G R A F I K O S
K A T E D R A
3
4
G R A F I K O S K A T E D R A
5
UDK 776
“GRAFIKOS KATEDRA” MAKETAS Oril ė s A l e k n a vi č i ū t ė s FOTOGRAFIJOS Oril ė s A l e k n a vi č i ū t ė s DĖSTYTOJAS Kęstutis Vasiliūnas METAI / KURSAS 2 0 12 / I I k u r s a s
ISBN 991-9923-15-002-1
6
GRAFIKOS
K AT E D R A
Kartais, ypač mūsų krašte, dažnai sakoma,
keliais žodžiais studijas grafikos katedroje ga-
dentai beveik visada randa dėstytoją, kurio
kad grafika – labai tradicinė dailės šaka. Gal-
lima būtų apibūdinti taip: nuoseklus susipa-
patirtis su estampu, knyga, grafiniu dizai-
būt todėl šią studijų sritį renkasi iš pažiūros
žinimas su grafikos ir viso šiuolaikinio meno
nu bei šiuolaikiniu menu susijusių problemu
santūresnės asmenybės. Prieš keletą dešim-
visuma per daugelį su grafika vienaip ar kitaip
sprendimas kaip tik geriausiai atitinka besi-
tmečių šis teiginys beveik galėtų būti teisingas.
susijusių, o kartais iš pažiūros ir nelabai, ele-
mokančiojo suvokimą.
Tačiau dabar sunku net tiksliai apibrėžti pačią
mentų.
ruožtu, tiesiog privalo nuolat keistis, nes ga-
grafikos sąvoką; galbūt kiek lengviau apibrėžti
Šiuo metu grafikos katedroje dirba didelės ir
bus studentas papuolęs į grafikos katedrą tu-
studijų grafikos katedroje pobūdį. Bet kadangi
įvairios kūrybinės patirties turintys menininkai.
rėtų neapsiriboti tik tuo, ką labai gerai mokėjo
šios sąvokos negali būti atsietos, apibūdindami
Be abejonės, visų ši patirtis yra pakankamai
iki šiol, Abet nuolat jaustis neramiai dėl to, ko-
vieną neišvengiamai apibūdiname ir kitą. Tad,
skirtinga. Todėl, studijuojantys katedroje stu-
kie dar neapmąstyti ir nepabandyti dalykai jo
Šis suvokimas, savo
7
laukia. Čia jam ir padeda dėstytojai bei įvairių
paveikesnių išraiškos priemonių. Reikia pa-
plėsti savo apibrėžimo ribas. Turint omenyje
grafikos katedros programų pasiūla.
žymėti, kad ta naujoji kalba savyje apjungia
nuolat tobulėjančias spaudos ar tiesiog vaizdo
Tačiau vis didėjančios įvairiausių menų jungtys
beveik visus modifikuotus daugelio tradi cinių,
sukūrimo technologijas tampa akivaizdu, kad
grafikos (o ir visų kitų sričių) savivoką savo
tame tarpe ir grafikos, raiškos būdų bruožus.
tradicinės išraiškos ribose ir iki šiol tebestumia
Tačiau, kas svarbiausia, ši naujoji raiška ap-
tiesiog būtina tapti grafikos profesionalu.
tolyn. Taigi, daugiau ar mažiau ribos, atsakin-
mąsto, reflektuoja pati save; labiau reflektuo-
gos už, šiuo atveju grafikos grynumą, nuolat
ja, nei apmąsto, nes dažniausiai dar vis stebisi
kinta.
