GUÍA PARA PADRES
BARCELONA AMIGÓ
BIENVENIDA 01 CURSOS 02 METODOLOGÍA Y MATERIALES 03 EVALUACIÓN 04 DEBERES 05 COMUNICACIONES 06 DISCIPLINA 07 BIBLIOTECA 08 TECNOLOGÍA 09 EXÁMENES 10
Bienvenidos al British Council Queridos padres: Nos alegra mucho que hayáis decidido matricular a vuestro hijo o hija en el British Council de Barcelona. Esperamos que puedan disfrutar de esta experiencia de estudiar con nosotros y aprovechar el abanico de recursos y servicios que les podemos ofrecer. Esta guía está pensada para familiarizaros con la organización y el profesorado del Centro y proporcionaros información sobre los sistemas y procedimientos con que funcionamos, para asegurar que el tiempo de vuestros hijos se invierte de manera productiva mientras hacen auténticos avances. Nuestra meta en el British Council es ofrecer un plan estructurado de cursos de inglés que dé a cada alumno la oportunidad de conseguir su máximo potencial en un entorno estimulante, protegido y seguro. Si tenéis alguna duda sobre algún tema o nos queréis dirigir cualquier pregunta, no dudéis en poneros en contacto con nosotros. Atentamente, CHRIS DOVE Director Barcelona
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BC.ParentsHandbook10AmigoInside
28/7/10
13:04
Página 20
Estructura académica (Amigó)
PET KET
Los cursos Exámenes de Cambridge
En nuestros centros de enseñanza de Barcelona ofrecemos los cursos que os detallamos a continuación: Centro del Bonanova Young Learners Primary 5-9 años Junior 10-13 años Senior 14-17 años Centro de Amigó Junior Senior Adultos
02
10-13 años 14-17 años A partir de 18 años
La estructura académica manifiesta la progresión general de los estudiantes en el British Council de Barcelona. Los avances, sin embargo, dependen de un amplio número de factores: buen aprendizaje, regularidad en la asistencia, hacer los deberes que se asignen, madurez y, por supuesto, la actitud y el grado de interés. El volumen de inglés que cada estudiante haga en su escuela también influirá en el ritmo de progresión en el British Council. De vez en cuando recomendamos a algún estudiante que continúe en el mismo nivel, pero también podemos recomendar a un estudiante que se salte un nivel de un año al otro, si sus avances han sido realmente extraordinarios. Hemos adaptado los cursos al Marco Europeo Común para los Idiomas (Common European Framework of Reference for Languages).
Creemos que el aprendizaje de la lengua inglesa es más eficaz cuando: • Los alumnos interactúan y participan activamente en inglés en clase. • Los alumnos disfrutan de las clases. • Las clases facilitan la independencia y autonomía del alumno. • En el caso de los jóvenes los padres están dispuestos a implicarse y participan activamente en el proceso de aprendizaje. Hay reuniones semestrales entre padres y profesores. Nuestros cursos ayudan a desarrollar la expresión oral, la audición, la escritura y la lectura. También se lleva a cabo la consolidación de aspectos fundamentales de vocabulario y de gramática, siempre dentro de un contexto específico y práctico. La evaluación es continua y todos los alumnos reciben un informe cada semestre. Utilizamos una gran variedad de actividades en clase, de materiales didácticos y la última tecnología. Todas las aulas están equipadas con pizarras interactivas. El inglés es el idioma del aula en todo momento, lo cual hace que el estudiante esté expuesto al máximo al idioma y a la oportunidad de practicarlo. Los libros de texto y otros materiales se han escogido en función del énfasis que ponen en el desarrollo de aptitudes, el reciclaje y la extensión del idioma, y también por el interés y el valor educativo que tienen para al estudiante. El primer día del curso, el tutor de clase notificará a vuestros hijos qué libro de texto se utilizará aquel año. Los libros los encontraréis en Barcelona Books, Amigó 81, desde principio de curso. El carnet de estudiante del British Council os da derecho a un descuento del 5%.
03
Los estudiantes de nuestro centro de Bonanova pueden comprar los libros de texto en el mismo centro a comienzo de curso.
