NR. 45
NYHEDSBREV OM
FOR
KULTUR BØRN UNGE& OKTOBER - JANUAR 2015-2016
BRANDTS I DANMARKS JERNBANEMUSEUM I DEN KONGELIGE BALLETSKOLE I ODENSE I FJORDENS DAG I FYNS GRAFISKE VÆRKSTED I ODENSE BYS MUSEER I ODENSE FORTÆLLEKREDS I ODENSE MUSIKSKOLE I ODENSE SYMFONIORKESTER ODENSE TEATER I SPILLESTEDET | TIDENS SAMLING I ZOO
UDSTILLINGER
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
YUE MINJUN - THE NIGHTINGALE
KONTAKT
Den kinesiske kunstner Yue Minjun er kendt for sine for sine malerier i chocking pink, der ironiserer over stereotype billeder af den kinesiske kultur.
Brandts Brandts torv 1 5000 Odense C T: 6520 7000 M: formidling@brandts.dk www.brandts.dk
Læs mere her: www.brandts.dk/udstilling/yue-minjun-2/ Udstillingsperiode: Til og med 3. januar 2016
PAINTING THE 1960S – KUNSTEN. OPRØRET. HVERDAGEN Painting the 1960s maler et billede af årtiet, der både dyrkede foranderligheden og eksperimentet. Læs mere her: www.brandts.dk/udstilling/painting-the-1960s/ Udstillingsperiode: Til og med 21. februar 2016 Undervisningstilbud: Se nedenfor eller på www.brandts.dk/undervisning/
SPEKTAKLET FOR DIG Som en del af udstillingen PAINTING THE 1960S kan børn og barnlige sjæle komme med på en tidsrejse tilbage til tressernes børneuniverser i Spektaklet. Læs mere her: www.brandts.dk/udstilling/painting-the-1960s/ Udstillingsperiode: Til og med 21. februar 2016
SANSEUDSTILLING - HULLET I MUREN En sanseudstilling af Trine Boesen. Læs mere: www.trineboesen.com Læs mere: www.brandts.dk/udstilling/sanseudstilling-3/ Udstillingsperiode: 20. november 2015 - 28. marts 2016. Undervisningstilbud: Se nedenfor eller på www.brandts.dk/undervisning/
ÅBNING
MBER KL.
EN 19. NOVE
INGEN D AF UDSTILL
13
ADAM & EVA - TABET AF USKYLD En udstilling der handler om vores menneskelige længsel efter evigheden og det forbudte begær - fortolket i billed- og fotokunsten gennem de sidste 250 år. Læs mere her: www.brandts.dk/udstilling/adam-eva/ Undervisningstilbud: Se nedenfor eller på www.brandts.dk/ undervisning/ Udstillingsperiode: Til og med 6. december 2015
2
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
UNDERVISNINGSFORLØB PÅ BRANDTS I 6.-10. KLASSETRIN
PAINTING THE 1960S - DESIGN ET PLADECOVER Varighed: 3 timer. Undervisningsforløb i udstillingen "Painting the 1960s" med workshop i designprocesser. Med udgangspunkt i temaudstillingen ”Painting the 1960s” skal vi i et undervisningsforløb analysere den visuelle kultur der opstår i et årti, der i den grad udvikler et visuelt sprog. Hverdagens genstande, fotografiet og reklamer begynder at få sit indtog i billedkunstens verden og grænsen mellem fin- og populærkultur begynder at udviskes. Med denne indfaldsvinkel tilbyder vi et dialogbaseret undervisningsforløb i ”Painting the 1960s”, hvor vi bl.a. møder Poul Gernes’ prikker, Asger Jorns modifikationer og en væg fuld af LP covers fra 60erne. I workshoppen dykker vi ned i musikkens betydning for kunsten og lytter til LP'er, imens vi tegner associationstegning med masser af farver og vilde former. Herefter er det tid til at designe vores egne LP covers baseret på den tegning vi har lavet. Vi forsøger med andre ord at dykke ned i designprocessen af et LP cover, som de gjorde det i 60’erne. Afsluttende viser eleverne deres design for hinanden, og vi taler om, hvordan musikkens stemning kan ses i designet. Aldersgruppe: 6.-10. klassetrin og ungdomsuddannelserne. Kan tilpasses øvrige målgrupper. Forløbet tilbydes også på tysk og engelsk. Forløbet er fagunderstøttende til dansk, billedkunst samt håndværk og design. Således lærer eleverne: Mål: • At arbejde med enkle designprocesser knyttet til egen fremstilling • Viden om formsprog og farvers æstetiske udtryk • At kende til enkelte designudtryk og hente inspiration i hverdagens billeder • At udvikle større kreativitet og innovation • At understøtte og styrke visuelle kompetencer og æstetiske forståelse • At benytte visuelle og æstetiske strategier i egne fremstillinger og dermed formidle egne projekter med visuelle udtryk • At analysere billeder og billeders funktioner Priser: Daginstitutioner, grundskoler og ungdomsuddannelser: Et undervisningsforløb koster kr. 550,- inkl. materialer. En rundvisning af en times varighed koster kr. 550,-. For yderligere oplysninger og booking kontakt os på formidling@brandts.dk eller på 65 20 70 00.
3
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
UNDERVISNINGSFORLØB PÅ BRANDTS I 3.-10. KLASSETRIN
FOTOGRAFI OG SELVISCENESÆTTELSE HVEM ER JEG OG HVORDAN VIL JEG GERNE SES? FACEBOOK, INSTAGRAM OG IDENTITETSDANNELSE Varighed: 1 eller 3 timer. Med kameraet i lommen er vi aldrig sene til at iscenesætte os selv. Selfies er eksempelvis et udtryk for, at vi bruger fotografiet mere end nogensinde til at fortælle, hvem vi er og hvordan vi gerne vil ses. I forløbet undersøger vi en række forskellige Instagram-profiler og ser på, hvad der gør en selfie interessant eller ligegyldig. Hvilke historier fortæller billederne, hvem ser med, hvad bruges profilerne til? Hvad er virkelighed, hvad er iscenesat og lader vi os narre? Med udgangspunkt i Brandts Samling af portrætter og selvportrætter, forsøger vi at blive kloge på, hvorfor selviscenesættelse altid har været dragende for os mennesker. Der bliver også tid til at diskutere, hvornår selviscenesættelse er kunst. Efter besøg i udstillingen får eleverne en konkret opgave og arbejder selvstændigt med kamera og redigering. Aldersgruppe: 3.- 10.- årgang og ungdomsuddannelserne. Forløbet egner sig til alle aldersgrupper samt til engelsksprogede studerende. Indholdsmæssigt egner forløbet sig til at understøtte den faglige undervisning i dansk, billedkunst, historie og samfundsfag. Forløbet relaterer sig til de Fælles Mål i dansk og billedkunst: • de beskrivende og analytiske formuleringer kommer i brug • eleverne får indblik i en specifik genre og dens fagbegreber • de skal forholde sig mundtligt til egne og andres medieproduktioner • eleverne arbejder praktisk med fotografiet som udtryksform og lærer om billedbehandlingens mulighed for at understøtte den kunstneriske intention.
