D Í A D A P O E S ÍA 2 1 DE MAR ZO “UNHA VIAXE POLA POESÍA”
“Ti podes ser un poeta” Porque… a poesía está nos raios do sol, nas cores, nas palabras...
ACTIVIDADE INICIAL Cada alumno responderá a pregunta : “Que é poesía?” cunha soa palabra.
Escribirá esa palabra nun papel tamaño A5 (medio folio), que decorará ao seu gusto. Todas as palabras colocaránse no mural:
POESÍA E... Ao longo do mes, sempre que queiran, poden engadir unha nova palabra.
GOZAR DA POESÍA A poesía xoga coa palabra na procura da belleza. Tenta sorprender, emocionar, chegar ao máis profundo de nós.
PROPOSTA DE ACTIVIDADES Poesía na hora de ler: Empregar a hora de ler para acercarnos a poesía como texto, ao seu vocabulario, á distribución espacial, á súa sonoridade. Dramatizar poemas, facer algún elemento sinxelo para disfrazarse. Xogos de voz: repetir a poesía falando coma un xigante, coma un anano, tristes, aburridos, morrendo da risa, como se fora un segredo... Facer eco a profe cando recite. Xogar co corpo: inventar xestos, saltar coa rima, ... Instrumentar un poema: con obxectos cotiás, instrumentos de percusión, palmas... Traballos plásticos a partir dun poema: colorear un debuxo, realizar un mural,... Atreverse a inventar un poema. Recopilar adiviñas e trabalinguas, ….
RECURSOS WEB Para traballar a poesía existen na rede unha chea de recursos, destacamos:
https://sites.google.com/site/diapoesiarecursos/ Garabata – Poesía Infantil Poesías para niños Os calderetas descobren a poesía
Despois de ler, escoitar, gozar, sentir... a poesía, toca…
COMPARTILA. O 21 de marzo, Día Internacional da Poesía, Cada alumno, seleccionará o poema que máis lle guste: Ten que escribilo, fotocopialo, imprimilo... e decoralo ao seu gusto. Tamaño A5. Compartilo con quen él/ela queira.
Equipo de Biblioteca 21 de Marzo de 2014