Literatura 1900-1950

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LITERA TURA 19001950 EL GRITO NOV. 2016


EL GRITO

A nuestros lectores. La primera mitad del siglo XX fue una etapa cargada por un conflictivo contexto histórico, en el cual ocurrió la Guerra Civil Española, junto a la Primera y Segunda Guerra mundial. Indudablemente, la tragedia y la miseria que se dieron en tal contexto conllevaron a la destrucción del ideal de una humanidad ilustrada. La novela de la primera mitad del siglo XX busca diferenciarse de sus antecesores, dejando de lado los ideales realistas y tradicionales. De esta manera, se estableció la percepción de la estética como un ente sin límites. Los esquemas de la linealidad argumental y temporal fueron sustituidos por técnicas innovadoras, tales como “in media res” y la perspectiva múltiple. Autores como Franz Kafka, James Joyce y Marcel Proust - representantes principales de esta etapa- impulsan el surgimiento de la figura del antihéroe y desarrollan técnicas narrativas que facilitan la introducción profunda de los lectores el mundo interior de sus personajes. A partir de las características que hemos logrado destacar, y una exhaustiva investigación, se ha desarrollado esta primera edición de la revista “El Grito”, la cual cumplirá la finalidad de promover efectivamente el interés por la literatura de esta época, resaltando el legado que esta ha dejado en nuestra sociedad. El nombre de nuestra revista se basa en cómo la desesperación, la frustración y el pesimismo se reflejan en las obras literarias de esta época en una forma de catarsis, ya que a través de ellas los autores elevan su clamor, expresando su descontento para con su sociedad. Esperamos que nuestros lectores logren conocer de manera didáctica la manera en la que se desplegó la literatura durante este periodo, y que esta despierte un interés más profundo por el impacto que ha generado la literatura durante nuestra historia y la manera en la que se mantiene presente en la actualidad.

Cordiales saludos,

Andrea Morante y María José Corrales Directora y editora de “El Grito”

Villa Caritas, 2016 Literatura, 1900-1950

EL GRITO


“Una vez que escribir se ha convertido en el vicio principal y el mayor placer, sólo la muerte puede ponerle fin”

ERNEST HEMINGWAY

Ernest Hemmingway fue un prestigioso escritor norteamericano de principios del siglo

ó en el año 1899, en Oak Park Illinois, y se suicidó en 1961 tras una depresión. En el periodo interino, fue un prolífero autor de cuentos, novelas y artículos, XX. Naci

basados mayormente en su experiencia y sus conflictos internos. Desde muy joven, fue

ó en la Cruz Roja, durante la Primera Guerra Mundial, donde manejaba ambulancias. También participó como corresponsal en la Guerra Civil Española y la Segunda Guerra Mundial. Viajó por

amante de los riesgos y las aventuras. A los 19, se enrol

África y por el mundo, radicando en Estados Unidos, Francia y Cuba. Es famoso

é

ó

tambi n su profundo amor por el mar y la pesca, actividad a la cual se dedic

profesionalmente. Pero aquello atemporalmente atractivo de Hemingway es la historia

ó

de su vida y la calidad de su producci n literaria. Por ella, fue otorgado un Pulitzer en 1953 por

“El viejo y el mar” y un año después, ganó el premio Nobel a la Literatura.


Características

ó obtener el mayor significado con el menor uso de

Hemingway logr

palabras en sus obras, alcanzando un dominio máximo en el arte de ser

í

concreto. Las editaba para eliminar aquellas palabras que podr an ser obviadas, alcanzando un estilo

único de omisión y minimalismo. Fue,

además, muy directo, usando oraciones cortas, en un contexto en que

í

muchos autores prefer an escribir extensivamente. De acuerdo con el

é

é

“teoría “los hechos flotan sobre el agua y la estructura de soporte y el simbolismo operan fuera de la vista.” (Chelala, periodista C sar Chelala, la t cnica bautizada por su creador como

í

del iceberg”, consist a en que

2016)

ó a la Generación Perdida,

Junto con Joyce y Fitzgerald, perteneci

é

caracterizada por el inter s en los problemas sociales, la cual fue marcada por las apremiantes condiciones contextuales. Por ende, sus obras

í

expresan las tensiones morales de 1920 en adelante, su cr tica a la sociedad y experiencias universales humanas.

é

Asimismo, el h roe frecuentemente es visto enfrentado a la muerte y

é

ó

rigi ndose por un c digo de honor. Temas como el mar, la aventura, el

ó

honor, la acci n, el amor, el escepticismo, la muerte y la nostalgia son

ó

í

recurrentes. Adicionalmente, la descripci n emocional no es expl cita, sino sugerida. Para esto, apela a personajes simples relacionados con profesiones activas, como el toreo, al cual fue aficionado, la caza y la pesca, estas

últimas siendo actividades que practicó incansablemente.

Datos Curiosos

For sale. Baby shoes. Never worn.

París, 1926

ó la forma

Hemingway revolucion

Este microcuento representativo de las

Fama

“novelas

en que se estimaba y lo que

de seis palabras”, a pesar de la

significaba ser un autor en

ausencia de la confirmaci n de

Estados Unidos. Su fama en su

ó

Hemingway escribe su primera novela:

“The Sun Also Rises.” De su estadía en esta ciudad, él dijo: “Llegar a todo aquel nuevo mundo de literatura, con tiempo

í

época ha sido comparada a la de

para leer en una ciudad como Par s, era

autor a, ha sido atribuida a Hemingway.

Lady Gaga en la actualidad.

tesoro.”

Accidentes aéreos Hemingway no pudo recoger el

Tormenta interior Hemingway sufrió de muchos

Llegó a desayunar gin y cerveza

Premio Nobel de la Literatura que

conflictos internos, reflejados en

le otorgaron en 1954, pues estaba

sus obras, y tambi n en sus

í

hospitalizado, ya que casi muere

é

ó cuatro veces y,

relaciones: se cas

en dos accidentes seguidos

cada vez que se casaba, se

durante su viaje en África. Tras

enamoraba de otra mujer más

ó a otro tan

casi morir en uno, subi

ó

pronto se recobr , enfrentando la muerte de cerca de nuevo.

joven. En sus

últimos años,

ó ansiedad, alcoholismo y depresión.

padeci

como si a uno le regalaran un gran

ó en un

Hemingway se convirti

ó

alcoh lico disfuncional. Al no poder seguir escribiendo, y al haberse

él las características que valoraba más de sí mismo, el

extinguido en

autocontrol y la productividad, su

ó

ó y se suicidó.

depresi n se reforz


EL GRITO

MARIA JOSE CORRALES

Hemingway

a través de ojos cubanos

ñ

En una entrevista cubana del a o 1954, tras haber ganado el premio Nobel, Hemingway, quien entonces

Por otro lado, uno de los motivos que atrajo a Hemingway a la isla

viv a y trabajaba en Cuba, declar

fue la pesca, un imán permanente en su alma, pero su permanencia

influencia en mi vida y en lo que he tratado de hacer en

se debi

í

ó que “la mar es la gran

peque o poblado que frecuentaba para pescar, despert

ó a la atracción de la cultura cubana, y la inspiración que halló en dicha tierra, la cual vio nacer “Por quién doblan las campanas” y “El viejo y el mar”. Él, quien se instaló un tiempo en el hotel “Ambos Mundos” escribiendo, terminó habitando la Finca Vigía, adquirida gracias a la iniciativa de su tercera esposa, Martha Gelhorn. Esta se convertiría en hogar de despliegue para Hemingway. Así, Hemingway llevó una vida sosegada, placentera y productiva en Cuba, donde pescaba en su barco El Pilar, escribía

mi curiosidad.

frecuentemente, disfrutaba la vida nocturna con sus amigos en El

la literatura. Y sobre todo la mar de la costa norte de Cuba donde hay gente tan noble y más noble que

él, que

yo, ha tratado de describir en El viejo y la mar: el estado Cojimar. Y Cojimar es una cosa seria.” Esta entrevista tan extravagante, en la cual el autor

ñ

í

hablaba un espa ol lento pero claro y hac a referencia al

ñ

ó

¿Cómo llegó un escritor norteamericano a vivir en La Habana durante veintidós años? ¿Qué

ó ó su í Encontré entonces que Hemingway se había instalado

Floridita y La Bodeguita del Medio, cuidaba de sus animales y

atrajo a Hemingway a la isla y c mo se desarroll

presenciaban peleas de gallos.

vida ah ?

