RUIDOS Y BARRERAS EN LA COMUNICACIÓN COMO FLUJO DE MENSAJES, LA COMUNICACIÓN ESTÁ EXPUESTA A ELEMENTOS QUE PUEDEN DIFICULTAR E INCLUSO IMPEDIR QUE SE VERIFIQUE CORRECTAMENTE EL PROCESO
ESTAS INTERFERENCIAS SE LES CONOCE COMO RUIDOS O BARRERAS RUIDOS O BARRERAS FÍSICAS RUIDOS O BARRERAS TÉCNICAS RUIDOS O BARRERAS TECNOLÓGICAS RUIDOS O BARRERAS SEMÁNTICAS RUIDOS O BARRERAS FISIOLÓGICAS RUIDOS O BARRERAS LINGÜÍSTICAS RUIDOS O BARRERAS CULTURALES RUIDOS O BARRERAS PSICOLÓGICAS
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA RUIDOS O BARRERAS FISIOLÓGICAS: •Volumen y modulación de la voz •Problemas de dicción •Limitaciones sensoriales •Afonía y disfonía
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
RUIDOS O BARRERAS TÉCNICAS USO INADECUADO DE CÓDIGOS: PROBLEMAS EN LA LECTURA Y ESCRITURA. MANEJO INADECUADO DE DISEÑO, LUZ, TRAZOS, ENFOQUES, PROPORCIONES, ETC. USO INADECUADO DE EQUIPO DE PRODUCCIÓN
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
RUIDOS O BARRERAS SEMÁNTICAS
USO DE SIGNOS CON SIGNIFICADOS DISTINTOS A LOS DEL RECEPTOR SIGNIFICADOS INCORRECTOS DE PALABRAS Y DEMÁS SIGNOS VERBALES Y NO VERBALES EL SENTIDO FIGURADO DE LOS MENSAJES
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
BARRERAS LINGÜÍSTICAS USO INADECUADO DEL LENGUAJE ARTICULADO Y LA GRAMÁTICA DEL IDIOMA: •MORFOLOGÍA •SINTAXIS •SEMÁNTICA USO DE PRÉSTAMOS IDIOMÁTICOS Y EXTRANJERISMOS
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA
BARRERAS CULTURALES PRÁCTICAS SOCIALES DISTINTAS VIDA COTIDIANA DISTINTA CULTURA DISTINTA: DIVERSIDAD RELIGIOSA, EDUCATIVA, ÉTNICA, LINGÜÍSTICA, ETC. LOS DESEQUILIBRIOS CULTURALES
RUIDOS O BARRERAS EN LA FUENTE EMISORA Y RECEPTORA RUIDOS O BARRERAS PSICOLÓGICAS: FALTA DE CONCENTRACIÓN PROBLEMAS EMOCIONALES PROBLEMAS ACTITUDINALES LA DOBLE INTENCIÓN DISCURSIVA EL PREJUICIO LA AUTOIMAGEN Y LA IMAGEN DEL RECEPTOR
RUIDOS O BARRERAS EN EL CANAL RUIDOS O BARRERAS FÍSICAS LIMITACIONES EN EL CANAL PARA TRANSPORTAR INFORMACIÓN
DESPERFECTOS EN EL CANAL
CONTAMINACIÓN AMBIENTAL DEL CANAL
RUIDOS EN EL CÓDIGO
USO DE CÓDIGOS DE EMISIÓN Y RECEPCIÓN DISTINTOS VALOR SEMÁNTICO Y PRAGMÁTICO DE LOS SIGNOS (PALABRAS, OBJETOS, SEÑALES, ETC.)
RUIDOS EN EL CONTEXTO MENSAJES PRODUCIDOS EN SITUACIONES DISTINTAS DE ACUERDO A LOS SIGUIENTES CRITERIOS: CRITERIOS ESPACIALES (DISTANCIAS) TEMPORALES (ÉPOCAS) SITUACIONALES (MOMENTOS POLÍTICOS, ANÍMICOS, SOCIALES, ETC.)
