Portafolio IV Semestre by Carlos García

P O R TA F O L I O

CARLOS GARCÍA

CARLOS GARCÍA Estudiante De Arquitectura e-mail: carlosgarcia_1595@@hotmail.com e-mail: garciacarlos@javeriana.edu.co Celular: (57)3102332063 Bogotá- Colombia

Intereses en arquitectura:

Arquitectos referentes:

Teoricos referentes:

- Diseño de vivienda.

- Alvaro Siza Viera.

- Rem Koolhas.

- Diseño de equipamientos.

- Eduardo Souto De Moura.

- Jane Jacobs.

- Arquitectura en tierra.

- Ta d a o A n d o .

- Jorge Luis Borges.

- Teoría urbana.

- Ta l l e r 3 0 1 .

- Aldo Rossi.

Habilidades digitales:

Idiomas::

- AutoCad.

- Photoshop.

- Español.

- Sketchup.

- Illustrator.

- Inglés.

- Rhinoceros.

- InDesign.

- Grasshopper.

- ArcGis.

Habilidades manuales: - Planimetría a mano. - Dibujo a mano alzada. - Dibujo en acuarela. - Dibujo en perspectiva. - Maquetación.

- 3DS Max.

â&#x20AC;&#x153;Los Arquitectos no inventan nada, solo transforman la realidadâ&#x20AC;?

Alvaro Siza.

La realización de este portafolio tiene como objetivo permitir realizar un análisis al lector sobre la evolución del autor como estudiante de arquitectura durante sus primeros cuatro semestres en la Pontificia Universidad Javeriana. Este proceso demuestra que no existe el superdotado en la arquitectura, el rigor, la inquietud y el respeto por la vida hacen al arquitecto. El portafolio resalta como a través de un proceso multidisciplinar se llega a la construcción del arquitecto desde las diferentes perspectivas teóricas, técnicas y sociales, para dar como resultado un proyecto con equilibrio.

INTRODUCCIÓN

CONTENIDO HISTORIA...11

CONSTRUCCIÓN...39

ARQUITECTURA ANTIGUA Y CLÁSICA.

INTRODUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN

ARQUITECTURA MEDIEVAL

PROCESOS PARA LA CONSTRUCCIÓN.

ARQUITECTURA MODERNA

ACABADOS ARQUITECTÓNICOS

HISPANOAMERICANA

R E D E S E I N S TA L A C I O N E S

TEORÍA...25

ESTRUCTURAS...59

TEORÍA DE LA ARQUITECTURA I

F U N D A M E N TA C I Ó N E S T R U C T U R A L

TEORÍA DE LA ARQUITECTURA II

ARQUITECTURA EN CONCRETO

TEORÍA DE LA ARQUITECTURA III.

ARQUITECTURA METÁLICA

T E O R Í A D E L A A R Q U I T E C T U R A I V.

ESTRUCTURAS ESPECIALES

EXPRESIÓN...75

GEOMETRÍA...189

PLANIMETRÍA

GEOMETRÍA PLANA Y DEL ESPACIO

B O C E TA C I Ó N

GEOMETRÍA DESCRIPTIVA

M O D E L A D O D I G I TA L E X P R E S I Ó N D I G I TA L AVA N Z A D O

PROYECTO...103

ESTETICA...197

PROYECTO I

ESTETICA I

PROYECTO II

F U N D A M E N TA C I Ó N D E L A E X P R E S I Ó N

PROYECTO III PROYECTO IV

HISTORIA

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ARQUITECTURA ANTIGUA Y CLÁSICA YENNY REAL.

Contenido Asignatura teórica que introduce al estudiante al campo de la historia de la arquitectura, su utilidad y comprensión y análisis de ésta a lo largo del espacio y el tiempo. Concepción de los distintos espacios culturales y su propia arquitectura, el programa arquitectónico como generador del tipo.

Perspectiva Asignatura teórica que introduce al estudiante al campo de la historia de la arquitectura, su utilidad y comprensión y análisis de ésta a lo largo del espacio y el tiempo. Concepción de los distintos espacios culturales y su propia arquitectura, el programa arquitectónico como generador del tipo.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

TEMPLO GRIEGO: MEGARÓN.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

TEMPLO ROMANO: PANTEÓN.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Evolución de la mampostería MAMPOSTERÍA EN BARRO

MAMPOSTERÍA EN PIEDRA MAMPOSTERÍA EN LADRILLO La mampostería en piedra ha hecho parte de la arquitectura a lo largo de la historia ya que es un elemento fácil de conseguir y de rápida colocación aunque su gran peso complica el transporte y aumenta la cantidad de trabajadores

ADOBE El bloque de adobe es un elemento que se compones de barro y agua, puestos en un m ol de sum ad o con paj a p a ra evi ta r desmoronamiento, esta mezcla se deja secar aproximadamente 30 días en el sol

Piedra natural

Çatalhöyük

Piedra en sillares

TELL

El ladrillo es la evolución del adobe surge gracias a las técnicas de cocción derivadas de la cerámica originadas en Mesopotamia, elevando arcillas previamente moldeadas y posteriormente cocinadas a altas temperaturas en hornos de leña, dando como resultado elementos mucho más resistentes y impermeables

Zigurat de Uruk

Ladrillo Aligerado Hoy en día se ha llegado al punto de aligerar los ladrillos por medio de orificios que permiten colocar elementos estructurales como varillas de acero

Stonehenge

Las casa se acumulaban una encima cuando una se de otra. Así derrumba, se construía otra nueva encima . De esta manera surgieron los distintos niveles de ocupación a lo largo de sus 1.500 años

Ínsula romana en adobe

Casa contemporánea en adobe

Bloque macizo de ladrillo

MAMPOSTERÍA CONTEMPORANEA Y ESTRUCUTURAL

Piedra natural

Es una montaña artificial de ladrillo en la cual reposa un templo, demostrando la gran resistencia y la impermeabilidad del ladrillo.

Construcción en piedra en la cual tardaron 1200 años y se necesitaron mas de 1000 obreros, esto demuestra la complejidad de este material

Ladrillo de concreto

Arquitectura contemporánea en ladrillo

Acueducto de Segovia; piedra en sillares Casa contemporánea en piedra CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Es la mas reciente evolución de la mampostería y se recomienda para muros portantes, ya que no tienen la resistencia que e tiene el ladrillo

ARQUITECTURA MEDIEVAL JAIME POVEDA. Contenido Arquitectura y urbanismo de la Edad Media europea e islam, siglos IV a XV, con énfasis en España; y del Renacimiento y Barroco, siglos XV a XVIII. Asignatura teórica que busca ampliar la cultura arquitectónica de los estudiantes dotándolos de referentes adecuados. Complementar la formación básica en el conocimiento y comprensión de las obras arquitectónicas.

Perspectiva En este curso se estudia la arquitectura de Europa occidental en el medioevo y el renacimiento Luego de la caída del imperio romano, la arquitectura toma un rumbo hacia la elaboración de monumentos dedicados al culto, se observa el dominio del cristianismo hasta el siglo XVI, la revolución del pensamiento hacia la razón permitió reinventar los órdenes y patrones griegos y romanos que generaron una arquitectura más racional y equilibrada.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Arte murรกl: Iglesia de San Francisco El Grande, Barcelona. CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

ARQUITECTURA MODERNA CAMILA SALGADO.

Contenido Asignatura teórica que Introduce a los estudiantes en el conocimiento de la evolución histórica de los caracteres compositivos y constructivos básicos de la arquitectura y el urbanismo occidental durante los siglos XIX y XX.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ANÁLISIS ESPACIAL DE V I L L A M A I R E A - A LVA R A A LT O Villa Mairea es una casa construida cerca de una pequeña ciudad en el oeste de Finlandia llamada Noormarkkum, en los años 1938 y 1939. Esta casa fue un encargo de Mairey Harry Gullichsen a su amigo arquitectecto Alvar Aalto, con la intención de tener una casa de descanso. Alvar Aalto, fue un arquitecto finlandés nacido en 1898, es de los máximos representantes de la arquitectura moderna de principios y mediados del siglo XX. Se caracteriza por reflejar en sus obras los principios y la cultura de su país y por tener un gran respeto y admiración por el entorno natural. La casa nace a partir de un patio interior semiabierto el cual estaba cerrado por los pinos del exterior, en él se encuentra la piscina la cual fue una petición del cliente que fue en contra de las intenciones del arquitecto, este patio le da jerarquía y reparte los espacios en el interior, a partir del patio el interior empieza a tener un ritmo que articula la casa y le da un carácter propio. La planta I nace a partir de un cuadrado el cual distribuye los espacios de forma jerárquica, anuqué como se puede ver en la ilustración los espacios se encuentran distribuidos de forma ortogonal, aunque a la vista del que habita el espacio no se puede ver la técnica de distribución interior, en la ilustración se puede observar como el arquitecto no deja que se pueda percibir la proporción que se usó al momento de proyectar.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ARQUITECTURA HISPANOAMERICANA YENNY REAL.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

M A Q U E TA C I U D A P E R D I D A - TAY R O N A

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

A lo largo de la historia hemos visto como el ser humano ha evolucionado y con la arquitectura, lo que nos lleva a valorar y a analizar el porqué del espacio y las razones que llevaron a las diferentes sociedades a realizar tipologías arquitectónicas específicas.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

TEORÍA

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

TEORIA DE LA ARQUITECTURA I JOSÉ BUCHELI. Contenido Asignatura teórico-práctica donde se exploran diferentes posibilidades de percibir y comprender la arquitectura como fenómeno espacial. Esta exploración se hace desde el pensamiento contemporáneo a través de ejercicios analíticos que permitan comparar entre si diferentes momentos de la expresión arquitectónica. Simultáneamente cada estudiante realiza un “viaje” hacia el interior de sí mismo en busca de elementos que le permitirán empezar a pensar como un “ser espacial, como un arquitecto.