Se enamor

hab a radicado ah peri dicamente, hasta dejar la isla

ó verdaderamente de la isla. Según Valerie Hemingway, quien fue su secretaria hasta que murió y esposa de su hijo Gregory, él “realmente deseaba regresar” cuando ya se encontraba en Ketchum, Idaho, ciudad en la cual se lanzó un escopetazo,

definitivamente el 25 de julio, 1960. Sin embargo, los

volándose la cabeza. Inclusive, ella relata que

disturbios de la revoluci n liderada por Castro ya hab an

norteamericanos no se les permit a regresar a Cuba, y creo que eso

comenzado en 1953, y Hemingway no le era indiferente

aument

al conocido rostro del comunismo hispanoamericano,

En cuanto a c mo se desenvolvi

sino que apoyaba el hecho de que Bautista hubiese sido

quien fue influido por el prol fico autor norteamericano, responde a

derrocado. Según Ada Rosa Alfonso,

esta pregunta. Basándose en los escritos de Norberto Fuentes,

en 1939 en Cuba tras la Segunda Guerra Mundial, y

í

í

ó

ó

í

“eran dos hombres

ó su depresión” ó

í

í

“a los

ó ahí, Gabriel García Márquez,

él lo describe como “un poco pueril (…) un

que se admiraban” (RPP, 2010). Se pueden identificar,

periodista cubano,

pues, visiones diferentes de los intrincados

hombre azorado por la incertidumbre y la brevedad de la vida, que

pensamientos del autor respecto a su relaci n pol tica

nunca tuvo más de un invitado en la mesa y que logr

con Cuba pues, a pesar de que abandon

como pocos en la historia humana los misterios prácticos del oficio

Cuba apresuradamente ante la amenaza de la

más solitario del mundo.”

ó í ó su hogar en

ó

ó descifrar

ó

nacionalizaci n de propiedades norteamericanas,

Finalmente, es claro que la relaci n de Hemingway con Cuba fue

dejando un fantasma de su presencia en la mansi n, se

bastante similar al iceberg que estuvo presente tanto en su literatura

dice que en su testamento, deja la propiedad legalmente

como su vida personal: dejando a la vista lo más concreto y factual,

bajo la administraci n del gobierno cubano.

con muchos más elementos escondidos y profundos detrás.

ó

ó


“El hallazgo afortunado de un buen libro puede cambiar el destino de un alma”

MARCEL PROUST é

é

ó

Marcel Proust fue un escritor franc s, hijo de un prestigioso m dico cat lico. Su madre, una

í que sufría. Desde pequeño dio muestras de inteligencia obteniendo brillantes calificaciones. Estudió ciencias políticas en la Universidad de la Soborna y en la École Livre en Orleans después de cumplir su servicio militar. Finalmente, descarta la idea de emprender una carrera diplomática y decide seguir su pasión escondida por las letras trabajando en la Biblioteca Mazarino de París donde conoció a personajes célebres de la época. Sin embargo, era sensible al éxito social y contaba con una vista diferente hacia la vida de un artista, con este pensamiento creó La Oscuridad y del Silencio. Tras una serie de obras publicadas, en 1905 la muerte de su madre afligió al autor un soledad inmensa que lo dejo severamente deprimido y enfermo; este estado de ánimo lo llevó a escribir En Busca del alsaciana de origen jud o, lo mantuvo en sus continuos cuidados por los ataques de asma

Tiempo Perdido, su obra maestra.


Características

í

La caracter stica con la que más se reconoce a Proust es la libre fluir de la

ó

conciencia haciendo uso del mon logo

ó

indirecto. El mon logo indirecto supone la presencia de un narrador omnisciente con

ó

una estructura epis dica (con analepsis y flashbacks). Sus obras no transcurren de manera lineal y cuadriculada, si no que lleva al lector a un viaje por la sensibilidad,

ó

la memoria y la imaginaci n. Estos recursos

ó

ofrecen una impresi n espacial que se denomina tiempo subjetivo.

ó

Además, es importante agregar que sus obras son una representaci n de la sociedad francesa, en

í

especial la burgues a y la aristocracia de la

época. Los personajes se muestran siempre frustrados,

desesperanzados y abrumados; sin embargo, tienen el deseo de buscar la verdad sobre ellos mismos y los demás.

¿

Qué personaje de

"

"

En busca del tiempo perdido

1. En el amor, te ves más… a) Profesando tus sentimientos románticamente b) Yendo al punto sin darle vueltas al asunto c) Amor? Solo existe la pasión 2. ¿Qué personalidad se acerca más a la tuya? a) Pensativo b) Sofisticado c) Encantador

?

eres

3.¿Cómo te gusta vestirte? a) Solo sigo la moda, no la comienzo b) Me gusta la ropa cómoda, como un tomboy c) Siempre me encuentro elegante, bien vestido 4. Escoge una profesión a) Escritor b) Aventurero c) Corredor de valores La mayoría "a": Narrador La mayoría "b": Albertine La mayoría "c": Charles Swann


EL GRITO CAMILA FERNANDEZ

"En busca del tiempo perdido": La obra maestra de Marcel Proust “En busca del tiempo perdido” no solo es conocida por ser la novela más larga del mundo sino, es aclamada por muchos como la mejor novela del siglo XX. Esto es

ó

por el notorio valor filos fico que representa y la capacidad de Proust para involucrar al lector dentro de su obra. Como el autor

ñ

espa ol Ramiro Pinto manifiesta “La lectura de esta novela atrae

ó

al lector no tanto por la historia que cuenta, sino por c mo lo hace, ya que Proust es capaz de hacer entrar al lector en su obra, lo

El significado de la vida de la vida debe ser el amor. Sin embargo, encontramos

ó

decepci n en el momento que debe besar a Albertine. Durante su

es la habilidad de dos hombres que logran entenderse plenamente. No obstante, Proust finaliza dándose cuenta que nadie puede entender completamente a nadie.

atrapa porque une el lenguaje al sentimiento, convirtiendo leer en un espejo que nos permite ver nuestros propios sentimientos que

ó

enamoramiento, llega a la conclusi n que el significado del amor

La tercera y

última alternativa del significado de la vida es el

arte. Proust considera que los artistas son un modelo de seguir

acaban formando parte de la novela.”

para el ser humano ya que son capaces de ver al mundo de una El libro cuenta la historia de un hombre, Proust, que va en busca

manera distinta a la que la adultez nos ha malacostumbrado. Los

del significado de la vida.

adultos sufren de algo que Proust llama

í

“hábitos". Los hábitos no

í

permiten ver la belleza de la vida del d a a d a ya que los adultos

ó

En esta búsqueda por el prop sito de la vida, Marcel Proust se

se han acostumbrado a ver al mundo como un lugar triste al

propone tres posibles respuestas. La primera, el xito social.

concentrarse en los eventos negativos de la sociedad. En cambio,

Nacido en una familia burguesa, desde la adolescencia se

los ni os no padecen de

cuestionaba si el sentido de la vida se encontraba en las clases

cosas simples como la lluvia y saltar en la cama.

é

ñ

“hábitos”; son capaces de disfrutar de

sociales altas. En su tiempo era la aristocracia, sin embargo, hoy

í

en d a se puede traducir a las celebridades. Eventualmente, se logra involucrar con el duque y la duquesa de Guermantes donde

ó que aunque fueran muy educados y corteses; carecían de amabilidad y empatía. Además, los temas de conversación no eran descubri

profundos e interesantes como Proust deseaba. Se da cuenta que las virtudes y los vicios están dispersos por todas las clases sociales y lugares del mundo. Termina concluyendo que la vida no es ir en busca de algo más ni de personas mejores.

