أسبوع الرتبية السنة األولى العدد األول 2016-08-28
انزاليُذ وأونُبؤهى َمبطعىٌ انذخىل انًذرسٍ فٍ 13 والَخ ثٍ غجزَذ رحُم يىظفٍ انمطبع عهً انزمبعذ َـىو 31 أود 70يٍ انًبئخ يٍ انًإسسبد انززثىَخ نى رُطهك فُهب انذراسخ ثعذ انذَىاٌ انىطٍُ نهًطجىعبد انًذرسُخ فٍ ورطخ لجم َ 17ىيب يٍ انذخىل انًذرسٍ
مجلة أسبوعٌة تهتم بأخبار التربٌة فً الجزائر و العالم
حددت وزارة التربٌة الوطنٌة تارٌخ 31أوت ألجل الشروع فً إحالة الموظفٌن الذٌن بلغوا سن التماعد ( 60سنة) على التماعد، والشروع فً عملٌة إحصاء شاملة لمعرفة عدد المناصب الشاغرة لبل الدخول المدرسً الممبل ،حٌث ستمس العملٌة األساتذة والمدٌرٌن والمفتشٌن وكذا مدٌري المعاهد التكنولوجٌة .وٌهدف لرار الوزارة إلى تسوٌة الوضعٌة على مستوى الصندوق الوطنً للتماعد ،وكذا من أجل ضبط المناصب الشاغرة فً المؤسسات التربوٌة ،واستخالف الموظفٌن الذٌن فاق سنهم 60سنة على غرار مدٌري المعاهد التكنولوجٌة التً ستتكفل مستمبال بتكوٌن األساتذة الجدد .هذا وكانت الوزارة لد فتحت فترة إٌداع الملفات الخاص بالتماعد النسبً والتماعد المسبك منذ جانفً الماضً ،وانجر عن ذلن إجراء عملٌة إحصاء للموظفٌن الذٌن أحٌلوا على التماعد وعلى أساسه تم تنظٌم مسابمة لتوظٌف أكثر من 19ألف موظف الستخالفهم فً انتظار المسابمة الخاصة بالمدٌرٌن والمفتشٌن. وبالنسبة للتماعد المسبك والنسبً ،فمد كانت الوزارة اشترطت على األساتذة ضرورة التولٌع على تصرٌح شرفً ٌتض ّمن فحواه عدم الرجوع إلى المنصب أو العمل فً أي مؤسسة خاصة ،لصد منع األساتذة المستفٌدٌن من التماعد المسبك من العودة إلى المناصب أو العمل داخل مؤسسات خاصة ،فً ولت رفضت وزارة التربٌة الوطنٌة إحالة بعض الع ّمال الذٌن تجاوزوا سن 60على التماعد، خاصة رؤساء المصالح ومدٌرو التربٌة ،حٌث أرجعت سبب ذلن إلى الخبرة التً ٌتوفر علٌها هؤالء
المشاكل بسبب عمود ،منذ األسوأ هو الجاري المدرسً الدخول أن أمس ،التربٌة ،نمابات أجمعت الوزارة مع الممضات المحاظر تجسٌد تنتظر أنها مضٌفة التربوٌة ،المؤسسات التٌشهدتها المتراكمة الوطنً المجلس فً باإلعالم المكلف وأوضح .الدراسً خالاللموسم تصعٌد أي تحملها وأنها وزارة تحركات ترالب نمابته أن مسعودبودٌبة»، ،كنابست« األطوار ثالثً التدرٌس لمستخدمً أن إلى الماضً،مشٌرا مارس فً بٌنهما الممضى المشترن المحضر تجسٌد بخصوص التربٌة الكنابست«أن مؤكدا الطرفٌن ،بٌن الموجود االتفاق لتجسٌد استعدادها تبٌن مبادرة أي تبد لم الوزارة مضٌفا االتفاق ،هذا تجسٌد وعدم األساتذة تضلٌل الوزارة محاولة حال فً التصعٌد نحو سٌتوجه » بالدخول متنبأ النمابات ،مع الثنائٌة اللماءات تارٌخ أكتوبر 15الـ غاٌة إلى مهلة وضعت لد أنالوزارة وكشف.