UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Escuela Profesional de Tecnología Médica Especialidad de Radiología
Sílabo
I.
DATOS GENERALES: 1.1.
Asignatura
: QUÍMICA GENERAL
1.2.
Código
: 5A122D
1.3.
Ciclo Académico
: II
1.4.
Créditos
: 04
1.5.
Carácter
: Teórico – Práctico
1.6.
Área de formación Profesional
: Científica básica
1.7.
Prelación
: Ninguno
1.8.
Plan de Estudios
: 2015
1.9.
Semestre Académico
: 2016 – I
1.10. Duración
: 17 semanas
1.11. Número de horas semanales
: 06
1.11.1 Horas Teóricas
: 02
1.11.2 Horas Practicas
: 04
1.12 Inicio de clases
: 04 de abril del 2016
1.13 Finalización de clases
: 30 de julio del 2016
1.14 Lugar de clases
:
1.14.1 Teoría
: Aula 103 – Pabellón E Ciudad Universitaria – Chorrillos
1.14.2 Práctica
: Laboratorio N° 8 – Pabellón B
1.15 Docente(s) responsable (s)
: Ing. Carmen Colonio García
1.15.1 Correo electrónico
: ccolonio@mail.upla.edu.pe
1.16 Jefe de práctica
: Q.F. Jesús Riveros Brocos
II.
SUMILLA: Asignatura del área científica básica, de carácter teórico – práctico, su propósito es proporcionar los principios básicos de la química general, para comprender su función dentro del organismo vivo. La temática comprende: Fundamentos de la química; compuestos inorgánicos; estequiometria – soluciones; compuestos orgánicos.
III.
RASGO DEL PERFIL DEL GRADUADO Promueve, desarrolla y difunde investigación científica en ciencias básicas y aplicadas, participando en equipos de investigación multidisciplinarios y transdisciplinarios. .
IV.
OBJETIVO GENERAL: Aplicar los principios básicos de la química general, analizando las estructuras y propiedades de las sustancias químicas para comprender su importancia, función y aplicación dentro del organismo vivo.
V.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 5.1Describir los fundamentos de la química reconociendo la variación de las propiedades de sustancias para relacionarlos con las interacciones moleculares. 5.2Explicar las estructuras de los compuestos inorgánicos utilizando diferentes métodos de nomenclatura para balancear ecuaciones químicas. 5.3Interpretar los fundamentos estequiométricos y soluciones, relacionando las leyes ponderales y las unidades de concentración para comprender el equilibrio ácido – base. 5.4Demostrar la diferencia de compuestos orgánicos de acuerdo al grupo funcional, formulando y nombrando según el sistema IUPAC para comprender su importancia y aplicación dentro del organismo vivo.
VI.
LÍNEA EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR 6.1.- LÍNEA DE INVESTIGACIÓN EN RELACIÓN AL COMPONENTE CURRICULAR
N °
LÍNEA DE INVESTIGACION
0
Estudio de manejo de fuentes radioactivas
1
ACCIONES DE INVESTIGACIÓN
NIVEL DE LOGRO
Recopilación de información de propiedades de radioisótopos. Organización de la información a través de organizadores visuales de conocimiento. Presentación de un informe.
Valora la importancia de los radioisótopos en la medicina nuclear explicando sus propiedades y aplicación en la medicina.
VII.
CRONOGRAMA Y CONTENIDOS PRIMERA UNIDAD: FUNDAMENTOS DE LA QUÍMICA SEMANA
01 04-04-16
02 11-04-16
03 18-04-16
04 25-04-16
% DE AVANCE
5.88%
11.76%
17.65%
CONTENIDO Fenómenos y estructura de la materia Presentación y exposición del silabo Fenómeno y estructura de la materia Teoría mecánica – cuántica Estructura del átomo Configuración electrónica y teoría cuántica
Periodicidad de los elementos químicos Ubicación y clasificación de los elementos químicos. Variación de las propiedades en la tabla periódica. Interacciones moleculares Enlaces interatómicos Fenómeno y estructura de la materia
23.53%
METAS DEL APRENDIZAJE
Identifica los tipos de la materia en situaciones cotidianas donde se evidencian fenómenos. Realiza la configuración electrónica para los diferentes elementos químicos identificando a los electrones de valencia. Describe las propiedades periódicas de los elementos para interpretar su comportamiento resolviendo ejercicios. Diferencia los enlaces químicos de diversas sustancias esquematizando los mimos a través de representaciones esquemáticas.
SEGUNDA UNIDAD: COMPUESTOS INORGÁNICOS SEMANA
05 02-05-16
06 09-05-16
07 16-05-16
08 23-05-16
% DE AVANCE
29.41%
35.29%
41.18%
47.06%
CONTENIDO Elementos representativos de importancia en el ser vivo Elementos metálicos Elementos no metálicos Sistemas de nomenclatura de las funciones inorgánicas Formulación y nomenclatura de las funciones químicas inorgánicas Reacciones químicas y tipos de reacciones Tipos de reacciones químicas Balanceo de ecuaciones químicas por tanteo y redox. Relaciones cuantitativas Peso atómico, peso molecular, número de moles. Peso equivalente y número de equivalente gramo.
METAS DEL APRENDIZAJE
Describe las propiedades de los elementos representativos exponiendo su aplicación en su carrera. Formula y nombra compuestos químicos utilizando los diferentes sistemas de nomenclatura Balancea las ecuaciones químicas identificando los tipos de reacciones.
