Simulado 26 04 2015 linguagens e matematica by carmelino

SIMULADO ABRIL 2015

Data: 26/04/2015

Linguagens, Códigos e suas tecnologias Matemática e suas tecnologias 1. 2. 3. 4. 5. 6.

O tempo mínimo de permanência em sala é de 1h Esta prova contém 90 questões de múltipla escolha, numeradas de 91 a 180, cada uma com 5 alternativas, das quais somente uma deve ser assinalada no cartão de respostas. Confira os seus dados ou preencha abaixo. Esta folha de respostas não será substituída. Assinale as respostas, no cartão abaixo, somente com caneta esferográfica preta ou azul. Mais de uma marcação anula a resposta.

Marque a sua opção de Língua Estrangeira: Espanhol Inglês

Assinatura: _________________________________________ Nº Matrícula _____________ Nº Acertos

PROPOSTA DE REDAÇÃO

Com base na leitura de textos de apoio e nos conhecimentos construídos ao longo de sua formação, redija um texto dissertativo-argumentativo, em norma culta da língua portuguesa, sobre o tema A situação da mulher brasileira no século XXI.

TEXTO 1

https://www.facebook.com/vitortegom/photos/a.232922050183626.1073741828.232492200226611/532037150272113/?type=1&theater

Simulado ENEM / Abril TEXTO 2

isso, e não porque a decisão de continuar uma gestação no seu útero seja uma escolha sua. Porque não é. Parabéns pelo seu dia, mulher. Uma homenagem de quem é a razão de existir do Dia da Mulher e o faz tão necessário até hoje. Sinceramente,

Uma homenagem do machismo ao Dia Internacional da Mulher Parabéns pelo seu dia, mulher. Parabéns a você que é feminina, delicada e nos encanta com sua beleza. Parabéns a você que não é feminista, masculinizada ou vulgar. Parabéns a você que não fala palavrão, porque sabe que isso não é de bom tom para uma mulher. A você que não deixa de fazer a unha, passar batom e fazer escova, mesmo que trabalhe em serviços masculinos em que isso seja totalmente dispensável, porque você sabe, a gente precisa ter certeza de que você ainda é mulher. Parabéns a você, mulher perfeita. Sem estrias, sem gorduras, sem pelos, sem poros. A você que não é gorda e por isso cabe em roupas maravilhosas. A você que também não é magra demais, para podermos admirar suas curvas. Parabéns a você que faz de tudo para se encaixar nesse meio termo imaginário. Colocar peito, tirar barriga, levantar o nariz, depilar a laser, esticar o cabelo, clarear os dentes, malhar glúteos. Parabéns a você que, se for gorda, está tentando emagrecer; porque todos sabem que gordas são mal amadas e não se cuidam. A você que, se for velha, está tentando o tempo todo parecer mais jovem, porque mulher tem data de validade. Parabéns, mulher para casar. Você, que se dá ao respeito, é uma mulher de família, mulher prendada que sonha em cuidar do marido e dos filhos que ele te der. Parabéns a você que não é uma biscate, que não toma a iniciativa, que não sai na rua usando decote, minissaia e shortinho. A você que não fica com três caras em um mês, que não transa no primeiro encontro, que sabe que não pode ter tanta liberdade sexual quanto um homem. Parabéns também a você, mulher para transar. Que é um fetiche, é desejada, é usada e é jogada fora. Parabéns a você que não é puta, pois vale ainda menos e está abaixo do que podemos considerar como um ser humano. Parabéns mulher, mesmo se você não for hétero. A você que, mesmo gostando de outras mulheres, continua feminina e sexy, porque assim pode continuar sendo objeto do nosso desejo. Parabéns mulher, por nunca ser levada a sério quando está nervosa ou chateada, porque todos sabemos que é apenas TPM. Parabéns a você, que é má motorista, adora sapatos e sempre estoura o limite do cartão de crédito só porque é mulher. A você que é vendida como cerveja. Parabéns a você, mulher clichê que tanto amamos. Feliz Dia da Mulher a você, que não tem autonomia sobre seu corpo. A você que sabe que se for estuprada foi porque provocou, a você que se for assassinada pelo parceiro foi porque mereceu. Parabéns a você, que não vai tentar um aborto simplesmente porque não queremos que você faça

Machismo. inCartaCapital, 08/03/2015 *Publicado originalmente em alinevalek.com.br

TEXTO 3 Uma juventude com valores conservadores O diretor do Data Popular, Renato Meirelles, apresenta a pesquisa. (crédito: Luciana Araújo) Embora 96% dos jovens aprovem a Lei Maria da Penha e percebam a existência do machismo no país, muitos parecem não se dar conta que reproduzem práticas sexistas e conservadoras. 68% consideram incorreto que uma mulher tenha relações sexuais no primeiro encontro e 48% avaliam que é errado a mulher sair com amigos, não importando o sexo, sem o namorado, marido ou ficante sério. Para 51% dos entrevistados a mulher deve ter a primeira relação sexual com um namorado sério e 48% e 38% avaliam que se a mulher tem relações sexuais com muitos homens não serve para namorar. Em relação ao vestuário feminino os dados se aproximam do que foi verificado na pesquisa divulgada pelo IPEA no ano passado: 1 em cada 4 jovens que participaram da pesquisa concordam que mulheres que usam decote e saia curta estão se oferecendo aos homens. http://agenciapatriciagalvao.org.br/violencia/66-das-mulheresjovens-ja-sofreram-violencia-em-relacionamentos-apontapesquisa/

INSTRUÇÕES GERAIS: 1. A Redação a ser elaborada deve conter, no mínimo, 7 (sete) e, no máximo, 30 (trinta) linhas. 2. A variante linguística a ser utilizada na elaboração desta redação é o PADRÃO CULTO FORMAL. 3. Não é necessário dar título à redação. 4. Não será corrigida – e, consequentemente, a ela se atribuirá a nota 0 (zero) – a redação escrita: – sem observância do tema proposto, bem como das instruções dadas; – fora do espaço próprio; – com letra ilegível. 5. O texto a ser entregue para correção deve ser escrito com caneta azul ou preta. 6. Faça aproveitamento das ideias dos textosbase, mas sem meramente reproduzir trechos das coletâneas.

LINGUAGENS, CÓDIGOS E SUAS TECONOLOGIAS

OPÇÃO: INGLÊS QUESTÃO 91 It's fair to say that the iPhone 5S isn't an improvement over the iPhone 5 when it comes to build quality, because its predecessor was so well made. In fact, it's hard to see where Apple could improve. In our opinion, the iPhone 5S is still the best looking smartphone out there. Its precision cut aluminium rear sits absolutely flush with glass panels that sit at the top and bottom. Its neat bevelled edges are perfectly formed and the 7.3mm thick phone feels incredibly comfortable in the hand. Weighing just 112g, which still feels almost impossibly light when you pick up the smartphone for the first time, the iPhone 5S is still incredible to look at and hold. Fonte: http://www.expertreviews.co.uk/smartphones/1302763/appleiphone-5s>Acesso:051013

A tecnologia na área de celulares é cada vez mais rápida, não dando, muitas vezes, oportunidade de se conhecer o produto que possui em mãos. Sobre o novo iPhone 5S, é correto afirmar que

(A) mencionou a longa e intensa batalha que sua mãe trava contra o câncer de mama, desde que ela foi diagnosticada com a doença há mais de uma década. (B) cogitou, inúmeras vezes, a possibilidade de não realizar a cirurgia, tendo em vista as questões de natureza estética que envolvem a retirada das mamas. (C) reduziu, com a mastectomia preventiva, a probabilidade genética de ter um câncer de mama, diminuindo de 87% para 50% o risco de contrair a doença. (D) levou em consideração, entre outros fatores, a necessidade de tranquilizar seus filhos para que eles não se preocupem com uma eventual morte da mãe. (E) assumiu o risco de contrair câncer no ovário, tendo em vista que a cirurgia de remoção do órgão esbarra em seu intenso desejo de engravidar e ter mais filhos.

(A) ele está melhor do que o seu antecessor. (B) a Apple se superou na confecção do novo produto, segundo os críticos. (C) os críticos elogiam o design do aparelho. (D) o alumínio e o vidro foram retirados na confecção do aparelho. (E) a espessura do aparelho ficou um pouco maior. QUESTÃO 92 No dia 14 de maio de 2013, Angelina Jolie surpreendeu o mundo ao escrever uma carta em que declarou ter passado por uma mastectomia dupla – cirurgia para retirada dos seios – para reduzir suas chances de ter um câncer de mama. De acordo com o texto a seguir, que transcreve um trecho da referida carta, Angelina Jolie

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 93

QUESTÃO 94 The Millennium Development Goals Report 2013 Only two out of 130 countries with available data have reached the target of gender parity in all levels of education. An analysis of gender disparities in school participation at the country level shows that girls are not always at a disadvantage. But in general, disparities affecting girls are more extreme than those affecting boys. Girls in many countries are still being denied their right to education, especially at the primary and secondary level. The overall picture changes at the tertiary level of education. In nearly two thirds of countries (62 per cent), enrolment of women at the highest levels of education exceeds that of men. United Nations. The Millennium Development Goals Report 2013. New York: 2013.

A ONU publicou recentemente um relatório analisando o progresso obtido até o momento em relação aos 8 Objetivos do Milênio. De acordo com a campanha, lançada em 2000, a meta é que esses objetivos sejam atingidos até o final do ano de 2015. O excerto, a respeito do Objetivo 3, Chris Holmes é um britânico criativo que encontrou uma forma diferente de pedir sua demissão. Holmes trabalhava no controle de imigração do Aeroporto de Stansted, em Londres. No dia em que completou 31 anos, decidiu tomar uma atitude e mudar o rumo da sua carreira. Com base em seu “comunicado comestível” reproduzido na imagem anterior, Holmes (A) queixa-se da atitude de seus colegas de trabalho que frequentemente o criticavam por causa de sua dedicação intensa ao trabalho de confeiteiro (B) justifica a sua saída da empresa pelo fato de ter sido convidado por uma confeitaria para trabalhar com a decoração de bolos especiais. (C) explica que o nascimento do filho foi um fator que pesou na decisão de deixar o emprego para dedicar-se à família e ao seu negócio de bolos. (D) aproveita para tentar convencer os funcionários da empresa da qual ele se demitiu a adquirir os bolos que ele produz para eventos especiais. (E) comunica que os bolos que ele cria estão expostos em um site na internet, mas que os pedidos devem ser feitos por telefone ou pessoalmente.

(A) critica o fato de as mulheres ainda não terem conseguido atingir igualdade de gênero em relação à educação nos países analisados. (B) descreve o quadro geral do acesso à educação básica e superior como desfavorável em relação às mulheres dos países analisados. (C) enfatiza que, em relação ao acesso à educação básica e superior, a desigualdade de gênero nos países analisados não atinge os homens. (D) estabelece que, principalmente em relação ao acesso à educação básica, as mulheres são mais atingidas pela desigualdade de gênero. (E) evidencia que, em mais de dois terços dos países analisados, as mulheres têm mais acesso a educação superior do que os homens.

