CARLOS SORDO
ARCHITECTURE PORTAFOLIO
CARLOS SORDO CALDERÓN LABORAL:
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ARCO
DIBUJANTE/RENDERISTA 2014-ACTUALIDAD
ALEXANDERSON ARQ. DIBUJANTE/RENDERISTA 2017
EDUCACIÓN:
LICENCIATURA EN ARQUITECTURA
INSTITUTO TECNOLÓGICO DE ESTUDIOS SUPERIORES DE OCCIDENTE JALISCO, MÉXICO 2013-ACTUALIDAD
PREPARATORIA
INSTITUTO DE CIENCIAS JALISCO, MÉXICO 2010-2013
OTROS:
CURSO FOTOGRAFÍA
ANTONIO DE NEBRIJA MADRID 2017
CURSO RENDERIZADO
Particular
Guadalajara 2015
COMPETENCIAS: AUTOCAD 3D MAX REVIT ADOBE PHOTOSHOP ADOBE ILLUSTRATOR SKETCH UP MICROSOFT OFFICE
IDIOMAS: ESPAÑOL INGLÉS
ARQUITECTURA Para mí la arquitectura es la técnica y práctica de idear, diseñar y materializar espacios que satisfacen necesidades o tendencias de un momento y lugar determinado. Ser arquitecto actualmente implica muchas cosas , pero antes debemos buscar y poner a prueba las soluciones tratando de ser los más incluyentes y amigables posible con nuestro contexto natural y social. Soluciones que deben empezar desde el proyecto más pequeño, ya sea una casa. Probablemente ese es el reto, desde el punto en el que trabajo ¿cómo puedo solucionar y satisfacer las necesidades del humanio siendo incluyente y respetuoso con el contexto.
DISEÑO ARQUITECTÓNICO
PROPUESTA DE UN HABITÁCULO CASA EUGENIA ,BRASIL 2014
El proyecto consitió en que el alumno eligiera un proyecto de una casa mínima existente, a la cuál le haríamos una expansión en base a las posibles necesidades que podría tener el usuario. En este caso se utilizó la casa Eugenia, ubicada en Brasil, y ya que contaba con los espacios básicos, se propuso un espacio de ocio o entretenimiento en un nivel inferior conectado con una doble altura a un balcón de la recámara ppal..
PABELLÒN EXPOSITIVO ITESO 2015
En este caso se propuso desarrollar un pabellòn expositivo para los alumnos del ITESO en el cuàl se expondrìan tanto obras temporales como permanentes que se desarrollaran en las diversas clases asì como exposiciones externas o de los mismos profesores. El proyecto se implanta en el jardìn que se encuentra deltràs del edificio Q del ITESO, en el centro y elevado un cubo seccionado generando diversas salas expistivas conectadas por pasillos. Un segundo nivel para las obras permanentes, al cuàl se llegaba a travès de una escalera en el nùcleo del proyecto.
EXPOSICIÒN TEMPORAL
EXPOSICIÒN PERMANENTE
Memorial SHOAH BOLOÑA, ITALIA 2015
Este trabajo consistió en diseñar un memorial para recordar los 70 años del cierre de Auschwitz , tratando de dejar un recuerdo inscrito en el espacio; un recuerdo de transición entre los principios de esta fase y el final de este evento. Se trabajò en Bolonia, Italia, en una zona de descarga para el Ferrocarril. Un terreno donde teníamos diversos retos por el espacio, la interacción del contexto de manera física como la estación de metro bajo el terreno, y visual como los paisajes tan variados en los distintos ángulos.
Mi trabajo se desprende de la idea de estar en el mismo lugar pero percibirlo de distintas maneras, es por eso que en este memorial hice que al comenzar el recorrido se sintieran sensaciones mĂĄs hostiles al estar en un laberinto y ver materiales agresivos como el acero y la piedra; sin embargo al subir una altura considerable simbolizando una transiciĂłn, al final se podria apreciar que sobre esos muros siempre hubo agua, significado de paz y que refleja el cielo que estĂĄ sobre el usuario. Al mismo tiempo se percibe la forma del laberinto como una raĂz que simboliza que todos venimos de donde mismo.
