dodatna izobraževanja mladih kadrov? Imajo možnost dodatnih usposabljanj, napotujejo se na tematsko ustrezne seminarje ipd. Kdo pri vas opravlja razgovore in na katere kriterije ste še posebej pozorni, ko pride do zaposlovanja novih kadrov? Ali se srečujete s pomanjkanjem kadra? Najprej razgovor opravi v kadrovski službi, kandidati za ključne kadre pa nato še z upravo družbe. Poleg preveritve izpolnjevanja splošnih pogojev, ocenjujemo kandidata tudi v širšem pomenu, npr. druga udejstvovanja, retorične sposobnosti, karakterne značilnosti, vse v odvisnosti od delovnega mesta, ki bi ga kandidat naj zasedel. Kakšne možnosti zaposlitve imajo pri vas kandidati brez delovnih izkušenj? Možnosti obstajajo, so pa odvisne od konkretnega delovnega mesta, za katerega iščemo kandidata. Razpisi, ki jih ZRSZ ponuja za zaposlitve težje zaposljivih kategorij oseb, med katere se uvršajo tudi mladi do določene starosti in brez delovnih izkušenj, so dobra spodbuda za zaposlovanje oseb brez delovnih izkušenj. Ali pri vas mladi diplomanti od začetka opravljajo delo, ki je primerno njihovi izobrazbi in za to dobivajo primerno plačilo? Mladi diplomanti pričnejo opravljati delo na delovnem mestu, ki je bilo razpisano in na katerega so se prijavili, pri čemer imajo ustrezno strokovno pomoč in nadzor s strani zaposlenca, ki to področje obvladuje. Njihova plača je v začetnih šestih mesecih nekoliko nižja – praviloma izhodiščna plača za tarifni razred, v katerega se uvršča delovno mesto. Na kakšen način motivirate zaposlene, da še naprej uspešno opravljajo svoje delo? Motivacijskih prijemov je več: redna izplačila plač in drugih prejemkov iz delovnega razmerja, možnost izobraževanja in usposabljanja, določene bonitete, sprotno seznanjanje z rezultati poslovanja, doseženimi uspehi, različne nagrade v materialnih dobrinah, strokovne ekskurzije in različne oblike druženja zaposlenih. Kako je potekala vaša karierna pot in ali ste se tudi vi srečevali s podobnimi težavami, kot se danes srečujejo mladi? Sama sem svojo poklicno pot začela kot pripravnica volonterka in si na tak način potem začela odpirati vrata do redne zaposlitve. Menim, da je bila takrat možnost zaposlitve za spoznanje nekoliko večja kot danes, je pa tudi res, da smo

takrat mladi bili bolj pripravljeni sprejeti vsako delo, ki nam je bilo ponujeno, kot je to pripravljena storiti mladina danes ter z večjo strpnostjo in razumevanjem, kar je bila posledica pridobljenega občutka pripadnosti podjetju, pričakovali smo postopna napredovanja tako pri nazivih kot pri plači. Ali bi kaj sporočili mladim, ki bodo kmalu vstopili na trg dela? Mladim, ki bodo kmalu vstopili na trg dela, bi želela sporočiti predvsem, naj bodo strpni. Naj ne vstopajo v nova delovna okolja z občutkom, da vse znajo in da je vse, kar že obstaja, treba spremeniti. Za uspeh podjetja in zdravo delovno klimo v njem je zelo pomembna medgeneracijska usklajenost teama. Na tem področju se mora današnja mladina še kaj naučiti, čeprav zaradi »razrahljanih« vrednot v okolju, kjer odraščajo, jim za tako stanje niti ni mogoče pripisovati krivde.

Zaposlovanje mladih v Avstriji Naša skupina se je pod vodstvom Marjane Bratuša in Patricka Drobetza posebej ukvarjala s situacijo na trgu dela za mlade. V času med delovnimi vikendi in vmesnimi tremi meseci smo se ukvarjali z naslednjimi temami: • počitniško delo, • brezposelnost mladih, • situacija na trgu dela (primerjava Avstrije in Slovenije), • razmerje delovnih ur in plače (primerjava Avstrije in Slovenije), • predlogi za izboljšanje nekaterih problemov. Na prvem delovnem vikendu v Radencih (Slovenija) smo takoj po prvem srečanju ugotovili, kakšne so razlike med Slovenijo in Avstrijo. Čeprav nas loči le reka, so si nekateri sodelujoči le s težavo predstavljali, da obstajajo med nami takšne velike razlike (predvsem pri plači in delovnih pogojih). Za isto službo dobiti 300–400€ manj mesečno, je bila informacija, ki je šokirala. Tudi izobraževanja za počitniško delo, ki bi bilo študentom zanimivo, ne gre primerjati. Velike razlike obstajajo vse od prijave, do plačila in obsega znanja. V sledečih 3 mesecih smo sestavili vprašalnik, ki smo ga razdelili mladim med 15. in 25. letom v Sloveniji in Avstriji ter ga objavili na internetu. Nekatere rezultate smo pričakovali, drugi so nas presenetili: • Dve tretjini avstrijskih mladih mislita, da je zelo težko dobiti službo. Če odmislimo, da sta oddaljenost delovnega mesta, delovni pogoji in tudi plačilo v tem primeru drugotnega pomena, so to za nas presenetljivi rezultati. • Pri vprašanju, kje mladi pridobijo največ kvalifikacij (formalnih in neformalnih), je šola na prvem mestu, sledi ji prostovoljno delo in delo v mladinskih organizacijah. Tukaj vidimo, da ima šola, ne glede na njen tip in smer, velik vpliv na mlade. Če gre verjeti nekaterim vprašanim, je prav od učnega telesa odvisno, koliko so učenci pri-

pravljeni na učenje in koliko volje do učenja imajo. »Tudi sodelovanje pri projektih in prireditvah lahko pomaga pri učenju o določenih temah, ki se jih ne da naučiti iz knjig«, odgovarja 17-letna učenka iz Radgone na vprašanje, če se ji zdijo mladinske organizacije in prostovoljno delo pomembno. • Več kot tri četrtine vprašanih pove, da sta počitniško delo in učna praksa bolj pomembni ter uporabni kot seminarske in diplomske naloge. Okoli 60 % jih meni, da lahko počitniško delo in učna praksa precej povečata možnosti za pridobitev službe. • Za našo regijo je presenetljivo, da tretjina vseh vprašanih meni, da so delojemalci pri iskanju službe prikrajšani zaradi spola, porekla, vere, jezika in socialnega statusa. • Vprašani so bili mladi med 15. in 25. letom, različnih socialnih razredov in obeh spolov.

Drug delovni vikend v Radgoni smo analizirali rezultate ter skušali najti izboljšave in predloge. Prišli smo do naslednjih sklepov: • Bilo bi zelo uporabno, če bi ob koncu šolskega leta oz. semestra organizirali prireditev na temo iskanja dela za mlade v regiji z regionalnimi predavatelji. Tako bi najhitreje izvedeli, kakšna je situacija z delovnimi mesti v naši regiji. • Želeli bi si tudi, čeprav je to skoraj nemogoče oz. zelo težko izvedljivo, da bi delodajalci dajali mladim več možnosti za vstop na trg dela (v obliki prakse ali poskusnih dni). Z našim projektom in prispevki želimo spodbujati mlade.

Intervju z Mag. RUTH PETERKA, PISARNA ZA DAVČNO SVETOVANJE

V sklopu našega projekta smo izpeljali nekaj intervjujev z domačimi avstrijskimi in slovenskimi podjetji, med drugimi tudi z Mag. Ruth Peterka, lastnico pisarne za davčno svetovanje v Radgoni. Njeni strokovni področji sta davčno svetovanje (še posebej računovodstvo, izračuni posojil in finančne bilance) in fiduciarni posli. Leta 2008 je preselila svojo pisarno, ki jo vodi od leta 1988, direktno v staro mestno jedro Radgone in tako prispeva k oživitvi starega mestnega jedra. Spoštovana Mag. Peterka, kako bi vi opisali trenutno situacijo na trgu dela za mlade med 15. in 25. letom? Ta leta bi morali razdeliti in sicer: Od 15. leta: Takrat smo postavljeni pred izbiro poklica (prodajni poklici ali obrtni poklici). Veliko podjetij zahteva praktične izkušnje in v naši regiji je težko najti prosto učno mesto, saj so možnosti zelo omejene. A vemo tudi za podjetja, pri katerih se nihče ne poteguje za prosta mesta (npr.

vso poletje je bilo v Radgoni v obrtnem podjetju razpisano prosto mesto, a se zanj ni nihče javil!). Od 18. ali 19. leta (po končani srednji izobrazbi), želijo mladi delati, a težko najdejo službe, saj nimajo praktičnih izkušenj. Zato je tudi priporočljivo, da si poiščejo počitniško delo in tako pridobijo praktične izkušnje. Po 24. oz. 25. letu: Študentje po končanem študiju v naši okolici ne najdejo dovolj služb, za katere so kvalificirani. Prikrajšani so tudi zato, ker njihove predstave o plači ne sovpadajo z dejanskimi plačami v praksi, zato se takšni ljudje kopičijo v določenih centrih, kjer je več takšnih služb. To posledično pomeni, da se morajo dlje voziti v službo, če še želijo živeti v naši regiji. Povedali ste, da od mladih iskalcev zaposlitve pričakujejo veliko praktičnega znanja. Imajo sploh študenti po končanem študiju realno možnost za zaposlitev v primerjavi z izučenimi ljudmi? Ja, po uvajalnem obdobju študenti dano delo drugače ocenijo in se ga drugače lotijo. Vidijo celoto in material bolj kompleksno obdelujejo, to pomeni, da boljše poznajo vzroke in drugače vidijo (vsaj upam tako) podjetje v njegovi dejavnosti in organizaciji (zgradba, potek organizacije, vodenje sodelavcev itd). Je v vaši branži priporočljivo zaposlovati mlade sodelavce? Ja in ne. Zakaj da; imajo višjo delovno storilnost, skupina je mlajša (nihče ni prestar), nova generacija prinese nove ideje in nove sposobnosti. Predvsem so bolje izobraženi v elektronski obdelavi podatkov in novih medijev. Zakaj ne; pogosto jim manjka znanje, kako delati s strankami (tudi po 2–3 letih uvajanja). Tudi tukaj obstajajo razlike med delojemalci, na katere ste pozorni? Po mojem mnenju so ženske bolj fleksibilne za delo v pisarni (spretnost, pisanje, telefoniranje) in pogosto bolje delajo s strankami. Moški v nasprotju z njimi komaj kdaj koristijo bolniški dopust in so zato na voljo skoraj ves delovni čas. Kaj so po vašem mnenju najpomembnejši pogoji, ki jih morajo izpolnjevati mladi, da bi lahko uspešno vstopili na trg dela? Sposobnost učenja, sposobnost razvoja, dobro nastopanje, urejen videz, dobra pismenost, poznavanje elektronske obdelave podatkov, zanesljivost pri delu in veselje do dela. Ga. mag. Ruth Peterka, hvala za vaše izkušene odgovore. Imate morda še kakšen nasvet za mlade? Najpomembneje je videti delo, razmišljati v dobro podjetja (gospodarstveno razmišljati). Logično razmišljati o poteku dela, videti težave in jih rešiti. Biti pripravljen usvojiti nadaljnja znanja (tečaji itd), dobri družabni odnosi s strankami in sodelavci. GOSPODARSKI FIDUCIARNI POSLI Mag. Ruth Peterka Davčna svetovalka

8490 Bad Radkersburg • Langgasse 8

Vloga lokalne oblasti do mladinskega organiziranja v Sloveniji Namen in cilji raziskave Namen raziskave je bil ugotoviti, kakšno je sodelovanje mladih z občino. Želeli smo dobiti vpogled s strani mladih, prav tako pa smo želeli slišati še drugo stran, torej pogled občine na sodelovanje z mladimi. Raziskati smo želeli: koliko in na kakšen način mladi komunicirajo z lokalno oblastjo, kakšno je medsebojno poznavanje mladih in lokalnih oblasti, kaj lahko lokalne oblasti ponudijo mladim in obratno, kaj je pomembno za dobro sodelovanje med mladimi in občino, na katerih področjih si tako eni kot drugi želijo okrepiti sodelovanje ter kakšno je poznavanje in ocenjevanje mladinskih organizacij s strani mladih in lokalnih oblasti.

21 Metodologija Da bi dosegli namene raziskave, smo uporabili tako kvalitativne (intervju) kot kvantitativne (anketni vprašalnik) metode raziskovanja. Med mladimi prebivalci (tj. mlade osebe med 15. in 30. letom starosti) občine Gornja Radgona smo izvedli spletno anketo na spletni strani www.1ka.si, ki je potekala od 23. 10. do 14. 11. 2011. Naredili smo tudi dva intervjuja, in sicer z županom občine Gornja Radgona Antonom Kampušem in pomočnikom direktorja za vodenje upravno-organizacijskih zadev Vladimirom Maukom, ki sta potekala ločeno v prostorih občine Gornja Radgona, dne 9. 11. 2011. Analiza situacije preko intervjujev Oba intervjuvanca menita, da je sodelovanje lokalnih oblasti z mladimi danes dobro do odlično, medtem ko v preteklosti ni bilo tako; tudi mladinske organizacije danes delujejo boljše kot v preteklosti. Oba sta tako zadovoljna z dandanašnjo mladinsko organiziranostjo in si želita, da bi kot takšna obstajala še naprej in da bi pri tem sodelovalo čim več mladih. Verjameta torej v trenutni sistem mladinske organiziranosti, pri čemer župan izpostavi zaupanje v mladinske organizacije, za katere verjame, da bodo dosegle zastavljene cilje. To zaupanje pa si organizacije lahko pridobijo s pozitivnim pristopom in dobrim delom oziroma dobro izvedbo projektov, pri katerih občina sodeluje. Pravita tudi, da lokalne oblasti lahko mladim pomagajo preko različnih razpisov, s svetovanjem, lahko jim ponudijo fi-

nančno pomoč ter pomagajo priskrbeti ali najti prostore za delovanje. Zanimivo pa je, da oba menita, da mladim ni namenjenega dovolj denarja, kar kaže na to, da lokalne oblasti želijo mladim v prihodnje pomagati v večji meri. Do sedaj je občina največjo pozornost namenjala športu in kulturi, v prihodnje pa si želijo večjega sodelovanja na drugih področjih: stanovanjska problematika, zaposlovanje, izobraževanje in medgeneracijsko sodelovanje.

Anketa VZOREC: Spletno anketo je izpolnilo 66 mladih prebivalcev občine Gornja Radgona. Od tega je bilo 60,6 % moških in 39,4 % žensk. Povprečna starost anketirancev je bila 23,32 let. Večina je bila študentov (66,7 %), slaba tretjina je bila mladih oseb do 30. leta (27,3 %), najmanj pa je bilo dijakov (4,5 %).

kar kaže na precej slabo sliko delovanja občine na področju mladine v očeh mladih. Ti podatki so precej relevantni za občino, saj jim ponujajo neko izhodiščno točko, iz katere morajo izhajati. Mladi ne verjamejo preveč v njihovo dostopnost, zato bi morala občina sprejeti določene ukrepe, da bi mladim omogočala večji dostop, ki bi tako lahko gradili na sebi, na vrstnikih in posledično pripomogli k razvoju občine Gornja Radgona. Sčasoma bi se verjetno izboljšalo tudi zadovoljstvo mladih z delovanjem lokalnih oblasti na področju mladine.

MLADINSKE ORGANIZACIJE: Iz anketnega vprašalnika smo ugotovili, da je 50 % mladih aktivno vključenih v mladinske organizacije, kar pomeni, da so v povprečju mladi tako aktivni, kakor tudi ne-aktivni pri sodelovanju v mladinskih organizacijah, skoraj tretjina (30,30 %) vprašanih pa sodeluje v zgolj eni mladinski organizaciji. O aktivnostih in delovanju mladinskih organizacij v občini Gornja Radgona mladi menijo, da so dovolj aktivne (59,10 %), kar kaže, da imajo mladi pozitivno mnenje o mladinskih organizacijah v Gornji Radgoni. Hkrati pa velika večina (87,90 %) meni, da občina NE posveča dovolj pozornosti mladinskim organizacijam. Mladi bi si torej želeli večje podpore občine pri njihovem delovanju in aktivnostih.

SODELOVANJE Z OBČINO: Raziskovali smo tudi, koliko mladih se je že srečalo s sodelovanjem z lokalnimi oblastmi oziroma z občino in ugotovili, da je samo 28,8 % mladih že sodelovalo z občino, 71,2 % pa (še) ne. Morda bi lahko s tem podatkom povezali tudi opažanje mladih, da občina ni preveč dostopna za mlade. Tisti, ki so že sodelovali z občino, so bili srednje zadovoljni s sodelovanjem oziroma niso bili niti zadovoljni, niti nezadovoljni, kar kaže tudi podatek, da je povprečje zadovoljstva 2,95 na stopenjski lestvici od 1 do 5, pri čemer 1 pomeni nezadovoljen, 5 pa zelo zadovoljen. Zanimiv je tudi podatek, da niti en anketiranec ni bil povsem oziroma zelo zadovoljen s sodelovanjem, po drugi strani pa je bilo 5,3 % anketirancev povsem nezadovoljnih. Ti podatki kažejo na precejšnjo mero manevrskega prostora v rokah občine, saj je očitno, da mladim trenutni sistem sodelovanja z občino ne ustreza. Po mnenju mladih k dobremu sodelovanju mladih z občino v največji meri pripomore resnost mladih pri izvajanju projektov (4.36 na lestvici od 1 do 5, pri čemer 1 pomeni sploh ne pripomore, 5 pa zelo pripomore). Za naslednje dejavnike mladi verjamejo, da v glavnem pripomorejo k dobremu sodelovanju občine z mladimi: pripravljenost občine, da pomaga mladim (3.97), pomembnost projekta mladih (3.89) in donacije občine (3.68). Najmanj pa po njihovem mnenju k dobrim odnosom pripomore občinska zakonodaja (3.18), za katero pravijo, da niti pripomore, niti ne pripomore.

