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República de Honduras Plan de Acción Microcuenca Collare, Liure, El Paraíso, Apacilagua, Choluteca Proceso participativo con enfoque de Género

Organización Coejecutora responsable: SUR EN ACCION Organizaciones nacionales colaboradoras: UMA, OMM, Mesa Nacional de Incidencia para la Gestión del Riesgo Región Sur, líderes y lideresas de la microcuenca Collare.

Diciembre 2011

CON EL APOYO FINANCIERO DE LA AGENCIA CANADIENSE DE DESARROLLO INTERNACIONAL (ACDI) 1

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Índice I.

Introducción ....................................................................................................................... 6

II.

Resumen.............................................................................................................................. 8 2.1 Producción agrícola: ........................................................................................................ 8 2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) ........................................................ 8 2.4 Infraestructura y servicios: .............................................................................................. 9 2.5 Gestión del riesgo y cambio climático:........................................................................... 9 2.6 Organización comunitaria: .............................................................................................. 9

III.

Objetivo ......................................................................................................................... 10

IV.

Metodología para la elaboración del plan de acción .................................................. 11

4.1 Reconocimiento de la microcuenca .............................................................................. 12 4.2 Reuniones de coordinación con la municipalidad ....................................................... 12 4.3 Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas (etapa número 1 de consulta comunitaria) .................................................................................... 12 4.4 Reuniones de consulta comunitaria (etapa numero 2 de consulta comunitaria) ....... 13 4.5 Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca (etapa numero 3 de consulta comunitaria) ........................................................................ 13 4.6 Socialización ante la corporación municipal ................................................................ 14 4.7 Entrega oficial al comité de la microcuenca................................................................. 14 V. Conociendo la microcuenca ................................................................................................ 14 5.1 Descripción general ....................................................................................................... 14 5.2 Descripción biofísica...................................................................................................... 15 5.2.1 Suelos ....................................................................................................................... 15 5.2.2 Pendientes ............................................................................................................... 15 5.2.3 Vegetación ............................................................................................................... 16 5.2.4 Clima ........................................................................................................................ 17 5.2.5 Fuentes de agua ....................................................................................................... 17 5.2.6 Fauna ........................................................................................................................ 17 5.3 Descripción socioeconómica ........................................................................................ 17

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5.3.1 Población ................................................................................................................. 17 5.3.2 Patrimonio ............................................................................................................... 17 5.3.3 Salud ........................................................................................................................ 18 5.3.4 Educación ................................................................................................................. 18 VI. Identificación y análisis de la problemática .................................................................... 18 6.1 Análisis de la cronología histórica de los recursos utilizados por la gente en la microcuenca. ........................................................................................................................ 18 6.1.1 Resumen .................................................................................................................... 24 6.2 Problemática identificada y sus causas. ....................................................................... 25 6.2.1 Producción agrícola: ................................................................................................... 25 6.2.2

Comercialización y crédito ................................................................................ 26

6.2.3

Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) ........................................... 27

6.2.4 Infraestructura y servicios ........................................................................................... 28 6.2.5

Gestión del riesgo y cambio climático .............................................................. 29

6.3 Organización comunitaria ............................................................................................. 30 VII. Alternativas de solución que se han implementado y sus resultados........................... 31 7.1 Alternativas de solución que se han venido implementando en la microcuenca por cada tema de interés ............................................................................................................ 32 7.1.2 Resumen de Recursos Naturales ................................................................................. 36 7.1.3 Resumen de infraestructura y servicios ....................................................................... 39 7.1.4 Resumen comercialización ......................................................................................... 42 7.1.5 Resumen de Gestión de riesgos y cambio climático ................................................... 45 7.1.6 Resumen de organización comunitaria ...................................................................... 48 7.2

Planes de acción ........................................................................................................ 49

7.2.1

Planes de acción para la microcuenca por tema de interés ............................. 50

7.3 Conformación del Comité de la Microcuenca............................................................... 74 VIII. Fuentes de información consultadas. ............................................................................ 75 ANEXOS .................................................................................................................................... 76

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Lista de cuadros Cuadro 1. Análisis de las Raíces histórica de recursos en la microcuenca. .................................... 19 Cuadro 2. Producción Agrícola........................................................................................................... 32 Cuadro 3. Recursos Naturales (Suelo, Agua, Bosque y Fauna) ......................................................... 34 Cuadro 4. Infraestructura y servicio.................................................................................................... 37 Cuadro 5. Comercialización y Créditos .............................................................................................. 40 Cuadro 6. Gestión de Riesgo y Cambio Climático ............................................................................ 43 Cuadro 7. Organización Comunitaria................................................................................................. 46 Cuadro 8. Producción Agrícola........................................................................................................... 50 Cuadro 9. Comercialización y Créditos .............................................................................................. 55 Cuadro 10. Recursos Naturales (Agua, suelo, bosque y fauna) ........................................................ 57 Cuadro 11. Infraestructura y servicios ................................................................................................ 61 Cuadro 12. Gestión de riesgo y cambio climático ............................................................................ 65 Cuadro 13. Organización Comunitaria............................................................................................... 71

Lista de figuras Figura 1. Diagrama de la metodología para la elaboración del plan de acción ............................. 11 Figura 2. Reunión con los técnicos de la UMA, OMM de .................................................................. 12 Figura 3. Croquis de Micro cuenca de Collares ................................................................................ 14 Figura 4. Árbol de problemas para el ................................................................................................ 25 Figura 5.Aplicación de la metodología SARAR ................................................................................. 29 Figura 6. Matriz o cuadro de las alternativas de solución implementadas para el tema de infraestructura y servicios. .................................................................................................................. 31

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Lista de anexos Anexo 1Lista de participantes en este caso los líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca que participaron en los talleres de consulta numero 1. ........................................................................................................................ 77 Anexo 2Lista de participantes del II taller con líderes y lideresas de la comunidad “Chichimeco”80 Anexo 3. Número de participantes en reuniones de consulta comunitaria ................................... 83 Anexo 4. Dibujos de la microcuenca hechos por los líderes y lideresas ........................................ 84 Anexo 5. Mapa de Ubicación geográfica microcuenca Collare, Liure, El Paraíso, Apacilagua, Choluteca ............................................................................................................................................. 85 Anexo 6. Mapa de uso actual del suelo de la microcuenca Collare, Liure, El Paraíso, Apacilagua, Choluteca ............................................................................................................................................. 86 Anexo 7. Mapa de suelos, microcuenca Collare, Liure, El Paraiso, Apacilagua, Choluteca ............. 87 Anexo 8. Organigrama del Comité de la microcuenca y sus integrantes. ....................................... 88 Anexo 9. Punto de Acta Municipal……………………………………………………………………………………………..91

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I. Introducción El presente documento describe el Plan de Acción de la microcuenca de Collare ubicada en los municipios de Liure y Apacilagua , dicho instrumento de gestión comunitaria ha sido elaborado de manera participativa por hombres y mujeres residentes en las comunidades que conforman la microcuenca, con el apoyo técnico y económico del Proyecto Promoción de la Seguridad Alimentaria y Desarrollo Económico para las cuencas de los ríos Choluteca y Negro(PROSADE) de CARE Centroamérica en Honduras, las municipalidades de Liure y Apacilagua, el equipo técnico de la organización Coejecutora Sur en Acción y el equipo técnico de la Mesa de Gestión del Riesgo Región sur(organización local contratada por PROSADE a través de consultoría).

Para efectos de un mejor entendimiento sobre el porqué se deben planificar y ejecutar proyectos utilizando territorios definidos como microcuenca, a continuación se presenta una breve descripción de lo que técnicamente se tiene definido como microcuenca: una Micro cuenca se define como un área de terreno delimitada por filos o parte aguas (bordes o cumbres) de montañas los cuales determinan su tamaño así como su forma y cuyo interior tiene forma de cavidad como un gran embudo. La microcuenca recoge toda el agua de lluvia y la transporta hacia un determinado punto a través de las quebradas o ríos que circulan en su interior.

Este territorio (la microcuenca) tiene mucho que ver con la vida de las personas, todas y todos dependen de los recursos naturales(agua, suelo, bosque y fauna),los cuales forman parte de un sistema en el que intervienen factores relacionados con la vida, recursos sin vida y las intervenciones del hombre, de manera qué, cualquier alteración a uno de los factores producirá desequilibrio (problemas).Por ejemplo, al contaminar las aguas en la parte alta, la población de la parte baja se ve afectada con problemas de diarreas, si se afecta el suelo la producción agrícola disminuye reduciendo los ingresos para las familias que dependen de la agricultura, cuando se tala el bosque las fuentes de agua quedaran secas durante el verano.

El presente plan se ha estructurado tomando como ejes principales los siguientes temas de interés: producción agrícola, recursos naturales, infraestructura y servicios, gestión del riesgo y cambio climático, organización comunitaria, crédito y comercialización. La captura de información con los diferentes actores que interactúan en la microcuenca fue realizada tomando como base los temas antes descritos.

El proceso metodológico para la elaboración del plan de acción, inicio con la revisión de información técnica existente de la zona (información secundaria), en este caso, el Plan de Desarrollo Municipal con enfoque de ordenamiento territorial del municipio de Liure, así como, mapas de suelos y vegetación predominante en la microcuenca.

Esta información se utilizo para complementar lo recabado con los hombres y mujeres de la microcuenca a través de las etapas de consulta comunitaria, el detalle del proceso metodológico desarrollado se puede ver en la sección número 5 de este documento.

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Para el desarrollo de las diferentes etapas de consulta, se utilizaron herramientas participativas con el propósito de facilitar la captura de información, dichas herramientas se describen a continuación: 

Árbol de problemas: Permitió capturar problemática y sus diferentes causas.



Matriz de alternativas de solución: Permitió capturar las diferentes alternativas de solución que se han venido implementando, lo que funciono, lo que no funciono y el porqué.

Raíces históricas: Permitió capturar la reflexión de la gente sobre lo que ha venido sucediendo con los recursos que ellos consideraron más importantes como medios de vida.

Matriz de plan de acción: Permitió identificar las diferentes actividades orientadas a resolver la problemática existente, responsables y los plazos definidos para su ejecución.

Técnica SARAR: utilizada en el tema referente a la gestión del riesgo, permitió identificar a través de imágenes y dialogo, las amenazas existentes en la microcuenca, para efectos de este plan de acción, de ahora en adelante, las amenazas identificadas serán descritas como problemas.

  

Luego de las consultas comunitarias, se procedió a ordenar y estructurar la información en el presente documento, mismo que fue presentado en una reunión de la corporación municipal de Liure, El Paraíso y Apacilagua, Choluteca y aprobado en el punto de acta correspondiente a dicha reunión.

El tiempo propuesto para la ejecución de las diferentes actividades por cada tema de interés es de 6 años, mismas que consideran actividades de monitoreo y supervisión por parte del comité de la microcuenca con el propósito de evaluar los avances conforme a los plazos definidos en el plan o en su defecto realizar ajustes en actividades y plazos de acuerdo a lo que se encuentre a medida se vaya dando la ejecución.

Las actividades propuestas comenzaran en el 2011 y se proyecta su finalización para el 2016.Durante este periodo se tendrá el apoyo para la ejecución por parte del proyecto PROSADE a través de la organización Coejecutora SUR EN ACCION en aquellas actividades relacionadas con la producción agrícola, crédito y comercialización y de la Asociación Hondureña de Juntas Administradoras de Agua (AHJASA) para el tema de agua y saneamiento entre otras.

Después de este periodo, el comité de la microcuenca junto con la municipalidad evaluaran las acciones que no fueron ejecutadas u otras que no habían sido identificadas con el propósito de proceder con su ejecución.

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II. Resumen Tomando en cuenta la degradación de los recursos naturales existentes en la microcuenca, la dependencia de estos como medios de vida por parte de los habitantes de la zona y el hecho de que no existe un plan que sirva como guía técnica para el manejo de la microcuenca, se ha elaborado el presente plan de acción con el propósito de facilitar un proceso de reflexión participativo, identificar la problemática existente y definir las alternativas de solución encaminadas a implementar acciones que permitan el manejo sostenible de los recursos naturales con el propósito de mejorar los niveles de vida de las personas residentes en esta microcuenca.

El detalle de los problemas identificados está descrito en la sección correspondiente a identificación y análisis de la problemática, sin embargo, de manera general, la problemática identificada con las mujeres y hombres de la microcuenca por cada tema de interés se detallan a continuación:

2.1 Producción agrícola: De manera general tanto los hombres como las mujeres identificaron la baja producción y pérdidas de granos después de la cosecha como los principales problemas en el tema de producción agrícola.

2.2 Comercialización y crédito:

Las mujeres y hombres participantes en el grupo de análisis, identificaron el poco acceso al financiamiento y el hecho de que no hay buena comercialización como los principales problemas relacionados con el tema de comercialización y crédito.

2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) Por cada uno de los recursos naturales las mujeres y hombres participantes identificaron lo siguiente: 

Bosque: el problema identificado tiene que ver con la deforestación



Suelo: Las personas participantes identificaron lo relacionado con suelos pobres como el problema principal para este recurso natural.



