Журнал для детей и взрослыхЖурнал для детей и взрослых (88) 2022 № 3 Думаем вместе! 12+ Коты прилетели!
Лучик: Гёте знаю, он «Фауста» написал… Пришвина знаю – «Кладовая солнца». А кто это – Гастон Башляр? Ничто несамоприходит собой, ничто не дано заранее. Всё создаётся. Гастон Башляр Д е в и з М А Р Т А Ничто несамоприходит собой, ничто не дано заранее. Всё создаётся. Гастон Башляр Ты ещё работаешь над своим желанием? Моло дец! Мы над своим тоже. Жаль, нельзя говорить, какое оно у нас… И ты нам о своём не говори! Кто много говорит – мало делает. Моё желание: Что сделано: Что сделать в следующем месяце: Крит Критыч: О, это выдающийся французский философ! На со временную философию большое влияние оказал… Марь Иванна:А я французов не очень. Деррида этот заумный…Этот противный Мишель Фуко, гадкий Лакан… Дорогая Редакция: Но-но, а Кристева? А Ролан Барт? А Лиотар, наконец? Марь Иванна: Он швейцарец!!! Лучик: Кхм!.. Я вам не мешаю?Крит Критыч:Как бы то ни было, друзья, Башляр заслуживает уважения. Пробился из бедной семьи, получил образование, потом два с половиной года провёл на войне. В одиночку воспитал прекрасную дочь… # Лучик: Почему в одиночку? Крит Критыч: Несчастье случилось… Неважно! Этот че ловек соединил поэзию и науку! Интегрировал в гуманитарную методологию передовые физические теории: кванто вую неопределённость, принцип допол нительности! Ввёл понятие эпистемоло гического разрыва!
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 3 Крит Критыч: Слышал ли ты, Лучик, та кую поговорку, э-э… «Шту ка есть, а слова нету»? Лучик: Я немножко другую слышал. Да... Извини. Но вот представь себе: есть в русском языке одно интересное слово сразу с четырь мя буквами «ц»… Дорогая Редакция: Зачем же вы заранее рас сказываете? Крит Критыч: Не волнуйтесь, наши чи татели всегда с «Пере вёртыша» читать начи нают! Так что они уже в курсе дела. Так вот, это слово «цецецница». Что оно означает? «Коробочка для африканской мухи цеце». Но вот в чём загвоздка – слово есть, а коробочек таких не бывает! Это слово-шутка. Его придумали для вещи, которой нет. Теперь представьте себе обрат ную ситуацию. Есть вещь (или яв ление, что угодно), а слова для его обозначения нет! Вы не мо жете это назвать! И хотели бы, да нечем! Вот это уже и есть ситуация «эпистемологического разрыва»… Что это за разрыв? «Эпистемология» – это «опи сание». В книжках, учебни ках и энциклопедиях люди опи сывают мир таким, каким они его себе представляют. Когда-то люди представляли мир в виде пирога, покоящегося на слонах и опоясанного змеёй, потом –в виде сундука, а теперь – в виде лемнискаты… Лучик: Чего-чего?.. Опять? Лучик: Уважаемые взрослые, возьмите себя в руки! Я требую ответов! 2 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР Лучик: Кажется, не мешаю… Крит Критыч: …А это именно то, чем мы занимаемся в нашем журнале! Дорогая Редакция: Эпистемологическими разрывами?!! 1. Что такое эпистемологический разрыв?! 2. Что такое принцип дополнительности?! 3. Что вообще происходит?! ? #
4 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР 5 растут – не скачками, а постепен но. Так думали, пока не случился «кризис идей в физике». Лучик: Что за кризис идей? Почему не знаю? Раньше считали, что всё состо ит из атомов, а атомы – это мель чайшие неделимые кусочки ма терии, то есть «чего-то твёрдого». А теперь оказалось, что сами ато мы состоят из кварков, а кварки –это… ну, просто энергия. Лучик: Энергия чего? Марь Иванна: Ничего. В том-то и дело, что ничего! Просто энергия. Пустота! В виде гигантской восьмёр ки. Но разве похожа гигантская восьмёрка на сундук или на пи рог? Не очень... А это значит, что описание мира изменяется, правда? Раньше люди объясняли мир так, сегодня этак, а завтра – ещё как-нибудь! И наверняка наши потомки будут смеяться над на шей нынешней гигантской вось мёркой, как мы смеёмся над сун дуком… Долгое время людям казалось, что описание мира изменяется постепенно, понемножку. Учё ные открывают что-нибудь но вое, это новое добавляется в ко пилку знаний, и описание мира чуть-чуть меняется. Ну, как дети Модель Вселенной в виде сундука, 1500 лет назад Карта мира европейского путешественника Козьмы Индикоплова, VI век. Посередине Средиземное море, вокруг суши – Мировой океан. В целом правильно! Карта Европы и Северной Африки, составленная Иегуди Бен Зарой. 1482 год, Колумб ещё не отплыл в Индию, оказавшуюся Америкой, а Васко да Гама не обогнул Африку с юга. Что там – никто не знает. Что поразительно: Британские острова показаны покрытыми ледниками! Слева от Британии – Ирландия. Исландии и Гренландии на карте нет. Так представляли себе Вселенную древние индийцы 3500 лет назад
три физики.
– «ньютоновская»,
её законам мы
ходим, спут
на орбиту
Другая – «эйн
существу
всё очень боль
и очень тяжёлое: звёзды, чёрные ды ры, квазары.
Это там, где квантовая неопределённость?
Иванна:
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 76 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР Решили пока, что есть
Од на
по
по земле
ники
запу скаем.
штейновская», по её законам
ет
шое
А третья — «кван товая», по её законам живёт всё очень маленькое: электроны, фотоны, протоны, нейтроны и так далее. Лучик:
Марь
Молодец! Точно! Лучик: Я помню, вы про неё рассказывали, только это было давно, и я… не помню. Марь Иванна: Ну вот «помню, что не помню» – это при мерно она и есть! Ничего, как-нибудь ещё раз расска жем… Главное, люди поняли, что представления о мире могут ме няться не постепенно, а – скач ками! И на каждом таком «скач ке» описание мира (все книги, все содержащиеся в них понятия и термины) отстаёт от опыта! На пример, от наблюдаемых экспе риментальных данных. Явление есть, вот оно, но наука не может его ни назвать, ни объяснить! Вот это Гастон Башляр и назвал «эпистемологическим разры вом». Раньше мы могли описать явление, а теперь – бац!.. не мо жем! Не работает прежнее описа ние, а нового ещё нет. Многие учёные не любят таких ситуаций, сердятся. Кому же при ятно чувствовать себя беспомощ ным? Тем, кто привык, что на него смотрят снизу вверх, как на Бога, очень неприятно! Лучик: Мир состоит из пустоты? Точно! Когда физики поня ли это в начале прошлого века, они страшно перепугались! Ещё бы, «материя исчезла»! Вся физи ка – весь опыт объяснения и опи сания материального мира, на копленный со времён Исаака Ньютона, летит в тартарары! Но ничего. Отдышались, успо коились, живём дальше. Лучик: Так что решили-то? Современная модель Вселенной
8 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР И тем, кто привык со снисхо дительным видом говорить нам, что мы «должны верить в науку», тоже! Им ведь теперь врать придётся! Придётся делать вид, что они по нимают то, чего на самом деле не понимают! Таких учёных немало, к сожа лению. Но двигают науку не они. Они наукой «кормятся» и «авто ритет зарабатывают». Настоящий учёный никогда не побоится ска зать: «Я не понимаю, но я поста раюсь понять». Лучик: Эх, ну вот как бы сделать так, чтобы только настоящие бы ли, а ненастоящих не было! Крит Критыч: Нельзя… Лучик: Почему нельзя? Помнишь, о чём ещё ты спра шивал? О принципе дополни тельности. Вот по этому принци пу и нельзя! Лучик: Рассказывайте! Погоди, нам кажется, ребята уже устали. Да вай переменку сделаем! Перерыв на «Перевёр тыш»! (Который на са мом деле некоторые уже разгадали, правда? А не которым это ещё пред стоит… Лучиковская фи зика – она такая!) Здесь зашифрованы три анаграммы*. Разгадай их и впиши получившиеся слова в клеточки! Одно из загаданных слов – глагол! Осторожно, глагол! –* Анаграмма – пара слов, состоящих из одних и тех же букв. Например: «стук – куст». –В этом номере придумывать анаграммы нам помогал наш друг и читатель Гоша Писаренко. Присоединяйтесь! Присылайте анаграммы, а также всякие другие задания, которые вы придумали! Наш адрес: otvet@lych.ru. –
11 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 Кантовать Поднимать Ронять Переворачивать Сегодня играем наудачу. Никаких подсказок, никаких логических ключей – просто угадывай! Повезёт, не повезёт? Поломать голову было бы, конечно, полезнее, но… иногда и голове нужно отдохнуть, правда? Тем более, что впереди –трудные анаграммы! ПРАВИЛА: 1. Постарайся угадать правильное значение слова. 2. Не переворачивая журнал, отметь выбранные варианты ответов. 3. Переверни журнал и проверь себя. 4. Сосчитай свои правильные ответы и узнай результат! Кант–этокрай,кромка,каёмка,реброуящика.«Кан товать»–значитпередвигатьтяжёлыйгруз,перевора чиваяегочерезреброящика.Длямногихтяжёлыхпред метов(например,дляхолодильников)такойспособ передвижениявреден–онможетихповредить.Тогдана упаковкепишут«Некантовать!»илирисуютспециаль ныйзнак:нескольконаправленныхвверхстрелочек. Фланировать Прогуливаться Плавно опускаться Чертить Французскимсловомflâneur(«фланёр)называлилюдей, любящихбесцельнопрогуливатьсяпобульварамиули цам,получаяудовольствиеотнаблюдениясценокгород скойжизнииотслучайныхвстречсознакомыми.Таким образом,«фланировать»означает«прогуливатьсябезо всякойцели»–что-тосреднеемеждунашими«прохажи ваться»и«прошвырнуться». 10 ПЕРЕВЁРТЫШ Не кантовать! #
