INS TORRAS I BAGES
8 FEB 2016
Curs 2016/17 El Torras es mou
“Dins del Torras som una família”
Judith
Comença l’educació secundària Quan els fills comencen estudis a l’institut, les famílies tornen a viure la preocupació per escollir un centre on els alumnes puguin obtenir les competencies necessaries per a la seva vidafutura. Proporcionar-la és, precisament, el principal objectiu que el nostre centre treballa dia a dia. Uns ensenyaments que no només han de ser els propis de cada matèria, sinó també d’altres, transversals, de caire actitudinal o metodològic, que els permetin aprendre autònomament en el futur, que els serveixin per ser responsables, que els ensenyin a conviure en una societat multicultural.
1
2
3
VALORS
METODOLOGIA
MISSIÓ
Diàleg
Treball competencial
Formació
Cooperació
APS
Orientació
Respecte
Activitats extraescolars
Integració
1
“We are all important”
Anna “Col·laboració per sempre”
Adrià
INS TORRAS I BAGES
8 FEB 2016
El nostre centre ofereix l’Educació Secundària Obligatòria i la Postobligatòria (Batxillerat), en el marc de l’Ensenyament Públic, participant activament en els projectes de L’Hospitalet, com a Ciutat Educadora, i en els del Departament d’Ensenyament.
Valors L'Institut Torras i Bages és un centre d'educació secundària, amb prestigi acadèmic i amb bon arrelament social a la zona. Ha gaudit d’un Pla Estratègic de Millora entre els anys 2009 i 2014. Entre els valors que ens guien en l'acció educativa, prioritzem:
Premi excel·lencia educativa Tallers d’Estudi Assistit (TEA) Pla Educatiu de l’Entorn
La participació democràtica i el foment del diàleg, del consens i de la cooperació. El respecte per la diversitat. La reflexió autònoma, crítica i positiva. El treball, l'esforç i la responsabilitat. La cura del medi ambient i l'educació per a la sostenibilitat. El sentiment de pertinença a Europa. La integració de la cultura de la pau, la solidaritat i l’acolliment.
• • • • • • • •
Programam orientació acadèmica Xarxa de Competències Bàsiques Pla de Lectura
CALENDARI Publicació de l'oferta de places escolars: 18 de març de 2016 Termini per presentar la sol·licitud: del 30 de març al 7 d’abril de 2016 (es pot enviar la sol·licitud per Internet fins a les 24 h del 6 d’abril de 2016) Publicació de la llista de sol·licituds al centre amb el barem provisional: 15 d’abril de 2016 Termini per presentar una reclamació al barem provisional: 15 a 20 d’abril de 2016 Sorteig del número de desempat: 18 d’abril de 2016, a les 11 h al Departament d’Ensenyament (Serveis Centrals: Via Augusta, 202, Barcelona) Publicació de la llista de sol·licituds al centre amb el barem un cop resoltes les reclamacions: 25 d’abril de 2016 Publicació de l’oferta final de places escolars: 17 de maig de 2016 Publicació de les llistes d'alumnes admesos i, si escau, de la llista d’espera: 20 de maig de 2016
2
Metodologia Apliquem criteris d’organització i estratègies metodològiques per millorar els resultats acadèmics i la cohesió social: • Desdoblaments en grups reduïts
•
• • •
•
•
•
(anglès, tecnologia, ciències naturals, física i química). Treball de la competència digital mitjançant les pissarres digitals i les sis aules d’informàtica. Activitats escolars diverses fora del centre (excursions, visites, tallers). Tallers de comprensió lectora en el Pla de Lectura, a 1r i 2n ESO. Estada d’Intercanvi amb alumnes anglesos (Gigglewick) i activitats de llengua francesa. Activitats de servei a la comunitat (APS) des de tutoria i des d’algunes matèries (projectes Cicerone, Ho fem en bici?, …). Celebració de festes i efemèrides i activitats anuals (Nadal, Carnestoltes, Sant Jordi, Setmana de la Ciència, cloenda de curs, …). Coordinació amb el Pla Educatiu d’Entorn de l’Ajuntament, per el desenvolupament d’ activitats de ciutat i de barri.
Estades Lingüístiques (anglès i francès) i Esportives (esqui)
INST TORRAS I BAGES L’Institut Torras i Bages està situat al districte V, en el barri de Can Serra, de L’Hospitalet de Llobregat. Va ser construït l’any 1968. Des de llavors, s’ha esforçat sempre en adaptar-se a les necessitats reals dels alumnes, tant en les metodologies de l’aprenentatge autèntic com en les noves tecnologies de la informació i la comunicació (TIC). El Pla Estratègic, portat a terme entre els anys 2010 i 2014, ha aconseguit una millora evident dels resultats acadèmics i de la cohesió socials del nostres alumnes. El centre està molt ben integrat al seu entorn: al barri, a la ciutat i al riu Llobregat. Els recursos municipals i autonòmics del Pla Educatiu d’Entorn (PEE) complementen, de manera eficaç, la nostra tasca educativa, amb assessorament psicològic i social per a totes les necessitats educatives del nostre alumnat. Els equipaments del centre, amplis i diversificats, hi són presents en la qualitat de les classes i en les activitats extraescolars (tallers d’estudi assistit, d’activitats artístiques i esportives). L’activitat escolar surt al carrer en diverses activitats d’aprenentatge servei (APS). Totes aquestes línies de treball, sumades a la nostra dilatada experiència, ens fan ser un institut de referència en la ciutat i en la zona, per la qualitat de la nostra acció educativa.
