Curso: Educação e Comunicação Multimédia Pós-Laboral Ano: 1º Ano – 2º Semestre; Turma: 1ECMPL Disciplina: Disciplina: Antropologia da Imagem Docente: João Maia Carmo Discente: Discente: Carmen Almeida – nº 110236002 Data: Data: 30 de Março de 2012 Trabalho Teórico – Antropologia da Imagem – “PréPré-conceitos” conceitos”
Ano Lectivo: 2011/20121
Trabalho Teórico – Antropologia da Imagem – “PréPré-conceitos” conceitos”
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Índice
Página Índice
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Introdução
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Capítulo I Descrição
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1.1 – Imagem 1: “Liberdade para amar”
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1.2 – Imagem 2: “Preconceito”
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Capítulo II Interpretação
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2.1 – Imagem 1: “Liberdade para amar”
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2.2 – Imagem 2: “Preconceito”
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Capítulo III Comparação das Imagens
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Conclusão
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Bibliografia
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Introdução Durante o trabalho “Pré-conceitos”, pretendo analisar duas imagens distintas que se encontram unidas pelo mesmo tema de fundo e que nos alertam para a existência do preconceito na nossa sociedade relativamente aos diferentes tons de pele. Pretendo analisá-las e interpretá-las e em jeito de conclusão compará-las uma com a outra demonstrando o seu carácter social. Em suma, pretendo analisar as imagens tendo em conta a minha história de vida e influência social.
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Capítulo I Descrição 1.1 – Imagem 1: “Liberdade para Amar” Analisando e observando a Imagem 1 identificam-se dois adultos de sexos opostos. As duas pessoas apresentam cor de pele diferente o que realça a diferença cultural. O Homem,
de
origem
africana,
apresenta um tom de pele preta, o que contrasta significativamente com a pele branca da mulher. As duas pessoas encontramse Fig. 1 – “Liberdade para Amar”
nuas,
sentadas
no
chão,
abraçadas. O Homem, com o seu
abraço, contorna todo o corpo da mulher e deita a sua cabeça sobre o ombro da mesma. Também verificamos que se encontram de mãos dadas. Todo este envolvimento transmite ao observador grande intimidade entre o homem e a mulher. Toda a imagem denota uma grande preocupação com todo o enredo da fotografia. A imagem foi muito bem estudada e construída de forma a despertar na pessoa que a vê determinados sentimentos. A luz, apesar de fraca, intensifica os tons de pele dos dois intervenientes realçando a diferença cultural.
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1.2 – Imagem 2: “Preconceito” Tendo em atenção a Imagem 2, num primeiro plano temos uma mulher adulta, loira e de pele clara, sentada no banco do condutor dentro de um carro com as mãos ao volante. Em segundo plano vemos duas crianças
negras
com
idade
aproximada entre os 9/10 anos.
Fig. 2 – “Preconceito”
As crianças colocaram máscaras com caras de crianças de tom de pele clara e cabelo louro. Ao fundo vemos alguns arbustos/árvores e prédios. A luz, bastante intensa, realça a diferenciação de tons de pele.
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Capítulo II Interpretação 2.1 – Imagem 1: “Liberdade para Amar” Analisando a Imagem 1 verifica-se
que
os
dois
intervenientes, homem e mulher adultos,
se
encontram
nus
e
abraçados. Apesar da cor de pele ser diferente, pois o homem é negro
e
a
mulher
branca,
conseguem a harmonia suficiente para
se
amarem.
Através
da
intensidade do toque o observador verifica uma atmosfera de grande cumplicidade e intimidade, o que é Fig. 1 – “Liberdade para Amar”
corroborado pela expressão da cara dos
intervenientes pois denota-se amor, carinho, intimada, afeição e harmonia. A nudez, neste caso específico, pode significar “despidos de preconceitos”, pois não interessa a cor, o meio social ou o meio económico para que se possa amar alguém. A fotografia foi extremamente cuidada e arquitectada de forma a criar um sentimento específico aos olhos de quem a vê. A luz, apesar de fraca, intensifica os tons de pele dos dois intervenientes da imagem devido ao foco que incide especialmente sobre os dois corpos. Outro aspecto relevante é o de a fotografia ser a preto e branco, o que realça substancialmente todos os contrastes de cor.
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2.2 – Imagem 2: “Preconceito” Tendo
em
atenção
a
Imagem 2, pode dizer-se que existem três intervenientes na fotografia: uma mulher adulta, de pele clara e cabelo claro e duas crianças, negras. A mulher encontra-se dentro de
um
automóvel,
o
que
estabelece alguma distância entre Fig. 2 – “Preconceito”
ela e as crianças.
As crianças colocaram máscaras com o intuito de mudar o seu tom de pele, a sua fisionomia e a sua origem para uma melhor aceitação social, uma vez que as máscaras apresentam a cara de crianças brancas e louras. A luz, bastante intensa, realça a diferença cultural e o contraste entre as máscaras colocadas pelas crianças e o seu próprio tom de pele.
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Capítulo III Comparação das Imagens
Tendo em conta a Imagem 1, pode dizerse que estamos perante uma situação de aceitação da diferença. Existe uma afirmação da igualdade cultural e social. Nesta imagem os intervenientes pretendem demonstrar que pode haver amor, apesar da desigualdade cultural. Toda a imagem foi arquitectada/manipulada de forma a transmitir sentimentos de harmonia, amor, Fig. 1 – “Liberdade para Amar”
intimidade e cumplicidade à pessoa que a está a
ver. Em contrapartida, a Imagem 2, reporta-nos para uma necessidade, neste caso das crianças, de aceitação na sociedade, no modelo préestabelecido. As crianças, através da máscara, pretendem integrar-se no meio social a que estão sujeitas, nem que para isso seja necessário mudar as suas fisionomias, renegando as suas origens culturais. Aqui encontramos uma crítica explícita
Fig. 2 – “Preconceito”
ao preconceito. Em suma, as duas imagens representam a mesma situação, a integração na sociedade das pessoas com cor de pele diferente, contudo as experiências de integração são representadas de formas distintas.
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Conclusão Em conclusão pode afirmar-se que os objectivos gerais do trabalho de descrição, interpretação e comparação foram alcançados. As imagens foram analisadas segundo o seu carácter social, tendo em conta a influência do “Preconceito” e da “Liberdade para Amar” na sociedade. Há que realçar que a análise foi feita sob uma vertente pessoal, pois há que ter em atenção que, consoante o indivíduo que está a visualizar as imagens, existirá sempre uma interpretação muito pessoal, pois é influenciado pela sua história de vida e meio social em que esteve e se encontra inserido.
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Bibliografia http://o-mundo-das-frases.webnode.com.br/ http://www.culturamix.com/noticias/mundo/preconceito-racial
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