حالها على األمور بمٌت إذا المذكور التارٌخ لبل إضرابات حتى أو حركةاحتجاجٌة فً الدراسة تنطلك لم التربوٌة المؤسسات معظم أن عاشور ،إٌدٌر ثانوٌاتالجزائر ،لمجلس العام المنسك من المائة من 70من أكثر أحصت لد نمابته أن إلى المدرسً،مشٌرا الدخول من أسبوعٌن بعد بها من معظمها للتالمٌذ ،الدروس فٌتمدٌم تنطلك ولم كبٌرة مشاكل تعرف التً التربوٌة المؤسسات تحرن دون من هذهالسنوات طٌلة المشاكل تراكم إلى راجع هذا أن مضٌفا والمتوسطات ،الثانوٌات نمابات إن صادلدزٌري»، ،إٌنباف« والتكوٌن التربٌة عمال لنمابة العام األمٌن لال جهته من.الوصاٌة أن موضحا الدراسً ،الموسم خالل محتملة اضطرابات أي الوزارة تحمل التربٌة السٌاسات بنفس تسٌر تزال ال التً الوصاٌة عكس هادئا دراسٌا موسما ٌرٌدون الشركاءاالجتماعٌٌن الوصاٌة وفاء ضرورة إلى داعٌا الماضٌة ،السنوات نتائج نفس إلى والتٌستؤدي التخوٌفٌة، التربٌة وزٌرة وكانت.السابمة المحاضر فً الطرفان اتفمعلٌها التً المكاسب وتحمٌك بوعودها نمابات مع ثنائٌة لماءات عمد أجل من أكتوبرالممبل 15 ،تارٌخ حددت لد غبرٌت ،بن نورٌة الوطنٌة، تشكٌل إلى إضافة علٌها ،ردودالحكومة وإعطائهم السابمة المحاضر على االتفاق أجل من التربٌة .للمطاع األساسً المانون بتعدٌل المكلفة اللجنة
أونُبء ًَُعىٌ أثُبءهى يٍ انذراسخ ثسجت االكزظبظ واهززاء انًذارص فٍ انىادٌ ػشف انذخٕل انًذسع ٙنهًٕعى انذساع ،2017 /2016 ٙيمبهؼخ ثبنغًهخ يٍ هشف انزاليٛزٔ ،إمشاثبد ألعبرزح ثؼذح ٔالٚبد ،ف ٙفٕسح ال رؼكظ رًبيب رهك انقٕسح انز ٙكبَذ سعًزٓب ٔصٚشح انمطبع َٕسٚخ ثٍ غجشٚذ ،األسثؼبء انًبم ،ٙنٕعبئم اإلػالو ،أ ٍٚأكذد ػهٗ ْبيؼ صٚبسح انؼًم ٔانزفمذ انز ٙلبدد انٕصٚش األٔل إنٗ ٔالٚخ عؼٛذح ،ثأٌ انذخٕل انًذسع ٙعٛزى فْ ٙذٔء ربو ٔػبد٘ .دخم انؼذٚذ يٍ راليٛز انضبَٕ٘ ٔانًزٕعو ،سفمخ أٔنٛبئٓى ثجهذٚخ رٕعُُٛخ ثزٛبسد ،ف ٙؽشكخ اؽزغبعٛخ ثًمبهؼخ يفزٕؽخ نهذخٕل انًذسع،ٙ رُذٚذا ثبنزغًٛذ انًزٕافم نًؾشٔع إَغبص صبَٕٚخ ثجهذٚزٓى انز ٙرؼزجش يٍ ث ٍٛانجهذٚبد انمذًٚخ ثبنٕالٚخ ،ؽٛش اعزفبدد ثهذٚبد فغٛشح يٍ يؾبسٚغ صبَٕٚبد ،فًٛب ألقٛذ ْزِ األخٛشح يٍ دٌٔ رؾنٛش رجشٚشاد يٍ هشف انغٓبد انٕفٛخ ،انز ٙهبنت انغكبٌ ثنشٔسح رذخهٓب ٔثؼش يؾشٔع انضبَٕٚخ انغذٚذ ف ٙانمشٚت انؼبعمٔ .