savo naujomis galimybėmis. Tokioje terpėje ir
Menas suvokiamas be jokios klasifikacijos,
vėl neišvengiamai grįžtama prie grafikos gry-
priklausymas kokiam nors cechui, žinios tam
numo. Estampui, knygai, grafiniam dizainui,
visuomet pasižymi nuolatinėmis pastangomis
tikroje, pasauliniu mastu galbūt ir siauroje sri-
kaip disciplinoms, jau prieš daug laiko nusista-
kuo radikaliau keisti savo, tegul ir abstrakčią,
tyje suvokiamos net ne kaip nereikalingos, o
čiusioms savo tapatumą bendroje vizualių bei
aplinką. Patys gabiausi studentai kuria kūri-
tiesiog kaip dirbtinai atskiriančios nuo žymiai
pritaikomų menų padangėje belieka tik toliau
nius, dažnai vis dar praplečiančius, kaip jau
Be čia paminėtų abstrakčių samprotavimų apie grafiką, būtina paminėti, kad tam tikros grafikos atšakos tiesiog yra įsispaudusios į mūsų kasdienybę. O jaunų protų sąranga
8
minėta, ir taip platų grafikos apibrėžimą; tiesiog darbštūs studentai įgauna konkrečios patirties ir žinių, kurias vėliau galima pritaikyti praktiškai įvairiose srityse. Tokiu būdu, studijuojant grafikos katedroje yra galimybė ne tik atspausti meno kūrinį, bet ir įspausti į save žymą, reiškiančią, kad „Gutenbergo galaktika“ vis dar tebesisuka.
9
10
K AT E D R O S I S T O R I J A
Grafikos katedros ištakos siekia Vilniaus uni-
Pirmasis raižybą Vilniaus universitete dės-
1819 m. raižybos mokė Mykolas Podolinskis,
versiteto Literatūros ir laisvųjų menų fakultetą,
tė Izidorius Veisas, tačiau Raižybos katedrą
taip pat dėstė Frydrichas Lėmanas, Gotlibas
kur 1805 m. buvo įsteigta Raižybos katedra.
suformavo Juozapas Saundersas. Jis sudarė
Kislingas. Katedrai priklausė 1822 m. įkurta li-
Jos ir šiuolaikinės Grafikos katedros mokymo principai turi sąsajų. Dailininkai lavinami visapusiškai, neapsiribojama vien praktika. Grafikos katedros raidoje, kaip ir visos Vilniaus
mokymo programą, kurios svarbiausias tikslas buvo rengti profesionalius dailininkus spaudos darbams. Grafika dėstyta pagal žanrus (isto-
tografijos dirbtuvė, kurią prižiūrėjo Jonas Rustemas, buvo įkurtas raižinių kabinetas, užmegzti ryšiai su Peterburgo dailės akademija. Uždarius Vilniaus universitetą (1832), Lie-
dailės akademijos istorijoje, būta įvairių po-
rinį, portreto ir peizažo), ugdyti kaligrafijos,
kyčių, reikšmingų periodų, svarbių datų, kurie
topografinio ir natų raižymo įgūdžiai. J. Saun-
antrosios pusės ir XX a. pradžios meninin-
lėmė profesionaliosios grafikos lygį Lietuvoje.
dersui išvykus, tradiciją tęsė jo mokiniai. Nuo
kų branduolį sudarė grafikai, išsilavinimą įgiję
tuvoje nebuvo kaip rengti specialistų. XIX a.
11
Rusijoje ir Vakarų Europoje. Grafikos kate-
erudicija ir pedagoginės nuostatos darė didelę
parengti grafikos specialistai. Viktoras Petra-
dros istorijai reikšminga 1922 m. įkurta Kauno
įtaką studentams. A. Galdikas studentus su-
vičius, Paulius Augius-Augustinavičius buvo
meno mokykla, kurioje ypač daug dėmesio
pažindino su Vakarų Europos dailės laimėji-
išsiųsti tobulintis Paryžiaus aukštosiose meno
buvo skiriama tautinio meno tradicijai, naci-
mais, pabrėžė tradicinių raiškos būdų reikšmę,
mokyklose, kur susipažino su moderniomis
onaliniam stiliui.
grafikos technikų galimybes, skatino būsimųjų
srovėmis. Vytautas Kazimieras Jonynas Par-
Įkūrus mokyklą iškart imta rūpintis grafikos
dailininkų saviraišką. Vienerius metus (1929–
yžiuje studijavo knygos meną ir grįžęs 1934
menu. 1923 m. iš Vokietijos parsisiųsdin-
1930), po mokinių streiko, grafikos studijai
m. buvo pakviestas dirbti studijoje. Grafikos
ta spausdinimo mašinų. Tais pačiais metais
vadovavo Mstislavas Dobužinskis.