1312 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 ПЕРЕВЁРТЫШ Мондегрин–этозабавная«ослышка»впесне.Напри мер,когдавместо«скрипколеса»слышится«скрипка-ли са».Илислышится«Всеммухоморамтвержуявответ: наснеразлучат,нет!»(вместо«всемуговорамтвержу»). Нуизнаменитая«красавицаИкуку»(вместо«красави цеикубку»)впесенкемушкетёров«Пора-пора-порадуем ся»–этотожемондегрин!Акакиемондегринызнаетевы? Фриссон Название кошачьего корма Мурашки по коже Состояние, когда человек «спит на ходу» Случалосьливамслушатьмузыку?Не«слышать», аименно«слушать»?Абывалолитак,чтовкакой-то определённыймоментзвучаниямузыкальногопроизведе ниявыиспытывалисостояние,котороеобычноназыва ют«мурашкипокоже»?Вотэти«музыкальныемурашки» иназываются«фриссон»! Мондегрин Экзотический фрукт Забавная ослышка Средневековый танец Обелюс Знак деления Памятный столб Причудливая бесполезная вещь Обелюс(отгреческогословаὀβελός–«вéртел»,«кли нок»)–математическийсимвол,внешненапоминающий объединениезнаковминусаидвоеточия.Былвведёндрев негреческимфилологом,александрийскимбиблиотека ремЗенодотомЭфесскимдляобозначениясомнительно стисловаилиутверждения,нотеперьчащеиспользуется какзнакделения(например,накнопкахкалькулятора). #
1514 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 ПЕРЕВЁРТЫШ Слова«навзничь»и«ничком»происходятотодного итогожекорня«ниц».Встречалистаринноевыражение ли«паниц»?Этозначит–«упалиназемлю,склонивголо вы»–например,передкоролём…«Ниц»иозначает«вниз лицом».Но,хотяслова«навзничь»и«ничком»родствен ные,означаютонистрогопротивоположное!Ничком–значитниц,лицомвниз.Анавзничь–наоборот,лицом вверх,наспину! Лемниската Знак бесконечности Знак «Уклон дороги» Отклонение от нормы Лемниската(отлатинскогоlemniscatus–«украшен ныйлентами»)–этоматематическаямодельввиде кривойлинии,похожейнаопрокинутуюнабоквосьмёр ку.ЕщёвXVIIвекеанглийскийсвященникиматематик ДжонУоллиспридумалиспользоватьэту«восьмёрку»как символбесконечности.Смотрите:позади«пузырьс-про шлым»,впереди«пузырьсбудущим»,апосерединекрошеч наяточечка,один-единственныймиг–настоящее… Навзничь Лицом вниз На боку Лицом вверх Идеолокатор Органы осязания у кошек Стрелочка-указатель Прибор для определения скорости Длинные«усы»и«брови»кошекназываютсяссы»«вибри («вибриссыукисы»).Онидействительноявляютсяорга намиосязания.Мыможемощупатьинтересующийнас предметпальцами,акошкаделаетэтовибриссами! Прибордляизмеренияскоростиавтомобиляназывается пплеровский«дор».радаНу,аидеолокатор–этострелоч канакарте-схеме,котораяподсказывает:«Тыздесь!». #
16 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 Цецецница Коробочка для мухи цеце Участница чемпионата по плевкам в длину Женщина, которая укоризненно цыкает языком ПЕРЕВЁРТЫШ Ого-го?! Повезло или подсказывали? Признавайся! Молодец! Чем больше слов знаешь, тем легче угадываешь! 1–3 4–6 7–9 правильных ответов правильных ответов правильных ответовПодведём итог Вот это да!.. Да ты гений невезучести! Уникум! Цецецница–этослово-шутка,придуманноеспециаль но.Этоединственноеслово,вкоторомсразучетыребук вы«ц»,причёмобразованоонострогопоправиламрусско гоязыкаотназванияафриканскоймухи.цецеОзначает «коробочкадлямухицеце».Тольковотниктоэтихмух–переносчиковопасныхболезнейвкоробочкинесклады вает.Еслиучёныеихловят,тосажаютвобычныесте клянныепробиркиспробками. Если из слова на первой картинке вычесть одну букву, получится слово на второй картинке. Что это за слова? Впиши вычитаемую букву. Сложно? Поломай голову! Подключай к работе старших, управляй процессом! Реши уравнение! Эти уравнения тоже придумал Гоша Писаренко. Вот какой молодец! Ты тоже молодец! Решишь уравнения – присылай свой портрет по адресу otvet@lych.ru. Ждём! – = – =
вы находи
в некотором простран
(в пустоте). Вы окружены
но вы его не чувствуе
а значит, вокруг вас как бы ни
вот воздух начал двигать
– и вы сразу его почувствова ли! Вы чувствуете ветер. Выходит, когда «ничего»
ются звёзды!
Звёзды горят, в них накаплива
ются «продукты горения», состоящие из атомов более сложных
веществ. Потом звёзды взрыва
ются – и разбрасывают облака
этих веществ в пространстве; эти
облака тоже сгущаются, и образу
планеты…
планетах тоже всё кипит
– движется,
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 Краткая история Вселенной Вообразите, что
тесь
стве
воздухом,
те,
чего нет. Но
ся
движется, это уже не «ничего», а «что-то»! Лучик: Пустота – это тоже не «ниче го». Пустота – это простран ство, а пространство – это уже «что-то»! А где есть про странство, там наверняка есть и время… Совершенно верно! А там, где есть пространство-время, обяза тельно должно появиться что?.. Движение! Ну, если есть где побегать – как удержишься? Пространство-время начинает двигаться, от этого (вернее, для этого) возникают элементарные частицы, между ними возникает взаимодействие, возникают поле, энергия, напряжение, атомы, це лые гигантские облака атомов… Они сгущаются и – бах! – зажига
ются
На
и булькает
сгущается и – бах! – на одной возникла во да. В воде всё движется, смеши вается, усложняется – бах! – пеп тиды, бах – пептидные цепочки, бах – ДНК, бах – твои прабабуш ка и прадедушка, бах – ты!.. Вот так всё и было, если гово рить коротко. Принцип неопределённости Но вернёмся к нашим элемен тарным частицам. Вернер Гейзенберг открыл, что невозможно одновременно Вы помните, что та кое элементарные частицы? Это те са мые «кусочки пустоты», из которых состоят атомы. Как из пустоты может чтото состоять? Очень про сто! Эти «кусочки пустоты» «колеблются», «дрожат», движутся! А значит, обла дают энергией… Это, конечно, трудно понять, но давайте попро буем это себе представить. 18 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР – 2 Сначала физик Вернер Гейзенберг (это было в 1927 году) открыл принцип неопределённости. Что это такое? Очень странная штука… дополнительности! А вот вАм и принцип
какой
ка, вспоминайте наш
предыдущий февраль
ский номер!.. Молод
цы, кто вспомнил!) Принцип дополни
тельности важен не
только в физике. Ни одно явление мира
нельзя как следует по нять (объяснить, опи
сать) только с одной
точки зрения. Вот, например, есть законы искусства – и есть зако ны науки. «Наука объясняет всё», правильно? А если так, то может ли наука объяснить искусство? В том-то и дело, что нет! То есть немножко может, но не до конца, не совсем, только частично.
Лучик: Но почему?!!
Научное объ яснение подчи няется логике: тут есть
и следствие;
сначала идёт
а потом след ствие;
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 2120 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР – 2
причина
причём
причина,
сначала «про шлое», потом «будущее». Но если с помощью ло гики попытаться объяс нить, что такое «красиво» или что такое «смешно», получится некрасивое и несмешное зануд ство! Искусство не бу дет объяснено – оно из этого объяснения просто исчезнет… Крит Критыч: …Ну, как исчезает импульс элемен тарной частицы, когда мы изме ряем её положе ние в пространстве. Вот она есть, но… без импульса, неживая! Возможно (это только гипо теза!), когда нам смешно, наш мозг успевает выстроить необхо димые логические цепочки, на ходит в них сбой, «нестыковку» и реагирует на это смехом. Но происходит это так быстро, что наше сознание этих логических определить и место положение элемен тарной частицы в пространстве, и её скорость (правильно говорить «импульс», но мы не будем лезть в эти дебри). Если мы знаем скорость, мы не знаем, где она сей час находится, если мы знаем, где она на ходится, мы не знаем, с
скоростью она движется! Вот это и назвали принципом неопреде лённости. В классической «ньютоновской» фи зике (её ещё называ ют «пространствен но-временной») так не бывает. Тут мы всегда можем измерить, в ка кой точке простран ства находится объект и с ка кой скоростью он в этот момент движется. А в физике элементар ных частиц («энергетически-им пульсной») – не тут-то было! Как же так? Мир один – а зако ны физики разные! Ведь все объекты простран ственно-временной физики (их называют «макрообъекты») со стоят из элементар ных частиц! Но при этом элементарные частицы подчиняются одним законам, а ма крообъекты – другим? Ы-ы-ы… Математики и фи зики (в том числе сам Эйнштейн) схвати лись за головы. Какие законы правильные, а какие неправильные? И как дальше жить – «по двум за конам»? Принцип дополнительности Итогда великий физик Нильс Бор сказал: «Все законы пра вильные». Закон – это точка зре ния. А элементарные частицы надо рассматривать С ДВУХ ТО ЧЕК ЗРЕНИЯ одновременно. (НуНильс Бор (1885–1962) Вернер Карл Гейзенберг (1901–1976)
Ес
ли ум не развивать, не упражнять, не нагружать работой, на одном
«быстром» чувстве юмора далеко
не уедешь. Ведь живому существу, кроме быстроты, нужны ещё сила
и выносливость!
Вот почему в искусстве тоже
далеко не уедешь «на одном ис кусстве» (таланте). Наука тоже
нужна. Музыканту нужно знать зако
ны гармонии, художнику – зако ны перспективы, писателю – за коны композиции. Нужно, как в науке, проводить наблюдения и ставить эксперименты: «А ес
ли я так попробую? А если
учиться, тренироваться!
«далеко
Вопросы?
Лучик: У меня. Вы говорили, что по закону дополнительности все учёные не могут быть настоящими. Это как?