RUIDOS PRODUCIDOS EN EL RETORNO
LA COMUNICACIÓN DE RETORNO SUFRE ALTERACIONES DEBIDO A: USO DE CÓDIGOS DISTINTOS DEFECTOS TÉCNICOS Y TECNOLÓGICOS PROBLEMAS DE CONTEXTO PROBLEMAS CULTURALES PROBLEMAS PSICOLÓGICOS Y SOCIALES
CONTEXTO
FUENTE EMISORA CANAL
MENSAJE
FUENTE NOTICIOSA
CANAL
FUENTE RECEPTORA
MEDIO DE COMUNICACIÓN COMUNICADORES
RADIO -PRENSA -TV Y OTROS
CÓDIGOS QUE UTILIZA EL EMISOR PARA CONSTRUIR EL MENSAJE
CÓDIGOS QUE UTILIZA EL RECEPTOR PARA DESCIFRAR EL MENSAJE
CÓDIGOS PERSONALES (CULTURALES Y OTROS) CODIGOS IMPUESTOS POR EL MEDIO DE COMCOMUNICACIÓN
FUENTES DE RUIDO Ideológico Político Cultural, etc
RETROALIMENTACIÓN
CÓDIGOS PERSONALES (CULTURALES Y OTROS) CODIGOS IMPUESTOS POR EL MEDIO DE COMUNICACIÓN
EL RUMOR COMO UN RUIDO EN LA COMUNICACIÓN
¿QUÉ ES EL RUMOR?
UNA COMUNCACIÓN DISTORSIONADA CUYOS ELEMENTOS DE VERDAD, SI ES QUE LOS CONTIENE, SON VAGOS E IMPRECISOS
EL RUMOR ES UNA BOLA DE NIEVE, ENTRE MÁS RUEDA, MÁS CRECE
¿A QUIÉN AFECTA EL RUMOR?
AFECTA A QUIEN LO TRANSMITE, EN FORMA POSITIVA O NEGATIVA
¿CUÁNDO SE PROPAGA EL RUMOR?
CUANDO AFECTA A LOS RECEPTORES, YA SEA EN FORMA NEGATIVA O POSITIVA
LAS COMUNICACIONES EN EL RUMOR LOS MENSAJES SON AMBIGUOS NO TIENEN UN EMISOR DEFINIDO NI DETECTABLE A SIMPLE VISTA (SE DICE QUE....SE RUMORA QUE....) GENERALMENTE SE SOBREDIMENSIONAN LOS HECHOS CUANDO EXISTEN O SE INVENTAN NUEVOS ENFOQUES DE ESOS HECHOS
LAS COMUNICACIONES EN EL RUMOR EXISTE UN MANEJO INTERESADO DE LA INFORMACIÓN, ES SESGADA, PARCIAL CADA INDIVIDUO AGREGA NUEVOS ENFOQUES O ELEMENTOS A LA INFORMACIÓN RUMOROSA NUNCA SE SABE CÓMO FINALZA UN RUMOR
PRIMERO AVERIGUAR LAS CAUSAS
¿CÓMO COMBATIR EL RUMOR
AVERIGUAR LAS MOTIVACIONES DE QUIENES LO DIFUNDEN (POLÍTICAS, ECONÓMICAS, SEGURIDAD, ETC.) DETECTAR A LAS PERSONAS QUE LO TRANSMITEN Y SUS RELACIONES SOCIALES O FILIACIONES POLÍTICAS
SEGUNDO:
¿CÓMO COMBATIR EL RUMOR
INFORMAR SOBRE LA VERDAD O VERACIDAD DE LOS HECHOS DEVELAR LOS VERDADEROS INTERESES O MOTIVACIONES DE QUIENES LO TRANSMITEN, DESENTRAÑANDO SU RED DE RELACIONES SOCIALES O POLÍTICAS