Para Proust, el significado de la vida es la felicidad y su felicidad no es algo inalcanzable que se encuentra en las conversaciones con las clases altas ni en un amor pleno inalcanzable. Debemos seguir el modelo de los artistas, ver al mundo y tomar placer en

ó é con una madeleine. Esto lo llevo en un viaje por el tiempo hasta su niñez cuando se encontraba en la casa de su

cosas simples. El narrador muestra c mo cuando se encontraba tomando t

abuela en el campo. Este momento involuntario de intenso

ó

La segunda opci n que el narrador investiga es el amor. En la

recuerdo del pasado producido por un olor, un savor o textura se

Cabourg con su abuela donde se encuentra con una encantadora

“momento proustiano”. Se puede decir que el “momento proustiano” es la legacía más significativa que dejó

joven muchacha de cabello corto llamada Albertine. El narrador se

Proust al mundo. Pel culas ganadoras del Oscar como Ratatouille

enamora perdidamente y es ah donde piensa que el significado

y Enredados han hecho uso de esta t cnica.

novela, el personaje principal viaja a las playas del resort de

í

le denomina

í

é


"Un libro debe ser el hacha que rompa el mar helado que hay dentro de nosotros."

FRANZ KAFKA Considerado uno de los autores más influyentes de la literatura universal. Kafka

ó el año 1883 en Praga, Imperio Austrohúngaro y murió en 1924 con 40 años en Kierling, Austria, de tuberculosis. Criado en una familia de judíos asquenazíes, su formación fue predominantemente marcada por su padre, quien mantenía una actitud de autoritarismo y prepotencia hacia sus hijos. Era el mayor de 6 hermanos, dos de ellos fallecieron poco después de nacer y las 3 restantes

naci

fallecieron en el Holocausto. En su juventud se vio influenciado por Nietzsche,

í

ó en el campo

Darwin, Haeckel y sent a entusiasmo por el socialismo. Se aventur

í

í Derecho. En 1912 decidió que sería escritor y un año después publicó su primera de la Qu mica, Arte y Filolog a pero fue obligado por su padre a estudiar

obra Betrachtung.


Características

í

ó

Otras caracter sticas que presentan sus obras son la deformaci n de la realidad, en la cual esta se lleva de manera terrible para transmitir una profunda crisis

ó

existencial; la concepci n particular del mundo, los textos reflejan la angustia del ser humano ante la imposibilidad de comprender las fuerzas superiores que

ó

moldean su existencia y le restan individualidad; Irrupci n de lo fantástico y lo

í

ó

absurdo en lo cotidiano, presenta hechos que desaf an la l gica aunque los personajes asumen su absurda realidad sin cuestionamientos; presencia del

í

í

s mbolo y la alegor a, las situaciones, los detalles y los personajes tienen significados profundos.

é

La t cnica comúnmente utilizada por Kafka en sus novelas y relatos cortos es

é

ó

la de In medias res; una t cnica literaria donde la narraci n comienza en mitad de la historia. En sus obras, Kafka hace pasar al personaje por un proceso

ó

donde ni la causa de su fatal destino, ni la justificaci n de sus precedencias se

í

le aclaran. De este modo el desaf o propuesto resulta ser tan desorientado e

ó

il gico que el

éxito se convierte en algo inimaginable. Este tipo de escenario í

se considera algo tan caracter stico de las obras de Kafka que ha surgido una

“kafkiano” o "kafkaesque" que se define como “Experiencias innecesariamente complicadas y frustrantes.” nueva palabra

EN HONOR

ó

El 2014 el artista checo David Cerny le dedic una

A A A K

FK

Esta es una escultura al aire libre de

escultura llamada Metalmorphosis, un tributo a la obra

ó

2003 por Jaroslav R na instalado en

de Kafka llamada La Metamorfosis que retrata la

ě ň

V ze ská en Praga. Se basa en una

ó

transformaci n de un hombre a un insecto, y su

escena de la novela de Kafka Amerika.

subsecuente destino. La obra fue hecha más de 14

En la novela se trata de un candidato

toneladas de metal, y una computadora integrada para

í

pol tico en los hombros de un hombre

su constante movimiento.

ñ

gigante durante un acto de campa a, y llevado por las calles.

(3412) Kafka es un asteroide

ó

perteneciente al cintur n de asteroides descubierto por Donald James Rudy y Randolph L. Kirk desde el observatorio del Monte Palomar, Estados Unidos, el 10

í

de enero de 1983. Llamado as en honor al escritor Franz Kafka.


EL GRITO ANA PAULA MACHADO

Ni un loco ni una persona normal é el primer capítulo de La

Ni bien termin

ni una persona normal", dice.

Metamorfosis, mi primera experiencia con

Según Colina, Kafka ha sido "una tentaci n

una obra de Kafka, supe que nunca antes

permanente" para psic logos y psiquiatras, pero es

í

í

hab a le do algo igual. Mientras avanzaba en

í

ó

ó

capaz de "tumbarles cualquier modelo" y de

í

ó

la lectura comprend que más que la trama

situarles en "el l mite de la comprensi n”. Es más,

propia, la cual no era nada corriente, era la

en los a os 80, asegura, ya eran más de 180.000

ó

í

visi n que el autor ten a ante la vida la que le otorgaba esa esencia

única e irracional en sus

ñ

los estudios publicados sobre Kafka, calificado

í

como una persona que solo pod a vivir "en

obras. Esta compleja forma de pensamiento

absoluta soledad".

aún asombra a los profesionales en el estudio

En su vida Kafka atraves

de la mente de nuestros d as.

dif ciles, además de vivir durante la Segunda

Autor de 'Sobre la locura' y fundador del

Guerra Mundial, poca de persecuci n de los

í

í

ó muchos momentos de

í

é

í

ó

seminario 'Literatura y locura: los l mites

jud os a la que se le deben la perdida de sus tres

habitables' Fernando Colina dice nunca

hermanas. A pesar de ello en sus obras raramente

haberse topado con nadie, en vida real o en

hac a referencia a la Gran Guerra, no se

sus estudios tan complejo como Kafka.

concentraba en los eventos que consternaban al

é

í

Describi ndolo como un hombre

mundo en ese momento pero en lo que lo

"indescifrable" cuya literatura fue su

inquietaba a l personalmente, sus conflictos

ó el lugar que en un psicótico

é

é

identidad y ocup

internos. Según Colina "el problema era l mismo,

ocupa el delirio, su "yo completo", aunque "ni

y la escritura, su sustento".

fue un loco


“Los que pueden actúan, y los que no pueden, y sufren por ello, escriben”

WILLIAM FAULKNER

í

í

Fue un escritor de narrativa y poes a estadounidense, quien es conocido hasta hoy en d a como

“narrador de

é ó a la Real Fuerza Aérea Británica, donde sirvió como piloto hasta la firma del armisticio. Retornando a su vida civil, ingresó como veterano a la Universidad de Mississippi, aunque se retiró luego de esta para dedicarse a la escritura. En este periodo realizó trabajos como contrabandista de ron, pintor, bombero, cartero en la Universidad de narradores” por la profundidad y riqueza l xica aplicada en su prosa.

Durante la Primera Guerra Mundial, Faulkner incorpor

Oxford, publicando paralelamente su primer libro de poemas: The Marble Faun (1924). Con el tiempo, Faulkner obtuvo trabajos más ligados a la literatura, primeramente como periodista en

“New

ó escribir una serie de novelas – entre ellas “La paga de los soldados” (1926) y “Mosquitos” (1927)- mientras que viajó por Europa y Asia, hospedándose brevemente en Hollywood y dedicándose a trabajar como guionista, estableciéndose finalmente en una pequeña granja en Oxford hasta el final de sus días, donde logró crear en mundo ficticio de “Yoknapatawpha” en el cual se desarrollaron novelas Orleans”. Más adelante, logr

como

“El ruido y la furia”(1929), “Mientras agonizo”(1930) , y “Una fábula” (1954).

Las obras de William Faulkner significaron un gran aporte a la literatura contemporánea, obteniendo gran reconocimiento a nivel mundial, llegando incluso a ganar un Premio Nobel de Literatura (1949) y un Premio

ó

Pulitzer de Ficci n (1955).


Características

í

Como prol fero e innovador escritor, William Faulkner es popularmente conocido por el estilo experimental que manejo en su escritura, utilizando como herramientas

é

esenciales tanto la complejidad y riqueza l xica como el planteamiento escrupulosamente detallista de sus personajes

ó

y su muy frecuente resignaci n a aceptar su destino.

ó ingeniosamente con el cambio de

Faulkner experiment

voces narrativas y perspectivas, llegando incluso a expresar los puntos de vista de los personajes más alienados dentro de su obra. De esta manera, el autor fue capaz otorgarle un

ó

ñ

terreno a la re-ilustraci n de la historia sure a de Norte

é

Am rica, profundizando conflictos sociales como el racismo

ó entre los pobladores indios, africano-americanos, y euro-americanos; así como la tensión social entre Sur que existi

moderno y tradicional, y las clases altas y bajas dentro de

William Faulkner durante sus días como guionista de la Warner Bros, en California ALFRED ERISS GETTY

esta sociedad.