Проще простого. Если не будет ненастоящих, откуда тогда на стоящие возьмутся? Ведь мы по нимаем, что это «настоящий учё ный», только благодаря тому, что можем сравнить его с «ненастоя щими». Ну, и наоборот.
Это как «право» и «лево». Не бы вает пространства, в котором есть только «право», а «лево» нет. «Право» – это то, что напротив «лево», а если «лево» не существует, отку да же тогда «право» берётся?
задумывался!
интересно,
людей устроено поразному.
любит размышлять
над конкретными задача
«Хозяин не
он задумался!»
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 2322 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР – 2 ми: как починить, где раздобыть, как заставить, чем накормить… Это прагматическое мышление. А кто-то любит размышлять над обобщёнными задачами –«как оно вообще всё в мире устро ено?» Это вот как мы сейчас. Это называется «философствовать». А кто-то любит размышлять над абстрактными задачами. То есть не «как устроено всё в ми ре», а просто «как устроено». Не важно, что устроено, и не важно, где! Такие люди думают не слова ми, а числами, формулами, кате гориями… Это абстрактное мыш ление. А ещё бывает мышление симу лятивное… Самый распростра нённый способ! Лучик: Ого, а это как? Давай мы к этой теме попозже вернёмся. А то, боюсь, наши чита тели заскучают! = цепочек не замечает. Вот поче му говорят: «Юмор – это быстрое мышление». Дорогая Редакция: Так вот почему чувство юмо ра считается признаком ума? Да, но только признаком.
этак?» И всем нужно много работать –
Вот тог да –
уедешь»!
Лучик: Да, интересно… Никогда не
Кому-то
а кому-то этот наш разговор по кажется скучным и «ни о чём». Мышление
Кто-то
только
спит,
пример, человеческая рука и сло новий хобот (которым он с успе хом пользуется как рукой) – нет. Гомологичными могут быть и гены, унаследованные от обще го предка, и формы поведения. Но как определить, являются ли те или иные поведенческие реак ции гомологичными? Это непросто, но возможно. С помощью позитронно-эмисси онной томографии (не уверены, что в точности, как здесь на фото, но, в общем и целом,
инства, то ли попросту не уме
этого делать. В отличие от, на
крыс!
Панксепп,
25 Лучик 6+ № 3 (88) 2022
так) можно установить, какие именно отделы мозга активизируются в случае той или иной формы поведения, и таким образом узнать, гомоло гичны они или нет. Этим способом было досто верно установлено, что живот ные смеяться... умеют! Но (что гораздо удивительнее) не все! На пример, кошки то ли на редкость не смешливы, то ли они считают, что смеяться – ниже их досто
ют
пример...
Нейробиолог Яак
посвятивший жизнь изучению нейронных механизмов эмо ций, достоверно установил, что крысы смеются. Причём крыся та делают это гораздо чаще, чем взрослые особи. (А разве у людей не так?) Более того, оказалось, что, даже выбирая партнёра для общения, крысы отдают предпо чтение чаще смеющимся особям. Кроме того, смеются гориллы, орангутаны и шимпанзе; смеют Можно ли отличить слу чайную гримасу от дей ствительного выражения радости? Оказывается, способ есть. Причём научный. В биологии есть такое поня тие – «гомологичные структуры». Например, руки у человека, ласты у тюленя и крылья у птицы – это структуры гомологичные. А, на Вроде бы вопрос простой, но владелец кошки и владелец собаки могут не на шутку заспорить об этом. И вот почему… смеяться? 24 ЕЩЁ О ЮМОРЕ Умеют ли животные Яак Панксепп с питомцем
красоты».
Панксепп
признак
26 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 ЕЩЁ О ЮМОРЕ ся (вот уж никто не удивится!) со баки, смеются многие виды птиц. И не просто смеются – у них есть чувство юмора! Натуралистам доводилось наблюдать, как один попугай (дикий, в естественных условиях, в лесу) изображал, что не может взлететь, а его сороди чи, наблюдая за ним, издавали одинаковые резкие звуки. Смея лись. Однако следует иметь в виду, что ни смех крыс, ни, тем более, смех птиц не сопровождается специальной мимикой, которую мы, люди, могли бы охарактери зовать как улыбку. Так что фото графии, которые вы тут видите, –«просто для
Яак
(имея в виду крыс) писал: «Смех –
хо рошего характера и умения ла дить с окружающими. Смех –признак психического здоровья». И с ним трудно не согласиться, правда? Так что, как там говорилось в одном фильме... «Улыбайтесь, господа! Улыбайтесь!» Кстати, в каком? = «Нравится? Дарю!» Преврати Получилось? Присылай ответ по адресу otvet@lych.ru. Не забудь написать, как тебя зовут (имя и фамилия), и сфотографироваться с журналом! Каждое следующее слово отличается от предыдущего на одну букву! Можно использовать подсказку. сову в лося! С О В А Л О С Ь
ют на собственное изображе ние в зеркале – например, те же попугаи или кошки. Однако понимает ли животное, что это его собственное отражение? На пример, попугаи начинают ве сти себя агрессивно или, нао борот, пытаются с отражением «подружиться». Для них отражение в зеркале – это
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 2928
«другой по пугай». Даже человек способен прой ти такой тест только начиная с определённого возраста – при мерно с полутора лет отроду. До этого малыши, наблюдая соб ственное отражение, «зеркаль ного теста» не проходят – для годовалой крохи в зеркале вид на «ляля», «кто-то», «другой ребё нок», но никак не «я»! Так вот, когда во время экспе римента метку приклеили соро ке, она, увидев своё отражение, немедленно начала пытаться «убрать» эту метку с подбород ка – клювом и лапками! Это мог ло означать только одно: сорока видит и узнаёт в зеркале именно СЕБЯ! ЕЩЁ О МЫШЛЕНИИ В 1970 году американский биопсихолог Джордон Гэллап-младший предло жил простой, но исключитель но интересный тест на наличие у животных самосознания. На туловище животному приклеи вается маленькая лёгкая метка –без запаха! Причём метка кре пится так, чтобы её можно было увидеть ТОЛЬКО в зеркале. Многие животные реагиру о птичках Мы часто называем «умными» многих животных. Кошек, собак, дельфинов, обезьян, даже муравьёв и пчёл. А вот сороки, с детства знакомые нам по многочисленным сказкам и песенкам, считаются бестолковыми «трещотками» и «сплетницами»… Этот малыш пока не обращает внимания на метку Кстати,
кальный тест» провалили. А кто же справился? Справились дель фин-афалина, косатка, шимпан зе, орангутан, горилла – «высо коорганизованные животные», как мы говорим. И среди них –сорока!
Учёный Ханс Форсберг, специалист по исследованиям в об ласти искусственного интеллек
та, в 2013 году поставил просто блестящий долгосрочный экспе римент. Сперва он сконструировал
30 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 31ЕЩЁ О МЫШЛЕНИИ и стали «караулить». Иногда из-за очередного орешка даже возни кали драки! Затем учёный добавил к маши не механизм, который «выдавал» один орешек только тогда, когда в специальное отверстие броса ли крышечку от пивной бутыл ки. Форсберг садился рядом с ма шиной, вертел такие крышечки в руках и время от времени кидал их в отверстие. Машина выдава ла орех, который птицы по смелее с удовольствием склёвывали. Но вот сороки... Они внимательно сле дили за тем, что делает человек! За его манипуляциями с блестя щими крышечками... И вот спустя какое-то время сороки вдруг поняли – без кавы чек! – что бутылочные крышеч ки можно обменивать на арахис. И они начали уже САМИ искать повсюду эти крышечки, при носить их, бросать в отверстие и получать заслуженный орешек! Да так старательно, что за какоето время полностью очистили от брошенных крышечек все при лежащие улицы, парки и дворы! Дальше было ещё интереснее. Когда у сорок через несколько месяцев подросли птенцы, роди тели тут же начали их учить ис кать блестящие крышечки, бро сать в машину и получать орехи! И птенцы очень быстро освоили это дело, никакого участия чело века уже не потребовалось! = Для контроля птице приклеи ли точно такую же чёрную мет ку – то есть такую, которая «сли валась» с перьями, которую в зеркале видно не было. Сорока в этом случае на метку никак не реагировала. Между прочим, наши любими цы кошки, макаки-резусы, бабу ины, морские львы и панды «зер
у себя в саду машину, которая вре мя от времени выбрасывала на тарелочку один орешек арахиса. Многочисленные сороки, воро бьи и другие птицы, обитавшие в округе, быстро об этом узнали Сороки проходят «тест Форсберга» Класс к работе готов!
одного метра,
машут
довольно часто. Они могут па
спуске, но недолго,
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 3332 СМОТРИ НЕ ПУТАЙ! Размер Вороны мельче. У крупной вороны размах крыльев может доходить до
но у крупного ворона – до полутора. А весят вороны и вовсе в два раза меньше. Полёт В полёте вороны
крылья ми
рить на
всего несколько секунд. У ворона полёт парящий, как у орла; во время полёта он крыльями машет редко. Вооб ще ворон летает гораздо лучше вороны – он умеет пикировать, поджав крылья, поч ти как сокол, и вообще владеет многими «фи гурами высшего пило тажа». А ещё летящий ворон расставляет в полёте «пальцы» (маховые перья) чуть шире, чем ворона. Посадка Вороны – очень беспокойные птицы. Если ворона приземля ется, она никогда не будет си деть неподвижно: то завертит го ловой, то начнёт чистить перья, то затрясёт хвостом, и так далее. Непоседа, короче. Если садится ворон – то он спокоен, невозму тим, практически неподвижен. Клюв У вороны клюв меньшего разме ра, он более «остренький» и ров ный. Клюв у ворона – больше, Уних действительно мно го общего. И вороны, и вороны всеядны, хотя всё-таки предпочитают живот ную пищу. И те, и другие очень ум ны, привыкают к человеку, подда ются приручению и дрессировке. В общем, сходства хватает. Как же различить, кто перед нами: ворон или ворона? Отчего мы путаем этих птиц? Нетрудно догадаться… Вот немцам и англичанам проще. В английском языке ворона – это «кроу», а ворон – «рэйвен». И в немецком названия разные: ворона – «крээ», а ворон – «рабэ»… Учимся отличать от ворона! ворону ʼ ʼ Слева ворона, справа ворон Конечно, если ворона серая, отличить её от ворона легко. А если чёрная? (Справа ворон)
Перья
вороны
перья хвоста разной
длины. Поэтому хвост летящего
ворона – это «ромб», квадрат.
