ESCOLA CAMÍ DEL MIG. MATARÓ 2n CICLE D'EDUCACIÓ INFANTIL 3r NIVELL - 5 ANYSDESEMBRE 2013
ELEFANTS, ZEBRES I GIRAFES CONTINGUTS treballats durant el primer trimestre: 1. LLENGUATGE VERBAL ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
El llenguatge oral com a instrument de comunicació. Comprensió i expressió oral de missatges, contes, làmines, ... Memorització de dites i poemes. Memorització d'endevinalles. Iniciació a la lectura i escriptura de paraules i frases. Escriptura del propi nom. Identificació de les pròpies lletres. Reconeixement i reproducció dels noms dels companys i de noms comuns. Lectura col·lectiva de frases i paraules. Escriptura de la data. Expressió oral i escrita de vivències. Treball de grafisme. Adquirir l'hàbit d'esperar i escoltar. Mostrar interès per la comunicació. Gaudir escoltant contes. Interès pel text escrit.
2. LLENGUATGE MATEMÀTIC ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ● ●
Classificacions i aparellaments. Diferències i semblances. Grafia de l’1 al 3. Càlcul mental i exercicis d’estimació de quantitat amb làmines. Primeres nocions de l’espai, orientació, organització i direccionalitat: davant-darrera, dalt-baix, a un costat-a l’altre, a sobre-a sota, lluny-a prop,. Les nocions bàsiques relacionades amb la mesura de diverses magnituds de longitud: gran-petit-mitjà; llarg-curt. Classificacions amb material seguint una ordre donada. Classificacions amb material buscant diferents criteris d’agrupament. Estratègies davant del plantejament d'una situació que cal resoldre mitjançant procediments matemàtics. Reconeixement i escriptura dels números de l’1 al 3. Associació de nombres amb la seva quantitat. Seriacions de dos i tres elements. Valoració del propi esforç per arribar a resoldre una situació matemàtica. Inici de la reflexió abans de donar una resposta. Interès pels resultats de les experiències del companys i companyes. Reconeixement de cossos i figures geomètriques. Jocs matemàtics: dòmino i el memory.
3. DESCOBERTA DE L'ENTORN NATURAL I SOCIAL ● ● ●
Qualitats físiques dels elements de l'entorn. Noció de constància-canvi, causa-efecte dels elements del marc natural i social. Identificació d'elements i característiques dels components de l'entorn. P5 1r Trimestre12-13