Relatório de estágio2012 camila bueno by Camila Bueno

Programa de Recuperação de Salas de Aula Pró-Reitoria de Graduação

RELATÓRIO DE ESTÁGIO Camila Ap. Bueno RELATÓRIO DEPires ESTÁGIO

Nathalya Perissinotto

Índice

Apresentação do Programa........................................................................................................................................................................................................................... 04 Grupo de Trabalho de São Carlos.................................................................................................................................................................................................................. 05 Projetos desenvolvidos no programa: Campus I e II de São Carlos: EESC: Escola de Engenharia de São Carlos:Departamento de Engenharia Aeronáutica: Edifício Administrativo.............................................................................................................06 EESC: Escola de Engenharia de São Carlos: Departamento de Engenharia Elétrica: Acesso ao Laboratório de Engenharia Elétrica..................................................................................08 Prefeitura do Campus: Centro Cultural: Ampliação, reforma e readequação do layout e mobiliário..............................................................................................................................10 ICMC: Instituto de Ciências Matemáticas: PET_ Programa de Educação Tutorial: Readequação do layout e mobiliário .................................................................................................. 12 ICMC: Instituto de Ciências Matemáticas: LaSDPC: Readequação do layout e mobiliário...........................................................................................................................................14 IAU: Instituto de Arquitetura e Urbanismo: LEI_ Laboratório de Ensino Informatizado: Readequação do layout e mobiliário...........................................................................................16 Campus de São Paulo: FE: Faculdade de Educação: Biblioteca: Readequação do layout e mobiliário...........................................................................................................................................................18 FFLCH: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciencias Humanas: Bloco da Letras : Readequação do layout e mobiliário........................................................................................................20 Favo 22: CCM_ Curso de Ciencias Moleculares: Readequação do layout e mobiliário................................................................................................................................................ 22 Favo 13A: NAEG_ Nucleo de Apoio aos Estudos da Graduação: Readequação do layout e mobiliário...........................................................................................................................24 Favo 8: CEstA_ Centro de Estudos Ameríndios: Readequação do layout e mobiliário................................................................................................................................................ 26 Pró-Reitoria: Bloco Administrivo 6º Andar: Readequação do layout e mobiliário...................................................................................................................................................... 28 Web Design e Projetos Gráficos: Manual de Ambientes Didáticos Pró-ED............................................................................................................................................................................................................. 30 Cartazes de Divulgação de Eventos...................................................................................................................................................................................................................32 Cartaz SIGA 2011.......................................................................................................................................................................................................................................... 34 Escultura Biblioteca EESC................................................................................................................................................................................................................................ 36

Apresentação do Programa

O Relatório de Estágio apresentado refere-se a alguns projetos desenvolvidos, à partir de setembro de 2010, junto ao Programa de Recuperação de Salas de Aula (PRÓ-SALAS), grupo de trabalho da USP São Carlos. Concebido como um programa de extensão universitária de caráter piloto e experimental, o PRÓ-SALAS foi implementado pela Pró-Reitoria de Graduação na gestão do Prof. Carlos Alberto Barbosa Dantas. Como qualquer Programa piloto e experimental, o PRÓ-SALAS passou por acertos ao longo de seu desenvolvimento. Dificuldades logísticas, operacionais e até mesmo culturais, de diversas ordens fizeram com que algumas das propostas do trabalho fossem inicialmente revistas. Todavia, após vários anos do Programa, pode-se dizer que essas alterações incrementaram os ganhos reais estabelecidos pelo programa e justificam a sua manutenção e fomento. Esses ganhos referem-se a: • uma melhor apreensão da real situação dos espaços didáticos destinados à Graduação da Universidade de São Paulo e, conseqüentemente,a possibilidade de um gerenciamento mais efetivo dos recursos disponíveis; • a recuperação dos espaços didáticos da Graduação por meio do desenvolvimento de novos espaços e mobiliários; • a capacitação do corpo discente. O programa de Recuperação de Salas de Aula foi implementado ao final do primeiro semestre de 1996, tendo como objetivos básicos: • num primeiro momento, a produção de um inventário da real situação das salas de aula da graduação da Universidade de São Paulo; • posteriormente, a partir de intervenções concretas, melhorar a ambiência, a qualidade do espaço físico das salas de aula; • paralelamente, desenvolver um programa inovador de extensão universitária interna que, contando com a participação de docentes e alunos, viesse a melhor capacitar esses últimos em sua futura atividade profissional. O primeiro desses objetivos foi desenvolvido ao longo do ano de 1996, a partir de critérios elaborados pela Comissão de Trabalho constituída pela Pró-Reitoria de Graduação, por meio de um Levantamento Cadastral Preliminar que abrangeu a totalidade das salas de aula da Universidade. Assim, as intervenções seguiram os seguintes critérios: • salas de aula de uso exclusivo da graduação; • salas de aula cuja destinação seja, principalmente, para aulas expositivas; • priorizar as salas de aula com maior capacidade das Unidades, por exemplo os anfiteatros; • priorizar, em função da taxa de ocupação, as salas de aula com melhores condições de acessibilidade; • considerar, a partir de levantamentos efetuados, as condições de conforto ambiental – condições térmicas, acústicas, luminotécnicas, etc; • desconsiderar as salas de aula que apresentassem problemas de superestrutura. Após análise efetuada ao final da primeira etapa do Programa, a Pró-Reitoria de Graduação redefiniu o escopo do Pró-Salas, incorporando duas outras diretrizes básicas: • a primeira, relativa ao caráter dos projetos a serem desenvolvidos, uma vez que o Grupo passaria a trabalhar mediante a solicitação das próprias Unidades. Em face disso, e considerando o objetivo básico do Programa de capacitação discente, os projetos não mais deveriam se ater exclusivamente à recuperação de salas de aula; • a segunda, referente ao desenvolvimento de uma ferramenta gerencial destinada ao planejamento da construção e racionalização da distribuição das salas de aula.