OPÇÃO: ESPANHOL

QUESTÃO 95 QUESTÃO 91

Walt Disney, Shanghai Media Group to develop Disney-branded movies

Leia o cartum a seguir. 07 March 2014 Last update at 3:09 GMT BY CHRIS PETERS AND KANIKA SIKKA (Reuters) - Walt Disney Studios has signed an agreement with Shanghai Media Group Pictures to develop Disney-branded movies, the latest move by a U.S. studio to grow its presence in China's entertainment business. U.S.-based writers will team up with local writers and filmmakers to develop stories and scripts that incorporate Chinese themes in Disney movies, the studio said in a statement. The studio said the multi-year partnership with Shanghai Media will expand training opportunities between Chinese and American writers and filmmakers. Last year, Disney's superhero film "Iron Man 3" debuted in China and included a top Chinese actress and footage shot in China, additions that helped the film ease past strict censors and often confusing rules for Western films.

La mujer de la viñeta cuenta, ante la tumba de un ser querido, un suceso reciente. Ella justifica el mensaje transmitido a ese ser diciéndole que

Disponível em: http://www.uk.reuters.com. Acesso em: 09 mar. 2014.

(A) (B) (C) (D)

el humor de ella lo entretenía. las autoridades sanitarias le caían en gracia. los sinsentidos le parecían divertidos. la lentitud de las listas de espera lo exasperaba. (E) lo logrado por el estado del bienestar le complacía.

Os estúdios Walt Disney foram fundados na Califórnia em 1923, e são responsáveis pela produção e distribuição de inúmeros sucessos cinematográficos até os dias de hoje. Essa notícia, publicada pela agência de notícias Reuters, tem por objetivo (A) ampliar a divulgação da cultura chinesa por meio do mercado cinematográfico dos estúdios Walt Disney e, assim, reduzir a censura imposta no país oriental. (B) anunciar a produção de um novo filme dos estúdios Walt Disney, filmado em Xangai, em parceria com um grupo cinematográfico chinês. (C) divulgar a parceria entre uma empresa estatal chinesa e os estúdios Walt Disney, que facilitará a entrada de filmes americanos no mercado chinês. (D) informar que os estúdios Walt Disney estão interessados em produzir filmes com temáticas chinesas, produzidos por roteiristas locais. (E) promover a parceria mais recente dos estúdios Walt Disney, que reunirá produtores e roteiristas americanos e chineses na Califórnia.

QUESTÃO 92 La organización calendárica inca estuvo vinculada al régimen agrario que practicaron y, en ello, influyo notablemente la observación de los movimientos del sol, la Luna y las estrellas. Al año llamado “Huata”, lo dividieron en 12 meses lunares (quilla) de 28 días (punchau) cada uno y los restantes los dedicaron para sus grandes fiestas de carácter religioso. La noche fue llamada “Tuta” y la hora “Uaycucho”. No se sabe, con seguridad, cuando comenzaba el año para los incas, pero, al estar por las reformas impuestas por Pachacutec, parece que lo iniciaban en el mes de diciembre. Los nombres de los meses estuvieron en relación al desarrollo de la actividad agrícola. Disponível em: <http://www.historiacultural.com/2010/04/calendarioastronomico-inca.html>. Acesso em: 05/10/2013.

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 94

Sobre a organização do calendário dos incas, pode-se afirmar que o nome dos meses estava de acordo com (A) (B) (C) (D) (E)

De acordo com o cartaz na imagem, pode-se dizer que o animal

os movimentos dos astros. os nomes dos deuses. as fases da lua. a atividade agrícola. as grandes festas de caráter religioso.

QUESTÃO 93 Los niños británicos de tres y cuatro años juegan con la tableta en su casa. Por lo menos el 28% de ellos, según el estudio anual de Ofcom, el regulador de las telecomunicaciones británicas, que analiza el uso en casa de los aparatos electrónicos entre la juventud. En el grupo de niños de 8-11 años, el 18% es propietario de un smartphone y en la misma proporción de una tableta; pero mientras la cuota del teléfono inteligente se mantiene estable de un año para otro, la de la tableta ha crecido cuatro veces desde 2012, cuando era de un 4%. En tres años de vida, es el aparato electrónico imprescindible del hogar. La tableta es el primer aparato que usan los niños más pequeños de la encuesta, de entre 3 y 4 años de edad; el 28% de ellos las usan, aunque no son suyas; pero también es el aparato que ha conseguido que caiga el uso de televisores, consolas, radios y DVD en los dormitorios de los niños. Disponível em: <http://tecnologia.elpais.com/tecnologia/2013/10/03/actualidad/ 1380823615_874232.html>. Acesso em: 03/10/2013.

(A) (B) (C) (D) (E)

O texto apresenta dados de um estudo realizado pela Ofcom sobre o uso de novas tecnologias pelas crianças britânicas. A respeito do estudo realizado, pode-se inferir que

está vacinado e é de raça pura. carrega uma corrente na pata. morde quando alguém se aproxima dele. não possui um de seus caninos. é do sexo masculino e se chama Lucky.

QUESTÃO 95 (A) as crianças britânicas com mais de cinco anos costumam brincar com smartphones. (B) a cota de smartphones é proporcional à de tablets usados entre os jovens. (C) o tablet é um dos primeiros aparelhos eletrônicos utilizados pelas crianças britânicas. (D) o tablet, embora muito utilizado entre as crianças, não conseguiu diminuir o uso de outros aparelhos eletrônicos. (E) o uso do smartphone é menor entre crianças de oito a onze anos.

Desde el aire luce como un paisaje apocalíptico. Es como si hubiesen bombardeado la selva y los proyectiles hubiesen arrancado los árboles y dejado cráteres llenos de agua y barro. Cientos de hectáreas de paisaje lunar robadas al manto del Amazonas peruano para extirparle su tesoro más íntimo: el oro. Sobrevolamos la llamada “La Pampa”, el epicentro de la minería ilegal en la región de Madre de Dios, y la visión sobrecoge. Sobre todo cuando se piensa que ese trozo de selva muerta es parte del escudo protector de la reserva nacional de Tambopata.

QUESTÃO 97

Sobre un fondo de árboles muertos, dentro de uno de los agujeros, tres hombres se sumergen hasta el cuello en un agua de color ocre en la que flotan desperdicios de comida, latas de refrescos y ramas secas. Dos de ellos nadan hasta subirse en una plataforma que parece una mezcla de balsa de náufrago, tobogán artesanal y bomba de agua.

Todo o barbeiro é tagarela, e principalmente quando tem pouco que fazer; começou portanto a puxar conversa com o freguês. Foi a sua salvação e fortuna. O navio a que o marujo pertencia viajava para a Costa e ocupava-se no comércio de negros; era um dos combóis que traziam fornecimento para o Valongo, e estava pronto a largar.

Disponível em: http://elpais.com/elpais/2014/03/28/eps/1396018670_447946.html

A partir do que se afirma na frase “Cientos de hectáreas de paisaje lunar robadas al manto del Amazonas peruano...”, infere-se que a intenção do autor é

— Ó mestre! disse o marujo no meio da conversa, você também não é sangrador? — Sim, eu também sangro... — Pois olhe, você estava bem bom, se quisesse ir conosco... para curar a gente a bordo; morre-se ali que é uma praga. — Homem, eu da cirurgia não entendo muito... — Pois já não disse que sabe também sangrar? — Sim... — Então já sabe até demais.

(A) alertar sobre o processo de destruição dos recursos naturais da floresta Amazônica. (B) denunciar o desmatamento da floresta Amazônica. (C) denunciar o profundo impacto ambiental causado pela extração ilegal do ouro. (D) indicar a região mais afetada pelo desmatamento. (E) alertar sobre a devastação da floresta e a poluição do rio Amazonas.

No dia seguinte saiu o nosso homem pela barra fora: a fortuna tinha-lhe dado o meio, cumpria sabê-lo aproveitar; de oficial de barbeiro dava um salto mortal a médico de navio negreiro; restava unicamente saber fazer render a nova posição. Isso ficou por sua conta. Por um feliz acaso logo nos primeiros dias de viagem adoeceram dois marinheiros; chamou-se o médico; ele fez tudo o que sabia... sangrou os doentes, e em pouco tempo estavam bons, perfeitos. Com isto ganhou imensa reputação, e começou a ser estimado. Chegaram com feliz viagem ao seu destino; tomaram o seu carregamento de gente, e voltaram para o Rio. Graças à lanceta do nosso homem, nem um só negro morreu, o que muito contribuiu para aumentar-lhe a sólida reputação de entendedor do riscado.

QUESTÃO 96 Que são os homens mais do que aparências de teatro? Tudo neles é representação, que a vaidade guia: a fatal revolução do tempo, e o seu curso rápido, que cousa nenhuma para, nem suspende, tudo arrasta, e tudo leva consigo ao profundo de uma eternidade. Neste abismo, donde tudo entra, e nada sai, se vão precipitar todos os sucessos, e com eles todos os impérios. Os nossos antepassados já vieram, e já foram; e nós daqui a pouco vamos ser também antepassados dos que hão de vir. [...] Matias Aires (autor do século XVIII)

Considere o período em destaque no trecho acima. Uma paráfrase desse trecho, adequada quanto ao sentido e correta do ponto de vista gramatical, é:

Manuel Antônio de Almeida, Memórias de um sargento de milícias.

(A) Os nossos descendentes já vieram, mas já partiram; e nós, daqui a pouco, seremos descendentes, daqueles que poderão ainda nascerem (B) Os nossos antepassados já estiveram aqui e já se foram. E nós, daqui a pouco, seremos os antepassados daqueles que deverão vir. (C) Os nossos antigos parentes já vieram e se foram, enquanto nós, brevemente vamos nos tornar antigos parentes dos que possivelmente viram. (D) Assim como nossos antecedentes, vieram e se foram, nós também partiremos, quando formos antepassados dos que vierem. (E) Os nossos ascendentes viveram e morrerão; E nós, em breve, morreremos também como eles.

A linguagem de cunho popular que está presente tanto na fala das personagens quanto no discurso do narrador do romance de Manuel Antônio de Almeida, está mais bem exemplificada em: (A) “quando tem pouco que fazer”; “cumpria sabê-lo aproveitar”. (B) “Foi a sua salvação”; “a que o marujo pertencia". (C) “saber fazer render a nova posição”; “Chegaram com feliz viagem ao seu destino”. (D) “puxar conversa”; “entendedor do riscado”. (E) "adoeceram dois marinheiros”; “sólida reputação”.

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 98

Ao reproduzir um diálogo, o texto incorpora marcas de oralidade, tanto de ordem léxica, caso da palavra “garra”, quanto de ordem gramatical, como, por exemplo,

Já na segurança da calçada, e passando por um trecho em obras que atravanca nossos passos, lanço à queima-roupa: — Você conhece alguma cidade mais feia do que São Paulo? — Agora você me pegou, retruca, rindo. Hã, deixa eu ver... Lembro-me de La Paz, a capital da Bolívia, que me pareceu bem feia. Dizem que Bogotá é muito feiosa também, mas não a conheço. Bem, São Paulo, no geral, é feia, mas as pessoas têm uma disposição para o trabalho aqui, uma vibração empreendedora, que dá uma feição muito particular à cidade. Acordar cedo em São Paulo e ver as pessoas saindo para trabalhar é algo que me toca. Acho emocionante ver a garra dessa gente.

