La France face à la mobilité Subsaharienne

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Les observatoires Campus France

La France face à la mobilité Subsaharienne

Département études & recherches didier.rayon@campusfrance.org

Département études & recherches Campus France – Rencontres Afrique 2016


La mobilité internationale africaine & subsaharienne dans leur contexte

Département études & recherches Campus France – Educpros2016

2 3


Evolution comparée de la mobilité étudiante Subsaharienne Source : MENESR-DGESIP-DGRI-SIES / consolidation et mise en forme des données brutes par Campus France

Evolution/5ans

180

+39%

170

Mobilité étudiante mondiale

160

Continent africain Afrique Sub-saharienne

150 140

+8,4%

130 120 110

+5,0%

100 Base 100 : 2003

90

Continent africain

Afrique Sub-saharienne Part Sub-saharienne

2003

2004

2005

2006

2007

2008

2009

2010

2011

2012

2013

2003 321 620 229 626 71,4%

2004 320 317 231 819 72,4%

2005 326 433 240 606 73,7%

2006 334 598 249 092 74,4%

2007 344 048 263 301 76,5%

2008 355 665 274 024 77,0%

2009 374 621 290 866 77,6%

2010 392 062 306 604 78,2%

2011 412 516 325 648 78,9%

2012 385 433 298 330 77,4%

2013 373 303 297 120 79,6%

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La mobilité d’études de l’Afrique Subsaharienne

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La mobilité d’études africaine (+ évolution 2013/2010) = -5% à -10%

France 26,5%

Autres 23,6%

+ 64%

Vs Afrique Subsaharienne = 15,5%

Australie 2,0% Italie 2,6% Ghana 2,9%(*)

Afrique du Sud 9,5%

Malaisie 3,2% Canada 3,4% Arabie Saoudite 3,7% Allemagne + 287 % 4,0%

- 33 %

Etats-Unis 9,3%

Royaume Uni 9,3%

(*) Seul 2012 connu sur la période Département études & recherches Campus France – Rencontres Afrique 2016

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Les déterminants du choix de la destination Entre connaissances et reconnaissance

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Mobilité d’études ou mobilité d’emploi ? Afrique Subsaharienne Q° : Imaginez-vous, dans le futur, travailler à l’étranger ?

Pourquoi pas, si on m’offre une bonne opportunité

Q° : Où pensez-vous avoir le meilleur avenir professionnel ?

Je peux réussir aussi bien dans mon pays qu'à l'étranger

59%

70%

8% 3% 30% Je l’espère, c’est dans mes projets

Si je ne peux pas faire autrement

4% 16%

9%

C’est hors de question En partant travailler à l'étranger

Je ne sais pas

En restant dans mon pays

Base : Etude online Campus France oct. 2016 / 2.200 premiers répondants sur 15 pays sub-sahariens. Département études & recherches Campus France – Rencontres Afrique 2016

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Ce qui motive la mobilité choisie : Afrique Subsaharienne

Je recherche un meilleur niveau d'études, une meilleure formation Je pense recherche un meilleur niveau d'études, une meilleure formation sur le marché de l’emploi Je qu’une formation à l’étranger améliorera ma compétitivité Je pense qu’une formation à l’étranger améliorera ma compétitivité sur le marché de l’emploi Je souhaite être diplômé d’un établissement étranger prestigieux, bien classé Je souhaite être diplômé d’un établissement étranger prestigieux, bien classé Je veux suivre un enseignement qu'on ne trouve pas dans mon pays Je pense veux suivre un enseignement ne trouve mon pays Je qu’étudier dans un paysqu'on étranger est unpas bondans moyen pour y trouver du travail ensuite Je pense qu’étudier dans un pays étranger est un bon moyen pour y trouver du travail ensuite Je veux améliorer mon niveau de langue étrangère Je veux mon niveau languem’accueillir étrangère à l’étranger J’ai de laaméliorer famille, des amis qui de peuvent J’ai envie de la famille, des d’autonomie, amis qui peuvent m’accueillir à l’étranger J’ai de liberté, de renforcer ma confiance en moi J’ai envie de liberté, d’autonomie, de renforcer ma confiance en moi J'ai envie de voyager, de découvrir d'autres cultures

     

 

J'ai envie de voyager, de découvrir d'autres cultures Mes proches m’encouragent à Mes proches m’encouragent à J'ai envie de quitter mon pays J'ai envie de quitter mon pays Autres raisons Autres raisons

vivre vivre pour pour

cette expérience cette expérience aller vivre et travailler ailleurs aller vivre et travailler ailleurs

Base : Etude online Campus France oct. 2016 / 2.200 premiers répondants sur 15 pays sub-sahariens.