Agua: Para este recurso natural, las personas identificaron claramente dos problemas, en este caso, se refirieron a contaminación del agua y quebradas secas durante el verano.



Fauna: El problema identificado por las personas participantes es la pérdida y migración de animales silvestres a otras zonas buscando refugio.

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2.4 Infraestructura y servicios: En lo referente a este tema de interés, las mujeres y hombres identificaron varios problemas, mismos que se detallan a continuación:    

Difícil acceso al agua potable en calidad y cantidad Enfermedades de origen hídrico (diarreas), respiratorias y vectoriales, en niños, niñas y adultos.

Condiciones educativas inadecuadas.

Red vial en mal estado

2.5 Gestión del riesgo y cambio climático: Para este tema las mujeres y los hombres también identificaron varias amenazas o problemas, mismos que se detallan a continuación:  Contaminación ambiental  Derrumbes  Incendios  Sequía Después de concluido el proceso de consulta y con la participación de hombres y mujeres residentes de la microcuenca, se identificaron las comunidades de La Garza (Apacilagua) y el Chichimeco (Liure) como las comunidades más vulnerables de la microcuenca y la mayor amenaza identificada fue la sequia.

Será en estas 2 comunidades en donde se conformaran Comités de Emergencia Local y también la aplicación del Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática (ACVC), con el propósito de ver si es necesario reorientar algunas acciones en estas comunidades así como en el resto de la microcuenca, de tal manera que, dichas acciones garanticen intervenciones en esta zona orientadas hacia la adaptación al cambio climático (a prueba de clima).

2.6 Organización comunitaria: Los problemas identificados en este tema por los hombres y mujeres participantes fueron los siguientes: organizaciones comunitarias que no funcionan y ausencia de organizaciones comunitarias.

Tomando en cuenta la problemática antes descrita, los hombres y mujeres participantes en las etapas de consulta comunitaria, propusieron acciones orientadas a solventar dicha problemática.

El detalle de las acciones propuestas está descrito en la sección que corresponde a planes de acción, sin embargo, de manera general a continuación se describen algunas de las actividades más importantes que se planificaron: 9

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Conformar un comité de la microcuenca con sus respectivas comisiones de trabajo, implementación de la investigación participativa a través de los Comités de Investigación Agrícola Local (CIAL),organización de productores y productoras en cajas rurales, establecimiento de parcelas con practicas conservacionistas y productivas, establecimiento de huertos familiares, instalación de sistemas para micro riego, facilitar el acceso a silos metálicos para almacenamiento de granos básicos, protección de fuentes de agua, campañas de sensibilización ambiental, instalación de sistemas de agua y saneamiento, construcción de fogones mejorados y conformación de Comités de Emergencia Local (CODEL) con su respectivo plan en las comunidades más vulnerables de la microcuenca.

III. Objetivo Facilitar un proceso de reflexión y acción colectiva sobre los problemas y potencialidades que tienen las comunidades ubicadas en la microcuenca, con el propósito de establecer compromisos y ejecutar actividades encaminadas hacia el manejo sostenible de los recursos naturales, la promoción de la seguridad alimentaria y el desarrollo económico que permitan mejorar las condiciones de vida así como los lazos de colaboración de las mujeres y hombres que viven en la microcuenca.

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IV. Metodología para la elaboración del plan de acción A continuación se presenta un diagrama que refleja las diferentes etapas que se dieron para la elaboración y socialización del plan de acción de la microcuenca: Reconocimiento de la microcuenca.

Reuniones de coordinación con la municipalidad.

Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas.

Reuniones de consulta en cada una de las comunidades de la microcuenca.

Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca.

Socialización ante la corporación municipal.

Entrega oficial al comité de la microcuenca.

Figura 1. Diagrama de la metodología para la elaboración del plan de acción

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4.1 Reconocimiento de la microcuenca El equipo técnico del proyecto en coordinación con los técnicos de la Unidad Municipal Ambiental (UMA) y la empleada de la Oficina Municipal de la Mujer (OMM), procedió con el reconocimiento de campo de la microcuenca con el propósito de verificar si las comunidades que se manejan en los registros del proyecto correspondían a las mismas comunidades encontradas en el terreno. También, este reconocimiento se aprovecho para identificar las organizaciones comunitarias (patronatos, Juntas de agua, grupos de mujeres etc.) presentes en la microcuenca así como, organizaciones estatales y privadas que están desarrollando actividades en la zona.

4.2 Reuniones de coordinación con la municipalidad Se desarrollaron reuniones de coordinación con los técnicos de la Unidad Municipal Ambiental (UMA) y la empleada de la Oficina Municipal de la Mujer (OMM) con el propósito de empoderarlos del proceso a desarrollar y coordinar las diferentes acciones operativas encaminadas a implementar las etapas de consulta comunitaria para capturar la información necesaria en la elaboración del plan de acción.

Figura 2. Reunión con los técnicos de la UMA, OMM de la alcaldía municipal de Liure

4.3 Taller para identificar problemas y alternativas de solución implementadas (etapa número 1 de consulta comunitaria) Este taller fue desarrollado con la participación de líderes y lideresas comunitarias y también con miembros de organizaciones estatales y privadas que desarrollan actividades en la microcuenca.

El propósito de esta primera etapa de consulta fue, identificar los problemas que actualmente se tienen en la microcuenca y las diferentes alternativas de solución que la gente ha venido implementando para analizar lo que ha funcionado, lo que no ha funcionado y el por qué. Para facilitar el proceso de captura de la información, se utilizaron herramientas participativas tales como, el árbol de problemas, raíces históricas, la matriz de alternativas de solución implementadas y la técnica “SARAR”. También, se definieron 7 temas de interés relacionados con la producción agrícola, comercialización y crédito, infraestructura y servicios, recursos 12

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naturales, gestión del riesgo y cambio climático, organización comunitaria así como un tema relacionado a reflexiones sobre lo que ha venido pasando con los recursos de la microcuenca que las personas utilizan como medios de vida.

Las mujeres y los hombres participantes en esta etapa de consulta, fueron divididos en grupos de trabajo con igual número de hombres y mujeres, asegurando también la representatividad de todas las comunidades, a cada grupo se le asigno el análisis de un tema de interés y en el caso de las y los miembros de instituciones participantes, se unieron al grupo que analizo el tema relacionado con las actividades que sus organizaciones están ejecutando en la microcuenca, por ejemplo, el participante de la Unidad Municipal Ambiente (UMA) se unió al grupo de recursos naturales.

4.4 Reuniones de consulta comunitaria (etapa numero 2 de consulta comunitaria) Esta etapa de consulta fue desarrollada con los habitantes de cada una de las comunidades ubicadas dentro de la microcuenca con el propósito de presentar los resultados del taller desarrollado en la etapa 1 de consulta, es decir, la problemática identificada así como, lo que ha funcionado y lo que no ha funcionado con las alternativas de solución que han ejecutado los hombres y mujeres que viven en la microcuenca.

Para el desarrollo de las diferentes reuniones comunitarias, al igual que en el taller de la etapa numero 1, las personas de las comunidades fueron divididas en grupos de trabajo por cada tema de interés, ubicando a los hombres y mujeres en igual número por grupo. Cada grupo de trabajo reviso la problemática identificada en el taller de la etapa 1 para posteriormente elaborar los respectivos planes de acción por cada tema de interés y por comunidad.

Al final de las jornadas, las personas participantes se anotaron en un listado donde indicaron los temas en los cuales están interesados trabajar (producción agrícola, infraestructura, recursos naturales, etc.) y se desarrollaron plenarias para presentar los planes de acción elaborados por tema de interés en sus respectivos grupos de trabajo.

4.5 Taller para consolidar el plan de acción y conformar el comité de la microcuenca (etapa numero 3 de consulta comunitaria) Este taller represento la última etapa del proceso de consulta comunitaria y fue desarrollado con las mismas personas que participaron en la etapa número 1 así como otros participantes identificados durante las reuniones de consulta comunitaria. Durante esta jornada se dio a conocer el consolidado de cada uno de los planes de acción elaborados por tema de interés con el propósito de que los hombres y mujeres participantes tuvieran la oportunidad de realizar ajustes a las actividades programadas, para ello, al igual que en las primeras 2 etapas de consulta se organizaron grupos de trabajo por tema de interés.

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También, se conformo el comité del microcuenca integrado por líderes y lideresas comunitarias así como, representantes de organizaciones que desarrollan actividades en la microcuenca.

4.6 Socialización ante la corporación municipal Después de pasar por las 3 etapas de consulta comunitaria, se procedió a elaborar el documento final, combinando la información capturada con la gente que vive en la microcuenca así como, información de estudios hechos en la zona. Una vez finalizado el documento, fue socializado en una reunión de corporación municipal y aprobada, dicha aprobación, quedo oficialmente estipulada en el punto de acta correspondiente a esa reunión.

4.7 Entrega oficial al comité de la microcuenca El plan de acción será entregado oficialmente al comité de la microcuenca y para ello, se desarrollara una reunión formal en donde se presentara al comité el resumen de como quedo estructurado el documento para después proceder con la entrega oficial.

V. Conociendo la microcuenca 5.1 Descripción general Geográficamente la microcuenca está ubicada en los municipios de Liure y Apacilagua y está conformada por 21 comunidades de las cuales, 10 son del municipio de Liure, mismas que se describen a continuación: El Chichimeco, El Corralito, El Ocotillo, El Potrero, El Zorral, La Garita, Las Palmas, Las Presas, Las Sabanitas y los Mangos, y 11 comunidades que pertenecen al Municipio de Apacilagua, El Aceituno, El Castaño, El Higuito, El Platanar, El Talquezal, La Garza, La Poza, Las Marías, Los Oréganos, Los Terreritos y la Sabana Del Toro.

Esta microcuenca se encuentra ubicada al este del Casco Urbano del municipio de Liure, la parte alta está ubicada a unos 25 Km, en esta zona como referencia se ubica la comunidad de La Presa mientras que la parte Baja se ubica a unos 18 Km de dicho Casco Municipal.

Identificando como referencia la comunidad de El Zorral, Referente a su ubicación en el municipio de Apacilagua, la parte más alta corresponde a la comunidad El Aceituno, Figura 3. Croquis de Micro cuenca de Collares mientras que la parte baja (Sabana Del Toro) se ubica a unos 18 Km al norte del casco municipal de Apacilagua.

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El área total de la microcuenca es de 1,997.47 hectáreas (2,843.37 manzanas), su elevación va desde los 775 metros sobre el nivel del mar (msnm) en la parte alta y 300 msnm en la parte baja y sus límites son los siguientes:    

Norte: comunidades de Jocomico, Bocuire, Calero, Uvillal y el Tamarindo.

Sur: Orocuina y Apacilagua.

Este: Ujustal, Piletas, Pozolillo, Morolica y Vado Ancho.

Oeste: Tunas y Orocuina.

5.2 Descripción biofísica Esta descripción se refiere a los elementos biológicos (vegetación y los animales) y físicos (suelo y agua) que distinguen a una microcuenca de otra, al conocer cuál es la situación biofísica, permite realizar un mejor análisis de la problemática así como la identificación de las soluciones a dichos problemas.

A continuación se hace una descripción biofísica general de la microcuenca: 5.2.1 Suelos Los suelos existentes en la microcuenca son los siguientes: 

Suelos Coray: Son los suelos que ocupan unas 1,156.35 Hectáreas (1,646.00 manzanas) Se encuentran en la parte alta de la microcuenca y se caracterizan por ser suelos ácidos, bien drenados, poco profundos, color pardo oscuro y técnicamente su uso recomendado es para plantaciones forestales.



Suelos Ojojona: Son suelos poco profundos, bien drenados, presentan alto riesgo de erosión (lavado del suelo) y son de vocación forestal. Estos suelos ocupan 808.72 Hectáreas (1,151.20 manzanas).



Suelos de los Valles. Están ubicados en la parte media y baja de la microcuenca es decir, en la parte plana y se caracterizan por ser suelos con buen drenaje, profundos, con buena retención de humedad y fáciles para trabajar y ocupan un área de 32.40 Hectáreas (46.12 manzanas).

En el anexo 6 se visualiza la distribución de estos suelos dentro de los límites geográficos de la microcuenca.

5.2.2 Pendientes Las pendientes o inclinaciones en los terrenos de la microcuenca no varían de acuerdo a su ubicación en las 2 partes de esta zona, el detalle de pendientes existentes se describe a continuación:

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

Parte alta: Las pendientes oscilan entre 0-15%, es decir que, son terrenos planos, en esta parte de la microcuenca se encuentran ubicadas las comunidades siguientes: La Presas, Las Sabanitas, El Aceituno, El Ocotillo, El Higuito, parte Media: El Potrero, La Garita, La Garza Oréganos, El Castaño, El Platanar, Los Terreritos Las Marías, y Los Mangos.



Parte baja: Las pendientes en esta zona están arriba del 30% esto significa que los terrenos son inclinados a muy inclinados. En esta parte de la microcuenca, se encuentran ubicadas las comunidades siguientes: El Chichimeco, El Corralito, El Zorral, El Talquezal, y la Sabana Del Toro.