POZNAVANJE ODGOVORNIH NA PODROČJU MLADINE: Ugotovili smo tudi, da večina mladih (59,10 %) ne ve, kdo je v občini Gornja Radgona odgovoren za področje mladine, kar pomeni, da v večini ne vedo, na koga se pravzaprav lahko obrnejo. Med tistimi, ki pravijo, da vedo kdo je odgovoren, večina meni, da je ta oseba Boris Fartek (13,60 %), 9,10 % pa jih meni, da je to Norma Bale. Sledi Mladinski svet, omenjeni pa so tudi Vlado Mauko, Anton Kampuš, Študentsko-mladinski klub Klinka in Mladinski center Gornja Radgona. Dejanska oseba, odgovorna za področje mladine pa je Janja Osojnik. DOSTOPNOST OBČINE IN ZADOVOLJSTVO MLADIH Z NJENIM DELOVANJEM: Mladi občino Gornja Radgona dojemajo kot niti dostopno, niti nedostopno zanje, mladi so tudi v glavnem nezadovoljni oziroma niso niti zadovoljni, niti nezadovoljni z delovanjem lokalnih oblasti na področju mladine,

Tabela 1: Dejavniki, ki pripomorejo k dobremu sodelovanju mladih z občino Sploh ne pripomore

V glavnem ne pripomore

Niti pripomore, niti ne pripomore

V glavnem pripomore

Zelo pripomore

Povprečje

Pripravljenost občine, da pomaga mladim.

0.00%

13.60%

19.70%

22.70%

43.90%

3.97

Pomembnost projekta mladih.

0.00%

7.60%

19.70%

48.50%

24.20%

3.89

Občinska zakonodaja.

0.00%

21.20%

45.50%

27.30%

6.10%

3.18

Donacije občine.

1.50%

21.20%

16.70%

28.80%

31.80%

3.68

Resnost mladih pri izvajanju projektov.

0.00%

3.00%

12.10%

30.30%

54.50%

4.36

Mladi so lahko tudi podali predloge, ki bi po njihovem mnenju v prihodnosti pripomogli k boljšemu medsebojnemu sodelovanju lokalnih oblasti z mladimi. Mladi največkrat predlagajo večjo poslušnost občine ter boljše dogovarjanje in sodelovanje, omenjajo pa tudi več prostorov za mlade, večje zaupanje lokalnih oblasti mladim, več projektov, več denarja za mladino ter s strani občine urejene akte in finance za vse mladinske organizacije. PRIHODNOST: Mladi menijo, da je v občini Gornja Radgona v prihodnosti potrebna usmeritev občine v zaposlovanje, saj je to področje po njihovem mnenju zelo oz. najbolj potrebno pozornosti. Pozornost je potrebna tudi na vseh ostalih področjih, in sicer v naslednjem padajočem vrstnem redu po pomembnosti: izobraževanje, kultura, šport in stanovanjska problematika. Primerjava mnenja mladih in lokalnih oblasti Iz intervjujev je razvidno, da lokalne oblasti verjamejo, da je njihovo sodelovanje z mladimi dobro, medtem ko mladi pravijo, da lokalne oblasti niso dovolj dostopne in so tudi nezadovoljni z njihovim delom na področju mladine. Obe strani pa se strinjata, da je za dobro sodelovanje potrebna resnost in dobro opravljanje svojega dela oz. poslanstva. Tako mladi kot lokalne oblasti tudi verjamejo v delovanje mladinskih organizacij v občini Gornja Radgona in menijo, da bi jim bilo potrebno namenjati več denarja za njihovo delovanje, s katerim so prav tako oboji zadovoljni. Strinjajo pa se tudi v tem, da je v prihodnosti potrebno posvetiti več pozornosti zaposlovanju in izobraževanju mladih.

ki so pooblaščeni za mladino s strani občin. Vendar vseeno ni bilo tako enostavno. Ob okrogli mizi z Županom Heinrichom Schmidlechnerjem in dr. Christianom Frühwirthom, ki je zastopal mestno občino, se je izkazalo, da v občini Radkersburg sicer obstaja oseba, pooblaščena za mladino, vendar ne v mestni občini. Sicer obstaja posebno področje, ki se ukvarja z delom mladine, ne obstaja pa konkretna kontaktna oseba. Za enkrat (še!) ne obstaja strukturirana komunikacija med občinami in mladino. Seveda sta obe občini podpirali mladinske projekte in želje z finančno pomočjo ter tudi v drugih oblikah. Velika želja zastopnikov obeh občin je, da bi mladina sama prevzela iniciativo in začela projekte, brez da bi čakala na občino. Dovolj o zastopnikih občin, sedaj bomo za mnenje vprašali mlade meščane in meščanke. Izvedli smo anketo, ki smo jo razdelili med slovensko in avstrijsko mladino starosti med 15 in 25 let. Želeli smo ugotoviti, koliko se mladi v društvih angažirajo. Več kot 60 % vseh vprašanih je navedlo, da so aktivni vsaj v enem društvu in od teh 60 % jih je 30 % navedlo, da so aktivni v najmanj treh društvih. Drugi del ankete se je osredotočal na znanje naše mladine o svojih občinah. Šokantno je, da več kot 80 % mladih prebivalcev (mestna občina Bad Radkersburg in okoliška občina Radkersburg) ne ve, na koga se lahko obrnejo z vprašanji, ki se dotikajo mladine.

Vloga lokalne oblasti do mladinskega organiziranja v Avstriji Naša skupina je raziskovala povezave ter vplive sodelovanja med občinami in mladimi. Koliko vpliva občina na mladino pri določenih osnovnih vprašanjih in obratno? Imajo mladi v naši okolici tudi vpliv na delovno področje občin? Vedeli smo, da ta tema ni lahka in da je zelo obsežna, vendar nam je pod veličastnim skupinskim vodstvom Gorana Đukiča in Matthias Drobetza s skupino osmih ljudi uspelo to za nas zanimivo temo temeljito obdelati. Prvi konec tedna v Radencih je bil namenjen zbiranju informacij ter pridobitvi pregleda nad našim znanjem in znanjem tistih,

Ob koncu tedna, ki je bil namenjen analizi v Bad Radkersburgu, smo povzeli rezultate in veliko diskutirali o projektu »Mladinski parlament« (glej Mladinski parlament in intervju Dr. Christian Frühwirth). Naše želje in pobude so bile: • ožje sodelovanje z osebo, pooblaščeno za mladino, • vključevanje v politične odločitve, • več prireditev za mlade (športni dnevi, smučarski dnevi, koncerti), • več možnosti v regiji dobiti vsaj počitniško delo, • več sodelovanja z drugimi občinami (nacionalnega in internacionalnega).

Intervju z DR. CHRISTIANOM FRÜHWIRTHEM Kako občina vidi mlade? Obstaja želja po dobri in široki spodbudi mladih. Po drugi strani pa v občini še ne obstaja kak dejanski koncept na to temo. Predvsem v mestu kot je Radgona, ki s svojo mirno lego in ponudbo zdravstvenih storitev pritegne predvsem starejše, je pomembna intenzivna spodbuda mladih, a je ta žal le še v povojih. Kakšen je obseg dela mladih? V občini Radgona obstaja delo mladih le v obliki štipendij in podpor klubov, ki se ukvarjajo z mladimi. V občini menimo, da ni potrebe po ustanovitvi občinske mladinske ustanove, saj že obstajajo klubi, ki ponujajo širok program za mlade. Mladi pa se v prostem času tudi sami zelo dobro organizirajo (nogomet, LAN-zabave itd). Dolgo je obstajala ustanova LOGO, ki pa smo jo zaradi premajhnega obiska zaprli.

Ima občina kakšne predloge? Obstajajo javne ustanove, kot je na primer skatepark in športna dvorana (Trendsportarena), ki jih mladi lahko vsak čas uporabljajo. Opažamo, da mladi te ustanove pogosto uporabljajo. Prejšnjo zimo smo imeli na glavnem trgu prvič drsalni park, ki so ga množično obiskovali tudi mladi. Zato smo se odločili, da projekt letos ponovimo. A obstaja tudi kakšna kontaktna oseba za mlade? Kontaktne osebe, ki bi jo pooblastila občina, ni. A kot predsedujoči odbora za mlade, sem sam posredno pristojen za delo z mladimi. Kako pogosti se mladi obrnejo na občino s svojimi željami? Zelo, zelo redko. To je najverjetneje povezano tudi z dejstvom, da na občini za to ni kontaktne osebe. Treba pa je povedati, da mladi svojih želja pogosto sploh ne želijo povedati in to bi radi spremenili. Kaj občina pričakuje od mladih? Po eni strani si želimo, da bi bila mladina pripravljena sodelovati pri oblikovanju občine in da le-to vidijo kot potencialno mesto, v katerem bi v prihodnosti želeli živeti ter bi zato izrazili svoje želje in pričakovanja. Obstaja kakšno medobčinsko sodelovanje na področju mladih? Trenutno še ne. A potekajo že pogovori med občinami o skupni podpori nekaterih klubov. Kako boste obravnavali prošnje mladih? Ko bodo na občino oddane prošnje, jih bo najprej obravnaval odbor za mlade, ki zadevo kasneje preda občinskemu svetu. Kaj si vi predstavljate pod »mladinskim parlamentom«? Mladinski parlament je še v zgodnji razvojni fazi in nenehno dodajamo nove ideje. A v bistvu bi naj bil neke vrste glasnik mladih v občini.

Katere teme bi obravnaval in kako se bo sestavil? Ker institucije, kot je mladinski parlament, niso predvidene v ustavi, imamo pri sestavi precej proste roke. Temeljna ideja je bila, da bi klubi, mladinske organizacije političnih strank, cerkva in sindikatov prispevali svoje člane. Občinski svet bi nato zadeve, ki se tičejo mladih, poslal mladinskemu parlamentu v obravnavo in bi za sprejem potreboval njihovo soglasje. Obravnaval naj bi teme, kot so načrtovanje prostega časa, perspektive za prihodnost, delo in izobraževanje. Ni pa predvideno, da bi se mladinski parlament razširil v lastno platformo. Bil naj bi le posvetovalni organ občine in prostor za zbiranje novih idej. Dr. Christian Frühwirth Občinski svet mestne občine Bad Radkersburg

IDEJA ZA USTANOVITEV SKUPNEGA MLADINSKEGA PARLAMENTA OBČINE BAD RADKERSBURG IN RADKERSBURG UMGEBUNG Občina Bad Radkersburg in Radkersburg Umgebung sta v lanskem letu razvili projekt za mlade obeh občin, ki bi naj mlade bolj vključil v regionalne politične odločitve. Ta projekt »mladinski parlament« je trenutno še v razvojni fazi in mi, sodelujoči pri projektu Youth Today, bi lahko s pomočjo gostujočega predavatelja dr. Christiana Frühwirtha (občinski svet Občine Bad Radkersburg) o tem podvigu izčrpno debatirali. Okvirno bi naj vsak klub obeh občin imenoval svojega predstavnika. Pogoj za predstavnika je stalno prebivališče v občini Bad Radkersburg in Radkersburg Umgebung ter starost od 15 do 24 let. Izmed teh članov bo na zasedanju z županoma obeh občin izvoljen mladinski župan/županja in pripadajoči 1. in 2. namestnik. Ti trije izvoljeni bodo predstavljali predsedstvo mladinskega parlamenta. Mandat izvoljene funkcije traja dve leti. Naloga mladinskega parlamenta pod vodstvom predsedstva mladinskega parlamenta je izoblikovanje mnenja o vseh zadevah obeh občin, dokler le-te niso zaupne narave. Pri tem naj bi spodbujali lastno iniciativo mladega prebivalstva in jim dali tudi več možnosti soodločanja. Občini bi naj ta projekt financirali z zadostnimi sredstvi in bili ves čas na voljo za morebitna vprašanja.

PREDLOGI IN IDEJE • Delavnice o zaposlitvenih možnostih – izobraževanje mladih o kariernih možnostih v Gornji Radgoni in Bad Radkersburgu. • Delavnice neformalnega učenja – za mlade z namenom povečanja zanimanja za neformalno izobraževanje, spoznavanje prednosti in priložnosti na tem področju. Po našem mnenju je to zelo dober način, kako mladini dati nekaj jasnosti in možnost soodločanja. Seveda se prav tukaj išče veliko delovne vneme s strani mladih. S tem pa se seveda ne bodo rešile težave preseljevanja mladih. Prav absolventi višjih šol se bodo najverjetneje morali preseliti v kakšno večje mesto, saj bodo tam študirali oz. tam iskali delo. »Projekt bo živel in umrl s svojimi sodelujočimi«, pravi sodelujoč v projektu Youth Today. Težava se bo po našem mnenju pokazala pri prijavi za mladinski parlament. Nagovoriti bi morali VSE mlade in VSI mladi bi morali biti vključeni, nikogar ne bi smeli izključevati. Prav s tem bi lahko motivirali tudi druge mlade. »Lepo je videti, da se obe občini ukvarjata s takšnimi temami«, veselo pojasnjuje sodelujoča. Menimo, da je projekt dobra možnost za sodelovanje in uresničevanje lastnih interesov. Skupina projekta Youth Today želi obema občinama obilo uspeha pri nadaljnjem razvoju te ideje in upamo na sodelovanje tudi v bodoče.

• Mednarodni projekt z naslovom »Mladi, podajmo si roke čez Muro« – izboljšanje sodelovanja mladih s pomočjo promocije obeh mest (izdelava video in foto vsebin). • Delavnice o delovnih mestih, skupaj s podjetji iz obeh držav. • Odprta razprava s podjetji o zaposlitvenih možnostih mladih. • Občinski svet mora imeti predstavnika za mlade, s strani tega morajo biti organizirani posamezni dogodki za mlade. • V mladinske organizacije se mora vključevati več ljudi, ker spodbujajo in izboljšujejo timsko delo. • Sem mnenja da morajo mladinske organizacije več sodelovati, prav tako pa je pomembno, da se že najstniki vključujejo v te organizacije. • Potrebna je boljša ponudba pridobivanja neformalnih znanj. • “Metalcore” dogodek za obe mesti – koncert mladih glasbenih skupi z dobrodelnim namenom. • Izboljšanje sodelovanja med mladinskimi organizacijami! • Pokazati mladim, kakšne so prakse izobraževanja in zaposlovanja v tujih državah.

ANALIZA PROJEKTA MED UDELEŽENCI Ob zaključku izvajanja analize in zbiranju rezultatov projekta smo udeleženke in udeležence v projektu povprašali po njihovih mnenjih glede samega projekta. Udeleženci so povprečno dobro ocenili celotni projekt, rezultati po posameznih segmentih projekta so razvidni v spodnjem grafu:

Trajanje projekta

Izbira prostorov za izvajanje

Max. točke Program vikendov

Koordinatcijska ekipa

Izvajanje projekta

Tematika projekta

Struktura projekta

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Dosežene točke

Na vprašanje, kaj so se udeleženke in udeleženci naučili novega pri projektu, so odgovorili: • • • • • • • • •

izdelati vprašalnik, anketo, izboljšanje nemškega in angleškega jezika, organizacijske veščine, prepoznavati probleme v svojem kraju, pridobiti mnenja ljudi iz Slovenije in Avstrije, mladi morajo biti bolj družbeno aktivni, javno nastopati in predstavljati rezultate, javno nastopati in predstavljati rezultate, da je mlade težko motivirati.

Več kot 70 % mladih želi še naprej ohranjati stike in poznanstva, pridobljene v projektu. Mnenja in ugotovitve, ki so jih nekateri napisali, so bile, da so mladi preveč pasivni in se ne vključujejo v projekte in aktivnosti, ki jih pripravljajo mladinske organizacije. V prihodnjih projektih organiziranja s strani organizacij si želijo več daljših aktivnostih po dnevih, več različnih partnerjev in projekte, usmerjene v kreativne delavnice, šport, zdravje ter praktične vsebine zaposlovanja mladih.

Ocena projekta

Mogoče 28%

Da 55%

Ne 17%

Spodnja grafikona prikazujeta najbolj uporabno in nepoznano tematiko.

Najbolj uporabna tematika:

Najbolj uporabna tematika projekta: Vloga lokalne oblasti pri ... Zaposlovanje mladih Formalno in neformalno ... Mladinsko organiziranje

Najbolj nepoznana tematika projekta: Najbolj nepoznana tematika:

Skoraj 60 % udeleženk in udeležencev je mnenja, da bi bili pripravljeni še sodelovati v projektih s podobno tematiko.