ثبنغشة انغضائش٘ دائًب ،فمذ رؼزس ػهٗ راليٛز دٔاس انؾغبعشح انزبثغ إداسٚب نجهذٚخ رٛض٘ فٔ ٙالٚخ يؼغكش ،االنزؾبق ثًمبػذ انذساعخ ثمشاس يٍ أٔنٛبئٓى ،انز ٍٚػًذٔا إنٗ يُؼٓى يٍ انزٕعّ فجٛؾخ ٕٚو أيظ، إنٗ يذسعخ ثٍ ػٕيش يغؼٕد٘ ،الػزجبساد ٔففْٕب ثبنقؾٛخ انُبعًخ ػٍ رؼشك ثؼنٓى إلفبثبد ثأيشاك فذسٚخ ٔأخشٖ راد فهخ ثبنؾغبعٛخٔ ،يغزذن ٍٛثؾٓبداد هجٛخ رضجذ فؾخ ينبي ٍٛاػزشامٓى، ػهٗ خهفٛخ اَجؼبس سٔائؼ كشٓٚخ يٍ يجُٗ ؽشكخ يؼبنغخ انُفبٚبد ٔسعكهزٓب انًزٕاعذح ثئلهٛى دٔاس انؾغبعشح. احزجبجبد يزفزلخ ألونُبء انزاليُذ واألسبرذح َىو انذخىل انًذرسٍ ثًعسكز ٔثٕالٚخ يؼغكش دائًب ،فمذ ؽٓذ انذخٕل انًذسع ٙػذح اؽزغبعبد يزفشلخ يٍ لجم األعبرزح ٔانزاليٛز ػهٗ ؽذ عٕاء ،ؽٛش أؽؼهذ انٕمؼٛخ انًٓزشئخ نجؼل انًؤعغبد انزشثٕٚخ فزٛم االؽزغبعبد نألعبرزح ٔانزاليٛز ٔؽزٗ أٔ نٛبئٓى ثؼذح يؤعغبدَٔ ،خـ ثبنزكش ايزُبع أعبرزح يزٕعطخ ػبثذ يخزبس ثؾ ٙانجؾٛشح انقغٛشح ف ٙيذُٚخ غشٚظ ،ػٍ االنزؾبق ثبنزذسٚظ ٔثًذسعخ لشٚخ انغُبٚغخ ثجهذٚخ رٛض٘ ،فمذ سفل راليٛز ٔأعبرزح انًذسعخ االنزؾبق ثًمبػذ انذساعخٔ ،ثًذسعخ اثزذائٛخ ثًذُٚخ يؼغكش ،رى إخشاط ألغبو انزؾنٛش٘ َظشا الَؼذاو األعبرزح. احزجبجبد فٍ عذح يإسسبد رزثىَخ َىو انذخىل انًذرسٍ ثزهًسبٌ ػبؽذ يؤعغبد رشثٕٚخ ػذح يٍ رشاة ٔالٚخ رهًغبٌٕٚ ،و أيظ ،ػهٗ ٔلغ االؽزغبعبد ٔؽبنخ انفٕمٗ انزٙ يٛضد انٕٛو األٔل يٍ انذخٕل انًذسع ،ٙؽٛش ػبػ عكبٌ يشعٗ ثٍ يٓٛذ٘ ،هٛهخ ٕٚو أيظ ،ؽبنخ كش ٔفش ثُٓٛى ٔث ٍٛانغهطبد ،ثغجت ؽبنخ انزذْٕس انزٔ ٙعذٔا انًزٕعطخ ػهٓٛب ،يٍ كشاعٔ ٙهبٔالد يكغشح ٔانُفبٚبد ،ثم ٔاألفشؽخ ٔاألعشح ٔاألغطٛخ ثغجت اعزؼًبنٓب خالل انؼطهخ كًشلذ نؼذح عٓبد ،يٍ دٌٔ أٌ رهزضو انغهطبد ثزٓٛئزٓب ،يًب ؽشو انزاليٛز يٍ االنزؾبق ثًمبػذ انذساعخٔ ،كبَذ انقٕس فبديخ ف ٙأٔل ٕٚو يٍ انذخٕل انًذسع ،ٙثًُٛب اخزفٗ عم انًغؤٔن ٍٛػٍ أَظبس األٔنٛبء انز ٍٚكبَٕا ٚزشلجٌٕ ظٕٓس أ٘ يغؤٔل إلخجبسْى ثبنؾم يٍ دٌٔ عذٖٔ. راليُذ اثزذائُخ ثبنشجُكُخ َطبنجىٌ ثزذخم انىانٍ وَمبطعىٌ انذخىل انًذرسٍ ثًغُُخ ألذو ،أيظ ،صْبء 300ؽخـ ث ٍٛأٔنٛبء ٔراليٛز ػهٗ يؾبفشح يمش يذسعخ دساص دمحم ثمشٚخ انؾجٛكٛخ ثًغُٛخ انؾذٔدٚخ ف ٙرهًغبٌ ،ؽٛش يُغ األٔنٛبء أثُبءْى يٍ االنزؾبق ثًمبػذ انذساعخ ف ٙأٔل ٕٚو يٍ انذخٕل االعزًبػْٔ ،ٙزا رُذٚذا ثبنزًٓٛؼ ٔاإلًْبل انز٘ ٚطبل يؤعغزٓى انزشثٕٚخٔ ،انز ٙرؾزفع ثأثؾغ ٔأعٕأ يظبْش انٓؾبؽخ ٔانشداءح ،ثبػزجبسْب ٔاؽذح يٍ اٜصبس انًؼًبسٚخ انمذًٚخ انز ٙخهفٓب انًغزؼًش انفشَغ ٙف ٙانًُطمخ.