“Que el escritor se convierta en cirujano o en albañil si le interesa la técnica. No hay una forma mecánica de hacer el trabajo, no hay atajos. El escritor joven sería un estúpido si siguiera una teoría. Hay que aprender de los propios errores; el hombre sólo aprende mediante el error. El buen artista cree que nadie es lo suficientemente bueno para aconsejarlo. Tiene una vanidad suprema. No importa cuanto admire al escritor viejo, lo quiere vencer.”- The Paris Review, 1956

Efectivamente, el drama de Faulkner fue construido sobre un modelo dramático de la sociedad actual y

í

su retrospectiva. La gran mayor a de sus historias y

ó

novelas aportaron una contribuci n a la realidad ficticia del condado de

“Yoknapatawpha” y sus

ó como tema

habitantes, en el cual se present

principal el decaimiento del viejo surprincipalmente mediante el relato de los sucesos ocurridos entre las familias como los Sartoris, los Compson y los Snopeses. Junto a las perspectivas múltiples que el autor

ó

ó

emple , cabe destacar la distorsi n del tiempo mediante el uso del monologo interno y los saltos de

ó

tiempo dentro de la narraci n empleados mediante

ó

un lenguaje delicado, elevado, y de estilo g tico. Tal

ó

ó como punto de

combinaci n de elementos sirvi

referencia a múltiples narradores innovadores a lo largo de la historia. Entre ellos, se puede destacar a diversos autores latinoamericanos como Alejo Carpentier, Juan Rulfo, e incluso autores

í

contemporáneos como Gabriel Garc a Márquez y Mario Vargas Llosa.


EL GRITO ANDREA MORANTE

La concepción del hombre “Absalom, Absalom!”, se presenta tal

La experiencia de adentrarse al mundo literario de Faulkner

En la novela

llama cuestionar el dinamismo del hombre como individuo

concepci n mediante la perspectiva de la abnegada Rosa -

y sociedad, buscando indagar entorno a

quien abandona sus sue os para sacrificarse a su padre

él los dinamismos

ó

ñ

ñ

ó

de los cuales depende, la cultura sobre la cual está inmerso

hura o, a su hermana, y sus sobrinos- al relatar la relaci n

y la manera en la que esta causa influencia sobre

existente entre Enrique-Bon-Judit:

él. Tal

cuestionamiento profundo no se debe necesariamente a la

“Las mismas razones impulsaron al otro, no quería a Judit

historia de sus relatos en s , sino más bien por la manera en

sin Enrique, sabiendo que pod a casarse con ella cuando se

la que el autor adentra al lector en estas mediante una

le antojara a pesar del padre y el hermano, ya que (según te

realidad atemporal en la cual revela progresivamente los

he dicho antes) Judit no era el verdadero objeto del amor de

aspectos más ntimos que poseen los singulares personajes

Bon ni de la solicitud de Enrique. Era una mera forma, un

dentro de sus obras. De este modo, Faulkner nos permite

vaso hueco dentro del cual ambos trataban de conservar no

recibir su percepci n respecto a aquella realidad común

la ilusi n de s mismos ni su propia visi n del otro, sino lo

que engloba todo ser humano al igual que su pr jimo,

que cada uno cre a ser para el otro: hombre y joven, el

aquellos aspectos que definen su noci n.

seductor y el seducido, ellos que hab an conocido,

William Faulkner no busca -a diferencia de muchos autores

conquistado y dejado conquistar, v ctimas el uno del otro,

a lo largo de la historia de la literatura- presentar al hombre

rec procamente: el conquistador, vencido por su propia

como un animal racional, ni plantearlo como el constructor

fuerza, el conquistado vencido con su misma debilidad,

de una sociedad dada a partir de su encaminamiento hacia

antes de que Judit entrara en sus vidas, ni se mencionase si

el progreso y su lucha de ideales; sino más bien plantea a

quiera su nombre femenino.” Pág.120

este de una manera más conflictiva.

Mediante la voz de Rosa, el autor logra retratar la lucha

El hombre concebido por Faulkner se muestra en una

entre los personajes Bon y Enrique a mantener de alguna

constante lucha dentro de la sociedad, de manera que

forma la relaci n romántica irrealizable mediante cierta falsa

incluso llega a ser considerado como un ser adentrado y

distancia que logre conectarlos al no ser posible que su

perdido en su desasosiego. Es as como el hombre

anhelo prohibido se cumpla, planteando el matrimonio entre

í

í

ó

ó

ó

í

–al ser

í

ó

í

ó

í

í

í

í

ó

í

í

descompuesto por el modelo cientificista entre el eje

la hermana y el amigo como cierta garant a de cercan a.

afectivo, emocional y social- razona pero no haya

Nuevamente, una manera de emplear la lucha constante en

verdadera claridad dentro de sus pensamientos; siente pero

la que se encuentra el hombre por llegar a obtener sus

no logra encontrar la felicidad y la libertad que anhela

anhelos dentro de una realidad que presenta a tales como

profundamente, y se sumerge dentro de la angustia y el

inalcanzables o incluso aberrantes.

sentimiento de no pertenecer.


“No hay pasado ni futuro, todo fluye en un eterno presente”

JAMES JOYCE é

í

Una de las figuras centrales en la historia de la novel es James Joyce. El c lebre autor nace un 2 de febrero de 1882 en Dubl n. Fue el primero de 15 hijos, cinco de los cuales murieron durante la infancia, su padre, John Stanislaus, un hombre pintoresco y devoto del alcohol, en quien

ó

ó

ó al colegio ñ é

Joyce se inspira para su personaje Earwicker de Finnegan´s Wake. Obtuvo una formaci n cat lica/jesuita, y posteriormente acudi

ó en Lenguas Modernas.

universitario en el que se gradu

í

En 1902 se va a Par s buscando convertirse en literato, sin embargo, un a o despu s

regresa a Irlanda para ver morir a su madre. Este acontecimiento es el inicio del alcoholismo de Joyce. Tras su matrimonio con Nora Barnacle se muda a Zúrich, en donde nace George, Joyce no puede soportar todo lo que implica esta responsabilidad y 1906 se va a Roma dejando todo

í

atrás. Es en 1907 cuando publica su primer libro Música de cámara, En 1912 va a Dubl n en donde escribe

é

la moral de la sociedad irlandesa.

í

ó

“Dublineses” una obra que crítica

Un tiempo despu s va a Trieste en busca de Nora, en donde nace Luc a, pero fue cuesti n de tiempo, las borracheras hasta el alba y las

ó

í

ó compulsivamente hasta quedar inconsciente.

inacabables peleas con su mujer, no pudo con la carga y huy , esta vez a Dubl n, donde bebi

Durante la 1era Guerra Mundial huye a Zúrich, y es donde le diagnostican un glaucoma en el ojo izquierdo, lo cual inicio una ceguera

ó una beca de Yeats y Ezra Pround, e invirtió el dinero en una compañía de teatro. Durante todo ese tiempo ó Retrato del artista adolescente, la cual se publica en 1916. Pero no es hasta 1922 donde Joyce encuentra el auge de su carrera cuando publica “Ulysses” en esta descomunal novela narra los acontecimientos que ocurren durante un día, el 16 de junio de 1904 en la vida de Bloom y Dedalus, en ella combina el monólogo interior con el mimetismo oral. La casa de Joyce se convierte en uno de los puntos de encuentro de escritores de habla inglesa en París, entre ellos Samuel Beckett. Es el inicio de los primeros años de éxito de Joyce. En 1923 inicia un nuevo libro “Finnegan´s Wake” esta va ser su última publicación. En 1932, viaja toda la familia a EEUU ya que hija Lucia es diagnosticada “síntomas de enajenación” y necesita cuidados especiales. En 1939 publica Finnegan´s wake y su adicción por el alcohol se incrementa. El 17 de diciembre de 1940, vuelve a Zúrich huyendo de la 2da guerra mundial. Murió veintisiete días después, el 13 de enero de 1941, pocos días antes de cumplir 58 años. degenerativa. En Zúrich recibi

escribi


Características Joyce pertenece a la tradicional literatura europea. En sus obras, se

ñ

refleja una profunda a oranza por la vieja Irlanda, recalca la historia, la

í

cultura y la moral de los dublineses. Elije Dubl n, como un lugar donde los personajes se detienen. Usa el realismo profundo, y da inicio a una

é

ó

innovadora est tica en la cual dirige su atenci n los detalles, como se puede ver en Ulysses. Busca entrar en la conciencia del personaje, busca mostrar a los

í

lectores los pensamientos más ntimos del personaje, lo que atraviesa su alma a medida que surgen diferentes situaciones, objetivo que se

é

logra a trav s del monologo interior o

“fluir de conciencia”. En sus

obras Joyce busca trasmitir al lector el impacto emocional, el suspenso y la adrenalina de sus escritos.