Общительность
Вороны обожают собираться
в стаи. Большая стая ворон – со
вершенно обычное дело. А вот
вороны – птицы не такие соци
ально активные. Ворон чаще все
го – одиночка, иногда можно
встретить летящих рядом двух
воронов.
Борода
У ворон горлышко покрыто пе рьями равномерно,
«Каркают»
крик ворона
лее мягкий, низкий, гортанный, ближе к «каорх», интонация ров ная. У вороны – чёткое высокое «ка-а» с ниспадающей интона цией. Между прочим, и вороны, и вороны довольно часто и оди наково хорошо подражают чело веческой речи!
Отношение к человеку Вороны – так называемые «си нантропные» птицы наряду с го лубями и воробьями. Они обожа
ют гнездиться рядом с человеком, с удовольствием исследуют и по едают содержимое городских му сорных ящиков. Дикие вороны часто не боятся людей – если они видят, что человек не агрес сивен, могут спокойно подлететь поближе, а иногда – даже начать выхватывать из рук заинтересо вавшие их предметы! Что касается во ронов, то они неохотно селятся даже на окраинах городов и деревень.
34 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 35СМОТРИ НЕ ПУТАЙ!
Во рон – это типичная лесная, дикая птица. Хотя исключения бывают – например, знаменитые вороны Лондонского Тауэра. О них даже есть такое предание: когда улетят все вороны из Тауэра, разрушится Британ ская империя... И ещё… Некоторые маленькие дети считают, что «ворон – это муж вороны». Вот уж ничего по добного! Хотя эти птицы принад лежат к одному семейству (вра новые) и одному роду (вороны), биологические виды у них раз ные! Так что ни «семей», ни по томства у ворон и воронов не бы вает и быть не может. Род «вороны», кстати, доволь но обширен: в него входят ещё и грачи, и галки. Давайте уж по смотрим и на них тоже, чтобы не путать. = толще, с характерной «горбин кой», часто с маленьким «орли ным» загибом книзу. Хвост
вороньего хвоста равные по длине. Поэтому хвост летящей
– это «веер», полукруг. У ворона
оно «гладень кое», «выбритое чисто». У ворона перья спереди гор лышка распушённые, как бы «растрёпан ные» и образуют ха рактерную «бороду». Голос Описать в тексте пти чий крик очень слож но. Лучше найти об разцы криков ворона и вороны в интернете, на том же Ютубе.
и те, и дру гие. Но в целом
бо
Галка Грач Это кто? (С бородой?) Вороны Лондонского Тауэра Ворон Ворона
3736 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 Баран за стадом побежал, Но тут Пастух всех задержал: Сказал, что там обрыв, туда не надо. Как вкопанное мигом встало стадо. И наш Баран того хотел, Да только поздно было: Остановиться он никак уж не успел… Неужто недоверие к себе его сгубило? Иль он остался жив? То ведает один только обрыв. Так что себе вы доверяйте И знайте, Что очень важно быть собой, Идти своей тропой. ДЕБЮТ Паслось однажды на лугу баранье стадо. Внезапно из глуши лесной Раздался гулкий волчий вой. Кричат бараны вразнобой: «Бежать нам срочно надо!» И мчат, Куда глаза глядят. Один Баран в раздумье: «Ну как же так?! Какой простак Настолько скудоумен, Чтобы к обрыву побежать? Хотя… Откуда же мне знать, Быть может, так и надо? Ошиблись не они, а я! Какое счастье для меня, Что я могу нагнать баранье стадо!» Злата Еськина
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 3938 в два раза выше, чем в сред нем по стране. В общем, тя жёлый труд, совершенно не женский. И уж тем более не детский. А что происходило в на шей стране после Великой Отечественной войны? Почти все мужчины воева ли. Погибших было страш но много. Погибло 17 мил лионов мужчин. А те, кому посчастливилось вернуться домой, редко были здо ровы – кто без руки, кто без но ги, кто с застрявшим в теле оскол ком снаряда... Понятно, что мужских рабо чих рук не хватало. Вся техника была мобилизова на «на войну», её тоже катастро фически не хватало. Не было ни подъёмников, ни автокранов, да что там автокранов – обычных грузовиков! Разрушенные бомбёжками го рода и деревни восстанавливали женщины и подростки – причём таскали и кирпич, и цемент в бук вальном смысле «на себе», голы ми руками! Носилки, заплечные «козы» – вот и вся техника... Посмотрите на агитацион ный плакат 1944 года. Совсем молоденькая девушка, почтиСегодня часто приходится слышать от ребят, которые постарше и уже научились «критически» относиться к миру: «Советские дома такие уродли вые! Эти ужасные панельные пя тиэтажки, фу! В Советском Союзе совсем не умели строить!» Что ж… Строить дома – дей ствительно нелёгкое дело. Строителям приходится работать на большой высоте, в самую разную погоду; риск получить травму до вольно высокий. По статистике, в строительстве производствен ный травматизм приблизительно Знаете, что такое «квартирный вопрос»? А что такое «коммуналка»? А что такое «хрущоба»? А давайте мы расскажем, хотите? «А ну-ка, взяли!» Плакат художника И. Серебряного, 1944 год Строители-монтажники работают на высоте СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР Квартирный вопрос
–
ютились в землянках,
в подвалах...
девочка, вчерашняя
школьница, хватает
носилки, гружённые
пичей,
ды, фабрики... Помимо подростков, интен сивно
итальянцы,
восстанавливать
ими же – только на строительных работах в Ста
сдела ны? Из гипса? Из бетона? А они не
40 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР 41 квадратных метров жилья лограммов
лю ди
в до щатых бараках,
Без крыши над головой осталось ни много ни мало 25 миллионов че ловек! А ещё были нужны школы, больницы, детские садики, заво
использовался труд во еннопленных. Попавшие в плен немцы, румыны,
хор ваты помогали
разрушенное
линграде было задействовано 20 тысяч пленных. И всё равно ра бочих рук катастрофически не хватало, восстановление шло очень медленно. Единственным выходом бы ло освоение новых технологий – а именно крупнопанель ного строительства. Когда на улицах наших городов впервые появились автомобили-панеле возы, люди глазели на них с удив лением и восторгом. Как это? Сразу целые готовые стены и пе регородки? А из чего они
ся за строительные
кирпичом. Вес обык новенного красного кирпича – три с по ловиной килограмма. У девушки на носил ках – примерно два десятка таких кир
то есть 70 ки
веса. Не хотите ей помочь? Прикиньте – сколь ко раз вы сможете (и вообще –сможете ли) отнести на руках груз в 35 килограммов по лест нице, на четвёртый или пятый этаж? Как вы думаете, сколько лет девушке на плакате? Строите лям (и рабочим на фа бриках и заводах) в те годы было по 15–16 лет, а иногда даже по 12... Дети! А ведь эти дети ещё и недоеда ли – питание было по карточкам, нормы бы ли скудные, люди ме сяцами не видели сли вочного масла, мяса, сахара... Много они на таскают кирпичей, как считаете? А строить было не просто надо, а «сверхнадо». Было разрушено около 1700 городов и посёлков, причём многие – тот же Сталин град – практически полностью, «по кирпичику». За время войны было уничто жено примерно 70 миллионов Рабочие на сборке автоматов ППД во время войны. Как вы думаете, сколько им лет? Так выглядел разрушенный Сталинград. Без жилья остались все жители города (полмиллиона людей) Немецкие пленные на восстановительных работах в Сталинграде Грузовик привёз на стройку целую готовую комнату!
строи тельству относились с недовери ем, однако всем было понятно: установить краном готовую пе регородку, стену и даже комнату будет в десятки раз быстрее, чем выкладывать её из кирпича. Такое жильё будет в разы дешевле тра диционного! Первый в стране эксперимен тальный жилой панельный дом был построен
1945 году
де Берёзовском (Свердловская
тельства «до ума», можно
лучить именно то, что нужно стране – массовое и недорогое жильё. Сперва бетонные пане ли делали индивидуально (каж
дую по отдельности), а в 50-х го дах изобрели вибропрокатный стан – конвейер с подвижной формующей лентой, который позволял буквально «выпекать» панели, как горячие пирожки
квадратных
Жилые
42 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР 43 ускорились в десятки и даже сот ни раз. В среднем на возведение од ного панельного дома уходило 12 дней, а рекорд страны состав лял 5 (пять!) дней. Это против 2 лет, необходимых для построй ки красивого кирпичного здания того же размера... Пятиэтажные «дома Лагутен ко» начали строить по всей стране. Из бараков, подва лов и перенаселённых ком муналок люди начали пе реселяться в собственные квартиры – двухкомнатные, трёхкомнатные, с ванной и туалетом, по тем временам роскошь неслыханная! С 1946 по 1956 год было восстановлено и построено 300 миллионов ква дратных метров жилья. Сейчас над «домами Лагутен ко», по-другому «хрущёвками» или «хрущобами», многие сме ются. И маленькие они, и ветхие, и тесные, и некрасивые, и ван ная там совмещённая с туалетом, а у многих «хрущёвок» да же балконов нет в квар тирах (например, в зна менитой серии К-7)... Но попробуйте вернуться на 70 лет назад, в 1952 год... Наша семья тогда жи ла в полуподвале, в доме сломаются? А тепло ли будет в та ком доме? Многие к панельному
в
в горо
область). В 1947 году первый па нельный дом был построен в Мо скве. Одним из авторов проекта был Виталий Лагутенко (между прочим, дедушка Ильи Лагутен ко, музыканта из группы «Мумий Тролль», ваши родители её пом нят). Архитектор Лагутенко отлич но понимал – если довести тех нологию панельного строи-
по
–по полмиллиона
ме тров в год только с одного агре гата! Темпы строительства Дом проекта К-7 архитектора Лагутенко Изготовление железобетонных плит
бараки в Москве. Начало 60-х годов XX века
валась печка, которую топили дро
вами. Не было ни ванны, ни душа;
мыться ходили в общественную
баню – один раз в неделю. И вот после этого – переезд в новую квартиру... Одна квар
тира на одну семью, подумать только! Две комнаты! Большие
44 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР 45 Архитектор Лагутенко за разработку и внедрение но вых методов строительства в 1951 году получил Ста линскую премию третьей степени, и совершенно за служенно. А изобретатель вибропрокатного стана для бе тонных панелей Николай Козлов в 1959 году получил орден Лени на и звание Героя социалистиче ского труда. Сегодня «хрущобы» без сожа ления расселяют и сносят. Война закончилась давным-давно, люди привыкли к совершенно другим условиям жизни. Дома, придуманные ар хитекторами сразу после войны, безнадёжно устаре ли, ничего не поделаешь. И всё-таки, если из городов совсем исчезнут все «хрущёвки», будет очень грустно. Отдельные дома следовало бы отремонтиро вать, законсервировать и береж но сохранить. Потому что «хру щовка» – это не просто дом. Это память о той эпохе, когда страна, разрушенная, полуголодная, по терявшая десятки миллионов лю дей, истерзанная страшной вой ной, всего лишь за 10 лет вышла на первое место в мире (!) по объ ёму строительства жилья. «Когда нам дали новую кварти ру и мы переехали, – рассказывал мне дед, – только тогда я понял, что война действительно завер шилась». = дореволюционной постройки. Кроме нашей семьи (четыре че ловека), там жило ещё две семьи по два человека. Окна выходи ли в глубокие приямки, солнеч ный свет в квартиру не прони кал даже в летний полдень, было мрачно и холодно. Кухня была площадью в четыре квадратных метра: три шага вдоль, один поперёк. Вода – только хо лодная. Для отопления использо
светлые окна, центральное ото пление, горячая и холодная вода, душ, ванна! Новосёлы плакали от счастья, без шуток. Вот это называется «приямок». Как думаете, много света в таком окне? Например, так… Новоселье!
