Spanish Code of Conduct

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GLOSARIO El glosario se desarrolla basado en los requisitos estatales para proveer definiciones de términos, el Reglamento DDOE 614. Para una lista completa de definiciones uniformes visita el Código AdministraƟvo del Estado de Delaware, Título 14, Secciones 600 y 614. 1. Lenguaje/Gestos Abusivos significa que los estudiantes usan, o amenazan con usar, lenguaje escrito o hablado, gestos, imágenes electrónicas, fotos o acciones, que sean ofensivos, obscenos y/o vulgares. 2. Engaño o deshonesƟdad académica es el acto o caso de engaño en la preparación o presentación del trabajo del curso o las tareas de clase como el propio trabajo auténƟco de un estudiante cuando no lo es. Esto incluye, pero no se limita a: • Copiar el papel de otro estudiante • Uso no autorizado de notas o comparƟr respuestas durante un examen o prueba • Presentar el trabajo de otra persona como propio • Presentar citas, palabras o ideas sin referencias o créditos apropiados (plagio). La persona que comparta la información recibirá las mismas consecuencias que la persona que entregó el trabajo como la suya propia. Estos ejemplos también se aplican a la información electrónica obtenida en Internet. 3. La administración incluye tanto la Oficina del Distrito como el personal administraƟvo del edificio. 4. Estudiante Adulto es un estudiante que ha alcanzado la edad de 18 años. 5. Se entenderá por alcohol todo licor alcohólico que pueda ser consumido por un ser humano, tal como se define en la Sección 101 del Título 4 del Código de Delaware, incluidos el alcohol, las bebidas espirituales, como el vino y la cerveza. 6. Incendio significa una persona imprudente o intencionalmente que inicia un incendio o causa una explosión. 7. Asalto me refiero a • La persona causa intencionalmente lesiones İsicas graves a otra persona por medio de un arma mortal o un instrumento peligroso; o • La persona desfigura intencionalmente a otra persona de manera seria y permanente, o destruye, amputa o inhabilita permanentemente a un miembro u órgano del cuerpo de otra persona. 8. Asalto II significa • La persona imprudente o intencionalmente causa lesiones İsicas graves a otra persona, o • La persona imprudente o intencionalmente causa lesiones İsicas a otra persona por medio de un arma mortal o un instrumento peligroso 9. Asalto III significará • La persona imprudente o intencionalmente causa lesiones İsicas graves a otra persona, o • Con negligencia criminal, la persona causa lesiones İsicas a otra persona por medio de un arma mortal o un instrumento peligroso. 10. Asignación al Programa AlternaƟvo es la colocación del estudiante en un programa especial hasta que el estudiante haya cumplido con los requisitos para regresar al programa regular. 11. Informe del Fiscal General (Orden de Arresto Juvenil y Queja) se refiere al informe del Departamento de JusƟcia de conducta criminal fuera de la escuela o en la escuela, independientemente de la jurisdicción, que muestra negligencia por la salud, la seguridad y el bienestar de los demás, incluyendo, pero no limitado a actos de violencia, delitos de armas y delitos de drogas. 12. El Contrato de Conducta es un acuerdo por escrito entre un estudiante, el padre/tutor del estudiante y un administrador que establece específicamente las condiciones que deben cumplirse; no hacerlo resultará en una acción disciplinaria específica adicional. Un contrato de comportamiento se puede uƟlizar además de las acciones especificadas. 86


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VII. Autoridad legal de los maestros sobre Estudiantes

2min
page 113

IX. Trato de Quejas no Cumplidas Según la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

2min
page 116

VIII. Derechos de los Padres y Estudiantes bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

5min
pages 114-115

X. Trato de Quejas no Cumplidas Según el Título IX de la Ley de Enmiendas a la Educación

4min
pages 117-118

V. Entrega de estudiantes a personas que no sean padres o Tutores legales

33min
pages 99-111

VI. Procedimientos de observancias religiosas

2min
page 112

IV. Prevención de Acoso y Ciberacoso

2min
page 98

III. Uso aceptable de la tecnología del distrito

2min
page 97

I. Póliza de la Junta Estatal de Educación sobre posesión, uso o distribución de drogas y alcohol

2min
page 94

II. Relaciones escuela-policía y requisitos para informar de conductas penales y de otro po al Departamento de Educación y a la Policía

5min
pages 95-96

Uso y/o Posesión de una Droga y/o Alcohol y/o Parafernal de Drogas

1min
page 85

Glosario

25min
pages 86-93

Amenaza terroris ca - Amenaza de seguridad

1min
page 84

Mala conducta sexual

1min
page 83

Quemadura imprudente

1min
page 82

Violación, Intento de Violación o Agresión Sexual

1min
page 81

Posesion, Ocultacion o Venta de Instrumento(s) Peligroso(s

1min
page 79

Asalto III a un Estudiante

1min
page 77

Intención de entregar y/o distribuir drogas y/o parafernal de alcohol y/o drogas

1min
page 80

Asalto III a un Miembro del Personal

1min
page 78

Acoso Sexual

2min
page 75

Amenaza y/o comportamiento terroris co

1min
page 76

Conduciendo descuidado/temerariamente

0
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Pornografi a

2min
page 73

Tocar Ofensivamente a un Miembro del Personal

2min
page 72

Conducta Desordenada

1min
page 68

Tocar Ofensivamente – Estudiante a estudiante

1min
page 71

Extorsión

1min
page 69

Peleas

1min
page 70

Acoso/In midacion y Acoso Ciberne co

4min
pages 66-67

Póliza de Violación de Medicamentos

0
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Robo

1min
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Uso indebido de tecnología

1min
page 60

Uso indebido/abuso de sustancias

1min
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Ins gación

1min
page 57

Dejar la escuela sin permiso o autorización

1min
page 58

Comportamiento inapropiado, descuidado o imprudente

1min
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Comportamiento Sexual Inapropiado

0
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Acoso

1min
page 54

Travesura criminal (Vandalismo

1min
page 51

Violación del Código de Ves menta

1min
page 49

AVISO ANUAL

10min
pages 42-46

PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS

26min
pages 29-38

SEGURIDAD DE AUTOBUS Y TRANSPORTE DE LA ESCUELA

7min
pages 24-26

PROCEDIMIENTOS DE QUEJAS

7min
pages 39-41

ASISTENCIA Y AUSENCIAS

8min
pages 21-23

RESPONSABILIDADES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

18min
pages 13-20

INTRODUCCIÓN

9min
pages 9-12

ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE POSITIVO Y APOYO

4min
pages 27-28
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