MLADI DANES YOUTH TODAY JUGEND HEUTE

Vloga lokalne oblasti pri ... Zaposlovanje mladih Formalno in neformalno ... Mladinsko organiziranje

EINLEITUNG Die Jugend in zwei Grenzstädten Wie ist die heutige Jugend? Wo sieht sich die Jugend in der Zukunft? Diese und andere Fragen sind die, über welche Junge mehr sprechen sollten und über welche sie sich bewusst sein sollten. 2010 kam es in Gornja Radgona das erste Mal zu einer richtigen Form von Organisation der Jugend auf lokaler Ebene. Jugendorganisationen gründeten die Organisation Mladinski svet Gornja Radgona (Jugendrat Gornja Radgona), über welche sie sich verbunden haben, gleichzeitig aber ein beratendes Organ formiert haben, welches konstant mit lokalen Behörden und ihren Entscheidungfällenden kommuniziert. Die Organisation der Jungen ist eine gute Möglichkeit für Förderung von Partizipation und aktiver Eingliederung in die Gesellschaft, gleichzeitig bietet sie aber auch die Möglichkeit, Verbindungen auf verschiedenen Ebenen zu erfahren. Die Idee des Projekts „Jugend heute“ entstand innerhalb des Jugendrates, als wir über Möglichkeiten zur Förderung von Interesse der Jungen sprachen, für Themen über die wir früher nicht viel diskutiert haben. Wichtige Themen, die wir dann in das Projekt einbezogen haben waren: Organisation der Jugend, formelle und informelle Bildung, Beschäftigung von Jungen und die Kooperation von Jungen mit lokalen Behörden. Der Inhalt war auch für unsere Nachbarn aus Österreich interessant, mit welchen wir in den letzten Jahren nicht viel Kontakt hatten. So haben wir bei gemeinsamen Interesse die Gelegenheit Jugend und beide Gemeinschaften der beiden Seiten des Flusses zu verbinden, mit dem Ziel die Gegenwartssituation der ausgewählten Regionen in diesem Teil von Slowenien und Österreich zu erforschen vereint. Wir haben während der Dauer des Projekts mit Jungen und Vertretern der lokalen Gemeinschaften gut kooperiert und haben unsere Verbindungen sehr gestärkt. Die Erfahrung war für die TeilnehmerInnen des Projekts sehr groß, weil sie verschiedene Geschicklichkeiten vom Gebiet der Zusammenarbeit, Erforschung, Resultatanalyse, Kommunikation in einer Fremdsprache, Auftreten und Äußerung von eigenen Vorschlägen erworben haben. Die Mehrheit der Jungen hat bei so einem Projekt das erste Mal mitgemacht. Es ist uns gelungen im Projekt den Zielen zu folgen und das Projekt bis zu dem Punkt zu bringen, von dem wir sagen können, dass wir die Grundlage von aktuellen Jugendthemen gestellt haben, von welcher wir in der Zukunft weiter aufbauen können. Die Resultate, die in der Publikation gesammelt sind, werden uns als Hilfe bei Mitgestaltung von Jugendpolitik und

der Vorbereitung von gemeindlichen Dokumenten sein, besonders für die Vorbereitung der lokalen Verordnung über die Jugend. Boris Fartek Präsident des Jugendrats Gornja Radgona Projektleiter des Projekts “Jugend heute”

Geminsam statt Einsam Zwei Städte, ein Fluss, eine gemeinsame Jugend. Warum sollte gerade ein Fluss, der die offizielle Grenze zwischen Österreich und Slowenien im Süd-Osten bildet auch die Grenze für junge Menschen sein? Nahezu täglich lesen wir in Zeitungen und Fachbüchern, dass es wichtig sei, grenzüberschreitend zu denken und auch zu agieren. Ein bekanntes Sprichwort besagt, dass die Zeit alle Wunden heile. Die kriegerischen Konfrontationen aus dem Jahre 1991 sind längst vorbei, doch für viele ist es dennoch schwer mit der heutigen Situation umzugehen. Durch den Beitritt Sloweniens in das Schengen-Abkommen 2004 und den Wegfall der Grenzkontrollen 2007 sollte der „Grenz-Gedanke“ endgültig verloren gehen. Durch immer mehr und mehr internationale Projekte wird auch eine Zusammenarbeit massiv gefördert. Viele slowenische Schüler besuchen das BORG Bad Radkersburg oder die i:HTL Bad Radkersburg und absolvieren diese mit gutem Erfolg. Die Jugendlichen beider Länder lernen sich besser kennen und tauschen Erfahrungen aus. Das Problem der Sprachbarriere hat sich zu größten Teil in Luft aufgelöst. Zusammen und voneinander lernen ist das Beste was jungen Menschen passieren kann. Aus diesem Grunde entstand auch die Idee eines internationalen Projektes unter der Führung einer slowenischen und einer österreichischen Jugendorganisation, sowie der Unterstützung der betroffenen Gemeinden und auch der Europäischen Union. YOUTH TODAY – Jugend Heute Das Projekt wurde gestartet, um die Zusammenarbeit der Jugendlichen in beiden Gemeinschaften zu fördern und um gemeinsame Probleme zu lösen, welche die Jugend betreffen. Im Rahmen des Projekts wird der aktuelle Stand und die Bedürfnisse der Jugend in vier Bereichen analysiert. • Organisationsfähigkeit der Jugend • Formale und informale Bildung • Beschäftigung von Jugendlichen • Die Rolle der lokalen Regierung bei Organisation von Jugendlichen Michael Peterka K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg Projektkoordinator

Ihr muss mich an dieser Stelle für alle Anstrengungen und Bemühungen folgender Personen bedanken, ohne die es nicht möglich gewesen wäre, ein Projekt wie dieses umzusetzen: • Frau Birgit Stumberger für die Vermittlungsarbeit • Herrn Dr. Christian Frühwirth für sein Engagement und seine Unterstützung in der Planungsphase, sowie während des gesamten Projektes • Bürgermeister Anton Kampuš und Gemeinde Gornja Radgona für die finanzielle Unterstützung • Bürgermeister Mag. Josef Sommer und Vizebürgermeisterin Anna Mir der Stadtgemeinde Bad Radkersburg für die finazielle Unterstützung • Bürgermeister Heinrich Schmidlecher ebenfalls für die finanzielle Unterstützung • Dem Organisatorenteam ohne die es einfach Unmöglich gewesen wäre • Und natürlich allen Teilnehmern und Teilnehmerinnen des Projektes, die immer zuverlässig und termingercht gearbeitet haben und ohne deren Mitarbeit das Projekt nicht möglich gewesen wäre.

Der Bürgermeister der Gemeinde Gornja Radgona Wir haben schon einige Jahre eine Lösung gesucht, wie wir den Jungen Plätze schaffen könnten, wo die Jungen der Gemeinde Gornja Radgona organisiert arbeiten und sich treffen können. Ein Platz wo sie ihrer Energie, Wissen und Erfahrungen freien Lauf geben könnten. Im Jahr 2010 gelang es uns in der Gemeinde den Jugendrat Gornja Radgona zu gründen, mit dem Ziel die Jugendvereine zu verbinden: Študentsko-mladinski klub Klinka, Združenje Slovenskih katoliških skavtinj in skavtov Steg Gornja Radgona 1, Mladinsko društvo Zvezda, Kulturno umetniško društvo zrak. Für die Jungen und verschiedene Jugendvereine stellt die Gemeinde auch Räume um ihre Arbeit zu erleichtern. Damit haben die Jungen Bedingungen, um ihr aktives Schaffen und die Programme durchzuführen. Ich will unsere Jungen loben, weil sie großes Interesse innerhalb der Jugendvereine der Gemeinde und auch weiter draußen gezeigt haben, am meisten bin ich aber zufrieden,

weil die Jungen angefangen haben sich mit unseren Nachbarn aus dem österreichischen Radgona - Bad Radkersburg zu verbinden. Ich bin froh, dass es zum ersten gemeinsamen Projekt Jugend Heute (Youth Today) kam. Die Themen und Feststellungen aus diesem internationalen Projekt, werden bestimmt nützlich für uns alle sein. Bestimmt werden die Ergebnisse aus diesem Projekt die Jungen interessieren, sie sind aber auch für uns alle auf lokaler Ebene interessant, weil wir mit der Jugend zusammen gemeinsame Ziele erfüllen möchten. Ich will all die Jungen loben, die bei der Organisation und Realisierung des Projekts geholfen haben. Ich bin mir sicher, dass es auch in der Zukunft andere Formen von Verbindungen mit Jungen von beiden Seiten des Flusses Mur geben wird. Anton Kampuš Der Bürgermeister der Gemeinde Gornja Radgona

Gratulation an die Teilnehmer Youth Today führt uns vor Augen, was an gemeinsamen Tätigkeitsfeldern vorhanden ist und angegangen werden muss. Gratulation an die: • Unbeschwertheit der Teilnehmer, mit schwierigen Themen umzugehen • an die Zielsicherheit bei der Bearbeitung der Themen. • Machen wir weiter! Mag. Josef Sommer Bürgermeister der Stadtgemeinde Bad Radkersburg

Liebe Jugend im Projekt „Youth Today“! Ausgehend von der Initiative des Jugendrates der Gemeinde Gornja Radgona, ein Jugendprojekt für Jugendliche beidseits der Mur zu starten und zur Förderung bei der Europäischen Union einzureichen, entstand das Projekt „Youth Today“. Als Vertreter der Gemeinde Radkersburg Umgebung war ich begeistert von der Idee der Jugend, sich in diesem Projekt zu treffen. Nicht nur zu treffen, sondern sich in Workshops mit Themen wie Jugendbeteiligung, Organisation der Jugend, schulische Bildung, Beschäftigung aber auch die Rolle der Gemeinde in der Jugendarbeit aufzubereiten und diese gemeinsam zu betrachten. Schon der Workshop in Radein war der Beginn zu einem ersten Kennenlernen, mögliche Zusammenarbeit in der Aufbe-

reitung des Projektes „Youth Today“, aber auch der Überwindung der Sprachbarriere. Der Workshop in Bad Radkersburg war meines Erachtens ein sehr intensiver, der vor allem von der Arbeit der Jugendlichen aus Gornja Radgona geprägt war. Insbesondere das Bewusstmachen, dass die Jugend nicht nur Verantwortung für sich selbst hat, sondern in einem gemeinsamen Europa auch frei entscheiden kann, in welche Richtung sie sich entwickeln kann. Ich wünsche allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern auch nach Abschluss dieses Projektes, dass durch das Kennenlernen und der Vernetzung sich eine Nachhaltigkeit für die Zukunft ergibt und die Jugend sich in diesem Lebensraum beidseits der Mur wohlfühlt. Mit freundlichen Grüßen Heinrich Schmidlechner Der Bürgermeister der Gemeinde Radkersburg Umgebung

Lieber Teilnehmerinnen und Teilnehmer! Gratulation! Dass sich mehr als 30 Jugendliche zum grenzübergreifenden Projekt „Youth Today“ aus Slowenien und Österreich zusammengefunden haben, verdient höchsten Respekt. Die Regionen Gornja Radgona und Bad Radkersburg/Radkersburg Umgebung gehören in ihren Staaten aufgrund der geografisch exponierten Lagen zu benachteiligten Gebieten, wodurch auch der Wegfall der ehemaligen Grenze in absehbarer Zukunft keine wesentliche Verbesserung der Situation erwarten lässt. Umso wichtiger ist es daher, dass sich unsere Jugend auf beiden Seiten der Mur gemeinsam Gedanken macht, wie ihre Chancen verbessert werden können, wie der Jugend und ihren Anliegen, Wünschen und Sorgen besser Rechnung getragen werden soll. Gut nachbarschaftliche Beziehungen, gemeinsames arbeiten, lernen und wirtschaften können nur durch formale Mitgliedschaft der benachbarten Staaten in der Europäischen Union nicht erreicht werden. Der wesentliche Faktor für das künftige „Miteinander“, hinweg über die tatsächlich existierende Sprachgrenze, ist wohl das persönliche Kennen des möglichen Partners. Einen besseren Weg als gemeinschaftliche Projekte der Jugendlichen kann ich mir für diese Zielerreichung nicht vorstellen. Nehmen wir die Ergebnisse der Arbeiten der Youth-TodayAktivisten ernst und lassen sie in die Vorhaben der regionalen und überregionalen Politik einfließen. Ein herzliches Dankeschön unserer großartigen Jugend! Dr. Christian Frühwirth Gemeindrat der Stadtgemeinde Bad Radkersburg

PARTNER PRÄSENTATION Jugendrat Gornja Radgona Der Jugendrat Gornja Radgona ist eine lokale Jugendorganisation, welche das Interesse der Jungen vertritt und mit ihren Aktivitäten die Qualität ihrer Tätigkeit erhöht. Die Rolle des Jugendrates ist die Jungen zu ermutigen, damit sie aktiv bei Jugendprogrammen, Verfolgung der Arbeit der lokalen Gemeinschaft und bei Verweisen auf Sorgen erregende Situationen der Jungen in der Gesellschaft mitmachen, sich verbinden und kooperieren. Momentan sind in dem Jugendrat 5 lokale Jugendorganisationen eingeschlossen.

Die Rolle des Jugendrates ist das Interesse der Jugendorganisationen, welche Mitglieder des MSGR (Jugendrat Gornja Radgona) sind, zu vertreten. Wir sorgen für den Dialog zwischen den Jugendorganisationen und der Gemeinde Gornja Radgona. In der zweijährigen Tätigkeit war unsere Arbeit darauf fokussiert, angemessene Bedingungen für Arbeit der lokalen Jugendorganisationen vorzubereiten und arrangieren: Räume für Junge zu sichern, die Finanzierung der Programme und Projekte der Jugend, die Stärkung des Dialoges zwischen der Jugend und der lokalen Behörde. Wir haben auch regelmäßig an jährlichen Kooperationen von Jugendräten Sloweniens teilgenommen, verschiedene Formen von informellen Ausbildungen für interessierte Personen angeboten und mit der Verbindungen mit Jugendlichen aus der Nachbarstadt Bad Radkersburg angefangen. Wir sind uns sicher, dass wir mit guter Organisation und Schaffung von qualitätvollen Bedingunungen für Junge, die Rolle und Lage der Jungen in Gemeinde Gornja Radgona stark verbessern können.

K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg Die K.Ö.St.V. Laurinia ist eine Katholisch Österreichische Mittelschulverbindung. Die Aufnahmekriterien für den Beitritt einer Mittelschulverbindung sind: Besuch einer höheren Schule (Abschluss mit Matura), Österreichische Staatsbürgerschaft, Römisch-Katholisches Glaubensbekenntnis. Ebenfalls dürfen nur Burschen aufgenommen werden. Ihre vier Grundprinzipien lauten: • Amicitia (Lebensfreundschaft) • Religio (Bekenntnis zum katholischen Glauben) • Patria (Bekenntnis zur Republik Österreich) • Scientia (Wissenschaft)

Ein kurzer Einblick in die Organisation einer Mittelschulverbindung Der Vorsitz einer Verbindung wird pro Schulsemester neu gewählt. Er besteht aus folgenden Organen: Der Senior: Er ist Leiter, Ansprechpartner und Verantwortlicher für alle Fragen rund um die Organisation der Verbindung Der Consenior: Er ist Stellvertreter des Seniors und für die Instandhaltung der Bude verantwortlich Der Fuchsmajor: Er ist der Ansprechpartner für neue Mitglieder und deren Integration in das Verbindungsleben zuständig. Der Schriftführer: Er kümmert sich um die Post und schreibt die Protokolle aller Sitzungen mit. Der Kassier: Er verwaltet die Finanzen und ist Ansprechpartner für alle Neuanschaffungen.

Die Gemeinde Gornja Radgona Gornja Radgona ist eine Grenzstadt, Stadt der Messen und Schaumweine.

Die Laurinia wurde in Graz gegründet und in Bad Radkersburg reaktiviert. Sie umfasst 96 Mitglieder, davon 31 Aktive (Mitglieder, die das 24. Lebensjahr noch nicht erreicht haben). Von diesen 31 besuchen 21 eine höhere Schule. Die restlichen Aktiven leisten zurzeit Zivildienst/Präsenzdienst oder haben bereits ein Studium an einer Universität begonnen. In Bad Radkersburg ist die K.Ö.St.V. Laurinia durch ihr starkes Engagement in der Öffentlichkeit bekannt. So sind viele Bundesbrüder in Vereinen wie z.B. der Freiwilligen Feuerwehr, dem Roten Kreuz, dem Volleyballverein, dem Fußballverein, der Stadtkapelle, Fischverein, etc. stark vertreten. Auch in der Schülervertretung sind viele Mitglieder aktiv. Letztes Schuljahr stellte die Laurinia die Schulsprecher in folgenden höheren Schulen: HAK Leibnitz, BORG Bad Radkersburg und i:HTL Bad Radkersburg. Auch beim „Youth Today“ Projekt sind von sieben Burschen sechs bei der Laurinia aktiv. Im Falle etwaiger Arbeiten in den Gemeinden, kommen häufig Gemeinderäte zu unserer Mittelschulverbindung um uns um Hilfe zu bitten. Zum Beispiel halfen letztes Jahr im Winter zahlreiche Mitglieder am Eislaufplatz (Hauptplatz Bad Radkersburg) als Aufseher mit. Wir finanzieren uns selbst, durch Mitgliedsbeiträge (ab dem 24. Lebensjahr), durch Spenden und durch Veranstaltungen (die meistens auf der Bude ausgetragen werden). Die Bude ist das „Verbindungslokal“ einer Mittelschulverbindung. Die Laurinia hält starken Kontakt zu den anderen steirischen Verbindungen, die in einem Dachverband (StMV) zusammengefasst sind. Die Mitgliedschaft in einer österreichischen Mittelschulverbindung öffnet einem viele Kontakte. So sind zum Beispiel viele hochrangige Politiker und Geistliche Mitglied einer Verbindung (z.B Vizekanzler Spindelegger, Kardinal Schönborn und EU-Parlamentarier Othmar Karas)

Die Gemeinde Gornja Radgona liegt im Nordosten Sloweniens. Ihr gehören das Tal des Flusses Ščavnica und die schöne Weingegend Radgonske gorice. Die Stadt ist eine Grenzstadt, weil sie entlang des Flusses Mur mit Österreich grenzt und mit der Nachbarstadt Bad Radkersburg. Die Gemeinde hat ungefähr 8.693 Einwohner, direkt in der Stadt wohnen ungefähr 4.500 davon. Die Stadt ist bekannt für den Sekt Radgona Gold, welcher schon seit dem Jahr 1852 nach der klassischen Champagner Methode hergestellt wird. Gerade dieser lockt viele Touristen und Weinliebhaber in die Weingegend von Radgona.