(A) (B) (C) (D) (E)

QUESTÃO 100 Aí, Galera Jogadores de futebol podem ser vítimas de estereotipação. Por exemplo, você pode imaginar um jogador de futebol dizendo “estereotipação”? E, no entanto, por que não?

R. Moraes e R. Linsker. Estrangeiros em casa: uma caminhada pela selva urbana de São Paulo. National Geographic Brasil. Adaptado.

- Aí, campeão. Uma palavrinha pra galera. - Minha saudação aos aficionados do clube e aos demais esportistas, aqui presentes ou no recesso dos seus lares. - Como é? - Aí, galera. - Quais são as instruções do técnico? - Nosso treinador vaticinou que, com um trabalho de contenção coordenada, com energia otimizada, na zona de preparação, aumentam as probabilidades de, recuperado o esférico, concatenarmos um contragolpe agudo com parcimônia de meios e extrema objetividade, valendo-nos da desestruturação momentânea do sistema oposto, surpreendido pela reversão inesperada do fluxo da ação. - Ahn? - É pra dividir no meio e ir pra cima pra pegá eles sem calça. - Certo. Você quer dizer mais alguma coisa? - Posso dirigir uma mensagem de caráter sentimental, algo banal, talvez mesmo previsível e piegas, a uma pessoa à qual sou ligado por razões, inclusive, genéticas? - Pode. - Uma saudação para a minha progenitora. - Como é? - Alô, mamãe! - Estou vendo que você é um, um... - Um jogador que confunde o entrevistador, pois não corresponde à expectativa de que o atleta seja um ser algo primitivo com dificuldade de expressão e assim sabota a estereotipação? - Estereoquê? - Um chato? - Isso.

No texto, a expressão que indica, de modo mais evidente, o distanciamento social do segundo interlocutor em relação às pessoas a que se refere é (A) (B) (C) (D) (E)

“lanço à queima-roupa”. “Agora você me pegou”. “deixa eu ver”. “Bogotá é muito feiosa” “é algo que me toca”.

“disposição para o trabalho”. vibração empreendedora”. feição muito particular” “saindo para trabalhar". "dessa gente".

QUESTÃO 99 Já na segurança da calçada, e passando por um trecho em obras que atravanca nossos passos, lanço à queima-roupa: — Você conhece alguma cidade mais feia do que São Paulo? — Agora você me pegou, retruca, rindo. Hã, deixa eu ver... Lembro-me de La Paz, a capital da Bolívia, que me pareceu bem feia. Dizem que Bogotá é muito feiosa também, mas não a conheço. Bem, São Paulo, no geral, é feia, mas as pessoas têm uma disposição para o trabalho aqui, uma vibração empreendedora, que dá uma feição muito particular à cidade. Acordar cedo em São Paulo e ver as pessoas saindo para trabalhar é algo que me toca. Acho emocionante ver a garra dessa gente. R. Moraes e R. Linsker. Estrangeiros em casa: uma caminhada pela selva urbana de São Paulo. National Geographic Brasil. Adaptado.

Correio Braziliense, 13/05/1998.

O texto retrata duas situações relacionadas que fogem à expectativa do público. São elas:

Engajado nessa valorosa luta contra o inimigo ianque, que quer fazer área de livre comércio com nosso inculto e belo idioma, venho sugerir algumas outras medidas que serão de extrema importância para a preservação da soberania nacional, a saber: …… • Nenhum cidadão carioca ou gaúcho poderá dizer “Tu vai” em espaços públicos do território nacional; • Nenhum cidadão paulista poderá dizer “Eu lhe amo” e retirar ou acrescentar o plural em sentenças como “Me vê um chopps e dois pastel”; …… • Nenhum dono de borracharia poderá escrever cartaz com a palavra “borraxaria” e nenhum dono de banca de jornal anunciará “Vende-se cigarros”; …… • Nenhum livro de gramática obrigará os alunos a utilizar colocações pronominais como “casar-meei” ou “ver-se-ão”.

(A) a saudação do jogador aos fãs do clube, no início da entrevista, e a saudação final dirigida à sua mãe. (B) a linguagem muito formal do jogador, inadequada à situação da entrevista, e um jogador que fala, com desenvoltura, de modo muito rebuscado (C) o uso da expressão “galera”, por parte do entrevistador, e da expressão “progenitora” , por parte do jogador. (D) o desconhecimento, por parte do entrevistador, da palavra “estereotipação”, e a fala do jogador em “é pra dividir no meio e ir pra cima pra pegá eles sem calça” . (E) o fato de os jogadores de futebol serem vítimas de estereotipação e o jogador entrevistado não corresponder ao estereótipo. QUESTÃO 101

PIZA, Daniel. Uma proposta imodesta. O Estado de S. Paulo, São Paulo, 8/04/2001.

“Precisa-se nacionais sem nacionalismo, (...) movidos pelo presente mas estalando naquele cio racial que só as tradições maduram! (...). Precisase gentes com bastante meiguice no sentimento, bastante força na peitaria, bastante paciência no entusiasmo e sobretudo, oh! sobretudo bastante vergonha na cara! (...) Enfim: precisa-se brasileiros! Assim está escrito no anúncio vistoso de cores desesperadas pintado sobre o corpo do nosso Brasil, camaradas.”

No texto, o autor (A) mostra-se favorável ao teor da proposta por entender que a língua portuguesa deve ser protegida contra deturpações de uso. (B) ironiza o projeto de lei ao sugerir medidas que inibam determinados usos regionais e socioculturais da língua. (C) denuncia o desconhecimento de regras elementares de concordância verbal e nominal pelo falante brasileiro. (D) revela-se preconceituoso em relação a certos registros linguísticos ao propor medidas que os controlem. (E) defende o ensino rigoroso da gramática para que todos aprendam a empregar corretamente os pronomes.

(Jornal A Noite, São Paulo, 18/12/1925 apud LOPES, Telê Porto Ancona. Mário de Andrade: ramais e caminhos. São Paulo: Duas Cidades, 1972)

No trecho acima, Mário de Andrade dá forma a um dos itens do ideário modernista, que é o de firmar a feição de uma língua mais autêntica, “brasileira”, ao expressar-se numa variante de linguagem popular identificada pela (o):

QUESTÃO 103

(A) escolha de palavras como "cio", "peitaria", "vergonha". (B) emprego da pontuação. (C) repetição do adjetivo "bastante". (D) concordância empregada em "Assim está escrito". (E) escolha de construção do tipo "precisa-se gentes".

Leia o seguinte parágrafo, extraído de uma matéria jornalística: Hoje, as famílias que vivem na cidade de São Paulo gastam uma fatia maior do orçamento com ração para o cãozinho ou o gato de estimação (0,55%) do que com o feijão (0,39%), um alimento básico. Em contrapartida, o desembolso com aluguel caiu pela metade nos últimos dez anos, porque um número crescente de famílias teve acesso à casa própria. Também o peso da prestação do carro zero nas despesas, triplicou no período.

QUESTÃO 102 Só falta o Senado aprovar o projeto de lei [sobre o uso de termos estrangeiros no Brasil] para que palavras como shopping center, delivery e drivethrough sejam proibidas em nomes de estabelecimentos e marcas.

O Estado de S. Paulo, 12/07/2011. Adaptado.

Simulado ENEM / Abril Ao se adaptar o texto, foi introduzida uma vírgula que contraria as normas da língua escrita padrão. Ela ocorre em:

O texto trata da adaptação de termos da informática à língua indígena como uma reação da tribo Sapucaí, o que revela

(A) “Hoje, as famílias”. (B) “feijão (0,39%), um alimento básico”. (C) “Em contrapartida, o desembolso com aluguel”. (D) “nos últimos dez anos, porque um número”. (E) “nas despesas, triplicou no período”.

(A) a possibilidade que o índio Potty vislumbrou em relação à comunicação que a web pode trazer a seu povo e à facilidade no envio de documentos e na conversação em tempo real. (B) o uso da internet para preparação e envio de documentos, bem como a contribuição para as atividades relacionadas aos trabalhos da cultura indígena. (C) a preservação da identidade, demonstrada pela conservação do idioma, mesmo com a utilização de novas tecnologias características da cultura de outros grupos sociais. (D) adesão ao projeto do Comitê para Democratização da Informática (CDI), que, em parceria com a ONG Rede Povos da Floresta, possibilitou o acesso à web, mesmo em ambiente inóspito. (E) a apropriação da nova tecnologia de forma gradual, evidente quando os guaranis incorporaram a novidade tecnológica ao seu estilo de vida com a possibilidade de acesso à internet.

QUESTÃO 104 Palavra indígena A história da tribo Sapucaí, que traduziu para o idioma guarani os artefatos da era da computação que ganharam importância em sua vida, como mouse (que eles chamam de angojhá) e windows (oventã) Quando a Internet chegou àquela comunidade, que abriga em torno de 400 guaranis, há quatro anos, por meio de um projeto do Comitê para Democratização da Informática (CDI), em parceria com a ONG Rede Povos da Floresta e com antena cedida pela Star One (da Embratel), Potty e sua aldeia logo vislumbraram as possibilidades de comunicação que a web traz.

QUESTÃO 105

Ele conta que usam a rede, por enquanto, somente para preparação e envio de documentos, mas perceberam que ela pode ajudar na preservação da cultura indígena. A apropriação da rede se deu de forma gradual, mas os guaranis já incorporaram a novidade tecnológica ao seu estilo de vida. A importância da internet e da computação para eles está expressa num caso de rara incorporação: a do vocabulário.

Há certos usos consagrados na fala, e até mesmo na escrita, que, a depender do estrato social e do nível de escolaridade do falante, são, sem dúvida, previsíveis. Ocorrem até mesmo em falantes que dominam a variedade padrão, pois, na verdade, revelam tendências existentes na língua em seu processo de mudança que não podem ser bloqueadas em nome de um “ideal linguístico” que estaria representado pelas regras da gramática normativa.

— Um dia, o cacique da aldeia Sapucaí me ligou. “A gente não está querendo chamar computador de “computador”. Sugeri a eles que criassem uma palavra em guarani. E criaram aiú irú rive, “caixa pra acumular a língua”. Nós, brancos, usamos mouse, windows e outros termos, que eles começaram a adaptar para o idioma deles, como angojhá (rato) é oventã (janela) – conta Rodrigo Baggio, diretor do CDI.

Usos como ter por haver em construções existenciais (tem muitos livros na estante), o do pronome objeto na posição de sujeito (para mim fazer o trabalho), a não concordância das passivas com se (aluga-se casas) são indícios da existência, não de uma norma única, mas de uma pluralidade de normas, entendida, mais uma vez, norma como conjunto de hábitos linguísticos, sem implicar juízo de valor.

Disponível em: http://www.revistalingua.uol.com.br. Acesso em: 22 jul. 2010.

O uso das novas tecnologias de informação e comunicação fez surgir uma série de novos termos que foram acolhidos na sociedade brasileira em sua forma original, como: mouse, windows, download, site, homepage, entre outros.

CALLOU, D.Gramática, variação e normas. In: VIEIRA, S. R.; BRANDÃO, S. (orgs). Ensino de gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (fragmento).