4
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
ADAM & EVA
– 3 UNDERVISNINGSFORLØB MED UDGANGSPUNKT I DE FØRSTE MENNESKER UNDERVISNINGSFORLØB PÅ BRANDTS I 1.-6. KLASSETRIN
ADAM & EVA 1. DE STORE LIVSSPØRGSMÅL FORTALT I BILLEDKUNSTEN Varighed: 3 timer. Udover at få fortalt historien om Adam & Eva fra Det Gamle Testamente skal vi også stille os selv spørgsmålet: Hvordan viser tro og kristendom sig i kunsten i dag? Udstillingen Adam & Eva – tabet af uskyld viser os mange forskellige svar og giver os derfor rig mulighed for at tale om hvilken arv vi har fra kristendommen. Hvad betyder de store fortællinger om livet og vores oprindelse for os i dag? Når vi går i udstillingen vil vi især lægge mærke til Hans Scherfigs vidunderlige tusch tegninger som forekommer i alle rummene. Vi skal nemlig bruge dem som inspiration til vores workshop så vi kan tegne vores helt egne Adam & Eva tegneseriestriber. Til sidst viser og fremlægger eleverne deres egne produktioner for hinanden. Aldersgruppe: 1. - 6. klassetrin. Kan tilpasses øvrige målgrupper, herunder konfirmationsforberedelse. Forløbet tilbydes også på tysk og engelsk. Forløbet er fagunderstøttende til dansk, kristendomskundskab og billedkunst og relaterer sig til de Fælles Mål. Mål: • At understøtte og styrke elevernes visuelle kompetencer og æstetiske forståelse • At udtrykke sig forståeligt og klart og deltage reflekteret i kommunikation i komplekse formelle og sociale situationer • At benytte visuelle og æstetiske strategier i egne fremstillinger og dermed formidle egne projekter med visuelle udtryk • At analysere billeder og billeders funktioner i forskellige kulturer • At udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper • At genkende temaer fra centrale bibelske fortællinger i kulturelle udtryk Priser: Daginstitutioner, grundskoler og ungdomsuddannelser: Et undervisningsforløb koster kr. 550,- inkl. materialer. En rundvisning af en times varighed koster kr. 550,-. For yderligere oplysninger og booking kontakt os på formidling@brandts.dk eller på 65 20 70 00.
5
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
ADAM & EVA
– 3 UNDERVISNINGSFORLØB MED UDGANGSPUNKT I DE FØRSTE MENNESKER
UNDERVISNINGSFORLØB PÅ BRANDTS I 7.-9. KLASSETRIN
ADAM & EVA 2. ÆBLET SOM SYMBOL I TRO OG KULTURHISTORIE Varighed: 3 timer. Vi har det på vores telefoner, computere og tablets Æblelogoet. Men hvad symboliserer et æble egentlig i dag? Tænker vi på Snehvide, Newton, Magritte, Beatles - ja, eller tænker vi måske stadig på Adam og Eva, tabet af uskyld? I et undervisningsforløb med temaet æblet som symbol i tro og kulturhistorie vil eleverne gennem dialogbaseret undervisning få en dybere og mere nuanceret viden om æblets symbolhistorie. I udstillingen vil vi se nærmere på æblet fortolket gennem kunsten i de sidste 250 år og tage disse observationer og overvejelser med ind i workshoppen. Her er opgaven at vi skal tegne æbler i alle slags farver og former. Efterfølgende viser eleverne hinanden hvad de har lavet og skal tale om hvilke symboler de knytter til fx et rødt sprødt æble, et råddent og rynket æble eller måske et æble, hvor der er nogen der har taget en bid? Aldersgruppe: 7. - 9. klassetrin. Forløbet tilbydes også på tysk og engelsk.
Forløbet er fagunderstøttende til dansk, historie, samfundsfag og billedkunst som valgfag og relaterer sig til de Fælles Mål: Mål: • At understøtte og styrke elevernes visuelle kompetencer og æstetiske forståelse • At udtrykke sig forståeligt og klart og deltage reflekteret i kommunikation i komplekse formelle og sociale situationer • At benytte visuelle og æstetiske strategier i egne fremstillinger og dermed formidle egne projekter med visuelle udtryk • At analysere billeder og billeders funktioner i forskellige kulturer • At arbejde med at forstå og forklare samspil mellem fortid, nutid og fremtid • At tage stilling til sociale og kulturelle sammenhænge og problemstillinger Priser Daginstitutioner, grundskoler og ungdomsuddannelser: Et undervisningsforløb koster kr. 550,- inkl. materialer. En rundvisning af en times varighed koster kr. 550,-. For yderligere oplysninger og booking kontakt os på formidling@brandts.dk eller på 65 20 70 00.
6
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
ADAM & EVA
– 3 UNDERVISNINGSFORLØB MED UDGANGSPUNKT I DE FØRSTE MENNESKER
UNDERVISNINGSFORLØB PÅ BRANDTS I 1.-6. KLASSETRIN
ADAM & EVA 3. NORMER, KØNSROLLER OG FORBUDT FOR BØRN FORTÆLLINGEN OM ADAM OG EVA SET I POPULÆRKULTURENS BILLEDER Varighed: 3 timer. Hvor stor betydning har historien om Adam og Eva haft på den verden vi lever i? Ville kønsroller, normer og forestillinger om uskyld være de samme uden historien om de første mennesker? I undervisningsforløbet ser vi nærmere på, hvordan historien om Adam & Eva har påvirket vores samtid og konstant bruges som referencepunkt i populærkulturens billedstrøm. Eleverne skal efter et dialogbaseret oplæg benytte de fortællinger, som indgår i udstillingen Adam & Eva og konstruere en moderne (reklame)kampagne, hvor disse fortællinger indgår (mindst tre referencer til udstillingen). Til opgaven får eleverne stillet digitalkameraer til rådighed, og vi arbejder efterfølgende i iMovie, for til slut at præsentere resultaterne foran hele gruppen. Aldersgruppe: 1. - 6. klassetrin. Kan tilpasses øvrige målgrupper, herunder konfirmationsforberedelse. Forløbet tilbydes også på tysk og engelsk.