Лучик 6+ № 3 (88) 2022
48 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 дованием царя Леонида три дня удерживали многотысячное пер сидское войско. А ещё все знают про «спартан ское воспитание», когда маль чиков уводили от родителей в возрасте 7 лет, не давали им ни какой одежды, морили голодом КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Почти все помнят, что спар танцы были лучшими воинами в Греции: каж дый спартанец стоил как мини мум 3–4 бойцов любого другого греческого города. В битве при Фермопилах 300 спартанских гоплитов (воинов) под коман Про Спарту – могуществен ный древнегреческий городгосударство – слышали и чи тали многие. И в школе про Спарту обязательно про ходят по истории. Вы уже проходили? Тогда напишите нам, удалось ли вам узнать из этой статьи что-то но вое! Договорились? Кристофер Вильгельм Эккерсберг. «Спартанские мальчики»
«Сравнительные жизне
описания» греко-римского писа
теля Плутарха. Однако вот в чём
загвоздка: Плутарх жил и работал
конце I
начале
детали и события. Полтысячи лет всё-таки – боль
срок!
веков нашей
во времена императора Тра
В те времена Спарта уже дав ным-давно была небольшим
ведущие раскопки на территории Древней Спарты, считают, что Плутарх (который, кстати, сам никогда военным не был) в своих книгах «немножеч ко приврал», а точнее говоря –просто переписал разные народ
больных детей
пропасть.
спартанцы не
мальчикам есть, одеваться
умывать ся, превращая их жизнь в тяжелейший «курс выживания», во время которого мно гие дети погибали. И про то, что спартанские мужчины были не вежественными солдафонами, способными только размахивать копьём в бою. Но тогда вопрос: а есть ли ис точники, которым мы можем до верять? Да, есть. Прежде всего это книги древнегреческого истори ка Ксенофонта. Ксенофонт был
Кстати, между прочим, спартанцы очень
редко приглашали сыновей «чу
жаков» обучаться вместе со спар
танскими детьми – это считалось огромной честью.
50 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 51КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА ные байки и легенды. И про то, что слабых и
спар танцы сбрасывали в
И про то, что
да вали
и
не только учё ным и писателем, он был профессиональ ным военным, полко водцем. Ксенофонт жил в V и IV веках до нашей эры, то есть был современником «тех самых» леген дарных спартанцев. Ксенофонт – несмо тря на то, что родился в Афинах – был лич ным другом спартанского царя Агесилая II. Наконец, двое сыно вей Ксенофонта – это очень важ но! – сами прошли через спар танскую систему воспитания («агогэ» по-гречески).
и холодом, заставля ли драться друг с дру гом – в общем, самыми суровыми и жестоки ми методами выра щивали «суперсолдат» древнего мира... Доверяй, но проверяй! Большинство этих сведений мы знаем из книги
в
–
II
эры,
яна.
про винциальным городком, мирным и тихим. Со времён царя Леони да (480 год до нашей эры) тогда прошло уже больше 500 лет! Это, для сравне ния, как если бы со временному писателю предложили бы напи сать книгу про време на царя Ивана Грозно го. Что-то, возможно, автор изложит более или менее точно, но ему часто придётся «включать фантазию» и додумы вать какие-то
шой
Археологи,
Ксенофонт (430–356 гг. до н.э.)Плутарх (50–125 гг. н.э.) Роспись древнегре ческой вазы
том, что зна чит меньше, чем хочется». Но –снова! – никто не пишет о том, что детей морили голодом. Во время военных игр мальчи кам давали разные задания – в том числе поручали украсть тща тельно охраняемые круги сы ра с алтаря Артемиды.
то есть за 160 лет (а войны в те времена происходили постоян но) спартанская пехота не потер пела ни одного поражения! Какая современная армия мира может похвастаться такой результатив ностью? А значит, всё-таки была у спартанцев своя военная тайна, было что-то особенное в подготовке воинов! Но что же именно? Для того чтобы раскрыть глав ный спартанский военный се
давайте посмотрим на вой-
Афин – частых соперников
представляло
52 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 53КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА
крет,
ско
Спарты. Войско Афин
со бой народное ополчение – то есть каждый здоровый мужчина во время войны должен был не сти военную службу. В мирное время он мог быть крестьяни ном, кузнецом, торговцем и да же философом (как знаменитый Сократ), но вот как только объяв ляли войну – должен был в обяза тельном порядке превращаться в солдата. Войско Афин состояло из трёх частей – лёгкой пехоты (пельта стов), тяжёлой пехоты (гопли тов) и конницы. Как решали, «кто кем будет»? А очень просто – по уровню достатка! Если горожа нин был богатым и мог себе по зволить купить боевого коня, то шёл в конницу. Горожанин сред него достатка, способный купить бронзовый доспех, щит-гоплон Что же пишет Ксенофонт о спартанском воспитании? Он пишет, что «мальчикам выдавал ся только один гиматий» (то есть плащ), но при этом он не пишет о том, что им не давали никакой другой одежды. Он просто под чёркивает, что спартанские маль чики воспитывались не как юные «модники» из Афин. Ксенофонт пишет о том, что «мальчики ели за общим столом, и порции были такими, чтобы никто из них не разжирел и полу чил представление о
Но никто не говорит о том, что дети были вынуждены постоянно воровать, чтобы выжить... Почему их нельзя было победить? Что же, получается, никакой такой особой «военной тай ны» у Спарты не было? А вот не торопитесь! Смотрите: с 550 года до нашей эры (битва при Тегее) по 391 год до нашей эры (битва при Лехее), Богатый афинский гоплит с дорогим бронзовым щитом-гоплоном Бронзовая фигурка всадника. 500 г. до н.э. Пельтасты
щиты, окован ные бронзой лучшего сорта, укра шенные разноцветными гербами
рисунками. Те,
кого денег
хватало, часто довольствовались щитами чисто деревянными. Раз в год это войско проводило общие учения – однако учения старались не затягивать, потому что торговцу надо было возвра
щаться в свою лавку, а крестьяни ну – на поля и виноградники. Да
и
«внутри»
«гражданские»
какой-нибудь
54 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 55КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА которые как бы говорили: «В на шем войске нет богатых или бед ных!», «Здесь все равны!». И, конечно, никаких «медни ков», «рыбников» и «крестьян» –профессиональный воин должен быть профессиональным вои ном и заниматься боевой подго товкой. Причём круглый год! Спартанская система воспи тания также была перестроена на создание «общества равных». Все мальчики с семи лет жили в казармах и виделись с родите лями только по праздникам. Все они получали одинаковую одеж ду и одинаковую пищу. Так же, как и в Афинах, с ними занимались гимнастикой, чтением, музы кой, танцами. Но кроме того, их с малых лет учили, что сила спар танского войска – не в каких-то «супергероях» и «супербойцах», а в том, насколько фаланга умеет действовать совместно, дружно. Их учили передавать прика зы «по цепочке», быстро и тихо, и повиноваться этим приказам без вопросов. Их учили слажен но двигаться, медленно «давить» противника массой сотен людей, плечо к плечу. Их учили думать прежде всего не о себе, а о своих товарищах, защищать в бою пре и копьё, попадал в тяжёлую пе хоту. А граждане победнее, воо ружённые дротиками, пращами и луками, шли в лёгкую пехоту. Поскольку доспехи каждый по купал себе сам, качество и внеш ний вид доспеха могли быть са мыми разными. Те, кто побогаче, заказывали себе
и
у
не
отношения
войска бы ли
– слева в строю мог стоять
торго вец рыбой (который обманул те бя на рынке в прошлом месяце), а справа – кузнец, с которым ты повздорил и даже подрался... А что же придумали в Спарте? Прежде всего спартанцы поня ли, что набор войска «по имуще ственному принципу» никуда не годится. Основной боевой силой тогда считалась тяжёлая пехота (гоплиты), построенная в длин ную фалангу – «стену щитов». А если у кого-то из воинов щит или копьё окажутся худшего ка чества? «Где тонко – там и рвёт ся»! Плохое вооружение одно го гоплита может поставить под угрозу всё войско! Тогда-то спартанцы решили, что все воины в войске должны быть абсолютно равны: каждый получал от государства доспе хи и оружие – тщательно ото бранные и проверенные! Все щи ты были одинаковыми, никаких гербов и рисунков – только гре ческая буква «лямбда» («Λ»), от слова «Лакедомон», так спартан цы называли своё государство. Все воины получали совершенно одинаковые плащи алого цвета, Спартанский гоплит От Древней Спарты сегодня осталось совсем немного…
настоящая бронзовая
копьями. Пер
Хшаяршан (греки
56 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 57 Персы были в ярости – перед ними поперёк прохода стояла са мая
стена, ощетинившаяся
сидский царь