Considerando a reflexão trazida no texto a respeito da multiplicidade do discurso, verifica-se que

(A) desconsideração da existência das normas populares pelos falantes da norma culta. (B) difusão do português de Portugal em todas as regiões do Brasil só a partir do século XVIII. (C) existência de usos da língua que caracterizam uma norma nacional do Brasil, distinta da de Portugal. (D) inexistência de normas cultas locais e populares ou vernáculas em um determinado país. (E) necessidade de se rejeitar a ideia de que os usos frequentes de uma língua devem ser aceitos.

(A) estudantes que não conhecem as diferenças entre língua escrita e língua falada empregam, indistintamente, usos aceitos na conversa com amigos quando vão elaborar um texto escrito. (B) falantes que dominam a variedade padrão do português do Brasil demonstram usos que confirmam a diferença entre a norma idealizada e a efetivamente praticada, mesmo por falantes mais escolarizados. (C) moradores de diversas regiões do país que enfrentam dificuldades ao se expressarem na escrita revelam a constante modificação das regras de emprego de pronomes e os casos especiais de concordância. (D) pessoas que se julgam no direito de contrariar a gramática ensinada na escola gostam de apresentar usos não aceitos socialmente para esconderem seu desconhecimento da norma padrão. (E) usuários que desvendam os mistérios e sutilezas da língua portuguesa empregam formas do verbo ter quando, na verdade, deveriam usar formas do verbo haver, contrariando as regras gramaticais.

QUESTÃO 107 S.O.S Português Por que pronunciamos muitas palavras de um jeito diferente da escrita? Pode-se refletir sobre esse aspecto da língua com base em duas perspectivas. Na primeira delas, fala e escrita são dicotômicas, o que restringe o ensino da língua ao código. Daí vem o entendimento de que a escrita é mais complexa que a fala, e seu ensino restringe-se ao conhecimento das regras gramaticais, sem a preocupação com situações de uso. Outra abordagem permite encarar as diferenças como um produto distinto de duas modalidades da língua: a oral e a escrita. A questão é que nem sempre nos damos conta disso.

QUESTÃO 106 Motivadas ou não historicamente, normas prestigiadas ou estigmatizadas pela comunidade sobrepõem-se ao longo do território, seja numa relação de oposição, seja de complementaridade, sem, contudo, anular a interseção de usos que configuram uma norma nacional distinta da do português europeu. Ao focalizar essa questão, que opõe não só as normas do português de Portugal às normas do português brasileiro, mas também as chamadas normas cultas locais às populares ou vernáculas, deve-se insistir na ideia de que essas normas se consolidaram em diferentes momentos da nossa história e que só a partir do século XVII se pode começar a pensar na bifurcação das variantes continentais, ora em consequência de mudanças ocorridas no Brasil, ora em Portugal, ora, ainda, em ambos os territórios.

S.O.S Português. Nova Escola. São Paulo: Abril, Ano XXV, n.° 231, abr. 2010 (fragmento adaptado).

O assunto tratado no fragmento é relativo à língua portuguesa e foi publicado em uma revista destinada a professores. Entre as características próprias desse tipo de texto, identificam-se as marcas linguísticas próprias do uso (A) regional, pela presença de léxico de determinada região do Brasil. (B) literário, pela conformidade com as normas da gramática. (C) técnico, por meio de expressões próprias de textos científicos. (D) coloquial, por meio do registro de informalidade. (E) oral, por meio do uso de expressões típicas da oralidade.

CALLOU, D. Gramática, variação e normas. In: VIEIRA, S.R.; BRANDÃO, S. (orgs). Ensino de gramática: descrição e uso. São Paulo: Contexto, 2007 (adaptado).

O português do Brasil não é uma língua uniforme. A variação linguística é um fenômeno natural, ao qual todas as línguas estão sujeitas. Ao considerar as variedades linguísticas, o texto mostra que as normas podem ser aprovadas ou condenadas socialmente, chamando a atenção do leitor para a

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 108

QUESTÃO 110 MAR PORTUGUÊS

Beber mais de 4 xícaras de café por dia aumenta risco de morte antes dos 55

Ó mar salgado, quanto do teu sal São lágrimas de Portugal! Por te cruzarmos, quantas mães choraram, Quantos filhos em vão rezaram! Quantas noivas ficaram por casar Para que fosses nosso, ó mar! Valeu a pena? Tudo vale a pena Se a alma não é pequena. Quem quer passar além do Bojador Tem que passar além da dor. Deus ao mar o perigo e o abismo deu, Mas nele é que espelhou o céu.

Algumas pessoas não conseguem começar o dia antes de tomar café. Mas de acordo com um estudo publicado na revista Mayo Clinic Proceedings, consumir mais de quatro xícaras da bebida diariamente pode aumentar o risco de morrer antes dos 55 anos. As informações são do Daily Mail. Pesquisadores descobriram que o consumo de 28 xícaras de café por semana dobra o risco de morte prematura. Os resultados vêm de um estudo norte-americano feito com 43.727 pessoas com idade entre 20 e 87 anos. Pesquisadores suspeitam que o consumo de café em excesso pode afetar negativamente o metabolismo do corpo, superando alguns benefícios que a bebida traz à saúde.

Em relação aos versos "Ó mar salgado, quanto do teu sal / São lágrimas de Portugal”, ocorrem, respectivamente, duas figuras de linguagem nomeadas: (A) (B) (C) (D) (E)

Metáfora e onomatopeia. Catacrese e ironia. Anacoluto e antítese. Sinédoque e aliteração. Pleonasmo e metáfora.

Disponível em: istoe.com.br. Acesso em: 16 Ago. 2013

Considerando a tipologia do texto acima, podemos inferir que ele é

QUESTÃO 109

(A) (B) (C) (D) (E)

O texto faz parte da propaganda de um dicionário de língua portuguesa. Sobre as marcas de correção presentes no texto,

argumentativo e literário. informativo e não-literário. conotativo e não-literário. jornalístico e literário. narrativo e não-literário.

QUESTÃO 111 Nessa tirinha da Turma da Mônica, o recurso que colabora para o efeito de humor está representado pelo(a)

(A) tratam-se de retificações, no plano semântico, das palavras do léxico brasileiro. (B) referem-se às alterações ortográficas a serem feitas na língua portuguesa. (C) são correções necessárias para a modificação da pronúncia dessas palavras. (D) são parte das mudanças sintáticas que deverão ocorrer em breve no Português. (E) configuram sugestões de correção para que o texto se torne mais coeso.

(A) advérbio “mais”, intensificando o adjetivo “linda”, atribuído por Mônica a ela mesma. (B) elipse da forma verbal “existe” na fala do espelho, no último quadrinho. (C) escolha do artigo indefinido “uma” em vez do pronome indefinido “qualquer”. (D) expressão facial atribuída à personagem Mônica após ouvir a resposta do espelho. (E) metalinguagem na fala do espelho, que garante a quebra da expectativa ao final.

(A) Por que introduz uma interrogação (direta ou indireta); porque introduz uma explicação. (B) Por que introduz uma dúvida; porque introduz uma consequência. (C) Por que introduz uma explicação; porque introduz uma interrogação (direta ou indireta). (D) Por que introduz uma hipótese; porque introduz uma explicação. (E) Por que introduz uma pergunta direta; porque introduz uma pergunta indireta.

QUESTÃO 112 QUESTÃO 114

As propagandas utilizam, muitas vezes, recursos visuais combinados a recursos linguísticos para atrair a atenção do consumidor. Na propaganda, a frase recorre à

Os poemas Os poemas são pássaros que chegam não se sabe de onde e pousam no livro que lês. Quando fechas o livro, eles alçam voo como de um alçapão. Eles não têm pouso nem porto alimentam-se um instante em cada par de mãos e partem. E olhas, então, essas tuas mãos vazias, no maravilhado espanto de saberes que o alimento deles já estava em ti... (Mário Quintana, Nariz de Vidro)

Funções da linguagem são as formas como cada indivíduo organiza sua fala, dependendo da mensagem que se quer transmitir. A transmissão dessa mensagem pressupõe um emissor, um receptor, um contexto, um código e um canal entre o emissor e o receptor. (A) ambiguidade, para especificar a que casquinha o anúncio se refere. (B) homonímia, apresentando palavras homófonas homógrafas no objeto indireto. (C) paronímia, para relacionar o produto anunciado à casquinha de sorvete. (D) polissemia, a fim de levar a palavra "casquinha" a mais de um campo semântico. (E) metáfora, de modo que "casquinha" deixe de ter seu sentido original e adote o do anúncio.

No poema acima de Mario Quintana, além da função poética, destaca-se a (A) centralização da informação no próprio emissor, revelando seus sentimentos, suas emoções. (B) organização da mensagem, feita com o objetivo de influenciar o receptor a perceber que o alimento dos pássaros, uma metáfora, já estava no receptor, portanto dependia dele. (C) informação que o eu lírico tenta passar através de seu poema ao receptor da mensagem, responsabilizando-o por suas ações. (D) metaforização que o autor faz para apresentar o processo de criação de um poema, numa referência metalinguística. (E) necessidade de se comunicar com o leitor, fazendo-lhe referências diretas com uso dos verbos e dos pronomes em 2ª pessoa.

QUESTÃO 113 Millôr Fernandes foi dramaturgo, jornalista, humorista e autor de frases que se tornaram célebres. Em uma delas, lê-se: Por quê? é filosofia. Porque é pretensão. A explicação para a diferença no funcionamento linguístico da expressão “porque” indicada em duas formas é:

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 115

Considerado o contexto de produção, os aspectos estilísticos presentes na estrofe:

Com relação à tirinha, é possível inferir que:

(A)

(B)

(C)

(D)

(E)

apontam para um padrão fundamentalmente árcade, o que confirma a adesão do poeta a princípios estéticos neoclássicos. diferem do cânone clássico, na medida em que a linguagem expressionista e o uso de versos livres e brancos já prenunciam um novo estilo. revelam inovações estéticas, como, por exemplo, a presença de linguagem confessional, com marcas da função emotiva. provam que a poesia do autor é caracteristicamente barroca, com evidências do estilo conceptista e cultista. assinalam um estilo de transição que caracteriza a poesia de Bocage, oscilando entre o padrão clássico e o padrão neoclássico.

QUESTÃO 117 RECEITA DE MULHER

As muito feias que me perdoem Mas beleza é fundamental. É preciso Que haja qualquer coisa de flor em tudo isso Qualquer coisa de dança, qualquer coisa de haute couture* Em tudo isso (ou então Que a mulher se socialize elegantemente em azul, como na República Popular Chinesa). Não há meio-termo possível. É preciso Que tudo isso seja belo. É preciso que súbito Tenha-se a impressão de ver uma garça apenas pousada e que um rosto Adquira de vez em quando essa cor só encontrável no terceiro minuto da aurora.

(A) A reação do paciente revela entendimento do discurso expresso pelo médico sobre seu estado de saúde. (B) A sátira se faz presente, no último quadrinho, ao demonstrar um erro cometido pelo médico. (C) Há uma crítica aos médicos que se preocupam mais com a beleza física do que com a saúde. (D) O efeito do humor se apoia na polissemia presente na expressão “beleza interior”. (E) O segundo quadrinho é marcado pelo uso da linguagem denotativa.

