2º pavimento __
Um complexo cultural é um local com objetivo de trazer cultura e conhecimento para a população através de diferentes formas como lazer, livros, teatro, exposições, filmes, tecnologia, oficinas, eventos especiais. Ou seja, um lugar onde se encontra todo tipo de atividade, para todo tipo de pessoa.
Restaurante
1º pavimento _____________________________
* O QUE É UM COMPLEXO CULTURAL?
Talvez um dos espaços mais visados pelo público. Cabines com TVs para filmes, desenhos animados, séries ou videogames. Mesas com computadores. E uma sala de projeção com quase 100m² para exibições programadas de curtas e longas para as crianças e jovens.
Salas multi-uso
Acervo+Leitura
Três salas com portas retráteis, possibilitam as diferentes usos e configurações. Podendo atender desde pequenas oficinas e cursos diferentes até exposições ou workshops que precisem de maior espaço
Hall de entrada
O Hall de entrada está 1m abaixo do nível no resto do primeiro pavimento. Esse desnível é feito para criar um ambiente mais amplo para o novo visitante, além de demarcar um espaço de transição do exterior para o interior da Biblioteca.
Periódicos/Estar/Ócio
Localização dos periódicos, área de estar e ócio voltados para o Maracanã
térreo ____________
O terreno do projeto é localizado em uma área de baixa renda, ao lado do morro da Mangueira. Em frente ao lote, existem 3 escolas públicas: de ensino fundamental, médio e técnico. Ao sul da quadra está localizado o grandioso estádio do Maracanã. Com a carência de espaços públicos de qualidade na área, é proposta um complexo cultural para atender à demanda dos jovens e crianças, principalmente, que frequentam as escolas em frente e os moradores do Morro da Mangueira. Os principais marcos da área são o Morro da Mangueira e o Estádio do Maracanã. Sendo assim, toma-se partido de duas formas completamente diferentes que se juntam criando uma espécie de metamorfose constante. A forma circular e pura vem do estádio, enquanto o "morro fragmentado" parte da relação com a Favela da Mangueira. Apesar de ter basicamente uma planta circular e singular, a ideia de um local sem muitas descobertas internamente é totalmente deixada de lado. A cada ambiente do projeto, novas características e descobertas aparecem, deixando cada lugar único dentro do edifício. Assim como internamente, o paisagismo segue a mesma linha de pensamento. Diversos espaços únicos são criados, certas vezes ocorrendo grande integração direta com o interior da biblioteca, casos da cascata e do auditório. Cria-se então um espaço único e inovador que desperta a curiosidade de todos que ali passam. Gerando um novo marco para o local, que, sozinho, não poderia existir.
Midiateca
Brinquedoteca
Espaço de movimentação e energia constante. Presença de pequena arquibancada, escorrega, brinquedos sempre com contato direto com os livros.
Junto à midiateca, e na área com a melhor visada do Maracanã, está o restaurante. Assim com o auditório, o restaurante é também independente, podendo funcionar junto com o auditório em horários mais noturnos.
O acervo é pensado seguindo o grau de silêncio. Começa com áreas mais voltadas para o estudo em grupo, passando para locais de leitura individuais, em um patamar mais baixo, até a arquibancada de contemplação.
Arquibancada de Contemplação
Um dos locais mais interessantes do projeto. Em um desnível de mais de 2,20m cria-se uma arquibancada voltada para uma constante cascata. É o ambiente mais reservado, silencioso e sensível do projeto.
Acervo Infanto-Juvenil
Localizado antes da brinquedoteca. A própria parede, entre as estantes, é pensada para criar locais de permanência mais interessantes, encostados na parede e com visadas para o exterior do edifício. No caminho para a brinquedoteca está mais uma descoberta, dessa vez para as crianças. Um local com pé direito baixo, mais aconchegante e voltado para a mesma cascata da arquibancada.