أسبرذح ثبَىَخ ثىجًُخ فٍ رُشٌ وسو َذشُىٌ انذخىل انًذرسٍ ثبإلضزاة دؽٍ أعبرزح صبَٕٚخ ثٕعًٛخ انٕالؼخ ثٕالٚخ رٛض٘ ٔصٕٔٚ ،و أيظ ،انذخٕل انًذسع ٙثبإلمشاة ػٍ انؼًم، ؽٛش سفنٕا االنزؾبق ثبأللغبؤْ ،زا رُذٚذا ثؼذو فزؼ انضبَٕٚخ انغذٚذح ٔرأخش األؽغبل فٓٛب ،ثبنشغى يٍ أَٓب اَطهمذ ف ٙعُخ 2012ثؼذ ؽبدصخ آَٛبس األلغبو ثغجت انضهٕط ٔ 2014ثؼذ ػًهٛخ ؽشق انًطؼى انًذسع،ٙ ؽٛش أَّ رى رمغٛى راليٛز راد انًؤعغخ إنٗ أفٕاط ٔرى رؾٕٚم ههجخ انُٓبئٔ ٙاأللغبو انضبَٛخ نهذساعخ فٙ يزٕعطخ ؽؼالل انًؼُٛخ ثبإلمشاة عبنف انزكش.
األسبرذح انًسزخهفىٌ َعزصًىٌ ثبنجىَزح نعذو حصىنهى عهً يسزحمبرهى انًبنُخ اػزقى ،فجبػ أيظ ،انؼؾشاد يٍ األعبرزح انًغزخهف ٍٛأيبو يمش يذٚشٚخ انزشثٛخ ف ٙانجٕٚشح ،فٔ ٙلفخ اؽزغبعٛخ نهًطبنجخ يغذدا ثبالديبط ٔفت يغزؾمبرٓى انًبنٛخ ،ف ٙراد انٕلذَ ،ذد انًغزخهفٌٕ ثبعزذػبء االداسح نالعبرزح انُبعؾ ٍٛف ٙلٕائى االؽزٛبه يٍ خبسط انٕالٚخ ،نالعزُغبد ثٓى ف ٙإهبس االعزخالف انخبؿ ثبنزؼهٛى انضبَٕ٘ٔ ،هبنجٕا ف ٙراد انؾأٌ ثبػطبء األٔنٕٚخ نهًغزخهف ٍٛيٍ أفؾبة ؽٓبداد االخزقبؿ ثبنٕالٚخ ،لقذ إػطبء فشفخ نألعبرزح انجطبن.ٍٛ يٍ عٓخ أخشٖ ،اؽزظ َٓبس األيظ ،أٔنٛبء راليٛز يذسعخ أْم انشلبة انزبثؼخ نجهذٚخ انٓبؽًٛخ ػهٗ ثؼذ 20كهى عُٕة انجٕٚشح أيبو انًؤعغخ ،ثؼذ لشاس إداسح انًذسعخ انمبم ٙثؾشيبٌ أثُبئٓى يٍ انزؼهٛى انزؾنٛش٘ نؼذو فزؼ لغى. يمبطعخ انذراسخ فٍ 3اثزذائُبد ثبنحجُزح ويزىسطخ فٍ رڤزد ثىرڤهخ لبهغ ،فجبػ أيظ ،أٔنٛبء راليٛز صالس اثزذائٛبد ػهٗ يغزٕٖ دائشح انؾغٛشح فٔ ٙسڤهخ ،يمبػذ انذساعخ ػهٗ غشاس اثزذائٛخ ػه ٙػًبس ٔانؾ ٙانغذٚذ َٔؼبو عهًٛبٌ ،رؼجٛشا يُٓى ػهٗ ػذو فالؽٛخ دٔساد انًٛبِ انز ٙرؾٓذ ؽبنخ كبسصٛخ ثبنُغجخ نٓزِ انًؤعغبد انزشثٕٚخ ْٙٔ ،انٕمؼٛخ انز ٙألهمذ األٔنٛبء ٔصادد يٍ رخٕفٓى ػهٗ فهزاد أكجبدْى ٔفشمٛخ يب ٚزؼشمٌٕ إن ّٛيٍ أيشاك رؤصش ػهٗ فؾزٓى ف ٙؽبنخ اعزؼًبنٓب ،فنال ػٍ اكزظبظ انؾغشاد انذساعٛخ انز ٙرؤصش ثبنغهت ػهٗ االعزٛؼبة انغٛذ نهذسٔط كًب لبو أٔنٛبء راليٛز إكًبنٛخ انؾٓٛذ يٕال٘ ثجهذح ػًش ف ٙرڤشد ػهٗ يُغ أٔالدْى يٍ االنزؾبق ثًمبػذ انذساعخ ،عشاء انُمبئـ يُٓب انذٔساد انًٛبِ غٛش انقبنؾخ نالعزؼًبل ٔاْزشاء ثبؽخ انًؤعغخ ٔغٛبة ػًم انًكٛفبد ،ػالٔح ػٍ ٔعٕد عذاس آٚم نهغمٕه ٓٚذد ف ٙكم نؾظخ أسٔاػ انزاليٛز. أونُبء ًَُعىٌ أثُبءهى يٍ انذراسخ ثسجت االكزظبظ واهززاء انًذارص فٍ انىادٌ يُغ أٔنٛبء راليٛز ثؼذد يٍ انًؤعغبد انزشثٕٚخ ٔانًغًؼبد انًذسعٛخ ثًخزهف ثهذٚبد ٔالٚخ انٕاد٘ ،أثُبءْى يٍ االنزؾبق ثًمبػذ انذساعخ ،سافنٔ ٍٛمؼٛبد انزذسٚظ انزٔ ٙففْٕب ثبنكبسصٛخٔ ،انز ٙرٓذد ؽٛبح انزاليٛزٔ ،لذ ػشفذ ػبفًخ انٕالٚخ إلذاو أٔنٛبء راليزح اثزذائٛخ ْضنخ انطبْش 1ػهٗ يُغ راليزح يزٕعطخ ْضنخ يٕنذ٘ يٍ انذخٕل ،سفنب اإلعشاء انًزخز يٍ هشف اإلداسح ثزخقٛـ لغً ٍٛنهًزٕعطخ يٍ ألغبو االثزذائٛخ انز ٙرؼبَ ٙف ٙؽذ رارٓب االكزظبظ. غُبة انًكُفبد ويشبكم أخزي َإجالٌ انذخىل انًذرسٍ ثأوالد أحًذ رًٍُ فٍ أدرار يٍ عٓزٓى ،ألذو انؼؾشاد يٍ انزاليٛز ٔأٔنٛبئٓى ػهٗ يمبهؼخ انذخٕل انًذسعٔ ،ٙرنك ػهٗ يغزٕٖ يذسعخ ػجذ انشؽًٍ اثٍ خهذٌٔ انٕالؼخ عُٕة ػبفًخ انٕالٚخ أدساس ،ػهٗ خهفٛخ يب ٔففّ أٔنٛبء انزاليٛز ثبعزًشاس انؼجش ثًقٛش أثُبئٓى ٔفؾزٓى ٔػذو رٕفش ظشٔف انزًذسط انًالئًخٔ ،أٔمؼ انًؾزغٌٕ يٍ أٔنٛبء انزاليٛز انز ٍٚرغًؼٕا أيبو يمش انًذسعخ، أٌ يٍ عًهخ يب ٚؼبَ ّٛانز اليٛز يٍ يؾبكم رؼٛك رًذسعٓى يضم ثبل ٙراليٛز انٕالٚخ ،ػذو يالءيخ رٕلٛذ انذخٕل انز٘ ٚزًٛض فْ ٙزِ انفزشح ثبالسرفبع انؾذٚذ نذسعبد انؾشاسح انفقهٛخ ،ف ٙغٛبة ٔاَؼذاو انًكٛفبد انٕٓائٛخ ٔيٛبِ انؾشة ٔٔمؼٛخ دٔساد انًٛبِ
احزجبجبد وفىضً عبريخ فٍ أول َىو نهذخىل انًذرسٍ فٍ ثبرُخ ػشفذ ،ف ٙأٔل ٕٚو نهذخٕل انًذسع ،ٙانؼذٚذ يٍ انًؤعغبد انزشثٕٚخ نًخزهف األهٕاس ثٕالٚخ ثبرُخ ،فٕمٗ ٔاؽزغبعبد َزٛغخ انُمـ انفبدػ ف ٙانزأهٛش انزشثٕ٘ ٔاإلداس٘ ػهٗ ؽذ عٕاء، ؽٛش عغهذ رهك انًؤعغبد ؽغٕسا غٛش يغجٕق ف ٙانًُبفت عٕاء يب رؼهك ثبألعبرزح، انًغبػذ ٍٚانزشثٕ ،ٍٛٚانًذٚشٔ ٍٚانُظبس ْٕٔ ،يب عبْى ف ٙخهك فٕمٗ ػبسيخ فجٛؾخ انذخٕل انًذسعَ ٙزظ ػٍ رنك رغشٚؼ انًئبد يٍ انزاليٛز ثغجت ػذو انزؾبق ػؾشاد األعبرزح العًٛب فٙ انطٕس االثزذائ ٙػهٗ يغزٕٖ انمشٖ ٔانًذاؽش ٔثبألخـ ثبنجهذٚبد انغُٕثٛخ نٕالٚخ ثبرُخ ،ؽٛش ّ َظى أٔنٛبء راليٛز صبَٕٚخ «ؽ ٙانُقش انمذًٚخ « ٔلفخ اؽزغبعٛخ أيبو