COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
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TAREA 2
PRESENTADO POR: ANGIE DANIELA PUENTES DIAZ GRUPO: 90003_1035
TUTOR: RICARDO ALBERTO BEDOYA ORJUELA
CEAD: ACACIAS-META
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS AGRICOLAS, PECUARIAS Y DEL MEDIO AMBIENTE INGENIERÍA AMBIENTAL COMPETENCIAS COMUNICATIVAS 2014
COMPETENCIAS COMUNICATIVAS
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Introducción
Esta es la reseña del audio propuesto para la tarea 2, el cual cumple con presentar un breve escrito de la opinión de un crítico sobre una obra. Su propósito principal es dejar saber si vale la pena leer el libro que está en discusión (Teitelbaum,H.-2002), en este caso el del programa N°2 Salud Global de la Universidad Nacional Abierta y a Distancia.
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Programa Salud Global
El audio de salud Global de la Radio UNAD Virtual, nos habla de la lectura como el tema interés, motivando a los oyentes a adquirir el hábito de la lectura e infundirlo en los niños desde temprana edad, los beneficios de la lectura como los conocimientos, vocabulario y la estimulación del intercambio de información; como aprender a manejar adecuadamente las nuevas tecnologías como herramientas que no reemplaza la lectura por libros. Por otra expone el ejemplo de Javier un estudiante entrevistado que nos comenta, desde pequeños el gusto que tubo por la lectura por medio de libros que despertaban la imaginación y en la universidad al leer libros enfocados en lo que le gusta como es la psicología para él. El audio comenta una característica y mito que tienen la lectura que me parece importante, “las lecturas buenas, viene de autores buenos”, lo cual no siempre es así; otro mito de que la lectura no siempre va dirigidos a un público en específico como es el ejemplo del Principito, que va dirigidos a grandes, pero recordando que fueron niños. También nos narra como la lectura despierta sentimientos e influyen en nuestras vidas y cómo podemos hacer de la lectura algo placentero y relajante, la clave está en que TE GUSTE LO QUE LEES. Y un Punto importante que para las personas con discapacidades auditivas y visuales, pueden desarrollar a la hora de querer leer otros sentidos. Este audio, en conclusión, es un impresionante medio de comunicación que solventa la idea de la importancia de la lectura por libros, y de la utilidad de las herramientas para hacer de esta un hábito, recomendable para aquel que guste aprender, enriquecerse y culturizarse en conocimientos y demás.
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Conclusión
Con el siguiente material se presenta la tarea 2, actividad que busca desarrollar análisis y criterios frente a un tema que puede darse por medio de la comunicación oral, como el audio y que busca conocer herramientas como la reseña para desarrollar procesos de interpretación mediante el curso Competencias Comunicativas.
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Bibliográfica
Teitelbaum, H. (2002). How to write book reports (4th ed.). New York : ARCO.
CentrodeEscritua, (2013).La reseña. Javeriano: Educación.
UniversidadNacionalAbiertayaDistancia-UNAD, (2009). Programan°2SaludGlobal. Colombia: Academica.