Apresentação do Programa

O grupo de São Carlos, contando majoritariamente com a participação de professores do Departamento de Arquitetura e Urbanismo da Escola de Engenharia de São Carlos, iniciou o desenvolvimento dos projetos arquitetônicos ao final de Março de 1997. Em seus anos de atuação nos campi de São Carlos, São Paulo, Ribeirão Preto, Pirassununga, Piracicaba, Lorena e Bauru, o programa já desenvolveu aproximadamente cinquenta projetos, nas áreas de arquitetura, mobiliário e comunicação visual. Contando com a participação de oito estagiários, membros do corpo discente, o Grupo de Trabalho implementou uma dinâmica de trabalho pela qual os projetos e a supervisão da obra são, em geral, desenvolvidos por equipes de um professor responsável e dois estagiários, incorporando a participação de docentes da área de Conforto Ambiental, Paisagismo, Comunicação Visual, Estrutura e Tecnologia - dinâmica essa que compreende momentos de discussão e avaliação coletiva. No estágio inicial dos trabalhos, com base no Levantamento Cadastral Preliminar efetuado, o Grupo definiu a ordem dos projetos a serem elaborados e a priorização das salas de aula a ser objeto de intervenção. Foram realizadas visitas às unidades com o objetivo de complementar os levantamentos inicialmente efetuados, particularmente em relação às aferições de conforto Ambiental necessárias ao desenvolvimento dos projetos. O processo de trabalho desenvolvido pelo Grupo de São Carlos compreende o desenvolvimento de um Estudo Preliminar, submetido à apreciação das unidades e departamentos, o que permitiu, em alguns casos da primeira etapa, a complementação de recursos por parte das Unidades. A partir da aprovação desses estudos, são desenvolvidos os Projetos Executivos de Arquitetura. Os Estudos Preliminares para a apreciação das Unidades são desenvolvidos com o conhecimento das condições acústicas, de iluminação e de insolação, para que sejam atendidas condições ideais de conforto para o desenvolvimento das atividades previstas nos diversos ambientes. São desenvolvidos Projetos Executivos de Arquitetura e não o de Arquitetura e Complementares. Nesse sentido, não integra o escopo dos trabalhos o desenvolvimento de Projetos de Instalações eletro-eletrônicas e de Ar Condicionado, por exemplo, mas sim a locação e especificação das instalações eletro-eletrônicas. Em relação a Orçamentos e Cronogramas Físico-Financeiros das obras, os trabalhos compreendem encaminhamento de um Orçamento Básico de Materiais, o qual é posteriormente detalhado pelas Prefeituras dos diversos campi. A seguir estão listados os projetos desenvolvidos por mim no período de um ano de estágio, bem como a descrição simplificada de cada um deles.

Campus de São Carlos II EESC

Escola de Engenharia de São Carlos Prédio Administrativo Departamento Aeronáutica

Projeto Acabamento do Auditório, redivisão das salas de defesa e layout do foyer do bloco administrativo da Aeronáutica.