называли его Ксеркс) бросал на спартанцев свои лучшие отряды, но они ничего не могли сделать против дисциплинированной, действующей как единое целое фаланги! Как пишет древнегрече ский историк Геродот, за три дня битвы Хшаяршан потерял боль ше 20 000 воинов, включая двух своих братьев! Когда персы, наконец, сумели опрокинуть сопротивление из мученных и израненных спар танцев, было уже поздно: по всей Греции рассказывали о том, как горстка воинов смогла нанести тяжелейшие потери сильному и многочисленному противни ку. В книгах приводится и вот ка кая история: спартанец по имени Аристодем входил в число «от ряда 300», но накануне сражения заболел, и царь Леонид отправил его в тыл. В результате Аристодем не принял участия в битве, а по тому остался жив. Спартанцы дали ему прозви ще «Аристодем-трус» и всячески презирали. На следующий год в битве при Платеях Аристодем дрался с пер сами так отчаянно храбро, что другие греки хотели объявить его лучшим воином битвы. Од нако спартанцы воспротивились этому, объявив, что Аристодем не совершил ничего выдающегося –КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА жде всего друга, а уже после – се бя. Мальчики из одной казармы были друг другу как братья. Бы ло немыслимым, чтобы один ма ленький спартанец что-то украл у другого или не заступился за не го! В итоге спартанская фалан га превратилась в самую насто ящую «боевую машину». Это был не просто «коллектив», в котором все ходят на работу или в шко лу. Это была самая на стоящая «семья», в ко торой и в самом деле «один за всех и все за одного». Гоплитов приучали презирать имущество, торговлю, деньги –они ценили только во инскую славу, а слава победы или позор по ражения доставались в равной степени каждому. Побе дили – так все, потерпели пора жение – тоже все! «Тяжёлый характер» Потрясающие боевые качества спартанской фаланги про явились в 480 году до нашей эры, в сражении при Фермопилах, во время греко-персидских войн. Отряд из 300 спар танцев перегородил уз кий Фермопильский проход. Слева была от весная скала, справа –высокий обрыв, так что обойти фалангу было нельзя ни с суши, ни с моря. Задачей спар танцев было удержать персов как можно доль ше, прикрыть органи зованное отступление союзных войск других греческих городов. Персидский царь Хшаяршан (Ксеркс)
водителя и целиком принадле жали Отечеству, почти что вовсе забывая о себе в порыве вооду шевления и любви к славе...» Через год, в битве при Платеях, объединённые греческие войска разгромили персов, и спартан цы, жаждущие отомстить за Фер мопилы, сыграли в этом ключе вую роль. Однако интересно вот что – после битвы спартанский полководец Павсаний (регент при малолетнем сыне погибше го царя Леонида) велел отлить из отобранного у персов оружия бронзовый памятник, на кото
было написано так: Греческий вождь
Подобная хвастливая надпись
совершенно не увязывалась со
спартанским кодексом воин ской чести. Победа принадлежит
ВСЕМ, а выпячивать себя и соб
ственную славу – это неслыхан ный ПОЗОР!
Спартанцы немедленно со
скоблили с памятника надпись, а вместо неё поместили названия
всех городов, войска которых
принимали участие в сражении. А судьба Павсания была пе чальной… Мы не будем тут о ней
рассказывать.
Конец «военной
Но что же произошло
58 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 59
ром
и начальник Павсаний в честь Аполлона-вла дыки памятник этот воздвиг, полчища персов сломив! И вот тогда остальные спар танцы страшно возмутились!
машины»
со спар танской «военной машиной» дальше? Осталась ли она навсегда непобедимой? Нет. Почему? По многим причинам. Прежде всего, как вы помните, спартан ская армия была «обществом рав ных». То есть все спартанцы были он просто искал смерти, чтобы избавиться от позора. Кто-то назовёт их жестокими –однако тут стоит ещё раз вспом нить, как воспитывались спар танские воины. Для Аристодема его отряд был не просто «местом службы» – это были его семья, его лучшие друзья, его братья, то варищи, вместе с ко торыми он воспиты вался и рос. Остаться совершенно одному, без верных друзей и семьи – тут и вправ ду можно отчаять ся и искать смерти в битве... Плутарх писал о «великом братстве» спартанцев так: «...Они и не хотели, и не могли жить врозь, но, подобно пчёлам, находились в нерасторжимой связи с обществом, все были тес но сплочены вокруг своего руко КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА Сегодня трудно сказать, где находилось то самое место, где сражались 300 спартанцев. За 2500 лет береговая линия сильно изменилась (море отступило), скалы выветрились… Но это было где-то здесь. Монумент на предполагаемом месте битвы при Фермопилах
60 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 КРАТКАЯ ИСТОРИЯ ЧЕЛОВЕЧЕСТВА тяжеловооружёнными гоплита ми – а лёгкой пехоты и конницы у Спарты было очень мало, и вся она состояла из союзных племён (не спартанцев). Тяжеловооружённая спартан ская фаланга прекрасно держала натиск персов в Фермопилах –но в 391 году до нашей эры была неожиданно побеждена при Ле хее небольшим отрядом афин ской лёгкой пехоты – пельтастов! Легковооружённые пельтасты забрасывали спартанских гопли тов дротиками, камнями и стре лами – а те ничего не могли с этим поделать. Как только они в сво их тяжёлых бронзовых доспехах пытались догнать противника и атаковать, афиняне просто по команде отбегали назад! А когда спартанцы окончательно выдо хлись, афиняне пусти ли в ход конницу... Как видите, к тому време ни и полководцы дру гих греческих городов научились тому, что слаженные действия –даже легковооружён ных воинов! – могут привести к победе. Окончательно до била «спартанскую славу» битва при Левк трах, о которой мы рассказывали однажды в статье «Почему на физкультуре строят ся по росту?». У каждой истории бывает начало и конец. Время непобедимой Спарты подошло к концу. = Гоплит и персидский всадник Эти четыре слова состоят из одних и тех же пяти букв. Из каких? Запиши буквы, из которых состоят эти слова, в алфавитном порядке. Напиши нам, сколько дней тебе пришлось потратить на решение. Или минут? Или секунд? Не забудь прислать свою фотографию с «Лучиком» и назвать не только имя, но и фамилию! Наш адрес: otvet@lych.ru. букв45слова из
62 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР А нам говорят – Афины Войной пошли на Спарту... Песня Сыроежкина Ключевым моментом в стол кновении этих городов-го сударств стала Пелопон несская война, которая длилась ни много ни мало 25 лет и закончи лась жестоким поражением Афин. Афины и Спарта – две противоположности, два, как говорят в литературе, «антагониста» – то есть два противостоящих друг другу героя. Иногда они объединялись – например, чтобы про тивостоять персам, но такое случалось редко и ненадолго… Основные полисы Древней Греции 63 демократия не для всех
Афин
Как от Москвы
часа
Рязани
электричке! Соседи!
Древняя Греция никогда
была единым государством. Древняя Греция – это несколько десятков относительно крупных полисов (городов-государств)
и прилегающих к ним крошеч ных городков и деревень. В каж
полисе свои законы, свои правила, свои обычаи и порядки. Между
64 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР 65 царь ведёт войско на войну, вто рой остаётся в городе в качестве «запасного». Вполне себе мудро. А вот в Афинах управляло на родное собрание – то есть со брание граждан, на котором голосовали за те или иные реше ния. С кем заключать мир, с кем воевать, какие принимать зако ны, какие вводить налоги и так далее. Никаких царей в Афинах не было. Но!.. Начнём с того, что принимать участие в народном собрании и голосовать в Афинах могли только полноправные гражда не. Много ли таковых там на считывалось? Увы, нет: по самым оптимистичным оценкам исто риков – около 10–15% населения. Голосовать не имели права: а) ра бы; б) женщины; в) приезжие из других городов и их потомки. Так что «демократия» в Афинах бы ла очень и очень относительной. «Не для всех», мягко говоря. Вот другой пример: в Афинах женщины были лишены прак тически всех гражданских прав. Женщина считалась собствен ностью своего отца или мужа и должна была сидеть дома, ро При этом расстояние от Спар ты до
– меньше 200 киломе тров.
до
–два
на
Но
не
дом
собой полисы ладили, скажем так, «на троечку». Иногда становились союзниками, вели торговлю. Но гораздо чаще вое вали. По нашим меркам поводы для войн были смешные – ска жем, кража стада коров. Или спо ры о том, кто именно будет хо зяином удобного пастбища для скота или оливковой рощи. Или кто будет собирать деньги с пут ников, идущих по той или иной дороге. В общем, почти на уров не малышей из детского сада, ко торые устраивают драку в песоч нице. Кто хороший, кто плохой? Большинство древних книг, дошедших до нас, были на писаны именно в Афинах – по этому мнения на тему «кто прав, Афины или Спарта» в этих книгах однозначно склоняются в сто рону Афин. Даже в наши школь ные учебники истории то и дело попадает схема: дескать, в Афи нах была демократия, то есть на родное управление (хорошо), а в Спарте была военная деспо тия (плохо). Но так ли просто было на са мом деле? В Спарте во всех вопросах главными были два царя и совет старейшин из 28 человек. Почему два царя? Потому что, когда один «Афинская демократия», картинка из учебника. Найдите ошибку! И вовсе не из-за ерунды!..
в суд – она лишний раз
на улицу погулять не могла выйти, это счи
талось «непристойным»!
Для сравнения: в «деспотич ной» и «тоталитарной» Спарте
женщины пользовались почти всеми правами наравне с мужчи нами. Единственное, чего они не могли, – это голосовать в народ ном собрании. А владеть землёй
и недвижимостью, наследовать
имущество, обращаться в суд за
(прежде
тяжёлой пехотой)
окружённый пло
долиной
мягким климатом. Афины были полной противоположностью –по сути, этот город был постро ен на голых скалах, плодородной земли не было, но зато рядом был морской берег. И Афины стали типичным «морским» городом, то есть сделали ставку на мощ
флот, развитую торговлю
дипломатию.