é

El l xico implementado por Joyce es complejo y elaborado, le

“protagonismo al lenguaje”, rompe con la ortografía y la sintaxis, construye onomatopeyas e innova vocablos, como resultado surge en

í

sus obras la sátira, los paralelismos reales y el uso de la iron a.

í é fuentes culturales: religión católica, mitología clásica e irlandesa, etc.

Todas las obras tienen s mbolos, las cuales surgen a trav s de múltiples

y

Frases de otros autores sobre Jo

” ‘Nostromo’, de Conrad, es la gran novela de los últimos 50 años, ‘Ulises’, de Joyce, es la gran novela del futuro” - F. Scott Fitzgerald “Considero que ‘Ulises’ es la expresión más importante que el tiempo presente ha encontrado; se trata de un libro con el que todos estamos en deuda, y del que ninguno de nosotros puede escapar” - T.S Elliot

“Debes acercarte al ‘Ulises’ de Joyce como un predicador bautista analfabeto se acerca al Antiguo Testamento: con fe” - William Faulkner “Es indiscutible que Joyce es uno de los primeros escritores de nuestro tiempo. Verbalmente, es quizá el primero. En el Ulises hay sentencias, hay párrafos, que no son inferiores a los más ilustres de Shakespeare…” - Jorge Luis Borges

ce


EL GRITO MARIA MA R I A AANGELA N G E L A ZUSSNER ZUSSNER

EL HOMBRE DE DUBLÍN ó

Hasta una breve investigaci n sobre Joyce es capaz de

Durante los escritos literarios hay un claro paralelismo

demostrar que este es un autor inusual. Realmente, al

entre el Ulises de la Odisea y el personaje de Stephen

hablar de Joyce hablamos de romper estereotipos.

Dedalus, protagonista de la obra Ulysses de Joyce. En

Además de romper con normas de la novela tradicional,

ambas obras se requiere la huida del lugar donde se

ó

ó

Joyce plantea al lector una atm sfera ir nica y

encuentra el conflicto para retornar más tarde al hogar, a

í

profunda creada a base de onomatopeyas, simbolog as,

ó

í

ó

e innovaci n de los vocablos. Se podr a decir que lleg a crear un idioma nuevo, implementando palabras dentro de un espacio temporal que ya no se limita al

é

la familia, los amigos, la ciudad y la patria. Pero, al

é

volver, el h roe viene cambiado y distinto.

í

Es as como Joyce refleja su vida en sus obras, Joyce

ó

huye de su familia dos veces cuando la situaci n se

í

í

é

ingl s.

pon a dif cil, pero despu s de un tiempo regresaba

Las obras de Joyce buscan mostrarles a los lectores

cambiando y con otra mentalidad. Joyce se refleja en sus

í

hasta el pensamiento más ntimo del personaje, hasta lo

ó

personajes, refleja su vida, los acontecimientos

que siente en cada momento. Es la fusi n del mundo

importantes y personas que han influenciado su vida.

real y el mundo interior, imaginado por el protagonista.

Su estrategia literaria no es contar una historia, sino que,

ó

Este es conocido como mon logo interior o fluir de las ideas”.

“el libre

rompiendo con las normas de la novela tradicional, va a

é

hacer un viaje a trav s del individuo, la historia y

í

Una de las caracter sticas que se reflejan en todas las obras de Joyce es la

ó

recreaci n de su tierra nativa,

í

í

í

mitolog a por medio de simbolog as. As como Jorge Luis Borges reconocido ensayista, poeta y novelista

ó “En el Ulysses hay sentencias, hay párrafos, que

Irlanda. Durante su vida, Joyce viaja por diversas partes

afirm

de Europa. Sin embargo, el desenlace de las obras se da

no son inferiores a los más ilustres de Shakespeare o de

í

ñ

en Dubl n, lo cual refleja la a oranza de patria que

Sir Thomas Browne”.

sufre James Joyce. Esto se puede notar al leer Ulysses,

Hoy en d a se le considera uno de los autores más

obra en la que se refleja la incesante búsqueda del

influyentes del siglo XX. El escritor irland s se

hogar, y el regreso a la patria. La asociaci n con el

caracteriz

í

ó

deseo de Joyce de regresar a Dubl n es, entonces, innegable.

í

é

ó por la experimentación estilística, la gran profundidad psicológica y el desarrollo de innovadoras técnicas literarias.


¡EXCLUSIVO!

F. SCOTT FITZGERALD

Francis Scott Key Fitzgerald (24 de septiembre de 1896-21 de diciembre 1940) fue un escritor norteamericano,

ó

ó

nacido en Saint-Paul, Minnesota, fue criado con una familia y educaci n cat lica, perteneciendo a una clase burguesa, Su primera novela,

“Al otro lado del paraíso” (1920), encontró el éxito, por lo que decidió dedicarse a tiempo

ñ

ó con Zelda Sayre, con la que tuvo una rocosa relación, la cual

completo a la literatura, Aquel mismo a o, se cas

ó profundamente a Fitzgerald, y una hija llamada Frances Scott en 1921. En los 1920s y 1930s, la familia se mudó constantemente a ciudades americanas y europeas.

marc

Desgraciadamente, Fitzgerald condujo una vida de excesos. En su matrimonio, por ejemplo, a pesar del amor

ó vivir la existencia liberal de festejar, beber y disfrutar de los lujos que gozaba, lo cual ó en infidelidad por ambas partes, el alcoholismo de Fitzgerald, una grave situación económica y el

presente, la pareja decidi finalmente result

empeoramiento de la esquizofrenia que padece Zelda, la cual fue finalmente internada en establecimientos psiquiátricos. Para el final de su vida, Fitzgerald, perdidamente adicto al alcohol, lucha por mantener a su hija Scotty, pagar el

é

í

cuidado m dico psiquiátrico de Zelda y confrontar sus propias inseguridades por la deca da de su

ó

ó

ñ

éxito. En crisis

econ mica y personal, Fitzgerald muere de un ataque al coraz n a los 44 a os el 21 de diciembre de 1940, en la casa de su amante, Sheilah Graham.


Características

Un hombre que, tras una vida llena de intenciones honestas y

ó

frustraci n ante las metas jamás alcanzadas, encuentra un fin trágico tras una vida tormentosa. Esta breve

ó

ó

descripci n no s lo describe acertadamente la vida de los

é

h roes que retrata Fitzgerald en

“El Gran Gatsby” y “Suave es la noche”, sino

obras como

é

ó

tambi n su propia vida y la de otros miembros de la Generaci n Perdida. Sus obras se caracterizan

ó

ó la Primera Guerra

además por describir con precisi n el sufrimiento de la juventud que atraves

ó

Mundial y la desesperante existencia de j venes consumidos por el alcohol, la riqueza, y la falta de metas en la

“era del jazz”. Temas como la inmoralidad, la ambición, la obsesión, el tormento

interior y la riqueza son recurrentes. De esta manera,Fitzgerald critica las dinámicas de los

ñ

felizmente ricos de los a os 20 con su estilo adornado por metáforas, simbolismos, y mensajes directos transmitidos elegantemente.

z

Fit

gerald

y

w y:

Heming

a

amigos

y

rivales

Scott le presenta a Ernest a su publicista tras conocerse, ya que aprecia y admira el estilo del

último, además de su innata masculinidad, la cual Fitzgerald envidiaba. Desgraciadamente, la

ó en París en 1925 terminó gradualmente. Esto se debió al distanciamiento, las críticas, los comentarios mordientes de amistad que comenz

Hemingway, el resentimiento de Hemingway por el amor excesivo a los lujos de Fitzgerald y la envidia de Fitzgerald hacia el hombre del que nombraba

él se

“maestro” por introducirlo al mundo de

los escritores, pues mientras la fama uno no paraba de crecer, la del

último caducaba. Esto se debió a que novelas que le siguieron a “El Gran Gatsby”, su

obra más representativa, nunca lograron igualar su

ó

éxito. A pesar de que nunca fueron enemigos declarados, su

amistad se extingui . Hemingway no fue al funeral de Fitzgerald.


