Я помню! я горжусь!

Page 1

(1941-1945)


Воронова Александра Владимировна МБДОУ ЦРР Д/С № 54 Воркута Киселева Надежда Николаевна МБДОУ ЦРР Д/С № 65 Воркута

Лаврухина Елена Сергеевна МБДОУ ЦРР Д/С № 63 Воркута Компанейцева Татьяна Павловна МБДОУ № 33 Воркута Попова Ольга Васильевна НШДС №1 Воркута


Тема проекта: «Я помню! Я горжусь!» Вид проекта: краткосрочный,

познавательно-продуктивный


Образовательная область: познание, коммуникация, социализация, чтение худ. литературы, худ. творчество, музыка.

Продолжительность проекта : Краткосрочный 3 недели.

Участники проекта: Дети (старшая группа): специально организованная деятельность, совместная деятельность педагога и ребенка(подгруппы детей), самостоятельная детская деятельность.

Педагоги: активная методическая работа, интеграция деятельности по формированию патриотизма.

Родители: оказание консультативной помощи, содействие педагогам по теме проекта, участие в мероприятиях Доу. Узкие специалисты, ветеран ВОВ.


Актуальность проблемы: В период смены общественных формаций нарушается преемственность поколений в воспитании детей, и прежде всего в сфере передачи нравственного опыта, главных жизненных установок. И наши дошкольники не испытывают чувства гордости за свою Родину, за героев победителей в Великой Отечественной Войне. В преддверии празднования Дня Победы с детьми провели блиц опрос по выявлению знаний и представлений о ВОВ, который показал что, дети имеют очень скудные знания о героях Великой Отечественной Войны. Не имеют представлений о причинах возникновения праздника. Таким образом, было принято решение разработать и реализовать проект «Я помню! Горжусь». В дошкольном возрасте преобладает наглядно-образное мышление и родителям было предложено совместно с детьми создать «Книгу памяти». Проект направлен на патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста. В процессе реализации проекта у дошкольников формируются чувства привязанности, верности, чувство собственного достоинства, гордости за свою Родину.


Цель проекта: Продолжать воспитывать у дошкольников чувство патриотизма , чувства гордости за подвиг нашего народа в Великой Отечественной Войне.

Задачи :  Расширять знания и представления детей о героическом прошлом нашего

  

народа(познавательная деятельность, коммуникативная деятельность); Познакомить с историческими фактами военных лет(познавательная деятельность); Обогащать и развивать словарный запас детей, познакомить с произведениями художественной литературы и музыки военной тематики (коммуникативная деятельность); Проводить работу с родителями, привлекая их к патриотическому воспитанию в семье. Формировать гражданскую позицию через трудовую, музыкальнохудожественную деятельностью.


Предполагаемый результат и продукты проекта: Результат деятельности детей:  Приобретение знаний и представлений о героическом прошлом нашего народа;  Знакомство с произведениями поэтов, писателей и художников на военную

тематику;  Представление о памятных местах родного города, земляках-героях, о героях

своей семьи;

Продукт деятельности детей:  Рисунки «Война глазами детей»  Аппликация «Георгиевская ленточка»  «Книга памяти» (совместно с родителями)  Музыкально-литературная композиция «Этот День Победы!»( совместно с

другими участниками проекта)  Праздничное мероприятие посвященное Дню Победы на базе ДОУ

Продукт деятельности педагогов:  Перспективное планирование;  Презентация проекта «Я помню! Я Горжусь!»  Буклеты для родителей.


Этапы реализации проекта: Подготовительный: Предварительная работа: беседы с детьми, чтение худ. литературы, прослушивание музыкальных композиций, рассматривание иллюстраций с военной тематикой. Сбор информации; работа с методической литературой; составление плана работы над проектом; организация предметно-развивающей среды; работа с родителями.

Практический: Разработка сценария музыкально-литературной композиции «Этот День Победы!»( совместно с другими участниками проекта); Аппликация «Георгиевская ленточка»; Рисование на тему: «Война глазами детей»; Разучивание песен, стихов о войне, беседы с детьми о героях войны, чтение рассказов, стихов ; Изготовление совместно с родителями «Книги памяти»; Экскурсия на Площадь Победы; Участие в параде Победы.

Итоговый: Подведение результатов; выставка рисунков «Война глазами детей»; «Книга памяти» совместно с родителями; музыкально-литературная композиция «Этот день Победы»; Презентация проекта.


Предполагаемый результат:

 Сохранение интереса к истории страны;

 Сохранение интереса к Великой Отечественной Войне;  Осознанное проявление уважения к заслугам и подвигам воинов Великой Отечественной войны;  Осознание родителями важности патриотического воспитания дошкольников.


Аппликация: «Георгиевская ленточка»


Рисование: «Война глазами детей»


Изготовление совместно с родителями «Книги памяти»


Экскурсия на Площадь Победы


Участие в Параде Победы



В презентации использованы ресурсы: http://images.yandex.ru/yandsearch?p=8&text=картинки анимации 9 мая http://images.yandex.ru/yandsearch?text=аппликация георгиевская ленточка http://images.yandex.ru/yandsearch?text=рисование Война глазами детей http://images.yandex.ru/yandsearch?text=парад победы Воркута http://images.yandex.ru/yandsearch?text=фотографии ветеранов


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.