Forløbet er fagunderstøttende til dansk, kristendomskundskab og billedkunst og relaterer sig til de Fælles Mål. Mål: • At understøtte og styrke elevernes visuelle kompetencer og æstetiske forståelse • At udtrykke sig forståeligt og klart og deltage reflekteret i kommunikation i komplekse formelle og sociale situationer • At benytte visuelle og æstetiske strategier i egne fremstillinger og dermed formidle egne projekter med visuelle udtryk • At analysere billeder og billeders funktioner i forskellige kulturer • At udtrykke sig om den religiøse dimension ud fra grundlæggende tilværelsesspørgsmål og etiske principper • At genkende temaer fra centrale bibelske fortællinger i kulturelle udtryk Priser Daginstitutioner, grundskoler og ungdomsuddannelser: Et undervisningsforløb koster kr. 550,- inkl. materialer. En rundvisning af en times varighed koster kr. 550,-. For yderligere oplysninger og booking kontakt os på formidling@brandts.dk eller på 65 20 70 00.
7
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
UNDERVISNINGSFORLØB PÅ BRANDTS I 5.-9. KLASSETRIN
YUE MINJUN - SAMTIDSKUNST PÅ KINESISK
Forløbet er fagunderstøttende til dansk, samfundsfag og billedkunst som valgfag og relaterer sig til de Fælles Mål.
Undervisningsforløb med Yue Minjuns malerier
Mål: • At understøtte og styrke elevernes visuelle kompetencer og æstetiske forståelse • At udtrykke sig forståeligt og klart og deltage reflekteret i kommunikation i komplekse formelle og sociale situationer • At benytte visuelle og æstetiske strategier i egne fremstillinger og dermed formidle egne projekter med visuelle udtryk • At analysere billeder og billeders funktioner i forskellige kulturer • At tage stilling til sociale og kulturelle sammenhænge og problemstillinger
Den kinesiske kunstner Yue Minjuns udstilling har undertitlen The Nightingale. Med temaet fra H.C. Andersens eventyr “Nattergalen” om originalitet og kopi skal vi også tale om Yue Minjuns udstilling på Brandts 13, hvor vi diskuterer kulturforskelle, det kollektive overfor det individuelle – kopier overfor originaler. Efter et dialogbaseret oplæg går vi i udstillingen og taler om kunstværkerne. Afslutningsvist har vi en workshop, hvor vi producerer helt egne originale kopier af Yue Minjuns malerier. Her vil vi forsøge at komme så tæt på hans stil og teknik som muligt og derigennem lære en god måde at udvide ens egen kunnen på. Efterfølgende viser eleverne hinanden deres “kopier” og diskuterer, hvor grænsen ligger mellem at have skabt sit eget originale kunstværk og at have trænet en teknik ved at lave en nøjagtig kopi. Aldersgruppe: 5.-9. klassetrin, samt ungdomsuddannelserne. Kan tilpasses øvrige målgrupper. Forløbet tilbydes også på tysk og engelsk.
I og med at vi underviser i henhold til Fælles Mål kan vi bruges som en del af Den åbne skole. Priser: Daginstitutioner, grundskoler og ungdomsuddannelser: Et undervisningsforløb koster kr. 550,- inkl. materialer. En rundvisning af en times varighed koster kr. 550,-. For yderligere oplysninger og booking kontakt os på formidling@brandts.dk eller på 65 20 70 00.
ØVRIGE UNDERVISNINGSFORLØB PÅ BRANDTS
Sanseudstilling - Hullet i muren I Pressefotografiet I Reklamens billeder I Farverne i kunsten Se detaljer på www.brandts.dk/undervisning/
Priser: Daginstitutioner, grundskoler og ungdomsuddannelser: Et undervisningsforløb koster kr. 550,- inkl. materialer. En rundvisning af en times varighed koster kr. 550,-. For yderligere oplysninger og booking kontakt os på formidling@brandts.dk eller på 65 20 70 00.
8
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
KONTAKT Danmarks Jernbanemuseum Dannebrogsgade 24 5000 Odense C www.jernbanemuseet.dk Åbent alle dage kl. 10-16 dog ikke 24.-25. december, 31. december og 1. januar
FOR SKOLEBØRN OG INSTITUTIONER
NYHED PÅ DANMARKS JERNBANEMUSEUM Skoletjeneste fra 2016 Danmarks Jernbanemuseum er et populært udflugtsmål for store og små børn. Der er rig mulighed for at komme tæt på de store lokomotiver og vogne, ligesom der er fri adgang for publikum til mange af de store jernkæmper. Her kan børnene tage plads på de ubekvemme træsæder eller stå i førerhuset på et imponerende damplokomotiv. Museet er rig på historier og læring inden for forskellige fag, men vi har manglet deciderede tilbud til institutioner og skoler. Vi er glade for at kunne fortælle, at Danmarks Jernbanemuseum opretter en Skoletjeneste, som frem over vil tage sig af tilbud til de skoler, som gæster museet. Museet har pr. 1. november ansat Lise Stadelund som ansvarlig for Skoletjenesten. Lise vil bruge den første tid på udvikling af de forskellige tilbud. Så snart Skoletjenesten er klar til at tage imod de første børn, vil Lise tage kontakt til skolerne i Odense Kommune. Vi håber, at I vil tage godt imod vores nye tilbud og tænke det ind i jeres planer for skoleåret.
9
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
Balletskolen i Odense
KONTAKT Det Kongelige Teaters Balletskole i Odense Jernbanegade 20 5000 Odense C www.balletskolen-odense.dk
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
DANSEFORESTILLING
0.-5. KLASSETRIN
Det Kongelige Teater Balletskolen Odense har den store fornøjelse at invitere elever, lærere, pædagoger til:
EN JULEEVENTYRLIG DANSEFORESTILLING Tag hinanden i hånden og få en både traditionsrig og alligevel helt anderledes juleoplevelse. Modige snemænd og dansende isprinsesser i et frossent univers af iskrystaller. Balletskolen præsenterer en julepakke med tradition og fornyelse, gammelt og nyt, og af varme julehjerter og frosne snelandskaber… En oplevelse for både de helt små klassetrin og de lidt større børn. Se Balletskolen optræde i et magisk juleeventyrligt univers.