يمش انضبَٕٚخ ،يطبنج ٍٛثزٕفٛش انزأهٛش ثؼذيب رفبعأ ْؤالء ثبَؼذاو انًغبػذ ٍٚانزشثٕٔ ٍٛٚيشالت ػبو ٔكزا انُبظشَ ،فظ انؾبل ثبنُغجخ نًزٕعطخ «ػًبس٘ انغؼٛذ» ثزبكغالَذ دائشح أٔالد ع ٙعهًٛبٌ. يئبد انزاليُذ ثبنطىر االثزذائٍ َإجهىٌ انذخىل انًذرسٍ فٍ يىكالٌ ثسطُف ثذٔسْى ،لبهغ يئبد انزاليٛز ثكم يٍ اثزذائٛخ انؾٓٛذ انطبْش ؽًٕؽ ٙثمشٚخ نؼمبلٔ ،ٍٛراليٛز اثزذائٛخ ثٍ اػشاة انذًْبَ ٙثمشٚخ انًؾزخ اصلبغٍ ،ثجهذٚخ يٕكالٌ ف ٙعطٛف ،انذخٕل انًذسعٙ ٔيُغ األٔنٛبء أثُبءْى يٍ االنزؾبق ثبنذساعخ ،ثغجت يغًٕػخ يٍ انُمبئـ انز ٙرؼبَ ٙيُٓب انًؤعغزبٌٔ ،رًبهم يقبنؼ انجهذٚخ ف ٙرغٕٚخ انٕمؼٛخٔ ،ؽغت أٔنٛبء انزاليٛز ،فئٌ انًؤعغزٍٛ رؼشفبٌ ٔمؼٛخ عذ ؽشعخ ،عٕاء ػهٗ يغزٕٖ األلغبو أٔ انغبؽخ ٔغٛشْب يٍ انًشافك انز ٙرؼشف ٔمؼٛخ يضسٚخ ،يب عؼهٓب غٛش لبدسح ػهٗ اعزمجبل انزاليٛز ثغجت لذو انٓٛبكم ٔغٛبة ػًهٛبد انزشيٛى. أونُبء ًَُعىٌ أثُبءهى يٍ االنزحبق ثًمبعذ انذراسخ فٍ ڤبنًخ ألذو أكضش يٍ ٔ 30ن ٙرهًٛز ٔرهًٛزح ثمشٚخ انغٕٚذح «دمحم انؾبث »ٙثجهذٚخ انُؾًبٚخ ف ٙڤبنًخ ،ػهٗ يُغ أثُبئٓى يٍ االنزؾبق ثًمبػذ انذساعخ ثبنًذسعخ االثزذائٛخ انًزٕاعذح ثبنمشٚخ ،اؽزغبعب يُٓى ػهٗ اَؼذاو انًطؼى انًذسعٔ ٙرأخش اَطالق أؽغبل انزشيٛى انز ٙرًظ ألغبو انًذسعخ خالل انؼطهخ انقٛفٛخ. ..واَعذاو انُظبفخ داخم األلسبو فٍ ثسكزح يُغ ،أيظ ،انؼذٚذ يٍ األٔنٛبء انزؾبق أثُبئٓى ثًمبػذ انذساعخ ثبثزذائٛخ «انُٓنخ» ف ٙؽ ٙانجخبس٘ ثًذُٚخ ثغكشح ،رُذٚذا ثٕمؼٛخ انًؤعغخ غٛش انًالئًخ نزًذسط انزاليٛز ؽغت األٔنٛبءٔ .اعزُبدا إنٗ يؾذصُٛب يٍ أٔنٛبء انزاليٛز انز ٍٚاعزُكشٔا ؽبنخ يشافك انًذسعخ ٔؽغشارٓب انزٔ ٙففْٕب ثبنًضسٚخ ،ؽٛش أػشثٕا ػٍ رزيشْى انؾذٚذ يٍ رٕافم أؽغبل انزٓٛئخ داخم انًؤعغخ ٔف ٙيؾٛطٓب رضايُب يغ انذخٕل انًذسع ٙانغذٚذ ،ؽٛش َذدٔا ثزشاكى األرشثخ ف ٙيخزهف أسعبء انًذسعخ خقٕفب داخم األلغبو انز ٙرؾٓذ ثؼنٓب ػًهٛبد رشيٛى ال رضال يزٕافهخ سغى اَطالق انًٕعى انذساع ،ٙاأليش انز٘ اػزجشِٔ غٛش يمجٕل ٔيٍ ؽأَّ انزأصٛش عهجب ػهٗ أثُبئٓى ،يًب دفؼٓى إنٗ إػبدح أثُبئٓى إنٗ يُبصنٓى ٔسفل رًذسعٓى إنٗ غبٚخ رٕفش انظشٔف انًالئًخ ٔإصانخ ثمبٚب ػًهٛخ انزٓٛئخ.