Página 18
Senior (14-17 años)
Nivel Marco Europeo Común (CEF)
B1-B2
Metodología y materiales
FCE
13:04
A2.5-B1 A2-A2.5 A1.5-A2 A1.5
B2-C1
CPE CAE
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Junior (10-13 años)
C1-C2
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J5 J4 J3
CPE CAE2 CAE1 FCE2 FCE1 S5 S4 S3 S2
Estructura académica (Amigó)
PET KET
Los cursos Exámenes de Cambridge
En nuestros centros de enseñanza de Barcelona ofrecemos los cursos que os detallamos a continuación: Centro del Bonanova Young Learners Primary 5-9 años Junior 10-13 años Senior 14-17 años Centro de Amigó Junior Senior Adultos
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10-13 años 14-17 años A partir de 18 años
La estructura académica manifiesta la progresión general de los estudiantes en el British Council de Barcelona. Los avances, sin embargo, dependen de un amplio número de factores: buen aprendizaje, regularidad en la asistencia, hacer los deberes que se asignen, madurez y, por supuesto, la actitud y el grado de interés. El volumen de inglés que cada estudiante haga en su escuela también influirá en el ritmo de progresión en el British Council. De vez en cuando recomendamos a algún estudiante que continúe en el mismo nivel, pero también podemos recomendar a un estudiante que se salte un nivel de un año al otro, si sus avances han sido realmente extraordinarios. Hemos adaptado los cursos al Marco Europeo Común para los Idiomas (Common European Framework of Reference for Languages).
Creemos que el aprendizaje de la lengua inglesa es más eficaz cuando: • Los alumnos interactúan y participan activamente en inglés en clase. • Los alumnos disfrutan de las clases. • Las clases facilitan la independencia y autonomía del alumno. • En el caso de los jóvenes los padres están dispuestos a implicarse y participan activamente en el proceso de aprendizaje. Hay reuniones semestrales entre padres y profesores. Nuestros cursos ayudan a desarrollar la expresión oral, la audición, la escritura y la lectura. También se lleva a cabo la consolidación de aspectos fundamentales de vocabulario y de gramática, siempre dentro de un contexto específico y práctico. La evaluación es continua y todos los alumnos reciben un informe cada semestre. Utilizamos una gran variedad de actividades en clase, de materiales didácticos y la última tecnología. Todas las aulas están equipadas con pizarras interactivas. El inglés es el idioma del aula en todo momento, lo cual hace que el estudiante esté expuesto al máximo al idioma y a la oportunidad de practicarlo. Los libros de texto y otros materiales se han escogido en función del énfasis que ponen en el desarrollo de aptitudes, el reciclaje y la extensión del idioma, y también por el interés y el valor educativo que tienen para al estudiante. El primer día del curso, el tutor de clase notificará a vuestros hijos qué libro de texto se utilizará aquel año. Los libros los encontraréis en Barcelona Books, Amigó 81, desde principio de curso. El carnet de estudiante del British Council os da derecho a un descuento del 5%.
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Los estudiantes de nuestro centro de Bonanova pueden comprar los libros de texto en el mismo centro a comienzo de curso.
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Senior (14-17 años)
Nivel Marco Europeo Común (CEF)
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Metodología y materiales
FCE
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A2.5-B1 A2-A2.5 A1.5-A2 A1.5
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CPE CAE
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Junior (10-13 años)
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CPE CAE2 CAE1 FCE2 FCE1 S5 S4 S3 S2
Deberes
Evaluación Evaluamos los avances del estudiante por medio de la evaluación continua. (Véase también la sección sobre exámenes.) Con el fin de medir los avances, son importantes tanto las actividades en el aula como los deberes. A los estudiantes se les encargan con regularidad deberes y tareas de evaluación a lo largo de todo el año y es importante ir haciéndolos, ya que el paso de un nivel al siguiente no es en absoluto automático y dependerá del trabajo hecho a lo largo del curso y de la asistencia. Un estudiante que se salta las clases con frecuencia y no hace las tareas de evaluación encontrará difícil obtener la nota necesaria para pasar de curso.