Realiza cálculos utilizando las relaciones cuantitativas
TERCERA UNIDAD: ESTEQUIOMETRÍA Y SOLUCIONES SEMANA
% DE AVANCE
09 30-05-16
52.94%
10 06-06-16
11 13-06-16
12 20-06-16
58.82%
64.71%
70.59%
METAS DEL APRENDIZAJE
CONTENIDO
EXAMEN PARCIAL Leyes ponderales Leyes gravimétricas: Lavoiser, Proust, Dalton, Richter y de Gay Lussac.
Resuelve problemas estequiométricos aplicando las leyes ponderales.
Concentración de soluciones Componentes de una solución y tipos de soluciones. Unidades de concentración físicas y químicas. Soluciones isotónicas e hipertónicas. Equilibrio ácido - base Teorías de ácidos – bases Fuerzas de indicadores de ácidos y bases Calculo de pH y pOH Equilibrio químico
Interpreta la concentración de distintas soluciones valorando su aplicación en su carrera.
Interpreta el grado de acidez y basicidad en diversas muestras utilizando diferentes técnicas de medición.
CUARTA UNIDAD: COMPUESTOS ORGÁNICOS SEMANA
% DE AVANCE
13 27-06-16
76.47%
14 04-07-16
Átomo de carbono - Hidrocarburos Propiedades y características del átomo de carbono. Nomenclatura de hidrocarburos saturados, insaturados y aromáticos.
82.35%
Funciones oxigenadas Nomenclatura de alcoholes, aldehídos, cetonas, ácidos carboxílicos y ésteres.
88.24%
Funciones nitrogenadas Nomenclatura de aminas, amidas y aminoácidos
16 18-07-16
94.12%
EXAMEN FINAL
17 25-07-16
100%
15 11-07-16
VIII.
CONTENIDO
EXAMEN COMPLEMENTARIO
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS:
METAS DEL APRENDIZAJE
Fórmula y nombra los diferentes hidrocarburos más importantes utilizando los diferentes sistemas de nomenclatura. Fórmula y nombra compuestos oxigenados más relevantes en su carrera diferenciando su grupo funcional. Formula y nombra compuestos oxigenados más relevantes en su carrera diferenciando su grupo funcional.
8.1. Técnicas o o o o
IX.
Lluvia de ideas Experimentación Observación Exposición
RECURSOS Y MATERIALES: 9.1 MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Visuales: pizarra, computadora Auditivos: discurso oral, escucha activa. De enseñanza: diapositivas, plumones y mota Módulos de aprendizaje.
9.2 INFRAESTRUCTURA Aulas de la facultad (Aula 103 – Pabellón E- Facultad de Ciencias de la Salud Chorrillos) Laboratorios N° 08 X.
EVALUACIÓN: 10.1 REQUISITOS DE APROBACION: Asistencia obligatoria a clases teóricas y prácticas en un mínimo del 70% Obtener nota final 10.5 10.2 Examen parcial: 1° Examen parcial (1EP): 30/05/16 Tarea Académica I (T.A.1) Prácticas calificadas (según cronograma) Evaluación de laboratorio Seminario 10.3 Examen Final: 2° Examen parcial (2EP): 18/07/16 Tarea Académica 2 (T.A.2) Prácticas calificadas (según cronograma) Evaluación de laboratorio Seminario
XI.
FUENTES DE INFORMACIÓN O BIBLIOGRAFÍA: Alkins P. Overton, Tina R. Jonathan. Química Inorgánica. 4ta ed. China: Mc Graw Hill; 2008. T.L. Brown, H. Le may. Química la Ciencia Central. 1raEdició: México: Prentice: 2004. Whiten K. Garley K. Química General 1ra ed.México: McGraw Hill, 2002 Cotton y Wilkinson. Química Inorgánica. 1ra ed. México: Mc Graw Hill, 2003 Raymond Chang. Química. 7ma ed. México: Mc Graw Hill, 2011 Buther L. harrod. Química Inorgánica principio y aplicaciones. 1ra ed. U.S.A.: Iberoamericana: 1992 (546-B97) Alkins Peter. Química Inorgánica. 4ta Edición: México, Editorial Mc Graw Hill, 2008 (546-A10) Carey A. Organic Chemestry. 4th ed. United States of America: Mc Graw Hill. 2000.
Borja Munive Jesús y Rojas Medina Leyneker. Incidencia de osteoporosis Densitométrica en mujeres pre Menopausicas en el Hospital Nacional Edgardo Rebagliatins, Enero del 2013 [Tesis de pregrado] Universidad Peruana los Andes. 2014. P.85 Nuñez Gonzales Kimberly y Tello Enriquez Tony. Prevalencia del Dímero D en la trombosis venosa profunda de pacientes del Hospital Militar Central Lima 2014 [Tesis de pregrado] Universidad Peruana los Andes; 2015. P. 77. 11.1 VÍNCULOS A SITIOS DE INTERÉS
Introducción a la nomenclatura IUPAC de compuestos orgánicos – Química orgánica de la universidad de Costa Rica. [en línea]2000 [31 marzo 2016] Disponible http://docentes.umss.edu.bo/Bioquimica/jquiroga/temas/nomenclatura/iupacnomenclatura-organica.pdf
Ing. Carmen Colonio García ccolonio@mail.upla.edu.pe
Huancayo, 04 de abril de 2016
ENTREGA - RECEPCIÓN DE SILABO Fecha :
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