Die Stadt ist auch wegen ihrer Messen bekannt, unter welchen die bekannteste die Land- und Lebensmittelmesse Agra ist. Die Stadt und die Gemeinde haben einige einmalige Kulturobjekte. Neben zwei Burgen gibt es noch das Spital aus dem 17. Jahrhundert und den Gedenkpark, in welchem ein Denkmal für die Erinnerung an die Ereignisse der Kriege in der Gemeinde steht. Die Alee der Großen, in der Brustbilder von bekannten Einwohnern von Radgona sind, die Einfluss auf Slowenien oder noch größeren Raum hatten ist auch berühmt. Mehr Informationen über die Stadt gibt es unter www.ticradgona.si.

Stadtgemeinde Bad Radkersburg Die Bezirkshauptstadt Bad Radkersburg ist mit ihren nicht ganz 1.500 Einwohnern ein wichtiger Tourismusstandort.

ÜBER DAS PROJEKT Das Projekt „Youth Today“ wird von vier Partnern unterstützt, die für die Mitarbeit der Jugend in Jugendvereinen und der Gesellschaft verantwortlich sind. Die Partnerschaft entsteht durch die internationale Zusammenarbeit und die Einbindung Jungendlicher aus Slowenien (Gornja Radgona) und Österreich (Bad Radkersburg). In den 12 Monaten des Projektes werden die Jugendlichen in vier Themen aktiv sein: Jugendorganisation, formale und informale Bildung, Jugendarbeit und die Rolle der lokalen Regierung in der Jugendorganisation. Das Projekt ist in drei Teile gegliedert, beginnend mit einem Einführungswochenende, 3 Monaten Gruppenarbeit und einem abschließendem Auswertungswochenende. Das Ergebnis des Projektes ist eine Ausarbeitung aller gesammelten Ergebnisse und Informationen der Gruppen.

Die heilenden Quellen bilden die wirtschaftliche Basis. In Bad Radkersburg und Radkersburg Umgebung gibt es zahlreiche Hotelanlagen und Privatquartiere, die insgesamt sehr viele Nächtigungen verzeichnen. Bad Radkersburg ist auch eine Schulstadt. Neben der Volksund Hauptschule gibt es ein Bundesoberstufenrealgymnasium mit einem Technikum, eine internationale HTL, eine Berufsschule für Einzelhandelskaufleute, sowie eine Musikschule. Mit dem Kulturzentrum am Hauptplatz ist Bad Radkersburg nunmehr auch Kongress-, Ausstellungs- und Seminarstadt. Seit dem Beitritt Sloweniens zum Schengen - Abkommen sind die beiden Nachbarstädte Bad Radkersburg und Gornja Radgona noch näher zusammengerückt. Die zukünftige Entwicklung beider Städte soll aufeinander abgestimmt werden. Die Gemeinde Radkersburg Umgebung grenzt direkt an die Stadtgemeinde an. Mit insgesamt knappen 1800 Einwohnern und einer Fläche von 27,7km² ist sie sehr wichtig für unsere Region. Durch ein großes Freizeitangebot und die Vermarktung vieler regionaler Produkte ist sie sehr bekannt.

Das Ziel dieses Projektes ist, junge Personen der Partnergemeinden zu einer besseren Zusammenarbeit zu ermutigen und allgemeine Bedürfnisse in verschiedenen Bereichen zu untersuchen und zu vergleichen. In diesem Projekt werden folgende Bereiche genau unter die Lupe genommen: • Jugendorganisation • Formale und informale Bildung • Jugendarbeit • Die Rolle der lokalen Regierung bei der Organisation von Jugendlichen Die Partner in diesem Projekt sind: • Jugendrat Gornja Radgona • Gemeinde Gornja Radgona • K.Ö.St.V. Laurinia, Graz zu Bad Radkersburg • Stadtgemeinde Bad Radkersburg • Gemeinde Radkersburg Umgebung

Zielvorstellungen des Projektes: • Die Meinungen und Bedürfnisse der Jugendlichen zum Ausdruck zu bringen • Einen Kontakt zwischen den Jugendlichen der Partnerorganisationen herzustellen. Die Teilnehmer werden regelmäßig mit den Gemeinden und Partnern zusammenarbeiten und so den Umgang mit diesen lernen. • Die demokratischen Entscheidungen der Projektpartner zu verstehen. Die Bedeutung der Demokratie und demokratischer Entscheidungen ist für viele Jugendliche nicht genau nachvollziehbar; es ist also sehr wichtig diese zu erklären. Die Jugendlichen werden Möglichkeiten haben, sich auch aktiv an diesem Prozess zu beteiligen. • Das Ziel des Projektes ist eine Analyse des Ist-Standes der Gemeinden in den vier Bereichen zu erlangen. Außerdem ist es uns wichtig, Fragen der Jugendlichen zu beantworten. • Die Hauptabsicht ist Jugendlichen zu zeigen, dass durch Mitarbeit auch grundlegende Fragen in Bezug auf die Wünsche der Jugendlichen behandelt und umgesetzt werden können. Arbeitsplan: Das Projekt ist in vier Teile aufgeteilt: zwei Arbeitswochenenden, Gruppenarbeit und eine Abschlusspräsentation. Das Projekt beginnt mit dem Einführungswochenende (22.06.11 – 24.06.12) und endet mit der Abschlusspräsentation im April 2012. In den Arbeitswochenenden werden die Jugendlichen Diskussionen führen, Interviews leiten, Workshops organisieren und die Themen aufarbeiten. Im Verlauf der drei monatigen Gruppenarbeit werden Umfragen durchgeführt, anschließend aufgearbeitet und die Ergebnisse zusammengeführt. Unser Ziel ist es genaue Informationen zu den Themenschwerpunkten auszuarbeiten und zu analysieren. Am Ende des Projektes werden wir eine Abschlussarbeit veröffentlichen, welche die Basis für weitere Projekte sein wird. Außerdem werden alle Ergebnisse bei der Abschlussveranstaltung von den Teilnehmern präsentiert. Unser Wunsch ist es eine erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen den Teilnehmern und den Partnern herzustellen, sowie gemeinsam richtige Schritte zu unternehmen, um Probleme zu lösen.

Beschreibung der einzelnen Projektstufen: Die beiden Partnerorganisatoren (Jugendrat Gornja Radgona und K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg) sind für die Leitung und Durchführung des Projektes Youth Today verantwortlich. Die Gemeinden beider Länder unterstützen die beiden Jugendorganisationen, sowie das gesamte Projekt. • Das Einführungswochenende ist der offizielle Start des Projektes. Dieses fand vom 22.06.11 bis 24.06.11 in Radenci (Slowenien) statt. Fast alle Teilnehmer und Partner beider Länder waren anwesend. Das Hauptaugenmerk wird auf die Präsentation und Aufteilung der Themen gelegt. Die Terminpläne und Arbeitsschritte wurden besprochen und geplant. Die Vertreter der Gemeinden stellten sich vor und erklärten ihre Vorstellungen. Der wichtigste Bestandteil des ersten Arbeitswochenendes war das Kennenlernen der Teilnehmer und die Bildung der Arbeitsgruppen. • In den darauffolgenden drei Monaten (August bis Oktober) arbeiteten die Teilnehmer in ihren Gruppen. Die zugeteilten Themen wurden behandelt, Umfragen und Interviews durchgeführt. • Pro Monat hatten wir ein gemeinsames Treffen mit den Gruppenleitern um Fragen und Probleme zu klären. So konnten wir die Jugendlichen motivieren und die Arbeitsvorgänge im Auge behalten. • Das Abschlusswochenende fand vom 18.11.11 bis 20.11.11 in Bad Radkersburg statt. Die Teilnehmer stellten ihre Arbeit den anderen Gruppen, sowie den Projektpartnern vor. Anschließend wurden Probleme diskutiert und bearbeitet. Alle Ergebnisse wurden aufgearbeitet und für die Abschlussarbeit vorbereitet.

ANALISE UND ERGEBNISSE Organisation der Jugend in GORNJA RADGONA In diesem Teil sind Ergebnisse von einzelnen Thematiken vorgestellt, welche die Jugendlichen in Gruppen in beiden lokalen Partnergebieten erforscht haben, Gornja Radgona (Slowenien) und Bad Radkersburg (Avstrija). Die Analyse verlief in vier Hauptgebieten: Organisation der Jugend, formale und informelle Bildung, Beschäftigung von Jungen und die Rolle der lokalen Behörden in der Organisation der Jungen. Jugendliche im Projekt wurden in vier gemischten Gruppen je nach Thematik geteilt. In jeder Gruppe waren Jugendliche aus Slowenien und Österreich.

Organisation der Jugend Bei der Untersuchung der Organisation der Jugend in der Gemeinde Gornja Radgona, haben bei der Umfrage 65 Jugendliche mitgemacht. In der Umfrage haben wir Jugendliche über ihre Eingliederung in Jugendorganisationen und anderen Klubs oder Vereine nachgefragt. Wir wollten auch wissen, ob sie bei einer Organisation aktiv sind, ob sie eine Funktion ausführen oder Mitglieder sind, damit sie an verschiedenen Aktivitäten teilnehmen können und ob sie Jugendorganisationen, die in der Gemeinde tätig sind kennen. Mehr als ein Drittel der Befragten sagten, dass sie Mitglieder von Klubs und Vereine sind, 5 % von diesen haben in einem Verein eine Funktion. Auf die Frage warum sie einem Verein angehören, gaben die meisten Jugendlichen an, ihre Interessen und Talente zu fördern. Bei Sportvereinen steht der

Sport im Mittelpunkt. Auf die Frage ob es wichtig sei Mitglied des Vereins zu sein haben die Meisten mit “Ja“ geantwortet. Es ist eine gute Möglichkeit die Freizeit unterhaltsam zu verbringen und neue Leute kennen zu lernen. Junge benoten die Arbeit der Jugendvereins mit einer guten Note 4 auf einer Skala von 1 bis 5, wobei 5 die Beste ist. Mehr als die Hälfte der Befragten (mehr als 55%) meinen, dass es in der Gemeinde nicht genug Möglichkeiten gibt sich in ein Jugendverein oder Klub einzuschreiben. Das Resultat solcher Antworten ist auch das nicht-kennen von Jugendorganisationen. Die meisten Befragten (74%) kennen den lokalen Jugendrat und seine Arbeit nicht. Die, die aktiv in Jugendklubs sind, sind sich die Erfahrungen und Wissen, welches sie durch ihre Tätigkeit in der Organisation erwerben, bewusst. Sie sind auch der Meinung, dass zu wenig Junge aktiv in Jugendklubs sind. Die meisten Jugendlichen, die nicht Mitglieder sind, nehmen nur bei einigen Veranstaltungen teil, besonders auf Konzerten, die von der Jugendorganisation organisiert werden.

Die Gruppe, die die Organisation der Jungen untersuchte ist der Meinung, dass in den letzten Jahren viel auf dem Gebiet von aktiver Arbeit von Jugendklubs passierte, besonders im Sinne von besserer Qualität der Organisation der Jungen. Der lokale Jugendrat, welcher ein Jahr tätig ist verbindet alle aktiven Jugendvereins und Klubs, er führt Projekte durch und stärkt die Mitgliedschaft mit Ermutigung und Unterstützung für neue Jugendorganisationen. Im Rahmen der Untersuchung haben wir ein Interview mit dem aktivstem Jugendklub in Gornja Radgona durchgeführt.

Interview mit DEM STUDENTENJUGENDKLUB KLINKA GORNJA RADGONA Unter welchen Bedingungen kann jemand Mitglied ihres Vereins werden? Ein Mitglied des Studenten-Jugendklubs Klinka kann jeder werden der Status eines Studenten, Schüler und Jugendli-

chen bis 29 Jahre hat. Beim Beitritt muss man eine Beitrittserklärung ausfüllen, die Mitgliedschaft ist kostenlos. Wie viele Mitglieder hat Ihr Verein? Unser Klub hat ungefähr 160 Studentenmitglieder, 50 Schülermitglieder und 30 unterstützende Mitglieder. Was sind die Hauptprioritäten und Absichten oder Ziele ihres Vereins? Die Priorität unseres Klubs ist es, unseren Mitgliedern vielfältige Tätigkeiten anbieten, die den Jungen bis jetzt in unserer Verwaltungseinheit nicht angeboten wurden oder in zu kleinem Ausmaß. Wir wollen eine sehr große Spanne, von Bildung, Kultur, Sport, Soziale und Gesundheit, wir machen aber auch auf Problematiken aufmerksam mit denen sich Junge beschäftigen (insbesondere die Wohn- und Beschäftigungsproblematik). Wir fordern eine langfristige Verbesserung der Organisation der Jungen und auch eine bessere Eingliederung der Jungen in unserem lokalen Umfeld. Womit (mit was für einem Projekt) beschäftigt sich ihr Verein momentan? Momentan führen wir drei Projekte durch, diese sind: Aktion von Mitfinanzierung von Büchern, bei der 50% des Preises der Bücher das Studenten-Jugend Klub Klinka übernimmt. Einmalige Geldhilfe, die für die finanziell schwächeren gedacht sind. Für die Mitgliedschaft in unserem Klub bieten wir aber auch Karten für die Therme Radenci umsonst an. In der Phase der Vorbereitung haben wir noch ein paar Projekte: Im November veranstalten wir ein kleineres Konzert, im Dezember folgt der traditionelle (dieser Jahr zweitägige) Vorweihnachtsausflug in eine der Hauptstädte von Europa und vor Ende des Jahres planen wir eine Ausführung einer Reisebeschreibung. Wir haben gleichzeitig mit dem Planen des Programms für das Jahr 2012 angefangen. Meldet sich ihr Verein auch bei Ausschreibungen für Projekte an, die von Institutionen der Europäischen Union ausgeschrieben werden? Ja, unser Verein meldet sich für die Ausschreibungen der Anstalt Movit, wie Jugendliche in Aktion und Europa für die Bürger an. Wie ist die Kooperation ihres Vereins mit der lokalen Gemeinschaft? Sind Sie zufrieden oder glauben Sie es könnte mehr getan werden von beiden Seiten? Momentan sind wir mit der Kooperation sehr zufrieden. Wie wird ihr Verein finanziert? Hören Ihnen Sponsoren und Spender noch immer zu, trotz der Wirtschaftssituation und geben Ihnen finanzielle Hilfe für den Verein? Unser Klub wird von Seite der Studentenorganisation von Slowenien finanziert. Sponsoren helfen noch immer bei Projekten, es ist aber wahr, dass sie lieber materiell helfen als finanziell. Kooperieren sie auch mit anderen Vereinen aus der Umgebung? Wie? Ja, wie kooperieren mit anderen Vereinen. Oft ist die Koope-

ration durch Unterstützung von Projekten (Promovieren) oder nur Beteiligung auf ihren Projekten. Wir kooperieren sehr gut mit einem Klub aus Varaždin (VUK), mit dem Klub der Studenten aus Slovenske gorice, mit dem Studentenkub Lendava und mit dem Klub der Studenten aus Ormož. Wir haben vor kurzen auch Kontakt mit Jugendlichen aus Österreich aufgenommen, aus den Gemeinden Bad Radkersburg und Mureck. Was ist ihrer Meinung nach der größte Erfolg ihres Vereins? Es ist schwierig zu sagen, weil es ohne die kleinen Erfolge am Anfang die großen nicht geben würde. Es ist dennoch ein Erfolg, dass der Studenten-Jugendklub Klinka eine vollberechtigte Mitgliedschaft der Studentenorganisation der lokalen Gemeinden (ŠOLS) und des Vereins des Studentenklubs von Slowenien (Verein ŠKIS) erworben hat. Sichtbar ist auch das Steigen der Organisiertheit der Jungen. Jugendvereine sind jetzt im Jugendrat Gornaj Radgona verbunden, und wir sind die Gründer. Konsequent haben wir Jungen unsere Räume gekriegt (Jugendzentrum Gornja Radgona). Wir sind aber auch auf alle Projekte stolz die ausgeführt wurden und geben uns Mühe, dass sie in Zukunft noch besser werden.

Organisation der Jugend in radkersburg Ziel dieser Gruppe war es, etwas über die verschiedenen Jugendorganisationen in Österreich und Slowenien herauszufinden und diese zu präsentieren. In Radkersburg gibt es mehrere Organisationen, in denen sich Jugendliche engagieren: Jungschar, Studentenverbindung – K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg, JVP (joung politic party), Katholische Jugend, und die Landjugend. Über 70 % der Radkersburger Jugendlichen sind bei Jugendorganisationen dabei, weil sie finden, dass man neue Leute kennenlernt, neue Sachen ausprobieren und etwas lernen kann. Wir fanden heraus, dass die Kooperation zwischen den verschiedenen Jugendorganisationen besser sein könnte, obwohl sie in Österreich nicht so schlecht ist. Internationale Kooperationen zwischen österreichische und slowenische Organisationen gibt es fast gar keine, und hier sollte wirklich mehr getan werden.

