Valor creativo

MI PORTAFOLIO EVIDENCIAS

Autor: Brandon manuel suarez heyman

Brandon Manuel Suarez Heyman

2015

MI PORTAFOLIO EVIDENCIAS

MI PORTAFOLIO EVIDENCIAS INSTITUTO KORIMA MATEMATICAS BRANDON MANUEL SUAREZ HEYMAN

OFELIA IBERO 21-09-2015 2015-2016

Autor: Brandon manuel suarez heyman

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MI PORTAFOLIO EVIDENCIAS

Contenido PRONTUARIO .......................................................................................................................................................2 CARTA DE PRESENTANCION DEL ESTUDIANTE .................................................................................................4 AUTORRETRATO ..........................................................................................................................................6 DIARIOS METACOGNITIVOS…………………………………………………………………………………………………………………………8 Actividades de aprendizaje………………………………………………………………………………………………………………………….10 TAREA 1: ORGANIZADOR GRAFICO…………………………………………………………………………………………………………….12 TAREA 2: ACTIVIDAD M.C.D Y M.C.M………………………………………………………………………………………………………….14 TAREA 3: PROPIEDADES DE N Y Z…………………………………………………………………………………………………………….16 ACTIVIDAD 4: OPERACIONES CON FRACCIONES ………………………………………………………………………………………18 GUIA DE EXAMEN…………………………………………………………………………………………………………….20 PROYECTO INTEGRADOR …………………………………………………………………………………………………………….22 EVIDENCIA DEL PROYECTO INTEGRADOR …………………………………………………………………………………………24 RESUMEN DE CIERRE…………………………………………………………………………………………………………….26 RUBRICA…………………………………………………………………………………………………………….28 MATRIZ DE EVALUACION…………………………………………………………………………………………………………….30

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PRONTUARIO

INFORMACIÓN GENERAL: Unidad Académica: BACHILLERATO UNIVERSITARIO BUAP Programa Educativo: PLAN 06/COMPETENCIAS Modalidad Educativa: ESCOLARIZADA Nombre de la Asignatura: MATEMÁTICAS I Código: PR06 0007 Nivel: A01 Ubicación en el mapa curricular: primer año

Créditos: 8 Horas a la semana: 4

PROPÓSITO DE LA ASIGNATURA: Al concluir el curso los alumnos serán competentes en la comprensión, manejo y aplicación de los contenidos básicos de carácter cognitivo, procedimental y actitudinal del álgebra elemental, que constituye un modelo típico de estructura formal, comprenderán y aplicarán el cálculo simbólico y la resolución de ecuaciones, principalmente con objetos matemáticos simples: polinomios, expresiones racionales y ecuaciones algebraicas elementales; para ello manejarán lo básico de los números reales. Emplearán así una herramienta usual en otras ramas de la matemática y en diversas disciplinas. En este contexto los alumnos modelaran y resolverán situaciones problemáticas de su entorno, comprobando y valorando los resultados obtenidos

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MI PORTAFOLIO EVIDENCIAS CARTA DE PRESENTACION DEL ESTUDIANTE Este primer bloque tuvo como objetivo reforzar algunos temas e ideas vistos el año pasado, todo lo que vimos no fueron cosas nuevas, ya las había visto, pero sirvió de mucho volver a verlo para reforzar las ideas que tenia de ese tema Lo que más se me dificulto de este bloque fueron los proyectos tanto grupales e individuales

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MI PORTAFOLIO EVIDENCIAS AUTORRETRATO

Mi nombre es Brandon Manuel Suarez Heyman, ahorita estoy estudiando en el instituto Korima En este momento estoy cursando el primer año de bachiller, soy una persona muy amigable, graciosa, inteligente y algo olvidadiza Mi más grande meta es poder sacar mi título de gastronomía ya que me gusta mucho cocinar

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HISTORIA DE LA ARITMETICA

“PRIMER PARCIAL”

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En realidad este tema no se me dificultó demasiado ya que solo consistía en investigar la historia de la aritmética Lo cual me sirvió de algo porque me aportaron varias cosas que no sabia Es muy necesario sabes todas las fechas y años de la historia de la aritmética ya que si puede servir de mucho en cualquier preguntan qué te realicen

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ACTIVIDADES REALIZADAS

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Tarea 1: organizador grafico

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Tarea 2: M.C.D Y M.C.M

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Tarea 3: Propiedades de los nĂşmeros naturales y enteros

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Actividad 4: operaciones con fracciones

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GuĂ­a para el primer examen

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PROYECTO INTEGRADOR

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Evidencia de mi equipo del proyecto

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Resumen del primer semestre

Durante mi primer semestre aprendí sobre la historia de la aritmética sus años y su información y creación, lo cual eso es muy necesario aprenderlo, así te inculcan más una base importante de la aritmética

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RUBRICA

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PARCIAL 2

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NUMEROS REALES Y RELACION DE ORDEN

En este tema aprendimos cuales son en realidad todos los n煤meros reales y su relaci贸n de orden ya que cada una de estas tiene una regla distinta

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INVESTIGACION DE PROPORCIONES DIRECTAS E INVERSAS

En este tema aprendĂ­ como observar y sacar las proporcionalidades directas e inversas en una grafica

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PROYECTO INTEGRADOR

Este fue nuestro segundo proyecto integrador y consisti贸 en hacer una ofrenda a un personaje famoso para recordar sus hecho m谩s relevantes

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DIARIO REFLEXIVO 1

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MATRIZ DE EVALUACION

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RESUMEN DE CIERRE

Este segundo parcial aprendí varias cosas importantes, hubieron algunas complicaciones pero con ayuda de mi maestro pude saber cómo realizarlo sin dificultad alguna, por eso es bueno pedir apoyo en los temas que más se nos complican o que no entendemos

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SECCION DE FOTOGRAFIAS

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