FUENTES: Nueva Ley Universitaria 30220 Ranking Internacional SCIMAGO 2014 Censo Universitario INEI ELABORADO POR: Lic. Adm. Carlos A. Villafuerte M. Correo: caalvimi6457@gmail.com
• Nuestro país a partir de 1551 en que se funda oficialmente San Marcos, la decana de América Latina (antes que la de Santo Domingo), ha tenido un derrotero no muy claro respecto a la formación de profesionales universitarios, y en los últimos 20 años la demanda de la sociedad originó la apertura legal a inversiones privadas en la modalidad de Universidades con y sin fines de lucro. En el cuadro siguiente vemos el rango de las 20 primeras (en todos los cuadros de la presentación se considerará este numero para análisis)
• Vemos en el cuadro anterior, que la UNMSM va en cuarto lugar con alrededor de 30,000 alumnos, mientras que la UCV esta en segundo lugar con casi 40,000 y en primer lugar la UAP con casi el doble de alumnos que San Marcos. • Por supuesto contar con mayor alumnos en Pre Grado, obliga a dotarlos de los post grados correspondientes, base del desarrollo y actualización necesarios.
Como se detalla en el cuadro anterior, de 20 universidades la UCV va en el primer puesto con casi 9000 alumnos siguiendo post grados, casi el doble que la PUCP, la UNMSM sigue en cuarto puesto, con casi la tercera parte, la Universidad Andina aparece en tercer lugar. Según la ley universitaria anterior (23733) y modificatorias, la obtención de post grados se realizaba mediante Trabajos de Investigación, en pre grado había la salvedad de obtener el Bachiller y Titulo con Temas de Balotario y Cursos de Profesionalización. Y claro estos Trabajos se consideran oficiales cuando se publican, veamos como estamos en ese sentido.
• En los dos cuadros anteriores, se verifica que de las Universidades que ocupaban los 4 primeros puestos por tener mas alumnos en Pre y Post Grado respectivamente, solo se mantiene la UNMSM, en publicaciones por Universidad, pero no por profesor (esto indica que no presta el apoyo necesario), ¿Dónde están la UAP y la UCV?, no aparecen dentro del cuadro de las 20 primeras universidades. • Como se sabe se consideran Producciones Científicas a aquellas que califican como tales, sea por su rigurosidad, avance científico (descubrimientos) o especialización en algún tema. • El indicador de evaluación internacional que establece instituciones especializas como SCIMAGO incorporan las Producciones Científicas publicadas en medios acreditados.
• Como se ve en los 2 cuadros anteriores y en los dos siguientes, nuestras universidades no aparecen dentro de las 20 de Latinoamérica, Iberoamérica y menos a nivel mundial obviamente. • Como es lógico suponer esta situación no ayuda al prestigio de nuestros profesionales ante las empresas transnacionales o entidades importantes, ya que se infiere que los egresados de universidades que no realizan trabajos científicos no están en la calidad profesional que se demanda. • Para revertir esta situación, es vital que las Universidades Peruanas realicen procesos no solo de Acreditación Nacional (CONEAU), sino que enfoquen sus esfuerzos a prestigiar sus productos (egresados) ubicándose en rankings internacionales que miden la Producción Científica Publicada Oficialmente (PCPO), de acuerdo a su numero de alumnos.
• Desarrollar un Plan de Mejoramiento de la Producción Científica de la Universidad. • Implementar los requerimientos de la nueva Ley Universitaria (30220) • Realizar la Acreditación a nivel de universidad. Objetivo: Ubicar a la universidad dentro del Ranking SCIMAGO en el lapso de 2 años.