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Le poids des langues sur le choix de la destination d’études

Continent africain

Lecture : • sur 373 303 étudiants en mobilité, 37.4% viennent de pays où le français est pratiqué • Parmi les 187 542 étudiants de pays où le français est pratiqué, 63.6% choisissent un pays francophone Département études & recherches Campus France – Rencontres Afrique 2016

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Les déterminants du choix de la destination Afrique Subsaharienne

Indispensable

Qualité de l'enseignement Reconnaissance des diplômes

Très important

Sécurité des étudiants Etablissements bien classés dans les ranking internationaux Accès jobs étudiants pendant les études Attrait/Intérêt de la langue du pays

Important

Qualité de vie Prestige, utilité des diplômes Coût des études Qualité de l'accueil (pays, population) Débouchés professionnels sur place Coût de la vie

Secondaire

Accords d'échanges entre établissements Contacts sur place Attrait touristique et culturel du pays

Base : Etude online Campus France oct. 2016 / 2.200 premiers répondants sur 15 pays sub-sahariens.

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La France pays d’accueil des étudiants sub-sahariens Destination privilégiée mais concurrencée

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Les 20 premiers pays de la mobilité africaine vers la France A la rentrée 2015-2016

• 133 893 étudiants africains • Dont 61 948 (46,3%) originaires d’Afrique Subsaharienne Soit une hausse de +9,3% en 5 ans (Monde = +8,7% / Maghreb = +4,5%)

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La France : une progression en volumes et un rattrapage en proportion Source : MENESR-DGESIP-DGRI-SIES / consolidation et mise en forme des données brutes par Campus France

130

125

Etudiants étrangers en France

dont Sub-sahariens en France Mobilité Sub-saharienne

120 Base 100 : 2008

115

110

105

100 2008

2009

2010

2011

2012

2013

2014

2008

2009

2010

2011

2012

2013

274 024

290 866

306 604

325 648

298 330

297 120

Etudiants étrangers en France

265 386

277 994

284 945

288 605

289 274

dont Sub-sahariens en France

52 511

55 288

56 663

56 680

56 379

Mobilité Afrique Sub-saharienne

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2015

2014

2015

295 084

298 902

309 642

57 378

58 506

61 948

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Les études choisies en France par les étudiants sub-sahariens

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D’importantes différences entre les études choisies, selon la nationalité Source : MENESR-DGESIP-DGRI-SIES / consolidation et mise en forme des données brutes par Campus France

11,9% 5,4% 4,9%

Universités

12,1% 3,6% 4,3%

Universités 77,8%

Sub-sahariens

80,0%

11,9%

Écoles Management, Commerce Ecoles d'Ingénieurs Autres écoles (CPGE, art, spécialisées…)

Ingénieurs

5,4% 4,9%

MAROC CAMEROUN TUNISIE BENIN SENEGAL

Continent Africain 77,8%

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10,7% 8,5% 7,2% 6,4% 5,8%

DJIBOUTI GUINEE LIBYE ALGERIE MALI BURUNDI MAURITANIE

92,3%

CAMEROUN MAROC NIGERIA KENYA AFRIQUE DU SUD

69,7%

90,9% 90,7% 89,0% 87,0% 86,6% 86,5%

68,1% 66,6% 65,5% 57,5%

Management AFRIQUE DU SUD NIGERIA KENYA MAROC COTE D'IVOIRE CAMEROUN GABON

14,4%

LIBYE GUINEE BURUNDI

1,6%

13,8% 9,2% 8,4% 8,1% 7,5% 5,8%

1,4% 1,0%

15


Les étudiants sub-sahariens dans les universités françaises : évolutions Afrique Subsaharienne

Source : MENESR-DGESIP-DGRI-SIES / consolidation et mise en forme des données brutes par Campus France

% Champ : Universités-COMUE-établissements assimilés, France entière

100% %

Médecine, Pharm., Dentaire1,1% 3,0% 9,7%

90%

100% 90%

15,6%

25,6%

17,3%

17,8%

80%

%

5,7%

3,0%

1,1%

5

9,7%

15,6%

25,6%

1

17,8%

80%

Droit, Sciences Po.