Perspectiva Introducción a la teoría I es el área que permite hacer una reflexión epistemológica del espacio, de esta forma se logra adquirir conocimiento teórico del oficio de la arquitectura y aplicarlo a las áreas prácticas. El tema a tratar en esta asignatura fue la evolución del espacio en el contexto de la modernidad.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ESCRITO - SÍNTESIS DE LA CLASE. El espacio arquitectónico es la adecuación del lugar para el habitad de los seres humanos, siendo un factor indispensable en la vida diaria de las personas, ya que es el entorno adaptado al hombre, capaz de generar diferentes sensaciones o percepciones, según su configuración geométrica, la relación con el entorno y el tamaño que maneja. El ser humano puede percibir el espacio como existencial el cual es la imagen final del conjunto de un sistema de espacios a los que reaccionan los sentidos. El espacio es el resultado de la unión entre elementos abstractos, refiriéndose a elementos de carácter geométrico, y elementos de aspecto concreto, haciendo referencia al entorno, para que se pueda tener imagen física del espacio es necesario que estén comprendidos estos dos elementos. La arquitectura es el resultado de un orden establecido de elementos que componen una totalidad, estos elementos pueden estar distribuidos en un orden jerárquico o en una igualdad, a esto se le puede llamar sistema arquitectónico, que es el conjunto de totalidades. Cada estilo se caracteriza por el sistema arquitectónico que lo compone gracias a algunas totalidades que desempañan un papel que se destaca. El funcionalismo responde a la problemática social de principios del siglo XX como una solución de la carencia de vivienda digna sobre todo en equipamientos de interés social y a la desorganización del entorno urbano. En el edificio se toma como referente los cinco puntos de la arquitectura moderna de Le Corbusier: El edificio se eleva del suelo a través de pilotes para mantener una continuidad y li-

bre circulación del suelo, techo terraza para aprovechar al máximo el espacio del edificio, planta libre obtenida de una estructura que rodea el edificio sin obstruir la circulación, de esta forma se aprovecha más el espacio interior, ventana continua que permite contacto con la naturaleza y un mayor aprovechamiento de la luz y la fachada libre la cual convierte el muro macizo tradicional en un elemento que se puede abrir o cerrar. El pluralismo nace del funcionalismo como una propuesta de darle identidad individual al edificio ya que el funcionalismo expone una homogeneidad y rigidez del espacio. El pluralismo da como resultado una arquitectura más adaptada al entorno geográfico sin perder los principios eficientes del funcionalismo.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

TEORIA DE LA ARQUITECTURA II JOSÉ BUCHELI. Contenido Asignatura teórica practica que parte de una comprensión básica del concepto de espacio arquitectónico y explora en la comprensión y manejo del movimiento (tiempo) en arquitectura. Para ello desarrolla el concepto de articulación espacial y a través de ejercicios prácticos muestra cómo, las articulaciones, permiten relacionar las partes de un todo espacial, generando los eventos que le dan sentido a la obra arquitectónica.

Perspectiva En la clase de introducción a la teoría II se realiza una reflexión conceptual de la arquitectura en el contexto de la modernidad con base a posturas claras de autores dedicados a teorizar sobre arquitectura, teniendo en cuenta tres componentes: Articulaciones espaciales, Caracterización del espacio urbano y relación del arquitecto con fenómenos sociales que intervienen en el espacio.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ESCRITO - SÍNTESIS DE LA CLASE. Este escrito expone tres textos de arquitectura en el contexto de la modernidad, estos son: Principios de la arquitectura moderna de Christian Norberg Shulz Dimensiones De la Arquitectura de Charles Moore y Gerald Allen y Sistemas Arquitectónicos Contemporáneos de Josep María Montaner. El cometido de este escrito es evidenciar que pretende transmitir cada autor en términos de reflexión espacial. Norberg Shulz en su texto, pretende explicar en qué consistió el Moderna enfocándose en un tema específico el cual es la ciudad nueva. La ciudad moderna parte del principio de mejorar la condiciones de salubridad que no estaban ofreciendo las ciudades del pasado, para ello se recure a tomar elementos de la casa moderna (planta libre y forma abierta) y pasarlos a una escala urbana, se obtienen espacios abiertos de grandes extensiones, esta solución impide construir “lugares de instituciones reunidas” esto hace que la ciudad pierda las cualidades de las ciudades del pasado: Cualidad figurativa, Espa-

cios urbanos definidos y Particular carácter local. Al final hay una pérdida del genius loci. El autor hace una reflexión espacial en donde no pretende abolir la “Ciudad Verde”, tratando de hacer una nueva interpretación de esta a partir de los planteamientos que pretenden recrear la ciudad moderna como el de Kevin Lynch “Facilitar la creación de imágenes que permitan al hombre identificarse con el espacio: Plazas, hitos, calles y barrios característicos”. O Peter Pran: “Relaciones espaciales de los edificios con el entorno”. De esta forma hacer de que la ciudad moderna adquiera el carácter cultural del lugar, genius loci. Montaner hace un estudio de cómo se articulan los objetos arquitectónicos entre si y como alcanzan mayores grados de complejidad en forma de sistemas, haciendo una recopilación de la evolución de los sistemas arquitectónicos contemporáneos . Primero define sistema como conjunto de elementos heterogéneos (materiales o no), de distintas escalas, que están articulados entre sí, de esta forma se llega una CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

totalidad. El movimiento moderno usa como principal herramienta los sistemas ya estos permiten. El autor hace ver la importancia de pensar en sistema al momento de proyectar y resalta elementos articuladores clave para poder lograr una armonía en la arquitectura. Moore y Allen, nos muestran los elementos se tienen que tener en cuenta al momento de pensar el espacio y realizar un proyecto, ya que son los que le van a dar forma, significado y asimilación, claramente se tuvieron en cuenta estos elementos para el desarrollo de la arquitectura en la modernidad.

El autor hace ver la importancia de pensar en sistema al momento de proyectar y resalta elementos articuladores clave para poder lograr una armonía en la arquitectura. Moore y Allen, nos muestran los elementos se tienen que tener en cuenta al momento de pensar el espacio y realizar un proyecto, ya que son los que le van a dar forma, significado y asimilación, claramente se tuvieron en cuenta estos elementos para el desarrollo de la arquitectura en la modernidad. Cuando se habla de dimensiones, se hace referencia a las dimensiones del espacio observable: profundidad, ancho y alto, luz, en síntesis la percepción de los sentidos. Existen tres elementos que componen las dimensiones. Primero el espacio, este es el elemento que esta intrínseco en el espacio arquitectónico, en él, se presenta el dominio, esto nos permite delimitar lo que queremos ver del espacio, a partir de esto se puede saber que se quiere resaltar en la composición del espacio. El segundo elemento es la realización formal, este dirige la atención a

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

los elementos y su significado a partir de la forma, existen tres formas de medición, Arquetípicas: La referencia que todos compartimos de un elemento, se podría relacionar con los elementos de la ciudad moderna, Culturales: las que una cultura comparte, se puede referir a las cualidades de la ciudad del pasado, y Personales: Refieren al producto de nuestra memoria. Tercero la escala que refiere al tamaño de algo relativo a otro, gracias a esto se puede obtener la proporción de los elementos para poder crear sistemas.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

TEORIA DE LA ARQUITECTURA III JOSÉ ROBLEDO. Contenido Asignatura teórico práctica que establece los elementos de comprensión y actuación que el hombre utiliza para la transformación habitable del entorno, - desde el ambiente como medio natural hasta el espacio construido-, con el fin de generar reflexiones conceptuales del estudiante frente a la arquitectura en relación con el lugar que ocupa.

Perspectiva Al momento de realizar un proyecto arquitectónico debe de tenerse en cuenta los elementos que componen el lugar en el que se va a implantar, estos elementos son las determinantes que abarcan todas las condiciones del lugar y las condicionantes que abarcan todas las condiciones del programa arquitectónico. 1

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

1 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

TEORIA DE LA ARQUITECTURA IV JOSÉ ROBLEDO. Contenido Asignatura teórico-práctica que introduce el tema del vacío urbano-complemento del lleno urbano- y propone entender el espacio urbano a partir de vivencias espaciales de los estudiantes para la construcción de los elementos de aproximación a su comprensión y análisis. Se plantea también su aplicación en varias aproximaciones analíticas de espacio público que busca la conformación de componentes constantes para la conceptualización de la espacialidad urbana.

Perspectiva El vacío urbano es el elemento a estudiar. Al momento de hacer un análisis del espacio urbano, se enfatiza en los vacíos urbanos como elemento más importante de la ciudad (en lo cual no estoy de acuerdo). Mediante ejercicios de reflexión teórica y propuestas de anteproyectos se intenta entender el vació urbano. 1

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

MOFIFICACIÓN DE VACÍO URBANO, FA C U LTA D D E A R Q U I T E C T U R A P U J .

1 1 En este ejercicio de busca renovar un vacío urbano de la PUJ, aplicando lo visto en clase. La facultad de arquitectura y diseño de la PUJ cuenta con aproximadamente 2000 m2 de espacios de permanencia, pero tan solo es aprovechado en 50% de estos espacios, debido al mal manejo de los sólidos.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ANTES.

Facultad de Arquitectura y diseño Quiosco Urapanes Talleres

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

DESPUÉS.

Se hace un rediseño del quiosco urapanes, abriéndolo hacia los vacíos y creando una terraza en la que exista una relación vertical con los edificios 5 y 18 que también cuentan con modificaciones que permitan disfrutar del vacío urbano en la facultad y se promuevan los espacios de permanencia.

1 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

CONSTRUCCIÓN

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

INTRODUCCIÓN A LA CONSTRUCCIÓN. JESÚS GUILLERMO DÍAZ. Contenido Profundizar en el conocimiento de los procesos constructivos, manejo de materiales y costos básicos del espacio arquitectónico, mediante talleres prácticos y visitas a obras. Conocer y analizar los principios fundamentales de la construcción arquitectónica, diferenciar las determinantes del contexto que afectan una solución arquitectónica teniendo como eje principal el hombre, el medio y el micro espacio como el lugar donde el ser humano interactúa.