dalykus dėstė ir Rimtas Kalpokas, Italijoje įgi-
bendrajame skyriuje pradėta dėstyti grafikos
Su A. Galdiku susiję du Kauno meno moky-
jęs plakato specialybę.
dalykus, nuo trečio kurso studentai privalo-
klos periodai. Trečiajame dešimtmetyje gra-
Kauno meno mokykloje atsirado naujų grafi-
mai mokėsi oforto, ksilografijos, litografijos.
fikos srityje dirbo ir jos raidą lėmė kitų sričių
kos žanrų, ištobulėjo stilistika, šiuo laikotarpiu
1926 m. buvo suformuota Grafikos studija. Jai
dailininkai, tačiau nuo ketvirtojo dešimtmečio
susidomėta ksilografija, linoraižiniu. Savo kū-
vadovauti paskirtas Adomas Galdikas, kurio
grafiką formavo jau Kauno meno mokykloje
rybinį kelią čia pradėjo grafikai Antanas Ku-
12
čas, Vytautas Jurkūnas, Petras Rauduvė, Jo-
Vladas Drėma. 1940–1960 m. buvo pareng-
molbertinė grafika. Mokymui ypač svarbi buvo
nas Kuzminskis, Mečislovas Bulaka, Telesforas
ti pedagoginio darbo principai. Nuo 1945 m.,
nuo pat pradžių veikusi spaustuvė. Pamažu,
Kulakauskas. Kai kurie jų vėliau ugdė naują
Vilniaus dailės akademijai suteikus Vilniaus
prisitaikant prie laikotarpio poreikių, atsirado
grafikų kartą.
valstybinio dailės instituto vardą, grafikos buvo
kitų naujovių. V. Jurkūno iniciatyva pradėta
1940–1952m. Grafikos katedros istorijoje
mokoma pagal kitų buvusių tarybinių aukš-
mokyti šilkografijos. Tobulinti šios srities žinių
buvo sunkūs ir prieštaringi. Karo suirutė iš-
tųjų mokyklų programas ir planus, remiantis
į Kijevo poligrafijos mokslinio tyrimo institutą
blaškė daugelį grafikų, dalis jų pasitraukė į
socialistinio realizmo metodu. 1951 m. Kauno
buvo išsiųstas Mikalojus Vilutis, Grafikos ka-
Vakarus. Pokaryje grafikos dalykus dėstė
ir Vilniaus institutus sujungus į Lietuvos TSR
tedroje mokslus baigęs 1970 m. Be tradicinių
J. Kuzminskis, V. Jurkūnas, M. Bulaka, A. Ku-
valstybinį dailės institutą, Grafikos katedra
specializacijų, pradėti dėstyti pagalbiniai da-
čas, P. Rauduvė. Šie dailininkai, Kauno meno
buvo pertvarkyta, darbo neteko žymūs pada-
lykai: taikomoji grafika, tipografika, taikomoji
mokyklos auklėtiniai, vieni iš svarbiausių, kurie
gogai. Savo veiklą Grafikos katedra išplėtojo
fotografija, poligrafijos pagrindai ir praktika
atkūrė Grafikos katedrą, pradėjo kurti naujos
1958–1968 m., joje buvo dėstoma plakatas,
Vilniaus bei Kauno spaustuvėse. Devintajame
kartos stilių. Greta šių dėstytojų minėtinas ir
knygos iliustravimas ir apipavidalinimas bei
dešimtmetyje, kai senąsias spaudos techno-
13
logijas pakeitė skaitmeninės, įkurta kompiute-
Galkus, Raimondas Miknevičius, Rimtautas
menas: vyresniosios kartos – Valerijonas Gal-
rių klasė (1993). Grafikos katedrai vadovavo
Gibavičius, Mikalojus Vilutis, Alfonsas Žvi-
dikas, Algirdas Steponavičius, Janina Lili Paš-
ir pedagogikos tradicijas kryptingai kūrė daug
lius, Albertas Gurskas ir kt. Prie jų prisidėjo ir
kauskaitė, Vytautas Kaušinis, Aldona Skiruty-
jaunesnės kartos dėstytojai: Giedrius Jonaitis,
tė, Birutė Žilytė, Vytautas Kalinauskas, Stasys
žinomų dailininkų. Mečislovas Bulaka, Jonas Kuzminskis, Vytautas Jurkūnas, Juozas Galkus, Albertas Gurskas. Nuo 2003 m. katedrai vadovauja Rimvydas Kepežinskas. Dirbti visada buvo kviečiami patys geriausi
Kęstutis Vasiliūnas, Rimvydas Kepežinskas, Dalia Petrauskaitė, Arūnas Gelūnas. Pastaruoju metu katedros dėstytojų gretas papildė jaunimas: Matas Dūda, Marija Marcelionytė, Jonas Čepas, Jolanta Mikulskytė, Agnė Dau-
Krasauskas, Arvydas Každailis, Irena Daukšaitė - Guobienė, Gražina Didelytė, Petras Repšys, Elvyra Katalina Kriaučiūnaitė, Romas Orantas, Saulius Chlebinskas ir kt., viduriniosios kartos – Kęstutis Grigaliūnas, Audrius Puipa, Saulius Valius, Roberta Vaigeltaitė,
studentai. Pirmuoju pedagogu 1949 m. tapo
tartaitė - Krutulė.