Спарте встре
на улице чужака, иноземца
66 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР 67 жать детей и зани маться домашним хо зяйством. Женщинам категорически нельзя было посещать театр, спортивные сорев нования и гимнасии (школы). Женщи на в Афинах не име ла права наследовать, владеть имуществом, даже просто обра титься в суд! Да что там
защитой своих прав, занимать ся спортом, принимать участие в общих праздниках – сколько угодно! Так что по меркам древ него мира спартанское общество по отношению к женщинам бы Жан-Жак Франсуа ле Барбье. «Спартанка вручает щит своему сыну» Порт Пирей в древности ло намного более де мократичным. Афиня не даже в своих книгах смеялись над спар танцами – дескать, те «слишком слушаются своих жён». Само собой, это бы ло далеко не един ственное отличие между Спартой и Афи нами. Спарта – это был город «сухопутный», обладавший сильным войском
все го
и
дородной
с
ный
и
В
тить
было довольно сложно. В Афинах иноземные купцы, матросы с ко раблей и просто искатели при ключений попадались буквально на каждом шагу, особенно в пор ту Пирей. Нетрудно догадаться, что Афи ны были намного богаче Спар ты. Настолько богаче, что мно гие жители других греческих городов называли афинян «про дажными» (не всегда заслужен но). Спартанские полноправные граждане (то есть мужчины-вои ны от 20 до 60 лет) имуществом не владели и деньги презирали. Их занятиями были война и во енные упражнения, совместные пиры с очень простой едой, пе ние, танцы, игра на музыкальных инструментах. Жизнь Афин была намного разнообразнее и изы сканнее – тут были и самые раз ные школы, и философские дис путы, и спортивные площадки, и театры, и деньги на базарах тек Фрагмент росписи древнегреческой вазы
в кото
рой не было места враждующим
партиям, справлялись довольно
успешно. В противоположность Спарте, в Афинах власть
бранием. И всё равно Афины постоянно трясло и лихоради ло. Люди часто избирались на го сударственные должности не за знания, опыт и заслуги, а благо даря интригам, подкупам и слу хам (как сейчас бы сказали, «ин формационным вбросам»). Судите сами. Фемистокл, вели кий афинский государственный деятель и полководец, строи тель афинского флота. Изгнан из Афин, бежал к врагу всех греков –персидскому царю Артаксерксу. Аристид, выдающийся афин ский полководец. Из-за интриг Фемистокла
68 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР 69
(того самого!) из гнан из Афин. Ксенофонт, афинский полко водец, писатель, историк. Был вы нужден бежать из Афин, служил персидскому и спартанскому ца рям. Сократ, знаменитый (и не про сто знаменитый – великий!) афинский философ. По надуман ным обвинениям был пригово рён афинянами к смерти и отрав лен. Фокион, блестящий афинский военачальник и дипломат. Обви нён в измене и казнён. И всё это творилось руками на родного собрания, «демократи ческим голосованием»! С другой стороны, Спарта –это одни полководцы. А Древние Афины – это и трагедии Эври пида, Эсхила и Софокла. И коме дии Аристофана. Это и филосо фы Платон, Аристотель, Сократ, Анаксагор, Протагор. И историки Ксенофонт и Фукидид, и скуль птор Фидий, и оратор Демосфен. И мы – до сих пор! – помним этих людей, изучаем их наследие, вос хищаемся ими. Выходит, что вечно бурлящий и клокочущий афинский «пла вильный котёл», в котором по ли рекой. И афинянам были до ступны самые разные заморские товары – и вина, и лакомства, и украшения, и цветные ткани... Демократия: «за» и «против» За 400 лет в Спарте почти не было политических потрясе ний – заговоров, государствен ных переворотов и так далее. Да, случались и землетрясения, и восстания рабов (илотов), но со всеми этими неприятностями спартанцы благодаря своей го сударственной системе,
была очень не стабильной. Кто возглавит в этом году войско? Голосуем! А кто воз главит флот? Снова голосуем! Принятие решений затягивалось и обрастало скандалами. В итоге в Афинах установилось правле ние «демагогов», то есть «народ ных предводителей» – богатых аристократов, способных краси выми речами, обещаниями и ба нальным подкупом управлять со Сократ, Фемистокл, Ксенофонт. Жертвы афинской демократии
обра довались, что победили так лег ко, и с криками: «Прогоним се верных варваров в Македонию!» бросились догонять противника, разрушив строй... И тут-то их атаковала во фланг конница, возглавляемая цареви чем Александром – сыном Фи липпа, будущим Александром Македонским. Афиняне потерпели тяжелей шее поражение и были вынуждены
согласиться на все условия
– ещё довольно долго они
богатейшим торговым городом, «культурной
70 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 СЕРЬЁЗНЫЙ РАЗГОВОР 71 зицию между крутым холмом и берегом ре ки. Однако царь Фи липп был умён и хи тёр – он приказал ма кедонцам атаковать, а затем внезапно (и притворно!) обратиться в бег ство. Спартанцы в такой ситуации не двинулись бы с места – а вот менее опытные афиняне
своих врагов. Афины не были уничто жены
оставались
столицей» Греции, но политическое влияние Афин сошло на нет... = А вам, друзья, кто нравится больше, Спарта или Афины? Напишите нам об этом, пожалуйста! литические интри ги, торговля и личный успех почитались вы ше военных побед, ста бильности и «общего блага», обеспечил не слыханный расцвет искусства и культуры... Конец Афин Закончилась исто рия Афин довольно печально. В 338 году до нашей эры в Гре цию с севера вторглись войска Филиппа II, царя Македонии. Возможно, если бы против ма кедонцев объединилась вся Гре ция – как это было за 150 лет до этого, во времена войны с пер сами – всё сложилось бы иначе. Однако Афины на этот раз ка тегорически отказа лись объединяться со Спартой. Возле небольшой де ревни Херонея, в Беотии, афиняне вместе с союзниками-фиван цами решили повто рить подвиг царя Леонида при Фермопилах: ощетинившаяся копьями фаланга греков заняла надёжную оборонительную по Атака конницы при Херонее и возглавивший её Александр –будущий великий завоеватель мира Афиняне слушают выступление своего поэта Филипп II, отец Александра Македонского
которой люди не
Вернее, не понимают, что
получа
не тот, кто управляет своими средствами информации, а тот,
управляет средствами ин формации противни
Точнее – врага.
Лучик: Как? Шпионов засылать?
объявить! А этого-то как раз и нельзя де лать – по правилам гибридной войны…
из главных правил
гибридной войны.
такие
человека, навязывая
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 73 истории. Мы поговорим о совре менной войне. О той войне, кото рая идёт прямо сейчас, сегодня. Лучик: А сейчас разве война? Да, и отличает её от всех других войн как раз это. Лучик: Что – это? Твой вопрос. Это война, в суще ствование
ве рят.
она идёт. Нам кажется, что эта война должна хоть чем-то напоминать предыдущую. Что о ней хотя бы должны официально
Что такое «гибридная война»? Есть
игры – кто дольше промолчит, или не засмеёт ся, или не моргнёт. В гибридной войне преимущество получает тот, кто дольше не использует во енную силу. Потому что того, кто первым её использует, назовут «агрессором», и тогда с ним мож но делать всё что угодно… «Гибридная» – значит «сме шанная». Она ведётся разными способами. Главный способ веде ния гибридной войны – это ин формационная война. Информационная война ве дётся всеми средствами, начи ная от интернета и телевидения и заканчивая слухами и домыс лами (типа «мне один знакомый сказал»). Всем этим можно управ лять. Но преимущество
ет
кто
ка.
«Управляй своим врагом!» Это одно
ведения
Можно управлять научны ми изданиями, формирующими «строго научную», «официаль ную» точку зрения на те или иные мировые вопросы. Можно управлять авторитет ными организациями, формиру ющими общественное мнение. Можно управлять потребно стями
ему Есть такая поговорка: «Ге нералы всегда готовятся к прошедшей войне». Это значит, они предполагают, что будущие войны будут вестись по тем же правилам, что и предыду щие. Примеров можно привести множество. Например, в 1939 го ду (когда началась Вторая миро вая война) никто не был готов к танковой войне, которую навя зала другим странам Германия. Но сейчас речь будет не об Вы, наверное, заметили: и непобедимые спартанцы, и могучие афиняне в конце концов проиграли свои решающие войны. А всё почему? генералы готовятся к прошедшей войне? 72 ВАЖНО И ТРУДНО почему
определённый образ жизни
и «потребления».
Наконец, можно управлять пра вительствами государств-против ников. Вот как это делается.
Помимо государств, в ми ре существует множество меж
дународных организаций, ре шения которых государства должны выполнять. Например, ЮНЕСКО – организация по во просам культуры, науки
ных стран, кто-то больше, а ктото меньше. Кто больше платит, тот имеет больше возможности влиять на работу неправитель ственной организации, а кто меньше платит – тот имеет мень ше такой возможности. А это зна чит, богатые государства могут
неправительственные
«добрые» миллиардеры. Конечно, они это делают не напрямую, а то же через фонды – фонды своего имени, например, «Фонд Рокфел лера», «Фонд Сороса», «Фонд Бил ла и Мелинды Гейтс» и так далее. Так вот, эти фонды и миллиар деры иногда платят неправитель ственным организациям даже больше, чем богатые государства! Что такое «фонд»?
Фонды (благотворительные, культурные, образователь ные, научные и так далее) – это организации, собирающие день ги для решения каких-либо задач. Каких? Например, «борьба с бед
Или «поддержка сирот». Или «овладение компьютерной грамотностью». Хорошо звучит? Хорошо-то хорошо, только потом может оказаться, что для
«овладения компьютерной гра мотностью» нужно заменить учи телей роботами, а для
(пожертвования
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 7574 ВАЖНО И ТРУДНО
ностью».