Jul i Rådhushallen
Rådhushallen Fredag d. 11. december - kl. 10.00 - 12.00 og 16.00 ALLE ER VELKOMNE. Skriv til post@kglteater-odense.dk
10
N ATU
RE N
ER ED
F
O
RVEJ L
I NG
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
EN
KONTAKT Fjordens Dag Havnegade 10 5000 Odense C T: 6375 6808 M: fjordensdag@fjordensdag.dk
UNDERVISNINGSTILBUD & INSPIRATIONSKURSUS
0.-7. KLASSETRIN
LÅN GRATIS GREJ TIL KRIBLE KRABLE Naturvejlederforeningen samarbejder med DR Ramasjang om Krible Krable universet, så skoler, institutioner og børnefamilier kan komme ud på Krible Krable jagt i den danske natur. Med støtte fra Nordea-fonden, er det derfor blevet muligt at lancere Krible Krable kasser og rygsække over hele landet – og et sæt er havnet her i Odense. Kassen udlånes til skoler og institutioner, og er fyldt med undersøgelsesgrej. Indholdet af kassen er målrettet naturoplevelser med mindre børn. Begge dele kan lånes gratis ved henvendelse til Naturvejleder Rikke Molin: rikm@odense.dk Rikke laver også gerne inspirationskurser i brug af grejet
11
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
KONTAKT Fyns Grafiske Værksted T.: 66 13 99 73 M: fynsgrafiskevaerksted@gmail.com www.fynsgv.dk
UNDERVISNING
7.-10. KLASSETRIN
UNDERVISNING I GRAFIK, TEGNING OG PAPIRFREMSTILLING FOR UDSKOLING (7-10 KLASSETRIN) VALGFAG I forbindelse med skolernes undervisning i billedkunst, tilbyder Fyns Grafiske Værksted et grafisk undervisningsforløb, hvor eleverne gennem idéudvikling, produktion, håndværk og viden om grafiske teknikker opnår forståelse for billedsproget, som et kommunikations- og udtryksmiddel i historisk og kunstnerisk perspektiv. Indenfor det grafiske felt, arbejdes der med færdigheder og viden om plane og digitale billeder. Der kan arrangeres specielle ugeforløb for 10 kl. Undervisningen foregår i kælderen på Brandts i Jernbanegade. Der undervises efter aftale. Undervisningen tilrettelægges i samarbejde med den enkelte lærer. Vi har undervisere, materialer og en mobil trykmaskine. Se mere her: www.fynsgv.dk Undervisningen tager udgangspunkt i elevernes forestillingsverden og den positive dialog. Som et led i undervisningen vil der være et besøg på Fyns Grafiske Værksted. Gennem arbejdet med grafik vil elevens sociale kompetencer og billedmæssige udtryk og personlige udvikling understøttes. Ved længere forløb kan der afholdes en udstilling med værker fra flere alderstrin. De bliver medskabere af kultur ved, at de arbejder med de gamle teknikker og opnår mulighed for at udvikle et kreativt billedsprog. Mulige teknikker: dybtryk som fx: raderinger, ætsninger, polyesterplade og plantryk: litografi Max. 15 elever ad gangen, Pris: pr. dag 3.500 og pr. hele uge 15.000 (inkl. materialer) Der er mulighed for at søge Huskunstnerordningen, som kan give nedslag på 75 % i forbindelse med længere forløb. Vi står til rådighed med alle materialer til en ansøgning dertil. (Se mere på kunst.dk)
12
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
KONTAKT Den Fynske Landsby Sejerskovvej 20 5260 Odense S T: 6551 4601 museum@odense.dk
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
VÆR MED TIL ”BONDENS JULEFORBEREDELSER” FORBEREDELSER I DEN FYNSKE LANDSBY Forberedelserne til juledagene indebar mange forskellige opgaver, inden julefreden kunne falde over 1800-tallets landsby. Tag klassen med i Den Fynske Landsby, hvor vi besøger køkken, stald og "julestue" og løser lette praktiske opgaver, så Landsbyen kan blive juleklar som i gamle dage. Til sidst holder vi fælles afslutning om juletræet – og måske får vi et glimt af nissen?
1.-2. KLASSETRIN
”BONDENS JULEFORBEREDELSER” Målrettet elever i 1. og 2. klasse. Arrangementet tilbydes i dagene den 30. november - 3. december og den 7.-10. december, kl. 9-10.30 og igen kl. 11-12.30. Varighed: 90 min Pris: 450,- kr. Læs mere om forløbet på www.museum.odense.dk og bestil via museum@odense.dk
Forløbet Bondens Juleforberedelser kan bruges som en aktivitet i undervisningsforløb, hvor der arbejdes med følgende læringsmål: EFTER 2. KLASSETRIN
EFTER 4. KLASSETRIN
DANSK
HISTORIE*
Færdigheds- og vidensmål (efter 2. klassetrin):
Færdigheds- og vidensmål (efter 4. klassetrin):
Kommunikation Dialog • Eleven kan veksle mellem at lytte og ytre sig og Eleven kan bruge talesprog i samtale og samarbejde
EFTER 3. KLASSETRIN
KRISTENDOMSKUNDSKAB Færdigheds- og vidensmål (efter 3. klassetrin): Kristendom Kristne udtryk • Eleven kan genkende centrale symboler, ritualer, musik og salmer og Eleven har viden om centrale symboler, ritualer, musik og salmer
Kronologi og sammenhæng Familie og fællesskaber • Eleven kan sammenligne tidlige tiders familie, slægt og fællesskaber med eget liv Historiebrug Historiske senarier • Eleven kan opnå viden om historie gennem brug af historiske scenarier orløbet kan bruges til at give ele* Fverne nogle indledende erfaringer
med historiefaget inden historieundervisningen i 3. klasse.