Los estudiantes tendrán deberes para hacer al menos una vez por semana. Los deberes pueden consistir en aprender vocabulario, repasar de cara a una prueba y realizar ejercicios de redacción, lectura y gramática. Los deberes son un complemento esencial del curso, ya que ayudan a los estudiantes a consolidar el trabajo hecho durante las clases. Vuestra cooperación es clave, y agradeceremos vuestra ayuda a la hora de comprobar con vuestros hijos los deberes que tienen que hacer. Su libreta del British Council tiene espacio para anotar los deberes que les ponga el profesor.
En nuestra evaluación global de los estudiantes, también tenemos en cuenta los siguientes factores antes de hacer cualquier recomendación acerca de estudios ulteriores: motivación, actitud en el aula, realización de los deberes, asistencia y puntualidad. Los estudiantes recibirán un informe el mes de febrero y un certificado en junio, a final de curso. Los estudiantes que asisten a cursos de verano recibirán un certificado a final de curso. A partir de febrero de 2011 los padres podrán acceder a los informes de sus hijos a través de nuestro portal web.
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Deberes
Evaluación Evaluamos los avances del estudiante por medio de la evaluación continua. (Véase también la sección sobre exámenes.) Con el fin de medir los avances, son importantes tanto las actividades en el aula como los deberes. A los estudiantes se les encargan con regularidad deberes y tareas de evaluación a lo largo de todo el año y es importante ir haciéndolos, ya que el paso de un nivel al siguiente no es en absoluto automático y dependerá del trabajo hecho a lo largo del curso y de la asistencia. Un estudiante que se salta las clases con frecuencia y no hace las tareas de evaluación encontrará difícil obtener la nota necesaria para pasar de curso.
Los estudiantes tendrán deberes para hacer al menos una vez por semana. Los deberes pueden consistir en aprender vocabulario, repasar de cara a una prueba y realizar ejercicios de redacción, lectura y gramática. Los deberes son un complemento esencial del curso, ya que ayudan a los estudiantes a consolidar el trabajo hecho durante las clases. Vuestra cooperación es clave, y agradeceremos vuestra ayuda a la hora de comprobar con vuestros hijos los deberes que tienen que hacer. Su libreta del British Council tiene espacio para anotar los deberes que les ponga el profesor.
En nuestra evaluación global de los estudiantes, también tenemos en cuenta los siguientes factores antes de hacer cualquier recomendación acerca de estudios ulteriores: motivación, actitud en el aula, realización de los deberes, asistencia y puntualidad. Los estudiantes recibirán un informe el mes de febrero y un certificado en junio, a final de curso. Los estudiantes que asisten a cursos de verano recibirán un certificado a final de curso. A partir de febrero de 2011 los padres podrán acceder a los informes de sus hijos a través de nuestro portal web.
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Disciplina
Notas de carácter informal Podéis utilizar las páginas padres-profesor de la agenda de vuestro hijo o hija para poneros en contacto con el profesor, que puede contestar utilizando el mismo sistema.
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También podemos comunicarnos con vosotros de las siguientes maneras: • Día de puertas abiertas: en septiembre invitamos a los padres a días de puertas abiertas, para que puedan conocer mejor nuestro sistema de enseñanza y nuestra oferta. • Encuestas. • Grupos de consulta. • Circulares enviadas por correo postal. • Mensajes SMS, por ejemplo si su hijo falta a una clase. • Conversaciones telefónicas.
Muchos problemas se pueden solucionar hablando con el estudiante. En caso de que se produzca un problema grave de disciplina, nos pondríamos en contacto con vosotros e intentaríamos solucionarlo. Sólo en un caso extremo nos veríamos obligados a excluir al estudiante del centro, ya sea temporal o permanentemente. También nos pondremos en contacto con los padres en los casos siguientes: * Dejar de hacer los deberes repetidamente. * Impuntualidad persistente. * Ausencia de clase. * No traer los libros regularmente. Queremos garantizar un entorno de aprendizaje positivo y seguro para todos nuestros estudiantes. El primer día de clase, el profesor explica a los estudiantes la política del centro sobre el acoso escolar (bullying) con el fin de asegurar que todos los estudiantes entiendan la naturaleza del acoso. Queremos que los estudiantes tengan muy claro que los profesores y el personal adoptamos una posición proactiva sobre este tema.
