C.E.I.P. CAMÍ DEL MIG. MATARÓ Educació Primària Cicle Mitjà- 3r MARÇ/ 2012 Resum dels CONTINGUTS treballats: SEGON TRIMESTRE. Famílies : Aquesta és la relació de continguts treballats al llarg del trimestre. Així, quan llegiu l'informe del vostre fill o de la vostra filla podreu saber què ha treballat de cada àrea i valorar millor el seu nivell d'aprenentatge. CONTINGUTS DE LLENGUA I LITERATURA CATALANA Dimensió comunicativa Parlar i conversar • Formulació d’hipòtesis sobre el contingut de la lectura. • Formulació de preguntes per obtenir informació. Escoltar i comprendre • Dictat preparat. (La ”s” sonora i els son p/b, t/d i c/g). • Atenció a les intervencions dels altres. • Audició atenta de les lectures fetes a classe. Llegir i comprendre • Lectura comprensiva del fragment narratiu. • Lectura de poesies, rodolins i endevinalles. • Recerca d’informació en un mitjà escrit. • Lectura i comprensió d’una imatge. Escriure • Redacció de textos: la carta, el conte i la recepta. • Mapa conceptual. Coneixements del funcionament de la llengua i el seu aprenentatge • La A i E en sí·laba tònica. • La O àtona. • La vocal neutra. • Elements de la frase (Què, qui, on i quan) • Significat de les paraules (homòfones, sinònimes i antònimes) • El nom. • El gènere i el nombre. • La comparació (tan com, igual que, més que i menys que...) • Frases fetes, refranys i endevinalles. Dimensió literària • Ampliació de vocabulari. • Reflexió sobre les expressions i maneres de dir. • Gust per la lectura. • Biblioteca d’aula Roald Dalh (final de “El senyor Guillot” i començament de “Els Culdolla”) Dimensió plurilingüe i intercultural. Eficàcia lectora: Gimnàstica ocular i agilitat visual i comprensió lectora.
1