TORRE HLM
GUADALAJARA 2015 El proyecto consistiò en el desarrollo de una torre de usos mixtos en un terreno real, en ese entonces baldìo,. En parejas empezamos con el desarrollo de un programa arquitectònico y siguiente, la torre departamental que incorporaba oficinas y mercado gourmet. El reto que nos propusimos fue crear una torre fuera de lo convencional que pudiera adaptarse a la zona, dirigirse a clientes con ciertas necesidades que determinaban la zona e incorporar espacios pùblicos que fuera de gran aprovechamiento.
El proyecto se desarrolla en fases y niveles, la primera planta se maneja como planta libre a excepciòn de los ingresos a comercio, departamentos y oficinas, en los siguientes dos niveles se desarrollan los comercios y oficinas y en los niveles restantes los departamentos. En niveles intermedios se encuentran las amenidades al aire libre, tal como alberca, bar, sala de conferencias/juntas, terrazas y miradores
ALZADO EXPLICATIVO
Mòdulo informativo Libertad Guadalajara 2015
Consistía en intervenir la plaza removiendo el módulo preexistente que tenía un uso de vigilancia y baños públicos, y en los mismos metros cuadrados proponer un nuevo módulo con mayor atractivo que levantara la estética del resto de la plaza e invitara a los turístas y peatones a acercarse al módulo para acudir a sus servicios.
Para la creación de este módulo partí de las cuatro vistas diagonales que tenía el elemento preexistente. Usando su forma aproveche para orientar de manera más llamativa a las dos caras donde habría más flujo de peatones y con los mejores remates; mientras que las caras de los servicios las oriente hacia las vistas más desafortunadas o con menos flujo.
ESQUEMA CONCEPTUAL
Centro Diagonal
Inetgraciòn arquitectònica patrimonial
Guadalajara 2015 AV VALLARTA
Este proyecto consitió en la elabroación de un centro cultural en un sitio de carácter patrimonial; donde el reto era adaptarse a la zona según el criterio del alumno y además hacerlo de forma que aportara algo bueno a esta. El centro se desarrolló donde anteriormente estaba el banco Banamex, entre Colonias y Vallarta; colindando con CI banco en la misma cuadra y visualmente con cuatro casas patrimoniales, el GNP y en la lejanía el TELMEX.
El concepto principal de este proyecto parte de la combinación de la búsqueda de un espacio público y área verde al mismo tiempo en esta vía, más la contemplación de la arquitectura patrimonial de la zona, por lo que el proyecto tiene una gran diagonal como ingreso principal que dirige su vista a las casas patrimoniales y que al mismo tiempo cede un espacio donce se crea un área verde y espacio público. Por otra parte la zona cuenta con diferentes alturas en su arquitectura y mi intención es relacionarme lo mejor posible con ellas, no nomás para no romper con el contexto si no para hacer un lenguaje con él; por lo tanto parte del museo tiene una altura mayor respecto a la otra para escalarse con sus edificaciones colindantes.
ISOMÈTRICO DESCRIPTIVO
PLANTA 1
PLANTA 2
Templo
Guadalajara 2016
Pare este proyecto se desarrollò en base a un programa y un terreno real ubicado en Santa Ana Tepetitlàn , el cuàl unìa dos comunidades con un fin ùnico, convivir y reforzar los valores sociales
El reto que nos propusimos en nuestor proycto, fue desplantarlo sobre el accidentado terreno, con la mìnima alteraciòn de este. Sobre este plantamos el templo como eje central, y a su alrededor la pastoral familiar, los servicios, administraciòn, y en la parte de mayor declive se insertò el curato.
PLANTA GENERAL
Intervenciòn Vallarta San Jorge Guadalajara 2016
El proyecto de intervenciòn urbanìstica de Vallarta-San Jorge consistiò en la elecciòn de la colonia, la cual se encuentra rodeada por las grandes avenidas Mèxico y Vallarta. El interior de esta colonia es en su mayorìa habitacional con dos ejes que la atraviesan, donde se encuentran los principales comercios. Nuestra intervenciòn consitiò en el anàlisis e intervenciuòn para generar una colonia màs atractiva y fuerte frente a otras zonas de Guadalajara. Para ellos dividimos la colonia en 7 supermanzanas, dependiendo de sus contenidos era si contenìan mas o menos cuadras.