راليُذ لضىا انُىو األول ولىفب وآخزوٌ ظهىا خبرجب
انغُبثبد واالكزظبظ َطغً عهً انُىو األول يٍ انسُخ انذراسُخ فٍ انعبصًخ
رًٛض ،انٕٛو األٔل ،يٍ انذخٕل انًذسع ،ٙثفٕمٗ كجٛشح ،خبفخ ثبنُغجخ نهًؤعغبد انزشثٕٚخ انزٙ اعزمجهذ راليٛز انؼبئالد انًشؽهخ ،ؽٛش اؽزبس يذٚشٔ انًؤعغبد انزشثٕٚخ ف ٙانؼذد انكجٛش نهزاليٛز انزٍٚ ظهٕا خبسعب ألكضش يٍ َقف عبػخ .ثؼذ انزغٕل ثؼذد يٍ انًؤعغبد انزشثٕٚخ ػجش ٔالٚخ انغضائش ،نٕؽع غٛبة انؼذٚذ يُٓى ،خبفخ ف ٙانطٕس ٍٚانًزٕعو ٔانضبَٕ٘ ،يغ رغغٛم اكزظبظ ف ٙيؤعغبد انطٕس االثزذائ ٙثغجت اسرفبع ػذد انزاليٛز انًغغه ٍٛعُخ أٔنٗ اثزذائ ٙيٍ عٓخٔ ،كزا كضشح راليٛز انؼبئالد انًشؽهخ يٍ عٓخ أخشْٖ .زا ٔٔلفذ «انُٓبس» ػهٗ ؽبنخ ف ٙإؽذٖ انًؤعغبد انزشثٕٚخ ،ؽٛش نى ٚغزطغ رهًٛزاٌ إٚغبد يكبٌ نًٓب ٔثمٛب ٔالف ٍٛهٛهخ عبػز ٙانذساعخٔ ،لبيب ثكزبثخ أفكبس انذسط االفززبؽًْٔ ،ٙب ػهٗ رهك انؾبنخ .لغى آخش ،نى ٚغذ انزاليٛز ف ّٛيمبػذْىٔ ،إٌ ٔعذد انطبٔالد فزغٛت انكشاع ،ٙيًب أعجشْى ػهٗ لنبء انذسط ٔالفْ ،ٍٛزا ٔرًذ ثبنًُبعجخ يشاعٛى انذخٕل انًذسع ٙثقفخ سعًٛخ ػهٗ يغزٕٖ يزٕعطخ ثبعزٕس ثؾنٕس ٔان ٙانغضائش ػجذ انمبدس صٔؿٔ ،سئٛظ انًغهظ انؾؼج ٙانٕالئٙ نٕالٚخ انغضائش كشٚى ثُٕسٔ ،يذٚش انزشثٛخ نهغضائش ٔعو َٕس انذ ٍٚخبنذ٘ٔ .ف ٙرقشٚؼ نهقؾبفخ ،أكذ يذٚش انزشثٛخ نهغضائش ٔعو َٕس انذ ٍٚخبنذ٘ ،أٌ أصٚذ يٍ 50أنف يٕظف ثًب فٓٛى األعبرزح ،رى رغُٛذْى ثٕالٚخ انغضائش نفبئذح انًزًذسع ٍٛػهٗ يغزٕٖ أصٚذ يٍ 1430يؤعغخ رشثٕٚخٔ .أكذ خبنذ٘ أَّ رى ْزِ انغُخ رٕظٛف ػذد كجٛش يٍ األعبرزح انًؾبسك ٍٛف ٙانًغبثمبد انٕهُٛخ نزٕظٛف األعزبرح ،يغ رذسٚجٓى ػهٗ يُبْظ كزت انغٛم انضبَ ٙانز ٙرؾزٕ٘ «ػهٗ َقٕؿ ٔهُٛخ عضائشٚخ يٍ إَزبط يؾهٔ ٙنٛغذ َقٕؿ يغزٕسدح كًب كبٌ ف ٙانغبثك» ؽغجّٔ .ثؼذ ؽنٕس انٕانٔ ٙانٕفذ انًشافك ،انذسط االفززبؽٙ انز٘ أنم ٙػهٗ انزاليٛز رؾذ ػُٕاٌ «سعبنز ٙانجطه ٍٛانؾٓٛذ ٍٚؽغٛجخ ثٍ ثٕػهٔ ٙانؼمٛذ نطف ،»ٙلبو ثغٕنخ فْ ٙزِ انًزٕعطخ نالهالع ػٍ كضت ػهٗ عًٛغ انزغٓٛضاد ٔانًشافك انز ٙرؾزٕٓٚب انًؤعغخ.