Eglė Vertelkaitė ir jauniausieji – Danas Be-
M. Bulakos mokinys Eduardas Jurėnas. Po jo
Grafikos katedroje studijavo kelių kartų dai-
reznickas, Eglė Kuckaitė, Sigutė Chlebinskai-
dėstyti pradėjo ir Leonas Lagauskas, Juozas
lininkai, be kurių neįsivaizduojamas grafikos
tė, Tadas Gindrėnas, Kristina Norvilaitė ir kt.
14
Jie aktyviai dalyvavo ir dalyvauja užsienio ir
kografiją, pažinti fotopolimerinės spaudos ga-
paminėti, kad stojančiųjų į Grafikos katedrą
Lietuvos parodose, simpoziumuose, jų kūrybi-
limybes, išbandyti cianotipiją. Įrengtas knygri-
jau keliolika metų iš eilės ne mažėja, bet dau-
nis palikimas ir pelnyti apdovanojimai yra ge-
šybos kabinetas, kur studentai susipažįsta su
gėja! Tai leidžia drąsiai teigti, kad GRAFIKA, iš
riausias katedros dėstytojų darbo įvertinimas.
knyga „iš vidaus“, kuria rankų darbo knygas
didžiosios raidės, gyvuoja.
Grafikos katedros studijų programos puoselė-
- objektus. Ne viena čia sukurta knyga jau
ja geriausias grafikos, tautiškumo, savimonės
pabuvojo tarptautinėse knygos meno paro-
tradicijas, gyvybingai, atsakingai ir imliai rea-
dose ir garbingai atstovavo Lietuvos vardą.
guoja į naujoves tiek Lietuvos, tiek pasaulio
Keikvienais metais katedros studentai išvyks-
meno kontekste. Todėl didelis dėmesys ski-
ta studijuoti pagal Erazmus programą į ki-
riamas naujoms, Lietuvos kontekste, techni-
tas Europos šalis. Vyksta kultūriniai mainai.
nėms galimybėms. Spaustuvė įsigijo naujas
Smagu girdėti puikius atsiliepimus apie juos,
(Lietuvoje neregėto dydžio) ofortines stakles,
stebėti kaip jie ima dar labiau vertinti čia įgy-
šviesos spintą, kuri gelbsti iš naujo atrasti šil-
tas žinias, tiek praktines tiek teorines. Svarbu
15
ISBN 991-9923-15-002-1 GRA F I KO S K AT E D R A ; pa ži nt i nė VDA g ra f i kos ka ted ros i s torij a/ V DA Grafikos kat e d r a ; m a ke t a vo O r i lė Alekna v i či ū t ė. - Vi lni u s : “Bu ra kk u Sukec c h i”, 201 2, - 1 6, [ 1 ] p. UDK 776
“GRAFIKOS KATEDRA” LEIDYKLA “ Bura k k u S u ke c c h i ” SPAUSTUVĖ UA B “S pa u d o s i d ė j o s ”, S a ltoni škių g . 2 9 / 3 - 3 1 9 , Vil n iu s LT - 08 1 05 Te l / fak s .( 8 ~ 5 ) 2 79 02 9 3 TIRAŽAZ 002
16