07
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Informes Los estudiantes que hacen el curso completo de octubre a junio reciben un informe en el mes de febrero, antes de las reuniones padres-profesor, y un certificado a final de curso. Los estudiantes del curso de verano de julio reciben un certificado a final de curso. A partir de febrero 2011 los padres podrán consultar los informes de sus hijos en nuestro portal web.
01. Ven al British Council perfectamente equipado con el libro de texto, el cuaderno, la carpeta y el bolígrafo. 02. Llega a la hora. 03. Sé cuidadoso y respetuoso con tus compañeros de clase, y con el resto de personal del centro educativo. 04. Cuida del aula y de las instalaciones del British Council. 05. Mantén el centro limpio y arreglado, y utiliza las papeleras y los contenedores de reciclaje. 06. No comas, ni bebas ni mastiques chicle en el aula. 07. Utiliza los ordenadores del aula sólo en presencia de un profesor. 08. En clase, el móvil siempre desconectado. 09. Haz siempre los deberes. 10. Pásalo bien en las clases y procura hablar en inglés lo máximo posible.
13:04
Reuniones de padres En febrero y en junio organizamos reuniones con el profesor de vuestro hijo o hija en las que podréis comentar la marcha del curso. Antes de las reuniones, recibiréis una carta en la que se os explicará cómo podéis concertar la cita. Para los padres de los estudiantes del intensivo de julio organizamos reuniones parecidas la tercera semana del curso.
Por favor:
28/7/10
Cómo os podéis comunicar con nosotros.
BC.ParentsHandbook10AmigoInside
Comunicaciones
Confiamos que vuestro hijo o hija viene contento a estudiar con nosotros y no anticipamos tener que hacer frente a ningún problema importante de disciplina. En la primera clase los profesores explicarán a los estudiantes nuestra política de conducta en clase, que se resume en las 10 reglas de oro siguientes.
Disciplina
Notas de carácter informal Podéis utilizar las páginas padres-profesor de la agenda de vuestro hijo o hija para poneros en contacto con el profesor, que puede contestar utilizando el mismo sistema.
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También podemos comunicarnos con vosotros de las siguientes maneras: • Día de puertas abiertas: en septiembre invitamos a los padres a días de puertas abiertas, para que puedan conocer mejor nuestro sistema de enseñanza y nuestra oferta. • Encuestas. • Grupos de consulta. • Circulares enviadas por correo postal. • Mensajes SMS, por ejemplo si su hijo falta a una clase. • Conversaciones telefónicas.
Muchos problemas se pueden solucionar hablando con el estudiante. En caso de que se produzca un problema grave de disciplina, nos pondríamos en contacto con vosotros e intentaríamos solucionarlo. Sólo en un caso extremo nos veríamos obligados a excluir al estudiante del centro, ya sea temporal o permanentemente. También nos pondremos en contacto con los padres en los casos siguientes: * Dejar de hacer los deberes repetidamente. * Impuntualidad persistente. * Ausencia de clase. * No traer los libros regularmente. Queremos garantizar un entorno de aprendizaje positivo y seguro para todos nuestros estudiantes. El primer día de clase, el profesor explica a los estudiantes la política del centro sobre el acoso escolar (bullying) con el fin de asegurar que todos los estudiantes entiendan la naturaleza del acoso. Queremos que los estudiantes tengan muy claro que los profesores y el personal adoptamos una posición proactiva sobre este tema.
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Informes Los estudiantes que hacen el curso completo de octubre a junio reciben un informe en el mes de febrero, antes de las reuniones padres-profesor, y un certificado a final de curso. Los estudiantes del curso de verano de julio reciben un certificado a final de curso. A partir de febrero 2011 los padres podrán consultar los informes de sus hijos en nuestro portal web.
