El N谩ufrago Manual de implementaci贸n
铆ndice
Introducci贸n.......................... 5 Insights...................................7 Propuesta de valor................12 Propuesta de soluci贸n..........15 Prototipos.............................16 Implementaci贸n...................21
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Este manual se realizó con el propósito de explicar de donde surgió la propuesta de proyecto El náufrago y como implementarla en un contexto real. A si mismo, en este manual se puede ver la implemnetación del proyecto antes durante y despues de la realización de los campos de verano que realiza la Asociación Santa Cruz.
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Insights
1. Instinto de conservaci贸n 2. Ayudame que yo recaudar茅 3. Sentirse en familia 4. Hay que ver para creer
1. Instinto de conservación
La tarea personal prima sobre el bien colectivo.
oportunidad de
“Yo ya tengo mi donación entonces déjeme en paz” Pablo
Afianzar el sentimiento de comunidad en los dirigentes jóvenes (nuevos) para facilitar y promover el trabajo en grupo, además de facilitar el proceso de quienes se enfrentan a la ASC por primera vez.
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2. AYUDAME QUE YO RECAUDARÉ
Muchas veces los dirigentes al comenzar no tienen la capacitación y acompañamiento adecuado para realizar las actividades y los deberes requeridos.
oportunidad de
“ Al principio es complicado mientras uno le coge el tiro” Natalia
Generar espacios donde se enseñen herramientas que les permitan a los dirigentes enfrentar los diferentes procesos de la ASC.
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3. SENTIRSE EN FAMILIA
Los dirigentes jóvenes no tienen afianzado el sentimiento de comunidad.
oportunidad de
Los dirigentes que no entendieron el proposito del juego serio y los que jugaron individualmente fueron los más “jovenes”.
Potenciar el sentimiento grupal para que la tarea colectiva prime sobre la individual.
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4. Hay que ver para creer
Aquellos que donan se les dificulta ver el efecto de su aporte
oportunidad de
“ Yo dono por ayudar pero me gustaría ver más fotos de los campos o algo” Mauricio (padre de un dirigente)
Hacer visibles los resultados de las donaciones de las personas naturales que aportan a ASC.
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Propuesta de valor
Hacer evidente para los donantes el alcance de su aporte dentro de la ASC para as铆 generar un sentimiento de pertenencia, una continuidad en las donaciones y la expansi贸n de la reputaci贸n de la asociaci贸n.
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Propuesta de soluci贸n
Una actividad para realizar en el campo, que parte de un mensaje en una botella, que permita evidenciar el impacto que tienen los campos en la vida de los participantes, el resultado de esta actividad ser谩 un prducto para los donantes.
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Prototipos
Se realizaron diferentes prototipos para validar la propuesta de soluci贸n, durante este proceso fue de gran importancia la co creaci贸n del prototipo con los miembros de la comunidad, con el fin de ver cual de los medios se ajustaba m谩s a 茅sta.
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Mensaje en la piedra
Este prototipo fue el que menos funcion贸, debido a que a las personas no les llamaba la antenci贸n escribir sobre la piedra. Les parec铆a que era un medio sobre el cual no podian trabajar facilmente.
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Mensaje en el globo
Este prototipo funcionó, sin embargo, a las personas les parecia dificil manejar el globo para escribir y en la mayoría de casos al momento de desinflar el globo la tinta se corría y el mensaje nose podía leer con claridad.
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Mensaje en la botella
Este prototipo funcion贸, fue el que m谩s le gust贸 a los usuarios con los que se prototip贸 las propuesta. Al momento de poner el mensaje en la botella se debe tener en cuenta que el papel no puede ir suelto, debe ir con cinta para que no se desenrolle, y el papel no debe ser tan grueso para que quepa en la botella. 19
Discurso de actividad
En este prototipo se hizo una co creaci贸n con el equipo directivo de Solnok 1, con el objetivo de lograr que el discurso que se plantea en la actividad sea adecuado para los ni帽os y jovenes que asisten al campo.
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Imple-
Activi-
La actividad parte de una metáfora donde se plantea que tanto dirigentes como participantes eran náufragos antes de comenzar el campo, perdidos en un gran océano. Todas las experiencias vividas durante los 8 días de Solnok acercaron a los náufragos cada vez más a tierra firme, y ahora que lograron llegar tienen como misión enviar un mensaje a aquellas personas que siguen naufragando, y necesitan de una guía para poder volver. Dicho mensaje debe ser un reflejo de las herramientas aprendidas durante el campo, las cuales permitieron que ellos como náufragos lograran encontrar tierra firme; un consejo, una palabra, un lema, una actividad, en pocas palabras, ese algo que realmente les tocó el corazón y la cabeza y los hizo tener un cambio de rumbo de vuelta a la tierra.