70%

50% 40%

30%

70%

23,8%

24,0%

60%

%

9,6%

25,9%

60%

Médecine, Pharm., Dentaire

Sciences Eco., AES

2

24,0%

Droit, Sciences Po. 50%

34,9%

26,0%

9,6%

25,9%

24,2%

20,1%

34,9%

Sciences Eco., AES

26,0%

Langues,40% Lettres, Sc. Humaines

2

20,1%

Sciences, STAPS

Langues, Lettres, Sc. Humaines

30%

% 20%

20%

29,5% 10%

28,4%

28,9%

29,0%

29,5%

28,4%

28,9%

2

Licence

Master

Doctorat

G

10%

Sciences, STAPS

0%

0%

Licence

Master

Doctorat

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Global

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Les étudiants sub-sahariens dans les universités françaises : cursus Afrique Subsaharienne

Licence 50,0%

Ensemble

53,9% 0%

20%

40% Licence

Monde Département études & recherches Campus France – Educpros2016

35,5%

10,7% 80% Doctorat

43,1%

42,0%

52,6% 0%

20%

10,5%

44,5%

40,2%

Sciences, STAPS

2,0%

42,3%

51,4%

Sciences Eco., AES

60%

4,1% 17,8%

36,5% 40%

100% 10,9%

73,4% 47,2%

Langues, Lettres, Sc. Humaines

Source : MENESR-DGESIP-DGRI-SIES / consolidation et mise en forme des données brutes par Campus France

7,3%

60% Master

24,5%

Droit, Sciences Po.

3,0%

41,8%

46,0%

Ensemble

Médecine, Pharm., Dentaire

10,9%

42,8%

50,9%

Langues, Lettres, Sc. Humaines

1,4%

44,0%

54,2%

Sciences Eco., AES Sciences, STAPS

7,4%

72,5%

45,1%

Droit, Sciences Po.

Doctorat 42,6%

26,1%

Médecine, Pharm., Dentaire

Afrique Subsaharienne

Master

11,0% 80%

100%

17


Les La étudiants France sub-sahariens perçue par les dans futurslesétudiants universités sub-sahariens françaises :mobiles évolutions Afrique Subsaharienne

Source : MENESR-DGESIP-DGRI-SIES / consolidation et mise en forme des données brutes par Campus France Champ : Universités-COMUE-établissements assimilés, France entière

AFRIQUE Sub-saharienne Cursus

2015-2016 Filière Langues, Lettres, Sc. Humaines Sciences, STAPS Sciences Eco., AES Droit, Sciences Po. Médecine, Pharm., Dentaire Total général

Ensemble inscrits à l'université

Licence

Master

Doctorat

6 753 7 657 6 708 4 045 777

4 442 6 279 5 297 3 941 2 154

1 335 1 103 366 977 41

12 530 15 039 12 371 8 963 2 972

25 940

22 113

3 822

51 875

Evolution des effectifs sur 5 ans (2015-2016 / 2010-2011) Filière

Cursus Licence

Master

Doctorat

Langues, Lettres, Sc. Humaines

43,2%

30,5%

-6,9%

Sciences, STAPS

7,8%

13,0%

5,0%

Sciences Eco., AES

-5,3%

-8,9%

-25,6%

Droit, Sciences Po.

22,3%

26,5%

-7,0%

Médecine, Pharm., Dentaire

17,7%

-29,4%

-8,9%

13,4%

5,6%

-6,1%

Total général Département études & recherches Campus France – Educpros2016

Ensemble inscrits à l'université

31,2% 9,7% -7,6% 20,0% -20,9% 8,3% 18


L’attrait de la France comme pays d’études

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La France reste-t-elle une destination d’études attirante ? Afrique Subsaharienne

Source : Ministère de l’Intérieur.

Q° : Diriez-vous que, pour faire des études, la France est un pays attirant ?

De plus en plus attirant

La France est un pays qui m’a toujours intéressé(e), attiré(e)

98%

Je n’ai pas d’opinion De moins en moins attirant Toujours aussi peu attirant

Toujours aussi attirant

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Dans ma famille nous avons des liens avec la France

50%

20


La France destination facile d’accès ? Base : Etude online Campus France oct. 2016 / 2.400 premiers répondants sur 20 pays sub-sahariens.

Non, très difficile

Q° : Pour un étudiant de votre pays, partir faire des études en France est-il facile ?

Afrique Subsaharienne Oui, très facile

Non, plutôt difficile

Oui, plutôt facile

Q° : Pour quelles raisons estimez-vous qu’il est difficile pour un étudiant de votre pays de faire des études en France ? La difficulté à obtenir un visa La difficulté à préparer le dossier administratif Le coût de la vie en France Les frais d'inscription dans les établissements d'études en France La différence entre le niveau d'études dans mon pays et celui de la France La distance entre mon pays et la France La crainte des étudiants à simplement quitter leur pays Département études & recherches Campus France – Educpros2016

Autre

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La réalité des visas Source : Ministère de l’Intérieur.

Afrique Subsaharienne

+6,6%

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La réalité des visas par pays Afrique Subsaharienne

Source : Ministère de l’Intérieur.