5.2.3 Vegetación El detalle de la vegetación predominante así como su distribución en la microcuenca se describe a continuación: 

Bosque pino ralo: Cubre una área de 32.44 hectáreas (46.18 manzanas) lo que corresponde al 1.58% del área total de la microcuenca, este uso de suelo se encuentra ubicado en la parte alta, este bosque se caracteriza por tener arboles con alturas entre 15-20 metros y son especies coníferas con hojas perennes, sus hojas se descomponen rápidamente y los minerales que contienen son lixiviados de la tierra antes de que los árboles puedan recobrarlos en primavera.



Matorrales: cubren una área de 351.09 hectáreas (499.77 manzanas), lo que corresponde al 17.53% del área total de la microcuenca, distribuidas entre la parte alta en su mayoría, media y baja de la microcuenca, esta vegetación se caracteriza por tener arbustos de alturas menores a 2 metros, son del tipo arbustivo mezclándose con especies espinosas que botan sus hojas (caducifolias).Los matorrales se han formado debido a la deforestación que se ha dado con el bosque seco y latifolia do de la microcuenca.



Sistemas agropecuarios: cubren una área de 1,586.78 hectáreas (2,258.76 manzanas), lo que corresponde al 80.53 % del área total de la microcuenca, distribuidas sobre la parte media en su mayoría y en la parte alta así como otra porción de área ubicada en la parte baja de la microcuenca. Estos sistemas se caracterizan por tener tierras cubiertas con cultivos temporales como los granos básicos y pastos para la ganadería.



Bosque Mixto: cubre una área de 27.17 hectáreas (38.67 manzanas), lo que corresponde el 1.36 %del área total de la microcuenca, estos bosques se ubican en la parte media y alta de la microcuenca. Este bosque se caracteriza por tener especies de conífera (pino) y arboles de de hoja ancha con alturas mayores a 2 metros, entre las especies existentes en la microcuenca, se pueden mencionar: Laurel, Quebracho, Caoba, Cedro real, Guanacaste, Nacascolo, Pellejo, 1 Jícaros, Sálamo, Ron Ron y Guácimo entre otras.

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5.2.4 Clima Según los registros de pluviómetro ubicado en el municipio de Liure la precipitación promedio anual oscila entre 800 – 1200 milímetros de agua, entre el 15 de Julio y 15 de Agosto se da un receso en las lluvias correspondientes al ciclo de primera conocido localmente como la canícula y los meses más lluviosos son Septiembre y Octubre. Las temperaturas anuales están entre los 28-35 grados centígrados.

5.2.5 Fuentes de agua El principal afluente superficial de la microcuenca es la quebrada de San Benito, localmente conocida como quebrada de Collare está quebrada drena sus aguas directamente al rio Choluteca y este a su vez, desemboca en el Golfo de Fonseca.

Se dispone de fuentes de agua subterráneas que son aprovechadas a través de pozos, hechos a mano dichas fuentes, tienen una recarga aparente de agua que también es alimentada por los vertientes que existen en la microcuenca.

Actualmente, solo existe un proyecto de agua por cañería en la microcuenca y la utilización de dos pozos construidos artesanalmente que son los que abástese de agua a las comunidades de la Garza y las Presas, las otras comunidades se abastecen de las aguas superficiales (quebradas).

5.2.6 Fauna En la actualidad, lo animales que comúnmente se encuentran en la microcuenca son: Mapachín, Ardillas, Conejos, Iguana verde, Garrobos, Gato de monte, Cusucos, Zorras, Guatusas, Loros, Zorrillo, Culebras como las Zumbadoras y Masacuates, Lagartijas, Venados y Pájaros de muchas variedades, éstos últimos en la parte alta y media de la microcuenca.

5.3 Descripción socioeconómica 5.3.1 Población Según los datos del último censo levantado por la municipalidad con el apoyo de líderes y lideresas comunitarias, la población de las 21 comunidades ubicadas en la microcuenca es de 2,050 habitantes lo que representa un 19.14% de la población del municipio.

5.3.2 Patrimonio De manera general las principales actividades económicas a que se dedican los hombres y mujeres que viven en la microcuenca, son las siguientes: trabajos temporales en las cañeras (corte de caña y siembra de Caña), meloneras ( siembra, fertilización, corte, volteo y acarreo de Melón) y zonas cafetaleras que están el departamento de El Paraíso, ubicadas fuera de sus municipios, estas mismas personas en su mayoría practican la agricultura de subsistencia sembrando granos básicos como el Maíz, Maicillo, Frijol Alazin y Frijol rojo y en pequeñas escala yuca y tabaco, este último se cultiva principalmente en la parte alta de la microcuenca, también cultivan árboles frutales como el Mango, Marañón, Tamarindo y Jocote, algunas personas manejan pequeño hatos de ganado como fuentes de alimentación en su vida diaria y para suplir algunas necesidades sin dejar de mencionar la crianza de Gallinas, Patos, Chumpos (Jolotes) y Cerdos que sirven de alimento de subsistencia en su vida.

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5.3.3 Salud Existen 2 centros de salud CESAR (Centros de Salud Rural), ubicados en las comunidades de Potrero y la Garza, considerando que el acceso no es complicado, además también se cuenta con un CESAMO ubicado en el Casco Urbano de Apacilagua el cual cuenta con un doctor.

5.3.4 Educación En las 21 comunidades de la microcuenca existen cinco escuelas de educación primaria, dos escuelas PROHECO (Programa Hondureño de Educación Comunitaria) ubicado en la comunidad de Sabanita, y la Sabana del Toro, también se cuenta con tres CCEPREB (Centro Comunitario de Educación Pre-básica) ubicados en La Sabanita(Unión y Esfuerzo) Ocotillo(Esteban Guardiola), y el Potrero (Francisco Morazán), la Garza (Miguel Paz Barahona) y dos kínderes (Estrellitas del Futuro) Potrero y (José del Carmen Sánchez).También se cuenta con dos kínderes oficiales ubicados en Chichimeco (Olga Doris Sánchez) y la Garza (Vilma Mendoza) lo que facilita el acceso a la educación, pre escolar y primaria para los niños y las niñas que viven en la microcuenca.

VI. Identificación y análisis de la problemática El proceso desarrollado para la identificación y análisis de la problemática existente en la microcuenca se detalla a continuación:

6.1 Análisis de la cronología histórica de los recursos utilizados por la gente en la microcuenca.

El proceso de identificación y análisis hecho con el grupo de participantes se realizo aplicando la herramienta Raíces históricas, esta herramienta facilita el entendimiento de lo que ha venido pasando y lo que puede pasar con los recursos que la gente utiliza como medios de vida en la microcuenca, el propósito es hacer reflexionar a los hombres y mujeres que viven en la zona sobre cómo se han venido dando cambios y como dichos cambios han afectado sus vidas.

A continuación se presenta la matriz que resume el análisis y reflexión hecho por las mujeres y hombres que participaron en el grupo de trabajo:

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Cuadro 1. Análisis de las Raíces histórica de recursos en la microcuenca.

Recursos

Infraestructura y servicios

¿Como era antes?

No habían vías de acceso a las comunidades todo se hacía a pie y a caballo, el acceso a la educación era difícil respecto a los centros de salud solo existían los “CESAMO”, además las personas no contaban con letrinas ya que no se tenía presencia de autoridades municipales y gubernamentales y las comunidades estaban siempre aisladas y excluidas de los servicios básicos. (Luz

¿Cómo está ahora?

¿Cómo será en el futuro?

Ya se cuenta con la apertura de carreteras, y se han cumplido con las necesidades básicas en la construcción de letrinas en algunos sectores se han gestionado los centros de salud, se han desarrollado proyectos de agua potable cumpliendo en si algunas necesidades básicas, aunque quedan algunos problema por resolver.

Se cuenta con un mejor acceso a las comunidades, ya las personas está haciendo uso de las letrinas en todas las viviendas, mejor asistencia en salud, con proyectos de agua potable, con luz eléctrica en la zona, mejoramiento de viviendas y los fogones mejorados.

Valoración en función de importancia ( 1-5 ) M H X

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Recursos

Recursos Naturales

¿Como era antes?

Eléctrica, Proyecto de agua potable).

Se contaba con abundancia de agua superficial la cual se aprovechada para el riego de pequeñas parcelas de cultivos.

Abundaban los animales de diversas especies: Cusucos, venados, coyotes, mapaches, Leones, Ocelotes o Tigrillo, Guaras (Lapas), Conejos, Zorros y Loras de copete amarillo.

Había una gran diversidad de arboles maderables: Caobas, Cedros, Carretos,

¿Cómo está ahora?

La desforestación y tala es acelerada y a ese ritmo tendremos un desierto, destruyendo la flora, la fauna y la vida humana, se cuenta con agua sumamente contaminadas y no aptas para el consumo humano y el desgaste del suelo es alto, ya que se observa en su mayoría las quebradas y los ríos de color de chocolate que es producto de los suelos erosionados.

¿Cómo será en el futuro?

Que la micro cuenca este reforestada y sin contaminación para que hayan mas animales silvestres con mayor cantidad de agua y de mejor calidad.

Valoración en función de importancia ( 1-5 ) M H X

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14

20.5

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Recursos

Producción agrícola Comercialización y crédito.

¿Como era antes?

Guanacaste negro y blanco y el agua que se consumía no estaba contaminada con sustancias químicas y no era dañina para las personas todo era maravilloso y saludable.

Antes las cosechas eran abundantes, y la gente producía para alimentarse y poder vender y suplir algunas necesidades y los rendimientos eran lo suficiente para subsistir, había una gran variedad de cultivos y no se utilizaba muchos químicos en el uso de

¿Cómo está ahora?

¿Cómo será en el futuro?

Cabe mencionar que a medida que el tiempo pasa las personas poco a poco, van deteriorando el bosque para la siembra de sus granos de subsistencia y no todos los agricultores tiene acceso a implementar sistemas de riego en sus parcelas ya que la mayoría no tienen acceso a parcelas de tierra ya que son prestadas o alquiladas.

Dentro de 20 años se quiere tener suelos ricos en materia orgánica y bien drenados, fértiles.

Con la utilización de semillas mejoradas y altos rendimientos en producción y con una diversidad de cultivos para romper el ciclo de las plagas, y tener acceso a créditos con la creación de una caja

Valoración en función de importancia ( 1-5 ) M H X

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20

20

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Recursos

¿Como era antes?

los cultivo, los suelos eran ricos en materia orgánica y micronutriente y no se utilizaba mucho la quema ni el uso excesivo de agroquímicos. No se tenía acceso al crédito ya que en ese tiempo no existían caja rurales cercanas al municipio, si existían los populares prestamistas a particulares que cobraban interese elevados

¿Cómo está ahora?

Suelos degradados y pobres con problemas de producción

¿Cómo será en el futuro?

Valoración en función de importancia ( 1-5 ) M H X

rural a la que pueda accesar el pequeño y mediano productor para la compra de insumos y pueda mejorar su producción en la zona

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¿Cómo está ahora?

¿Cómo será en el futuro?

Organización comunitaria

Para esos tiempos no se contaba con organizaciones comunitarias como ser: Patronatos, sociedad de padres de familia)

Ya se cuenta con la apertura de cajas rurales, se han formado las personas en organizaciones comunales como ser: patronato, se cuenta con Juntas de agua, CODEL, Asociación de padres de familia, voluntarios de salud y hay merienda escolar para los niños de los centros educativos.

Fortalecer las organizaciones existentes, contar con un capital social humano capacitado y la formación de un comité de saneamiento ambiental y grupos de la iglesia.

13

9

11

Gestión de riesgo

No teníamos inundaciones, ni deslizamientos por la existencia de arboles y no habían sequias, derrumbes y se practicaba la quema en pequeña escala.

Hay quemas controladas, incidencia de derrumbes es alta, hay periodos largos de sequias e inundaciones por sectores.

Reforestada y con muchos animales y arboles de diferentes variedades.

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10

10

Recursos

¿Como era antes?

Valoración en función de importancia ( 1-5 ) M H X

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6.1.1 Resumen El tema de los Recursos Naturales es de gran importancia en la microcuenca, las mujeres y los hombres manifestaron que la perdida de los mismos ha causado muchas dificultades, como ser enfermedades por el exceso de contaminación en el agua y el ambiente, muerte de peces en algunas partes de la microcuenca que antes eran utilizados para la alimentación, la incidencia a derrumbes en algunos sectores debido a la deforestación, la quema desmedida, períodos largos de sequia, suelos pobres que han afectado directamente la producción agrícola y la migración y pérdida de animales silvestres.

Los hombres y las mujeres manifestaron que la producción agrícola es el principal medio para la subsistencia de las familias pero que debido al mal uso de los recursos naturales los rendimientos de cosecha han disminuido en comparación con las cosechas de 15- 20 años atrás.

Ahora el suelo demanda de muchos fertilizantes y los agricultores no cuentan con suficiente dinero para comprar estos insumos. Con respecto al crédito actualmente se ha formado dos cajas rurales, solo una funciona beneficiando con préstamos solo a los socios y los demás personas en la comunidad de Potrero que es donde está ubicada, la otra no ha funcionado bien.