13
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
ARKÆOLOGI OG ODENSES OPSTÅEN KONTAKT Møntergården Møntestræde 1 5000 Odense C T: 65 51 46 01 museum@odense.dk
I 1086 blev Knud den Hellige dræbt foran alteret i den daværende trækirke Skt. Albani i nærheden af sin kongsgård. Efterfølgende blev han helgenkåret og derefter udviklede Odense til en større middelalderby. Odense Bys Museer graver i forbindelse med omlægningen af Thomas B. Thriges Gade i Odenses gamle middelaldercentrum i et forsøg på at finde ud af mere om Knud den Helliges Odense og byens opståen. Kom med på en spændende rundvisning, hvor vi starter med at undersøge, hvad vi ved om Odenses opståen på Møntergården i udstillingen ”Byens Liv” og afslutter med et besøg i den aktuelle udgravning, hvor vi ser nærmere på, hvordan arkæologerne arbejder og hvilke nye svar, de får på spørgsmålene om Odenses opståen og middelalderbyen Odense. Bemærk! Det er kun muligt at booke forløbet i perioden 20. januar 2016 -1. november 2016, mens udgravningen er i gang.
3.-10. KLASSETRIN
Forløbet ”Arkæologi og Odenses opståen” kan bruges som en aktivitet i undervisningsforløb, hvor der arbejdes med følgende læringsmål: EFTER 4. KLASSETRIN
ARKÆOLOGI OG ODENSES OPSTÅEN Mødested: Møntergården Pris: 450 kr. Varighed: Ca. 60 min Aldersgruppe: 3.-10. klasse Læs mere om forløbet på www.museum.odense.dk og bestil via museum@odense.dk
EFTER 6. KLASSETRIN
EFTER 9. KLASSETRIN
HISTORIE
HISTORIE
HISTORIE
Færdigheds- og vidensmål (efter 4. klassetrin):
Færdigheds- og vidensmål (efter 6. klassetrin):
Færdigheds og vidensmål (efter 9. klasse):
Kildearbejde Historiske spor - Eleven kan bruge historiske spor i lokalområdet til at fortælle om fortiden - Eleven har viden om identifikation af historiske spor i lokalområdet
Kildearbejde Historiske problemstillinger - Eleven kan identificere historiske problemstillinger - Eleven har viden om kendetegn ved historiske problemstillinger
Kildearbejde Historiske problemstillinger og løsningsforslag - Eleven kan formulere historiske problemstillinger - Eleven har viden om udarbejdelse af historiske problemstillinger - Eleven kan udarbejde løsningsforslag på historiske problemstillinger med afsæt i udvalgte kilder - Eleven har viden om metoder til udarbejdelse af løsningsforslag
Kildeanalyse - Eleven kan bruge kildekritiske begreber i arbejdet med historiske spor, medier og andre udtryksformer - Eleven kan vurdere brugbarheden af historiske spor, medier og andre udtryksformer til at belyse historiske problemstillinger
Kildeanalyse - Eleven kan forklare valget af kildekritiske begreber til analyse af historiske spor, medier og udtryksformer Det er derudover muligt selv at arbejde videre med arkæologens metoder i fagene natur/teknik og matematik
14
KONTAKT Odense Fortællekreds T: 65973446 / 50469247 M : lyt@odensefortaellekreds.dk www.odensefortaellekreds.dk
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
0.-10. KLASSETRIN
ODENSE FORTÆLLEKREDS Odense Fortællekreds tilbyder mundtlig fortælling, lige ud af hovedet og uden bog, fremført af dygtige amatører og professionelle kunstnere. Se mere på www.odensefortaellekreds.dk. Her finder du også links til erfarne foredragsholdere og undervisere, som er eksperter i at bruge fortælling i undervisning og i samvær med børn i skole, institution eller hjem. Mundtlig fortælling er et brugbart medie i alle fag og i den understøttende undervisning, som bidrager til elevernes sproglige udvikling. Det gælder i fagene dansk, historie, samfundsfag, kristendom og andre fag, hvor den mundtlige fortælling kan udvikle elevens færdigheder i at lytte fokuseret og i at kunne anvende mundtlig fortælling, som udtryksform i samtale. God fortællekunst er et brugbart indslag i den understøttende undervisning, hvor den kan bidrage til en mere varieret skoledag og medvirke til at styrke elevernes læringsparathed, sociale kompetencer, alsidige udvikling, motivation og trivsel. Mundtlig fortælling er også en god mulighed for at inddrage dygtige fortællere fra forældre- og bedsteforældre - generationen i ”åben skole”. Vi bidrager gerne med uforpligtende idéer og forslag til skoleledere, lærere og pædagoger, som overvejer muligheden af at benytte vore tilbud. Vi kan kontaktes gennem de enkelte fortællere eller direkte til Odense Fortællekreds mail: lyt@odensefortaellekreds.dk Tlf.: 65973446 / 50469247 Formand: Jens Peter Madsen
15
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
0.-10. KLASSETRIN
KONTAKT Odense Musikskole Danmarksgade 10 5000 Odense C www.odensemusikskole.dk
MUSIK I BØRNEHUSET - INSPIRATIONSKURSER FOR PÆDAGOGER OG -MEDHJÆLPERE Hvert år tilbyder Odense Musikskole inspirationskurser til ansatte i kommunens børnehuse. På kurserne får du videreudviklet dine musikalske færdigheder og får nye ideer til, hvordan I kan arbejde med musik i jeres børnehus. Der vil være fokus på legeideer med musik og instrumentlege. Kurset kræver ingen særlige musikalske forudsætninger - kun lyst til at prøve kræfter med musik, sang og dans. Vi fordyber os i musikken og sætter fokus på en glad fælles oplevelse, hvor alle kan være med. Vælg 1 eller flere af følgende kurser: Torsdag 5. november 2015: Julekursus Torsdag 14. januar 2016: Du og jeg - musik og leg Fredag 15. januar 2016: Du og jeg - musik og leg Tilmelding: Send en mail til Katrine Grann på kag@ odense.dk. Skriv hvilket/hvilke kurser du gerne vil tilmeldes, dit navn, og hvilket børnehus du kommer fra. Pladser tildeles efter først-til-mølle princippet. Max antal er 25 personer pr. kursus. Pris: Kurset er gratis for ansatte fra kommunens tre musikbørnehaver samt de tolv fleksible musiktilbud under institutionsafdelingen. For andre børnehuse er prisen 300 kr. pr. deltager pr. kursus. Tid: Alle kurser foregår fra kl. 9-12. Sted: Odense Musikskole, Danmarksgade 10, 5000 Odense C Hvis du har spørgsmål kontakt Katrine Grann på Odense Musikskole mail: kag@odense.dk eller tlf.: 6375 8595.