«поддержки сирот» – отменить институт ро дительства. Нет родителей – нет сирот, все дети равны! Лучик: Ну, это вы выдумываете, так не может быть. Почему не может? О замене учителей ком пьютерными программами давно говорят всерьёз. А во многих стра нах уже нельзя писать в офици альных документах слова «отец» и «мать» – надо «родитель-1» и «родитель-2». Лиха беда начало! Так вот, в отличие от банков и промышленных предприя тий, благотворительные фонды почти не обременены налогами, а деньги
и от
и обра зования. Или ВОЗ – Всемирная организация здравоохранения. Считается, что эти организации подотчётны Организации объ единённых наций (ООН), но на самом деле это не так. Управляет организацией тот, кто её «финан сирует», то есть оплачивает её ра боту. Кто же финансирует между народные организации? Во-первых, правительства раз
заставить
организации работать так, как выгодно им, богатым. А другим странам, менее богатым, это мо жет быть вовсе не выгодно! А ведь неправительственные организа ции «общие» и должны работать в интересах всех стран! Но этого не происходит. Во-вторых, неправительствен ные организации финансируют ся «фондами», о которых мы рас скажем чуть ниже. В-третьих, это могут делать и отдельные люди – какие-нибудь 22 июня 1941 года. Люди слушают правительственное сообщение о начале войны
По этой причине современ ным миром «правят» именно фонды, а не банки, как думают многие. Где больше денег – там больше власти. Фонды богаче банков!
Почему фонды –
это реальная власть? Есть масса способов, приведём самый наглядный. Финансами государств ведают организации под названием «Центробанк». Но подчиняются ли центробанки правительству? Нет! Они подчи няются правилам Международ ного валютного фонда (МВФ).
кому подчиняется МВФ? Формально он подчиняется ООН.
ФРС? Может быть, американско
му правительству? Снова нет! Несмотря на то, что ФРС является государственной организа цией, её собственниками являют ся частные лица!
У истоков возникновения ФРС
ещё в начале ХХ века стояла не официальная организация бан киров, называемая обычно «Клуб острова Джекил». Совершенно точно в неё входили Джон Пир понт Морган, основатель дина стии Морганов, и Пол Варбург, представитель клана Ротшиль дов. ФРС составили десять част ных
в интересах которых действова ли эти банки (и продолжают дей ствовать – под другими названия ми в составе других финансовых структур), являются реальной властью в мире. Они имеют возможность «на нимать» и «увольнять» нацио нальные правительства – как вла делец компании может нанять и уволить директора. Конечно, делается это не «рос черком пера», а через экономиче ские и финансовые механизмы.
водство национальные валюты. (Не прямо запрещено, но созда ны такие условия, чтобы это бы ло невозможно.) А от этого про изводства не развиваются.
Или тот же МВФ диктует цен
тробанкам, какие устанавливать
кредитные ставки. В России кре
дитная ставка завышена – спе
циально для того, чтобы брать
кредит под производство (строи тельство завода) было невыгодно. Ведь производство окупается мед ленно, а процент по кредиту вы сокий, и чем
международ ным организациям, чего им требовать от
Лучик 6+ № 3 (88) 2022 7776 ВАЖНО И ТРУДНО
Как фонды управляют правительствами? Фонды диктуют
правительств. Например, МВФ следит за тем, чтобы экономики государств бы ли привязаны к доллару. Поэтому государствам запрещено вклады вать («инвестировать») в произ
дольше будешь кре дит отдавать, тем больше отдашь; кредит съест всю прибыль! Зато выгодно брать кредит под «спеку лятивные операции» (купил дол лары – продал доллары) и под торговлю ресурсами (полезными ископаемыми, лесом и т.д.). Всё это очень плохо для на шей экономики, но мы не можем не слушаться! Это «не по закону»! числения) им достаются проще и легче.
А
Но действует он в интере сах Федеральной резервной си стемы (ФРС) Соединённых Шта тов Америки. А кому подчиняется
банков. Сегодня все они, кро ме одного, который называется «Bank of England», слились с дру гими или поглощены «инвести ционными фондами» (сам узнай, что такое «инвестиция»), но не исчезли! Продолжают работать! Так вот, именно те люди (а точ нее – семьи и кланы богачей), Пошив военных бушлатов Юный разведчик-кавалерист Витя Поздняк Победительницы! Сын вернулся
А устанавливает «закон» кто? Не забыл? Лучик: МВФ?
И люди, которые за ним стоят. Спрятались в тени, типа мы ни при чём, о сиротках заботимся, починяем примус.
Лучик: Почему примус?
У учительницы литера
туры спроси. Или вот борь
ба за «экологию». Объявили «глобальное потепление» –якобы надо отказываться от угля
и нефти, а то «мы все умрём». Прав да, настоящие учёные говорят, что, во-первых, потепление не гло бальное, а во-вторых, не связано с хозяйственной деятельностью человека, поэтому «глобальное потепление»
заставляют!
говорить «мама»,
«родитель-1» – выполняй!
ползать на четверень
– ползай!
в итоге – чтобы заставить
отдать страну
руки кучки спрятавшихся в
78 Лучик 6+ № 3 (88) 2022
уже переименовали в «климатическую катастрофу» –понимай как хочешь. «Катастро фа» – и точка! Сомневаться запре щено! А для борьбы с «катастрофой» заставляют страны, экономи ка которых зависит от продажи нефти и газа (Россия), и стра ны, экономика которых зависит от использования нефти и га за (Китай и Европа), сокращать добычу и продажу, сворачивать производство, да ещё и платить специальный налог! То есть – за ставляют нищать… Лучик: Зачем? Чтобы слушались! Чтобы подчинялись! Чтобы делали то, что
Сказано не
а го ворить
Сказано
ках
А
правительство
в
те ни фондов заграничных богачей! Отдать её полезные ископае мые, её промышленность, её лю дей, детей – всё! Ведь это и есть –цель войны. Как обычной войны, так и гибридной… Лучик: Ой… А мы боремся? Крит Критыч: Лучик, мальчик, мой хороший!.. Мы не бо ремся – мы воюем. Лучик: Я не в этом смысле, я про наш журнал. Он – борет ся? Воюет? А ты как думаешь? ВАЖНО И ТРУДНО
Прислали правильные ответы: Илья Клычков, Ваня Соломин, Наталья Полевая, Евгения Лисицына, Арина Долотенко, Илья Лагодин, Антонина и Стефания Фёдоровы, Платон Винокуров, Матвей Ефременко, Михаил Казиков, Злата Еськина, Дима Швидкий, Вероника Хобутовская, Марина Горват, Светослав Логинов, Аня Лигай, Вера Смирнова, Эмилия Павлова, Вика Кузнецова, Ксения Аверкиева, Павел Великжанин, Татьяна Лобанова, Арина Наумова, Ваня, Ярослав
80 Лучик 6+ № 3 (88) 2022 Свидетельство о регистрации: ПИ № ФС 77-80503 от 23 марта 2021 г. Выдано Федеральной службой по надзору в сфере связи, информационных технологий и массовых коммуникаций (Роскомнадзор). ISSN 2541–9765 Художник: Александр Архутик Компьютерная вёрстка: Алексей Колганов Корректор: Евгения Бакаева Адрес редакции: 119019, г. Москва, ул. Воздвиженка, д. 9 Телефон редакции: 8 (495) 980-07-36 Для писем: text@lych.ru По вопросам распространения и рекламы: kurakina@lych.ru Сайт: lychik-school.ru Рукописи не рецензируются и не возвращаются. При перепечатке ссылка на журнал обязательна. Подписано в печать 15.02.2022 г. Формат 84х108/16 Усл. печ. листов 5 Бум. офсетная. Общий тираж 8500 экз. Цена свободная Тираж 3500 экз. отпечатан в полном соответствии с качеством предоставленного электронного оригинал-макета в типографии ООО «Технология печати». 420044, Россия, г. Казань, пр. Ямашева, д. 36Б. Тираж 5000 экз. отпечатан в рамках учебно-производственной работы студентов ГБПОУ «Московский техникум креативных индустрий им. Л.Б. Красина». Адрес типографии: г. Москва, ул. Кировоградская, д. 23. Стр. 18. Колесо – оселок, вилка – валик. Стр. 39. Правый столбик (сверху вниз): 5, 6, 3. Левый столбик: 4, 2, 1, 7. Стр. 45. Плесень – слепень; нерпа + ь = парень. Стр. 46. «Без труда не вытащишь и рыбку из пруда». 2. «Каждый сверчок знай свой шесток». 3. «Гусь свинье не товарищ». 4. «Волка ноги кормят». Стр. 67. Слева направо, сверху вниз: усТРИца, нуТРИя, ТРИтон, АвсТРИя, шТРИх, ТРИбуна, сТРИжка, сТРИж. 3-я страница обложки: Дания. Достопримечательности: парк Тиволи в Копенгагене; Русалочка; Дворец Фредериксборг. Заказать уже вышедшие номера можно по адресу: litera-u.ru/zhurnal-luchik Лучик 6+ Детский развивающий научно-популярный и литературно-художественный журнал № 3 (88) 2022 г. Основан в 2014 г. Москва Главный редактор: Лев Пирогов Над номером работали: Александр Червяков, Наталья и Андрей Снегирёвы Учредитель и издатель: АНО ДПО «ЦРМК — образовательные программы» Адрес издателя: 119019, г. Москва, ул. Воздвиженка, д. 9 Генеральный партнёр издания: МОФ «Центр развития межличностных коммуникаций» Подписаться на «Лучик» на 2022 год можно на сайте Почты России по адресу: podpiska.pochta.ru/press/П5044 Или в почтовом отделении, назвав подписной индекс журнала – П5044 Подписку за пределы России можно оформить по ссылке https://lychik-school.ru/subscribe-form
(мамы, папы и дети! РЕШЕНИЯ ЗАДАНИЙ ИЗ ПРЕДЫДУЩЕГО НОМЕРА МОЛОДЦЫ! Кругосветное путешествие Лучика Присылай свои ответы на задания номера по адресу otvet@lych.ru. И не забудь приложить свою фотографию с «Лучиком»! Угадай страну по фотографиям и назови достопримечательности 1 2 3 1 2 3 Не забывайте про фамилии!)
мартовских котовСосчитай в этом номере!