La infraestructura en la microcuenca ha venido avanzando en los últimos años, las mujeres manifestaron que ahora cuentan con varios beneficios que han mejorado el nivel de vida, como ser: la apertura de carretera de Chichimeco a las Presas, construcción de una escuela de dos aulas en la comunidad de Sabanitas y un CCEPREB(Centro Comunitario de Educación Pre básica), construcción de letrinas por sectores y un Centro de Salud en la comunidad de la Garza, sin embargo, este no logra cubrir con las necesidades al 100% ya que, el centro de salud carece de medicinas y un personal capacitado.

Los hombres y mujeres manifestaron que hay mucha necesidad de tener viviendas dignas y que en el futuro ellos sueñan con proyectos de energía eléctrica y agua potable para disminuir las enfermedades en las niñas y niños.

Con respecto a la organización comunitaria los hombres y las mujeres están conscientes de que la unión comunitaria abre puertas para la llegada de ayuda internacional y nacional. Dentro de la microcuenca se han conformado muchas organizaciones entres estas: Patronato, Caja Rural, Junta de Agua, Sociedad de Padres de Familia y Voluntarios de Salud. Estas organizaciones han prestado servicio a la comunidad con muchas dificultades y se ve la necesidad de fortalecerlas y apoyarlas para mejorar el funcionamiento de las mismas, así como la formación de otras organizaciones que hacen falta para lograr cubrir las necesidades de la comunidad.

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El tema de Gestión del Riesgo actualmente no se le ha dado mucha importancia en la micro cuenca, pero se han formado los “CODEL” y se manifestó que en algunos sectores se han producido deslizamientos y derrumbes.

6.2 Problemática identificada y sus causas.

El proceso de análisis e identificación hecho con los diferentes grupos por cada tema de interés se realizo aplicando la herramienta árbol de problemas, dicha herramienta se aplico con el propósito de facilitar el entendimiento por parte de las mujeres y hombres integrantes de los grupos de trabajo en lo referente a la identificación de los problemas con sus respectivas causas y distinguir entre lo que es un problema y lo que es una causa .Para efectos de ilustración, se presenta una imagen de un árbol de problemas para el tema de interés A continuación se detalla el resultado del trabajo de consulta desarrollado con los hombres y mujeres de los diferentes grupos de trabajo por cada tema de interés en lo referente a problemas y sus causas: 6.2.1 Producción agrícola:

Figura 4. Árbol de problemas para el Tema Infraestructura

Los problemas identificados para este tema de interés fueron la baja producción y las pérdidas de granos después de la cosecha (perdidas post cosecha), la baja producción fue identificada por los hombres y mujeres, mientras que el problema relacionado con las perdidas post cosecha fue identificado por los hombres.

Los hombres manifestaron que, la baja producción se ha dado por las siguientes causas: mala semilla, quemas, plagas y enfermedades, y la falta de riego para el establecimiento de huertos familiares, las mujeres también creen que la baja producción es por causa de los escasos recursos económicos que no les permiten darle un buen manejo a sus cultivos otra de las causas identificadas por las mujeres fue la plaga de la babosa en frijol.

Los hombres por su parte consideran la falta de asistencia técnica para los procesos de investigación agrícola, orientación en producción y comercialización, además, muchos no poseen tierras propias, sumado a esto los insumos caros y mala distribución de las lluvias durante las épocas de cultivo. Además consideran la baja producción por las siguientes causas: agricultura tradicional sin ninguna técnica, suelos pobres, uso de semillas de mala calidad, productoras y productores no están organizados.

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En lo referente a la pérdida de granos después de la cosecha los hombres identificaron que, este problema es causado por lo siguiente: granos que se pudren por humedad, ataque de insectos como el gorgojo y de ratones debido a que, la mayoría de productores y productoras no cuenta con estructuras de almacenamiento como silos metálicos o barriles que garanticen el almacenamiento seguro de la producción.

Vale la pena resaltar que, la tenencia de la tierra fue un tema importante de discusión con ellos y ellas, esto es importante, ya que, las personas consultadas manifestaron que no ponían en práctica algunas técnicas como la no quema por ejemplo, ya que los propietarios de los terrenos les interesa que los agricultores quemen para ayudar en el proceso de regeneración de pastos.

Los rendimientos promedio en granos básicos: de 6 qq /Mz. de maíz y 8 qq/Mz en frijol por ciclo, para tener una producción anual de 12 qq /Mz. de maíz y 16 qq/Mz en frijol, y lo que una familia integrada por 6 miembros necesita para consumo al año son 22 quintales También hablaron del maicillo, este se siembran en un solo periodo a partir del mes de Junio y se obtienen producciones de 8-10 qq /Mz al año. Según lo manifestado por las personas consultadas, el maicillo lo utilizan para consumo del hogar, así como para alimentación de gallinas y cerdos, algunas veces lo venden para suplir necesidades del hogar.

Al realizar el análisis de los datos brindados por los hombres y mujeres se identifico un bajo rendimiento, el cual no cubre las necesidades de consumo de granos básicos por las familias, esto obliga a las familias a realizar la compra de granos básicos (maíz y frijoles), para poder cubrir el consumo anual.

6.2.2 Comercialización y crédito Las mujeres así como los hombres manifestaron que, el poco acceso al financiamiento es causado por lo siguiente: no existe suficientes instituciones financieras en la zona que pueda satisfacer la demanda por parte de los productores y productoras de la microcuenca, a pesar de que existen dentro de la microcuenca dos cajas rurales una en el Potrero (Liure) y La Garza (Apacilagua), sin embargo estas están desorganizadas con un alto porcentaje de mora, a esta situación se suma las altas tasas de interés por parte de las organizaciones que prestan (cooperativas, bancos), las cuales exigen muchos requisitos para poder acceder a un crédito que en la mayoría de los casos no están al alcance de los productores y productoras.

Referente a la comercialización, los hombres participantes manifestaron que las causas son las siguientes: baja producción, poca diversificación ya que solo se siembra maíz, frijol, maicillo (sorgo). Cabe mencionar que el rendimiento productivo es muy bajo y solo se cubre en algunas ocasiones las necesidades de subsistencia , la comercialización se hace obligatoriamente para poder cubrir otras necesidades (salud, educación, vestuario y otros) , además no existe una organización o red de productoras y productores.

Las mujeres por su lado manifestaron que las causas de este problema son las siguientes: la distancia al mercado y falta de información sobre precios, esto conlleva a vender los productos a intermediarios que llegan a la comunidad, los cuales no pagan un precio justo, además se 26

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menciono como causa la falta de asistencia técnica y escasos recursos económicos para la creación de microempresas que vengan a generar empleo especialmente a las mujeres que en su mayoría se dedican a las actividades del hogar y algunas trabajan en los campos meloneros, zonas cafetaleras y cañeras que están fuera de la microcuenca.

De acuerdo a lo manifestado por los hombres y mujeres consultadas, en la microcuenca han diversificado con algunos cultivos en pequeñas áreas a nivel de huerto, como la anona, el tamarindo, marañón, el mango, limón y el jocote sin embargo, se han encontrado con barreras como la fijación de precios de dichos productos, limitados por recursos económicos para el manejo de los cultivos y no cuentan con un mercado asegurado.

6.2.3 Recursos naturales (bosque, suelo, agua y fauna) Por cada uno de los recursos naturales las mujeres y hombres participantes coincidieron con los mismos problemas y causas, el detalle se describe a continuación: 

Bosque: El problema identificado es la deforestación causada por lo siguiente: tala del bosque para la venta de madera, extracción de leña para cocinar y vender, tala del bosque para la práctica de agricultura tradicional y ganadería extensiva.



Suelo: El problema identificado tiene que ver con suelos pobres que se han venido desgastando por las siguientes causas: sembrar en terrenos empinados sin ninguna técnica de retención de suelos, quemas para la agricultura y el sobre pastoreo y el no manejo de los residuos de cosecha en sus parcelas para la retención de suelo y agua.



Agua: Para este recurso natural, las personas identificaron claramente dos problemas, en este caso, se refirieron a contaminación del agua y quebradas secas durante el verano.

Manifestaron que, la contaminación del agua es causada por: uso de agroquímicos, falta de sensibilización para la gente, heces fecales de animales y humanos, agricultura y ganadería en las zonas productoras de agua para consumo humano; en lo referente a las quebradas secas durante el verano identificaron las siguientes causas: Corte de arboles en la parte alta, baja y media, generalmente se han sacado para vender la madera y quema del bosque para actividades agrícolas.



Fauna: El problema identificado por las personas participantes es la pérdida de animales silvestres, este problema según lo manifestado por las mujeres y hombres participantes ha sido causado por: comercialización de animales, deforestación, no hay agua en las quebradas y no se aplica la ley.

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6.2.4 Infraestructura y servicios En lo referente a este tema de interés, las mujeres y hombres identificaron los mismos problemas y causas, se dieron diferencias en algunas causas, el resultado del análisis hecho se describe a continuación: 

Acceso al agua potable en calidad y cantidad: las mujeres y hombres participantes manifestaron que este problema es causado por: escases de agua y vertientes, no se cuenta con un sistema de agua para el consumo y en el verano hay poco agua y de mala calidad.

Se dispone de fuentes de agua subterráneas que son aprovechadas a través de pozos perforados, o hechos a mano dichas fuentes tienen una recarga aparente de agua que también es alimentada por los vertientes que existen en la microcuenca; actualmente se cuenta con un proyecto de agua por tubería y la utilización de dos pozos perforados que son los que abástese de agua a las comunidades de la Garza y las Presas y las otras comunidades se abastecen de las aguas superficiales (quebradas).

El sistema de agua existente en la comunidad de Sabanita se construyo en el año 1998, las tarifas que pagan los abonados no son suficientes para cubrir los costos de operación y mantenimiento, generando como consecuencia que los servicios de agua para consumo humano sean deficientes mientras que en la utilización de las aguas de los pozos la utiliza la comunidad sin pagar ningún costo y las demás utilizan el agua superficial (quebrada) para el consumo humano. 

Enfermedades de origen hídrico (diarreas) respiratorias y vectoriales en niños y niñas: La causa de este problema identificada por los hombres y mujeres participantes es, el uso de fogones tradicionales y esto también ocasiona, la contaminación del medio ambiente y enfermedades crónicas.



Viviendas construidas con materiales inadecuados: Para este problema tanto los hombres como las mujeres identificaron las siguientes causas: Peligro de muerte por derrumbe de viviendas, además trae también problemas como: enfermedades vectoriales, hacinamiento y falta de apoyo económico.



Condiciones educativas inadecuadas: Las causas de este problema identificadas por las mujeres y hombres, son las siguientes: escuelas en mal estado y su mantenimiento, el hacinamiento de alumnos, distancias largas a los centros educativos y terrenos insuficientes para realizar ampliaciones de aulas.

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

Mala imagen comunitaria por la contaminación ambiental: Las causas de este problema también fueron identificadas por los hombres y son las siguientes: vagancia de animales, basura tirada en las calles, personas haciendo necesidades al aire libre.



Ausencia de una estructura u edificio para reuniones comunitarias: En este problema fueron la que identificadas diferentes causas por hombres y mujeres son las que detallamos a continuación, acceso a un área para la construcción y falta de fondos económicos para financiar la construcción.

6.2.5 Gestión del riesgo y cambio climático

Como ya se mencionó antes, este tema fue desarrollado utilizando la metodología SARAR. El resultado del trabajo arrojo que, las mujeres y los hombres identificaron los mismos problemas y causas. El detalle del análisis se describe a continuación:

Figura 5.Aplicación de la metodología SARAR





Contaminación ambiental: las causas de este problema identificadas por las personas participantes son las siguientes: uso de químicos de forma inapropiada, comunidades en donde hace falta letrinizar, manejo inadecuado de los desechos sólidos, mantenimiento y diseño inadecuado de pozos para abastecimiento de agua potable.



Derrumbes: las causas identificadas para este problema son las siguientes: prácticas agrícolas inadecuadas (quemas y deforestación),falta de educación en el tema relacionado a derrumbes y fenómenos de origen natural(huracanes y temblores) 

Sequía: las causas identificadas por las personas para este problema, son las siguientes: prácticas agrícolas inadecuadas (quemas y deforestación) y el cambio climático.

Incendios: las causas identificadas para este problema son las siguientes: quemas agrícolas sin control, pirómanos y quemas dirigidas para el manejo de pasto para la ganadería

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La mayor amenaza o problema identificado por la gente es la sequia y durante la etapa de consulta numero 3 los hombres y mujeres participantes en el grupo de análisis identificaron las comunidades de la Garza y El Chichimeco como las comunidades más vulnerables de la microcuenca.

Sera en estas 2 comunidades en donde se conformaran Comités de Emergencia Local (CODEL) y también la aplicación del Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática (ACVC), con el propósito de ver si es necesario reorientar algunas acciones en estas comunidades así como en el resto de la microcuenca, de tal manera que dichas acciones garanticen intervenciones en esta zona que puedan adaptarse al cambio climático(a prueba de clima).