Al dividir las super manzanas implementamos un plan urbanìstico que consitiò en la implementaciòn de ciclovìas, zonas 10 y 30 en interior de las supermanzanas, implementaciòn de comercio màs atractivo en los ejes principales, fortalecimiento de àreas verdes . La intervenciòn màs fuerte fue la alteraciòn de las cuadras, que por fases transformaso de casas de baja densidad a pequeñas torres departamentales, con base a mòdulos para diferentes necesidades.
ZONA 30
ZONA 10
Se desarrollan tres tipos de mòdulos: - El primero y màs sencillo de 137 m2, para una o dos personas, cueta con cocina, medio baño, sala, cuarto de lavado, una recàmara con vestidor y baño completo. - El segundo mòdulo de 193 m2, diseñado para familias de 3 o 4 personas,que a diferencia dle mòdulo 1, cuenta con una recàmaras màs. - El tercer mòdulo y màs grande de 291 m2,para familias de hasta 6 integrantes, con la diferencia de 3 recàmaras en dos niveles y un patio en doble altura.
MÒDULO 1
MÒDULO 2
MÒDULO 3
Proyect Container
Calle Alameda, Guadalajara 2016 Este proyecto se desarrolla en el centro de la ciudad con el motivo de la creaciòn de la futura ciudad digital, la cual generarìa diversos empleos pero tambièn traerìa consigo la gentrifiaciòn de la zona. Para ellos desarrollamos un proyecto accesible para los usuarios que cumpliera con las necesidades bàsicas en una de las calles que conectaràn con la Ciudad Digital.
Para este proyecto nos basamos en diversos anĂ lisis, primero al sector al que iba dirigido, que principalmente eran los futuros empleados de la Cd. Digital, con la base de datos de sus ingresos promedios y el anĂ lisis de mercado desarrollamos un proyecto competitivo y atractivo para los futuros usuarios.
Escuela de artes infantiles y cocina
Madrid 2017 Este proyecto consitiò en la elaboraciòn de un proyecto innovador para el pùblico infantial, en colbarociòn con diseñadores y arquitectos se diseñò un espacio en un terreno dado para una escuela de artes y cocina, donde el programa nos exigìa mobiliario adaptado para los infantes. Con el apoyo de los diseñadores se diseñò mobiliario y utensilios especializados mientras que los arquitectos nos encargamos del diseño del espacio e iluminaciòn para que tanto los infantes como visitantes pudieran habitar el espacio.
Despacho de diseĂąo YL Madrid 2017
El proyecto nace de la idea de remodelar una de las secciones de la escuela Antonio de Nebrija, en Madrid. Al remodelarla, darle un nuevo uso, en este caso se propuso un despacho de diseño. El programa exigìa dejar intactos la mayorìa de los muros y el cubo de circulaciones. Con los espacios restantes se integrarìa los espacios exigidos por el programa Para este proyecto tambièn se diseñò el mobiliario como los sonestantes y mesas de trabajo, adaptado a las necesidades de los nuevos usarios
VIDA PROFESIONAL
Taller render
Guadalajara 2016 En el verano del 2016 impartì cursos de modelado y renderizado a alumnos de ITESO y TEC. El contenido era modelado en Sketch Up, aprendiendo las herramientas bàsicas, texturizado y renderizado en 3ds Max con Vray; y por ùltimo la post producciòn en Adobe Photoshop. Yo proporcionè todas las herramientas de trabajo digital para que los alumnos pudieran desarrollar el proyecto. Se trabajò con una casa base y cada alumno la trabajò y diò su propio estilo tanto exterior como interior.
ARCO
Guadalajara 2014-Actualidad Actualmente trabajo en el despacho de arquitectura ARCO, en el cual me dedico en su mayorìa a la realizaciòn de planos arquitectònicos, renderizado y representaciòn. Algunos proyectos con la libertad de desarrollarlos por mi cuenta
CASA BUGAMBILIAS
VISTAS JOCOTEPEC
TORRE DELTA
CONDOMINIO VALEIRA
STAND TASCHEN FIL 2016
CASA BUGAMBILIAS
IGLESIA CANADÀ Render para Alejandro R. Gasca
REMODELACIÃ’N EDIFICIO MODERNA Proyecto Carlos Sordo
REMODELACIÒN RESTARUANTE QUÈ PACHÒ? Proyecto Carlos Sordo