01. Ven al British Council perfectamente equipado con el libro de texto, el cuaderno, la carpeta y el bolígrafo. 02. Llega a la hora. 03. Sé cuidadoso y respetuoso con tus compañeros de clase, y con el resto de personal del centro educativo. 04. Cuida del aula y de las instalaciones del British Council. 05. Mantén el centro limpio y arreglado, y utiliza las papeleras y los contenedores de reciclaje. 06. No comas, ni bebas ni mastiques chicle en el aula. 07. Utiliza los ordenadores del aula sólo en presencia de un profesor. 08. En clase, el móvil siempre desconectado. 09. Haz siempre los deberes. 10. Pásalo bien en las clases y procura hablar en inglés lo máximo posible.
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Reuniones de padres En febrero y en junio organizamos reuniones con el profesor de vuestro hijo o hija en las que podréis comentar la marcha del curso. Antes de las reuniones, recibiréis una carta en la que se os explicará cómo podéis concertar la cita. Para los padres de los estudiantes del intensivo de julio organizamos reuniones parecidas la tercera semana del curso.
Por favor:
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Cómo os podéis comunicar con nosotros.
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Comunicaciones
Confiamos que vuestro hijo o hija viene contento a estudiar con nosotros y no anticipamos tener que hacer frente a ningún problema importante de disciplina. En la primera clase los profesores explicarán a los estudiantes nuestra política de conducta en clase, que se resume en las 10 reglas de oro siguientes.
Tecnología Estamos totalmente comprometidos con el uso de las tecnologías del aprendizaje cuando sea necesario para contribuir al aprendizaje de los estudiantes. Los profesores tienen una formación y una competencia completísimas en el uso de la tecnología como recurso didáctico. Nuestros centros de enseñanza en Barcelona tienen salas de informática equipadas con programas de aprendizaje multimedia, proyectores de datos y conexión a Internet. Las clases utilizan las salas de informática con regularidad con el profesor para sacar provecho de este recurso. Además, todas nuestras aulas disponen de una pizarra interactiva que permite a vuestro hijo o hija sacar rendimiento de la última tecnología en su aula.
Biblioteca Los proyectos Reading Mission (Misión Lectura) y Junior Bookworm (Ratón de Biblioteca) animan a los estudiantes a utilizar la biblioteca al máximo por medio del préstamo de libros, revistas o películas, para leerlos o verlas en su tiempo libre. Mediante la biblioteca ofrecemos un operativo de apoyo al estudiante. Los profesores pueden recomendar el operativo de apoyo en cualquier momento del curso a estudiantes concretos que necesiten ayuda en áreas concretas del aprendizaje del inglés. 09
© Damian Chapman
BC.ParentsHandbook10AmigoInside
28/7/10
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08
Todos los estudiantes pueden pedir prestados libros, DVD y otros materiales de las bibliotecas tanto en el centro de enseñanza de Amigó como en el de Bonanova. Las bibliotecas tienen espacios de estudio o de lectura y el profesor puede llevar a los estudiantes a estos espacios durante las clases para hacer trabajos de proyecto. Al principio de curso el profesor presenta a los estudiantes los recursos de la biblioteca. Todos los estudiantes reciben un carnet al principio de curso que habrá que mostrar para poder acceder a las facilidades de préstamo de los materiales de la biblioteca.
Tecnología Estamos totalmente comprometidos con el uso de las tecnologías del aprendizaje cuando sea necesario para contribuir al aprendizaje de los estudiantes. Los profesores tienen una formación y una competencia completísimas en el uso de la tecnología como recurso didáctico. Nuestros centros de enseñanza en Barcelona tienen salas de informática equipadas con programas de aprendizaje multimedia, proyectores de datos y conexión a Internet. Las clases utilizan las salas de informática con regularidad con el profesor para sacar provecho de este recurso. Además, todas nuestras aulas disponen de una pizarra interactiva que permite a vuestro hijo o hija sacar rendimiento de la última tecnología en su aula.