Diagnóstico O auditório encontra-se sem acabamento, com problemas na circulação, cabine técnica inexistente, falta de apoio de palco e mobiliário específico. O foyer necessita de mobiliário e potencializar a utilização para apoio ao auditório e eventos. Além disso existem alguns espaços residuais que precisam ser repensados .A sala de defesa é um grande espaço sem definição que necessita também de acabamentos e mobiliário específico.

Planta de Diagnóstico

Proposta No auditório propõem-se acabamentos específicos de acordo com o estudo de reverberação do som, além de mobiliário, cabine técnica, apoio de palco e nova proposta de circulação. Para o foyer é proposto um mobiliário reconfigurável, como a utilização de pufes para melhor atender as variações de uso do espaço, além de inserir um elemento visual significativo (aeromodelo) que será fixado na laje no centro do foyer. Para os espaços residuais será proposta uma copa/cozinha e uma pequena área de estudos. Para a sala de defesa a proposta é dividir e criar duas salas autônomas, além de mobiliário móvel e modular permitindo um uso mais flexível do espaço.

Planta da proposta 06

Campus de São Carlos II EESC

Escola de Engenharia de São Carlos Prédio Administrativo Departamento Aeronáutica

Dados técnicos Área de projeto 590m² Público alvo Estudantes e funcionários do curso de Engenharia Aeronáutica. Datas início: Outubro/2011 entrega: Maio/2012 Perspectiva do térreo Estagiários Bruna, Camila, Carlos Coordenador do projeto Miguel Buzzar Situação do projeto Estudo preliminar entregue

Perspectiva do auditório

Perspectiva do foyer

Campus de São Carlos EESC

Escola de Engenharia de São Carlos Revisão do projeto de 2010/2011 Departamento de Engenharia Elétrica e Computação - SEL Projeto Reforma e readequação física dos acessos e da circulação vertical do bloco laranja do SEL e remodelação das fachadas do mesmo bloco.

Diagnóstico Os atuais acessos e rotas de fuga para incêndios do bloco laranja do SEL apresentam problemas de inadequação às normas para saídas de emergência em edifícios e de acessibilidade universal. Outro problema dectado é a insolação excessiva incidente em algumas faces do bloco e a inadequação da linguagem visual do edifício com a identidade visual da Unidade, tudo isso indicando a necessidade de um projeto amplo de readequação e reforma do bloco como um todo.

Proposta Em desenvolvimento.

Campus de São Carlos EESC

Escola de Engenharia de São Carlos Revisão do projeto de 2010/2011 Departamento de Engenharia Elétrica e Computação - SEL Dados técnicos Área de projeto 230 m² Público alvo funcionários, docentes e alunos do SEL Datas início: dezembro/2012 entrega: Estagiários Adriana Martins, Ana Rosa Machado, Nathalya Perissinotto Coordenador do projeto Simone Vizioli Situação do projeto Em desenvolvimento

Campus de São Carlos CENTRO CULTURAL

Centro Cultural da USP São Carlos Estudo preliminar de reforma de ambientes internos Projeto Projeto de reforma do edifício do Centro Cultural da USP São Carlos para participação no Edital de Preservação de Acervos e Patrimônio Cultural aberto pela Pró-Reitoria de Cultura e Extensão Universitária da USP.

Diagnóstico O Centro Cultural oferece, ao campus e à comunidade externa, uma série de atividades artístico-culturais, como exposições de artes plásticas, apresentações musicais e cursos de idiomas. A carência de espaços próprios para estas atividades tem gerado o conflito da sobreposição de horários. Constatou-se também, a falta de espaço adequado para armazenamento do acervo permanente e a necessidade de readequações que garantam a acessibilidade universal e o melhor aproveitamento dos espaços já existentes.

Modalidade: Arquitetura Etapa: Estudo preliminar

DESENHO P/: DATA:

VISTO:

ESTE DESENHO SUBSTITUI E CANCELA AS VERSOES ANTERIORES OS DESENHOS ESTAO SUJEITOS A

ALTERACOES E/OU COMPLEMENTACOES

Escala: Indicadas Data: 07/08/12

Planta de reforma do térreo

NOTAS:

1. Conferir medidas na obra 2. Observações e especificações completas no memorial 3. As medidas estão expressas em metros, salvo observações em detalhes 4. Todos os dimensionamentos devem ser refeitos em projeto executivo

Descrição: REFORMA DO CENTRO CULTURAL DA USP DE SÃO CARLOS Assunto: Planta Estudo de Demolição - Pavimento Térreo Coordenador do Projeto: Joubert Lancha

Estagiários: Camila Bueno, Nathalya Perissinotto, Inah Prado Nassu Arquivo: Z:\PSalas 2012\São Carlos\Centro Cultural

Proposta No auditório propõem-se assentos destinados a PNE e a revisão do layout do camarim para a criação de armários e uma área de estar. Aproveita-se o ambiente do jardim de inverno como hall de entrada para o auditório. No primeiro pavimento, estende-se a Sala 01, cria-se uma Sala de Piano para estudo individual, uma Sala de Aula com 25 lugares, uma Reserva Técnica e uma Copa.