EL GRITO MARIA JOSE CORRALES

ANÁLISIS DE GATSBY ó

La façade de Gatsby intentaba ocultar y negar su pobreza pasada, su obsesi n

ó

í

romántica y su desesperaci n, caracter sticas que fueron consecuencias de su

í

í

soledad y el trauma que le hab a ocasionado la guerra. Gatsby realmente viv a en sus ilusiones, en vez de vivir en la realidad.

í

Esto se demuestra en que Gatsby era mucho más de lo que se pod a observar

í

superficialmente. En un sentido, era un hombre mejor de lo que se le supon a, pero, sobre todo, era un hombre profundamente marcado por su pasado.

í

í

Consecuentemente, sufr a el dolor de una vida basada en fantas as, mentiras y fantasmas del pasado. Cuando Nick Carraway lo conoce mejor, logra conocer la historia de Gatsby,

ó

ñ

í

incluyendo su relaci n pasada con Daisy y su cari o demente que hab a

í

ó

í

perseverado por much simo tiempo, a pesar de que la relaci n hab a durado tan solo un mes. Es probable que esto se deba a que Daisy fue la

é

í

última mujer

que l hab a amado antes de ser forzado a pelear en la guerra, por lo que, a

é

é

í

ó

í

é

estar juntos, ya que la hab a dejado creer que l se encontraba en el mismo estrato social que ella, lo cual no era correcto, ya que en ese entonces Daisy

í

í

é

í

despu s de ella se encontraba “sin un centavo”, como describe Fitzgerald.

ó

Además, se puede inferir que Daisy era la concretizaci n de todas las riquezas

ó

í

que l deseaba, por lo cual, al lograr ganar su coraz n, podr a haberse sentido

ñ

más cercano a ese ideal del sue o americano de poseer grandes fortunas.

ó aceptar el hecho de que ya había perdido a Daisy é í é

Por ende, Gatsby no logr

porque ella era todo a lo que l se hab a aferrado y todo lo de valor que a l le quedaba. Nick Carraway, el narrador y protagonista, colige que Gatsby

“deseaba recuperar algo, alguna imagen de sí mismo quizás, que se había ido

í

en amar a Daisy, quien hab a vivido contenta y con fortuna, mientras que

í

Gatsby se hab a quedado sin su

é

único tesoro. Su romance había sido tan

í

importante para Gatsby que l se sent a responsable de cuidar a Daisy y amarla.

íé

ó observando constantemente la luz verde al otro lado de la bahía í con adoración y esperanza irreal, pues él anhelaba alcanzar a Daisy As , l termin

que proven a de la casa de los ricos Buchanan, la familia del esposo de Daisy,

constantemente.

ó

A pesar de las ambiciones de Gatsby, que se evidencian en su relaci n con Dan Cody

tan fuertemente de la necesidad de alcanzarlos, pues los consideraba esenciales

ó

í ó a medios corruptos e ilegales para

para darle a Daisy la vida c moda con la que ella siempre hab a contado y deseado, que se sugiere que recurri alcanzar sus deseos.

é

No obstante, cuando finalmente se reencuentra con Daisy, l se vuelve a ganar

ó

í

é

í

su coraz n. Inclusive as , le fue doloroso reajustar la idea perfecta que l hab a concebido de Daisy a la realidad de sus defectos. Además, para Gatsby le era

í

í

é

é

í

dif cil aceptar lo que Daisy hac a por l como suficiente, pues l la hab a

ñ

ó a Tom. Gatsby no ó brevemente,

puede aceptar esto, y reafirma que incluso si es que ella lo am

ó más a él.

igual siempre lo am

ó la evidencia de ó afirmación de haber amado a Tom), él continúa negando esto porque no es Por lo tanto podemos concluir que, aunque Gatsby enfrent

í

en un campamento antes de la guerra y, a pesar de sus m ritos en ella, inclusive

é

í

exist a tan solo en su mente que hab an nacido en su juventud. Se convenci

í

que Daisy s hab a superado su relaci n (ej: su matrimonio, su hija, su

pertenec a a una familia adinerada y Gatsby obten a lo suficiente ya que viv a

é

ó los sueños de éxito ni el mundo utópico que í ó

Por otro lado, Gatsby nunca dej

é

parte de ambos, l le hab a otorgado a Daisy un falso sentido de la seguridad al

í

con amor.

Buchanan, su esposo, ella no puede negar que tambi n am

é

estuvo parcialmente basado en ilusi n. Aunque exist a un amor verdadero por

í

í ó a dejar ello de lado para llenar su vida

juntos. Inclusive cuando Daisy le dice a Gatsby que lo ama en frente de Tom

Incluso en la poca que Gatsby y Daisy estuvieron juntos, su amor tambi n

é

ñ

alimentado su avaricia, Daisy lo ayud

amado incondicionalmente incluso todos los a os en los que no estuvieron

pesar de que ella ya estaba casada, l no hab a perdido las esperanzas de recuperar su afecto.

í

quien le hab a ense ado los beneficios extravagantes del dinero y hab a

capaz de aceptarlo, ya que la locamente esperanzada idea de la posibilidad de

ó a seguir adelante con su Él incluso afirma que sí se puede repetir el pasado y que “arreglaría todo

recuperar su felicidad con Daisy era lo que lo motiv vida.

exactamente como era antes”. Este deseo absurdo de repetir el pasado lo

ó a pesar de sus riquezas y sus

distrae de formar relaciones significativas, vaci

fiestas multitudinarias. Su soledad se obvia en su entierro, el cual atienden solo

í

su padre, Nick Carraway y Owl-Eyes, quien viv a en su palacio. Su trágica muerte fue ocasionada por su deseo de cubrir el crimen cometido por la mujer

í

que amaba, pretendiendo que no habr a consecuencias que afrontar. Gatsby, loco hasta el extremo de tomar la responsabilidad de los hombros de

í

Daisy por su descuido al manejar, que hab a resultado en el atropellamiento de

í

ó

la amante de Tom Buchanan, muestra as su total devoci n, la cual no es bilateral, pues Daisy no se molesta en responder las llamadas de Gatsby y Carraway ni en presentarse en el funeral.

í

Finalmente, podemos concluir que la soledad hab a empujado a Gatsby a crear

í

un mundo ficticio en su cabeza en el cual podr a vivir feliz con Daisy. Fue,

ó al fin de su

pues, su terca perseverancia en no afrontar la realidad lo que llev vida


La Guerra Civil Española Maria Jose Corrales


Que la

HISTORIA

No se repita

ó

Entre las dos guerras mundiales que marcaron el siglo XX, hubo una tercera que alter

Francisco Franco, da un golpe de Estado que da inicio a una sangrienta guerra civil. De esta

las dinámicas europeas, a la vez que signific

manera se dio inicio al conflicto entre los republicanos y los nacionalistas. Los republicanos

ideas conflictivas y tensiones difundidas por todo el continente: la Guerra Civil

se conformaban de trabajadores, campesinos, sindicatos, grupos armados comunistas y

Espa ola.

anarquistas, junto con el gobierno espa ol, que entonces era liderado por el Frente Popular

ó la expresión de una variada gama de

ñ

ñ

ó en julio del año 1936 y, sin embargo, fue tan solo el culmen de

ó

é

La guerra estall

de izquierda. Recibieron cierto apoyo de la Uni n Sovi tica y de las democracias europeas.

numerosos sucesos violentos e injusticias sociales que finalmente condujeron a esta

Mientras, los nacionalistas se conformaban por secciones insurgentes del ej rcito, la

catástrofe. La crisis que sufr a Espa a se remontaba al siglo XIX, durante el cual se

oligarqu a, los terratenientes, los burgueses y parte de la Iglesia Cat lica, recibiendo el apoyo

llevaron a cabo numerosos golpes de Estado. Esta crisis continu

clave de los gobiernos fascistas de Hitler y Mussolini.

el a o 1923, se instaur

Tras un desarrollo cruento, los nacionalistas vencen a los republicanos, gracias al apoyo

í

ñ

í

ó hasta el siglo XX. En ó una “dictadura con rey” tras el golpe de Estado de Primo de Rivera. Este líder autoritario estableció una dictadura apoyada por la monarquía del rey ñ

Alfonso XIII.