6.3 Organización comunitaria En este tema los hombres y mujeres participantes identificaron los mismos problemas, sin embargo, en las causas se dieron algunas diferencias. El detalle del análisis hecho se describe a continuación: 

Organizaciones que no funcionan: las causas de este problema identificadas por las mujeres son las siguientes: falta de capacitación sobre temas de liderazgo y organización comunitaria, poca voluntad de las comunidades para trabajar en proyectos de desarrollo; los hombres por su lado manifestaron que las causas de este problema son las siguientes: falta de recursos para desarrollar actividades comunales, elecciones manipuladas, no hay un completo apoyo municipal, falta de compromiso por parte de los líderes y lideresas que conforman las organizaciones comunales y ambición en algunas personas que forman parte de las organizaciones.



Ausencia de organizaciones comunitarias: la causa identificada para este problema por los hombres y mujeres participantes, está relacionada con falta de apoyo para conformar organizaciones comunitarias (capacitaciones sobre liderazgo y orientación sobre cómo organizarse para trabajar ordenadamente).

Resumen Tomando en cuenta la problemática antes descrita por cada uno de los temas de interés, los hombres y mujeres participantes en las etapas de consulta comunitarias, propusieron acciones orientadas a solventar dicha problemática, el detalle de las acciones propuestas está descrito en la sección que corresponde a planes de acción.

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VII. Alternativas de solución que se han implementado y sus resultados Las alternativas de solución que hombres y mujeres han venido implementando en la microcuenca, fueron analizadas con los participantes en las consultas comunitarias utilizando una matriz o cuadro en donde las y los participantes identificaron las acciones que han venido ejecutando para atacar las causas de los problemas identificados por cada tema de interés, dicho cuadro o matriz también facilito la identificación de las alternativas que han funcionado y el porqué, así como, las que no han funcionado y porque.

A través de este análisis, se rescata el conocimiento y experiencia en el enfrentamiento de la problemática existente por parte de los hombres y mujeres que viven en la microcuenca.

Para efectos de ilustración, se presenta una imagen de una matriz o cuadro para el tema de interés Infraestructura y servicios trabajado en el taller número 1 que se desarrollo en la comunidad de La Garza:

Figura 6. Matriz o cuadro de las alternativas de solución implementadas para el tema de infraestructura y servicios.

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7.1 Alternativas de solución que se han venido implementando en la microcuenca por cada tema de interés Cuadro 2. Producción Agrícola Problema

Causas

Falta de recursos económicos

Solicitar crédito

X

X

Se adquirió el préstamo

Por problemas con la sequia no se cosecho, y no se pudieron pagar los préstamos.

Barreras muertas(muros de piedras), para retener el suelo

X

X

Mejoro la capa fértil y la retención del suelo

Falto adopción por otros productores

Labranza mínima

X

X

Disminuyo la erosión del suelo

Falto adopción por otros productores

No hay semilla que de buenos rendimientos Aplicación deficiente de fertilizante

X

¿Por qué NO funciono?

Cosechadoras de agua

Siembra tradicional

Perdida postcosecha

¿Por qué SI funciono?

Sequias

Suelos pobres

Baja producción

Alternativas de solución ¿Funciono? implementadas Si No

Semilla del bono tecnológico Fertilizante del bono tecnológico

Mala construcción la estructura

Variedad que no se adapta a la zona (necesita mejor invierno )

X

X

Asistencia técnica

Aumento producción Por falta de adopción, los productores y productoras no aplicaron los aprendizajes.

X

Presencia de plagas y enfermedades

Uso de agroquímicos

X

X

Controlo las plagas

Alto precio de los agroquímicos

Uso de insecticidas naturales

X

X

Controlo las plagas

No se siguió practicando

Falta de estructuras de almacenamiento

Almacenar en bolsas plásticas

X

X

No se daña el grano

El empaque es desechable dura poco

Almacenar en barriles

X

No se daña el grano 32

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7.1.1 Resumen de producción agrícola El resultado de las reuniones de consulta comunitaria con líderes y lideresas fue la identificación de 2 problemas baja producción esto debido a sequias, suelos pobres, uso de semilla mejoradas, la gente manifestó que mientras se la estaban regalando la siguieron usando, pero una vez que se acabo no se siguió utilizando esto se dio en gran parte debido a que, no hubo aceptación popular, evidentemente porque no se dio un proceso ordenado de investigación participativa que le permitiera a los productores y productoras con el apoyo técnico requerido valorar otros beneficios de estas semillas, así como, tener la oportunidad de probar otras semillas para compararlas con su semilla criolla, la falta de insumos y el encarecimiento de estos así como también la Falta de asistencia técnica lleva a tener una baja producción.

El otro problema es la perdidas post –cosecha debido a la falta de estructuras de almacenamiento. En relación al problema de pérdidas después de la cosecha los hombres y mujeres manifestaron que se han implementado algunas prácticas como por ejemplo, almacenamiento en barriles y silos metálicos, esta práctica funciona porque mantiene el grano seguro y no agarra humedad, sin embargo, la mayoría de los productores y productoras no tienen acceso a estas estructuras. Con el maíz, manifestaron que lo almacenan en sacos cubiertos con bolsas de plástico por no tener acceso a otras estructuras más seguras. El problema con los sacos cubiertos con bolsas de plástico es que, fácilmente los ratones se comen el grano y también el grano se pudre porque agarra humedad.

La falta de tierra propia es un factor importante a considerar con ellos y ellas, sobre todo en la parte baja de la microcuenca, esto es importante, ya que, las personas consultadas manifestaron que no ponían en práctica algunas técnicas como la no quema por ejemplo, debido a que, no son propietarios y propietarias de las parcelas que siembran, ya que, la mayoría de productores.

Es importante mencionar que la alternativa de solución a la sequia con cosechadoras de agua fue implementada en la parte baja de la microcuenca. No funciono por la mala construcción de los pozos, además estos fueron construidos mas con la finalidad de suplir la necesidad de agua para uso domestico.

Sobre el apoyo del gobierno (bono productivo), las personas participantes dijeron que, no llega para todas las personas que en realidad lo necesitan y que esto también se debe a que los productores y productoras no están organizados en grupos o en cajas rurales.

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Cuadro 3. Recursos Naturales (Suelo, Agua, Bosque y Fauna)

Problemas

Causas

Quebradas secas durante el verano

Deforestación

Agua Contaminada

Perdida y migración de animales silvestres

Alternativas de Solución Implementadas

¿Funcionó?

Si

No

¿Por qué si Funcionó?

¿Por qué no funcionó?

Disminuyó la contaminación del agua.

No se hizo esta actividad en todas las comunidades letrinas.

Ninguna

Falta de Letrinas

Letrinización

Tirar químicos

Ninguna

Tirar Basura

Ninguna

Falta de alimento a los animales por la tala del bosque.

Ninguna

Falta de agua.

Ninguna

Mucha caza.

Ninguna

Muerte por quema de bosque.

Ninguna

X

X

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Problemas

Causas

Alternativas de Solución Implementadas

Falta de conciencia

Ninguna

Falta de conservación de suelo.

Suelos Pobres

Deforestación

¿Funcionó?

¿Por qué si Funcionó?

¿Por qué no funcionó?

Si

No

Barreras vivas

X

X

Ha mejorado la retención del suelo.

No todos implementan estas alternativas

Muros de piedra

X

X

Ha mejorado la retención del suelo

No todos implementan estas alternativas

Lavado y erosión del suelo.

Ninguna

Incendios

Ninguna

Tala de árboles para extraer madera y leña

Ninguna

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7.1.2 Resumen de Recursos Naturales De acuerdo a la problemática relacionada con los recursos naturales, quebradas secas en verano, agua contaminada, perdida y migración de animales silvestres, suelos pobres y la deforestación, los hombres y mujeres mencionaron que las acciones que han implementada son muy pocas como se puede mencionar: La construcción de letrinas, para no contaminar el agua y el medio ambiente, ellos también están haciendo uso de obras de conservación de suelos para retener el poco suelo que les queda en sus parcelas.

Los y las personas en el grupo analizaron que no se han hecho muchas acciones de alternativas de solución por el poco interés de la gente en conservar los recursos naturales y no lo han tomado como una necesidad de interés para ellos y ellas hace falta implementar procesos de ordenamiento, permitiéndole el empoderamiento y sostenibilidad de procesos de cambio en cada uno de ellos, y darse a conocer con otras personas dentro de la microcuenca y sepan comprender los beneficios y obstáculos que se deben de enfrentar para lograr los objetivos propuestos.

Cabe mencionar que es necesario emprender acciones con otras instituciones que trabajen con el mismo objetivo y estén dentro de la zona de influencia, según lo expresado por la gente, durante las reuniones de consulta hay muchas instituciones que dan fuentes de trabajo en la zona y han causado fuertes daños en los recursos naturales en toda la microcuenca.

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Cuadro 4. Infraestructura y servicio Problema

Difícil acceso al agua potable en calidad y cantidad

Causas

Escases de fuentes de agua o vertientes

Infraestructura Sanitaria, en mal estado.

Enfermedades Agua no apta para el de origen consumo humano hídrico (diarreas), respiratorias y vectoriales, en niños y niñas

Alternativas de solución implementadas

Funciono?

SI

NO

Apertura de Lagunas.

X

X

Perforación de pozos.

X

X

Cosecha de agua lluvia.

X

X

Construcción de letrinas

X

Hervir el agua, Clorar el agua Método” SODIS”( exposición del agua al sol en botellones transparentes)

X

Campañas de Presencia de vectores fumigación, transmisores de Limpiezas de viviendas enfermedades Aseos personales.

Viviendas dignas.

X

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

Lagunas no almacenan la En invierno las lagunas cantidad de agua requerida en almacenan agua lo suficiente. el verano.

Los pozos funcionan en el En verano no tienen agua invierno.

Porque se almacena agua No almacenan agua para todo para realizar actividades de la el verano solo para un tiempo casa. determinado.

Las personas utilizan las Alguna gente no las utiliza y letrinas, y no contaminan el las usa como bodega. Y otras medio ambiente. por el tipo de terreno.

X

Porque se toma agua libre de bacterias, menos incidencia de enfermedades parasitarias.

Desinterés por parte de algunas personar de seguir utilizando los métodos.

X

Se controlan los insectos dañinos a la salud.

Hay salud, y menos visitas a los centros de salud.

Desinterés por parte de algunas personar de seguir instrucciones.

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Problema

Red vial en mal estado

Causas Exceso de humo en los hogares debido a la utilización de fogones tradicionales.

Construcciones de Fogones mejorados.

No hay un mantenimiento efectivo de las vías de acceso.

Ninguna

Aislamiento.

No hay cajas puentes.

Condiciones educativas inadecuadas

Alternativas de solución implementadas

Falta de condiciones pedagógicas

Apertura y mantenimiento de carreteras.

Gestiones por parte de algunas personas.

Gestiones a instituciones públicas y privadas

Funcionó?

Si

No

¿Por qué no funciono?

Porque menos humo en las viviendas.

X X

Menos incidencia de enfermedades pulmonares.

X

X

X

X

Se ha logrado la apertura de varios tramos carreteros en algunos lugares y en otros no.

¿Por qué no funciono?

Porque hay algunas personas que no les gusta después la tecnología porque no pueden meterle leña gruesa al fogón por esta razón la tecnología fracasa.

No se continuado con su mantenimiento por parte de las autoridades competentes.

Desinterés y aislamiento de las autoridades municipales y gubernamentales.

Desinterés y aislamiento de las autoridades educativas por las condiciones geográficas de la zona.

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7.1.3 Resumen de infraestructura y servicios Ante los problemas identificados y según lo manifestado por los hombres mujeres consultadas, se han implementado alternativas de solución que han funcionado, como ser apertura de lagunas en la parte alta de la microcuenca para solventar el acceso al agua para los quehaceres de la casa, la construcción de letrinas en sitios en donde había contaminación por heces fecales y con esto reducir problemas de diarreas por consumir agua contaminada.

También se construyeron fogones mejorados que han contribuido a reducir la incidencia de enfermedades pulmonares así como consumo de leña, se han mejorado centros educativos como producto del involucramiento de los padres de familia en coordinación con la municipalidad lo que ha permitido garantizar la calidad en las obras construidas.

Según lo manifestado por las mujeres y hombres se han implementado algunas alternativas que no han funcionado como por ejemplo: son la apertura de pozos debido a que han sido mal diseñados, las carreteras de tierra construidas con materiales de mala calidad., sin alcantarillas, ni vados y sin la construcción de cajas puentes que son la base fundamental para la comunicación entre las comunidades.

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Cuadro 5. Comercialización y Créditos

Problema

No hay acceso a crédito.

No hay comercialización de los productos.

Causas

Alternativas de solución implementadas

Carecen de una institución financiera en la zona.

Se conformó Una caja rural

No cuentan con garantías solidas

Ninguna

Altos intereses por micro financieras

Ninguna

No existe una organización de productores.

Ninguna.

Funciono?

SI

X

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

NO

X

Se solvento el problema con los socios.

No cuentan con el capital suficiente para cubrir la demanda de los productores y productoras.

.

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Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

Falta de financiamiento, para producir otros cultivos diferentes a granos básicos.

Diversificación con marañon, mango, jocote, anona tamarindo en huertos familiares

No existe un centro de acopio

Ninguna

Por las distancia al mercado.