Vinicius de Moraes. * “haute couture”: alta costura.

No conhecido poema “Receita de mulher”, de que se reproduziu aqui um excerto, o tratamento dado ao tema da beleza feminina manifesta a (A) oscilação do poeta entre a angústia do pecador (tendo em vista sua educação jesuítica) e o impudor do libertino. (B) conjugação, na sensibilidade do poeta, de interesse sexual e encantamento estético, expresso de modo provocador e bemhumorado. (C) idealização da mulher a que chega o poeta quando, na velhice, arrefeceu-lhe o desejo sexual. (D) crítica ao caráter frívolo que, por associar-se ao consumo, o amor assume na contemporaneidade (E) síntese, pela via do erotismo, das tendências europeizantes e nacionalistas do autor.

QUESTÃO 116 Meu ser evaporei na lida insana Do tropel de paixões, que me arrastava: Ah! Cego eu cria, ah! Mísero eu sonhava Em mim quase imortal a essência humana Manuel Maria Barbosa du Bocage

Observação – lida: esforço, trabalho

QUESTÃO 118

Entre os recursos expressivos empregados no texto, destaca-se a

Ferreira Gullar, um dos grandes poetas brasileiros da atualidade, é autor de “Bicho urbano”, poema sobre a sua relação com as pequenas e grandes cidades. Bicho urbano

(A) metalinguagem, que consiste em fazer a linguagem referir-se à própria linguagem. (B) intertextualidade, na qual o texto retoma e reelabora outros textos. (C) ironia, que consiste em se dizer o contrário do que se pensa, com intenção crítica. (D) denotação, caracterizada pelo uso das palavras em seu sentido próprio e objetivo. (E) prosopopeia, que consiste em personificar coisas inanimadas, atribuindo-lhes vida.

Se disser que prefiro morar em Pirapemas ou em outra qualquer pequena cidade do país estou mentindo ainda que lá se possa de manhã lavar o rosto no orvalho e o pão preserve aquele branco sabor de alvorada. ..................................................................... A natureza me assusta. Com seus matos sombrios suas águas suas aves que são como aparições me assusta quase tanto quanto esse abismo de gases e de estrelas aberto sob minha cabeça.

QUESTÃO 120 A DANÇA E A ALMA

A DANÇA? Não é movimento, súbito gesto musical. É concentração, num momento, da humana graça natural. No solo não, no éter pairamos, nele amaríamos ficar. A dança – não vento nos ramos; seiva, força, perene estar. Um estar entre céu e chão, novo domínio conquistado, onde busque nossa paixão libertar-se por todo lado...

(GULLAR, Ferreira. Toda poesia. Rio de Janeiro: José Olympio Editora, 1991)

Embora não opte por viver numa pequena cidade, o poeta reconhece elementos de valor no cotidiano das pequenas comunidades. Para expressar a relação do homem com alguns desses elementos, ele recorre à sinestesia. Esse recurso pode ser observado em: (A) (B) (C) (D) (E)

Onde a alma possa descrever suas mais divinas parábolas sem fugir à forma do ser, por sobre o mistério das fábulas.

"e o pão preserve aquele branco / sabor de alvorada." "ainda que lá se possa de manhã / lavar o rosto no orvalho". "A natureza me assusta. / Com seus matos sombrios suas águas". "suas aves que são como aparições / me assusta quase tanto quanto". "me assusta quase tanto quanto / esse abismo / de gases e de estrelas".

(Carlos Drummond de Andrade. Obra completa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1964. p. 366.)

A definição de dança, em linguagem de dicionário, que mais se aproxima do que está expresso no poema é (A) a mais antiga das artes, servindo como elemento de comunicação e afirmação do homem em todos os momentos de sua existência. (B) a forma de expressão corporal que ultrapassa os limites físicos, possibilitando ao homem a liberação de seu espírito. (C) a manifestação do ser humano, formada por uma sequência de gestos, passos e movimentos desconcertados. (D) o conjunto organizado de movimentos do corpo, com ritmo determinado por instrumentos musicais, ruídos, cantos, emoções etc. (E) o movimento diretamente ligado ao psiquismo do indivíduo e, por consequência, ao seu desenvolvimento intelectual e à sua cultura.

QUESTÃO 119 Cidade grande Que beleza, Montes Claros. Como cresceu Montes Claros. Quanta indústria em Montes Claros. Montes Claros cresceu tanto, ficou urbe tão notória, prima-rica do Rio de Janeiro, que já tem cinco favelas por enquanto, e mais promete. (Carlos Drummond de Andrade)

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 121

(A) manifestações afetivas, históricas, ideológicas, intelectuais e espirituais de um povo, refletindo seu modo de expressar-se no mundo. (B) aspectos eminentemente afetivos, espirituais e de entretenimento de um povo, desconsiderando fatos históricos. (C) acontecimentos do cotidiano, sob influência mitológica e religiosa de cada região, sobrepondo aspectos políticos. (D) tradições culturais de cada região, cujas manifestações rítmicas são classificadas em um ranking das mais originais. (E) lendas, que se sustentam em inverdades históricas, uma vez que são inventadas, e servem apenas para a vivência lúdica de um povo.

No romance Vidas Secas, de Graciliano Ramos, o vaqueiro Fabiano encontra-se com o patrão para receber o salário. Eis parte da cena: Não se conformou; devia haver engano. (…) Com certeza havia um erro no papel do branco. Não se descobriu o erro, e Fabiano perdeu os estribos. Passar a vida inteira assim no toco, entregando o que era dele de mão beijada! Estava direito aquilo? Trabalhar como negro e nunca arranjar carta de alforria? O patrão zangou-se, repeliu a insolência, achou bom que o vaqueiro fosse procurar serviço noutra fazenda.

QUESTÃO 123

Aí Fabiano baixou a pancada e amunhecou. Bem, bem. Não era preciso barulho não.

Rosa de Hiroxima

Graciliano Ramos. Vidas Secas. 91ª ed. Rio de Janeiro: Record, 2003.

Pensem nas crianças Mudas telepáticas Pensem nas meninas Cegas inexatas Pensem nas mulheres Rotas alteradas Pensem nas feridas Como rosas cálidas Mas, oh, não se esqueçam Da rosa da rosa Da rosa de Hiroxima A rosa hereditária A rosa radioativa Estúpida e inválida A rosa com cirrose A anti-rosa atômica Sem cor sem perfume Sem rosa sem nada

No fragmento transcrito, o padrão formal da linguagem convive com marcas de regionalismo e de coloquialismo no vocabulário. Pertence à variedade do padrão formal da linguagem o seguinte trecho: (A) (B) (C) (D) (E)

“Não se conformou: devia haver engano”. “a Fabiano perdeu os estribos”. “Passar a vida inteira assim no toco”. “entregando o que era dele de mão beijada!” “Aí Fabiano baixou a pancada e amunhecou”.

QUESTÃO 122

(Vinícius de Moraes)

A respeito do poema de Vinícius de Moraes, é possível afirmar que

A dança é um importante componente cultural da humanidade. O folclore brasileiro é rico em danças que representam as tradições e a cultura de várias regiões do país. Estão ligadas aos aspectos religiosos, festas, lendas, fatos históricos, acontecimentos do cotidiano e brincadeiras e caracterizam-se pelas músicas animadas (com letras simples e populares), figurinos e cenários representativos.

(A) o emprego de formas de imperativo (pensem, não se esqueçam) é próprio da função apelativa da linguagem, e seu efeito de sentido é buscar a adesão do leitor. (B) o texto é predominantemente informativo, principalmente porque a linguagem do autor é coloquial. (C) pela temática, o poema representa a poesia sensual neo-simbolista do autor, marcada pela quebra de convenções sociais. (D) são características do estilo modernista, a que o autor adere: repetição de palavras e ritmo regular, de rimas perfeitas. (E) a metáfora da rosa para referir-se à bomba de Hiroxima é própria para identificar a matriz denotativa do texto, cujo sentido é literal.

SECRETARIA DA EDUCAÇÃO. Proposta Curricular do Estado de São Paulo. Educação Física, São Paulo 2008 (adaptado).

A dança, como manifestação e representação da cultura rítmica, envolve a expressão corporal própria de um povo. Considerando-a como elemento folclórico, a dança revela

QUESTÃO 124

(C) metalinguística e poética, pois usa-se o código para se falar sobre o próprio código, chamando a atenção do receptor para a própria mensagem. (D) poética e fática, pois o emissor chama atenção do receptor para a própria mensagem a fim de estabelecer um contato com o mesmo. (E) referencial e poética, pois transmite-se uma informação a respeito das palavras com o objetivo de chamar atenção do receptor para a própria mensagem.

Este inferno de amar Este inferno de amar – como eu amo! Quem mo pôs aqui n’alma... quem foi? Esta chama que alenta e consome, Que é a vida – e que a vida destrói – Como é que se veio a atear, Quando – ai quando se há-de ela apagar? (Almeida Garrett)

Nos versos de Garrett, predomina a função

QUESTÃO 126

(A) metalinguística da linguagem, com extrema valorização da subjetividade no jogo entre o espiritual e o profano. (B) apelativa da linguagem, num jogo de sentido pelo qual o poeta transmite uma forma idealizada de amor. (C) referencial da linguagem, privilegiando-se a expressão de forma racional. (D) emotiva da linguagem, marcada pela não contenção dos sentimentos, dando vazão ao subjetivismo. (E) fática da linguagem, utilizada para expressar as ideias de forma evasiva, como sugestões.

Leia o poema abaixo para responder à questão. Isto Dizem que finjo ou minto Tudo que escrevo. Não. Eu simplesmente sinto Com a imaginação. Não uso o coração. Tudo o que sonho ou passo, O que me falha ou finda, É como que um terraço Sobre outra coisa ainda. Essa coisa é que é linda. Por isso escrevo em meio Do que não está ao pé, Livre do meu enleio, Sério do que não é. Sentir? Sinta quem lê!

QUESTÃO 125 Saudade é quando o momento tenta fugir da lembrança pra acontecer de novo e não consegue. Lembrança é quando, mesmo sem autorização, seu pensamento reapresenta um capítulo. Autorização é quando a coisa é tão importante que só dizer "eu deixo" é pouco.

PESSOA, Fernando. Antologia poética. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 2011, p. 28.

Pouco é menos da metade. Muito é quando os dedos da mão não são suficientes.

O fato de não usar o coração aponta para (A) a explicitação do sentimento fraterno do poeta. (B) a falsidade do poeta, que escreve sobre algo do qual não sabe nada. (C) a incapacidade do poeta de sentir qualquer emoção de verdade. (D) a necessidade do leitor decifrar o sonho do poeta, que precisa fingir. (E) o fato de a escrita poética ser um trabalho de elaboração e não de inspiração.

FALCÃO, Adriana. Mania de explicação. São Paulo: Salamandra, 2001.

O trecho apresentado acima faz parte do livro infantil Mania de Explicação, de Adriana Falcão. Nele, predominam as funções (A) emotiva e conativa, pois o emissor expressa suas emoções e seu estado de espírito a fim influenciar o comportamento do receptor. (B) fática e metalinguística, pois o emissor busca estabelecer um contato com o receptor usando como assunto a própria linguagem.