16
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
KONTAKT Claus Bergs Gade 9 5000 Odense C Tlf.: 63 75 00 50 symfoni@odense.dk
SKOLEKONCERT MED ODENSE SYMFONIORKESTER ”Carl Nielsens legende liv” 2015 er året for fejringen af vores nationalkomponist. Derfor har Odense Symfoniorkester og skuespiller Jens Andersen lavet en helt særlig koncert, der hjælper eleverne ind i Carls fantastiske, musikalske univers. Op til skolekoncerterne kan der komme musikere ud på skolen, og gennemgå et lille forløb, der vil forberede eleverne til den store koncert i koncerthuset. Til dette forløb vil der være undervisningsmateriale lige til at printe. Det finder du på vores hjemmeside fra den 1. oktober.
0.-3. KLASSETRIN Koncerter Onsdag den 27. april - Torsdag den 28. april Fredag den 29. april kl. 9.30 og 10.45 0.-3. klasse 2016 Bestil jeres gratis billetter her: www.os.billetten.dk/index/eventdetails/eventno/52487 Billetterne er ”først til mølle” og kan bestilles indtil den 21. marts. 2016
4.-6. KLASSETRIN Koncerter Torsdag den 26. november - Fredag den 27. november kl. 9.30 og 10.45 4.-6. klasse 2015 Bestil jeres gratis billetter her: www.os.billetten.dk/index/eventdetails/eventno/52485 Billetterne er ”først til mølle” og kan bestilles indtil den 30. oktober 2015
17
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
KONTAKT Odense Teater Jernbanegade 21 5000 Odense C T: 66 12 00 52 M: otb@odenseteater.dk
3.-10. KLASSETRIN
BRØDRENE LØVEHJERTE
Astrid Lindgrens fantastiske og smukke historie om venskab og kærlighed, og om at man godt kan være modig, selvom man er bange. Drengen Tvebak er syg, og ved, at han skal dø. Heldigvis har han sin storebror Jonatan, som fortæller historier om eventyrlandet Nangijala, hvor man kommer hen, når man dør. Skæbnen vil, at de to mødes i Nangijala hurtigere end ventet. Her bliver de til brødrene Løvehjerte, der må kæmpe for at befri Kirsebærdalen og Vildrosedalen fra den onde tyran Tengil og den frygtelige ildsprudende drage Katla. På deres lange rejse viser lille forsigtige Tvebak, at han er en rigtig Løvehjerte ligesom sin modige storebror. ”Der er ting, man må gøre, selvom det er farligt. Ellers er man ikke et menneske, men bare en lille skid.” BRØDRENE LØVEHJERTE fortæller om nogle af livets sværeste emner på en måde, der på én gang tager børns bekymring alvorligt og indgyder dem livsmod. Målgruppe: 3. klasse og op. Fag: dansk, kristendom m.m. Emner: Mod, døden, eventyr, fantastisk litteratur, søskende, venskab, drama. Undervisningsmateriale forefindes. Spiller: Den 2.-25. november (der er mulighed for at åbne yderligere forestillinger) Tid: kl. 10.00 & kl. 13.00. Spillested: Odense Teater - Store Scene Pris: 80 kr. pr. elev. Underviseren: gratis. Mulighed for at søge om refusion. Læs mere og bestil billetter på www.odenseteater.dk/skoler
7.-10. KLASSETRIN
LAD DEN RETTE KOMME IND Efter John Ajvide Lindquists roman
Den bygger på filmen og bogen af samme navn. Den svenske film er blevet kaldt en af de smukkeste vampyrfilm nogensinde. Som teater bliver oplevelsen endnu mere intens. Det er en sindsoprivende og poetisk vampyrhistorie med socialrealistiske elementer. Drengen Oskar bor alene med sin mor i et nedslidt boligkompleks. Han passer mest sig selv og bliver mobbet af sine sadistiske skolekammerater. En dag flytter den mystiske pige Eli ind ved siden af. De to ensomme teenagere bliver efterhånden venner. De har brug for hinanden, men hvad er prisen? Oskar mærker hurtigt, at der noget anderledes ved Eli. Hvorfor kommer hun aldrig ud om dagen? Hvorfor spiser hun ikke? Hvem står egentlig bag de makabre mord i nabolaget? Hvem tør du lukke ind i dit liv? Målgruppe: 7. klasse og op samt gymnasiet. Fag: dansk, psykologi, mediefag m.m. Emner: venskab, mobning, pubertet, kærlighed, gysergenren, vampyrmyten, at være anderledes, lav din egen horror historie eller film. Undervisningsmateriale forefindes og mulighed for at deltage i fyraftensarrangement for undervisere om forestillingen 30. november Spiller: Den 1. - 8. februar (der er mulighed for at åbne yderligere forestillinger) Tid: kl. 10.00 & kl. 13.30. Spillested: Odense Teater - Sukkerkogeriet Pris: 80 kr. pr. elev. Underviseren: gratis. Mulighed for at søge om refusion. Læs mere og bestil billetter på www.odenseteater.dk/skoler
18
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
KONTAKT Spillestedet Filosofgangen 19A 5000 Odense C
VELKOMMEN TIL SPILLESTEDET - UNGVEST - 100% "club-stil" - det nye in-sted i centrum med musik på 3 etager! - Undervisning i Band/sammenspil eller på et instrument - tilmelding på ungvest.dk • Øvelokaler, hvor du kan udvikle din musik • Musikscene, hvor du kan optræde eller arrangere en koncert • MusikCafeen - mødested for unge • Spillestedet er stedet med fokus på musik, hvor alle unge mellem 14-20 år kan mødes • Projektvejledning, du kan få hjælp til dine projekter/ events (Der sælges ikke øl og det er ikke et krav at man skal være tilmeldt en af ungdomsskolerne, for at komme i spillestedet. Det er tænkt, at unge på Flow, gym. og lignende kan holde arrangementer på stedet også). Åbningstider: Mandag, onsdag og torsdag kl. 17.00 - 22.00 Dog åbent onsdage fra kl. 16.00 til og med uge 9 (dog ikke uge 42, 52 og 7). Daglig leder Anders D. Petersen: Tlf. 63 75 90 21
19
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
KONTAKT Tidens Samling Kulturmaskinen Farvergården 7, 3. sal 5000 Odense C T: 65 91 19 42 M: ts@tidenssamling.dk
4.-6. KLASSETRIN
DET, MAN GØR, HUSKER MAN
- GÅ PÅ OPDAGELSE I VORES PERMANENTE UDSTILLING
0.-10. KLASSETRIN
TAG MED PÅ EN REJSE I TIDEN En dreng på 8 år besøger sammen med sin mormor Tidens Samling. Han kigger sig nysgerrigt omkring, mens mormor fortæller om dengang under 2. verdenskrig. “Ja, men…” siger drengen, “…hvor er fjernsynet?”. Mormor forklarer, at dengang var fjernsynet endnu ikke opfundet. “Hvad lavede I så..?” måber drengen. Book en omvisning på museet og få svaret på dette og mange andre spørgsmål om det 20. århundrede. Omvisningen kan enten være en generel introduktion til perioden eller en skræddersyet løsning med fokus på specifikke emner. Der differentieres efter klassetrin, fag og ønsker.