Perspectiva En esta asignatura se empieza a tener entendimiento de los conceptos básicos constructivos para el desarrollo de una obra. El método de esta clase consiste en un marco teórico en donde se adquieren los conocimientos para luego observarlos en una obra en proceso de construcción. Como resultado al final del semestre se obtiene un cuaderno digital para la consulta de este en donde se encuentra el seguimiento completo de una obra de construcción, desde el estudio de suelos, hasta el proceso de acabados arquitectónicos.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

30/04/17

FRAGMENTO DE CUADERNO DIGITÁL.

Cimentación ÍNDICE

Cimentaciones superficiales

Tipos de cimentación: La elección del tipo de cimentación depende del resultado del estudio de suelos, de la altura del edificio y de las cargas vivas, cargas muertas y cargas ocasionales del edificio. Cargas vivas: Están y no están, pueden variar ya que representan personas, vehículos y objetos que soporta el edificio. Cargas muertas: Representa a la edificación y a temporales de la obra, por ejemplo la grúa. Cargas ocasionales: Representan clima, sismos y explosiones.

ÍNDICE

http://www.flickriver.com/ph otos/gjulianlopez/819977690 8/

Cimentación por zapatas

En terrenos cohesivos donde la zanja pueda hacerse con paramentos verticales y sin desprendimientos de tierra, el cimiento de concreto ciclópeo(hormigón) es sencillo y económico. El procedimiento para su construcción consiste en ir vaciando dentro de la zanja piedras de diferentes tamaños al tiempo que se vierte la mezcla de concreto en proporción 1:3:5. El hormigón ciclópeo se realiza añadiendo piedras más o menos grandes a medida que se va hormigonando para economizar material.

Cimentación tipo Caissons

http://ingenieriareal.com/10-consejos-paraconstruccion-de-cimiento-ciclopeo/

Las cimentaciones por zapatas son un tipo de cimentaciones superficiales. Una zapata es un elemento estructural que sirve de cimentación a un pilar, muro u otro elemento superficial, transmitiendo los esfuerzos que recibe de este al terreno.

http://www.construmatica.com/construpedi a/Archivo:Zapata-R%C3%ADgida.jpg

Cimentación profunda Se basan en el esfuerzo cortante entre el terreno y la cimentación para soportar las cargas aplicadas, o más exactamente en la fricción vertical entre la cimentación y el suelo portante. Por eso deben ser más profundas, para poder sostenerse sobre una gran área sobre la que distribuir un esfuerzo suficientemente grande para soportar la carga.

Son elementos estructurales para cimentación de grandes obras, de mediana longitud, pues pueden llegar a medir 25 m.

http://www.colombia.generadordeprecios.info/obra_nueva/Cimentaciones/P rofundas/Caissons/CPT030_Caisson_de_concreto_armado__con_ani.html

http://www.construmatica.com/construpedia/Conceptos_Estru cturales._Bloque_Termoarcilla

Cimentación ciclópea

Este tipo de cimentación se apoya en niveles superficiales, ya que estos suelos tienen la suficiente capacidad portante para realizar la construcción que por lo general no es muy grande.

http://www.ecured.cu/inde x.php/Cimentaci%C3%B3n

Se denomina cimentación al conjunto de elementos estructurales cuya misión es transmitir las cargas de la edificación o elementos apoyados a este al suelo distribuyéndolas de forma que no superen su presión admisible ni produzcan cargas zonales. Debido a que la resistencia del suelo es, generalmente, menor que la de los pilares o muros que soportará, el área de contacto entre el suelo y la cimentación será proporcionalmente más grande que los elementos soportados (excepto en suelos rocosos muy coherentes).

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

30/04/17

Cimentación sobre pilotes y pantallas de acero y concreto.

Plano de cimentación

Cimentación de la obra: En el caso de la obra de el edificio Palco se realizó una cimentación profunda ya que el suelo portante se encuentra a 52 metros de profundidad. ELEMENTO DE CIMENTACIÓN

PROFUNDIDAD

119 pilotes colocados in sitiu

52 m

Pantallas colocadas in situ

20 m

Con una cuchara se realiza una excavación haciendo canastas de acero en este caso a 52 metros de profundidad.

ÍNDICE

Nivelación

ÍNDICE

Excavación de cimentación

Luego de excavar los 3 sótanos y se encuentran los pilotes, se procede a realizar dados de cimentación

ÍNDICE

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PRÁCTICA DE NIVELACIÓN MEDIANTE VASOS COMUNICANTES.

El proceso de nivelación consiste en identificar las alturas o niveles partiendo desde un nivel “0.0” y así poder saber la inclinación del lote. Realizar una nivelación en una zona asignada de la Pontificia Universidad Javeriana, con el objetivo de aprender cómo se realiza esta dicha práctica, utilizando instrumentos de medición y nivelación.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PRÁCTICA DE REPLANTEAO MEDIANTE CIMBRADO.

1 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PROCESOS PARA LA CONSTRUCCIÓN JORGE E. FONSECA.

Contenido Con el apoyo de talleres prácticos y visitas a obra se facilitará el conocimiento y entendimiento de los principales fundamentos y factores para la creación y desarrollo de diferentes sistemas constructivos estructurales, su implementación en el proyecto arquitectónico y urbano.

Perspectiva Partiendo del análisis de procesos constructivos en proyectos arquitectónicos y urbanos. Esto nos facilita, establecer las diferentes alternativas de combinación de sistemas constructivos, las ventajas y desventajas que puedan presentarse para su selección y aplicación de tal forma que interactúen plenamente con el proyecto arquitectónico. 1

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ACABADOS ARQUITECTÓNICOS JESÚS GUILLERMO DÍAZ. Contenido Asignatura teórico práctica que a partir talleres prácticos y visitas a obra se le facilitará conocer, entender, crear y dimensionar los diferentes sistemas que se involucran en el revestimiento, acabados y el equipamiento necesario en las diferentes escalas de construcción y de sistemas estructurales prototipo.

Perspectiva En el proceso constructivo, el capítulo que tiene mayor relación con el usuario es el de acabados, de este depende la sensación que genera la arquitectura al usuario, para esto es necesario proceso de escogencia y desarrollo de materiales. En esta clase se enfatiza en la investigación y el desarrollo de detalles arquitectónicos.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

D I S E Ñ O D E TA L L A D O D E B A Ñ O

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

CO R T E D E D E TA L L E

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

1 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ESTRUCTURAS

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

F U N D A M E N TA C I Ó N ESTRUCTURAL JORGE E. FONSECA. Contenido Introducir en el estudiante el comportamiento de los materiales interactuando entre sí, bajo las leyes de la física dentro de su capítulo de la estática, para la creación de un sistema portante en la edificación. Generar conciencia de la necesidad de la integralidad de la arquitectura, haciendo énfasis en el aspecto estructural y su concepción desde la génesis del proceso proyectual. Conocer el vasto mundo de posibilidades que ofrecen los diferentes tipos estructurales para la construcción de edificaciones.

Perspectiva En esta asignatura se hizo el primer acercamiento de estructura con el fin de entender como a través de los cuatro esfuerzos fundamentales, tracción, compresión, flexión, torsión y cortante, las carcas son llevadas desde la cubierta hasta el estrato portante.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Ejercicio de sistemas portantes a aprtir de energía macnética - David Fisher.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ARQUITECTURA EN CONRETO JORGE E. FONSECA. Contenido Proporcionar e inculcar criterios para el planteamiento de soluciones aporticadas, muros de carga y combinación de ambos sistemas, a partir de proyectos arquitectónicos de cualquier altura. Estructuras en acero y concreto reforzado haciendo énfasis en su solución matemática y en la motivación de buscar nuevas soluciones o mejorar las existentes. Para su cumplimiento se tendrá el manejo y comprensión de las NSR-98, para reforzar en el estudiante el conocimiento integral técnico y acrecentar su responsabilidad y compromiso ante la sociedad.

Perspectiva Es el material empleado en construcción, formado por un aglomerante al que se añade agregados finos y gruesos, agua y aditivos específicos. En esta asignatura se nos hace un entrenamiento con el fin de entender la composición de diferentes tipos de concreto, y como este material le puede dar forma a las estructuras. Como resultado final el estudiante debe ser lo suficientemente capaz de realizar una interventoría en el área de concretos

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Visita a edificio con estructura en concreto. CARLOS GARCĂ?A - PORTAFOLIO

ARQUITECTURA METÁLICA ZULMA E. PARDO.

Contenido Identificar y analizar las topologías y el funcionamiento de los sistemas portantes desde sus procesos e implicaciones constructivas, con el fin de capacitar al estudiante para que pueda plantear soluciones arquitectónicas.

Perspectiva En el proceso de entender las estructuras se hace una introducción al comportamiento del acero ante las cargas y el sismo. El predimencionamiento es la metodología que está presente a lo largo del curso, calcular y representar una estructura metálica permite tener la idea de las posibilidades que puede tener un proyecto.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

M A Q U E TA D E P R OY E C TO CO N E S T R U C T U R A E N ACERO. CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

El proyecto cuenta con fachadas aligeradas hacen que la estructura sea mรกs barata y eficiente.

CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

10.000 2.500

2.500

10.000 2.500

V13

2.500

2.340

7.125

2.330

Es crucial tener en cuanta las cargas vivas y las cargas muertas a partir de los usos, de esto epende las distribución de vigas, viguetas y riostras, sus dimenciones y el tipo de acero a usar.

