Tema 3: Factores que afectan a la salud

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Los derechos humanos son universales Las oportunidades deberían serlo

Tema 4: SER VARON Y SER MUJER I. LA CAMISETA 1. Escribir en cada una de las camisetas tres características de los varones y otras tres de las mujeres VARÓN

MUJER

Mirar a otro lado no soluciona el problema


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FORMACIÓN PERMANENTE

2. Ponerlas en común en el grupo. 3. Contrastarla con el cuadro siguiente: a. ¿Qué coincidencias hay entre nuestros listados y el cuadro? b. Estos dos modelos de varón y de mujer, ¿son reales?

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II. IMAGEN DEL VARÓN Y DE LA MUJER 1. Ver la viñeta detenidamente.

de

Quino

de

la

página

siguiente

2. Comentar a continuación en el grupo: a. ¿Qué te dice esta viñeta? b. ¿Qué imagen de hombre y qué imagen de mujer transmite?

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c. Esa imagen, ¿tiene que ver con el modelo masculino y el modelo femenino descrito anteriormente? 3. Observar ahora el final de la historieta en la hoja que se entrega. a. ¿En qué cambia nuestras respuestas anteriores?. b. Anotad los roles que se asignan socialmente a VARÓN

MUJER

_________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ c. Esta asignación de roles, ¿qué consecuencias tiene para la mujer y para el varón?

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III. ¿QUIÉN ES QUIÉN?

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1. Buscar la identidad que corresponde a cada mujer

2. ¿Cuantas respuesta habéis acertado? 3. ¿Anotar mujeres importantes en la historia? 4. ¿Qué conclusiones sacáis respecto al reconocimiento del hombre en la historia?.

IV. PODEMOS HACER ALGO El Papa Benedicto XVI ha manifestado en su Discurso al Congreso internacional «Mujer y varón, la totalidad del humanum»:

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“Todavía hoy persiste una mentalidad machista, que ignora la novedad del cristianismo, que reconoce y proclama la igual dignidad y responsabilidad de la mujer con respecto al hombre. Hay lugares y culturas en los que la mujer es discriminada y minusvalorada sólo por el hecho de ser mujer, en los que se recurre incluso a argumentos religiosos y a presiones familiares, sociales y culturales para defender la disparidad de los sexos, en los que se perpetran actos de violencia contra la mujer, haciendo de ella objeto de malos tratos o de abusos en la publicidad y en la industria del consumo y de la diversión. Ante fenómenos tan graves y persistentes parece más urgente todavía el compromiso de los cristianos para que se conviertan por doquier en promotores de una cultura que

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reconozca a la mujer la dignidad que le compete, en el derecho y en la realidad concreta.

Teniendo en cuenta este llamamiento al reconocimiento de la dignidad de la mujer, nos planteamos qué podríamos hacer nosotros para ello desde nuestro ámbito de actuación. _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________ _________________________________________________

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Los derechos humanos son universales Las oportunidades deberĂ­an serlo Tema 4: SER VARON Y SER MUJER Materiales:

1-4; 2-6; 3-1; 4-2; 5-7; 6-3; 7-5

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