ñ ñ

ó

alemán y la mayor organizaci n de los primeros frente a las divisiones que surgieron entre los

ó

é

ó

últimos. Culminó así con el éxito del Generalísimo Francisco Franco, marcando el

í

ñ

Sin embargo, en el a o 1931, esta etapa dictatorial fue sustituida por la creaci n de la

comienzo de una dictadura fascista autoritaria que durar a 36 a os.

II República de Espa a, tras la dimisi n de Primo de Rivera en 1930, la cual hab a

Las consecuencias de tal confrontaci n abarcaron diferentes ámbitos. Estas fueron

expuesto la debilidad monárquica y hab a facilitado su sustituci n. Se convocaron

demográficas, con un aproximado de 500,000 muertos y 450,000 exiliado; econ micas, con

elecciones municipales, las cuales se llevaron a cabo el 12 de abril, en las que ganaron

la destrucci n de la infraestructura de vivienda y la maquinaria industrial, junto con una

partidos de derecha. Sin embargo, estas fueron consideradas ileg timas, pues no

enorme deuda externa, lo que condujo al retorno de una econom a agr cola; pol ticas, con la

inclu an el voto rural y los procesos fueron fraudulentos. Esto predispuso al pueblo, una

instauraci n del r gimen represivo totalitario de Franco; sociales, pues los trabajadores

mayor a de obreros y campesinos con deplorables condiciones de vida, a desconfiar del

perdieron sus derechos y la oligarqu a y los terratenientes recuperaron su influencia,

joven sistema democrático parlamentario de la República.

agudizando as las diferencias sociales entre la clase alta y los trabajadores; y, finalmente,

í

ó

í

í

ó

ó

ó

ó

í

ó

í

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é

í

í

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í

ñ

ó una crisis existencialista sobre la ética ante el costo humano

Además, la marcada injusticia social, en la cual una oligarqu a minoritaria y el pueblo

morales, ya que Espa a sufri

trabajador se enfrentaban sin una clase media que funcione de intermediaria, condujo a

de la defensa de los ideales, y muchos odios nacidos o mostrados en esta guerra no murieron

la radicalizaci n de ideas, de partidos pol ticos y de la violencia en la sociedad.

en ella.

Asimismo, los golpes de Estado de Sanjurjo de 1932 y la izquierdista Revoluci n de

Junto con estas consecuencias se encuentra el efecto de la guerra en el ámbito internacional.

Octubre de 1934 contribuyeron a desestabilizar el r gimen.

Espa a vivi

Por otro lado, foment

aviones que Hitler hab a dispuesto para Franco. Esta guerra fue, además, la oportunidad de

ó

í

ó

é

ñ

ó también la desesperanza y la desesperación el fracaso de los partidos políticos en proveer soluciones para problemas socioeconómicos, como el paro y el abuso a los trabajadores. Esto se debió principalmente a los conflictos entre partidos, que a su vez se habían causado por una gran división ideológica. Esta se evidenció en la variedad y cantidad de partidos que existían en esa época, los cuales se componían de liberales republicanos, monarquistas, conservadores católicos,

ó antes que el resto del mundo el bombardeo indiscriminado de civiles de los í

probar las armas y el entrenamiento militar expansionista alemán en el campo de batalla.

é

Más allá de esto, Europa vio instaurada un nuevo r gimen fascista y, a ojos de algunos

í

ó

pol ticos, una representaci n de la amenaza comunista vencida por el autoritarismo, por lo

ó como “necesario.” De esta manera, la guerra de los españoles sentó

cual este se observ

antecedentes para la Segunda Guerra Mundial.

ó

é

ó los límites extremos a los que pueden llegar

comunistas anarquistas, nacionalistas catalanes y vascos, y falanges (movimientos

En conclusi n, este conflicto b lico evidenci

fascistas). La rivalidad entre partidos opuestos dificult

los hombres movidos por el odio, la agresi n y la infelicidad. Hemos de aprender de ello a

ó el consenso y la toma efectiva

ó

de decisiones. Junto con el anticlericalismo, el nacionalismo y el analfabetismo, estos

edificar dentro de nuestras sociedades esquemas en los que el respeto y el diálogo sean parte

factores empujaron a la sociedad a polarizarse ante la agobiante situaci n.

intr nseca de la toma de decisiones, y en las cuales injusticias tales como las vividas en

ó

í

í

ó

ñ

é

La república, mientras que estuvo dominada por la burgues a de derecha, enfrent

Espa a en las d cadas precedentes a la guerra sean impensables. Aprendamos, pues, a

revoluciones y oposici n socialista de izquierda. No obstante, cuando en 1936 el Frente

recordar el pasado, no con un resentimiento o aprecio de los ideales de los bandos, sino con

Popular, una coalici n de partidos de izquierda, gana las elecciones, la derecha

una mirada que comprenda los or genes de los errores que no debemos de volver a repetir.

ó

ó

í

é

oligárquica apoya a una parte influyente del Ej rcito. Esta, bajo el mando del general

Las Plumas yEspaña ñ é Malraux, participaron apoyando el frente republicano, en oposición al frente nacionalista. Hemingway participó como corresponsal, aunque combatió en el frente Republicano. El autor de Rebelión en la granja, Orwell, también luchó por los republicanos; no obstante, se desilusionó al observar las profundas divisiones entre los mismos izquierdistas. La razón de este apoyo al frente republicano se debe mayormente a su representación de la defensa del ideal de la lucha de una República que representa al pueblo en contra de la amenaza

Durante la Guerra Civil Espa ola (1936-1939), autores extranjeros como los novelistas americanos Ernest Hemingway y George Orwell, el poeta chileno Pablo Neruda, y el escritor y piloto

é

franc s Andr

fascista.

ó

ó los pensamientos de autores de diversos

Desgraciadamente, este romántico ideal mucho se diferenciaba de la realidad dividida y divisora de la guerra. No obstante, este hito hist rico influy

í

or genes, los cuales incorporaron experiencias y personajes que conocieron dentro de las crudas encrucijadas del desarrollo de la guerra.

í í

ó inicialmente el frente

Mientras tanto, intelectuales y autores nativos de la tierra hispana apoyaron diferentes frentes. Miguel de Unamuno, autor admirablemente culto y prol fero, apoy

í

nacionalista de Franco, por ser cr tico pronunciado de la II República y del comunismo. Sin embargo, finalmente retira su apoyo al evidenciarse los cr menes ejecutados por ambos bandos.

é

í

Cabe resaltar que tambi n apoyaron a Franco los poetas Jose Mar a Perán y Manuel Machado.

ó

í

Por otro lado, los republicanos fueron apoyados por autores de la talla del renombrado poeta y dramaturgo de la generaci n del 27, Federico Garc a Lorca. El autor granadino fue asesinado

é

é

é

ó al exilio a los autores republicanos

por los nacionalistas, ya que era homosexual y promotor activo del bando republicano. Más p rdidas trajo tambi n la posguerra. El nuevo r gimen forz

ó

ó

Rafael Alberti, Emilio Prados, Ram n G mez de la Serna, y Antonio Machado. Este

í

último, poeta y defensor de la democracia, falleció poco después de arribar a Francia por las

ó a otros, tales como el poeta Miguel Hernández, que conoció la muerte en el encarcelamiento. ó la Guerra Civil en las obras de sus participantes es indiscutible. En los sobrevivientes a ella, se dio un marcado cuestionamiento sobre la validez de una confrontación de ideologías y de las raíces del conflicto, dadas sus devastadoras consecuencias. Desgraciadamente, ella significó también la pérdida de talentosas plumas hispanas, las cuales vieron su vida acabada en las trágicas circunstancias de una guerra entre compatriotas; la ausencia de quienes vivían en el exilio; y el silencio de la represión a la libertad de expresión impuesta por el nuevo dictador, el Generalísimo Francisco Franco. Pérdidas que se sintieron profundamente, tanto en la sociedad hispana de la posguerra como en la literatura universal, por la inspiración esperanzada y dolida que provocan los escritos de hombres que lloraban un pueblo segregado por el resentimiento y la injusticia. enfermedades contra das en su viaje al exilio. Asimismo, el gobierno de Franco aprision La influencia que posey