3
• Potenciem, en els nois i en les noies,
Alumnes
l'esforç personal en l'aprenentatge i la responsabilitat individual i col·lectiva. • Orientem l'alumnat en els aspectes humans i acadèmics a través de l'acció tutorial. • Integrem la participació de tota la comunitat educativa en la dinàmica del centre.
Des de la tutoria i en altres situacions, els alumnes són atesos en les seves necessitats per tal d’ aconseguir la millor base d’aprenentatge possible • Estem en contacte amb les famílies
mitjançant l’agenda, el telèfon, el programa d’assistència i les entrevistes. • Atenem les dificultats d’aprenentatge
i altres mancances gràcies al suport de les comissions tècniques internes i externes (EAP, Comissió Socioeducativa, Comissió de Diversitat). • Ens centrem en la seva orientació
personal i acadèmica perquè puguin prendre decisions amb criteri. • Resolem els conflictes amb la
mediació dels mateixos alumnes i amb una rigorosa gestió de les qüestions disciplinaris.
Visió L'Institut Torras i Bages és un centre d'educació públic, obert a l'entorn immediat i a la societat en general, adaptat a les característiques d'un món intercultural, capacitat per donar resposta a les necessitats educatives que presenta la diversitat de l'alumnat. Per això, volem aconseguir:
• Organitzem un banc de préstec de
llibres. • Oferim classes de reforç en horari
extraescolar (TEA). • Estem en contacte constant amb
l’AMPA, de la qual rebem suport en diversos serveis (cooperativa de llibres, esport extraescolar, …).
• Motivar la col·laboració de tothom:
professorat, alumnat, i pares i mares. • Ser un centre capdavanter en la incorporació de professionals externs que complementin l’acció docent i que contribueixin a aplicar estratègies innovadores d’atenció a la diversitat. • Desenvolupar de forma real i coherent els diferents aspectes del Projecte Educatiu de Centre, en especial el Pla d'Acció Tutorial, oferint una acció tutorial intensa i personalitzada que inclogui
Missió La missió de l'Institut Torras i Bages és la formació humana i acadèmica de l'alumnat de l'Educació Secundària Obligatòria i postobligatòria de forma integradora. L’objectiu primordial és desenvolupar les seves competències i garantir la continuïtat formativa. Per això, d'acord amb el nostre Projecte Educatiu, 4
l’orientació acadèmica i professional dels nostres alumnes. • Consolidar la utilització de les noves tecnologies de la informació TIC i la comunicació a l’aula com a recurs pedagògic i de desenvolupament personal.
Currículum A l’ESO, posem en funcionament diverses estratègies per garantir el millor context d’ensenyament i aprenentatge possible: • Transmetem els criteris d’avaluació i de
•
recuperació a l’aula i a través de la plana web. Organitzem els alumnes en grups homogenis per garantir l’adquisició de les competències bàsiques, d’acord amb les aptituts de cada alumne. En els nivells amb més necessitats o amb més alumnat abaixem la ratio. El curs 2016-17, a 1r i 2n d’ESO, tindrem 5 grups a cada nivell.. Dinamitzem les aules especials. Disposem de dues Aules d’Acollida per als alumnes nouvinguts. Gaudim d’una Aula Oberta, amb ensenyaments d’ESO de caire pràctic i manipulatiu, gràcies al suport de l’Ajuntament de L’Hospitalet. Desenvolupem les estratègies d’atenció a les necessitats educatives marcades pel Departament d’Ensenyament (adaptacions, plans individualitzats…).
•
•
•
•
5
Aprenentage
Equipaments
Pla de Lectura
Cafeteria (possibilitat de menú)
Estades Lingüístiques (anglès i francès) i Esportives (esqui)
Cooperativa Escolar de Llibres (llibres de text nous i reutilitzats)
Tallers d’Estudi Assistit (TEA) Xarxa de Competències Bàsiques
Convivència, cohesió social i diversitat
Projectes d’Aprenentatge i Servei (APS)
Pla Educatiu d’Entorn (PEE) • Art Mural
Equip d’Assessorament i Orientació Psicopedagògica (EAP)
• Cicerone • Connecta Jove
Programa d’Acompanyament Educatiu de les Famílies (PAEF)
• Entre joves
Programa de Mediació Escolar • Ho fem en bici ?
Aula d’Acollida d’alumnat nouvingut • Jardiners sense embuts
Aula Oberta de formació pre-professional • Parlem de lectures
Pla Català Esport a l’Escola (PCEE) Projectes de Creació Comunitària • Associació Esportiva • Bàsket Beat • Trobades esportives comarcals • Dansa • Activitats extraescolars esportives
Premis i concursos Activitats extraescolars artístiques i escolars • Matemàtiques: Proves Cangur
Associació de Mares i Pares (AMPA) • Llengua: Lectura en veu alta, Poesia de L’H
Agenda 21 Escolar del medi ambient Proves d’Accés a la Universitat (PAU) Premis a l’excel·lència educativa (acadèmica i social)
6
Tutoria, orientació i seguiment de l’alumnat • Programa d’Orientació i Acompanyament
(POA) • Control d’Assistència online • Notificacions sms i telefònica d’incidències • Informacions i calendari de deures i
exàmens online
ON SOM? Av/ Can Serra, 101 08906 L’Hospitalet de Llobregat Telf.: 934379125 Mail: a8019320@xtec.cat Web: http://torrasibages.ning.com http://itib.cat
7