2.330

V25

V24

14.000

2.340

V46

V45

V44

2.330

V14

2.800

V26

V27

V47

2.800

2.500

2.800

10.000 2.500

2.500

V10

2.800

2.500

10.000 2.500

V1 R1

2.500

B 10.000 2.500

14.000

2.667

V15 V39

V39

V40

V39

V29

V40

V28

V39

V43

2.667

8.000

2.800

V47

V11

V31

V23

V22

8.000

V47

R2 R2

V47

V21 R2

R2 R2

V42 R2

R1 R2

V20 R2

R2 R2 R2

R2 R2

R1 R2 R2

R2 R2

V30

V42

14.000

V16

2.800

V42

V42 R2

2.000

V42

V39

V42

V42 R2

2.000

V42

8.000

R2 R2

V42 R2

2.000

24.000

V42

V39

V19

V41

V18 R2

V39

V17 2.000

2.800 2.667

Escala 1:100

V12

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Carlos García Andés Romero

ESTRUCTURAS ESPECIALES ANDRÉS PÉREZ. Contenido Se busca introducir al estudiante en el proceso de imaginación y concretización material de espacios y formas arquitectónicas de grandes luces, para lo cual se contarán con las diferentes tecnologías disponibles como lo son los cables, membranas, arcos y sistemas tridimensionales de barras.

Perspectiva Esta clase hace que el estudiante abra su mente a un gran numero de posibilidades de hacer arquitectura de alto impacto a partir de estructuras.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ANÁLISIS DE CARGAS EN ESTRUCTURAS EN RED.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Estadio Olimpico de Munich - Fuente desconocida.

CARLOS GARCĂ?A - PORTAFOLIO

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

CO M P O R TA M I E N TO D E E S T R U C T U R A S T E N S E G R I T Y

Para entender el comportamiento de las estructuras tensadas, se hace clase teĂłrica sobre tensegritys, luego se realiza el desarrollo practico de un ejemplo de estas estructuras.

CARLOS GARCĂ?A - PORTAFOLIO

Tensegrity hecho a partir de un poligono dodecaedro

1 CARLOS GARCĂ?A - PORTAFOLIO

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

EXPRESIÓN

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

EXPRESIÓN ARQUITECTÓNICA PAOLA SALAZAR.

Contenido Asignatura que introduce a los estudiantes en el manejo y comprensión del lenguaje propio de la arquitectura, mediante la expresión de formas y espacios, presentados en dos y tres dimensiones. Se utilizan como referentes, el estudio de edificios paradigmáticos de la modernidad. Como herramientas se utilizan dibujo con instrumentos, a mano alzado y digital.

Perspectiva Al momento de empezar a entender no hay mejor forma que dibujándola, en esta clase se empieza a comprender la geometría en la arquitectura y la forma adecuada de representarla. “Si no se dibuja a mano no se sabe lo que se está dibujando”.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Axonometía caballera.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Dibujo en planta: Pabellรณn Alemรกn en Barcelona Mies Van Der Roha.

CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

Dibujo en corte y fachada: Pabellรณn Alemรกn en Barcelona - Mies Van Der Roha.

CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

B O C E TA C I Ó N Y T É C N I CAS DE EXPRECIÓN Contenido Esta asignatura busca, basada en la observación, el análisis y la interiorización del espacio, aprender a construirlo e interpretarlo a través del dibujo de boceto, experimentando con técnicas secas y húmedas. Además, pretende brindar fundamentos para la comprensión visual del espacio arquitectónico y herramientas técnicas para su expresión gráfica.

Perspectiva Esta materia fomenta la observación del entorno más que la calidad de un dibujo y exige que en el dibujo se vea claramente la estructura arquitectónica, de esta forma al momento de realizar el boceto de una idea, no se convierta en algo confuso para desarrollar.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

1 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Proceso para llegara un boceto.

CARLOS GARCĂ?A - PORTAFOLIO

El uso del punto de fuga permite llegar a una imagen en perspectiva, a esta se le da realismo a partir del uso de luces y sombras.

1 CARLOS GARCĂ?A - PORTAFOLIO

M O D E L A D O D I G I TA L SANTIAGO MAZABEL. Contenido Asignatura teórico práctica que fundamenta en el estudiante el manejo de herramientas digitales para la presentación de proyectos arquitectónicos, enfatiza el desarrollo de planos arquitectónicos técnicos y detallados.

Perspectiva La arquitectura ha cambiado drásticamente en su forma de desarrollarla y en la representación, gracias a herramientas digitales que permiten más precisión y realismo en los proyectos. Al momento de presentar un proyecto la imagen de este debe ser impactante, gracias a programas como Adobe Photoshop la arquitectura digital puede llegar al realismo, inclusive a una realidad utópica que explique una idea.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Montaje de proyecto arquitectรณnico. CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

Dibujo en 2D (AutoCad): Casa de vidrio Lina Bobardi La planimetría es el medio básico para representar y construir un proyecto, los medios digitales permiten un trabajo más rápido y preciso de la arquitectura.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Modelo en 3D (Sketchup): Casa de vidrio Lina Bobardi Este ejercicio muestra cómo se puede llegar a la perspectiva a través del modelado. Se lleva a cabo una transformación de un dibujo en 2D a un dibujo en 3D.

1 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

1 CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

Representaciรณn utรณpica de proyecto.

El foto montaje es la técnica usada para poder introducir un proyecto en un contexto real, para ello es necesario tener claros los conceptos de asolación e iluminación interior. Agregando la forma del ser humano el proyecto ya tiene vida.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Fotomontaje de modelo en 3D.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

E X P R E S I Ó N D I G I TA L AVANZADA CARLOS CORTINA. Contenido Utilizar las herramientas Cad en el proceso de análisis y presentación del contexto de un proyecto urbano. Iniciar la representación foto realista avanzada, la animación digital y los procesos básicos de la edición de video no lineal. Creación de volúmenes, presentación en planos, “renders” detallados y animación. Preparar al estudiante en la elaboración de diseños arquitectónicos por medios digitales y la generación de presentaciones finales de alto nivel para venta de proyecto.

Perspectiva Los medios digitales no solo son para representar, el objetivo de esta clase es poder construir a través de programación de códigos binarios (grasshopper) de esta forma poder tener una base en la arquitectura paramétrica. La representación de estos proyectos llega a niveles profesionales gracias a potentes renderzadores (Vray para 3DS Max).

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

1 1

Modelado en AutoCad, a partir de dibujo en 2D.

CARLOS GARCĂ?A - PORTAFOLIO

Modelado bรกsico de proyectos complejos. (Rhinoceros 3D)

CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

El uso de herramientas mas precisas y rápidads (Barrios en Rhino 3d) permiten representar proyectos de una que contengas patrones curvos y geometías complejas.

1 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Modelado a partir de programaciรณn de cรณdigos en sistema binario (Grashopper).

CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

El modelado a partir de códigos (grasshopper) permite desarrollar proyectos de tipología paramétrica, al mismo tiempo se puede hacer un modelo construible en todos sus detalles.

1 1

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

98 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

RENDERIZADO AVANZADO (3DS MAX)

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

100

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PROYECTO

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

101

1 102

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PROYECTO I

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

103

PROYECTO I ANA lÓPEZ.

Contenido Asignatura teórico práctica que a partir del estudio y el análisis de principios tradicionales y contemporáneos de la arquitectura busca desarrollar en el estudiante herramientas que le permitan la comprensión de las determinantes de los espacios arquitectónicos y urbanos con reflexión y práctica sobre la comprensión básica del espacio arquitectónico desde la experiencia.

Perspectiva La comprensión del espacio es el objetivo básico para poder entender la arquitectura y todas sus determinantes. Este taller introduce a los conceptos básicos de mimesis y contraste, y permite desarrollar ideas a escala real.

104

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

EJERCICIO DE COMPOSICIÓN DE PLANOS V E R T I C A L E S Y H O R I ZO N TA L E S .

1 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

105

PROYECTO EN EL PAISAJE. Objetivo Al momento de pensar y desarrollar arquitectura, hay que tener muy claro el concepto de relación con el contexto, la escala de un proyecto y su implantación en el lugar, para ello es necesario desarrollar habilidades de percepción espacial mediante la lectura y la observación, teniendo en cuenta proyectos que han marcado pauta en la actualidad. Para este proyecto se tuvo en cuenta un contexto virgen, con una inclinación considerable y la presencia de cuerpos hídricos. El reto consiste en crear un espacio que responda a un usuario y a las condiciones del paisaje.

106

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PROYECTO EN EL PAISAJE, D A N Z A TAY R O N A . LUGAR:

Su ubicación es el Parque Tayrona, donde existe una amplia diversidad entre playas, montaña y bosque, en este lugar ya hay arquitectura sin hacer ninguna intervención ya que permite a los seres poder disfrutar y vivir de el. Perfecto para alejarse del mundo cotidiano que nos exprime física y psicológicamente y reconciliarse con el mudo de natural.

USUARIO:

Este lugar está habitado por Ana, una colombiana que practica la danza artística, ganadora de medalla de oro en los juegos olímpicos, en estos juegos conoció a Andrés, otro habitante en este lugar, es clavadista argentino y ganador de medalla de plata en los mismos juegos. Cansados de extenuantes rutinas en medio de los suburbios y con una remuneración económica bastante generosa por sus resultados en los juegos, Ana y Andrés deciden ir a vivir al Parque Tayrona, con un elemento arquitectónico que provee de suficiente espacio para que Ana pueda seguir practicando la danza artística con los elementos naturales del lugar y con altos acantilados para que Andrés pueda seguir ensayando sus clavados, y así poderse reconciliar con la naturaleza, de la cual estaban alejados.

Andrés realiza sus clavados desde 3 trampolines colocados en el acantilado del lugar, el realiza una danza en el aire de acuerdo con la dirección de los vientos y así le da forma a su rutina de clavados.

Vista este: desde este sitio se puede observar el paisaje vegetativo que se encuentra al costado del núcleo arquitectónico. Vista norte: desde este lugar se puede observar el paisaje montañoso que se encuentra sobre el mar.

TEMA:

La arquitectura en el paisaje puede convertirse en un medio para comunicar un paisaje natural y lograr así no solo un elemento comunicativo, también se logra un espacio arquitectónico que permite disfrutar de las vistas del paisaje y servir como elemento útil para el usuario.