Formale und informelle Bildung in gornja radgona Mit formeller Bildung erhalten wir eine öffentlich anerkannte Ausbildung, berufliche Qualifikation und eine öffentlich anerkannte Urkunde. Bei informellen Bildung geht es um Erwerb, Ausbreitung, Erneuerung, Modernisierung vom Wissen, und es ist nicht notwendig, dass das erworbene Wissen mit einer öffentlich anerkannten Urkunde bewiesen wird. Formelle Ausbildung findet in Institutionen für Ausbildung und Weiterbildung statt, also in der Schule, Kursen, Universität,... und führt zu anerkannten Diplomen und Qualifikationen. Schulen binden in ihre Aktivitäten neben dem Unterricht verschiedene Methoden ein, wie Projektarbeiten, Werkstätte, Ausflüge und ähnliches. Solche Aktivitäten ermöglichen den Erwerb von einzelnen informellen Kenntnissen, der Schüler kann aber trotzdem in der Schule nicht genug soziale Geschicklichkeit kriegen. Informelle Kenntnisse erwirbt man mit dem Internet, Kommunikation, Hobbys, internationalen Projekten, Austausch und auch E-Lernen (Google, Wikipedia, News, E-Bücher,...) Es gibt auch einige Schulen und Fakultäten, wo E-Lernen benutzt und durchgesetzt wird. Die Vor-

teile davon sind der Preis, fast keine zeitliche oder örtliche Begrenzung, die Nachteile sind aber sehr viel Selbstdisziplin des Benutzers, unechte Konversation, Bedarf nach Computerkenntnissen und Internetzugang. Schule ist (zumindest bei uns) umsonst, wenn wir aber über zusätzliche Bildung reden, ist diese normalerweise mit einem Preis verbunden. Besonders informelle Bildung ermöglicht das Erwerben von sozialen Geschicklichkeiten. Mit sozialen Geschicklichkeiten meinen wir interpersonale Geschicklichkeiten: die Führung von Menschen, Zusammenarbeit, Selbstvertrauen, Disziplin, Führungsfähigkeiten, Planen, Projektarbeit, Organisation, praktisches Lösen von Problemen. In einer Umfrage, die innerhalb des Projektes durchgeführt wurde haben 63 Jugendliche aus Slowenien im Alter von 13 bis 35 Jahren mitgemacht. Die meisten von ihnen waren 1520 Jahre alt.

Aus den Resultaten der Umfrage fanden wir heraus dass: • Die meisten Jungen wissen nicht was informelle Bildung ist (59%) • 67% meinen, dass wir in Slowenien ein gutes Schulsystem haben, 9 % stimmt dem nicht zu und die Anderen sind unentschieden. • Mehr als die Hälfte der Gefragten denkt, dass informelle Bildung umsonst sein sollte (54%). • Wie viel Junge bereit wären, für informelle Bildung zu zahlen zeigt der Graph unten.

In Österreich besteht dieses System aus 4 Jahren Volksschule, 4 Jahren Hauptschule oder Gymnasium und dann 4 Jahren einer allgemeinbildende-höhere Schule oder 5 Jahren einer berufsbildende-höhere Schule, bzw ein Jahr an einer polytechnischen Lehranstalt mit anschließender Lehre. Nachdem man die Reifeprüfung, die sogenannte Matura, abgeschlossen hat, kann man eine Universität oder eine Fachhochschule besuchen.

200 EUR oder mehr 0% 0-50 EUR 75%

50-100 EUR 21% sonstiges 100-200 EUR 1% 3%

• Mehr als die Hälfte der Jungen (57%) glauben noch immer, dass es in der Gemeinde nicht genug Möglichkeiten für das Erwerben von informellen Kenntnissen gibt, aber 41% der Jungen glauben das Gegenteil.

Formale und informelle Bildung in radkersburg Ziel dieser Gruppe war es, etwas über formale und informale Bildung in Gornja Radgona und Radkersburg in Erfahrung zu bringen. Formale Bildung ist Bildung, die wir durch das öffentliche Bildungssystem erhalten.

Informale Bildung ist Bildung, die wir aus unserem Leben erhalten, z.B. durch Kommunikation mit anderen Menschen. Auch das Internet bietet praktisch eine unbegrenzte Menge an informellen Bildungsmöglichkeiten. Doch auch Universitäten können sogenannte E-Learning-Kurse anbieten, in denen man über das Internet von Zuhause aus lernen kann. Dies reiht sich aber unter formale Bildung ein, da es von Universitäten kommt. Der Vorteil dieser Art von Wissensvermittlung liegt im günstigen Preis, in der freien Zeiteinteilung und dem frei wählbaren Ort. Doch diese Freiheiten können dich verleiten, etwas anderes zu tun, also ist eine Menge Disziplin erforderlich, um sich so Wissen anzueignen. Außerdem fehlt der Kontakt mit echten Menschen, die Kommunikation erfolgt nur über das Netz und natürlich sind Computer und Internetanschluss erforderlich.

Beschäftigung der Jungen in Gornja radgona In der Umfrage, die 100 Menschen umfasste, im Alter von 16 bis 30 Jahre, haben wir nach Beschäftigung von Jungen in der Gemeindeeinheit; Gornja Radgona, Radenci, Sveti Jurij ob Ščavnici und Apače gefragt. Analyse: Auf die Frage: „Meinen Sie, dass die Beschäftigung von Jungen in Slowenien ein Problem ist und ob es in Republik Slowenien schwer ist eine Beschäftigung zu finden?“, haben fast 91% der Gefragten mit „Ja“ geantwortet. Aus diesen Daten ist es klar, dass die heutige Jugend einen sehr pessimistischen Blick auf die Zukunft hat. Gründe für solches Denken haben wir im nächsten Teil der Umfrage ausgeforscht. Mit Optimismus betreten den Arbeitsmarkt 9% der Befragten. Über den Eintritt in den Arbeitsmarkt sind die meisten Befragten unentschieden, 41% antworteten, dass sie noch nicht sicher sind, was für Chancen sie bei Suche nach Arbeit haben. Wir bemerken, dass sich die Prozent erhöhen oder senken je nachdem wie der Erfolg in der Realität ist. Wir haben den Befragten einige Gründe für die Arbeitslosigkeit zur Auswahl gegeben, die nach unserer Meinung auf die Beschäftigung von Jungen Einfluss haben. Auf der Skala von 1-5, bedeutet 1 «nein, sehr wenig» und 5 «ja, sehr viel»;

Die häufigsten Antworten: Ökonomische Rezession; Die meisten Jungen sind sich sicher, dass die größte Schuld an der ökonomischen Rezession liegt. Ungeeignete Ausbildung, Fehlen von Selbstvertrauen, Fehlen von Kompetenzen, Fehlen von Informationen über Möglichkeiten für Beschäftigung. Der Mangel von richtigen Informationen über die Möglichkeiten einer Beschäftigung und die ungeeignete Ausbildung sind große Probleme. Hier entsteht die Frage, ob das slowenische Schulwesen Kader «produziert», welcher erfolgreich mit anderen Konkurrenten auf dem Markt konkurrieren kann, oder das Problem eine zu kleine Betonung auf praktische Arbeit an den Mittelschulen und Fakultäten ist. Von den oben angegebenen sind zwei Gründe von jedem Einzelnem abhängig (Selbstvertrauen und Inkompetenz). Mit der Note 3 ist das «Fehlen von Kompetenzen benotet», in diesem Fall tendieren wir auf informelle Ausbildung, also Bildung außerhalb von Schulinstitutionen. Die Befragten sind bei dieser Frage noch ein bisschen unsicher. Bei dieser Frage sind wir, wie erwartet, auf eine Sackgasse gestoßen, weil die Arbeitgeber bis jetzt diesen Faktor bei der Beschäftigung nicht ganz berücksichtigt haben. Der Mangel an Selbstvertrauen deckt sich mit dem Fehlen von Kompetenzen, ein selbstsicherer Mensch wird nämlich an informeller Bildung teilnehmen und damit sein Spektrum von Kenntnissen erweitern. Die Befragten haben die meisten Erfahrungen in der Schule gesammelt. Unter diese Kategorie gehören Mittelschulen und Fakultäten. Informelle Kompetenzen erwerben sie zu Hause, bei freiwilliger Arbeit und in der Familie. Die niedrigste Benotung bekamen die Jugendorganisationen. Als Grund

können wir die niedrige Beteiligung und Betätigung von Jugend in Jugendorganisationen anführen. Der ursprüngliche Zweck von Jugendorganisationen ist es, die Beteiligung der Jugend in der Gesellschaft und dem demokratischen Treffen von Entscheidungen zu fördern. Laut den Befragten wird die Chance einer Beschäftigung größer, wenn man über fakultativen Abschluss verfügt. Auf der zweiten Stelle, gleich nach dem Studienabschluss sind Anwartschaften. Es ist überraschend, dass Abschlüsse vor Anwartschaften sind, wo man das ausgewählte Studium schon beendet hat. Die Arbeitgeber betten auf eine eigene Ausbildung von Arbeitsnehmern, weil sie sich des Problems bewusst sind. Wenn wir auf die Frage zurück blicken „Meinen Sie, dass Sie genug Chancen beim Eintritt in den Arbeitsmarkt haben?“, sehen wir, dass viele noch keine Arbeit gesucht haben. Von denen, die eine Vollzeit- oder eine Teilzeitarbeit haben, haben nur 22% geantwortet, dass Arbeitgeber persönliche Hintegründe berücksichtigen.

Etwas weniger als die Hälfte (49%) von den Jungen, die eine Arbeit haben, können an ihrer Arbeitsstelle beim Treffen von Entscheidungen mitwirken. 51% haben aber kein Recht, beim Treffen von Entscheidungen mit zu machen und müssen alles hinnehmen, und fühlen deswegen keine große Ergebenheit dem Unternehmen gegenüber. Bei der Frage über Weiterbildung bei der Arbeit investieren 51% der Arbeitgeber nicht in die Weiterbildung von ihren Angestellten. 49% sind sich bewusst, dass das Investieren in die Arbeitnehmer wichtig ist für das Wachstum der einzelnen Person und für die erfolgreiche Anpassung an den Wirtschaftsmarkt. Mehr oder weniger sind sich Junge einig, dass größere Aneignung von informeller Bildung Einfluss auf die Lage beim Eintritt in den Arbeitsmarkt hätte. Hiermit sind die Arbeitgeber an der Reihe in diesem Gebiet etwas zu verändern. Wir sind froh, dass sich die Meisten einig sind (78 %), dass ihnen wegen ihres Geschlechtes, sozialen oder ökonomischen Status, Rasse, Glauben oder Nationalität der Zugang zur Arbeit nicht erschwert ist. 73 % der Befragten wären bereit sich eine Arbeit im Ausland zu suchen. Das zeigt, dass die Beschäftigung in Slowenien problematisch ist, und das die Jungen offen und flexibel für andere Möglichkeiten sind und ihre Arbeit nicht nur in Slowenien suchen. Unsere Jungen sind sich bewusst, dass sie ihre Arbeit im Ausland suchen können und nicht auf ihr Heim festgebunden sind. Es ist ermutigend, dass nur 22% der Befragten unentschlossen sind. Im zweiten Teil der Umfrage haben wir die Befragten über die Hauptherausforderung mit der sie zu tun haben oder in der Zukunft zu tun haben werden im Gebiet der Beschäftigung erforscht. Die Meinungen der Befragten waren: • »Die richtige Idee erfinden und sie auf dem Markt

durchzusetzen.« • »Erfindungsgabe.« • „Es ist unmöglich Arbeit ohne Verbindungen zu kriegen“ • „Für die durchgeführte Arbeit eine gute Bezahlung zu bekommen“ • „Schlechte und nicht funktionierende Politik der Beschäftigung der Jungen.“ • „Zu viel von hochgebildetem Kader, keine Menschen mit einfacher Bildung, für Arbeiten die sehr gesucht und gut bezahlt sind.“ • „Erwerbung von Erfahrungen, die man nicht auf der Fakultät bekommt.“ • „Alle Arbeitgeber suchen Kandidaten mit Arbeitserfahrungen. Wo sollen die Jungen diese aber kriegen?“ • „Nicht genug Arbeitsplätze.“ Die Gruppe, die Untersuchungen der Beschäftigung von Jungen durchführte, hat in ihrer Untersuchung neben der Umfrage, Interviews mit erfolgreichen Unternehmen der Gemeinde Gornja Radgona durchgeführt.

Interview mit MAG. DANIJEL MARINIČ, AUSFÜHRENDER DIREKTOR PANVITA MIRR D.D. Was glauben Sie, sind die Hauptgründe für die schwierigere Beschäftigung von Jungen? Als einen der Gründe würde ich das Gesetz über die Beschäftigung anführen: Junge sind schon am Anfang in einer schlechteren Lage wegen ihrer Bezahlung als jemand mit ein paar Jahren Arbeitszeit, weil ihnen nach dem Gesetz eine Zugabe für die vergangene Arbeit bezahlt werden muss. Unabhängig von Kompetenzen und Bildung müssen wir dem Gesetz zufolge einen Zuschuss für die Arbeitszeit bezahlen, deswegen beschäftigen Betriebe lieber Junge Menschen, ohne Erfahrung. Junge haben schon vom Anfang an keine Lust sich bei so einer Arbeitsstelle zu bewerben, wo eine Person mit gleichen Kompetenzen mehr bezahlt bekommt, nur wegen früherer Arbeitszeit. Heute ist es wegen der Gesetze auch sehr schwer einen schlechten Arbeiter zu entlassen. Deswegen geht unser Kader durch eine Probezeit, welche sich mit Verträgen verlängert. Als zweiten Grund würde ich die Passivität der heutigen Jugend anführen. Junge werden schwer selbstständig. Mir ist das „Skandinavische“ System sehr nah, wo Junge sehr schnell selbstständig werden und anfangen auf ihrer Karriere zu arbeiten. Bei uns ist es auch schwer einen Kredit zu kriegen. Junge können es sich deswegen nicht leisten ihren eigenen Weg zu gehen, was einen Teufelskreis darstellt. Ich möchte auch die Bedeutung von internationalen Austauschen betonen, die wichtig sind beim sammeln von Er-

fahrung und Kompetenzen, für selbstständiges Leben und Bau von Charakter.

Durchschnitt, wie wir aber bereits wissen ist kein Lohn zu hoch, so ist es bei jedem Beruf.

Ist das Wissen der Jungen aus der vorheriger Bildung (Mittelschule, Fakultät, usw.,) genug für die Bedürfnisse ihres Unternehmens? In den meisten Fällen ist es nicht genug, formell haben sie natürlich Wissen, es kommt aber zu Problemen wenn sie es praktisch verwenden müssen. Meine Meinung über unser Bildungssystem ist nicht gerade positiv. Ich glaube nämlich, dass das Niveau des Wissens bei uns kleiner wird. Die Gründe dafür sehe ich in dem Bologna-System und einer zu großen Betonung auf sozialwissenschaftlichen Richtungen von Studien. Im Ausland gibt es in einigen Ländern bessere Systeme, in dennen Kandidaten anhand von Fakultäten ausgewählt werden, mit der angemessenen Bildung.

Wie motivieren Sie Angestellte, dass sie noch weiter erfolgreich ihre Arbeit durchführen? Wir motivieren unsere Angestellten auf mehrere Arten und Weisen; die Wichtigste ist natürlich regelmäßige Bezahlung, wir gebrauchen aber auch ein System von Belohnung. Neben dem Gehalt kennen wir die Bedeutung von Loben, deswegen führen wir Kaderbesprechungen zweimal pro Jahr durch. Das Unternehmen Panvita organisiert auch Treffen für alle Angestellten in Form von Sportveranstaltungen, Treffen am Ende des Jahres für alle Angestellten, in der Weihnachtszeit beschenken wir die Kinder und wir organisieren einen Ausflug jeden Sommer. Am Ende des Jahres erhalten alle Angestellten ein Paket mit Gütern; Produkten des Unternehmens. Eine zusätzliche Belohnung ist auch die Möglichkeit der Teilnahme an Messen, Seminaren und anderen Treffen.

Wie sorgen Sie für zusätzliche Bildung Ihrer jungen Arbeitnehmer? Alle Angestellten gehen durch interne Bildung, welche von befähigten Personen durchgeführt wird; ihren Vorgesetzten, Abteilungsführern und externen Fachleuten... Wie ermutigen auch die Teilnahme unserer Angestellten an informellen Bildungsangeboten. Wer führt bei ihnen Gespräche durch und auf welche Kriterien sind Sie besonders aufmerksam, wenn es zur Beschäftigung von neuem Personal kommt? Es ist wichtig was für Personen wir suchen; Direktor der Produktion zum Beispiel, wählen die Arbeiter in der Produktion, die Führung des Unternehmens wählt die Personen für höhere Funktionen usw. Wir erhalten immer Bittbriefe, unabhängig davon ob wir eine freie Arbeitsstelle haben oder nicht, wir sortieren sie systematisch und sehen sie durch. Wir sind immer aufmerksam auf interessante Lebensläufe, weil es schon passierte, das wir eine neue Arbeitsstelle geschaffen haben, für jemanden mit besonderen Referenzen. Neue Angestellte bekommen wir also mit Hilfe von selbstinitiativen Bitten, Ausschreibungen, Studentenservice, manchmal helfen uns auch Agenturen. Bei Einstellungen für höhere Plätze gebrauchen wir auch fachliche Hilfe, z. B. psychologische Tests. Unabhängig von all dem ist es immer noch schwer, passende Personen zu finden. Was für Möglichkeiten für Einstellung haben bei Ihnen Personen ohne Arbeitserfahrung? In unserem Unternehmen haben sie die gleichen Chancen als alle anderen; jeder neu eingestellter Arbeiter muss durch interne Bildung und eine Versuchsperiode, wo er/sie Erfahrungen sammelt. Führen junge Studienabgänger bei Ihnen vom Anfang Arbeit durch, die angemessen ihrer Bildung ist und werden sie dafür auch angemessen bezahlt? Junge die zu uns mit einem Diplom kommen, führen Arbeit die für sie angemessen ist durch, die Bezahlung ist über den

Wie verlief Ihre Karriere und hatten Sie als Junger auch die gleichen Probleme wie die Jungen heute? Ich habe Informatik studiert, die 8. Stufe der Bildung beendete ich aus Ökonomie. Ich habe meine Karriere als Informatiker angefangen, wurde zum führenden Informatiker befördert. Danach sattelte ich über auf das Gebiet mit Ökonomie; ich wurde Einkaufführer und danach Direktor der Tochterfirma. Jetzt bin ich der Exekutivdirektor von Panvita. Natürlich begegnete ich den gleichen Probleme als alle anderen, aber mir war immer die Bedeutung von zusätzlicher Arbeit bewusst. Wenn du weiterkommen willst, musst du wissen, dass deine Arbeitszeit von Montag bis Sonntag ist, dabei denkst du immer über neue Vorschläge und Ideen. Wollen Sie den Jungen, die bald den Arbeitsmarkt betreten werden noch etwas mitteilen? Sie sollen keine Angst haben mehr Initiative zu zeigen, sie sollen mehr Interesse der Wirtschaft widmen, sie sollen auf formale und informelle Bildung bauen. Dabei müssen sie sich aber der Bedeutung von Eigeninitiative bewusst sein, weil gute Vorschläge und harte Arbeit immer belohnt werden.

