C URS O D E E X PE RTO E N : IN TE L IG E N C IA E M OC ION A L. E ST R AT E GI A S E D UC ATIVA S E N P RIM A RIA 150 HORAS DE DURACION PRECIO: CONTACTAR MODALIDAD: A DISTANCIA PRECIO: CONTACTAR MODALIDAD: ONLINE *MATERIALES DIDÁCTICOS, TITULACIÓN OFICIAL Y GASTOS DE ENVÍO INCLUIDOS
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El curso prepara al alumno para dominar a nivel teórico-práctico las diferentes habilidades de la inteligencia emocional y sus estrategias en la educación, aprendiendo las técnicas más eficaces y útiles, estableciendo unas prioridades para que en función de la situación de la que se trate, el alumno sea capaz de escoger la técnica más apropiada para cada uno de los conflictos que se pueden originar en su vida cotidiana. Opositores, Formadores, Psicólogos, Coaching Personal, Ejecutivo y Empresarial, Pedagogos, Profesores, Educadores, Instructores, etc. Todas aquellas personas interesadas en conocer y mejorar sus estrategias educativas.
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PKMLKN[N#YMK[NTHbM 1.- Introducción 2.- Los componentes del aprendizaje 3.- Inteligencia Emocional - Competencias Intrapersonales - Competencias Interpersonales 4.- Inteligencias Múltiples 4.1.- Ejercicio práctico: descubriendo las inteligencias múltiples 5.- Competencias de la Inteligencia Emocional A.- Competencias Personales B.- Competencias Sociales
'$0$'$)*("#$)#1"# C2,*"*(>)#P'(+"'("@ N&'$)2$'#5#&'"*6*"'# $-.'".$E("-#$2,*"67"-#$)# *"2"#,)"#2$#1"-# F"D(1(2"2$-#&';*6*"-#2$# 1"#H).$1(E$)*("#C+9*(9)"1# *9)#$-&$*(:*"*(>)#2$#1"-# 2(-6)."-#*9+&$.$)*("-# $+9*(9)"1$-#.'"D"4"2"-@ N&1(*"*(9)$-#&';*6*"-#5# '$"1$-#$)#$1#",1"@#
6.- Qué son las emociones 6.1.- Emociones y Sentimientos 6.2.- La intensidad de las emociones según el sexo 6.3.- ¿Por qué tenemos emociones? 6.4.- Resumen importante: 6.5.- Reconocer y aceptar las emociones 7.- Inteligencia Emocional Intrapersonal 7.1.- Que es la autoconciencia o auto conocimiento 7.1.1.- La integración de cabeza y corazón 7.1.2.- Las fases de la autoconciencia 7.1.3.- Los elementos de la autoconciencia 7.1.4.- En sintonía con nuestros sentimientos 7.1.5.- Utilización de los cinco componentes de la autoconciencia 7.1.6.- La autoestima como proceso 7.1.7.- Ejercicios prácticos 7.2.- Control emocional. Autorregulación 7.2.1.- El proceso del control emocional 7.2.2.- La expresión de nuestras emociones 7.2.3.- Ejercicios prácticos de control emocional 7.3.- Motivación 7.3.1.- Que es la motivación 7.3.2.- Tipos de motivación 7.3.3.- Componentes básicos de la motivación 7.3.4.- La jerarquía de necesidades 7.3.5.- Cómo se trabaja efectivamente con la motivación desde la
inteligencia emocional 7.3.6.- Los enemigos de la motivación 7.3.7.- La confianza y la motivación 7.3.8.- El optimismo y la actitud positiva 7.3.9.- Actividades sobre motivación 8.- Inteligencia Intrapersonal 8.1.- Empatía 8.1.1.- Qué es y no es la empatía 8.1.2.- Simpatía y empatía 8.1.3.- Ser empáticos 8.1.4.- Cómo se desarrolla la empatía 8.1.5.- Empatía y comunicación: El arte de escuchar 8.1.6.- Empatía y comunicación 8.1.7.- Ejercicios prácticos 8.2.- Habilidades sociales 8.2.1.- Qué son las habilidades sociales 8.2.2.- Los componentes de la conducta interpersonal 8.2.3.- La habilidad en las relaciones humanas 8.2.4.- Ejercicios prácticos sobre las habilidades sociales 9.- Fragmentos de “La expresión de las emociones en el hombre y los animales”
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