Ana practica la danza artística adentro del núcleo arquitectónico en donde también se encuentra naturaleza ya que al momento de construirlo se decidió no talar el árbol que interrumpía la instauración de este elemento. Ana realiza su rutina de danza moderna teniendo en cuenta la dirección a la que se mueven las ramas del árbol por la influencia de las corrientes de viento.

Vista suroccidente desde este punto se puede observar toda la montaña que rodea el lugar completamente llena de arboles silvestres.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

El contexto del lugar permite que se desarrolle una arquitectura natural gracias a la presencia de los elementos vírgenes del paisaje. La edificación esta diseñada para disfrutar de grandes vistas, comunicar el paisaje y servir como espacio de entrenamiento para los usuarios.

107

L A B O R ATO R I O ESPACIO-LUGAR. Objetivo Un arquitecto debe ser poder trabajar un solo proyecto en diversas escalas y comprender como se implanta en un lugar teniendo en cuenta términos construcutivos y estruturales. Este proceso se lleva a cabo aplicando los conceptos vistos en las areas de construcción, estructuras y proyecto. En este caso se lleva a cabo el proyecto espacio-lugar en donde a partir de un modulo se realiza una composición espacial a escala 1:1, para ello se crea un grupo de treinta personas que llevaran a cabo el proceso de diseño y realización de este ejercicio. Se desarrollan habilidades de diseño, construcciom, logística y presupuesto en obra.

108

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

109

110

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

P R O C E S O CO N S T R U C T I VO E I M P L A N TA C I Ó N DE MÓDULOS.

1 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

111

112

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

113

114

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

115

116

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PROYECTO II

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

117

PROYECTO II SESBASTIAN CONTRERAS.

Contenido Aclara la relación entre las ideas que sustentan el hecho arquitectónico, los elementos que componen la forma en arquitectura, y la organización espacial, a través de ‘sistemas de composición’, ‘principios de orden’ y la noción de ‘estructura de campo’. Así mismo se introduce a la percepción de la forma a partir de conceptos como proporción y escala.

Perspectiva se emplea un método practico con el fin de explotar las capacidades creativas para diseñar vivienda minima productiva para responder a los fenomenos sociales que actualmente golpean al mundo. En este taller se tuvieron 3 elementos en cuenta: - La medida - La cultura - El techo

118

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

EJERCICIO PARA EL ENTENDIMIENTO DE LA ESCALA Y LA MEDIDA.

En el aprendizaje de la arquitectura hay que tener clara la medida, para ello se realiza levantamiento arquitectรณnico de la casa en la que se habita ya que es el contexto mรกs inmediato en el que un usuario se encuentra, de esta forma se puede dimensionar un proyecto al momento de hacer arquitectura. CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

119

MAPAS Y DIAGRAMAS GUÍAS PARA DESARROLLO DE VIVIENDA PRODUCTIVA EN B A R I C H A R A - S A N TA N D E R . ÍNDICE DE POBLACIÓN POR DEPARTAMENTO

DEPARTAMENTOS

DEPARTAMENTOS 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.

Antioquia Valle del Cauca Cundinamarca Atlántico Bolívar Santander Nariño Córdoba Tolima Cauca N.Santander Boyacá Magdalena Huila Cesar Caldas Meta La Guajira Risaralda Sucre Quindío Chocó Caquetá Casanare Putumayo Arauca Guaviare San AndrésP. Amazonas Vichada Vaupés Guainía

CAUCA NARIÑO HUILA CAQUETA TOLIMA CHOCO CORDOBA CUNDINAMARCA CALDAS SUCRE SANTANDER META LA GUAJIRA MAGDALENA CESAR BOLIVAR RISARALDA QUINDIO ANTIOQUIA VALLE DEL CAUCA GUANIA VICHADA GUAVIARE ARAUCA ATLANTICO BOYACA AMAZONAS VAUPES PUTUMAYO CASANARE NORTE DE SANTANDER

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.

6.456.299 4.613.684 2 .680.041 2.460.863 2.097.161 2.061.079 1.744.228 1.709.644 1.408.272 1.379.169 1.355.787 1.276.407 1.259.822 1.154.777 1.028.890 987.991 961.334 957.797 951.953 851.515 565.310 500.093 477.642 356.479 345.204 262.315 111.060 76.442 76.243 71.974 43.665 41.482

ÍNDICE MUY ALTO DE DE DESEMPLEO

CONVENCIONES

100

ÍNDICE BAJO DE PRODUCCIÓN

1/16

km 200 km

ESCALA: 0

FUENTE:https://es.wikipedia.org/wiki/Anexo:Departamentos_de_Colombia_por_poblaci%C3%B3n

ÍNDICE BAJO DE POBREZA EN COLOMBIA

km 200 km

ESCALA:

VÉLEZ

ESCALA:

200 km

FECHA: MARZO 2016

CLIMA - PISOS TÉRMICOS

FECHA: MARZO 2016 FUENTE: www.paramo-santander.gov.co /apc-aa-files/65323438434/1._CLIMA.pdf

DEPARTAMENTO DE SANTANDER

GASTRONOMÍA

HÁBITAD-SANTANDER

PRODUCCIÓN- TABACO

Entre 3 - 4 M/S Entre 5 - 6 M/S Entre 6.5 - 7 M/S

Temperaturas entre 10°C - 17°C

2/5

100

ESCALA:

200 km

FECHA: MARZO 2016

CLIMA - RADIACIÓN SOLAR

3/5

FUENTE: http://www.todacolombia.com/ departamentos-de-colombiasantander.html

DEPARTAMENTO DE SANTANDER

BAILES

GUANENTÁ

Entre 4.5 - 5 M/S

Temperaturas entre 17°C - 21°C

200 km

COMUNERA

CONVENCIONES

ESCALA: 100

CLIMA - PRECIPITACIÓN

1/5

FUENTE: http://www.todacolombia.com/ departamentos-de-colombiasantander.html

DEPARTAMENTO DE SANTANDER

VÉLEZ

GUANENTÁ

Temperaturas entre 22°C - 27°C

Entre 1900- 2400 Mm/Año Entre 600-1300 Mm/Año km

COMUNERA

Temperaturas entre 29°C - 32°C

Entre 2500-3000 Mm/Año

PISO TÉRMICO TEMPLADO PISO TÉRMICO FRÍO

100

VÉLEZ

GARCÍA ROVIRA

CONVENCIONES

Entre 3400-3900 Mm/Año

PISO TÉRMICO MUY CALIENTE PISO TÉRMICO CALIENTE

GUANENTÁ

CONVENCIONES

ESCALA:

SOTO MARES GARCÍA ROVIRA

GARCÍA ROVIRA COMUNERA

4/16

SANTANDER

MARES

GARCÍA ROVIRA

GUANENTÁ

km 200 km

SOTO

CONVENCIONES

100

SANTANDER

MARES

COMUNERA

ISOMÉTRICA, PORCENTAJES VOLUMETRICOS

FUENTE: http://www.dane.gov.co/index.php/estadisticas-sociales/pobreza

SANTANDER

SOTO

FUENTE:http://www.dane.gov.co/index.php/mercado-laboral/empleo-y-desempleo

MARES

DIVISIÓN POLITICA POR DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA

ÍNDICE MUY BAJO POBREZA EN COLOMBIA

10/16

SANTANDER

VÉLEZ

Margarita Velásquez Galindo

PROYECTO DE ARQUITECTURA II

ÍNDICE INTERMEDIO POBREZA EN COLOMBIA

ISOMÉTRICA, PORCENTAJES VOLUMETRICOS

DIVISIÓN POLITICA POR DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA 100

65,90% 59,90% 56% 54,80% 52,20% 53,40% 53% 48,10% 46,30% 43,90% 43,90% 42,90% 40% 39% 38,20% 36,80% 32,50% 31,70% 29,20% 28,80% 28,60% 25,70% 24,20% 23,70% 23,30% 22,70% 19,60% 16,90% 14,60% 12.6% 5,20% 1,40%

ÍNDICE ALTO DE POBREZA EN COLOMBIA

PROYECTO II DE ARQUITECTURA

ÍNDICE INTERMEDIO DE PRODUCCIÓN

ISOMÉTRICA, PORCENTAJES VOLUMETRICOS

DIVISIÓN POLITICA POR DEPARTAMENTOS DE COLOMBIA

ÍNDICE MUY BAJO DE DESEMPLEO

Margarita Velásquez Galindo

ARQUITECTURA II

CHOCO VAUPES GUAVIARE PUTUMAYO CAUACA AMAZONAS GUAJIRA MAGDALENA CORDOBA HIULA SUCRE NARIÑO BOLIVAR CAQUETA BOYACA ARAUCA TOLIMA QUINDIO CALDAS N.SANTANDER ATLANTICO CASANARE ANTIOQUIA RISARALDA META V.CAUCA SANTANDER CU/MARCA VICHADA GUAINIA CESAR SAN ANDRES

ÍNDICE MUY ALTO DE POBREZA EN COLOMBIA

ÍNDICE ALTO DE PRODUCCIÓN Margarita Velásquez Galindo

PROYECTO DE

ÍNDICE BAJO DE DESEMPLEO

1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27. 28. 29. 30. 31. 32.