I vores permanente udstilling om det 20. århundrede kan eleverne opleve historien med alle sanser, når de går på opdagelse i de 8 stuer fra år 1900 – 1980. De må sætte sig i møblerne, åbne skufferne, læse i de gamle bøger, sætte et kassettebånd i anlægget samt prøve tøj og accessories fra de forskellige tidsperioder. Denne direkte tilgang til historien, hvor eleverne selv undersøger datiden på nært hold, vækker deres nysgerrighed og hjælper derved deres læring på vej. Det, man gør, husker man. I kan downloade opgaver til fri afbenyttelse på www.tidenssamling.dk/skoletjenesten Pt. findes opgaveark for 4.-6. klasse med udgangspunkt i de gældende læreplaner. På hjemmesiden findes desuden inspiration og forslag til temaer, der kan bruges i undervisningen. Målgruppe: Alle folkeskolens klassetrin, ungdomsuddannelser m.m. Relevante fag: Historie, dansk, samfundsfag, håndværk og design samt tværfaglige emner. Læringsmål: Historiske scenarier, herunder visualisering og rollespil der kan give praktisk erfaring, og eleverne opnår dermed en historisk bevidsthed. Kan kombineres med opgaveark fra hjemmesiden Entré: elev 30,- / lærer 50,(Forberedelsesbesøg for lærere er gratis)
Læringsmål: Historiske scenarier, herunder visualisering og rollespil der kan give praktisk erfaring, og eleverne opnår dermed en historisk bevidsthed. Kan kombineres med opgaveark fra hjemmesiden. Tidens Samling tilbyder omvisninger i den permanente udstilling tilpasset niveau og emne. Varighed: 1-2 timer Omvisning: 350,Entré: elev 20,- / lærer 50,-
20
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
OPGAVENYT FRA TIDENS SAMLINGS SKOLETJENESTE Følg med på www.tidenssamling.dk og www.skoletjenesten.dk hvorfra I kan downloade opgaver, tegninger m.m. til jeres fag og klassetrin. Dersom I har forslag til fag, temaer, emner eller andet, hvor stuerne på Tidens Samling kan indgå, så hører vi gerne fra jer på: ts@tidenssamling.dk
INDSKOLING & MELLEMTRIN
HISTORIE Kend din familie og slægt. Tidens Samling har som noget nyt kreeret et Stamtræ, der er lagt på vores hjemmeside. Træet kan elever udfylde med deres egne familiers medlemmer. Hvem er/var mormor? Hvornår blev hun født? Er oldefar død? Hvornår? Med udgangspunkt i barnets navn og data arbejder de sig derefter op gennem generationerne. Stamtræet kan kombineres med et besøg på museet og vore opgaver om Fritid, Kommunikation samt Nips og Pynt, der kan hentes på museets hjemmeside. Klassetrin: Indskoling og mellemtrin. Nøgleord: Familie, slægt, historieskabende, historieskabt, kontinuitet.
OBLIGATORISKE & TILVALG
HÅNDVÆRK & DESIGN På opfordring fra lærere har vi arbejdet med opgaver til faget Håndværk og Design. Opgaverne venter pt. på at blive afprøvet af elever. Så snart det er sket, vil opgaverne med vejledning blive lagt på Tidens Samlings hjemmeside samt annonceret på Skoletjenestens sider. Klassetrin: Obligatorisk og tilvalg. Nøgleord: Designhistorie, materialer, innovation, entreprenørskab, markedsføring, håndværk, designere, producenter, historie, samfundet og dets udvikling.
UDSKOLINGSKLASSER
DANSK Næste fag vi ’kaster’ os over, er faget dansk. Her forestiller vi os opgaver, hvor tidsepoker og forfattere kan sættes i forhold til hinanden. Mere følger senere. Klassetrin: I første omgang udskolingsklasser. Nøgleord: Tidsperioder, normer, kunst, musik, kultur, tro, bolig, teknologi, samfund og indretning.
21
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
0.-10. KLASSETRIN
HVORDAN PYNTEDE MAN TIL JUL I GAMLE DAGE? Duften af gran og julekager sætter os alle i julestemning. Fra den 1. november og frem til den 17. december 2015 kan man opleve Tidens Samlings små stuer pyntet op til jul, som man gjorde det en gang. Spørgsmålene kan være utallige. Hvordan så nisserne ud i 1950’erne? Hvornår begyndte man at have kalenderlys? Hvordan så en julekalender ud? Hvornår begyndte man at få pakkekalendere? Kom og oplev de gamle traditioner på museet, inden I begynder at lave jeres egen julestads. Klassetrin: Alle Nøgleord: Tro, religion, traditioner, familie og slægt, samfundsudvikling, teknologi.
UDSKOLING & TILVALGSFAG
SÅ ER DET SIDSTE CHANCE Tidens Samlings særudstillingsrække, Dansk Design ABC er nået til bogstavet N og viser indtil den 17. december 2015 Nilfisk og Nimbus. Her er der rig mulighed for bl.a. i valgfaget ”Håndværk og design” at debattere historiske begivenheder såvel som den industrielle udvikling. Samtidig giver udstillingen et godt indblik i, hvad effektfuld markedsføring og gode reklamer kan føre til. Klassetrin: Udskoling og tilvalgsfag Nøgleord: Designhistorie, materialer, innovation, entreprenørskab, markedsføring, håndværk, designere, producenter, historie, samfundet og dets udvikling.