Planta de layout do térreo 10

Modalidade: Arquitetura Etapa: Estudo preliminar

DESENHO P/: DATA:

VISTO:

ESTE DESENHO SUBSTITUI E CANCELA AS VERSOES ANTERIORES OS DESENHOS ESTAO SUJEITOS A

ALTERACOES E/OU COMPLEMENTACOES

Escala: Indicadas Data:

NOTAS:

Descrição: REFORMA DO CENTRO CULTURAL DA USP DE SÃO CARLOS Assunto:Planta Layout Térreo Coordenador do Projeto: Joubert Lancha

Estagiários: Camila Bueno, Nathalya Perissinotto, Inah Prado Nassu

N. DE PRANCHA CONFORME O TOTAL DE PRANCHAS

07/08

N. DE PRANCHA CONFORME O TOTAL DE PRANCHAS

05/08

Campus de São Carlos CENTRO CULTURAL

Centro Cultural da USP São Carlos Estudo preliminar de reforma de ambientes internos

Dados técnicos Área de projeto Texto Público alvo 270 m² Datas início: Agosto/2012 entrega: Agosto/2012 Modalidade: Arquitetura Etapa: Estudo preliminar

DESENHO P/: DATA:

Escala: Indicadas

VISTO:

ESTE DESENHO SUBSTITUI E CANCELA AS VERSOES ANTERIORES

Estagiários

OS DESENHOS ESTAO SUJEITOS A

ALTERACOES E/OU COMPLEMENTACOES

Data: 07/08/12

Planta de reforma do 1º pav.

NOTAS:

Descrição: REFORMA DO CENTRO CULTURAL DA USP DE SÃO CARLOS Assunto: Planta Estudo de Demolição - 1º Pavimento Coordenador do Projeto: Joubert Lancha

Estagiários: Camila Bueno, Nathalya Perissinotto, Inah Prado Nassu Arquivo: Z:\PSalas 2012\São Carlos\Centro Cultural

N. DE PRANCHA CONFORME O TOTAL DE PRANCHAS

06/08

Camila Bueno, Inah Nassu, Nathalya Perissinotto Coordenador do projeto Joubert Lancha Situação do projeto Estudo Preliminar entregue

Planta de layout do 1º pav. Modalidade: Arquitetura Etapa: Estudo preliminar

DESENHO P/: DATA:

VISTO:

ESTE DESENHO SUBSTITUI E CANCELA AS VERSOES ANTERIORES OS DESENHOS ESTAO SUJEITOS A

ALTERACOES E/OU COMPLEMENTACOES

Escala: Indicadas Data:

NOTAS:

Descrição: REFORMA DO CENTRO CULTURAL DA USP DE SÃO CARLOS Assunto:Planta Layout Primeiro Pavimento Coordenador do Projeto: Joubert Lancha

Estagiários: Camila Bueno, Nathalya Perissinotto, Inah Prado Nassu

N. DE PRANCHA CONFORME O TOTAL DE PRANCHAS

08/08

Campus de São Carlos ICMC

Instituto de Ciências Matemáticas e Computação Reforma de Layout do PET_ Computação

Projeto Reconfiguração do layout interno e mudança do mobiliário

Diagnóstico O espaço da sala não atende a demanda de trabalho não havendo espaço de trabalho suficiente. O mobiliário está defasado, há a necessidade de mais armários para armazenamento, além de um espaço para reuniões e trabalhos coletivos.