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 127

Procurando dar maior expressividade ao texto, seu autor

Leia o poema apresentado a seguir. (A) emprega vocábulos iguais na forma, mas de sentidos contrários. (B) explora o caráter polissêmico das palavras. (C) mescla as linguagens científica e jornalística. (D) recorre à reiteração de vocábulos homônimos. (E) serve-se do procedimento textual da sinonímia.

Minha desgraça Minha desgraça, não, não é ser poeta, Nem na terra de amor não ter um eco, E meu anjo de Deus, o meu planeta Tratar-me como trata-se um boneco...

QUESTÃO 129 Não é andar de cotovelos rotos, Ter duro como pedra o travesseiro... Eu sei... O mundo é um lodaçal perdido Cujo sol (quem mo dera!) é o dinheiro...

Difícil fotografar o silêncio. Entretanto tentei. Eu conto: Madrugada a minha aldeia estava morta. Não se ouvia um barulho, ninguém passava entre as casas. Eu estava saindo de uma festa. Eram quase quatro da manhã. Ia o silêncio pela rua carregando um bêbado. Preparei minha máquina. O silêncio era um carregador? Estava carregando o bêbado. Fotografei esse carregador. Tive outras visões naquela madrugada. Preparei minha máquina de novo. Tinha um perfume de jasmim no beiral de um sobrado. Fotografei o perfume. Vi uma lesma pregada na existência mais do que na pedra. Fotografei a existência dela. Vi ainda um azul-perdão no olho de um mendigo. Fotografei o perdão. Olhei uma paisagem velha a desabar sobre uma casa. Fotografei o sobre. Foi difícil fotografar o sobre. Por fim eu enxerguei a Nuvem de calça. Representou para mim que ela andava na aldeia de braços com Maiakovski - seu criador. Fotografei a Nuvem de calça e o poeta. Ninguém outro poeta no mundo faria uma roupa mais justa para cobrir sua noiva. A foto saiu legal.

Minha desgraça, ó cândida donzela, O que faz que o meu peito assim blasfema, É ter para escrever todo um poema, E não ter um vintém para uma vela. AZEVEDO, Álvares. Lira dos vinte anos. In: Obra completa. Organização Alexei Bueno. Rio de Janeiro: Nova Aguilar, 2000. p. 245-246.

No poema transcrito, a reflexão de caráter metalinguístico, expressa de forma satírica pelo eu lírico, desconstrói a (A) figura idealizada das heroínas românticas. (B) ideia de supremacia da temática amorosa. (C) imagem sublimada da produção de um texto poético. (D) representação do poeta como ser questionador. (E) valoração da literatura para os artistas burgueses.

QUESTÃO 128 Leia o seguinte texto, que faz parte de um anúncio de um produto alimentício:

Manoel de Barros

EM RESPEITO A SUA NATUREZA, SÓ TRABALHAMOS COM O MELHOR DA NATUREZA

Manoel de Barros, um dos maiores nomes da poesia, é um poeta sul-mato-grossense, com uma poesia bastante peculiar que reflete um universo composto por coisas, caramujos, lesmas, formigas, trastes, jacarés, cigarras e outros seres insignificantes aos olhos do atarefado homem da cidade. No poema acima, podem-se ver as marcas constantes da sua poesia, em que se destaca a função

Selecionamos só o que a natureza tem de melhor para levar até a sua casa. Porque faz parte da natureza dos nossos consumidores querer produtos saborosos, nutritivos e, acima de tudo, confiáveis. (www.destakjornal.com.br, 13/05/2013. Adaptado.)

(A) fática, pois o eu lírico, na sua busca por compreender e refletir o mundo a sua volta, procura constantemente verificar que a mensagem está sendo transmitida. (B) referencial, uma vez que o eu lírico retrata o universo do pantanal sul-mato-grossense através de conceitos que explicam objetivamente esse mundo desconhecido para o leitor urbano. (C) conativa, já que, através de sua linguagem poética, o eu lírico convida o leitor a mergulhar nesse universo composto por coisas, plantas e animais, instigando-o a viver uma outra realidade. (D) emotiva, pois o eu lírico, ignorando o universo exterior que o cerca, concentra-se no eu, desvendando ao leitor seus sentimentos em uma poesia essencialmente confessionalista. (E) poética, pois o estilo de Manoel de Barros sustenta-se na combinação dos vocábulos de maneira inédita, fato que acarreta numa linguagem inovadora com expressões insólitas e distantes ao lugar comum.

(C) o texto cênico pode originar-se dos mais variados gêneros textuais, como contos, lendas, romances, poesias, crônicas, notícias, imagens e fragmentos textuais, entre outros. (D) o corpo do ator na cena tem pouca importância na comunicação teatral, visto que o mais importante é a expressão verbal, base da comunicação cênica em toda a trajetória do teatro até os dias atuais. (E) a iluminação e o som de um espetáculo cênico independem do processo de produção/recepção do espetáculo teatral, já que se trata de linguagens artísticas diferentes, agregadas posteriormente à cena teatral. QUESTÃO 131 Teatro do Oprimido é um método teatral que sistematiza exercícios, jogos e técnicas teatrais elaboradas pelo teatrólogo brasileiro Augusto Boal, recentemente falecido, que visa à desmecanização física e intelectual de seus praticantes. Partindo do princípio de que a linguagem teatral não deve ser diferenciada da que é usada cotidianamente pelo cidadão comum (oprimido), ele propõe condições práticas para que o oprimido se aproprie dos meios do fazer teatral e, assim, amplie suas possibilidades de expressão. Nesse sentido, todos podem desenvolver essa linguagem e, consequentemente, fazer teatro. Trata-se de um teatro em que o espectador é convidado a substituir o protagonista e mudar a condução ou mesmo o fim da história, conforme o olhar interpretativo e contextualizado do receptor.

QUESTÃO 130 Gênero dramático é aquele em que o artista usa como intermediária entre si e o público a representação. A palavra vem do grego drao (fazer) e quer dizer ação. A peça teatral é, pois, uma composição literária destinada à apresentação por atores em um palco, atuando e dialogando entre si. O texto dramático é complementado pela atuação dos atores no espetáculo teatral e possui uma estrutura específica, caracterizada: 1) pela presença de personagens que devem estar ligados com lógica uns aos outros e à ação; 2) pela ação dramática (trama, enredo), que é o conjunto de atos dramáticos, maneiras de ser e de agir das personagens encadeadas à unidade do efeito e segundo uma ordem composta de exposição, conflito, complicação, clímax e desfecho; 3) pela situação ou ambiente, que é o conjunto de circunstâncias físicas, sociais, espirituais em que se situa a ação; 4) pelo tema, ou seja, a ideia que o autor (dramaturgo) deseja expor, ou sua interpretação real por meio da representação.

Companhia Teatro do Oprimido. Disponível em: www.ctorio.org.br. Acesso em: 1 jul. 2009 (adaptado).

Considerando-se as características do Teatro do Oprimido apresentadas, conclui-se que (A) esse modelo teatral é um método tradicional de fazer teatro que usa, nas suas ações cênicas, a linguagem rebuscada e hermética falada normalmente pelo cidadão comum. (B) a forma de recepção desse modelo teatral se destaca pela separação entre atores e público, na qual os atores representam seus personagens e a plateia assiste passivamente ao espetáculo. (C) sua linguagem teatral pode ser democratizada e apropriada pelo cidadão comum, no sentido de proporcionar-lhe autonomia crítica para compreensão e interpretação do mundo em que vive. (D) o convite ao espectador para substituir o protagonista e mudar o fim da história evidencia que a proposta de Boal se aproxima das regras do teatro tradicional para a preparação de atores. (E) a metodologia teatral do Teatro do Oprimido segue a concepção do teatro clássico aristotélico, que visa à desautomação física e intelectual de seus praticantes.

COUTINHO, A. Notas de teoria literária. Rio de Janeiro: Civilização Brasileira, 1973 (adaptado).

Considerando o texto e analisando os elementos que constituem um espetáculo teatral, conclui-se que (A) a criação do espetáculo teatral apresenta-se como um fenômeno de ordem individual, pois não é possível sua concepção de forma coletiva. (B) o cenário onde se desenrola a ação cênica é concebido e construído pelo cenógrafo de modo autônomo e independente do tema da peça e do trabalho interpretativo dos atores.

Simulado ENEM / Abril “Eu sei que isto que estou dizendo é dificultoso, muito entrançado (...) E estou contando não é uma vida de sertanejo, seja se for jagunço, mas a matéria vertente (...)

QUESTÃO 132 Leia esta declaração: A literatura não existe no vácuo. Os escritores, como tais, têm uma função social definida, exatamente proporcional à sua competência COMO ESCRITORES. Essa é a sua principal utilidade. Todas as demais são relativas e temporárias e só podem ser avaliadas de acordo com o ponto de vista particular de cada um. [...] A linguagem é o principal meio de comunicação humana. Se o sistema nervoso de um animal não transmite sensações e estímulos, o animal se atrofia. Se a literatura de uma nação entra em declínio, a nação se atrofia e decai.

Fazendo referências constantes ao seu próprio modo de narrar, esse narrador evidencia que seu enunciado vai sendo interrompido sistematicamente por ponderações da enunciação, num procedimento denominado (A) (B) (C) (D) (E)

POUND, Erza. ABC da literatura. São Paulo: Cultrix, 1977.p.36.

conotação. interlocução. intertextualidade. literariedade. metalinguagem.

QUESTÃO 134 Leia com atenção os textos abaixo:

Sendo a linguagem o principal meio de comunicação humana, os escritores têm, conforme o texto, uma função social da maior relevância, pois a literatura é

Texto I Lição sobre a água Como substância, a água é incolor, insípida e inodora. Desempenha, portanto, um papel invulgar em todos os campos de atividade do mundo. Quimicamente nada se lhe compara. Trata-se de um composto de grande estabilidade, notável solvente e poderosa fonte de energia química. Quando congelada, portanto na forma sólida, a água se expande ao invés de se retrair, conforme acontece com a maioria das demais substâncias, e o sólido mais leve flutua sobre o líquido mais pesado com consequências surpreendentes. Ela é capaz de absorver e liberar mais calor que todas as demais substâncias comuns. Todas essas peculiaridades da água podem ser explicadas à luz da sua estrutura molecular. A combinação de dois átomos de hidrogênio formando a água resulta numa molécula espantosamente resistente, sendo necessária uma energia extraordinária para cindi. la.

(A) emoção do leitor mesmo quando o escritor tematiza os problemas sociais. (B) expressão da objetividade do ser humano diante do mundo e de sua realidade. (C) índice de desenvolvimento de um povo e pode elevar o potencial de uma nação. (D) promoção de formas estéticas de conscientização social e política do leitor. (E) transcrição da realidade, mesmo sem precisar estar necessariamente presa a ela. QUESTÃO 133 Leia este comentário: Riobaldo, o narrador do romance Grande Sertão: Veredas, de Guimarães Rosa, admite que “contar é muito, muito dificultoso” e, ao fazer o relato de sua vida, reconhece no interlocutor amigo / estranho um homem capaz de desembaraçar o fio de sua narrativa.