Interview mit

MATEJ VLAŠIČ, ENTWICKLUNGSLEITER BEI ELTI D. O. O.

Was glauben Sie, sind die Hauptgründe für die schwierigere Beschäftigung von Jungen? In unserem Unternehmen wird große Betonung auf die Jugend gelegt, wir bieten Studentenpraxis während des Studiums an, noch bevor wir Junge einstellen. Das Durchschnittsalter der Entwicklungsabteilung ist 35. Wir beschäftigen Junge aus dem Gebiet Elektronik und Mechatronik. Das größte Problem ist die Ausbildung (Entwicklungstechnologie) der Jugen, die primär Fakultäten für Telekommunikation und Mechatronik besuchen. Momentan beschäftigen wir auf Zeit Absolventen kurz vor dem Diplom. Wir bieten ihnen eine bestimmte Arbeit an und sehen wie sie sich hervortun. Was die Unterschiede zwischen dem neuen Studium angeht, also Bologna und dem alten, bemerken wie keine großen Unterschiede, aber momentan sind alle Angestellten vom altem System.

Ist das Wissen der Jungen aus der vorheriger Bildung (Mittelschule, Fakultät, usw.,) genug für die Bedürfnisse Ihres Unternehmens oder begegnen Sie oft Mängel davon? Ich würde sagen das Basiskenntnisse genügen. Bildungsinstitutionen sind zu geizig was die Einwegigkeit der Bildungssysteme angeht, in jedem Fall ist die theoretische Basis problematisch. Wie sorgen Sie für zusätzliche Bildung ihrer jungen Angestellten? Wir gebrauchen das Programm von zwanzig Schlüssel und Internetbildung; wir arbeiten daran, dass wenigstens drei der Angestellten gewisses Wissen beherrschen. In diesem Fall wenn jemand „flieht“ oder krank wird, haben wir noch zwei, die das Gebiet beherrschen. So ist es auch leichter Ressourcen anzuordnen (es ist leichter zu sehen wer für eine Arbeitsstelle geeignet ist). Als Besonderheit kann ich hinzufügen, dass wir für interne Bildung unserer Angestellten sorgen. Die älteren Angestellten leiten das Wissen weiter an junge, wenn sich eine Möglichkeit für externe Bildung zeigt, stimulieren wir die Angestellten zu Weiterentwicklung ihres Studiums. Wer führt bei Ihnen Gespräche durch und auf welche Kriterien sind Sie besonders aufmerksam, wenn es zur Beschäftigung von neuen Arbeitnehmern kommt? Ich führe die Interviews selber durch. Neben den Grundkompetenzen, Bildung und Referenzen würde ich die Haltung des Kandidaten aussetzen. Was den Mangel von Arbeitnehmern angeht; es gibt immer Ausschreibungen. Uns fehlen Entwickler von passiven Komponenten, Maschinenbauingenieure und Programmierer.

Was für Möglichkeiten für Einstellung haben bei Ihnen Personen ohne Arbeitserfahrung? Sie haben die gleichen Möglichkeiten als alle anderen. Am Anfang gehen sie durch eine Probezeit, danach sieht man sofort ob die Person interessiert ist. Es ist uns aber klar, dass es schwer ist gute Arbeitnehmer zu bekommen. Führen junge Studienabgänger bei Ihnen von Anfangan Arbeiten durch, die angemessen ihrer Bildung ist und werden sie dafür auch angemessen bezahlt? Es hängt von den Bedürfnissen des Unternehmens ab. In meisten Fällen ist das Problem, dass junge Studienabgänger großes Potenzial haben aber eine elende Basis. Wie motivieren Sie Ihre Angestellten, dass sie noch weiter erfolgreich ihre Arbeit durchführen? Das erreichen wir mit verschiedenen Mitteln; am meisten mit Geldstimulationen. Wir haben das System von 20 Schlüsseln mit dem wir Angestellte motivieren, dass sie brauchbare Ratschläge für die Verbesserung der Arbeit des Unternehmens geben. Jeden Monat sammeln wir die brauchbaren Ratschläge und verlosen praktische Preise. Wir ermutigen auch Bildung, die wir dann unterstützen, einigen Angestellten bezahlen wir ihre Weiterbildung. Wie verlief Ihre Karriere und hatten Sie als Junger auch die gleichen Probleme wie die Jungen heute? Natürlich habe ich mich mit ähnlichen Problemen getroffen, ich habe GING studiert (Wirtschaftsingenieurwesen). Ich habe ungefähr 3 Monate Arbeit gesucht. Ich bin jetzt in diesem Unternehmen 7 Jahre angestellt. Es ist am einfachstem sich mit harter Arbeit und Interesse zu beweisen und nicht mit Warten, dass alles zu dir kommt. Wollen Sie den Jungen, die bald den Arbeitsmarkt betreten werden etwas mitteilen? Ich würde zwei Dinge aussetzen: Engagiertheit in der Schule und Interesse für den Beruf. Sie sollen selbstbewusst sein und nicht vor Herausforderungen erschrecken und sie sollen zeigen, was sie interessiert.

Interview mit BRIGITA KOČAR SENEKOVIČ, JURISTIN IM UNTERNEHMEN RADGONSKE GORICE D.D. Was glauben Sie, sind die Hauptgründe für die schwierigere Beschäftigung von Jungen? Mangel an Entwicklungsstrategien der Unternehmen und damit Mangel an freien Arbeitsplätzen; zu großes rationalisieren von Kosten der Arbeit im Sinne von größeren Einkommen und damit größere Last für die Angestellten. Ist das Wissen der Jungen aus der vorheriger Bildung (Mittelschule, Fakultät, usw.,) genug für die Bedürfnisse Ihres Unternehmens?

Das Wissen von Jungen aus der vorherigen Bildung ist für die konkrete Arbeit im Unternehmen nicht immer genug und wir brauchen zusätzliches Wissen, welches sie mit zusätzlicher Bildung und Weiterleiten von Wissen von Mitarbeitern bekommen.

anzunehmen und mit größerer Toleranz und Verständnis als die heutige Jugend. Das war die Konsequenz eines größeren Gefühls von Angehörigkeit dem Unternehmen. Wie erwarteten langsames Befördern sowohl bei Bezahlung als bei Titeln.

Wie sorgen Sie für zusätzliche Bildung ihrer jungen Arbeitnehmer? Sie haben die Möglichkeit für zusätzliche Ausbildung, sie werden zu thematisch angemessenen Seminaren usw. geschickt.

Wollen Sie den Jungen, die bald den Arbeitsmarkt betreten werden etwas mitteilen? Den Jungen, die langsam an den Markt treten werden will ich nur sagen, dass sie vor allem Tolerant sein sollen. Sie sollen nicht in neue Arbeitsgebiete eintreten mit dem Gefühl, dass sie alles wissen und dass alles was existiert verändert werden muss. Für den Erfolg eines Unternehmens und das Arbeitsklima ist die Übereinstimmung zwischen Generationen des Teams sehr wichtig. In diesem Bereich muss die heutige Jugend noch was lernen, obwohl sie wegen der „lockeren“ Werte in der Umgebung in der sie aufwachsen, nicht selber die Schuld dafür tragen.

Wer führt bei Ihnen Gespräche durch und auf welche Kriterien sind Sie besonders aufmerksam, wenn es zur Beschäftigung von neuen Arbeitnehmern Kader kommt? Zuerst wird das Interview in der Personalabteilung durchgeführt, Kandidaten für Schlüsselpositionen dann noch in der Verwaltung der Gesellschaft. Neben der Überprüfung der Erfüllung der allgemeinen Bedingungen, benoten wir den Kandidaten auch im breiterem Sinne, z. B. andere Betätigungen, rhetorische Fähigkeiten, Charaktereigenschaften, alles in Verbindung mit der Arbeitsstelle welche der Kandidat besetzen soll. Was für Möglichkeiten für Einstellung haben bei Ihnen Personen ohne Arbeitserfahrung? Möglichkeiten gibt es, sie hängen aber von der konkreten Arbeitsstelle ab, für welche wir den Kandidat suchen. Die Ausschreibungen die das ZRSZ anbietet für die Beschäftigung von schwieriger zu beschäftigenden Personen, unter welche auch Junge bis zu einem Alter und ohne Arbeitserfahrung gehören, sind eine gute Ermutigung für Beschäftigung von Personen ohne Arbeitserfahrungen. Führen junge Studienabgänger bei Ihnen von Anfang an Arbeiten durch, die angemessen Ihrer Bildung sind und werden sie dafür auch angemessen bezahlt? Junge Diplomanten fangen mit der Arbeit an welche ausgeschrieben wurde und für welche sie sich beworben haben, wobei sie fachliche Hilfe haben und Kontrolle von der Seite eines Arbeiter der dieses Gebiet beherrscht. Ihr Lohn ist in den ersten sechs Monaten etwas niedriger - der Ausgangslohn für die Tarifklasse in welche die Arbeit gehört. Wie motivieren Sie Angestellte, damit sie noch weiter erfolgreich ihre Arbeit durchführen? Es gibt mehrere Arten: Regelmäßige Bezahlung der Löhne und andere Auszahlungen, die Möglichkeit für Bildung und Weiterbildung, bestimmte Bonitäten, laufende Berichte über den Geschäftsgang, erreichte Erfolge, verschiedene Belohnungen in Form von materiellen Sachen, Ausflüge und Verbinden von Arbeitern. Wie verlief Ihre Karriere und hatten Sie als Kind auch die gleichen Probleme wie die Jungen heute? Ich habe meine Karriere als freiwillige Juristin angefangen und habe mir so Eingang zu einer Dauerbeschäftigung geschafft. Ich denke das damals Möglichkeiten für Beschäftigung größer als heute waren, es ist aber auch wahr, das Junge damals bereit waren jede Arbeitsstelle

Beschäftigung der Jugendlichen in RADKERSBURG Unsere Gruppe, unter der Leitung von Marijana Bratusa und Patrick Drobetz hat sich im Besonderen mit der Arbeitsplatzsituation von jungen Personen befasst. Im Zuge der beiden Arbeitswochenenden und den dazwischenliegenden 3 Monaten haben wir die Themen • Ferialjob • Jugendarbeitslosigkeit • Arbeitsplatzsituation (im Vergleich Österreich und Slowenien) • Verhältnis von Arbeitsstunden zu Gehalt (ebenfalls im Vergleich Österreich und Slowenien) • Vorschläge zur Verbesserung einiger Probleme intensiv bearbeitet und diskutiert. Im ersten Arbeitswochenende in Radenci (Slowenien) fingen wir nach dem ersten Kennenlernen an, einige Unterschiede zwischen der Situation in Gornja Radgona und der in Radkersburg festzustellen. Obwohl uns nur ein Fluss trennt, war es schwer für einige Teilnehmer sich vorzustellen, dass es so gravierende Unterschiede (vor allem in Bezug auf Lohn/Gehalt und Arbeitsbedingungen) gibt. Für den gleichen Job 300€-400€ im Monat mehr oder weniger bezahlt zu bekommen war schlichtweg überraschend. Auch die Ausübung eines für Schüler/Schülerinnen und Studierende oft attraktiven Ferialjobs ist kaum zu vergleichen. Von der Bewerbung bis hin zur Bezahlung und dem Lerngehalt gibt es sehr oft große Unterschiede. In den folgenden 3 Monaten erstellten wir einen Fragebogen, den wir in Radkersburg und Gornja Radgona unter Jugendlichen im Alter von 15-25 verteilten und auch im Internet posteten. Einige Ergebnisse erwarteten wir und andere überraschten uns.

Nein 36%

n: 53

Arbeitssuche Ja 64%

Von wo Jugendliche lernen:

n: 53

Schule Freiwillige Arbeit Jugendorganisation (Studentenclub, Jugendclub) Familie

Mehr als Dreiviertel aller Befragten erklärten uns, dass Ferialjobs und Berufspraktika wichtiger und hilfsreicher seien als Studien- und Diplomarbeiten. Außerdem behauten knappe 60%, dass Ferialjobs und Berufspraktika die Chancen einen Job zu bekommen deutlich erhöhen können.

Chancen auf dem Arbeitsmarkt: Berufspraktikum

n: 53

Bei der Frage, woher die Jugendlichen die meisten Qualifikationen (formal als auch informal) erlernen, steht die Schule an erster Stelle, knapp gefolgt von freiwilliger Arbeit und der Arbeit in Jungendorganisationen. Hier sehen wir, dass die Schule – unbeachtet welcher Schultyp und Ausrichtung – einen sehr großen Einfluss auf die Jugendlichen hat. Einigen befragten Personen zufolge, ist gerade der Lehrkörper sehr wichtig für die Lernbereitschaft und den Aufnahmewillen der Schüler und Schülerinnen. „Auch das Mitarbeiten an Projekten und Veranstaltungen ist sehr hilfreich bestimmte Themen zu lernen, die man nicht aus Büchern lernen kann“, erklärt uns eine 17-jährige Schülerin aus Bad Radkersburg auf die Frage ob sie Jugendorganisationen und freiwillige Arbeiten für essentiell hält.

Praktikum Studentarbeiten und Diplomen Zusammenarbeit mit relevanten Arbeitnehmern durch geplante Veranstaltungen

Für unsere Region überraschend ist, dass über ein Drittel aller Befragten denkt, dass die Arbeitnehmer oder Arbeitnehmerinnen durch ihr Geschlecht, Ihre Abstammung und Religion, ihre Sprache und sozialen Stand sehr benachteiligt bei der Arbeitssuche wären. Befragt wurden Jugendliche im Alter von 15-25 Jahre aus allen Bevölkerungsschichten und beiden Geschlechtern.

Ja 37%

Benachteiligungen Nein 63%

n: 53

Zwei Drittel der radkersburger Jugendlichen glauben, dass es sehr schwer ist einen Job zu finden. Abgesehen, dass die Entfernung zum Arbeitsplatz, die Arbeitsbedingungen sowie die Bezahlung in diesem Fall zweitrangig sind, ist dies auch für uns erstaunlich.

Im zweiten Arbeitswochenende in Bad Radkersburg analysierten wir die Ergebnisse und versuchten einige Verbesserungen und Vorschläge zu erarbeiten. Unter anderem kamen wir zu folgenden Punkten: Es wäre sehr hilfreich gerade am Ende eines Schuljahres oder Studiensemesters eine Veranstaltung zum Thema Arbeitssuche für Jugendliche in der Region mit regionalen Vortragenden einzuführen. So würden wir bestens Bescheid wissen, wie es in unserer Region um die Arbeitsplatzsituation steht. Außerdem würden wir uns wünschen – auch wenn dies sicherlich fast nicht oder sehr schwer umzusetzen ist -, dass Arbeitgeber Jugendlichen mehr Chancen geben in die Berufswelt einzusteigen (in Form von Praktika oder Schnuppertagen). Wir hoffen mit unserem Projekt und unseren Beiträgen die Jugendlichen zu unterstützen.