ÍNDICE MUY ALTO DE DE PRODUCCIÓN

ÍNDICE ALTO DE DESEMPLEO ÍNDICE INTERMEDIO DE DESEMPLEO

DEPARTAMENTOS

45% 43.9% 35.4% 34.6% 29.8% 29.3% 29.3% 24.8% 21.4% 21.1% 20.6% 19.4% 19.4% 19.3% 18.3% 18% 16.4% 14.3% 13.4% 9.2% 8.9% 6.2% 5.1% 3.6% 3.3% 3.1% 2.6% 2.2% 2% 1.9% 0.6%

CONVENCIONES

ESCALA:

ÍNDICE DE POBREZA EN COLOMBIA

ÍNDICE DE POBLACIÓN QUE VIVE DE LA PRODUCCIÓN EN COLOMBIA

HÁBITAD-SANTANDER

100

200 km

CLIMA - VELOCIDAD MEDIA DE VIENTOS

FECHA: MARZO 2016 FUENTE: www.paramo-santander.gov.co /apc-aa-files/65323438434/1._CLIMA.pdf

DEPARTAMENTO DE SANTANDER

5/5

UTILIZACIÓN DEL ESPACIO PRODUCTIVO

ESTUFA DE LEÑA Y LAVADERO PRODUCCION TABACO 3. Curado

1. Cultivo - Se producen al rededor de 12.000 semillas de tabaco en un cultivo, las semillas son pequeñas y son cuidadas al rededor de 60 dias, estas se protegen y se les cubre con tierra alrededor para que desarrolle raices.

CUARTO

-Existen cuatro tipos de curado, en los cuales se deja secar la hoja para su procesasamiento posteriormente. - Curado al aire: se dejan colgadas las plantas en un granero en donde les entra el viento y se secan naturalmente.

Mute Sopa la cual contiene: pata de res, oreja de cerdo, garbanzo, papa, sobrebarriga y aguacate, se le agrega ají al gusto.

Carne oreada Carne que se cocina mediante el secado al sol y posteriormente secada al humo.

Cabro con pepitoria

Hormiga culona Es el producto gastronómico mas famoso del departamento, solo salen en el mes de mayo, se tuestan mientras se les agrega agua-sal.

El cabro es uno de los animales más presentes en Santander este se sirve cocinado. la pepitoria es un combinado de viseras del cabro con arroz y huevo

Pasillo

Caney

Torbellino

CUARTO

BAÑO

CORREDOR EXTERIOR

TRADICIÓN ORAL

ROPA - Despues de unos meses se les da la nutricion necesaria y se protegen contra las plagas. las semillas que ya han florecido son removidas y transladadas a otro lugar especial para que las demas terminen su proceso.

Bambuco

SALA-COMEDOR-COCINA

8M Planta de casa tipo en Santander

- Curado al sol: las hojas se dejan colgadas a la expocicion del sol hasta que adquieren un color amarilllo, estas se dejan de 12 a 30 dias.

Fermentación

Torcido

2.8M

BODEGA 8M Alzado de casa tipo en Santander

2 . Cosecha

LA MADRE MONTE

- las semillas que han florecido se empiezan a cosechar a mano durante 2 a 4 meses, esto se hace retirando de dos a cuatro hojas cada vez que las plantas vayan madurando.

Vestimenta de campesino cotidiana

Vestimenta cotidiana de habitante de municipio

Vestimenta de laboreo

- Curado por humo: se introduce humo dentro del granero o se deja una hoguera en la mitad para que se produzca el humo y se sequen las hojas. - Curado por fuego: se ponen al fuego las hojas de tal forma que se ahumen y se tornen de color cafe. este procedimiento se hace unicamente para las plantas que se van a utlizar para el uso de pipas o para enrrollar el tabaco. - Las hojas que ya han madurado se tornan de color amarillo, estas se retiran de la parte de abajo de la planta permitiendo que las que aun estan en proceso de maduracion queden en la parte superior.

4. Distribucion - Se hace una liempieza a las hojas, en donde se les retira el tayo y los residuos que puedan llegar a tener, se empaca y se lleva a las frabricas o tiendas distribuidoras.

Vestimenta de campesina cotidiana

Es una deidad tutelar de las selvas y los montes, rige los vientos, las lluvias y todo el mundo vegetal. Esta mujer musgosa y putrefacta, enraizada en los pantanos, con ojos brotados como de candela, colmillos grandes como los saínos, con manos largas y mucha furia, es la causante de las inundaciones y borrascas de los ríos.

LA PATASOLA la deidad de la maraña espesa de la selva virgen y en las cumbres de las cordilleras, se manifiesta como una mujer con una sola pata que termina en pezuña de bovino; es metamórfica, pues cambia según las circunstancias. Son comunes los mitos de personajes populares que se manifiestan como espantos de los pueblos y los campos

LA LLORONA Se distingue por sus lloriqueos angustiosos y profundos, y por sus gritos en busca del niño perdido.

El secado del tabaco se realiza en un espacio de techo a dos aguas llamado Caney, en este el tabaco se seca por el calor producido por la acción del sol, luego de este proceso el tabaco es llevado a las grandes compañías para ser trillado y procesado.

CONVENCIONES

NUCLEO FAMILIAR

Fincas generadoras de empleo

Vivienda campesina

PRODUCCIÓN - TABACO

FECHA: MARZO 2016 FUENTE:

120

http://www.infoagro.com/herbaceos/industriales/tabaco2.htm

6/31

COSTUMBRES - CONFORMACIÓN FAMILIAR DEPARTAMENTO SANTANDER

FECHA: MARZO 2016 FUENTE:

http://www.sinic.gov.co/SINIC/ColombiaCultural/PaginaColCultural.aspx?AREID=3&SECID=8

ESTUDIO TIPOLÓGICO VIVIENDA- ESTUDIO TIPOLÓGICO COMUNIDAD

1/1

DEPARTAMENTO DE SANTANDER

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

FECHA: MARZO 2016 FUENTE:

El tabaco se fermenta en grandes pilas (llamados pilones) a las que se les da la vuelta cuando es preciso tomándole la temperatura. Algo que aporta a las vitolas una serie de matices, aromas y sabores particulares, además de eliminar impurezas. La materia prima se almacena en pacas prensadas y puede estar muchísimos lustros sometida a añejamiento, algo que hacen las mejores marcas y que las diferencia de las que no. cabe resaltar que este debe de estar almacenado en un sitio oscuri en donde se conserve una humedad de 68%

El torcido es el ultimo proceso que se le hace al puro, en este proceso el tabaco se tuerce y se prensa.

12/31

Carlos García

R E F E R E N T E : TA P I A P I S A D A A P L I C A D A E N ARQUITECTURA CONTEMPORANEA-DANIEL PARRA.

Uso de la cultura como estructura. Desde la época colonial se ha usado esta técnica a lo largo del país que poco a poco ha ido desapareciendo y se ha remplazado por la mampostería y el concreto, uno de los pocos lugares en donde aún permanece la tapia pisada es Barichara-Santander. la gran mayoría de habitantes de este pueblo conocen a la perfección este método constructivo y alguna vez en su vida lo ponen en práctica. Consiste en construir muros con tierra arcillosa húmeda, compactada a golpes mediante un “pisón”, empleando un encofrado para formarla.

25 CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

121

ESQUEMA FORMAL BÁSICO.

1 La forma en cruz permite que la vivienda cuente con cuatro techos, esto la hace más eficiente en el proceso de secado de tabaco bajo techo.

122

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ESQUEMA QUE CONDICIONA VIVIENDA P R O D U C T I VA E N B A R I C H A R A S A N TA N D E R .

CULTURA

GASTRONOMÍA: PROTEÍNA EN SU MAYORÍA VESTIMENTA: ROPA LIGERA SEMILLERO

SECADO A CORTO PLAZO

FERMENTACIÓN A LARGO PLAZO

TORCIDO DE VITOLA

ARTESANAL

PRODUCCION

AGRÍCOLA

TABACO

INDUSTRIAL SEMILLERO

CONTEXTO BARICHARA

SECADO

ALMACENAMIENTO

TEMPERATURA: 19ºC - 28ºC

CLIMA

HUMEDAD: 68% - 72% NIVEL DE PRESIPITACIÓN: BAJO NIVEL DE DESERTIFICACIÓN: MEDIO

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Carlos García

123

P L A N TA 1

ROPAS ROPAS

LIVING

HAB. 1 COCINA

HAB. 2

TANQUE DE ALAMACENAMIENTO DE AGUAS LLUVIAS

En planta se observa como los muros en tapia pisada reciben la carga proveniente de la estructura de la planta 2 y el techo. En cuanto a la distribuciรณn la forma en cruz organiza los espacios, dejando en el centro la cocina la cual es el espacio mรกs importante de la casa.

124

CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

FERMENTACIÓN

ALMACENAMIENTO Y ACCESO A PLANTA 2

En planta se encuentra la zona de secado y fermentación de tabaco, como en la planta 1 la forma en cruz permite organizar los espacios. La segunda planta cuenta con plataformas que facilitan la circulación entre las zonas de producción, secado y fermentación. CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

125

CORTE TRANSVERSAL

126

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Las articulaciones espaciales permiten crear un sistema en el cual se ve desde el corte, en donde la estructura permite un mejor desarrollo de las actividades domĂŠsticas y productivas.

CARLOS GARCĂ?A - PORTAFOLIO

127

“FORMA DE VIDA, FORMA CONSTRUIDA”

128

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

129

130

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

131

132

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PROYECTO III CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

133

PROYECTO III SAMUEL ARANGO. Contenido Asignatura teórico-práctica que permite al estudiante establecer los mecanismos para la transformación del lugar mediante el planteamiento y desarrollo de un proyecto arquitectónico, dando origen a la relación e interacción entre la arquitectura y el lugar como producto de una reflexión permanente.

Perspectiva En esta asignatura se emplean los conceptos de determinantes y condicionantes para un proyecto arquitectónico partiendo del lugar. El lugar es el mayor elemento a tener en cuenta en la arquitectura, por esto es necesario hacer un profundo análisis del lugar antes de tener el primer esquema. En cuanto a la clase, el docente no tiene ninguna conexión con el estudiante, demostrando desinterés y poco dominio del tema, su única labor es ir a clase, esto hace que su clase sea monótona y poco productiva.

134

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

EQUIPAMIENTO PÚBLICO EN EL PARQUE NACIONÁL

1 El ejercicio consiste en desarrollar un proyecto arquitectónico que tenga una repercusión de escala metropolitana y que al mismo tiempo responda a las determinantes naturales y urbana con las que cuanta el Parque Nacional Enrique Olaya Herrera en la ciudad de Bogotá. CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

135

LOCALIZACIÓN DEL LOTE.