(Biblioteca Científica Life. V. Água)

Confira isso nestas passagens extraídas do romance:

Texto II

“Falo por palavras tortas – Conto minha vida, que não entendi. O senhor é homem muito ladino, de instruída sensatez.” “Deveras se vê que o viver da gente não é tão cerzidinho assim? (...) não me dês, dês. Mais hoje, mais amanhã quer ver que o senhor põe uma resposta.” “Ai, arre, mas: que esta minha boca não tem ordem nenhuma. Estou contando fora, coisas divagadas. No senhor me fio?”

Lição sobre a água Antônio Gedeão

Este líquido é água. Quando pura é inodora, insípida e incolor. Reduzida a vapor, sob tensão e a alta temperatura, move os êmbolos das máquinas de vapor.

Dissolve tudo bem, ácidos, bases e sais. Congela a zero graus centesimais e ferve a 100, quando à pressão normal. É um bom dissolvente. Embora, com exceções, mas de um modo geral, Foi neste líquido que, numa noite cálida de verão, sob um luar gomoso e branco de camélia, apareceu a boiar o cadáver de Ofélia com um nenúfar na mão.

MATEMÁTICA E SUAS TECONOLOGIAS QUESTÃO 136 O jogo-da-velha é um jogo popular, originado na Inglaterra. O nome “velha” surgiu do fato de esse jogo ser praticado, à época em que foi criado, por senhoras idosas que tinham dificuldades de visão e não conseguiam mais bordar. Esse jogo consiste na disputa de dois adversários que, em um tabuleiro 3×3, devem conseguir alinhar verticalmente, horizontalmente ou na diagonal, 3 peças de formato idêntico. Cada jogador, após escolher o formato da peça com a qual irá jogar, coloca uma peça por vez, em qualquer casa do tabuleiro, e passa a vez para o adversário. Vence o primeiro que alinhar 3 peças. No tabuleiro representado, estão registradas as jogadas de dois adversários em um dado momento. Observe que uma das peças tem formato de círculo e a outra tem a forma de um xis. Considere as regras do jogo-da-velha e o fato de que, neste momento, é a vez do jogador que utiliza os círculos. Para garantir a vitória na sua próxima jogada, esse jogador pode posicionar a peça no tabuleiro de

O texto II difere do texto I pelo fato de o II (A) (B) (C) (D) (E)

apresentar linguagem monossêmica. conter marcas de literariedade. constituir-se de referencialidade. descrever cientificamente a água. ter a denotação como componente.

QUESTÃO 135 Observe a imagem.

(A) (B) (C) (D) (E)

uma só maneira. duas maneiras distintas. três maneiras distintas. quatro maneiras distintas. cinco maneiras distintas.

QUESTÃO 137 Na figura, que representa o projeto de uma escada com 5 degraus de mesma altura, o comprimento total do corrimão é igual a

Nessa imagem, Cândido Portinari, ao evocar uma atmosfera de dor e de perda, (A) aliena-se de questões que sejam políticas. (B) compromete-se com uma questão social. (C) descompromete-se quanto à noção de espaço e tempo. (D) distancia-se de uma cena narrativa do cotidiano. (E) valoriza a arte figurativa em detrimento da clássica.

(A) 1,8 m. (B) 1,9 m. (C) 2,0 m.

(D) 2,1 m. (E) 2,2 m.

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 138

QUESTÃO 141

Seja S o conjunto dos números naturais maiores que 1 que são divisores de 360 e não possuem fatores primos em comum com 147. Então, é CORRETO afirmar que S contém (A) (B) (C) (D) (E)

Na figura, tem-se AE paralelo a CD , BC paralelo a DE , AE = 2,  = 45º e  = 75º. Nessas condições, a distância do ponto E ao segmento

6 elementos. 7 elementos. 8 elementos. 9 elementos. 10 elementos.

AB é igual a

QUESTÃO 139 Um fabricante de cosméticos decide produzir três diferentes catálogos de seus produtos, visando a públicos distintos. Como alguns produtos estarão presentes em mais de um catálogo e ocupam uma página inteira, ele resolve fazer uma contagem para diminuir os gastos com originais de impressão. Os catálogos C1, C2 e C3 terão, respectivamente, 50, 45 e 40 páginas. Comparando os projetos de cada catálogo, ele verifica que C1 e C2 terão 10 páginas em comum; C1 e C3 terão 6 páginas em comum; C2 e C3 terão 5 páginas em comum, das quais 4 também estarão em C1. Efetuando os cálculos correspondentes, o fabricante concluiu que, para a montagem dos três catálogos, necessitará de um total de originais de impressão igual a: (A) (B) (C) (D) (E)

(A)

(B)

135. 126. 118. 114. 110.

(E)

3 2 2 2 2 4

QUESTÃO 142 QUESTÃO 140

A disparidade de volume entre os planetas é tão grande que seria possível colocá-los uns dentro dos outros. O planeta Mercúrio é o menor de todos. Marte é o segundo menor: dentro dele cabem três Mercúrios. Terra é o único com vida: dentro dela cabem sete Martes. Netuno é o quarto maior: dentro dele cabem 58 Terras. Júpiter é o maior dos planetas: dentro dele cabem 23 Netunos.

Um armazém recebe sacos de açúcar de 24kg para que sejam empacotados em embalagens menores. O único objeto disponível para pesagem é uma balança de 2 pratos, sem os pesos metálicos. Realizando exatamente duas pesagens, os pacotes que podem ser feitos são os de:

Revista Veja. Ano 41, nº 25, 25 jun. 2008 (adaptado).

Seguindo o raciocínio proposto, quantas Terras cabem dentro de Júpiter?

(A) (B) (C) (D) (E)

3kg e 6kg 3kg, 6kg e 12kg 6kg, 12kg e 18kg 4kg e 8kg 4kg, 6kg e 8kg

406 1334 4002 9338 28014

QUESTÃO 143 QUESTÃO 146 Na figura, tem-se AC = 3, AB = 4 e CB = 6. O valor de CD é

Em um triângulo ABC com m(ABC) - m(BÂC) = 50º, ˆ intersecta o lado AB em a bissetriz do ângulo ACB D. Seja E o ponto do lado AC tal que m(CDE) = 90º. ˆ é: A medida do ângulo ADE (A) (B) (C) (D) (E)

(A) (B) (C) (D) (E)

17/12. 19/12. 23/12. 25/12. 29/12.

25º. 30º. 40º. 45º. 50º.

QUESTÃO 147 No Planeta Nérdia, existem três espécies de nerds: ET-nerds, UFO-nerds e OVNI-nerds. A primeira mente quando chove e diz a verdade quando não chove; a segunda sempre mente; a terceira sempre diz a verdade. Certo dia Bruberson, um nerd muito camarada, se encontra com quatro nerds. E eles falam:

QUESTÃO 144 O menor número inteiro positivo que devemos adicionar a 987 para que a soma seja o quadrado de um número inteiro positivo é

X: "Hoje está chovendo." Y: "O nerd que acabou de falar está mentindo." Z: "Hoje não está chovendo." W: "O primeiro nerd mentiu ou eu sou um ET-nerds."

(A) (B) (C) (D) (E)

Com quantos ET-nerds Bruberson falou no máximo?

37. 36. 35. 34. 33.

(A) (B) (C) (D) (E)

QUESTÃO 145 As retas t e s são paralelas. A medida do ângulo x, em graus, é

0 1 2 3 4

QUESTÃO 148 Seja ABC um triângulo retângulo em A. O ponto D pertence ao lado AC e é tal que BD = CD. Sejam M o ponto médio de BC e N a interseção de AM e BD. Sendo N o ponto médio de AM, qual a medida, em graus, do ângulo BCˆA ?

(A) (B) (C) (D) (E)

30. 40. 50. 60. 70.

(A) (B) (C) (D) (E)

15 22,5 30 37,5 45

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 149

QUESTÃO 152

Observe a figura.

Na figura, a reta r é paralela ao segmento AC , sendo E o ponto de intersecção de r com a reta determinada por D e C. Se as áreas dos triângulos ACE e ADC são 4 e 10, respectivamente, e a área do quadrilátero ABED é 21, então a área do triângulo BCE é:

Nela, a, 2a, b, 2b e x representam as medidas, em graus, dos ângulos assinalados. O valor de x, em graus, é

(A) (B) (C) (D) (E)

100. 110. 115. 120. 125.

6 7 8 9 10

QUESTÃO 153 Na figura, tem-se que AD = AE, CD = CF e BA = BC. ˆ ˆ mede 80°, então o ângulo ABC Se o ângulo EDF mede:

QUESTÃO 150 Num grupo de 40 pessoas, 21 jogam vôlei, sendo que 11 são homens. Sabe-se, ainda, que 27 são mulheres ou praticam esse esporte. Pode-se concluir, corretamente, que (A) (B) (C) (D) (E)

25 são homens. 17 são mulheres. 11 mulheres jogam vôlei. 7 mulheres não jogam vôlei. 13 homens não jogam vôlei. (A) (B) (C) (D) (E)

QUESTÃO 151 Num triângulo retângulo ABC, seja D um ponto da ˆ hipotenusa AC tal que os ângulos DÂB e ABD AD tenham a mesma medida. Então o valor de é: DC

20° 30° 50° 60° 90°

QUESTÃO 154 Considere um triângulo ABC retângulo em A, onde AB = 21 e AC = 20. BD é a bissetriz do ˆ . Quanto mede AD ? ângulo ABC

(A) (B)

(A) (B) (C) (D) (E)

42/5 21/20 20/21 9 8

QUESTÃO 155

QUESTÃO 158

Considere o conjunto A = {3,5}. Sabendo que B∩A = {3} e B∪A = {1,2,3,4,5}, determine o conjunto B.

Na figura, AB//FE, AF//DE, DC ⊥DE e AB ⊥ BC, α e β, medidas em graus, dos ângulos AFE e BCD, respectivamente. Dessa forma, o valor de α é expresso por

(A) (B) (C) (D) (E)

B = {1,2,3} B = {1,2,4} B = {1,2,3,4} B = {1,2,3,5} B = {1,2,3,4,5}

QUESTÃO 156 β - 10° β + 10° 2β β 3β /2

Num colégio de 100 alunos, 80 gostam de sorvete de chocolate, 70 gostam de sorvete de creme e 60 gostam dos dois sabores. Quantos não gostam de nenhum dos dois sabores?

(A) (B) (C) (D) (E)

QUESTÃO 159

0 10 20 30 40

Uma prova com duas questões foi dada a uma classe de quarenta alunos. Dez alunos acertaram as duas questões, 25 acertaram a primeira e 20 acertaram a segunda questão. Quantos alunos erraram as duas questões? (A) (B) (C) (D) (E)

QUESTÃO 157 Na figura, AB é perpendicular a BC. A relação entre α, β e θ é expressa por

40 10 Nenhum 8 5

QUESTÃO 160

(A) (B) (C) (D) (E)

Para determinar a distância de um barco até a praia, um navegante utilizou o seguinte procedimento: a partir de u ponto A, mediu o ângulo visual α fazendo mira em um ponto fixo P da praia. Mantendo o barco no mesmo sentido, ele seguiu até um ponto B de modo que fosse possível ver o mesmo ponto P da praia, no entanto sob um ângulo visual 2α. A figura ilustra essa situação: Suponha que o navegante tenha medido o ângulo α = 30º e, ao chegar ao ponto B, verificou que o barco havia percorrido a distância AB = 2000 m. Com base nesses dados e mantendo a mesma trajetória, a menor distância do barco até o ponto fixo P será

θ = α + β. α = θ + β. θ = α – 2β. β = 2α – θ. β = α + θ.

