Un cuadrado en el país de los redondos
Un cuadrado en el país de los redondos
MªCarmen Arenas Fonollosa
Me han contado que en un paĂs lejano, donde todo era redondo
Un cuadrado en el paĂs de los redondos
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Había círculos grandes, medianos y
de todos los colores que rodaban alegremente
pequeños,
Un cuadrado en el país de los redondos
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Un día, a este pueblo llegó un viajero muy extraño
Un cuadrado en el país de los redondos
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Era un viajero diferente, al que todos llamaron cuadrado.
Un cuadrado en el paĂs de los redondos
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A “cuadrado” aquel país sin esquinas le sorprendió,
pero le gustó y… decidió quedarse. Un cuadrado en el país de los redondos
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Cuadrado se dio cuenta de inmediato que todos hablaban de ĂŠl
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Cuadrado se sentía muy mal cuando oía que hablaban de él a sus espaldas
“Todos los cuadrados son torpes y estropean las cosas, con sus esquinas puntiagudas”. Un cuadrado en el país de los redondos
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Una mañana se levantó más triste y cansado que nunca y decidió marcharse...
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Mientras atravesaba el país con su maleta.... ... pensó que hubiera sido más fácil vivir en este país si hubiera tenido algún nuevo amigo.
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Entonces se acerc贸 a un redondo y le pregunt贸:
驴Quieres jugar conmigo?
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Y el redondo contestó: ¡claro!
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Y fueron amigos para siempre
Un cuadrado en el paĂs de los redondos
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Lectura comprensiva.1º ciclo 1.
Título del cuento. Un cuadrado en el país de los redondos Un redondo en el país de los cuadrados Cuadrados y redondos juegan juntos
2. Marca los personajes del cuento. El gato con botas Redondo Cuadrado Caperucita roja 3. ¿Cómo se llama el país del cuento? Liliput El país de los redondos El país de los cuadrados Un cuadrado en el país de los redondos
4¿Cómo son todas las cosas, personas y animales en este país? Triangulares Cuadradas Redondas 5. ¿Quién llega un día? Un perro Un coche rojo Un redondo Un cuadrado 6. ¿Qué lleva? Una maleta Una mochila Un perro Un cuadrado en el país de los redondos
7. ¿Cómo es cuadrado? Es redondo y tiene tres esquinas Es cuadrado y tiene tres esquinas Es cuadrado y tiene cuatro esquinas 8. ¿Cómo le reciben los habitantes del nuevo país? Se ponen muy contentos y le hacen una fiesta Desconfian de él porque es diferente 9. ¿Cómo se siente cuadrado? Contento Triste 10.¿Qué debe hacer para ser feliz en este nuevo país? Comprarse una casa Comprarse un coche Hacer amigos
Un cuadrado en el país de los redondos
11. ¿Cómo crees que será el país de Cuadrado? Igual que el país de los redondos Todo será cuadrado Habrá muchas formas diferentes 12. Inventa el cuento de Un redondo en el País de los cuadrados.
Un cuadrado en el país de los redondos
.11 ÂżTe ha gustado el cuento? Inventa una nueva aventura de Cuadrado:
12. Dibuja una escena del cuento
Un cuadrado en el paĂs de los redondos
Lectura comprensiva. 2º y 3º ciclo Contesta:
1.
Título del cuento.
2. Nombra a los personajes del cuento. 3. ¿Cómo se llama el país del cuento? 4. ¿Cómo son todas las cosas, personas y animales en este país?
5. ¿Quién llega un día y qué ocurre?
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6. ¿Cómo es cuadrado?¿Qué lleva con él? 7. ¿Cómo le reciben los habitantes del nuevo país?
8. ¿Qué hace Cuadrado?
9. ¿Cómo se siente?
10.¿Qué debe hacer para ser feliz en este nuevo país? 11. ¿Cómo crees que será el país de Cuadrado?
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12. Inventa el cuento de Un redondo en el PaĂs de los cuadrados.
Un cuadrado en el paĂs de los redondos
13. Dibuja el país de los Cuadrados y explica las diferencias y semejanzas que hay con el país de los redondos.
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