Interview mit MAG. RUTH PETERKA STEUERBERATUNGSKANZLEI Im Zuge unseres Projektes führten wir einige Interviews mit heimischen österreichischen und slowenischen Unternehmen. Unter anderem auch mit Frau Mag. Ruth Peterka, der Inhaberin einer Steuerberatungskanzlei in Bad Radkersburg. 2008 übersiedelte sie mit Ihrem Büro, das sie seit 1988 leitet, direkt in die Altstadt von Bad Radkersburg und trägt somit auch zur Belebung der Altstadt bei. Sehr geehrte Frau Mag. Peterka wie würden Sie die derzeitige Arbeitsplatzsituation für Jugendliche im Alter von 15 bis 25 beschreiben? Dieses Alter sollte man unterteilen und zwar wie folgt: Ab 15 Jahren: Man steht vor der Berufswahl einer Lehre (kaufmännische Berufe oder Handwerksberufe). Viele Firmen verlangen bereits Praxiserfahrungen und es ist nicht leicht in unserer Region eine Lehrstelle zu finden, da es nur begrenzte Möglichkeiten gibt. Allerdings hört man auch von Firmen, dass keine Lehrlinge sich um Jobs bewerben (z.B. war einen ganzen Sommer lang eine Lehrstelle in einem Handelsbetrieb in Bad Radkersburg ausgeschrieben und es hat sich kein Jugendlicher gemeldet!) Ab 18 oder 19 Jahren (AHS oder BHS Abgänger) wollen Jugendliche arbeiten, aber finden kaum Stellen, da sie über keine Praxiserfahrung verfügen. Daher ist es ratsam auch in den Ferien Ferialjobs zu machen und so Praxis zu sammeln. Ab 24 bis 25 Jahren: Die Studienabgänger finden zu wenig qualifizierte Jobs in unserer Gegend. Sie haben das Handikap, dass die Gehaltsvorstellungen der Studienabgänger nicht mit den gezahlten Gehälter in der Praxis harmonieren,

daher werden diese Personen eher in den Ballungszentren unterkommen und eine weite Anreise zu Ihrer Arbeit haben, wenn sie in unserer Region leben möchten. Sie haben gesagt, dass von den jüngeren Arbeitnehmern viel Arbeitspraxis verlangt wird. Haben dann Schulabgänger bzw. Studienabgänger eine Chance sich gegen angelernte Personen durchzusetzen? Ja, da nach einer Einarbeitungsphase der StudienabgängerIn die an ihn/sie aufgetragenen Arbeiten anders beurteilt und anders angeht – er/sie sieht das Rundherum eher und verarbeitet die Materie komplexer, das heißt er/sie kennt die Hintergründe besser und sieht (so hoffe ich) die Unternehmen in Ihrer Tätigkeit und Organisation anderes (Aufbau und Ablauforganisation, Führung von Mitarbeitern, etc.) Ist es gerade in Ihrer speziellen Branche empfehlenswert junge ArbeitsnehmerInnen einzustellen? Ja und nein. Zum ja: die Leistungsfähigkeit ist grösser – das Team ist jünger (es gibt keine Überalterung im Personal), neue Generation bringt neue Ideen und auch neue Fähigkeiten. Sie sind vor allem besser geschult in der Anwendung der EDV und neuerer Medien. Zum nein: Erfahrungen fehlen oft im Umgang mit Kunden (auch nach einer Einarbeitungsphase von 2-3 Jahren) Gibt es auch hier Unterschiede zwischen Arbeitnehmern oder Arbeiterinnen, die Sie bei einer Einstellung beachten? Meiner Meinung nach sind Frauen für allgemeine Büroarbeiten flexibler (Fingerfertigkeit- Schreiben, Telefondienste) und haben oft einen besseren Umgang mit Kunden. Männer hingegen gehen kaum in Karenz und sind so oft ihre ganze Arbeitszeit verfügbar. Was sind Ihres Erachtens die wichtigsten Grundvoraussetzungen für junge Arbeitssuchende um in die Berufswelt einzusteigen und erfolgreich aufzusteigen? • Lernfähigkeit • Entwicklungsfähig • gutes Auftreten • gepflegtes Erscheinungsbild • gute Rechtschreibung • gute Kenntnisse in der EDV • Verlässlichkeit bei der Arbeit und vor allem Freude an der Arbeit Frau Mag. Ruth Peterka, vielen Dank für Ihre qualifizierten Antworten. Hätten Sie noch einen Ratschlag, den Sie uns Jugendlichen mit auf unseren Weg geben können? Das Wichtigste ist die Arbeit zu sehen, mitzudenken im Sinne des Betriebes (wirtschaftlich denken), logisches Verstehen der Arbeitsabläufe, Probleme zu sehen und zu lösen. Bereit sein weiteres Wissen zu erwerben (Kursbesuche,etc.), gute soziale Fähigkeit Kunden und auch Mitarbeitern gegenüber. WIRTSCHAFTSTREUHÄNDER Mag. Ruth Peterka Steuerberater

Bad Radkersburg • Langgasse 8

Die Rolle der lokalen Regierung bei der Organisation von Jugendlichen in GORNJA RADGONA Absichten und Ziele der Forschung Das Ziel der Forschung war Herauszufinden, wie die Kooperation zwischen der Gemeinde und den Jungen aussieht. Wir wollten einen Einblick aus der Sicht der Jungen, wir wollten aber auch die andere Seite hören, also die Sicht der Gemeinde. Wir wollten erforschen: Wie viel und auf welche Art und Weise die Jungen mit der lokalen Behörde kommunizieren, wie gut sie einander kennen, was die lokalen Behörden den Jungen anbieten können und umgekehrt, was für die Kooperation wichtig ist, in welchen Gebieten die einen und die anderen die Kooperation stärken wollen und wie gut die Jungen und die lokalen Behörden Jugendorganisationen kennen und sie benoten. Methodologie Damit wir die Absichten der Forschung erreichen, haben wir sowohl qualitative (Interview) als auch quantitative (Umfrage) Methoden der Forschung benutzt. Zwischen jungen Einwohnern (zwischen 15. und 30. Lebensjahr) der Gemeinde Gornja Radgona haben wir eine Umfrage durchgeführt, die auf der Internetseite www.1ka.si verlief (zwischen den 23. 10. bis 14. 11. 2011). Wir haben auch zwei Interviews durchgeführt und zwar mit dem Bürgermeister von Gornja Radgona Anton Kampuš und dem Assistent des Direktors für die Führung von Verwaltungs-organisatorische Fragen Vladimir Mauko, die getrennt verliefen in Räumen der Gemeinde Gornja Radgona am 9. 11. 2011. Analyse der Situation über die Interviews Beide Personen meinen, das die Kooperation der lokalen Behörden mit den Jungen heute gut bis ausgezeichnet ist. In der Vergangenheit war dem aber nicht so; auch die Jugendorganisationen arbeiten heute besser als in der Vergangenheit. Beide sind mit der heutigen Organisation der Jugend zufrieden und wünschen das sie so bleibt und das dabei so viele Junge wie möglich mitmachen. Sie glauben an das jetzige System der Organisation der Jugend, wobei der Bürgermeister das Vertrauen in Jugendorganisationen betont, für die er glaubt, dass sie ihre Ziele erreichen werden. Dieses Vertrauen können Organisationen mit positivem Beitritt und guter Arbeit gewinnen bzw. mit guter Ausführung von Projekten, bei welchen die Gemeinde mitmacht. Sie meinen auch, dass die lokalen Behörden den Jungen über verschiedene Ausschreibungen helfen können, mit Beratung, sie können ihnen finanzielle Hilfe anbieten und ihnen helfen gute Räume für ihre Arbeit zu finden. Es ist aber

interessant, dass beide der Meinung sind, das der Jugend nicht genug Geld gewidmet ist, was darauf weist, dass lokale Behörden in der Zukunft Jungen im größerem Ausmaß helfen wollen. Bis jetzt hat die Gemeinde ihre Aufmerksamkeit Sport und Kultur gewidmet, in der Zukunft wollen sie aber mehr Zusammenarbeit in anderen Gebieten: Wohnproblematik, Beschäftigung, Bildung und Kooperation zwischen Generationen.

Umfrage MUSTER: Die Internetumfrage haben 66 junge Einwohner der Gemeinde Gornja Radgon ausgefüllt. Davon waren 60,6 % Männer und 39,4 % Frauen. Das Durchschnittsalter der Befragten war 23,32 Jahre. Die meisten waren Studenten (66,7 %), weniger als ein Drittel waren Junge bis 30 (27,3 %) und am wenigsten waren Schüler (4,5 %). Jugendorganisationen: Aus der Umfrage haben wir herausgefunden, dass 50 % der Jungen aktiv in Jugendorganisationen eingeschlossen sind. Fast ein Drittel (30,30 %) macht aber nur bei einer Jugendorganisation mit. Über die Aktivität und Arbeit der Jugendorganisation in der Gemeinde Gornja Radgona meinen die Jungen, dass sie aktiv genug sind (59,10 %), was darauf weist, dass Junge positive Meinung über Jugendorganisationen in Gornja Radgona haben. Gleichzeitig glauben die Meisten (87,90 %), dass die Gemeinde NICHT genug Aufmerksamkeit den Jugendorganisationen widmet. Junge wollen also mehr Unterstützung der Gemeinde bei ihrer Arbeit und Aktivitäten. Kenntniss über die Verantwortlichen für die Jugend: Wir haben herausgefunden, dass die meisten Jungen nicht wissen (59,10 %), wer in der Gemeinde Gornja Radgona auf dem Gebiet für Jugend zuständig ist, was bedeutet, dass die meisten nicht wissen an wen sie sich wenden können. Unter denen die sagen, dass sie wissen wer das ist meinen die meisten, dass das Boris Fartek ist (13,60 %), 9,10 % denken aber, dass das Norma Bale ist. Ihr folgt der Jugendrat. Erwähnt werden aber auch Vlado Mauko, Anton Kampuš, študentskomladinski klub Klinka und Mladinski center Gornja Radgona. Die eigendliche verantwortliche Person ist Janja Osojnik. Zugänglichkeit der Gemeinde und die Zufriedenheit der Jungen mit ihrer Arbeit: Die Jungen sehen die Gemeinde

Gornja Radgona nicht als Zugänglich. Sie sind auch nicht zufrieden mit der Arbeit der lokalen Behörden im Gebiet der Jugend, was darauf weist, dass die Gemeinde nicht so gut arbeitet im Gebiet der Jugend aus der Sicht der Jungen. Diese Daten sind sehr relevant für die Gemeinde, weil sie einen Ausgangspunkt bieten. Die Jungen glauben nicht an ihre Zugänglichkeit, deswegen sollte die Gemeinde verschiedene Maßnahmen treffen, die den Jungen mehr Zugang ermöglichen würden, der ihnen helfen würde an sich zu bauen, an Altersgenossen und konsequent auch der Gemeinde bei Entwicklungen helfen könnte. Mit der Zeit würde sich vermutlich auch die Zufriedenheit der Jungen gegenüber den lokalen Behörden im Gebiet der Jugend verbessern. Kooperation mit der Gemeinde: Wir haben auch erforscht wie viele Junge schon Erfahrungen mit Kooperation der lokalen Behörde oder der Gemeinde haben. Wir haben herausgefunden, dass nur 28,8% der Jungen mit der Gemeinde schon kooperiert haben, 71,2 % aber (noch) nicht. Vielleicht könnten wir mit dieser Information die Bemerkung der Jungen verbinden, dass die Gemeinde nicht Zugänglich für Junge ist. Die, die mit der Gemeinde schon kooperiert haben, waren mittelmäßig damit zufrieden, was auch die Daten zeigen. Die Durchschnittszufriedenheit ist 2,95 auf der Skala von 1 bis 5, wobei 1 nicht zufrieden bedeutet und 5 sehr zufrieden. Interessant sind auch die Daten, dass kein Befragter sehr zufrieden war. 5,3 % der Befragten waren aber völlig unzufrieden. Diese Daten zeigen viel Manövrierraum an und es ist offensichtlich, dass die Jugend mit dem jetzigen System der Kooperation mit der Gemeinde nicht zufrieden ist. Nach der Meinung der Jungen hilft zu guter Kooperation zwischen den Jungen und der Gemeinde am meisten Ernsthaftigkeit der Jungen bei der Ausführung von Projekten (4.36 auf der Skala von 1 bis 5, wobei 1 gar nicht bedeutet und 5 sehr). Für die nächsten Faktoren glauben die Jungen, dass folgende wichtig bei der Kooperation zwischen Jungen und der Gemeinde sind: Bereitheit der Gemeinde, dass sie den Jungen hilft (3.97), die Wichtigkeit des Projekts für die Jungen (3.89) und Unterstützung der Gemeinde (3.68). Am wenigsten ist aber ihrer Meinung nach die Gesetzgebung der Gemeinde hilfreich (3.18).

Tabelle 1: Faktoren die zur besseren Mitarbeit der Gemeinde mit der Jugend helfen Hilft überhaupt nicht

Hilft fast nicht

Hilft nicht und schadet nicht

Hilft

Hilft sehr

Bereitheit der Gemeinde, dass sie den Jungen hilft.

0.00%

13.60%

19.70%

22.70%

43.90%

3.97

Die Wichtigkeit des Projektes für die Jungen.

0.00%

7.60%

19.70%

48.50%

24.20%

3.89

Gesetzgebung der Gemeinde.

0.00%

21.20%

45.50%

27.30%

6.10%

3.18

Unterstützung der Gemeinde.

1.50%

21.20%

16.70%

28.80%

31.80%

3.68

Die Ernsthaftigkeit der Jungen bei der Ausführung des Projekts.

0.00%

3.00%

12.10%

30.30%

54.50%

4.36

Die Jungen könnten auch Vorschläge geben, die ihrer Meinung nach in Zukunft helfen würden die Kooperation zwischen lokalen Behörden und den Jungen zu verbessern. Die Jungen schlagen ein offenes Ohr der Gemeinde vor. Sie erwähnen auch mehr Räume für die Jungen, größeres Vertrauen der lokalen Behörden an die Jungen, mehr Projekte, mehr Geld für die Jungen von der Seite der Gemeinde, geregelte Akten und Finanzen für alle Jugendorganisationen. ZUKUNFT: Junge sind der Ansicht, dass in der Zukunft die Gemeinde Gornja Radgona ihre Aufmerksamkeit der Beschäftigung widmen soll, weil ihrer Meinung nach dieses Gebiet am meisten Aufmerksamkeit braucht. Aufmerksamkeit ist auch in anderen Bereichen wichtig, und zwar in folgender Reihenfolge: Bildung, Kultur, Sport und Wohnproblematik. Aus den Interviews ist es klar, dass lokale Behörden glauben, dass ihre kooperation mit Jungen gut ist, wobei Junge sagen, dass die lokalen Behörden nicht zugänglich genug sind. Beide Seiten sind sich einig, dass für gute Kooperation Ernsthaftigkeit und gute Arbeit wichtig sind. Die Jungen, sowohl auch lokale Behörden haben Vertrauen in die Arbeit der Jugendorganisationen in der Gemeinde Gornja Radgona und meinen, dass ihnen mehr Geld gewidmet werden sollte für ihre Arbeit, mit welcher auch beide zufrieden sind. Beide sind sich auch einig, dass in der Zukunft mehr Aufmerksamkeit der Beschäftigung und Bildung der Jungen gewidmet werden muss.

Durchschnitt

Die Rolle der lokalen Regierung bei der Organisation von Jugendlichen in radkersburg Unsere Gruppe untersuchte die Zusammenhänge und Auswirkungen der Zusammenarbeit zwischen den Gemeinden und den Jugendlichen. Wie sehr beeinflusst die Gemeinde Jugendlich bei bestimmten Grundsatzfragen und auch umgekehrt. Haben die Jugendlichen in unserer Umgebung auch einen Einfluss auf den Arbeitsbereich der Gemeinden? Das dieses große Thema sicher nicht leicht zu behandeln und sehr umfassend ist wussten wir, doch dank der grandiosen Gruppenleitung von Goran Dukic und Matthias Drobetz war es möglich, mit einer Gruppenstärke von 8 Personen dieses, für uns interessante Thema näher zu bearbeiten. Das erste Wochenende in Radenci galt der Informationssammlung und zur Verschaffung eines Überblickes über unser Wissen und das der Jugendbeauftragten der Gemeinden. Doch so einfach war es nicht. Bei einem runden Tisch mit Bürgermeister Heinrich Schmidlechner und Dr. Christian Frühwirth, der die Stadtgemeinde vertrat, stellte sich heraus, dass es zwar in der Gemeinde Radkersburg Umgebung einen Jugendbeauftragen gibt, aber nicht in der Stadtgemeinde. Es gibt zwar einen speziellen Bereich, der sich mit Jugendarbeit beschäftigt, doch keine direkte Ansprechperson. Des Weiteren gibt es (noch!) keine strukturierte Kommunikation zwischen den Gemeinden und den Jugendlichen. Natürlich

• Miteinbindung in politische Entscheidungen • Mehr Veranstaltungen für Jugendliche (Sporttage, Schitage, Konzerte) • Größere Chancen in der Region zumindest einen Ferialjob zu bekommen • Mehr Zusammenarbeit mit anderen Gemeinden (national und international)

Interview mit DR. CHRISTIAN FRÜHWIRTH Wie sieht die Gemeinde Jugendliche? Der Wille zu einer guten und vielseitigen Förderung der Jugend ist da. Auf der anderen Seite gibt es in der Gemeinde noch kein wirkliches Konzept für dieses Thema. Vor allem in einer Stadt wie Bad Radkersburg, die durch ihre ruhige Lage und durch das große Angebot im Gesundheitsbereich eher für ältere Generationen interessant ist, ist die intensive Förderung der Jugend ein sehr wichtiges Anliegen, das aber noch in den Kinderschuhen steckt.

unterstützen beide Gemeinden Jugendprojekte und Anliegen mit finanziellen Mitteln oder auch in anderen Formen. Ein großes Anliegen der Vertreter beider Gemeinden ist es, dass die Jugend selbst die Initiative ergreifen soll Projekte zu starten und nicht nur auf die Gemeinden zu warten. Genug von den Gemeindevertretern, nun werden wir die jungen Bürger und Bürgerinnen um ihre Meinung fragen. Wir machten einen Fragebogen, den wir an slowenische und österreichische Jugendliche im Alter von 15-25 verteilten. Es war uns ein großes Anliegen herauszufinden in wie weit sich die Jugendlichen in Vereinen engagieren. Mehr als 60% aller Befragten gaben an, dass sie in mindestens einem Verein aktiv sind und von diesen 60% gaben rund 30% an, dass sie in mehr als drei Vereinen tätig sind. Der zweite Teil unserer Umfrage spezialisierte auf das Wissen der Jugendlichen über ihre Gemeinden. Schockierend ist, das über 80% der jungen Bewohner (Stadtgemeinde Bad Radkersburg und Umgebungsgemeinde Radkersburg) nicht wissen, an welche Person sie sich wenden sollen mit Fragen bzgl. Jugendförderungen. Im Analysewochenende in Bad Radkersburg fassten wir die Ergebnisse zusammen und diskutieren sehr viel über das Projekt „Jugendparlament“ (siehe Jugendparlament und Interview Dr. Christian Frühwirth) • Unsere Wünsche und Anregungen wären: • Eine engere Zusammenarbeit mit einem/einer Jungendbeauftragen