Se encuentra en la Localidad de Santa Fe en la ciudad de Bogotá, cuenta con 283 hectáreas y con alturas comprendidas entre los 2.600 y los 3.115 metros de altura. Es el segundo escenario en antigüedad de los que subsisten en la Ciudad Capital y es sin duda ejemplo, fuente de inspiración y estereotipo de los parques bogotanos, siendo por su rica herencia y tradición, el más importante de su género.

136

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

El lote asignado se encuentra en la zona norte del parque, como se observa en la imagen, la ventaja de este lote es que cuenta con elementos naturales como la topografĂa inclinada y el rio arzobispo el cual es una cuenca importante para la ciudad, que pueden servir como estructura del proyecto.

CARLOS GARCĂ?A - PORTAFOLIO

137

V I S I TA A L LOT E .

138

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Aunque el lote esté limitado a unas medidas de 80M X 80M, cuenta con diversos espacios caracterizados por su composición topográfica y los caminos improvisado que los atraviesan.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

139

CONCEPTO.

1945

1975

2016

Los cerros orientales de Bogotá han sufrido cambios fuertes en el equilibrio de su ecosistema, esto es debido a la presencia del ser humano desde la época de la colonización. Desde el siglo XVI hasta el siglo XX los cerros de Bogotá fueron la fuente principal de madera en la ciudad, esto causo que los cerros se convirtieran en mal llamados peladeros. A partir de los años 50 se deicidio hacer un plan de reforestación el cual no fue conveniente, ya que se sembraron especies no nativas como pinos y eucaliptos, esto causo un desequilibrio ambiental, ahuyentando así la fauna silvestre de la zona.

140

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Objetivos. Crean un centro en donde gracias a la investigación y al desarrollo se pueda recuperar el equilibrio ecosistémico con el que contaban los cerros de la sabana de Bogotá antes del periodo republicano. 4

El proyecto se encuentra en un paso obligado de los habitantes del barrio el paraíso, aprovechando este fenómeno el edificio contará con aulas educativas para la educación ecológica y información a la comunidad de la importancia de las especies nativas en los cerros orientales.

NOGAL

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

141

P R O P U E S TA I N I C I A L .

142

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

CENTRO PARA LA RECUPERACIÓN DE FLORA NATIVA EN LOS CERROS ORIENTALES DE BOGOTÁ Intención de proyecto: Crear un espacio destinado a la recuperación de la especies nativas de los cerros de Bogotá. Se obtendrían dos soluciones, recuperar el carácter de los bosque nativos de los cerros ambientales y dar vitalidad a un lugar del Parque Nacional que hoy día es una zona generadora de miedo.

El programa arquitectónico es la "declaración de los locales y áreas de que se compondrá o se compone una edificación, definiendo la estructura espacial y su organización, este debe responder a las condicionantes del proyecto y a las determinantes del lugar

PROGRAMA

Invernadero

Zona principal del equipamiento, aquí las plantas son colocadas den semilleros con sistema de riego para que crezcan hasta el punto de poder ser sembradas en los cerros.

AREA: 800 m2

Pasilo Invernadero

A través de este pasillo se puede recorrer el invernadero y al mismo tiempo se puede observar en paisaje del parque nacional gracias a grandes ventanales

AREA: 400 m2

Sala de exposición

En este lugar se podrá realizar un sin número de actividades para la promoción de actividades ecológicas, y la exposición de especies exóticas

AREA: 210 m2

Aulas

Oficinas

Estos espacios servirán para la educación al público sobre temas para el equilibrio ecológico, charlas, seminarios y demás

Lugar de administración de recursos y actividades propuestas por la entidad encargada del equipamiento

AREA: 90 m2

AREA: 100 m2

Bodegas

Espacio necesario para almacenamiento de semillas, abonos y herramientas necesarias para el funcionamiento del invernadero

AREA: 100 m2

Baños

3 baños distribuidos entre oficinas, operarios y visitantes, estaos baños estarán divididos por sexos.

AREA: 100 m2

Espacio Público

El edificio debe de ser capaz de generar espacio para la cuidad y que cause un buen impacto con el entorno a través del espacio público

AREA: 200 m2

C. investigación

En este lugar se haran todos los estudios correspondientes al desarrollo de especies nativas, para generar un euilibrio ecologico

AREA: 100 m2

Biodigestor

Con este elemento se aprovecharan las aguas negreas que vienen de la quebrada el chulo, para generar energía y abonos.

AREA: 40 m2

AREA TOTAL: 2240 m2

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

143

P R O P U E S TA F I N A L .

144

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

El proyecto logra llegar a un equilibrio entre el concepto de la recuperación de los bosques nativos en la sabana de Bogotá y las exigencia y necesidad del parque nacional y sus vecinos. La forma sigue la topografía, haciendo que el edificio se pueda distribuir a partir de la forma de la montaña y tener un lenguaje más amable con el río arzobispo.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

145

146

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PROYECTO EN TEUSAQUILLO. CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

147

Teusaquillo es un sector tradicional de Bogotá que tiene una riqueza natural y arquitectónica, su tipología predominante es de casa de dos pisos con techos a dos aguas y en su mayoría con ladrillo a la vista, con el pasar de los años el sector a cambiado sus usos hacia la educación, lo comercial y lo cultural, debido a la evolución del estilo de vida de las persona que prefieren vivir en edificios ya que el costo de vida es mas económico, esta situación hace pensar en un complejo que responde a las necesidades actuales del sector.

148

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

RECORRIDO POR TEUSAQUILLO.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

149

150

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

TRANSPORTE PÚBLICO Troncál de Transmilenio Ruta SITP Parada SITP

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

151

ESQUEMA DE PISOS POR MANZANA

152

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

VARIACION ÁREA CONSRUIDA

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

153

154

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

LOTE ASIGNADO.

ÁREA DEL LOTE 3870 m2

El lote se encuentra en el nodo ubicado entre la Avenida Calle 45, Avenida diagonal 42a y la Avenida Carrera 24 (Park Way), ya que se encuentra sobre la Avenida Calle 45 el lote se ve contaminado por los flujos vehiculares y los usos mixtos mal controlados que rodean la zona.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

155

156

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

INTENCIÓN URBANA.

La intención urbana consiste en jalar el encanto del viejo Teusaquillo hacia el sector de la calle 45, de esta forma poder integrar el Park Way con las zonas que se encuentran estéticamente descuidas en el lugar de esta manera obtener una mejor perspectiva desde sectores como Palermo y la Universidad Nacional.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

157

R E I N T E R P R E TA C I Ó N D E FA C H A D A S E N TEUSAQUILLO.

1 El concepto consiste en poder reinterpretar la forma de las fachadas de las casas antiguas en Teusaquillo, de esta forma responder a la intención de rehabilitar el sector con la integración de esta arquitectura.

158

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

PROGRAMA DEL PROYECTO.

27 El proyecto será destinado para la creación de un centro dedicado al estudio, desarrollo y promoción de la arquitectura colombiana, aprovechando su cercanía con dos de las mejores facultades de arquitectura en país para que esta disciplina pueda tener una sede que tanto hace falta. El proyecto contará con: Talleres, oficinas, bibliotecas, auditorio y sala de exposiciones, gracias a espacios pensados para el desarrollo y promoción de este arte. Se deja un amplio espacio público para la intención urbana anteriormente mencionada.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

159

P R O P U E S TA I N I C I A L .

160

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

1 A partir de la reinterpretación proyectando la forma de las fachadas en Teusaquillo se obtiene un proyecto de tipología longitudinal que se abre hacia el Park way y a la calle 45 y que remata en una cubierta de 12 metros la cual mira hacia el occidente, convirtiéndose en un hito arquitectónico en la ciudad.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

161

P R O P U E S TA F I N A L . P L A N TA 1 - E S PA C I O P Ú B L I CO.

1 El edificio cuenta con planta libre, lo cual permite la circulación entre el park way y la calle 45, convergiendo en la plaza norte, de esta forma se empapa el ambiente del barrio la soledad en la calle 45.

162

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

P L A N TA 2 .

PROGRAMA SALA DE EXPOSICIÓN BIBLIOTECA OFICINAS AUDITORIO SERVICIOS

1 426.2 m2

Se articula el espacio público mediante una plataforma que permite acceder a la biblioteca y las oficinas, también se puede acceder a la sala de exposiciones y al 340.6 m2 auditorio mediante escaleras eléctricas. 371.4 m2

270.3 m2 90.2 m2

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

163

P L A N TA D E C U B I E R TA S .

164

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

CORTE - SALA DE EXPOSICIÓNES.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

165

V I S TA S U R O C C I D E N TA L .

166

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

V I S TA N O R O R I E N TA L

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

167

PROYECTO IV

168

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

169

PROYECTO IV DAVID BURBANO. Contenido Asignatura teórico práctica que reflexiona y practica sobre los elementos básicos del espacio urbano desde la arquitectura, con énfasis en el tema del “vacío” urbano como una propuesta en la aplicación sobre el espacio público. Busca la comprensión de los elementos para la construcción de la espacialidad urbana.

Perspectiva Al pensar en un proyecto arquitectónico hay que entender la ciudad, sus dinámicas y el rumbo que está tomando, de esta forma podemos comprender cuál es el futuro de un proyecto en un contexto urbano.

170

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

A N Á L I S I S B O G OT Á M E T R O P O L I TA N A .