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Desarrollo
[Campo] 2.
1. Al finalizar las evaluaciones
El director del campo dirige el discurso y plantea la metáfora
del campo, todos se reúnen alrededor de la piscina.
3. Al finalizar el discurso, a
4.Todos deberán escribir en su
5.Se cerrará la actividad con una
6. Los dirigentes encargados
papel un consejo basandose en alguna enseñanza del campo y luego deberán introducirlo en la botella y lanzarla al agua.
cada integrante del campo se le entrega una botella, una hoja y un esfero.
de la actividad deberán recoger las botellas.
reflexión donde, quienes lo deseen, compartirán su mensaje.
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[Post-Campo]
7. Cuando los niños se van del campo los dirigentes se encargarán de montar las
botellas en las postales.
8.A cada dirigente se le asignarán 1 ó 2 botellas, las cuales deberá entregar en sus direcciones correspondientes.
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1
2
3
4
8
7
El nรกufra25
Linea de
Tiempo
¿Quíenes lo realizan?
El grupo de consecución de recursos.
Base de Datos
Lanzamiento de campos
En el momento de conseguir los datos de quienes donan se debe pedir: Nombre Empresa/Cargo Cédula
Celular Dirección
Consecución de recursos Consecución materiales
Directores Logística
Presupuesto (Canvas) 26
Actividad
EL n谩ufrago
A cada dirigente se le asignan 1 o 2 postales, las cuales debe entregar.
Tarde de evaluaci贸n de campos
Montar las botellas en las postales.
Campos
Entrega de botellas
Kotoja Solnok Guarin贸
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Discurso El náufrago
A continuación es posible encontrar el discurso general de la actividad, el cuál podrá ser modificado por el director del campo según lo considere.
Para llevar a cabo el discurso previo a la actividad es necesario dejar claro qué es un náufrago, para que así funciona el uso de la metáfora. Naufragar: intr. Irse a pique o perderse la embarcación. Náufrago,ga: adj. y s. [Persona] que ha sufrido un naufragio
Para empezar todos deben estar sentado alrededor de la piscina en completo silencio; la única persona que debe estar de pie es el director del campo, encargado de dirigir la actividad. “Para empezar, quiero que todos cierren sus ojos y piensen en cómo era su vida antes de llegar acá. Muchos, y me incluyo, estabamos perdidos, diambulando sin un rumbo fijo. Eramos náufragos en el medio de un mar inmenso, un mar lleno de miedos, inseguridades, de cosas que nos alejaban cada vez más de la tierra firme. Al llegar acá tuvimos que enfrentar otras personas que, al igual que nosotros, habían naufragado. Y comenzamos una aventura para intentar volver a la tierra, con la diferencia de que esta vez no estabamos solos, teníamos a otros que nos iban a ayudar y a guíar en ese camino. No siempre fue fácil, y hubo momentos en los que pensamos en que era más sencillo continuar diambulando en el mar que enfrentarse a todos los retos que impkicaban volver. Pero lo logramos, enfrentamos vientos fuertes, mareas brutales y finalmente llegamos a tierra firme todos juntos.”
[Continuación]
“Pero al igual que ustedes, todavía hay muchas personas perdidas en el mar, las cuales necesitan de una guía que les muestre el camino de vuelta a la vida terrestre. Cada uno de ustedes va a recibir un papel, un esfero y una botella. Quiero que en ese papel plasmen cuáles fueron esas herramientas o instrumentos que aprendieron en el camino y que los llevaron devuelta a la tierra. Cuando terminen, metan el papel en la botella y entre todos lancemoslas al agua para que encuentren su camino hacia todas esas personas que aun siguen perdidas.”
Campo: Solnok Temporada: Enero Actividad: El náufrago Cabeza de la actividad: Director de campo Responsables: Grupo de dirigentes escogido por el director de campo ideas: - Metáfora Naufragio: Plantear que tanto dirigentes como participantes eran náufragos antes de comenzar el campo, perdidos en el gran océano de la vida. Todas las experiencias vividas durante los 8 días de Solnok acercaron a los náufragos cada vez más a tierra firme, y ahora que lograron llegar, tienen como misión enviar un mensaje a aquellas personas que siguen naufragando, y necesitan de una guía para poder volver. - Mensaje en una botella donde los participantes le mandan un mensaje a los náufragos, con base en todo lo que han aprendido en el campo que les sirvió para poder llegar a tierra firme. - Actividad inclusiva (Participantes + dirigentes) - Náufragos = donantes Objetivo y objetivos de la actividad: - Mandar un mensaje a manera de retroalimentación a aquellas personas que lograron que el campo se llevara a cabo monetariamente hablando (donantes de becas), demostrando los frutos de su aporte a través de las palabras de tanto participantes como dirigentes, creando así un canal de comunicación donde se involucren todos los actores. Para tener en cuenta: (horarios, despliegue logístico, cosas que creen no se les pueden olvidar) - La actividad se hará a manera de cierre de la evaluación de los campos, antes de la misa de por la noche (Día de Dios) - Una vez se concluya la evaluación de los campos, todos los participantes y dirigentes deben de dirigirse al área de la piscina para llevara a cabo la actividad. - El director del campo es quién dirigirá la actividad, siendo él quien da el discurso principal. - Al terminar el discurso a cada participante y dirigente se le dará una botella, un papel y un esfero para que escriba cada uno su mensaje. - Al finalizar el proceso de escritura, todos deberán introducir el mensaje en la botella y se lanzará de manera simbólica a la piscina. - Cuando los niños se vayan a dormir, el grupo de dirigentes encargado directamente de la actividad deberá recoger las botellas y montarlas en las postales.
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Que se necesita para: (escenografía, música, lugar) - Botellas - Papel - Esferos ¿Qué dirigentes participan y con qué responsabilidades? El director de campo es el encargado de dirigir la actividad como tal, asistido por parte de un grupo de entre 5-6 dirigentes quienes serán responsables por la logística de la actividad como tal. El proceso que le sigue a la actividad en el pos-campo dependerá de todos los dirigentes, quienes se encargarán de hacer llegar el mensaje a los donantes. Comentarios Adicionales Todo el proceso logístico de pre y pos campo estará anexado en otro archivo, al igual que todo lo que incluye en montaje del mensaje para ser enviado.
Material
Presentación
Indique el nombre del producto que necesita
Indique la presentación del producto. Ejemplo: cartulina en octavos, bloc, etc
Cantidad
Uso
Prioridad
Plan B
Indique la Indique en qué Indique de 1 a Indique otro cantidad que será utilizado 4, la prioridad material que necesita de el material de compra del pueda sustituir ese material dentro de la material, el que ya en la presentactividad. siendo 1 muy eligió, incluyación que poco imporendo presentespecificó. tante y 4 muy ación y cantiimportante. dad.
Botellas
Plásticas con tapa de corcho (mas o menos 8x2cms)
Número de niños y dirigentes.
Desarrollo actividad
4
N/A
Papel
Bond cortado en tamaño 10x2 cms
Número de niños y dirigentes.
Desarrollo actividad
4
N/A
Esferos
N/A
Número de niños y dirigentes.
Desarrollo actividad
4
N/A
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Postales
Asociaci贸n Santa Cruz
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Asociaci贸n Santa Cruz
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Asociaci贸n Santa Cruz
34
Asociaci贸n Santa Cruz
35
Asociaci贸n Santa Cruz
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Especificaciones del producto 7,5 cm
Papel Bond ( dentro de la botella )
5 cm
Botella
8 cm
Papeleria El Mono Universidad de los andes
3 cm
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TAMAﾃ前 15 X 10 CM
POSTALES
ATRAS
ADELANTE
Asociaciﾃｳn Santa Cruz
Asociaciﾃｳn Santa Cruz
Asociaciﾃｳn Santa Cruz
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Infinity Regular 24 pt
Bebas Neue Regular 40 pt
Asociaci贸n Santa Cruz
Infinity Regular 25 pt Stroke 2 pt
Foto campo (Solnok -Guarino Kotoja)
Eko
Nombre campo (Solnok -Guarino Kotoja)
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TIPOGRAFIA
Infinity
Bebas Neue
abcdefghijk lmnopqrstu vwxyz
abcdefghijklm nopqrstuvwxyz
PALETA DE COLOR
# d38049
# 71b0b7
# 965790
40
# bf3061
# 7f9053
Estrucura de costos Precio
Producto Botella
1.000 COP
Papel
50 COP
Cinta metalizada
100 COP
Cinta de papel
100 COP
Impresi贸n
1.200 COP
Pita
200 COP TOTAL 2.650 COP
* La estructura de costos se realiz贸 con base al valor del producto por unidad.
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