Ninguna

Funciono?

SI

X

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

Se obtuvieron ingresos por otro tipo productos establecidos

Existieron problemas con los precios y asistencia técnica para darle un mejor manejo a los cultivos

NO

X

41

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7.1.4 Resumen comercialización Concluida la Reunión con los líderes y lideresas de la microcuenca de Collare y la respectiva consulta con los habitantes de las comunidades para conocer la problemática que ellos consideran prioritaria en comercialización agrícola; Para este tema de interés los y las participantes identificaron el problema relacionado con el hecho de que no hay buena comercialización, dentro de las alternativas de solución mencionadas por la gente y que se han implementado para atacar este problema, se puede mencionar lo siguiente: algunos productores han diversificado con cultivos como el Marañón, jocote , anona, tamarindo y mango en áreas pequeñas (Huerto), sin embargo, según lo manifestado por las personas participantes, se han encontrado barreras como el precio del producto, falta de asistencia técnica para el manejo de los cultivos así como, para conocer el proceso que se debe seguir en la cadena de comercialización, información sobre precios y limitados recursos económicos para el manejo del cultivo, La falta de buenas prácticas de almacenamiento del producto conlleva a pérdidas económicas. Habrá que trabajar mucho con procesos de capacitación y organización previos a cualquier iniciativa comercial y crediticia en la microcuenca.

Crédito.

El problema identificado por la gente participante en el grupo de trabajo fue el poco acceso al financiamiento y lo que han hecho para atacar este problema ha sido la conformación de cajas rurales y gestiones para poder conocer más sobre el acceso al crédito, sin embargo, las cajas rurales que se habían conformado se desintegraron debido a que, los socios decidieron dividir el dinero entre todos, solamente está funcionando una en la comunidad de El potrero. En lo concerniente a las gestiones para conocer más sobre el acceso al financiamiento, no ha funcionado debido a que, se han hecho de manera individual, la falta de micro financieras en la zona para llevar a cabo la ejecución de proyectos de producción agrícola que nos permitan el desarrollo económico de los productores y productoras dando lugar al desempleo, la falta de asistencia técnica y organización de los agricultores y agricultoras nos limita el acceso a una fuente financiera de crédito local.

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Cuadro 6. Gestión de Riesgo y Cambio Climático Problema

Causas

Alternativas de solución implementadas

Falta de letrinas y/o ya Construcción de letrina cumplieron su vida útil. fosa simple

Contaminación ambiental.

Mal manejo de la basura

Campañas de limpieza.

Manejo inadecuado de agroquímicos.

Ninguna

Erosión del suelo por prácticas agrícolas inadecuadas

Construcción de barreras muertas

Por los eventos de origen natural (huracanes y tormentas, movimientos sísmicos.

Ninguna

¿Funciono?

Si

No

X

X

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

Funciono durante la vida útil.

Porque no se establecieron estrategias de sostenibilidad.

Existe un involucramiento de las escuelas, se puede desarrollar cada año.

X

X

No se le dio la importancia y el seguimiento necesario para hacerlo funcionar por parte de los productores.

Derrumbes

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Problema

Causas

Inestabilidad de las laderas, por la deforestación

Sequía

Incendios

Alternativas de solución implementadas

¿Funciono?

Si

¿Por qué funciono?

¿Por qué no funciono?

Porque hay un interés generalizado en cuidar la fuente de agua que alimenta a la comunidad

.

X

Funciono durante su vida útil

Se ha escaseado el nivel de agua, dejando de funcionar como alternativa para adquisición del agua para consumo humano y animal.

X

Porque se ha reducido la quema en la comunidad.

Falta de conciencia de algunos productores y la aplicación rigurosa de la ley.

No

Ninguna

Prácticas agrícolas inadecuadas (quema, deforestación y sobre uso del suelo).

Protección de fuentes de agua para consumo humano.

Fenómeno el niño.

Ninguna

Inviernos con lluvias erráticas.

Perforación de pozos artesanales

Práctica agrícola inadecuada (quema )

Ordenanzas municipales

X

X

X

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7.1.5 Resumen de Gestión de riesgos y cambio climático Después de hacer un análisis del proceso llevado a cabo con las comunidades que pertenecen a la microcuenca, es un tema que poco o nada ha sido abordado en las comunidades debido al marginamiento ningún proceso se ha realizado que les permita conocer a profundidad sobre la temática en mención y sus impactos en la vida de la comunidad; entre los problemas que más se suscitan están; la sequía como uno de los eventos que más les afecta, ya que la comunidad depende del recurso agua para la producción agrícola, siendo este el mayor medio de subsistencia de la familia, los incendios es otro de los problemas que se están dando en la micro cuenca producto de prácticas agrícolas nocivas con el ambiente, sin embargo es importante mencionar que a nivel municipal se está aplicando una ordenanza para reducir esta problemática, la cual ha ayudado pero no ha sido suficiente para combatir este flagelo.

La contaminación ambiental es otro de los eventos que padecen las comunidades, producto del uso excesivo de agroquímicos, el manejo inapropiado de la basura que aunado al depósito de excretas al aire libre por la carencia de letrina hacen que haya un riesgo para las personas y los animales, que pueden llegar a producir enfermedades respiratorias y de la piel hasta ocasionar la muerte; también los deslizamientos que por lo general afectan las comunidades de la parte alta de la micro cuenca, esto por la interacción de condiciones de vulnerabilidad como la erosión de los suelos por prácticas agrícolas inadecuadas, la ubicación de viviendas y cultivos en zonas de laderas que con el paso de ciclones tropicales son saturados de agua convirtiéndose en un peligro para la comunidad.

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Cuadro 7. Organización Comunitaria Problemas

Causas del Problema

No hay suficientes No hay conocimiento para organizaciones. una buen operatividad

Falta de interés de las organizaciones existentes

Alternativas de Solución ¿Funcionó?

Implementadas SI NO Capacitación en temática relacionada con la organización.

X

¿Por qué funcionó?

¿Por qué no funcionó?

Temporalmente los Conocimientos se ponen en práctica.

Se pierde el interés a medida que pasa el tiempo.

No se valoro la capacitación.

Se han formado

Las organizaciones no funcionan

X

Ninguna

Dar participación a otros No hay apoyo de parte de la miembros de comunidad, las personas son la comunidad para formar conformistas y solo se algunas preocupan por sus propios Organizaciones. intereses

X

X

varias organización nes.

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Problemas

Causas del Problema

Alto índice de Analfabetismo

Sectarismo Político Las organizaciones no funcionan

Poca participación de

Alternativas de Solución ¿Funcionó?

Implementadas SI NO Programas de Alfabetización para adultos(Praleva),Educa todos(Programa radial HRN)

¿Por qué funcionó?

¿Por qué no funcionó?

Los alumnos se retiraron de clases

En algunas comunidades no hay iglesia.

X

X

Muchos alumnos logran terminar sus estudios

X

X

Algunas personas

Ninguna Ninguna

los jóvenes y la mujer.

No hay compromiso comunitario.

Fomentar los valores morales en la casa y la iglesia.

Tienen formados principios morales.

Organizaciones no cumplen con sus Obligaciones.

Ninguna

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7.1.6 Resumen de organización comunitaria El tema de Organización Comunitaria es una debilidad en la microcuenca Collares, los habitantes le dan poco interés y apoyo a las organizaciones, limitando de esta manera el desarrollo en la comunidad. Realizando el proceso de Consulta Comunitaria, se lograron identificar dos problemáticas a nivel de microcuenca, primero que en las comunidades no hay suficientes organizaciones, para poder cubrir con las necesidades de la población y segundo que las Organizaciones que se han formado no funcionan en su totalidad y el beneficio que dan a la comunidad es muy mínimo. Incluyendo otras organizaciones que solo están formadas de nombre y no están cumpliendo con ninguna obligación o cargo.

Se han realizado acciones dirigidas a fortalecer los conocimientos de las organizaciones presentes, estos conocimientos temporalmente se ponen en práctica, pero a su vez los miembros de las organizaciones van perdiendo interés a medida que pasa el tiempo, además se ha tratado de involucrar a otros líderes de la comunidad para ser parte de las organizaciones presentes, teniendo como resultado la conformación de nuevas organizaciones sin embargo con el pasar del tiempo estas organizaciones no son funcionales.

En el problema relacionado con el mal funcionamiento de las organizaciones, debido a la poca participación de jóvenes y mujeres, el sectarismo político, el poco compromiso comunitario, división y envidia entre los miembros de las organizaciones, la falta de directrices para el cumplimiento de las obligaciones en las organizaciones, para ello poco a nada se ha realizado para eliminar esta problemática, se ha tratado de inculcar valores morales mediante la familia y la iglesia, esto ha resultado en algunos hogares pero no en todas las comunidades, en las demás casus del problema no se han realizado acciones para eliminar este problema critico de las organizaciones presentes en la microcuenca.

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7.2

Planes de acción

Después de haber identificado la problemática existente por cada tema de interés así como lo que ha funcionado y lo que no ha funcionado con las diferentes alternativas de solución que se han implementado, los hombres y mujeres participantes en las consultas comunitarias con el apoyo del personal técnico de SUR EN ACCION, técnicos municipales y técnicos de instituciones estatales y privadas que estuvieron presentes, definieron para cada tema de interés planes de acción con actividades que ya se han implementado y que han dado buenos resultados, así como, otras que con un proceso ordenado de ejecución las personas participantes consideraron que si pueden funcionar y fueron consideradas nuevamente como alternativas de solución.

También, se consideraron nuevas alternativas de solución que no han sido implementadas en la microcuenca y que deben pasar por un proceso de prueba, por ejemplo en lo referente al tema de producción agrícola, dichos procesos serán implementados a través de los Comités de Investigación Agrícola Local (CIAL) conformados por productoras y productores locales quienes tendrán la oportunidad de probar a través de la investigación nuevas variedades de semilla que se adapten a las condiciones de clima y suelo existentes en la microcuenca, control de plagas con productos orgánicos entre otros.

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7.2.1 Planes de acción para la microcuenca por tema de interés

Cuadro 8. Producción Agrícola Plazo Problemas

Causas del Problema

Alternativas de Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016 SUR EN ACCION

Agricultura tradicional que Establecimiento de parcelas conlleva la quema y la siembra agrícolas con técnicas de en terrenos inclinados sin conservación de suelos y ninguna técnica de retención practicar la no quema de suelos Baja Producción

Semillas de mala calidad

Mejoramiento de semilla Uso de semilla con altos criolla existente(selección) y requerimientos hídricos y buscar variedades condiciones agroecológicas tolerantes a la sequia diferentes a la del trópico seco Falta de Técnica e investigación Investigación agrícola para la siembra y manejo participativa para probar

Comité de la microcuenca Productores Promotores

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Productores y productoras PROSADE CIAL SUR EN ACCION Productores y productoras PROSADE

50

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Plazo Problemas

Causas del Problema

Alternativas de Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

parcelas de granos básicos. huertos familiares y La diversificación

nuevas variedades de semillas y otros cultivos, así como también el Mejoramiento de la semilla criolla y otras variedades con mejores características

CIAL SAG-DICTA Productores y productoras Promotores.

Comité de la microcuenca

Falta de Recursos Económicos Gestionar fondos a un ente para la obtención de insumos financiero local(caja rural) (fertilizantes)

Desconocimiento de los requerimiento del suelo en cuanto a nutrientes

Realizar análisis del suelo para conocer las deficiencias o cantidades necesarias de nutrientes para obtener una buena producción

Productoras y productores

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

PROSADE CIAL SUR EN ACCION Comité de la microcuenca 51

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Plazo Problemas

Causas del Problema

Alternativas de Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Productores y productoras PROSADE

Deficiente control de plagas y enfermedades

Capacitar en uso y fabricación de insecticidas orgánicos

SUR EN ACCION Productores y productoras

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Comité de la microcuenca Alquilar terrenos a largo plazo Tenencia de la tierra

Lluvias escasas e inviernos atípicos

Establecer áreas comunes entre productores que si tienen acceso a la tierra y los que no

Productores y productoras

Instalación y manejo de sistemas de riego en fincas o huertos familiares.

PROSADE SUR EN ACCION

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Plazo Problemas

Causas del Problema

Alternativas de Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Productores y productoras Comité de la microcuenca PROSADE

Implementar variedades de cultivos resistentes a sequia

CIAL SUR EN ACCION

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Productores y productoras Asistencia técnica para el manejo de los sistemas de riego.

Pérdida de Producción (Post cosecha)

Ausencia de estructuras seguras para almacenar manejar el grano seco y protegido del ataque de insectos y roedores

Facilitar el acceso a silos metálicos para almacenamiento seguro de granos básicos.

PROSADE SUR AN ECCION PROSADE SUR EN ACCION SAG Comité de la

53

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Plazo Problemas

Causas del Problema

Alternativas de Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016 microcuenca

el % de humedad para almacenarlo Capacitar a productores en fabricación de silos metálicos (generar empleo local)

PROSADE SUR EN ACCION

X

X

X

X

X

X

UMA PROSADE

Asistencia técnica para el uso y manejo de los silos metálicos.