Simulado ENEM / Abril QUESTÃO 165

a) 1000 m. b)

A figura ilustra dois terrenos planos ABC e BDE, com o formato de triângulo retângulo. Sendo o terreno BDE destinado ao plantio, ele deverá ser cercado com 5 voltas de arame farpado. O metro do arame farpado custa R$ 12,00.

QUESTÃO 161 Em uma academia, 70% dos alunos gostam de suco e 80% gostam de guaraná. Dado que todo mundo gosta de pelo menos uma das bebidas, quantos gostam das duas? (A) (B) (C) (D) (E)

30% 40% 55% 25% 50%

QUESTÃO 162

O custo total da cerca será de

Um número é um quadrado perfeito se é igual a um número inteiro elevado ao quadrado. Por 2 2 2 exemplo, 25 = 5 , 49 = 7 e 625 = 25 são quadrados perfeitos. Qual é o menor número pelo qual devemos multiplicar 120 para obter um quadrado perfeito? (A) (B) (C) (D) (E)

(A) (B) (C) (D) (E)

10 15 20 30 35

QUESTÃO 166 O professor Renato adora brincadeiras de raciocínio lógico e desafiou Rodrigo, seu grande amigo, para descobrir a soma dos algarismos do número que deve ser colocado no último hexágono, o que está vazio, seguindo o raciocínio proposto na sequência. Esta se inicia com o número 22 e termina nesse último hexágono que está vazio.

QUESTÃO 163 Em 1998, a população do Canadá era de 30,3 milhões. Qual das opções abaixo representa a população do Canadá em 1998? (A) (B) (C) (D) (E)

30 300 000 303 000 000 30 300 303 300 30 300 000 000

Sabendo que Rodrigo falou que essa soma seria igual a 17, então o resultado da soma proposto por Rodrigo, em relação ao resultado correto, está

QUESTÃO 164 Uma professora tem 237 balas para dar a seus 31 alunos. Qual é o número mínimo de balas a mais que ela precisa conseguir para que todos seus alunos recebam a mesma quantidade de balas, sem sobrar nenhuma? (A) (B) (C) (D) (E)

R$ 840,00. R$ 1 000,00. R$ 1 200,00. R$ 1 040,00. R$ 1 240,00.

11 20 21 31 41

(A) (B) (C) (D) (E)

duas unidades menor. uma unidade maior. igual. uma unidade maior. duas unidades maior.

A expressão algébrica que representa o texto acima é: (A) (B)

QUESTÃO 167

(C) No dia 03/09/2013, os amigos Marcelo e Renato estavam contando o número de amigos no facebook e perceberam que: - Marcelo possuía 4909 amigos; - Renato possuía 4115 amigos; - Marcelo e Renato possuíam 1990 amigos em comum; Sabendo disso, então qual o total de pessoas distintas que são amigos de Renato e/ou Marcelo? (A) (B) (C) (D) (E)

(D) (E) QUESTÃO 170 O facebook é uma ferramenta muito útil para a promoção de eventos, mas, às vezes, pode se tornar um incômodo para o usuário que detesta ser convidado para tais eventos. Considere agora um usuário que receba em média 6 desses convites por dia, durante todo o mês de março de 2014, e que ele demore 24 segundos para recusar cada convite recebido. Se durante todo o mês de março ele não apagou nenhum convite, deixando todo trabalho de recusar os convites para o dia 1º de abril de 2014, então ele gastará para recusar todos esses convites, um tempo igual a:

6034. 7024. 7034. 8034. 9020.

QUESTÃO 168 Rejane pintou um cubo com os números naturais de 1 a 6 para formar um dado e fez essa numeração de forma que a soma dos números colocados em faces opostas é sempre igual a 7. Sempre que um dado é jogado, o resultado do sorteio é o número que aparece na face virada para cima. Rejane jogou duas vezes esse dado e obteve como resultado dois números diferentes. Sabendo que, em ambas, às vezes, a soma das cinco faces visíveis foi um número primo, então a soma desses dois números sorteados foi: (A) (B) (C) (D) (E)

(A) (B) (C) (D) (E)

1 hora 12 minutos. 1 hora 12 minutos e 24 segundos. 1 hora 14 minutos. 1 hora 14 minutos e 24 segundos. 1 hora 16 minutos.

QUESTÃO 171

4. 5. 6. 7. 8.

É muito comum, em postos de gasolina, usarem três casas decimais depois da vírgula para colocar o valor do preço dos combustíveis. A foto mostra o preço dos combustíveis em um posto de gasolina. Ao considerarmos agora apenas a diferença entre os preços dos vários tipos de gasolina nesse posto, notamos que a maior diferença possível entre esses preços será igual a:

QUESTÃO 169 Em geometria plana, temos dois tipos especiais de pares de ângulos: Os ângulos α e 90º − α são pares de ângulos complementares, pois sua soma é igual a 90°; - Os ângulos α e 180º − α são pares de ângulos suplementares, pois sua soma é igual a 180°; Na aula do professor Paulinho Nutela, um aluno teve dúvida em qual expressão algébrica poderia representar o seguinte texto: “O dobro do complemento da terça parte do suplemento do quíntuplo de um ângulo .”

Simulado ENEM / Abril

(A) (B) (C) (D) (E)

que se ele as separasse em grupos com 24, 36 ou 60 figurinhas, sempre sobrariam 5 figurinhas. Se todas as figurinhas que Gabriel possui são distintas e sabendo que o álbum completo tem 1440 figurinhas, então o número de figurinhas que faltam para Gabriel completar seu álbum é igual a

R$ 1,201. R$ 1,001. R$ 0,801. R$ 0,799. R$ 0,600.

(A) (B) (C) (D) (E)

QUESTÃO 172 Todo domingo, Tomás adora brincar com seu barquinho elétrico em uma maquete de um rio que possui as margens paralelas. Num desses domingos, ele coloca seu barco de tal forma que este faça um ângulo de 35° com a parte direita da margem desse rio e liga seu barquinho que segue em linha reta. Em determinado momento da travessia, seu barquinho desvia da direção que seguia 45° para a esquerda e segue caminho reto até completar o percurso, chegando do outro lado da margem.

QUESTÃO 175 Certo dia, Tomás estava brincando com seu computador e começou a digitar a sequência de letras 1,2,3,4,5,4,3,2,1,2,3,4,5,4,3,2,1,2,3,4,5,4,3,2,1,2,..., repetindo sempre o mesmo padrão. Ao digitar o 2013º número, Tomás percebeu que este número digitado, para continuar com o mesmo padrão anterior, seria o número:

Ao chegar ao outro lado do rio, o ângulo que seu barquinho faz com a parte esquerda da margem é igual a: (A) (B) (C) (D) (E)

(A) (B) (C) (D) (E)

65°. 70°. 75°. 80°. 85°.

1. 2. 3. 4. 5.

QUESTÃO 176

QUESTÃO 173

Certo dia, em sua sala de aula, a professora Lourdinha percebeu que, se ela agrupasse seus alunos de 4 em 4, sempre sobrariam 2 alunos, e, se agrupasse de 5 em 5, sobraria apenas 1 aluno. Sabendo-se que, nessa sala de aula, 15 estudantes são meninas, e que o número de meninas é maior que o número de meninos; então, o número de meninos nessa classe é um número

Na fábula da cigarra e da formiga, enquanto a formiga trabalhava a amiga cigarra descansava. Um dia, a formiga encontrou vários cristais de açúcar, cristais com 1,5 g, 2,0 g e 5,0 g de açúcar, num total de 10 cristais de cada tipo. Se essa formiga deseja levar apenas 63 g de açúcar e deixar o restante para a preguiçosa amiga cigarra, e quer levar, para seu formigueiro, o menor número possível de cristais de açúcar, então ela levará para seu formigueiro um total de: (A) (B) (C) (D) (E)

440. 355. 320. 240. 200.

(A) (B) (C) (D) (E)

15 cristais. 17 cristais. 19 cristais. 23 cristais. 24 cristais.

maior que 11. menor que 9. quadrado perfeito. cubo perfeito. primo.

QUESTÃO 177 A empresa RSTU, ao final de todo mês, entrega a todos os seus funcionários uma cesta básica contendo arroz, feijão, óleo e leite. Nesse mês, em seu depósito, estavam acomodadas 120 latas de óleo, 200 kg de arroz, 180 kg de feijão e 500 litros de leite. Para montar o maior número possível de cestas básicas contendo os mesmos números de mantimentos, o número de latas de óleo que deve haver em cada cesta básica deverá ser igual a

QUESTÃO 174 Aproveitando a Copa do Mundo do Brasil, a empresa FUTCOP lançou no mercado, o álbum de figurinhas com todos os jogadores que disputariam a copa, deixando todas as crianças ansiosas para fazer a sua coleção. Após comprar vários pacotes com figurinhas, Gabriel percebeu que possuía de 1000 a 1200 figurinhas, e também

(A) (B) (C) (D) (E)

“O sucessor de n , acrescido do triplo do antecessor do antecessor de n , é igual ao sucessor do sucessor de 2n acrescido do antecessor do antecessor do antecessor de 18.”

6. 9. 10. 20. 50.

Após pensar um pouco, Eduarda deverá responder ao seu pai que o valor de era um número cuja soma dos algarismos era igual a:

QUESTÃO 178 Ao final do ano, a família Barbosa resolveu alugar um ônibus para levar toda a família para a praia de Castelhanos, no Espírito Santo. Um dos membros da família, o Senhor Benício, amante da matemática, percebeu que, se, em cada banco do ônibus, fossem assentadas 2 pessoas, sobrariam 12 pessoas para viajarem em pé, mas, se, em cada banco, fossem assentadas 3 pessoas, sobrariam 3 bancos desocupados. Após pensar alguns instantes o Senhor Benício concluiu que o número de pessoas da família que vão viajar nesse ônibus é igual a: (A) (B) (C) (D) (E)

(A) (B) (C) (D) (E)

50. 54. 58. 64. 72.

QUESTÃO 179 No domingo próximo passado, os amigos Átila, Breno e Carlos caminhavam juntos na Praça da Liberdade, em Belo Horizonte. Sabe-se que eles costumam caminhar regularmente, seguindo o seguinte modelo: - Atila caminha de 6 em 6 dias; - Breno caminha de 9 em 9 dias; - Carlos caminha de 15 em 15 dias. Sabendo-se disso, caminharão juntos, então, na Praça da Liberdade, pela quinta vez, após esse domingo, em uma (A) (B) (C) (D) (E)

segunda feira. terça feira. quarta feira. quinta feira. sexta feira.

QUESTÃO 180 Daqui a alguns anos, Renato estará ensinando Matemática para sua filha Eduarda e o assunto de certo dia será sucessor e antecessor de números naturais, como por exemplo sabemos que o sucessor de seis é sete e o antecessor de seis é cinco. Renato então proporá o seguinte problema para Eduarda resolver:

1. 2. 3. 4. 5.

Simulado ENEM / Abril Folha de Redação – Rascunho