Biblioteca Los proyectos Reading Mission (Misión Lectura) y Junior Bookworm (Ratón de Biblioteca) animan a los estudiantes a utilizar la biblioteca al máximo por medio del préstamo de libros, revistas o películas, para leerlos o verlas en su tiempo libre. Mediante la biblioteca ofrecemos un operativo de apoyo al estudiante. Los profesores pueden recomendar el operativo de apoyo en cualquier momento del curso a estudiantes concretos que necesiten ayuda en áreas concretas del aprendizaje del inglés. 09
© Damian Chapman
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Todos los estudiantes pueden pedir prestados libros, DVD y otros materiales de las bibliotecas tanto en el centro de enseñanza de Amigó como en el de Bonanova. Las bibliotecas tienen espacios de estudio o de lectura y el profesor puede llevar a los estudiantes a estos espacios durante las clases para hacer trabajos de proyecto. Al principio de curso el profesor presenta a los estudiantes los recursos de la biblioteca. Todos los estudiantes reciben un carnet al principio de curso que habrá que mostrar para poder acceder a las facilidades de préstamo de los materiales de la biblioteca.
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Exàmens Els estudiants més joves (7-12 anys) tenen l’oportunitat d’examinar-se dels Cambridge Young Learner Tests (Starters, Movers i Flyers). Els estudiants més grans es poden preparar per als exàmens de Cambridge dels nivells següents: Senior First Certificate 2, Senior CAE 2 i Senior CPE. Al febrer tots els estudiants d’aquestes classes fan un simulacre d’examen que consisteix en un examen antic del nivell FCE, CAE o CPE. L’examen indica fins a quin punt els estudiants estan preparats per a l’autèntic examen i indica també la versemblança o no que el superin. Si el simulacre d’examen indica que els estudiants no arriben al nivell exigit, es continuaran preparant per a l’examen, però no el faran fins que no estiguin a punt. Els exàmens de Cambridge són optatius: si els estudiants superen el nivell dins dels nostres barems, poden passar al nivell següent. La tarifa d’examen no està inclosa en les tarifes del curs. Les dates de matriculació per als exàmens són aquestes: Examen de març – segona i tercera setmana de gener. Examen de juny – segona i tercera setmana de març. Examen de desembre – segona setmana d’octubre.
Confiem que hagueu trobat útil aquesta guia. Per obtenir més informació, podeu visitar la nostra pàgina web o posar-vos en contacte directament amb nosaltres. Bonanova Young Learners Centre C/ Vendrell, 1 08022 Barcelona T. 93 253 1900 Infoylc@britishcouncil.es
Amigó Centre C/ Amigó, 83 08021 Barcelona T. 93 241 9700 cursos.barcelona@britishcouncil.es
www.britishcouncil.es
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Facebook. Buscad: British Council Barcelona
www.britishcouncil.es Amigó Centre C/ Amigó, 83 08021 Barcelona T. 93 241 9700 cursos.barcelona@britishcouncil.es
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Bonanova Young Learners Centre C/ Vendrell, 1 08022 Barcelona T. 93 253 1900 Infoylc@britishcouncil.es
Esperamos que hayáis encontrado útil esta guía. Para obtener más información, podéis visitar nuestra página web o poneros en contacto directamente con nosotros. La tarifa de examen no está incluida en las tarifas del curso. Las fechas de matriculación para los exámenes son las siguientes: Examen de marzo – segunda y tercera semana de enero. Examen de junio – segunda y tercera semana de marzo. Examen de diciembre – segunda semana de octubre. Si el simulacro de examen indica que los estudiantes no llegan al nivel exigido, se seguirán preparando para el examen, pero no lo realizarán hasta que no estén a punto. Los exámenes de Cambridge son optativos: si los estudiantes superan el nivel dentro de nuestros baremos, pueden pasar al nivel siguiente. En febrero, todos los estudiantes de estas clases hacen un simulacro de examen que consiste en un examen antiguo del nivel FCE, CAE o CPE. El examen indica hasta qué punto los estudiantes están preparados para el auténtico examen e indica también la verosimilitud o no de que lo superen. Los estudiantes mayores se pueden preparar para los exámenes de Cambridge en los siguientes niveles: Señor First Certificate 2, Senior CAE 2 y Senior CPE. Los estudiantes más jóvenes (7-12 años) tienen la oportunidad de examinarse de los Cambridge Young Learner Tests (Starters, Movers y Flyers).
Exámenes