Spanish Code of Conduct

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APÉNDICE IX TRATO DE QUEJAS NO CUMPLIDAS SEGÚN LA SECCIÓN 504 DE LA LEY DE REHABILITACIÓN DECLARACIÓN: Establecer un proceso administraƟvo para abordar una queja de que el Distrito no ha cumplido con los requisitos de la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación (“la Ley”). REGULACIÓN A. DEFINICIONES 1. “Agraviado” como se uƟliza en este Reglamento se refiere a un padre de un estudiante con una discapacidad, o un estudiante de 18 años o más con una discapacidad que cree que el Distrito no ha cumplido con la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación. 2. “Superintendente” como se uƟliza en este Reglamento se refiere al Superintendente del Distrito Escolar de Brandywine o a su designado. 3. “Controversia” como se uƟliza en este Reglamento significa una alegación de que el Distrito no cumplió con los requisitos de la Ley, haya sido de forma intencional o no. B. PROCEDIMIENTO 1. Un agraviado que crea que el Distrito no ha cumplido con los requisitos de Acta debe presentar una queja por escrito ante el Principal, Educación Especial y Servicios de Apoyo dentro de los siete (7) días hábiles después de que el agraviado sepa o debería haber sabido de la controversia. La queja escrita debe incluir: • La naturaleza de la controversia • El nombre del administrador responsable de la ubicación donde surgió la controversia. • Intentos del agraviado de abordar la controversia antes de presentar la queja. • Un remedio propuesto para la controversia. El agraviado puede uƟlizar el formulario COMPLAINT OF NO-COMPLIANCE WITH SECTION 504 OF THE REHABILITATION ACT ubicado en las Oficinas del Distrito y en el SiƟo Web del Distrito. 2. En un plazo de dos días hábiles, el Principal de Educación Especial debe noƟficar al Superintendente de la queja. 3. El Superintendente o designado deberá programar una audiencia dentro de los 15 días escolares siguientes a la recepción de la queja por escrito. Los padres tendrán derecho a: • Ser representado por un abogado a su propio costo; • Presentar tesƟgos y examinar los tesƟgos presentados por el Distrito; y • Para recibir una copia de cualquier informe escrito. Se registrará la audiencia y se creará una transcripción de la audiencia. Los padres tendrán derecho a recibir una copia de la transcripción a su propio costo. 4. Se presentará al Superintendente un informe escrito de los hallazgos y recomendaciones del Oficial de Audiencias dentro de los 5 días escolares desde la audiencia para su revisión. El Superintendente remiƟrá una copia del Informe del Oficial de Audiencias al agraviado y al Principal de Educación Especial. 116


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VII. Autoridad legal de los maestros sobre Estudiantes

2min
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IX. Trato de Quejas no Cumplidas Según la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

2min
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VIII. Derechos de los Padres y Estudiantes bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

5min
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X. Trato de Quejas no Cumplidas Según el Título IX de la Ley de Enmiendas a la Educación

4min
pages 117-118

V. Entrega de estudiantes a personas que no sean padres o Tutores legales

33min
pages 99-111

VI. Procedimientos de observancias religiosas

2min
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IV. Prevención de Acoso y Ciberacoso

2min
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III. Uso aceptable de la tecnología del distrito

2min
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I. Póliza de la Junta Estatal de Educación sobre posesión, uso o distribución de drogas y alcohol

2min
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II. Relaciones escuela-policía y requisitos para informar de conductas penales y de otro po al Departamento de Educación y a la Policía

5min
pages 95-96

Uso y/o Posesión de una Droga y/o Alcohol y/o Parafernal de Drogas

1min
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Glosario

25min
pages 86-93

Amenaza terroris ca - Amenaza de seguridad

1min
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Mala conducta sexual

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Quemadura imprudente

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Violación, Intento de Violación o Agresión Sexual

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Posesion, Ocultacion o Venta de Instrumento(s) Peligroso(s

1min
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Asalto III a un Estudiante

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Intención de entregar y/o distribuir drogas y/o parafernal de alcohol y/o drogas

1min
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Asalto III a un Miembro del Personal

1min
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Acoso Sexual

2min
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Amenaza y/o comportamiento terroris co

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Conduciendo descuidado/temerariamente

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Pornografi a

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Tocar Ofensivamente a un Miembro del Personal

2min
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Conducta Desordenada

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Tocar Ofensivamente – Estudiante a estudiante

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Extorsión

1min
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Peleas

1min
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Acoso/In midacion y Acoso Ciberne co

4min
pages 66-67

Póliza de Violación de Medicamentos

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Robo

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Uso indebido de tecnología

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Uso indebido/abuso de sustancias

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Ins gación

1min
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Dejar la escuela sin permiso o autorización

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Comportamiento inapropiado, descuidado o imprudente

1min
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Comportamiento Sexual Inapropiado

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Acoso

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Travesura criminal (Vandalismo

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Violación del Código de Ves menta

1min
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AVISO ANUAL

10min
pages 42-46

PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS

26min
pages 29-38

SEGURIDAD DE AUTOBUS Y TRANSPORTE DE LA ESCUELA

7min
pages 24-26

PROCEDIMIENTOS DE QUEJAS

7min
pages 39-41

ASISTENCIA Y AUSENCIAS

8min
pages 21-23

RESPONSABILIDADES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

18min
pages 13-20

INTRODUCCIÓN

9min
pages 9-12

ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE POSITIVO Y APOYO

4min
pages 27-28
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