SUR EN ACCION

X

X

Comité de la microcuenca

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Cuadro 9. Comercialización y Créditos Problema

No hay acceso al crédito

Causas Del Problema

Alternativas De Solución

Responsables

Carecen de una institución financiera en la zona

Organizar a productores y productoras en cajas rurales.

Altos intereses por micro financieras

No existe una organización de productores.

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

SUR EN ACCION PROSADE OMM

X

X

X

X

X

Capacitación en temas financieros y contables a la caja rural.

SUR EN ACCION PROSADE OMM

X

X

X

X

X

Organizar y capacitar una red de productores y productoras

SUR EN ACCION PROSADE UMA Comité de la micro cuenca

X

X

X

X

X

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Problema

No hay buena comercialización de los productos

Causas Del Problema

Alternativas De Solución

Falta de financiamiento para producir otros cultivos diferentes a granos básicos.

Diversificar la producción(Tule, Jocote, Marañón, mango y otros)

Crear un centro de acopio manejado por la caja rural (Granos básicos)

No existe un centro de acopio por las largas distancias al mercado

Crear microempresas para la transformación de productos de origen agrícola (Jaleas, jabón, dulces y otros) e industrial (Canastas plásticas)

Responsables

SUR EN ACCION Productores y productoras SUR EN ACCION Caja Rural Productores y productoras Comité de la microcuenca SUR EN ACCION PROSADE OMM Productores y productoras Comité de la micro cuenca

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

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Cuadro 10. Recursos Naturales (Agua, suelo, bosque y fauna)

Problema

Causas del problema

Alternativas de Solución Hacer viveros para la reforestación de áreas degradadas y riberas de las quebradas

Quebradas secas durante el verano.

Deforestación.

Falta de letrinas en los hogares Contaminación del

Plantar, árboles en zonas de recarga hídrica o productoras de agua

Construir Letrinas.

Responsable Juntas de agua UMA comités de la microcuenca Centros educativos Juntas de agua Patronatos UMA Centros educativos SUR EN ACCION PROSADE UMA Salud publica Beneficiarios Comité de la microcuenca

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

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Problema

Causas del problema

agua.

Uso indiscriminado de agroquímicos.

Presencia de desechos sólidos en las fuentes de agua.

Perdida y migración de animales silvestres

Alternativas de Solución

Responsable

Implementa la utilización de productos orgánicos.

SUR EN ACCION Productores y productoras

Concientizar a la comunidad para la utilización de nuevas prácticas para desechar la basura.

SUR EN ACCION UMA Salud publica Centros educativos comité de la microcuenca.

Quema de los bosques

Exigir las leyes que protejan el medio ambiente.

La caza indiscriminada.

Concientizar a los habitantes de las comunidades para que protejan los animales y exijan las leyes.

La comunidad UMA Comité de la microcuenca UMA comité de la microcuenca Patronatos

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

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Problema

Causas del problema

Alternativas de Solución

Responsable

Plazo 2011

2012

2013

2014

2015

2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

SUR EN ACCION Quemas agrícolas

Suelos pobres

Exceso de uso de agroquímicos

Perdida de la capa fértil del suelo

Fomentar y mejorar las técnicas para la producción agrícola

Utilizar productos Orgánicos y no químicos.

Establecer prácticas de conservación de suelos ( muros de piedra y barreras vivas )

comité de la microcuenca Productores y productoras

Productores y productoras

SUR EN ACCION Productores y productoras Comité de la microcuenca

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Problema

Causas del problema

Quema irracional. Del bosque Deforestación

Tala del bosque para extraer madera y leña

Alternativas de Solución

Establecer rondas corta fuego

Denunciar ante las entidades correspondiente la corta de árboles sin control legal Construcción de fogones mejorados que reduzcan el consumo de leña en los hogares

Responsable ICF Juntas de agua Patronatos Comité de la microcuenca Comité de la microcuenca, UMA Juntas de agua Patronatos PROSADE SUR EN ACCION UMA Comité de la microcuenca Beneficiarios

Plazo 2011

2012

2013

2014

X

X

X

2015

2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

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Cuadro 11. Infraestructura y servicios Problemas

Causas Del Problema

Alternativas De Solución Cosecha de agua lluvia.

Escases de agua y vertientes.

Comunidades que no Difícil acceso cuentan con sistema de al agua agua para consumo potable en humano. calidad y cantidad En verano hay poco agua y de mala calidad.

Plazo Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016 PROSADE SUR EN ACCION Patronatos Juntas de agua Alcaldía municipal Comité de la microcuenca

X

X

X

X

X

Buscar apoyo económico para la construcción de sistemas de agua.

Construcción de sistema de agua.

Juntas de agua Patronatos SANAA SUR EN ACCION PROSADE

X

X

X

X

X

Protección de las fuentes de agua.

Juntas de agua Centros educativos Comité de la microcuenca

X

X

X

X

X

La comunidad en general

X

X

X

X

X

Apertura de pozos con instalación de bomba eléctrica.

Potabilización del agua (Hervir el agua, Mal manejo del agua en clorar el agua y el los hogares método “SODIS” (Exposición del agua

61

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Problemas

Causas Del Problema

Alternativas De Solución

Plazo Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

al sol en botellones transparentes.)

Construcción de letrinas Ausencia de letrinas en los hogares

Construcción de letrinas en los hogares

PROSADE SUR EN ACCION Municipalidad Juntas de agua Comité de la microcuenca

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

PROSADE Construcción de Uso de fogones Enfermedades fogones mejorados tradicionales de origen con asistencia hídrico . técnica. (diarreas), respiratorias y vectoriales, en niños y Uso adecuado de Contaminación del medio niñas basureros en los ambiental puntos estratégicos.

SUR EN ACCION UMA Comité de la microcuenca Beneficiarios Salud Pública y los COLVOL(colaboradores voluntarios Locales)De Las

62

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Problemas

Causas Del Problema

Alternativas De Solución

Plazo Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016 Centros educativos

Organizar comités en la comunidad para trabajar en el mejoramiento de las Escuelas en mal estado y escuelas. su mantenimiento.

Condiciones educativas inadecuadas

Sociedad De Padres De Familia, Maestros

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Hacer actividades para la recolección de fondos.

Hacinamiento de alumnos.

Distancia largas a los centros educativos

Construcción de un aula escolar, compra de mobiliario y apertura de plazas para maestros

Ministerio de Educación Sociedad de padres de familia Patronatos

Hacer un diagnostico Sociedad De Padres De de pre matricula de alumnos. Apertura Familia, Maestros Ministerio de Educación. de plazas para maestros y un

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Problemas

Causas Del Problema

Alternativas De Solución

Plazo Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

centro básico.

Ministerio de Educación Terrenos insuficientes para realizar ampliaciones de aulas.

Compra de terreno para construcción de centros educativo

Municipalidad Sociedad de padres de familia

X

X

X

X

X

Patronatos

Red vial en mal estado

Deficiente mantenimiento de las obras de drenaje (cunetas, otros)

Limpieza de las cunetas y hacer vados y bacheo comunitario durante el verano.

Patronatos Corporación municipal.

X

X

X

X

X

Calles construidas con materiales de mala calidad.

Hacer gestiones a instituciones públicas y privadas.

Patronato y La Corporación municipal

X

X

X

X

X

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Cuadro 12. Gestión de riesgo y cambio climático Plazo Problemas

Causas Del Problema Alternativas De Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Capacitación sobre el uso y manejo adecuado de agroquímicos.

SUR EN ACCION UMA

X

X

X

X

PROSADE

Manejo inadecuado de agro químicos Proponer alternativas amigables con el ambiente Contaminación ambiental

SUR EN ACCION UMA SERNA UMA Patronatos

Ausencia de letrinas en los hogares

Campaña de sensibilización sobre la importancia de la letrina

SANAA

X

Centro de salud Comité de la microcuenca 65

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Plazo Problemas

Causas Del Problema Alternativas De Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016 PROSADE SUR EN ACCION

Construcción de letrinas para reducir los índices de contaminación.

Salud publica Comité de la microcuenca

X

X

X

X

X

X

X

X

X

UMA Beneficiarios

Derrumbes

PROSADE Implementación de prácticas agrícolas amigables con el SUR EN ACCION Inestabilidad del suelo ambiente (no quema y por prácticas agrícolas UMA técnicas de conservación de inadecuadas. suelos) para evitar el lavado Comité de la de los suelos y derrumbes. microcuenca Educación y sensibilización Eventos adversos sobre las causas y efectos de origen natural y los derrumbes, con el humano (huracanes, propósito de evitar muerte

CODEM CODEL

X

X

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Plazo Problemas

Causas Del Problema Alternativas De Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

movimientos sísmicos) de personas así como, daños físicos y materiales.

Comité de la microcuenca COPECO

Establecer medidas de mitigación que reduzcan el impacto de los deslizamientos (muros de contención).

CODEL UMA

X

X

X

X

X

X

X

X

X

Comité de la microcuenca CODEL. CODEM

Reforestar las zonas que han sido dañadas o presentan indicios de derrumbes

Escuelas UMA Comité de la microcuenca

Sequías

Diversificación de cultivos Prácticas agrícolas

SUR EN ACCION Productores y

X 67

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Plazo Problemas

Causas Del Problema Alternativas De Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016 productoras

inadecuadas (quema y deforestación)

Comité de microcuenca

Prácticas agrícolas amigables con el ambiente

Productores y productoras Comité de microcuenca

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

PROSADE

Inviernos con lluvias erráticas.

Almacenamiento de agua para riego de cultivos (cosechas de agua y reservorios)

SUR EN ACCION UMA productores y productoras Comité de la microcuenca

Fenómeno el niño

Medidas de adaptación al cambio climático (cultivos

PROSADE

X 68

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Plazo Problemas

Causas Del Problema Alternativas De Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

resistentes a la sequía)

CIAL SUR EN ACCION Comité de microcuenca.

Práctica agrícola inadecuadas Incendios

(quema y deforestación)

Capacitación e implementación de buenas prácticas agrícolas (no quema y técnicas de conservación de suelos)

PROSADE SUR EN ACCION

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

UMA UMA

Fortalecer la aplicación y socialización de la ley (ordenanzas municipales) existente en el municipio para este evento

Uso dl fuego para la Educación y sensibilización a las familias, sobre las mejora de pastos consecuencias de los

CODEM. Patronatos Comité de la microcuenca CODEL

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Plazo Problemas

Causas Del Problema Alternativas De Solución

Responsables 2011 2012 2013 2014 2015 2016

incendios

CODEM Comité de la microcuenca SUR EN ACCION

Promover la inclusión de pastos mejorados

SAG DICTA

X

X

X

Comité de la microcuenca

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Cuadro 13. Organización Comunitaria Problemas

Causas del Problema

Alternativas de Solución

Responsables

Dar capacitación sobre organización comunitaria y los pasos a seguir.

PROSADE. Dar a conocer la No hay conocimiento de SUR EN ACCION experiencia de algunas cómo formar una Comité de la organizaciones activas en organización. microcuenca la comunidad y el OMM proceso que siguieron para la formación de la No hay misma. suficientes Falta de interés de Concientizar a los líderes, organizaciones PROSADE. Los líderes para formar para que puedan conocer OMM otras organizaciones que todos los beneficios de la SUR EN ACCION beneficiarían a la organización comunitaria.

Municipalidad comunidad.

La Comunidad y Identificar promotores los miembros de la del sectarismo y no Sectarismo Político asamblea de cada involucrar en futuras organización elecciones vigente.

Falta de Comunicación de Hacer reuniones Patronato los líderes miembros de las comunitarias trimestrales Cajas Rurales organizaciones hacia la para dar a conocer las Juntas de Agua comunidad sobre la necesidades de las Comité de la problemática que existe en organizaciones e microcuenca

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

X

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X 71

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Problemas

Causas del Problema las mismas.

Alternativas de Solución

involucrar líderes comprometidos con el desarrollo comunal que puedan dar apoyo.

Motivación y capacitación Solicitud de pago para sobre desarrollo ejercer un cargo. comunitario, autoestima y liderazgo.

Promover la educación en niños y adultos.

Formar Escuelas para Alto índice de padres.

Analfabetismo.

Escuchar Programas Radiales de Alfabetización Formar comités de apoyo para tener un trabajo equilibrado y Falta de Comités de Apoyo mejor ejecutado, para delegar obligaciones. logrando cubrir las Las necesidades de la organizaciones comunidad y la micro no funcionan cuenca.

Elaborar un plan de Falta de Planificación y acción por organización y Transparencia de las que toda la comunidad organizaciones. tenga acceso a dicha

Responsables

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016

Sociedad de Padres de Familia.

PROSADE SUR EN ACCION Patronatos

X

X

X

X

X

La comunidad en general

X

X

X

X

X

Patronatos, Juntas de agua Comité de la microcuenca OMM

X

X

Patronato Caja Rural Todas las organizaciones

X

X

X

X

X 72

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Problemas

Causas del Problema

Alternativas de Solución

Responsables

vigentes en la microcuenca Cambiar los miembros de Asamblea General Los líderes trabajan para su las organizaciones que de cada propio beneficio. no funcionen. organización.

