Rotafolio ODATIC - MINEDU

Tus niños y niñas aprenden con las Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC).

¡Tu comunidad mira al futuro!

¿Qué es

?

Es el Proyecto de “Mejoramiento de las oportunidades de aprendizaje con tecnologías de la información y comunicación en zonas rurales”.

Impulsado por la Dirección de Innovación Tecnológica en Educación (DITE) del MINEDU brinda los mismos beneficios y oportunidades a las escuelas rurales a nivel nacional.

¿Qué busca

?

El Proyecto ofrece oportunidades de aprendizaje con Tecnologías de la Información y Comunicación (TIC) orientado a las comunidades educativas de zonas rurales.

Capacita a docentes en el uso pedagógico de las TIC. Produce materiales educativos digitales contextualizados.

Desarrolla un entorno educativo digital para contextos rurales.

Sensibiliza y orienta a la comunidad educativa.

Brinda el soporte para la gestión de recursos tecnológicos.

¿A quién beneficia ?

A las IIEE ubicadas en las zonas rurales que a la fecha no contaban con oportunidades de aprendizaje con TIC. BENEFICIANDO DIRECTAMENTE A:

1,127 IIEE DE ZONAS RURALES 261 de Nivel Inicial 705 de nivel primaria 161 de nivel secundario

51,969 ESTUDIANTES

INICIAL / PRIMARIA / SECUNDARIA

3,809 DOCENTES

DE ZONAS RURALES

1

4

4

5 1

3

1

4 4

3

2

2

3 llega a nivel nacional atravĂŠs de

72 Redes

Educativas Rurales (RER)

3

4

3 2

5

1

4 6 3

1 3

¿Cómo se está implementando

?

Impulsando las actividades educativas, que promuevan la producción de conocimiento y la optimización de los procesos gestión de recursos TIC.

Generando oportunidades para la interculturalidad

que permitan a la comunidad participar activamente del proyecto.

A través de 5 Líneas de Acción que veremos a continuación:

Aprendiendo sobre las Tecnologías de la Información para la comunicación

1

Preparación docente en aprovechamiento pedagógico de TIC UN EXPERO TIC capacita y acompaña a los docentes, directores y gestores de red en práctica y uso educativo de las TIC Los docentes cuentan con:

PERÚEDUCA

MATERIAL EDUCATIVO DE CAPACITACIÓN

RECURSOS DIGITALES

SISTEMA INFORMÁTICO INTEGRADO

CAPACITACIÓN PRESENCIAL Y VIRTUAL

2

Producción de materiales educativos digitales contextualizados Las IIEE están implementadas con Materiales Educativos producidos en formatos multimedia e interactivos, contextualizados lingüísticamente para su uso en zonas rurales.

•

MATERIAL EDUCATIVO AUDIO-VISUAL

•

SISTEMAS Y APLICATIVOS CONTEXTUALIZADO

•

PLATAFORMA DE APRENDIZAJE EN LÍNEA

PERÚEDUCA

Producción de materiales adaptados al entorno educativo rural Soporte de la producción y uso de materiales digitales con orientación pedagógica e investigación

Producción de videos y materiales educativos digitales contextualizados

Organización de materiales educativos

Desarrollo y contextualización de software

Sistematización y recopilación de materiales digitales para el aprendizaje

Además... como parte del Proyecto ODATIC nuestras escuelas serán equipadas Recursos Digitales

Material Educativo Contextualizado

Proyector

Laptops para Alumnos

Pc escritorio Para docentes

Conexión a Internet Satelital

3

Equipamiento y conectividad para acceder y participar en la plataforma educativa digital Las IIEE que forman parte del proyecto cuentan con:

Equipamiento tecnológico

respectivo para implementar entornos de aprendizaje digitales, tales como equipos informáticos, de red y multimediales.

PORTÁTILES DE ALMACENAMIENTO

EQUIPO DE MÚSICA

TELEVISOR

PROYECTOR

•

Reciben el equipamiento y conectividad necesarios para

acceder a las aplicaciones, material educativo y servicios virtuales en línea y localmente.

Son implementadas con recursos y servicios del Portal Educativo del MINEDU para ser utilizados por los agentes educativos de la red.

CONECTIVIDAD SINCRONA SATÉLITE GEOESTACIONARIO

l t rta ne Po er al Int so e ce ca Ac edu ru Pe

PORTAL PERUEDUCA WEB

RECEPTOR DE TV EDUCATIVA, TIPO DVB-52

Estación VSAT en la IE o en el Centro Base S

s ato eD

al d

Hub del MED

Señ

a eñ

e ld

o

e Vid

Receptor de Tv Educativa

PORTAL PERUEDUCA ESCUELA

AULA 02

Equipo Inalámbrico 01

IP

AULA 01

Proyector

Laptop para el docente

SWITCH 1

MODEM SATELITAL SKY EDGE SWITCH 2

IMPRESORA

Cable UTP, hasta un máximo de 60 m

TELÉFONO IP

NETBOOKS PARA LOS ALUMNOS Equipo Inalámbrico 02 (opcional)

PC FIJA PARA EL DIRECTOR

AULA (N-1)

PC FIJAS PARA LA BIBLIOTECA

Servidor para la IE AULA N

AULA 02

Trabajando de manera conjunta con la comunidad educativa en las 72 redes educativas rurales a nivel nacional

4

Sensibilización a la comunidad educativa

Las autoridades educativas y políticas trabajan de manera conjunta con las comunidades educativas de las 72 RER a nivel nacional, para sensibilizarlos y comprometerlos: Sobre los beneficios de las TIC, su uso seguro y responsable, generando su involucramiento y empoderamiento.