Auditório 360° Projetado para funcionar de forma independente do resto da Biblioteca, o Auditório possui acesso de serviço e social diferente dos acessos principais. Além disso, foi projetado em 360° para criar novas possibilidades não só para o espectador (que pode estar do lado interno, na cadeira, ou na parte externa, sentado nos degraus do pátio central), mas para os apresentadores, podendo atender diversos tipos de apresentações. Além disso, o palco pode ser dividido em dois, tendo uma apresentação interna e outra externa simultaneamente.
PA3 - 2014.2 - PROFª MARILIA FONTENELLE por: CAIO CAVALCANTI e GABRIEL PALMIERI
Área de Serviço
Para garantir a separação total do serviço, foi criado um eixo em uma das laterais do edifício, preservando o espaço público e otimizando o próprio canal de assistência ao Complexo.
Áreas de Estar + Contemplação
Foram planejadas duas áreas de mesmo interesse que funcionam em lados opostos do edifício, sendo uma delas mais silenciosa que a outra.
EXPO
Espaço para exposições ao ar livre, concentrada principalmente embaixo da área de entrada principal de edifício, serve de atração para eventos especias, tais como “ArteRua” e “ArteCORE”
“Jardim Japonês”
Espaço pensado para a tranquilidade total do usuário. Área bem sombreada e totalmente reservada em um canto do edifício, ainda conta com a ambiência de uma cascata que desce do teto do edifício. Mais uma vez, a sensorialidade é um marco.
Pátio Interno
Por ser um local que receberia várias possibilidades de uso, o pátio interno exigiu um grande tempo de pensamento e planejamento, para que as áreas ficassem bem definidas e não atrapalhassem umas às outras quanto às suas necessidade. Funciona como apoio para o auditório e para a brinquedoteca, guarda o acesso à Biblioteca e, ainda é o eixo principal de passagem dos pedestres pelo terreno.
Terraço
O terraço foi um dos norteadores do projeto, por isso é muito especial para o projeto. Também com a intenção de potencializar a sensibilidade dos usuários, tem aspectos voltados para todos os sentidos. Além de servir de acesso independente para o restaurante, funciona como mirante pra todos os lados do terreno.
Quadra Multiuso
Área pavimentada e lisa que não tem uso definido, sendo passível à apropriação total do usuário de acordo com a necessidade. Voltada principalmente para a recreação das crianças e adolescentes, pode ser uma pista de skate, uma quadra de futebol, entre outros...
ALGUMAS REFERÊNCIAS nto ame cion Esta iço Serv
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h° Ban h° Ban
PLANTA - PAISAGISMO 1/250
FACHADA - LESTE 1/250
FACHADA - NORTE 1/250
FACHADA - SUL 1/250
1.75 m
0.75 m
0.25 m
am cion Esta iço Serv
ento
Expo
Vestiário
Sala de Reunião
Vestiário
Circulação Serviço Restauro Catalogação
Estar Funcionários
1.64 m Depósito
Recepção Serviço
Depósito Materiais Brinquedoteca
Recepção Auditório Camarim
0.25 m
Comando
Auditório
0.10 m Foyer
DTL/Lixo Restaurante
0.63 m Banh°
0.25 m Banh°
0.10 m
PLANTA - TÉRREO 1/250
rvo Ace ura+ t i e L
Acervo + Leitura
4.00 m 3.20 m Zen Área
1.05 m r de Seto réstimo p m E
Banh°
rvo Ace ton Infa nil Juve
Banh°
Espaço Multi-Uso h° Ban En Hall
Secretária
a trad
3.00 m
h° Ban
4.00 m Depósito
os iódic /Per r a t Es
PLANTA - 1º PAVIMENTO 1/250
5.82 m
Midiateca
Banh°
Banh° Sala de Projeção
9.00 m Restaurante Cozinha
Lixo
Balcão
PLANTA - 2º PAVIMENTO 1/250
UM PROJETO DE: CAIO CAVALCANTI e GABRIEL PALMIERI