Proposta O mobiliário será substituído por novos e o layout será todo remodelado. Haverá no centro da sala mesas modulares com rodízios possibilitando diferentes dinâmicas, como estudo individual, em grupo e reuniões. Propõe-se prateleiras para armazenamento de arquivos, armários altos, painel para recados, cortina blackout para aproveitamento da sala para eventuais atividades com projeções, parede-lousa e uma bancada para computadores fixos e impressoras Situação Atual

Campus de São Carlos ICMC

Instituto de Ciências Matemáticas e Computação

Reforma de Layout do PET_ Computação

Dados técnicos Área de projeto 18 m² Público alvo Estudantes do grupo PET (Programa de Educação Tutorial) Datas início: Janeiro/2012 entrega: Março/2012 Estagiários Camila, Natalie Coordenador do projeto Joubert Lancha Situação do projeto Estudo preliminar entregue

Proposta final - Perspectivas da sala

Campus de São Carlos ICMC

Instituto de Ciências Matemáticas e Computação Reforma de Layout do LaSDPC – Laboratório de Sistemas Distribuídos e Programação Concorrente

Projeto Reconfiguração do layout interno, alteração das divisórias e mudança de parte do mobiliário

Diagnóstico O espaço da sala não atende a demanda de trabalho não havendo espaço de trabalho suficiente. O mobiliário está defasado, há a necessidade de uma área de convívio com espaço para armazenar objetos pessoais, além de um espaço para reuniões e trabalhos coletivos.

Proposta Propõe-se a alteração das divisórias visando aumentar o espaço do laboratório. Uma parte do mobiliário será substituída por novos, como as bancadas de trabalho e cadeiras. Serão mantidos os armários suspensos e haverá também uma nova área, a área de convivência, com bancada de apoio para café, água e frigobar e armários individuais. A cortina blackout será utilizada para projeções e as divisórias de vidro serão utilizadas como lousa. Situação Atual

Campus de São Carlos ICMC

Instituto de Ciências Matemáticas e Computação

Reforma de Layout do LaSDPC – Laboratório de Sistemas Distribuídos e Programação Concorrente Dados técnicos Área de projeto 56 m² Público alvo Estudantes de Pós Graduação do ICMC Datas início: Fevereiro/2012 entrega: Julho/2012 Estagiários Camila, Nathalya Coordenador do projeto Lucia Schimbo Situação do projeto Estudo preliminar entregue

Proposta final - Perspectivas da sala

Campus de São Carlos IAU

Instituto de Arquitetura e Urbanismo de São Carlos Revisão do projeto de reforma do LEI - Laboratório de Ensino Informatizado Projeto Projeto de revisão realizado em 2011, no qual visava a readequação do layout do laboratório de informática.

Diagnóstico A sala não atende à demanda de alunos, a dimensão do mobiliário está defasada em relação aos novos computadores e não há um espaço próprio para impressoras, scaners e ploter.

Proposta Foram propostas alterações nos mobiliários existentes, considerando uma reforma nas mesas aumentando assim o número de lugares. As cadeiras serão trocadas e haverá um espaço próprio para armazenar equipamentos como impressoras e scaners. Além disso, será instalada uma tela de projeção, projetor e uma lousa digital.

Situação Atual

Campus de São Carlos IAU

Instituto de Arquitetura e Urbanismo de São Carlos Revisão do projeto de reforma do LEI - Laboratório de Ensino Informatizado

Dados técnicos Área de projeto 56m² Público alvo Alunos do Instituto de Arquitetura e Urbanismo - Capacidade 24 pessoas Datas início: Maio/2011 - Set/2012 (revisão) entrega: Nov/2012 Estagiários Camila Coordenador do projeto Manoel R. Alves Situação do projeto Estudo preliminar entregue

Projeto final

Campus de São Paulo SBD-FEUSP

Serviço de Biblioteca e Documentação da Faculdade de Educação da USP Readequação de layout e desenvolvimento de identidade visual Projeto Readequação de layout e desenvolvimento de identidade visual para o novo prédio da Biblioteca da Faculdade de Educação que está sendo construído.

Diagnóstico A construção do novo prédio da Biblioteca da FEUSP, que pretende atender a um número maior de alunos e de maneira melhor e mais eficiente, apresenta em seu projeto inicial uma inadequação no layout e na disposição dos espaços considerando as demandas atuais e futuras da Unidade. Com a construção desse novo espaço, surge também a necessidade do desenvolvimento de uma identidade visual nova que dialogue com a linguagem visual geral da Unidade.

Proposta O projeto prevê uma nova disposição e dimensão para as salas e espaços de leitura, estudo e estar da Biblioteca, visando a otimização da circulação, do trabalho e dos estudos. Indica-se também uma linha de móveis e mobiliário mais adequada à demanda em questão no tocante a ergonomia e conforto do usuário. Em relação à identidade visual, a proposta busca um diálogo com a atual identidade visual da Faculdade de Educação ao mesmo tempo em que visa qualificar e diferencias os diferentes espaços da Biblioteca.