Plazo 2011 2012 2013 2014 2015 2016

información

X

X

X

X

X

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7.3 Conformación del Comité de la Microcuenca La implementación y seguimiento de las acciones identificadas requieren de un comité de la micro cuenca integrado por líderes y lideresas que se encarguen de coordinar el proceso de ejecución y también para que sirvan de enlaces entre las comunidades que forman parte de la micro cuenca y las organizaciones gubernamentales y no gubernamentales que desarrollan actividades en este territorio.

El comité de la micro cuenca fue conformado por lideres y lideresas representantes de las 21 comunidades, dicho comité se conformo durante la etapa numero 3 de consulta comunitaria (taller numero 2) desarrollado en la comunidad de Chichimeco el día 02 de junio del 2011.

El proceso de selección de las y los miembros del comité fue realizado por las personas que participaron en el taller de consulta, cada comunidad selecciono sus representantes (hombres y mujeres), luego, se paso al proceso democrático de elección por afinidad. Las y los representantes de organizaciones gubernamentales y no gubernamentales se integraron a las comisiones de asesoría y apoyo técnico tomando en cuenta la actividad que están desarrollando en la micro cuenca, por el comité quedo conformado por 13 miembros, de los cuales, 13 son líderes y lideresas comunitarias (6 mujeres y 7 hombres).

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VIII. Fuentes de información consultadas. 

DIM, Del Municipio de Liure,(Diagnóstico Integral Multidimensional)



Mapa de cobertura y uso del suelo de la republica de Honduras, elaborado en Octubre del 2009 por ESNACIFOR y la Universidad del estado de UTAH, Estados Unidos de América.



Manual para el Análisis de Capacidad y Vulnerabilidad Climática, 2009 de CARE International.

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ANEXOS

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Anexo 1Lista de participantes en este caso los líderes, lideresas y representantes de organizaciones estatales y privadas presentes en la microcuenca que participaron en los talleres de consulta numero 1.

No. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

Nombre y apellidos Santos Eduardo García Secundino García Concepción Rodríguez Brigido Carranza Nahúm García Osorto Jacinto Portillo Eugenio Izaguirre Miriam Aracely Ordoñez Elis Etelvina Izaguirre María Luisa Aplicano Santo Edilia Ramírez María de la Paz Torres Sandra Victorina Flores.

Eugenio Rodríguez Izaguirre Wairon Armando Perdomo Rómulo Roberto Mendoza Nerly yobany Aguilera Luis Izaguirre Maryuri Senayda Aplicano Antonia García Dorila Rodríguez Mendoza Delci Ermicenda Ordoñez Petronila Laínez Santos Reynaldo Izaguirre Fauto Mendoza Glenda Suyapa Portillo Teodoro Izaguirre Jennifer Gisela Tomas Santos Germán Mendoza Juan José Espinal Marina Ordoñez Francisco Aguilar José Antonio Aguilar Santos Domingo Aguilar

Organización que representa Tesorera del patronato Vocal de la sociedad de padres de Familia Presidente del patronato de la Garza.

Voluntaria de estimulación temprana Tesorera del patronato Vocal segundo del patronato Defensor de la sociedad civil.

Secretaria del patronato.

Voluntaria de salud.

Vocal dos de la sociedad de padres de familia.

Sociedad de padres de familia.

Voluntaria de salud.

Voluntaria de salud.

Presidente del club deportivo de futbol.

Maestro de educación primaria.

Vocal de la sociedad de padres de familia Encargado de la UMA Apacilagua Proyecto de la luz Tesorero.

Sociedad de padres de familia.

Comunidad saludable.

Socia de la caja rural Miembro de la junta de agua Tesorera del patronato.

Fiscal del patronato Vocal tercero del patronato.

Enfermera del centro de salud la Garza.

Miembro del CODEL Estudiante Estudiante Miembro de CODEL Socia de la caja rural Vocal tercero del patronato Miembro de CODEL Tesorera del patronato 77

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No. 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 53 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73

Nombre y apellidos María Alvina Torres Marlon Alexis Tomas Antonio Dagoberto López José Luis Sánchez José Luis Carrasco Wuilian Rosael Rodríguez Flora Rodríguez Meylin Lizzeth BB Lesly Araceli Aguilar Javier Aguilar Antenor Ramírez Ceferino García Carlota Solórzano Denia Zulema Rodríguez Gil Jordán Baca Inginio Gómez Eduardo Aguilar Julia Estela Ordoñez Yorleni Gisela García Coritza Ordoñez Freddy Torres Juan Bautista Baquedano Casimiro Aguilar Alejandrina Izaguirre Constantino Ordoñez Eladio Torres Julia Estela Tomas Elba Auxiliadora Tomas Margarita Ramírez Jorge Alberto Izaguirre Elda Marina Sánchez Santos René Aguilar Encarnación Aguilar Carlos Misael Ordoñez Suany Sarahi Aguilar Gladis Leticia Serrato Juana Luisa Valladares Lorena Rodríguez Domitila H. Portillo

Organización que representa Vocal primero de sociedad de padres de familia.

Miembro del equipo de futbol.

Fiscal del patronato Defensor de la sociedad civil de la comunidad.

Coordinador del equipo de futbol.

Grupo de jóvenes de la garza Colvol de Salud.

Estudiante.

Vocal primero del patronato Fiscal de la sociedad de padres de familia Miembro de CODEL Miembro de la sociedad de padres de familia Miembro del vaso de leche.

Club de amas de casa (coordinadora) Miembro del club deportivo de futbol.

Comité de vigilancia Miembro del patronato Miembro de la junta de agua Voluntaria de salud.

Medicina Natural.

Miembro del club deportivo de fútbol.

Sociedad de padres de familia Junta de agua Miembro de la iglesia católica Pastor de la iglesia evangélica.

Vecino de la comunidad.

Mimbra de la sociedad de padres de familia.

Estudiante Junta de agua Regidor de alcaldía de Apacilagua.

Maestra de educación primaria Socio de la caja rural.

Vecino de la comunidadColaborador voluntario de Ayuda en Acción Vecino de la comunidad Ayuda en acción Presidenta de la sociedad de padres de familia Vocal tercero de la caja rural Presidente de la junta de agua 78

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No.

Nombre y apellidos

Organización que representa

74 75 76

Claudia Lizeth Torres Lesly Araceli Torres Justo Pastor Ramírez Torres

Grupo de jóvenes Junta civil de chichimeco Miembro del clud deportivo de futbol.

77 78 79 80 81 82 83 84 85

Nelson Omar Aguilar Juan Tomas Rodríguez Teodoro Rodríguez Teodoro Martínez Kenci Carolina Torres Rubén Aguilera Mendoza Rosa Amelia Hernández

Miembro de CODEL Presidente CODEL Socio de la caja rural.

Tesorera del equipo de futbol Vocal de la sociedad de padres de familia Maestra de educación primaria Vecino de la comunidad Presidente de la sociedad de padres de familia.

Santos B. Torres Bernabé Ramírez.

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Anexo 2Lista de participantes del II taller con líderes y lideresas de la comunidad “Chichimeco” No. Nombre y apellidos 1 Nazario Izaguirre Torres 2 Nahúm García 3 Narciso García 4 Jacinto Portillo 5 Domitilo Hernández 6 Claudia Torres 7 Encarnación Aguilar.

8 Nelson Aguilar 9 Jacinto Pérez 10 Santos Adrian Hernández 11 Aida Lizeth Aguilar.

12 Santos Ramírez.

13 Coxitza Ordoñez 14 Julia Estela Ordoñez 15 Juan Francisco Rodríguez.

16 Dionisio Carranza.

17 Ruthby Yesenia Cabrera 18 Nelson Alexander Osorto 19 Francisco Rodríguez 20 José Aníbal Gonzales.

21 Carlota Solórzano 22 Miriam Araceli Ordoñez 23 José Antonio Aguilar 24 Flora Rodríguez.

25 Elis Etelbina Izaguirre.

26 Tomas Martínez 27 Teodoro Rodríguez.

28 Justo Pastor Ramírez 29 Domingo Guzmán 30 Margarita Ramírez 31 Julia Estela Tomas.

32 Sandra victoria Flores.

Organización que representa Vecino de la comunidad Vocal cuarto de la sociedad de padres CODEL Vecino de la comunidad Junta de agua Vecino de la comunidad Presidente del patronato Presidente de la caja rural Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecina de la comunidad.

Presidente de la junta de agua Vecina de la comunidad.

Vecina de la comunidad Presidente del patronato Vecina de la comunidad Encargado de la OMM de Liure Encargado de la UMA de Liure Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Miembro del vaso de leche Secretaria del patronato.

Miembro de CODEL COLVOL (salud) COLVOL (salud) Vecino de la comunidad.

Presidente de “CODEL” Miembro de CODEL Vicepresidente del patronato Junta de agua Vecina de la comunidad Voluntaria de salud 80

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No. Nombre y apellidos 33 Jorge Alberto Izaguirre.

34 35 36 37 38

Elba Auxiliadora Torres.

Glenda Sierra Portillo.

Dagoberto Izaguirre.

Victorino Carranza.

Wairon Armando Perdomo

39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60

Nieves Baca Torres.

Faustino Torres.

José Antonio Aguilar.

Eladio Torres.

Inginio Torres.

Ceferino García.

Teodoro Martínez.

Santos Adrian Tomas.

María de La Paz Ramírez.

Eduardo Aguilar.

Concepción Rodríguez.

Santos Domingo Aguilar.

Juan de Dios Carranza.

Brígido Carranza.

María Elsa Torres.

Leónidas Carranza.

María Rosa Idalia Carranza.

Lesly Araceli Torres.

Santos Braulio Ramírez.

Luis Reyes Carranza.

Bernabé Ramírez.

Florentino López.

Gerardo Torres.

61 62 Santos Pérez.

53 Santos Carranza.

64 Santos Domingo Hernández.

Organización que representa Regidor de la corporación municipal.

Apacilagua Vecina de la comunidad Enfermera de la comunidad de la Garza.

Vecino de la comunidad Colaborador del centro de salud.

Maestro de educación primaria “PROHECO” Grupo de jóvenes Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Pro mejoramiento de la comunidad.

Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Patronato Enlace comunitario de Ayuda en Acción.

Voluntaria de estimulación temprana Vecina de la comunidad Fiscal del patronato Vecina de la comunidad Vecina de la comunidad Presidente de PROHECO Tesorero del Patronato Secretario de pro mejoramiento Vecino de la comunidad.

Voluntario de salud.

Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad 81

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No. Nombre y apellidos 65 Manuel Carranza.

66 Jordán Baca 67 Casimiro Aguilar 68 Santos Adalid Carranza.

69 Francisco Aplicano 70 Susana Aplicano 71 María Alicia Carranza.

72 Orlando Rodríguez.

73 Dorilla Rodríguez.

74 Santos Edilia Ramírez.

75 Petronila Laínez.

Organización que representa Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Junta de agua Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Vecino de la comunidad Colaboradora voluntaria de CODEL Vecino de la comunidad

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Anexo 3. Número de participantes en reuniones de consulta comunitaria

Fecha

Total de participantes

Sabana del Toro, Zorral y el Corralitos

03/05/011

48

31

17

Chichimeco y la Garita

04/05/011

34

26

8

Potrero

04/057011

41

17

24

Sabanita, Ocotillo y las Presas

05/05/011

42

13

29

La Garza, Terreritos, Aceituno, El Higuito, Casitas, Los Oréganos, Las Marías, Las Posas, El Castaño, El Platanar y la Sabana del Toro.

06/05/011

46

19

27

Comunidad

Hombres Mujeres

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Anexo 4. Dibujos de la microcuenca hechos por los líderes y lideresas

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Anexo 5. Mapa de Ubicación geográfica microcuenca Collare, Liure, El Paraíso, Apacilagua, Choluteca

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Anexo 6. Mapa de uso actual del suelo de la microcuenca Collare, Liure, El Paraíso, Apacilagua, Choluteca

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AlcaldĂ­a Municipal de Apacilagua TelĂŠfono: 2787-3013 Choluteca, Honduras, C.A

Anexo 7. Mapa de suelos, microcuenca Collare, Liure, El Paraiso, Apacilagua, Choluteca

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Anexo 8. Organigrama del Comité de la microcuenca y sus integrantes.

COORDINADOR Nieves Baca Torres

COMISION PRODUCCION AGRICOLA

SECRETARIA

FISCAL

Wairon Perdomo

Glenda Portillo

Jorge Izaguirre (R)

COMISION COMERCIALIZACION Y CREDITO

Sandra Flores (C)

Bernabé Ramírez (R)

COMISION DE RECURSOS NATURALES

COMISION DE GESTION DE RIESGO

Nahun García (R)

Domingo Torres (R)

COMISION DE INFRAESTRUCTURA Y SERVICIOS Nazario Torres (R)

Brígida Carranza (C)

Coritza Izaguirre (C)

María Pérez (C)

María de la paz Ramírez (C)

COMISION DE COORDINACION Y APOYO TECNICO Nelson Alexander Osorto UMA Nerly Geovany Aguilera UMA Yolany Ulloa OMM Ruthbi Yecenia Cabrera OMM

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