انفبرح يٍ سجزًجز آخز أجم نزغُُز نىٌ كزت انجُم انثبٍَ منحت وزٌرة التربٌة الوطنٌة ،نورٌة بن غبرٌت ،الدٌوان الوطنً للمطبوعات المدرسٌة، أسبوعٌن فمط ،من أجل تغٌٌر أغلفة الكتب الجدٌدة الخاصة بالجٌل الثانً ،والتً لم تعجب المنظمومة التربوٌة نظرا للرسومات التً تمٌز الصفحة األولى واأللوان الماتمة التً ال تحترم المعاٌٌر الدولٌة فٌما ٌخص الكتب الموجهة لألطفال . أثار موضوع الغالف المدرسً جدال كبٌرا وسط النمابات ووزارة التربٌة الوطنٌة ،بسبب عدم مراعاته للمعاٌٌر الدولٌة واعتماده على رسومات مكثفة تحتوي على ألوان لاتمة. وٌعمل الدٌوان الوطنً للمطبوعات المدرسٌة ،على لدم وساق من أجل إعادة طبع األغلفة الخاصة بكتب السنة أولى ابتدائً واألولى المتوسط. وٌأتً هذا وسط سخط كبٌر لنمابات التربٌة على غرار النمابة الوطنٌة لعمال التربٌة «ساناتٌو» التً طالبت باالهتمام بالمحتوى أكثر من اإلهتمام بالغالف. وفً هذا الصدد ،لالت النمابة« :ال ٌهمنا اللون بمدر ما ٌهمنا فحواه ومحتواه ،ومدى مواكبته للعصر الذي ٌعٌشه تالمٌذ السنة الدراسٌة .»2017 - 2016 وطالبت النمابة بتشكٌل هٌئة مستملة تضم خبراء جزائرٌٌن أكادمٌٌن معروفٌن من أجل مراجعة إصالحات المنظومة التربوٌة ،فً انتظار تنصٌب مجلس ومرصد وطنٌٌن للبرامج والمناهج التربوٌة المنصوص علٌهم فً المانون التوجٌهً للتربٌة والمجمدٌن منذ أكثر من ثمانً سنوات. وأكدت النمابة على ضرورة أن ٌكون دور هؤالء الخبراء الحفاظ على لٌم اإلسالم والمواطنة الحمة وترلٌة اللغة العربٌة واألمازٌغٌة فً المناهج والبرامج الدراسٌة وعدم المساس بهم.
كما دعت إلى تجمٌد تطبٌك ما ٌسمى الجٌل الثانً من اإلصالح ،الذي تنفذه وزارة التربٌة الوطنٌة إلى الموسم المادم ،2018/ 2017حتى ٌتم الفصل فٌه من طرف خبراء أكادمٌٌن مستملٌن ،معربة عن تخوفها من أن ٌستهدف الجٌل الثانً ممومات الشخصٌة الجزائرٌة ،من دٌن ولغة وانتماء ،خاصة بعد الكالم الكبٌر الذي سبك إلرار تطبٌك الجٌل الثانً من طرف الوزارة ،والكالم حول االستعانة بخبراء فرنسٌٌن وسرعة الوزارة فً التطبٌك ،رغم معارضة أغلب الشركاء االجتماعٌٌن ومطالبتهم بإرجاء تطبٌمه ،مم ٌزٌد التأكٌد على النٌة المبٌتة فً اإلسراع فً تطبٌمه بمواصلة إصالحات المنظومة التربوٌة التً أشرف علٌها بن زاغو ،فً إطار اللجنة الوطنٌة لإلصالح آنذان.