Planta da proposta 18

Campus de São Paulo SBD-FEUSP

Serviço de Biblioteca e Documentação da Faculdade de Educação da USP Readequação de layout e desenvolvimento de identidade visual

Dados técnicos Área de projeto 3210m² Público alvo Alunos e funcionários da Faculdade de Educação da USP Datas início: Dezembro/2011 entrega: Estagiários Adriana Martins, Ana Rosa Machado e Camila Bueno Coordenador do projeto Paulo Castral Situação do projeto Estudo preliminar em desenvolvimento

Simulações em maquete eletrônica 19

Campus de São Paulo FFLCH

Faculdade de Letras Reforma de salas de aula – Pró-Ed

Projeto Revisão de layout, mobiliário, sistemas de aula multimídia, instalações elétricas e forros.

Diagnóstico As 47 salas de aula são utilizadas pelo curso de letras para aulas expositivas, seminários, palestras e discussões em grupo e estão em um estado sofrível de conservação. São necessários reparos gerais na pintura, a colocação de novos forros, novas formas de iluminação, novo mobiliário e um sistema de armazenamento de equipamentos multimídia.

Proposta São propostas novas mesas que abrigam dois ou três alunos,no formato de pequenas pranchetas, obedecendo à requisição de manter um layout e uma capacidade mais fixos para as salas. Foi elaborado um púlpito que abriga CPU, mouse, teclado e monitor para ser utilizado em salas de seminário, possibilitando a apresentação de diversos grupos de aluno sem que seja necessário utilizar a mesa do professor. Portas foram realocadas de maneira a facilitar o acesso dos alunos e permitir a colocação de paredes-lousa e de novos painéis de projeção. Os forros e as instalações elétricas serão substituídos.

Proposta de revisão do layout das sala de aula

Campus de São Paulo FFLCH

Faculdade de Letras

Reforma de salas de aula – Pró-Ed

Dados técnicos Área de projeto 600 m² Público alvo Alunos da faculdade de letras- Capacidade 1600 pessoas Datas início: Novembro/2010 entrega: Julho/2011 Estagiários Camila, Inah, Marília Coordenador do projeto Paulo Castral Situação do projeto Estudo preliminar entregue

Proposta de púlpito

Campus de São Paulo CCM

Curso de Ciências Moleculares Reforma do Favo 22 – Pró-Ed

Projeto Total readequação do edifício pertencente ao curso de Ciências Moleculares e de suas salas de aula.

Diagnóstico O edifício encontra-se com grande quantidade de objetos armazenados sem uso, dificultando sua utilização para as atividades didáticas. São necessárias as revisões do mobiliário, do layout e das instalações externas às salas, em espaços de apoio. Os alunos permanecem durante grande parte do dia dentro do edifício e é necessário um espaço que proporcione mais conforto para o corpo discente.

Proposta As divisões internas do favo são realocadas para aumentar a capacidade das salas, são propostos novos espaços de armazenamento, de estar e de aula. O mobiliário é alterado de forma a permitir mais possibilidades de arranjo e são pensados novos espaços de convivência.

Proposta Final

Campus de São Paulo CCM

Curso de Ciências Moleculares

Reforma do Favo 22 – Pró-Ed

Dados técnicos Área de projeto 270 m² Público alvo Alunos do curso de Ciências Moleculares - Capacidade 100 pessoas. Datas início: Maio/2011 entrega: Julho/2011 Estagiários Camila, Inah, Murillo Coordenador do projeto Manoel Rodrigues Alves Situação do projeto Estudo preliminar entregue

Modelo Eletrônico do projeto final

Campus de São Paulo PRG

NAEG - Núcleo de apoio aos estudos da graduação Favo 13A Readequação do layout e mobiliário

Projeto Projeto de readequação do layout e novo mobiliário da sala do NAEG visando o uso diversificado do espaço sob diferentes demandas.

Diagnóstico O espaço físico do favo não atende a demandas diferenciadas e não há um espaço reservado para o uso da Pró-Reitora. O mobiliário está defasado e a disposição atual do espaço não propicia diversos usos e um ambiente de trabalho adequado a várias pessoas estando lá ao mesmo tempo.