Para introducir al urbanismo, lo mejor es realizar un análisis identificando los proyectos a futuro que respondan a los problemas actuales de la ciudad.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

171

ANÁLISIS SECTOR FONTIBÓN. MORFOLOGÍA

RESERVA EL CEDRO

ELEMENTOS NATURALES

HUMEDAL JABOCOBE

TIPOLOGÍA

Fuente: Sinupot Bogotá y Secretaria de medio ambiente

ZONA AGROINDUSTRIAL RÍO BOGOTÁ HUMEDAL TRES ESQUINAS

CHARCO RURAL

EL CHANCO RURAL II Reservas Naturales

EL CHANCO I

HUMEDAL MEANDRO DEL SAY

Humedales

TIPOLOGÍA

Locales comerciales

Arquitectura colonial

CONTAMINACIÓN DE Co2 Fuente: IDECA

Fuente: IDECA

Fuente: Alcaldía Mayor de Bogotá

Bodegas e industria

Conjuntos residenciales

Riós

CONTAMINACIÓN SONORA

Crecimiento progresivo de 2 a 4 pisos

ESPACIO PÚBLICO Fuente: Alcaldía Mayor de Bogotá

CONTAMINACIÓN EN ELEMENTOS HÍDRIOS

USOS POR ZONAS Fuente: Alcaldía Mayor de Bogotá

Zonas de vivienda Media ponderada de pisos por manzana

Usos mixtos y comercio

0 1 - 3 4 - 6

Parque vecinal

Espacio público recuperado

172

Institucional Inidustria

Parque zonal

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Patrimonio Comercio

La sobre posiciรณn de informaciรณn permite realizar un diagnรณstico que permite saber las necesidades del sector en un futuro y como debe ser planeada para encentrar los cambios del futuro.

3 CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

173

PLANO DE MODELO BOGOTÁ 2047, EXPANCIÓN DE P E R I F E R I A F O N T I B Ó N - E N G AT I V Á - A E R O P U E R TO.

174

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

175

DETERMINISMO FORMAL - EJERCICIO BOARDS.

El determinismo formal consiste en tomar cualquier elemento, asignarle una escala y aplicarlo a un modelo de ciudad. En este caso se usan boards de ordenadores, las cuales por su apariencia y tamaño encajan en escala 1:5000 sobre el modelo de ciudad, esto hacer que el elemento urbano tenga orden y jerarquía según lolas partes de la board.

176

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

177

178

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Al unir los tres elementos, se obtiene un sistema el cual está pensado para que funcione en Bogotá, en la localidad de Fontibón. El sistema está pensado para la producción de alimentos y conocimiento.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

179

Ya aplicado el sistema en el sector de la periferia en Fontibรณn se percibe que estos sistemas utรณpicos necesitan una transformaciรณn para que puedan ser reales, aunque se comprueba que el determinismo formal puede definir escalas y patrones en la ciudad del futuro.

180

CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

181

BOGOTÁ 2100 - EJERCICIO BOARDS.

182

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

Se realiza este ejercicio con el grupo de proyecto iv, para demostrar como el determinismo formal puede dar cuenta de nuevas dinรกmicas para la ciudad del futuro. A partir de la experimentaciรณn se llega al futuro.

CARLOS GARCร A - PORTAFOLIO

183

184

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

185

186

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

GEOMETRÍA

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

187

GEOMETRÍA PLANA Y DEL ESPACIO G U S TAVO N I E TO. Contenido Presentación desde el punto de vista matemático de los temas fundamentales de geometría comenzando con el concepto de punto y línea, para seguir con las construcciones básicas de ángulos y triángulos, usando como elemento metodológico importante los talleres teórico prácticos. Se estudian además los polígonos, circunferencias y cónicas y las proporciones, enfatizando en la proporción aúrea y su aplicación en la arquitectura. Se culmina con áreas y volúmenes de sólidos.

Perspectiva La arquitectura tiene como principio y técnica fundamental la geometría, cuando hay un equilibrio entre la forma y la distribución se puede llegar a la belleza, ejemplos como la proporción aurea aplicada en la arquitectura renacentista dan cuenta de ello.

188

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

MANDALA

La geometría y la estética se pueden fundir en una sola a través de elemento como la proporción y la teoría del color.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

189

GEOMETRÍA DESCRIPTIVA I S I D R O C R I S TA N C H O. Contenido Asignatura que introduce al estudiante en el manejo y comprensión espacial mediante el dibujo y representación de objetos en el espacio y sus proyecciones, a través del dibujo con instrumentos y el acompañamiento y aplicación de herramientas digitales para la arquitectura.

Perspectiva Da la capacidad de representar el espacio tridimensional a partir de un plano bidimensional, de esta forma ya es posible ver la arquitectura desde una simple planta. 1

190

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

191

192

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

EJERCICIO DE PROYECCIÓN EN S K E T C H U P.

UBICACIÓN DE UN PUNTO EN EL ESPACIO, A PARTIR DE UN PUNTO DE ORIGEN.

PLANTA DE ESCALERA

CORTE 2 DE ESCALERA

Corte Transversal

Proyeccíon Horizontal

Axonometría CORTE 1 DE ESCALERA

AXONOMETRÍA DE ESCALERA

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

193

194

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

ESTÉTICA

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

195

ESTÉTICA DE LA ARQUITECTURA I Jorge Kuklinski. Contenido En la asignatura se imparten a los estudiantes las primeras nociones acerca de la Estética, primero en cuanto a rama de la filosofía que es, y luego, en cuanto a su relación con el arte en general y con la arquitectura en particular.

Perspectiva En la clase se aprende a ver como la belleza de un animal se puede traducir en arquitectura, teniendo en cuenta su estructura, sus pieles y su funcionamiento.

196

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

TRANSFORMACIÓN DE SERPIENTE COBRA EN ARQUITECTURA - GALERÍA DE ARTE.

PLANTA 2

PLANTA 1 1

PLANTA 3

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

197

CORTE LONGITUDINAL

198

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

CORTE TRANSVERSAL

FACHADA NORTE

FACHADA ORIENTE 1

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

199

F U N D A M E N TA C I Ó N D E LA EXPRESIÓN MILENA RINCÓN Contenido Asignatura teórico práctica que desarrolla en el estudiante habilidades creativas para la construcción de modelos de presentación de proyectos arquitectónicos y urbanos. Se estudian además, la teoría general de sistemas, teoría de modelos y técnicas de construcción de textos.

Perspectiva En la clase se aprende a realizar análisis y planimetrías a partir de bases de datos SIG (sistemas de información geográfica) de esta forma ahorrar tiempo y ser más precisos.

200

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

FONTIBON

TEUSAQUILLO

MAPA ¯ CHAPINERO

KENNEDY PUENTE ARANDA

LOS MARTIRES

SANTA FE

CANDELARIA

ANTONIO NARIÑO

TUNJUELITO RAFAEL URIBE URIBE

CIUDAD BOLIVAR

MAPA

CRISTOBAL 550 1,100 SAN2,200 3,300

4,400 Metros

LEYENDA Localidad Esta clase es muy linda porqueaprendemos cosas muy utiles y probechosas para nuestra vida profesional. Mediante bases de datos, podemos pasar informacion textual a grafica, de esta manera hay un lenguaje mucho mas congruente con la arquitectura

TOTAL PER. 2014 0 - 24476 24477 - 261468 261469 - 490691 490692 - 873286 873287 - 1146366

ANGELICA RUIZ CARLOS GARCIA 20,00010,000

20,000 Metros

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

201

BIBLIOGRAFÍA 1. Imágenes, dibujos y fotografías realizadas por Carlos García. 2. Fotografías y diagramas hechos por Andrea Castro. 3.Imágenes, dibujos y fotografías realizadas por grupo proyecto iv Camila Gutierrez, Maria García, Carlos García. 4. Fuente no disponible. 5. Tomado de internet: https://sanchezcortesivan.wordpress. com/panteon-de-agripa/ 6. Tomado de internet: http://www.structuralia.com/es/ blog/32-arquitectura/10002032-la-torre-de-pisa-3-97-grados-de-inclinacion 7. Tomado de internet: http://www.archdaily.co/co/02-209774/ clasicos-de-arquitectura-salk-institute-louis-kahn-louis-kahn 8. Tomado de internet: https://flic.kr/p/fovQVN 9. Fotografía de Rubén Sánchez 10. Tomado de internet: http://archspeech.com/en/article/ the-useful-square-seagram-building 11. Tomado de internet: http://www.colombiafacil.com/es/lugares/la-ciudad-perdida/ 12. Tomado de internet: http://www.off-the-recordmessaging. com/charles-edouard-jeanneret-known-as-le-corbusierjoins-the-unesco-world-heritage-sites-list 13.Tomado de internet: http://artefolio.mx/disenador/140/aldo-rossi 14.Tomado de internet: https://www.facebook.com/ricardo.larottacaballero 15.Tomado de internet: http://catalogo.artium.org/dossieres/exposiciones/premios-pritzker-viaje-por-la-arquitectura-contemporanea/rem-koolhaas

202

16. Tomado de internet: http://www.archdaily.com/544911/adclassics-sc-johnson-wax-research-tower-frank-lloyd-wright/ 17.Tomado de internet: http://seislienzosenblanco.blogspot. com.co/2010/11/el-mago-de-los-cascarones.html 18.Tomado de internet: https://cerebrovortex. com/2012/04/03/tensegrity-a-primer/ 19.Tomado deinternet:https://rescateurbanousar.wordpress.com/2015/04/11/operaciones-de-busqueda-en-estructuras-colapsadas-i/ 20.Tomado de internet: http://sitios.claro.com.co/acero-y-concreto-sas/construccion-con-estructura-metalica/valle-del-cauca/cali/-/-/ 21. Tomado de internet: http://www.archdaily.com/61276/adclassics-douglas-house-richard-meier 22. Tomado de internet: http://oma.eu/projects/milstein-hall-cornell-university 23. Tomado de internet: https://flic.kr/p/qJzKdB 24: Fotografía de Sebastián Contreras. 25. Fotografía de Daniel Parra. 26. Tomado de internet: http://mapas.bogota.gov.co/ 27. Fotografía de David Uribe. 28. Imágenes, dibujos y maquetas realizadas por grupo conformado por Maria García, Sergio Gacha y Carlos García.

CARLOS GARCÍA - PORTAFOLIO

203