Spanish Code of Conduct

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BIENVENIDOS AL DISTRITO ESCOLAR BRANDYWINE El objeƟvo del Distrito Escolar Brandywine es proporcionar a todos los estudiantes oportunidades de aprendizaje ricas y significaƟvas que saƟsfagan las necesidades de cada estudiante individual y asegurar que cada graduado del distrito posea el conocimiento, las laboralidades, y atributos para no solo saƟsfacer las demandas de su educación postsecundaria o la entrada inmediata a la fuerza laboral, sino que tenga una clara ventaja como resultado directo de la programación del distrito. Para lograr este objeƟvo, las escuelas deben estar libres de interrupciones que interfieran con las acƟvidades de enseñanza y aprendizaje. Los estudiantes, los padres/tutores, y el personal de la escuela deben asumir un papel responsable en la creación de un entorno de aprendizaje posiƟvo y la promoción de comportamientos que fomenten el crecimiento académico, social, y emocional de todos los estudiantes. Se le anima a los estudiantes, padres/tutores, y personal a familiarizarse con todo el contenido de este documento.

Introducción El Distrito Escolar Brandywine se compromete a asegurar que los estudiantes: • Se sientan bienvenido y estén entusiasmado con el aprendizaje • Crean que sus maestros, administración y otro personal en la escuela los apoyan para que puedan lograr su mejor esfuerzo. • Sean tratados de manera equitaƟva y justa • ¿Conozcan la tecnología y sean capaces de saƟsfacer las demandas de una fuerza laboral y un esƟlo de vida del siglo XXI • Se les brindan oportunidades de crecimiento social y emocional incorporados en oportunidades de aprendizaje académico proveidos en ambientes y clases de aprendizaje que son posiƟvos y seguros; • Se les proporcionen entornos de aprendizaje y aulas que son posiƟvas y seguras • EnƟendan que están contribuyendo miembros no sólo de una comunidad escolar, sino de nuestra comunidad en general • EnƟendan que existen normas y leyes para su protección y cumplimiento para el bien de todos • Aprendan y crezcan a través de la aplicación del Código de Conducta EstudianƟl. Educar a todo el niño es una creencia fundamental del Distrito Escolar Brandywine y sirve como un elemento fundamental sobre el cual se construyen todas las programaciones y funciones del Distrito. Para educar eficazmente a todo el niño se requiere un enfoque intencional y específico no sólo en el crecimiento académico, sino también en el crecimiento y desarrollo social y emocional. Para maximizar el crecimiento y el desarrollo de todo el niño, es esencial que los padres/tutores y la escuela formen una asociación de trabajo enfocada en el niño. Con este fin, el Distrito proporcionará oportunidades de aprendizaje para desarrollar 9


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VII. Autoridad legal de los maestros sobre Estudiantes

2min
page 113

IX. Trato de Quejas no Cumplidas Según la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

2min
page 116

VIII. Derechos de los Padres y Estudiantes bajo la Sección 504 de la Ley de Rehabilitación

5min
pages 114-115

X. Trato de Quejas no Cumplidas Según el Título IX de la Ley de Enmiendas a la Educación

4min
pages 117-118

V. Entrega de estudiantes a personas que no sean padres o Tutores legales

33min
pages 99-111

VI. Procedimientos de observancias religiosas

2min
page 112

IV. Prevención de Acoso y Ciberacoso

2min
page 98

III. Uso aceptable de la tecnología del distrito

2min
page 97

I. Póliza de la Junta Estatal de Educación sobre posesión, uso o distribución de drogas y alcohol

2min
page 94

II. Relaciones escuela-policía y requisitos para informar de conductas penales y de otro po al Departamento de Educación y a la Policía

5min
pages 95-96

Uso y/o Posesión de una Droga y/o Alcohol y/o Parafernal de Drogas

1min
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Glosario

25min
pages 86-93

Amenaza terroris ca - Amenaza de seguridad

1min
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Mala conducta sexual

1min
page 83

Quemadura imprudente

1min
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Violación, Intento de Violación o Agresión Sexual

1min
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Posesion, Ocultacion o Venta de Instrumento(s) Peligroso(s

1min
page 79

Asalto III a un Estudiante

1min
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Intención de entregar y/o distribuir drogas y/o parafernal de alcohol y/o drogas

1min
page 80

Asalto III a un Miembro del Personal

1min
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Acoso Sexual

2min
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Amenaza y/o comportamiento terroris co

1min
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Conduciendo descuidado/temerariamente

0
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Pornografi a

2min
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Tocar Ofensivamente a un Miembro del Personal

2min
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Conducta Desordenada

1min
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Tocar Ofensivamente – Estudiante a estudiante

1min
page 71

Extorsión

1min
page 69

Peleas

1min
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Acoso/In midacion y Acoso Ciberne co

4min
pages 66-67

Póliza de Violación de Medicamentos

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Robo

1min
page 62

Uso indebido de tecnología

1min
page 60

Uso indebido/abuso de sustancias

1min
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Ins gación

1min
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Dejar la escuela sin permiso o autorización

1min
page 58

Comportamiento inapropiado, descuidado o imprudente

1min
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Comportamiento Sexual Inapropiado

0
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Acoso

1min
page 54

Travesura criminal (Vandalismo

1min
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Violación del Código de Ves menta

1min
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AVISO ANUAL

10min
pages 42-46

PROCEDIMIENTOS DISCIPLINARIOS

26min
pages 29-38

SEGURIDAD DE AUTOBUS Y TRANSPORTE DE LA ESCUELA

7min
pages 24-26

PROCEDIMIENTOS DE QUEJAS

7min
pages 39-41

ASISTENCIA Y AUSENCIAS

8min
pages 21-23

RESPONSABILIDADES Y DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES

18min
pages 13-20

INTRODUCCIÓN

9min
pages 9-12

ESTABLECIMIENTO DE UN AMBIENTE POSITIVO Y APOYO

4min
pages 27-28
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