Proposta Foi proposta a readequação do layout com diferenciação de local de trabalho coletivo - com estação de trabalho linear que comporta 8 pessoas ao mesmo tempo -, adequação de espaço reservado a Pró-Reitora de Graduação, espaço de armazenamento de arquivos no decorrer da parede para ocupar o menor volume possível e copa para utilização dos funcionários. Situação Atual

Campus de São Paulo PRG

NAEG - Núcleo de apoio aos estudos da graduação Favo 13A

Readequação do layout e mobiliário

Dados técnicos Área de projeto 46m² Público alvo Funcionários do NAEG Datas início: agosto/2012 entrega: Estagiários Ana Luiza, Ana Rosa, Camila Coordenador do projeto Joubert Lancha

Situação do projeto Estudo preliminar em desenvolvimento

Proposta 25

Campus de São Paulo FFLCH

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Readequação de layout e mobiliário Projeto Readequação de layot e mobiliário para a sala do grupo de pesuisa CEstA, Centro de Estudos Ameríndios.

Diagnóstico O espaço destinado ao centro de estudos ameríndios é subdividido em quatro salas que não atendem às dinâmicas de uso nele presentes. Não há lugares suficientes e apropriados para o armazenamento de todo seu acervo de material documentário, composto por iconografias, fitas VHS, livros, arquivos, dentre os quais documentações raras e históricas. O espaço para trabalho é limitado, havendo a demanda de postos de trabalho induvuduais e espaço para dinâmicas de grupos e reuniões expositivas ao longo de um mesmo período. Proposta A proposta se baseia na criação de ambientes que atendam às dinâmicas de uso do grupo: um espaço de entrada onde localiza-se a área de recepção aos usuários e café; uma sala própria para a locação acervo, organizada por arquivos deslizantes; um espaço multiuso, destinado ao mesmo tempo à reuniões expositivas e em grupos, sendo formada de um mobiliário móvel disposto de acordo com a necessidade do usuário; uma sala que abrigue postos de trabalhos individuais; e finalmente uma sala menor para a realização de entrevistas particulares.

Situação Atual 26

Campus de São Paulo FFLCH

Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Readequação de layout e mobiliário

Dados técnicos Área de projeto 120m² Público alvo Pesquisadores do Centro de Estudos Ameríndios Datas início: Novembro/2012 entrega: Estagiários Ana Luiza Gambardella, Ana Rosa, Camila Bueno e Mariana Gortan

Área reservada ao acervo

Área multiuso

Coordenador do projeto Paulo Fujioka

Recepção

Situação do projeto Estudo preliminar em desenvolvimento

Área de trabalho individual

Área para entrevistas

Proposta

Campus de São Paulo PRG

Pró-Reitoria de Graduação Readequação de layout e mobiliário Projeto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. Diagnóstico texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto. Proposta texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto texto.

Simulações em maquete eletrônica 28

Campus de São Paulo PRG

Pró-Reitoria de Graduação Readequação de layout e mobiliário

Dados técnicos Área de projeto 210m² Público alvo Funcionários da Pró-Reitoria de Graduação Datas início: Abril/2012 entrega: Outubro/2012 Estagiários Adriana Martins, Ana Rosa Machado, Camila Bueno Coordenador do projeto Paulo Fujioka Situação do projeto

Planta de layout

Estudo Preliminar entregue

WEB Design e Projetos Gráficos PRG

Pró-Reitoria de Graduação – Pró-Ed Manual de Ambientes Didáticos – Pró-Ed Projeto Elaboração gráfica e do conteúdo do Manual de ambientes didáticos

Diagnóstico O projeto tem por finalidade suprir a demanda de um guia baseado na legislação interna da USP, bem como das normas de acessibilidade, segurança, ergonomia e conforto de forma a orientar as unidades a readequar seus espaços didáticos.

Proposta O Manual conta com quatro capítulos: Ambientes Didáticos, destinado à demonstrar diversas possibilidades de layout e melhores distribuições para salas de aula, laboratórios e auditórias de acordo com cada tipo de atividade didática; Conforto Ambiental, onde há recomendações de forros, brises, cortinas e orientações para determinar quais são as melhores soluções para cada espaço; Mobiliário, onde há especificações dos melhores tipos de cadeiras, mesas e carteiras de acorodo com cada demanda; Especificações Gerais onde há orientações sobre acessibilidade, equipamentos e instalações eletro-eletrônicas.