La Primera Guerra Mundial Andrea Morante


ARTE y la Primera Guerra Mundial ó el desato de un conflicto bélico principalmente desarrollado en Europa que perduró por cuatro años y causó significativos cambios en la concepción El 28 de julio de 1914 inici

de la sociedad del momento. Con el asesinato del archiduque

ó

í

Asimismo, las diferentes perspectivas desplegadas

ó una

mediante el arte pueden demostrar que no existi experiencia

“uniforme” o promedio para los individuos

época, pero se establecieron ciertos

de aquella

Francisco Fernando como detonante de la tensi n pol tica que

denominadores comunes entorno a la realidad y la

se fue acumulando hasta un fuerte colapso, los Poderes

necesidad de despertar de esta. Corrientes como el

Centrales y La Triple Entente se hallaron en un conflicto que

expresionismo y el cubismo se desarrollaron entorno a

í

í

ser a nombrado como La Gran Guerra o La Primera Guerra

tales elementos, expresándose a s mismas de mediante

Mundial.

obras que aún hoy en d a son utilizadas para reflexionar

Este conflicto no fue resuelto hasta el 11 de Noviembre de

en torno a nuestra sociedad.

í

ó generar la pérdida de alrededor de 9 millones de

1918 y logr

“El Camino de Menin” (1917) por Paul Nash es un

combatientes, principalmente por el uso de potencias de

destacado ejemplar de la esencia art stica de la

época. Evidentemente, este suceso histórico causó un gran impacto negativo en la percepción de los individuos de la época. Sin embargo, también fue una fuente significativa de inspiración – tanto para civiles y combatientes de la guerra- y de contenido artísticamente fuego avanzadas para la

í

época.

óleo muestra un paisaje Belga, dando a entender mediante el título que este se trata de un La pintura de

camino que fue destruido mediante un combate, dejando

í

ó

detrás de s una realidad ca tica e irreconocible. A pesar de los rayos de luz que se encuentran en la obra, el

innovador para la historia de la humanidad. Más allá de las

espectador no puede ver más allá de las consecuencias

fechas y los eventos que se puede estudiar al analizar este

que ha desenfrenado el conflicto, y una sensaci n de

conflicto, se puede encontrar su el peso de sus sucesos y el

devastaci n se mantiene.

ó a su totalidad al examinar las

ó

ó

í

impacto profundo que caus

La manera en la que el movimiento art stico generado a

diversas maneras creativas en las que los individuos de la

partir del conflicto y las consecuencias de la Primera

época lograron manifestarse.

ó

La inhumanidad desencadenada durante la destrucci n

ó un cambio significativo en la manera en la que se emplearon las técnicas de la causada a lo largo de Europa caus

pintura.

época fueron principalmente impulsados por el cuestionamiento sobre los valores que se promovía a la sociedad -especialmente mediante las persuasivas campañas Los artistas de la

de propagandas entorno a la recluta de soldados- junto a la

ó

í

nueva relaci n establecida con la tecnolog a, planteando llegar a proyectar la necesidad de cambiar la manera en la

í

í

cual la sociedad se hab a establecido a s misma.

ó paso a nuevas maneras de concebir la realidad humana, buscando en sí ser Guerra Mundial abri

utilizado como herramienta para despertar a la sociedad, evocando al ser humano con las realidades crudas que se enfrenta en su trayectoria, y consecuentemente dejando atrás un legado imposible de reemplazar.


La Segunda Guerra Mundial Maria Angela Zussner


HECHOS DE

LA SEGUNDA GUERRA MUNDIAL Contexto La Segunda Guerra Mundial fue un conflicto militar global que se desarroll

ó

ó entre 1939 y 1945. Inicia 1 de

Septiembre de 1939 en Alemania con la invasi n de Polonia. Como resultado, las grandes potencias mundiales se

ó

enfrentan a la situaci n creando dos alianzas militares: los Aliados y las Potencias del Eje. Fue la mayor guerra de la Historia, con más de 100 millones de militares movilizados y un estado de

ó

“guerra total”

en que los grandes oponentes destinaron todas sus capacidades econ micas y militares al servicio de la guerra,

ó

borrando la distinci n entre civiles y militares. El Holocausto, las primeras armas nucleares y las invasiones dejaron

í

tras su paso millones de v ctimas.

ó

1. La Primera Guerra Mundial y la resoluci n del Tratado de Versalles que castiga en exceso a Alemania generan resentimiento internacional.

ó

2. Crisis socioecon mica mundial tras

CAUSAS

“La caída de bolsa de valores de New York”en 1929, lo que

motiva el ascenso al poder de partidos fascistas, como el Nazi en Alemania, liderado por Adolf Hitler.

í

3. Pol tica exterior expansionista del gobierno de Adolf Hitler que invade Austria, Checoslovaquia y Polonia.

ELGRITO 1939­1945


Desarrollo de la Guerra Inicio. El 1 de septiembre de 1939 tropas alemanas invaden Polonia y Reino Unido y Francia declaran la guerra a Alemania. Comienza un periodo en el cual los dos bandos movilizan tropas, pero no hay enfrentamientos ni batallas.

ó

Ofensiva alemana. Una vez conquistados Austria, Checoslovaquia y Polonia, Hitler reorganiza sus tropas para la invasi n

ó

de Francia y la colonizaci n del norte de África con la ayuda de las tropas italianas de Benito Mussolini. La estrategia de combate alemana implementada sorprende a las defensas francesas, acabando con ellas. Francia bajo el poder alemán en

ó conquistar Reino Unido y Rusia sin embargo ambas operaciones fracasan. URSS entra en la guerra. La Unión Soviética liderada por Stalin había firmado un pacto de no agresión con Alemania en 1939, sin embargo, Hitler rompe el pacto e inicia la invasión de Rusia. Stalin declara la guerra a Alemania y lanza el Ejército Rojo contra las tropas alemanas. La URSS se une al bando aliado. Estados Unidos entra en la guerra. Japón, aliada de Alemania e Italia, ataca la bahía de Pearl Harbor donde tiene localizado EEUU la gran parte de su flota en el Pacífico. El ataque supone la declaración de guerra de los Estados Unidos a Japón por lo tanto a todos “Las Potencias del Eje”. Desde entonces EEUU, que se había mantenido neutral, apoya al bando 1940. Hitler busc

de los Aliados. Contraofensiva Aliada. Con el apoyo de la URSS y EEUU,

“Los Aliados” son capaces de atacar a Alemania por diversos

frentes lo que obliga a Hitler y sus comandantes a reforzar con suministros todos los frentes. Los suministros no llegan de

“Wehrmacht” comienza a perder batallas y territorios del poder alemán. El desembarco de Normandía y la batalla de Stalingrado son dos victorias de “Los Aliados” lo lleva a la reconquista de Francia y la derrota de la manera adecuada y

Alemania en Rusia.

í

Fin de la guerra. Alemania derrotada en todos los frentes comienza a retirarse hacia Berl n. Hitler se encierra en el

“Führerbunker” de Berlín. La Guerra en el Pacífico entre EEUU y Japón concluye con el bombardeo atómico de las

ó

ciudades de Hiroshima y Nagasaki, el emperador Hirohito firma la rendici n incondicional el 2 de septiembre de 1945.

CONSECUENCIAS EEUU y la URSS se reparten territorios y se establecen como las dos mayores

í

potencias mundiales. As , dividen el mundo en dos bloques, uno capitalista y otro comunista.

ó

ó

Crisis econ mica y social en Europa, junto con destrucci n de infraestructura de viviendas e industrial. 62 millones de muertos y 6 millones de casas destruidas.

í

Los pa ses europeos dejan de ser potencias mundiales y pierden sus colonias.


Huellas in lvidables รณ

Personajes hist ricos del siglo XX.


QUIÉNES SOMOS Los rostros detrás de "El Grito"

Maria Angela Zussner Equipo de investigación

Andrea Morante Directora cultural

Camila Fernández Diagramación y diseño

María José Corrales Editora

Ana Paula Machado Equipo de investigación


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