In welchem Ausmaß wird Jugendarbeit betrieben? In der Gemeinde Bad Radkersburg wird die Jugendarbeit eigentlich nur in Form von Förderung und Unterstützung von Vereinen, die sich mit der Jugend beschäftigen. Wir sind in der Gemeinde auch der Ansicht, dass in der Stadt keine gemeindeeigene Jugendeinrichtung zu installieren, weil die bereits bestehenden Vereine ein sehr spannendes und abwechslungsreiches Programm bieten und sich die Jugendlichen im Punkt Freizeitgestaltung durchaus selbst organisieren (Fußball, LAN-Partys,etc.). Es gab außerdem lange eine Einrichtung (LOGO), dass aufgrund von mangelndem Zulauf geschlossen wurde. Welche Angebote von Seiten der Gemeinde gibt es? Es gibt öffentliche Einrichtungen, wie zum Beispiel den Skaterpark und die Trendsportarena, die von der Jugend jederzeit genutzt werden kann. Wir haben beobachtet, dass diese Plätze von vielen Jugendlichen aufgesucht und genutzt werden. Vorigen Winter gab es am Hauptplatz erstmalig einen Eislaufplatz, der von zahlreichen Leuten, darunter sehr vielen Kindern und Jugendlichen gerne besucht wurde. Der Erfolg dieses Projekts hat uns veranlasst, dass es dieses Jahr wieder einen Eislaufplatz geben wird. Gibt es eine Ansprechperson für Jugendliche? Eine offiziell von der Gemeinde bestellte Ansprechperson gibt es nicht. Aber als Obmann des Jugendausschusses, bin ich über Umwege für die Jugendarbeit zuständig. Wie häufig bringen Jugendliche ihre Anliegen bei der Gemeinde ein? Sehr, sehr selten. Es hängt sicher damit zusammen, dass es in der Gemeinde keine konkrete Ansprechperson gibt. Man muss allerdings dazu sagen, dass viele Jugendliche ihre Anliegen einfach nicht vorbringen, und das wollen wir ändern. Was wünscht sich die Gemeinde von der Jugend? Einerseits wünschen wir uns von der Jugend die Bereitschaft

zur aktiven Mitgestaltung in der Gemeinde, aber auch, dass sie die Stadt als lebenswerte Zukunft sehen und daher ihre Anliegen und Wünsche vorbringen. Gibt es im Bereich Jugendarbeit eine Zusammenarbeit der Gemeinden? Derzeit noch nicht. Es gibt aber sehr wohl schon Absprachen zwischen den Gemeinden was die Förderung der Vereine betrifft. Wie werden die Anliegen der Jugend behandelt? Wenn ein Antrag bei der Gemeinde eingereicht wird, behandelt es zuerst der Jugendausschuss vor und gibt es dann an den Gemeinderat weiter. Was versteht man unter einem Jugendparlament? Das Jugendparlament steht noch in einer frühen Entwicklungsphase und es kommen ständig neue Ideen hinzu. Grundsätzlich soll es aber ein Sprachrohr der Jugend zur Gemeinde sein. Welche Themen soll es behandeln und wie setzt es sich zusammen? Da Einrichtungen wie das Jugendparlament nicht in der Gesetzgebung verankert sind, haben wir im Punkt Zusammensetzung sehr viel Freiraum. Der grundsätzliche Gedanke dahinter ist, dass Vereine, die Jugendorganisationen der politischen Parteien, Kirchen und Gewerkschaften ihre Vertreter aussenden. Es soll sogar so weit gehen, dass der Gemeinderat, wenn er etwas beschließt, was auch die Jugend betrifft, zuerst die Zustimmung des Jugendparlaments braucht. Es soll unter anderem die Themen Freizeitgestaltung, Zukunftsperspektiven, Arbeit und Bildung behandeln. Es ist allerdings nicht vorgesehen, dass sich das Jugendparlament zu einer eigenen Plattform ausweitet. Es soll nur ein beratendes Organ für die Gemeinde und eine Sammelstelle für Ideen sein. Dr. Christian Frühwirth Gemeindrat der Stadtgemeinde Bad Radkersburg

IDEE ZUR ERRICHTUNG EINES GEMEINSAMEN JUNGENDPARLAMENTES Die Stadtgemeinde Bad Radkersburg und die Gemeinde Radkersburg Umgebung entwickelten im letzten Jahr einen Projekt, um die Jungend der beiden Gemeinden mehr in die regionalen politischen Entscheidungen einzubinden. Dieses Projekt „Jugendparlament“ ist derzeit noch in der Entwicklungsphase und wir, die Teilnehmer des Projektes Youth Today konnten mit Hilfe eines Gastvortrages von Dr. Christian Frühwirth (Gemeinderat der Stadtgemeinde Bad Radkersburg) diesen Entwurf ausführlich diskutieren. Im Großen und Ganzen stellt jeder Verein der beiden Gemeinden eine(n) Vertreter(in). Die Voraussetzung der Repräsentanten

sind der Hauptwohnsitz in Bad Radkersburg oder Radkersburg Umgebung, sowie die Altersgrenze von 15-24 Jahre. Aus diesen Mitgliedern werden in einer Sitzung mit den Bürgermeistern der beiden Gemeinden ein(e) Jugendbürgermeister(in) und dessen/deren 1. Stellvertreter(in) und 2. Stellvertreter(in) gewählt. Der/die Jugendbürgermeister(in) und dessen/deren beide Stellvertreter(innen) bilden den Jungendparlamentsvorstand. Die Dauer einer ordentlichen Funktionsperiode dauert zwei Jahre. Die Aufgabe des Jugendparlamentes, unter Leitung des Jugendparlamentsvorstandes sind Stellungsnahmen zu allen Angelegenheiten der beiden Gemeinden, soweit diese nicht vertrauliche Angelegenheiten sind. Dabei soll die Eigeninitiative der jungen Bevölkerung gefördert werden und dieser auch mehr Mitspracherechte gegeben werden. Die Gemeinden sollen dieses Projekt mit ausreichend Mitteln unterstützen und bei Fragen jederzeit zur Verfügung stehen. Unserer Meinung nach ist dies an und für sich eine sehr gute Idee der Jugend etwas Klarheit und Mitsprache zu geben. Natürlich ist aber gerade hier ein großer Arbeitswille der Jugend gefragt. Das Problem des Ortswechsels der jungen Bevölkerung wird dadurch aber sicher nicht beseitigt werden. Gerade die Absolventen(innen) der höheren Schulen werden mit großer Wahrscheinlichkeit in eine andere Stadt ziehen um dort zu studieren oder zu arbeiten. „Das Projekt steht und fällt mit den Teilnehmern“, so ein Teilnehmer des Projektes Youth Today. Ein schwieriger Teil des Projektes „Jugendparlament“ ist unserer Meinung nach die Bewerbung. Es sollten ALLE Jugendlichen angesprochen werden und auch ALLE mit eingebunden werden, ohne jemanden zu benachteiligen. Gerade dadurch könnten auch jüngere Jugendliche motiviert werden. „Es ist toll zu sehen, dass sich die beiden Gemeinden auch mit solchen Themen beschäftigen“, erklärt eine Teilnehmerin voller Freude. Unserer Meinung nach wäre dieses Projekt eine gute Chance mitwirken zu können und einige Interessen zu verwirklichen. Wir, das Team des Projektes Youth Today wünschen den beiden Gemeinden viel Erfolg mit der Weiterführung dieser Idee und hoffen auf eventuelle weitere Zusammenarbeit.

ANREGUNGEN UND IDEEN

ANALYSE DES PROJEKTS TEILNEHME

• Werkstätte über Möglichkeiten für Beschäftigung - Unterricht für Jugendliche über Karrieremöglichkeiten in Gornja Radgona und Bad Radkersburg.

Im Verlaufe des zweiten Arbeitswochenendes in Bad Radkersburg analysierten wir nicht nur die Ergebnisse der Gruppenarbeiten, sondern auch die Meinungen der Teilnehmer über das Projekt.

• Werkstätte für informelle Bildung - für Junge mit der Absicht Interesse an informeller Bildung zu erwecken

Mit Hilfe eines Fragebogens, den jeder Teilnehmer und jede Teilnehmerin beantwortet haben, kommen zu folgenden Ergebnissen:

• Der Gemeinderat muss einen Vertreter für die Jungen haben, dieser muss verschiedene Tätigkeiten für Jugendliche organisieren.

Dauer des Projektes

Einrichtungen (Raume, Essen, Unterkünfte)

Erreichte Punkte

Knappe 60% der Teilnehmer glauben, dass in Zukunft Jugendliche bereit sein werden bei Projekten wie diesem mitzumachen.

Glauben Sie, dass Jugendliche in der nächsten Zeit an Projekten wie diesem teilnehmen? Vielleicht 24%

• Ich bin der Meinung, dass Jugendorganisationen mehr kooperieren müssen, es ist aber auch wichtig, das viele Teenager bei diesen Organisationen mitmachen.

• „Metalcore“ Veranstaltung für beide Städten - Wohltätigkeitskonzert für junge Musikgruppen.

Max. Punkte

Youth Today

• Mehr Jugendliche müssen in Jugendorganisationen aktiv mitmachen, damit die Gruppenarbeit verbessert wird.

• Ein besseres Angebot für Erwerben von informeller Bildung ist nötig.

Program der Arbeitswochenenden

• Offene Diskussion mit Unternehmen über die Beschäftigungsmöglichkeiten von Jungen.

Ja 59%

Nein 17%

Das nützlichste, aber auch das schwierigste Thema für die Jugendlichen war: Jugendarbeit

Das nützlichste Thema: Das beste Thema:

Koordinationsteam

• Werkstätte über Arbeitsplätze zusammen mit Unternehmen aus beiden Ländern.

Projektorganisation

100 90 80 70 60 50 40 30 20 10 0

Thema und Ziele des Projektes

Im Bereich der generellen Projektplanung liegt der Durchschnitt der vergebenen Punkte über 85%.

Konzept des Projektes Wochenenden, ...

• Internationales Projekt mit dem Titel „Jugendliche, reichen wir uns die Hand über die Mur“ - Verbesserung der Kooperation der Jungen (Herstellung von Video- und Fotomateriallien).

Die Rolle der lokalen Regierung in der Jugendorganisation Jugendarbeit Formale und informale Bildung Jugendorganisation

Das unbekannteste Thema:

Das unbekannteste Thema: Die Rolle der lokalen Regierung in der Jugendorganisation Jugendarbeit Formale und informale Bildung Jugendorganisation

85% der Teilnehmer und Teilnehmerinnen möchten an den Themen nach Abschluss dieses Projektes weiterarbeiten. Mehr als ¾ aller Teilnehmer und Teilnehmerinnen möchten mit den anderen Jugendlichen in Kontakt bleiben.

PROJECT PRESENTATION The project »Youth today« is embedded by four partners, who are responsible for the active involvement of young people in youth organizations and democratic society. Partner participation results from the border cooperation and integration of young people from Slovenia (Gornja Radgona) and Austria (Bad Radkersburg). In twelve months of the project, 32 young people will be active in four topic thematics: education, youth association, employment and operation of local authorities. The project is divided into three parts, starting with orientation and presentation weekend, active team work and analysis weekend. The result of project is a publication with all gained results and relevant information gained during the project. PURPOSE of the project is to encourage young people of both local municipal administrations of partner applicants in better cooperation and in their search for common needs in different areas of youth issues. In the context of the project, analysis of the situation and needs will be carried out in four different subject areas: • organization of youth, • formal and informal education, • youth employment, • role of local authorities in organization of youth. Partners taking part in the project are: • Youth Council Gornja Radgona, • K.Ö.St.V. Laurinia Graz zu Bad Radkersburg • Municipality Gornja Radgona, • Stadtgemeinde Bad Radkersburg • Gemeinde Radkersburg Umgebung.

VITAL OBJECTIVES OF THE PROJECT: • Encouraging young people to actively include and create possibilities for expressing their opinion and needs by using all activities of prepared project. • Connecting youth between partner organizations and local authorities. Participants of the project will regularly cooperate with municipal administration and familiarize themselves with principles of local administration and authority activities. • Making practice of both local communities, which operate democratically, more familiar. Notion of democracy and democratic processes is quite unknown among the young; therefore it is important to present it. Young people will be given an opportunity to engage and take part in democratic processes of decision-making of local municipal councils and local authorities. • The goal of project is to get results which will reflect current situation regarding youth activities in the context of four chosen topics. We also want to answer the questions regarding needs of young people. • Project aims to show the youth that active participation in searching and identifying of needs of young people is the key element in reinforcement of their role. THEMATIC CONCEPT Project is based on three sets: two working weekends, working in groups and closing event with press conference. Project begins with introductory weekend (22. – 24. 6. 2011) and will most likely end in February next year. Although individual sets differ according to methodology and program, they are perceived as a whole, which will reflect current situation and results of research of opportunities for young people in all areas, defined in the project. On working weekends, young people will actively participate in round table discussions, forum, lectures, workshops for the preparation for topics and evaluations. Field research in regard to four topics will be executed by four working groups consisting of all project participants. Our aim is to get final results from analyses of topics, according to goals set in the project. Publication will be issued at the end of the project, which will be the basis for the joint formulation of local and international community when es-

tablishing common youth policy in the future. It has to be pointed out, that local authorities are among partner applicants of the project, which is the first step towards a dialogue between young people and those who make decisions on local level. We will try to establish a long lasting partnership between youth and local authorities with this project. This partnership indicates progress in area of youth structures in the context of cooperation with municipal structures.

DESCRIPTION OF INDIVIDUAL ACTIVITIES All suggested activities have already been harmonized with all project partners. Both youth organizations (Mladinski svet Gornja Radgona in Studentenverbindung Laurinia) are responsible for coordination and execution of program and selection of participants. Local authorities of both countries have the role of public authority in project, which is responsible for democratic processes, consultations and help with the project.

Activities of the project will be conducted in a sequence as follows: • INTRODUCTORY WEEKEND is the official beginning of the project, which will take place from 22. to 24. 6. 2011 in Slovenia. All registered participants from both countries and individual representatives of local authorities will be present. Concept of the weekend will be based on the presentation of purpose, goals and timing sche-

me of project activities (introduction of main topics of the project, lectures, workshops for preparation of research and working in groups). Mayors of partner municipalities and representatives of youth organizations will appear in a public forum, which is also planned. The purpose of the forum is introduction of interesting issues and explanation of particular democratic notions, which will benefit participants in further working in groups. Important part of the weekend is also introduction of participants and formation of homogenous and equal working groups for further work. • RESEARCH IN WORKING GROUPS will last three months, namely from August to the end of October 2011. Each group will conduct a research on current situation and needs in both local environments of partner countries regarding one of the topics. The number of participants in individual group is limited to 8. • MEETINGS WITH PROJECT LEADERS will take place once in a month during execution of researches of working groups. Coordinators of project and one of the representatives of each working group will be present at the meetings. The purpose of meetings is leading and monitoring work of groups, technical help and regular evaluation of course of research. • CLOSING WEEKEND will take place in Austria from 18. to 20. 11. 2011. All participants with representatives of local authorities will be present. Results of working groups will be presented under individual topics, which will be incorporated in publication and used for formulation of conclusions of the project. Evaluation of work done in regard to this project will be two-layered. In each working group, participants will evaluate their own work and results, and joint evaluation will be conducted with the use of surveys. After both evaluations are done, key suggestions will be drawn-up, which will form a basis for further work and guidelines for all project partners.

MLADI V PROJEKTU - JUGEND IN DEM PROJEKT nces Exchange experie ts. an between particip

Boris Fartek -

Project Coordinator

Michael Peterka -

Mar tina Hor va

Aleš Kaučič

Project Coordinator

thek

Christof Maitz Enija I sLOV TODAY. H T U YO

Marko Filipič ver y t wa s ject. I rned a lot o r p the lea I like sting, we . y intere was funn t i d n a

Julia Majcan

Eva Peterka

It was fu n and conn and interesting. W e guage w cted with each o e all get new frie th as nd us didn’t English and I rea er. The main lan- s take work lly liked th really go od after seriously, but it at. Some of all turne all. d out

Laura Straschek

It was a great oppor tunity to find out how we can improve our self in society.

Monika Mestinšek

Matthias Drobetz

Mitja Slana

Philip Butter

Young Opinion Understanding Thinking Humor TODAY

ny and talked er y fun e It was vit, because w and I liked ian, German Sloven language. English

Matej Cmor Great experience with great people.

. The other parI think we did a good job . The cooperation ple peo at gre re we ticipants ian worked ver y ven Slo and n between Austria well. Great time!

Patrick Drobetz

Oliver Kinder

I think the proje ct he the Slovenian an lp d Austrian youth to cooper ate better.

From my point of view it is a good experience to work on a projekt like this and I would start working on a new every time.The collaboration was good and I met a lot of new friends.

Goran Đukić

Tjaša Starman

Philip Maitz

Simon Vrbanič

Špela Petraš

Marjana Bratuša

Petra Bukovec

Thomas Oberascher

Mitja Bračič (SLO) Sara Biberovič (SLO) Sabina Biberovič (SLO) Marko Sodec (SLO) Luka Vuk (SLO