WEB Design e Projetos Gráficos PRG

Pró-Reitoria de Graduação – Pró-Ed Manual de Ambientes Didáticos – Pró-Ed2011

Dados técnicos Área de projeto

Público alvo Comunidade USP Datas início: janeiro/2011 entrega: Março/2011 Estagiários Bruna Biagioni, Murillo Navarro, Diogo Oliveira, Rafael Oliveira, Francisco Costardi, Artur Mei, Natalie Barusso, Inah Nassu, Camila Bueno, João Cassaro Jr., Marília Toledo, Ana Gatti Coordenador do projeto Manoel Rodrigues Alves Situação do projeto Projeto gráfico entregue

WEB Design e Projetos Gráficos IAU

Instituto de Arquitetura e Urbanismo de São Carlos Cartazes de divulgação de eventos Projeto Além de projetos de arquitetura, o Programa de Recuperação de Salas de Aula (Pró-Salas) realiza projetos gráficos e de comunicação visual como, por exemplo, folders, cartazes, logotipos, manuais, páginas eletrônicas, identidade gráfica, etc.

Diagnóstico Demanda de divulgação de evendos do Instituto de Arquitetura e urbanismo de São Carlos.

Proposta Convênios de Intercâmbio 2011; Catálogo de Graduação IAU; Cartaz de Optativas IAU; Relatos de Intercâmbio 2011; Material gráfico da Semana do Calouro 2012; Folders para a Comissão de Graduação IAU; Aula Inaugural - Raquel Rolnik; Palestra “Barcelona Revisitada”, com Otília Arantes; Palestra “Arquitetura como ofício”, com Marcelo Suzuki;

WEB Design e Projetos Gráficos IAU

Instituto de Arquitetura e Urbanismo de São Carlos

Cartazes de divulgação de eventos

Dados técnicos Área de projeto Público alvo Geral Datas início: entrega: Estagiários Adriana Martins, Ana Luiza, Ana Rosa, Camila Bueno, Carlos Leal, Gabriel Delduque, Inah Prado Nassu, Mariana Poli Gortan, Nathalya Perissinotto Coordenador do projeto Variados Situação do projeto -

WEB Design e Projetos Gráficos PRG

Pró-reitoria de Graduação SIGA – Sistema Integrado de Indicadores da Graduação 2011 Projeto Integrar a Universidade e permitir o aperfeiçoamento constante de seus cursos a partir de processos de avaliação, instrumentos e sistemas online, utilizando-se de um conjunto de ferramentas, abordagens e parâmetros para orientar os funcionários, docentes e não docentes sobre as diretrizes adotadas pela universidade para o seu desenvolvimento. O SIGA – Sistema Integrado de Indicadores da Graduação –, por meio do qual os alunos, professores e gestores avaliam o ensino de graduação da Universidade, no âmbito do curso e da Unidade em que participam, deixa registrado as opiniões a respeito de cada disciplina e, sobretudo, a respeito das condições gerais (estruturais e didáticas) sob as quais o curso se desenvolve. Diagnóstico Foi estipulada a criação e acompanhamento de instrumentos edificados para aprimorar os cursos de graduação e atividades universitárias.

Proposta Revisão da Identidade Gráfica do Projeto, que inclui a confecção de folders e cartazes para a divulgação do Processo de Avaliação do Portal para o Segundo Semestre de 2011 e a reestruturação do site.

site SIGA 2012

WEB Design e Projetos Gráficos PRG

Pró-reitoria de Graduação SIGA – Sistema Integrado de Indicadores da Graduação 2011

Dados técnicos Área de projeto

Público alvo Comunidade USP Datas início: janeiro/2011 entrega: Março/2011 Estagiários Camila, Diogo, Inah Coordenador do projeto Manoel Rodrigues Alves Situação do projeto Projeto gráfico entregue

Cartaz divulgação SIGA 1º Semestre 2011

Web Design e Identidade Visual EESC

Escola de Engenharia de São Carlos Escultura para a Biblioteca Projeto Objeto tridimensional com base no logotipo elaborado pelo Pró-Salas para o Serviço de Biblioteca.

Diagnóstico Foi solicitada uma representação tridimensional do logotipo criado para a Biblioteca da EESC.

logotipo base para a escultura

Proposta Em elaboração.

Web Design e Identidade Visual EESC

Escola de Engenharia de São Carlos Escultura para a Biblioteca

Dados técnicos Área de projeto Público alvo Usuários da biblioteca Datas início: dezembro/2012 entrega: Estagiários Camila Bueno, Nathalya Perissinotto Coordenador do projeto Paulo César Castral Situação do projeto Em elaboração

estudos para a escultura 37

São Carlos, 10 de dezembro de 2012

Manoel A. L. Rodrigues Alves

supervisor de estágio

Camila Aparecida Pires Bueno estagiária