Prepararando a agentes y medios para la sensibilización en las

zonas rurales.

¿Quiénes participan?

Los actores involucrados en la implementación del Proyecto son: -> Otras Direcciones de MINEDU

DITE ODATIC

-> Mesa de ayuda -> Especialista

-> PerúEduca -> Proveedores -> Servidores -> Hub satelital

DRE - GOBIERNO REGIONAL Director DRE

-> Especialistas UGEL -> Docente de Apoyo Tecnológico (DAT) Director UGEL -> Docente Formador (DF)

RER Director RED

IIEE Director IE

-> Especialistas -> Docente de Apoyo Tecnológico (DAT RURAL)

-> Comité de Gestión de Docentes, estudiantes,

COMUNIDAD

-> Padres de familia y organizaciones de base

El Relacionista Comunitario es el nexo entre:

LOCAL

NACIONAL

N O I A G L E R

RE

LA

CIO

NISTA CO M U

I R A NIT

O

TIENE LA RESPONSABILIDAD DE: SENSIBILIZAR A LA COMUNIDAD

FACILITAR TALLERES

BRINDAR ACOMPAÑAMIENTO TÉCNICO

ELABORAR INFORMES

SISTEMATIZAR SU EXPERIENCIA

El Comité de Gestión tiene el compromiso de: Apoyar en el acondicionamiento para la instalación del equipamiento TIC.

Supervisar la instalación y levantar informes periódicos que seráan compartidos con el personal del proyecto,

ante cualquier contratiempo.

Fiscalizar el uso adecuado y eficiente de los equipos que han sido provistos.

Dar seguridad a la instalación y equipamiento, sobre

todo en periodo vacacional.

Hacer una capacitación contínua para garantizar el mantenimiento mínimo del equipamiento (por ejemplo, cortar ramas que hagan sombra a paneles solares).

Realizar las gestiones necesarias que permitan realizar adecuadamente las funciones asignadas.

SERVIDOR DE ESCUELA

SWITCH 24 PUERTOS

MODEM SATELITAL

Reflector parabólica

PUNTO DE ACCESO

DECODIFICADOR DVB

TELÉFONO IP

TV EDUCATIVA

I.I.E.E. LAPTOP PARA DIRECTOR DOCENTE

ESTABILIZADOR LAPTOP XD

LAPTOP XD

5

Soporte para la Gestión de Recursos Tecnológicos Orientando sobre los procesos e instrumentos de gestión para atender la problemática de las IIEE de la Red Rural, para asegurar la eficiencia y eficacia de los procesos.

Brindando los mecanismos de comunicación, criterios de identificación y evaluación de buenas prácticas de gestión de recursos TIC que aseguren su adecuada y eficiente

implementación.

Soporte del Proyecto ODATIC Capacitando a los actores involucrados en la gestión de recursos tecnológicos en las

instancias de gestión educativa.

Diseñando e implementando los procedimientos y normativas como parte de

la eficiente gestión de los servicios tecnológicos.

Diseño de un modelo para la gestión de los recursos TIC entregados por el proyecto Implementando el soporte de consultas y aportes

Se han adecuado los documentos de gestión a los medios de comunicación empleados con el proyecto

Se desarrollan actividades informativas para difundir el kit de documentos de gestión

Implementando el soporte de resolución de problemas y quejas

Se revisa y discute la propuesta (Manifestación de impacto regulatorio)

Se procesa la aprobación de propuesta

Elaboración de materiales de capacitación presencial

Elaborando contenidos, sílabos y cartillas de capacitación virtual

Capacitando a especialistas DRE, UGEL Y DAT/DF acargo de DITE

Capacitando a directores de red e IIEE y a encargados de gestión del Centro Base a cargo de expertos TIC.

Juntos aprendemos y desarrollamos nuestras habilidades y conocimientos con las Tecnolog铆as de la Informaci贸n y Comunicaci贸n

¡ Todos somos ODATIC !

Si eres miembro de la comunidad educativa rural Intégrate y contribuye desde donde te encuentras.

Involúcrate y actúa.

Facilita los recursos necesarios para apoyar este proyecto.

Organízate y apoya con el cuidado de los recursos que entregará el proyecto.

Acompaña al director y a los docentes en el proceso de integración de las TIC en el aula.