Inversion positive de la tendance Pays ANGOLA CONGO(Rép.dém.) TOGO NIGER BENIN NIGERIA COTE D'IVOIRE AFRIQUE DU SUD GABON TCHAD BURKINA FASO MAROC MAURICE CENTRAFRIQUE GHANA DJIBOUTI SENEGAL KENYA COMORES CONGO(Rép. du) CAMEROUN MADAGASCAR GUINEE MALI MAURITANIE BURUNDI AFRIQUE SUBSAHARIENNE

Accélération de la hausse

74 195 236 130 442 130 865 191 837 235 403 9 481 406 111 147 308 2 088 105 372 311 1 040 997 898 600 397 321

83 196 297 187 415 131 794 266 606 183 431 10 146 462 106 166 305 2 210 87 310 214 964 936 795 530 310 132

84 321 256 178 488 218 812 242 657 162 340 8 790 435 159 155 408 1 265 78 381 182 855 809 602 387 405 76

95 122 312 195 512 321 1 052 213 568 164 387 9 771 398 144 197 353 1 939 63 334 155 920 787 460 465 324 63

120 146 344 200 575 259 1 253 209 771 204 426 10 052 436 138 150 301 1 673 74 296 258 804 827 496 503 234 79

194 366 442 241 783 224 1 427 253 1 097 271 464 10 814 458 119 155 307 2 059 100 346 283 918 853 698 419 209 140

Evolution /1 an 61,7% 150,7% 28,5% 20,5% 36,2% -13,5% 13,9% 21,1% 42,3% 32,8% 8,9% 7,6% 5,0% -13,8% 3,3% 2,0% 23,1% 35,1% 16,9% 9,7% 14,2% 3,1% 40,7% -16,7% -10,7% 77,2%

12 427

11 542

10 644

11 526

11 312

13 245

6,6%

2010

2011

2012

2013

2014

2015

Evolution /5 ans 162,2% 87,7% 87,3% 85,4% 77,1% 72,3% 65,0% 32,5% 31,1% 15,3% 15,1% 14,1% 12,8% 7,2% 5,4% -0,3% -1,4% -4,8% -7,0% -9,0% -11,7% -14,4% -22,3% -30,2% -47,4% -56,4% 17,1%

Source : Ministère de l'Intérieur données 2010/2015

Conclusion :

Sur 26 pays significatifs en nombre de visas distribués (100 au moins/an), 22 sont en progression en 2015 (85%), 9 ont inversé la tendance vers la hausse et 13 poursuivi leur hausse.

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La France perçue par les futurs étudiants sub-sahariens mobiles Afrique Subsaharienne

Ses atouts majeurs

Ses autres qualités reconnues

Ses qualités perfectibles Son handicap

Reconnaissance des diplômes Prestige, utilité des diplômes Qualité de l'enseignement Etablissements bien classés dans les ranking internationaux Accords d'échanges entre établissements Attrait/Intérêt de la langue du pays

9,03

Attrait touristique et culturel du pays Contacts sur place Qualité de vie Coût des études Sécurité des étudiants

7,92

Qualité de l'accueil (pays, population) Accès jobs étudiants pendant les études Coût de la vie

7,26

Débouchés professionnels sur place

6,77

8,79 8,79 8,31 8,26 8,22

7,72 7,62 7,53 7,48

7,19 7,15

Base : Etude online Campus France oct. 2016 / 2.200 premiers répondants sur 15 pays sub-sahariens. Département études & recherches Campus France – Educpros2016

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La perception finale du séjour par les étudiants subsahariens Source : Observatoire Campus France de la mobilité

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Pour conclure : Quels sont les enjeux de la mobilité subsaharienne ?  La population Subsaharienne des 18-30 ans devrait augmenter de 30% dans les 10 ans et de 50% dans les vingt ans à venir.  Après plusieurs années de forte croissance, l’Afrique Subsaharienne marque le pas avec de possibles répercussions sur les moyens alloués à la mobilité des étudiants.

 Les 62 000 étudiants sub-sahariens qui étudient en France, dépensent chaque année environ 685 millions d’euros sur le territoire français en dépenses de vie courante.  Dans 70% des cas, le séjour d’études améliore l’image qu’ont les étudiants de la France contre 9% de déçus, les autres confortant généralement leur image positive.

 85% affirment qu’ils reviendront en France comme touriste (souvent en famille).  8/10 déclarent que le séjour a eu un effet positif sur leur envie de travailler avec des entreprises françaises et/ou des français dans le futur (vs 1/10).

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Merci pour votre attention. Espace documentaire Campus France : www.campusfrance.org

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