FRA 1. FEBRUAR
- 16. DECEMBER
2016
0.-10. KLASSETRIN
NY SÆRUDSTILLINGEN: KLÆDER SKABER BØRN Udstillingen giver et lærerigt indblik i den nære fortids børnemode. Igennem en præsentation af børnemodens historie fra 1900-1980’erne skildres højdepunkter i den skiftende børnemode op gennem det 20. århundrede. Børnemoden giver kendskab til tidligere tiders opfattelse af, hvad børn var eller, hvad de måske burde være. Klæder Skaber Børn tydeliggør en central del af vor kulturhistorie og den udvikling ’barnet’ og børnemoden har gennemgået. En udvikling fra de små voksne i det fine søndagstøj, der skulle ses og ikke høres, til barnet i fuld bevægelighed og i centrum af familien. Klassetrin: Alle Nøgleord: Design, materialer, historie, samfundsudvikling, menneskesyn, børns opvækst og muligheder, historieforståelse, familie og slægt, kontinuitet, forandringer og traditioner.
OBS! Museet er lukket i perioden den 18. december 2015 til den 31. januar 2016 (begge dage inkl.) Tidens Samling åbner igen mandag den 1. februar 2016 med ny særudstilling, Klæder skaber børn.
22
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
KONTAKT Odense ZOO Søndre Boulevard 306 T: 66 11 13 60 odensezoo@odensezoo.dk
0. - 10. KLASSETRIN
SYDAMERIKAS DYR – LIGE MIDT I ODENSE Mærk den trykkende varme på din egen krop, når vi i Odense ZOOs Skoletjeneste går i regnskoven for at tale om de dyr, der har tilpasset sig til at leve her. De tropiske planter og den høje fugtighed er perfekt for nogle dyrearter. F.eks. har dovendyret tilpasset sig på en hel særlig måde. Vi skal tale om, hvorfor tapiren benytter sin sø som toilet, og hvad søkøerne gør, hvis vandet i de floder den lever i, bliver for koldt. På turen gennem Sydamerika kommer vi også under overfladen. Vi ser på fisk og søkøer samt taler om, hvad de spiser og, hvordan det egentligt er man sover, når man har brug for at komme op til overfladen og trække luft hele tiden? Ved oplæggets afslutning skal vi sydpå. Den bidende kulde fra pingvinernes anlæg mærkes tydeligt som kontrast til regnskovens varme. Pingviner står side om side. Vi taler bl.a. om, hvordan de passer deres æg, og hvordan de holder varmen i kulden. Under oplægget vil der være mulighed for at se og røre forskellige effekter fra de dyr, vi kigger nærmere på. Hele oplægget er opbygget ud fra færdigheds- og vidensmål for faget Natur/Teknologi efter 2. og 4. klassetrin, hvorfor den enkelte lektion vil blive tilpasset den aktuelle klasse. Oplægget kan også inddrages i andre fag - eller tilpasses andre klassetrin. Der arbejdes med alle fagets fire kompetenceområder og -mål. Varighed: 60 min. Pris: 450 kr. (+ entré til institutionspris) Kontakt venligst Louise Andersen på lan@odensezoo.dk eller tlf. 22 67 91 11 for forespørgsler & booking.
23
LÆRING I OPLEVELSER & FRI FANTASI
NYHEDSBREV | NR. 45 | OKTOBER - JANUAR - 2015 - 2016
0.-10. KLASSETRIN
FLYT UNDERVISNINGEN UD AF SKOLEN - OG IND I SÆRUDSTILLINGEN PLANET SHARK Hajen – et rovdyr eller byttedyr? I Odense ZOOs skoletjeneste på Odense Havn underviser vi frem til påske bl.a. i oplægget ”Hajen – rovdyr eller byttedyr”. Hajer indgår, som alle andre dyrearter, i en fødekæde i deres respektive habitat. Nogle hajarter er i toppen af deres fødekæde – et såkaldt ”apex rovdyr”. Det er typisk de store hajarter, mens de mindre befinder sig længere nede i fødekæden. Vi går i dybden med sammensætningen af hajernes fødekæder, og kigger bl.a. på dyr, der enten spiser hajer eller har udviklet forsvarsmekanismer og er i stand til at skræmme hajer væk, så de ikke ender som hajføde. Trods truslen fra enkelte naturlige fjender er hajens ubetingede største fjende mennesket. Vores misforståede frygt for hajer har ført til en irrationel forfølgelse af hajer, så den 450 millioner år gamle slægt er gået fra rovdyr til byttedyr – særligt de seneste 30-50 år. Eleverne vil stifte bekendtskab med hajernes udvikling som dyregruppe, typer og arter, føde og levesteder. Indgangsvinklen vil være teoretisk, men elevernes sanser stimuleres løbende i undervisningen ved inddragelse af bl.a. naturtro haj-modeller, konfiskerede haj-effekter, som eksempelvis hajfinner til hajsuppe og dykkerdragter båret af mennesker, der er blevet angrebet af hajer. Eleverne vil også opleve en tur i det fantastiske undervandsvideo-galleri, hvor hajerne svømmer omkring i en virkelighedstro videokvalitet. Der arbejdes med flg. kompetencemål: Undersøgelsesmuligheder, naturtro modeller (indre/ydre opbygning), organismers opbygning (fisk), sammenlignende anatomi (mennesker vs. hajer (fisk)), tilpasninger, levesteder, sanser (hajer vs. mennesker), angrebs- og forsvarsmekanismer, biodiversitet, samspil i naturen (rovdyr-byttedyr interaktioner), fødekæder/fødenet og biodiversitet. Varighed: 90/120 min. Pris: 675/900 kr. (+ entre til institutionspris) ”Hajen – rovdyr eller byttedyr” kan målrettes alle klassetrin fra indskoling til udskoling. Venligst kontakt Louise Andersen på lan@odensezoo.dk eller tlf. 22 67 91 11 for forespørgsler & bookinger.
24
NÆSTE NYHEDSBREV UDKOMMER I JANUAR 2016 Nyhedsbrevet Børne- og ungekultur i Odense udkommer fire gange årligt. Redaktions-gruppen er sammensat af repræsentanter fra både By- og Kulturforvaltningen og Børn- og Ungeforvaltningen. Målgruppen for nyhedsbrevet er alle voksne i Odense, der arbejder professionelt med eller interesserer sig for børne- og ungekultur. Nyhedsbrevet distribueres bl.a. til samtlige skoler, ungdomsskoler, børnehuse, gymnasier og kulturinstitutioner for børn og unge.
Indlæg og gode ideer til indhold kan mailes til Nana Lacor, Børne- & Ungekulturkoordinator, NML@odense.dk Deadline til det kommende nummer 46 af nyhedsbrevet Børne- og ungekultur i Odense er d. 18. januar 2016. Det kommende nummer 46 dækker perioden fra uge 5 til og med uge 16 2016.