Daniela Calvo Mondragón Maricruz Chaves Wong
Informe final de Investigación
Carolina Durán Azofeifa Melany Gómez Leiva María Fernanda Gómez Molina
TABLA DE CONTENIDOS 1. La Jubilación y el Retiro 1. Introducción 2. Problema de Investigación 3. Objetivos 4. Datos Curiosos
1 1 2 3 .3
2. Etapa de Desarrollo 1. Etapa del Desarrollo 2. Diferenciación entre Jubilación y Retiro 3. Cambio y proceso de transición
4 4 5 6
3. Jubilación 1. Concepto de Jubilación 2. Características de Jubilación 3. Tipos de Jubilación 4. Estilos de Jubilación
7 9 9 10 10
4. Retiro 1. Concepto de Retiro 2. Características del Retiro 3. Tipos de Retiro
12 12 13 13
5. Leyes en Costa Rica 1. Ley Integral para la Persona Adulta Mayo
14 14
6. Estadísticas Nacionales
15
7. Consideraciones para trabajar con la Población Adulta Mayor
17
8. Estrategias para trabajar la temática desde la disciplina de Orientación 1. Nombre de la estrategia 2. Propósito 3. Tiempo requerido 4. Recursos y Materiales 5. Organización del Lugar 6. Desarrollo de la actividad 7. Variaciones 8. Evaluación o retroalimentación
18
9. Conclusiones
22
10. Referencia
23
Jubilación y Retiro
1. La Jubilación y el Retiro aquellas personas que han hecho del trabajo una
1.1. Introducción En
la
presente
investigación
se
fuente de identidad.
desarrollará con profundidad la temática de “Jubilación y Retiro” en la población adulta
Por lo tanto, la trascendencia que puede
mayor, la cual permitirá identificar necesidades y
tener en la población adulta mayor esta temática,
características esenciales de esta población. De
es el hecho de pasar de una etapa activa a una
igual forma, por medio de la información
menos activa, lo cual puede generar un deterioro
recaudada se plantean estrategias desde la
emocional, social o físico y esto sucede porque
disciplina de la Orientación que permitan brindar
no se ha podido dar el debido proceso para
recomendaciones para trabajar con la población
asimilar la jubilación ni la debida adaptación; es
mayor
por esta razón que se identifica de gran
con el tema ya
importancia un abordaje integral del tema de
mencionado.
Jubilación y Retiro para promover un adecuado
adulta
abordaje. La adaptación a la jubilación y el retiro es fundamental para que en esta etapa se promuevan momentos placenteros y de calidad. Esta intervención contribuye a una mejor El tema de la Jubilación y Retiro ha
aceptación de la etapa de la vejez y de las
provocado interés en los últimos tiempos, sobre
transiciones que esta presenta; transiciones que
todo a causa de rápido cambios sociales y
están caracterizadas por una serie de pérdidas
demográficos que han sucedido en la sociedad,
dentro de las cuales destaca la pérdida del papel
con respecto a la expectativa y esperanza de vida.
laboral y la declive del estatus.
La población adulta mayor está expuesta a diferentes situaciones de cambio y parte de esto, es el proceso de Jubilación y Retiro, el cual se considera que necesita de un abordaje integral y de una intervención gerontológica. Como
menciona
Alpízar
(2011)
el
proceso de Jubilación y Retiro en muchas ocasiones refiere a una amenaza, sobre todo para
Jubilación y Retiro
1
Además, de forma más contextualizada,
adaptación,
máxime
que
coincide
con
el
en Costa Rica las iniciativas en torno a la
advenimiento de la adultez mayor. Alpízar
jubilación y el retiro se han realizado en algunas
(2011). Por lo tanto, por medio de los datos
instituciones públicas. Algunos ejemplos de estas,
presentados se investigará del tema con el fin de
es la Universidad Estatal a Distancia (UNED),
conocer más profundamente las características de
que desde el año 1999, en su 3 Programa de
la población y el acomodamiento de esta en este
Gerontología,
aspecto de Jubilación y Retiro.
pone
en
práctica
diferentes
jornadas de preparación para la jubilación y el
1.2. Problema de Investigación
retiro.
Diferentes autores y entre ellos Alpízar
Además de que existe este proyecto de capacitación, la
gerontóloga
Amén
(2002)
(2011), resaltan que quienes han investigado el
elabora un plan de preparación para las personas
proceso
de
envejecimiento
han
observado
funcionarias de esa casa de estudios superiores.
cambios significativos en la adjudicación de
“Este proyecto está orientado a mejorar el ajuste
papeles sociales, como es el caso de la jubilación.
psicosocial de los jubilados, considerado como
Unidos a los cambios suelen darse otras
necesario para llegar a la edad adulta mayor con
conductas, como lo son los temores a envejecer;
el adecuado equilibrio” (p.43). Así, otro proyecto
y que, precisamente se hacen más evidentes a la
lo tienen la Universidad de Costa Rica (UCR) y
mitad de la vida. Por ello, es importante destacar
el Instituto Tecnológico de Costa Rica (TEC), las
la necesidad de hacer del conocimiento del
cuales tienen definidas políticas concretas que
individuo los cambios que suceden con el paso
tienen que ver con los aspectos que influyen en
del tiempo y que son parte del mismo proceso de
este proceso. Y La Caja Costarricense de Seguro
envejecimiento como condición para que exista
Social (CCSS) también ha desarrollado desde
una mejor adaptación a las transiciones de la vida.
1980 programas de atención a la persona jubilada o retirada, que contiene acciones de información
A partir de esto, se plantea como
sobre jubilación y trámites de pensión, entre
problema ¿Qué significado tiene la vivencia del
otros aspectos para este tema.
proceso de jubilación y retiro para una persona
Otro aspecto importante, es que en esta etapa y este tema debe ser manejado de forma
adulta mayor?
adecuada, ya que los cambios de papeles, la inactividad, la pérdida de estatus, la reducción de vínculos interpersonales hace que la jubilación sea para muchas personas una etapa de difícil
Jubilación y Retiro
2
1.3. Objetivos
1.4. Datos Curiosos
Objetivo General ● Analizar la importancia del proceso de
1)
Cuando se trabaja, desea uno estar
jubilación y retiro para una mayor
jubilado cuando se está jubilado, desea
comprensión de la vivencia de las
uno trabajar.
personas
adultas
mayores
que
lo
2)
enfrentan.
no pueden hacer y deberían pensar en
Objetivos Específicos
lo mucho que todavía se puede hacer
● Clarificar la diferencia entre los términos de jubilación y retiro. ● Describir
Muchos jubilados piensan en lo que ya
las
características
en la jubilación. 3)
de
la
Para disfrutar de la jubilación no tiene que estar preocupado con lo que has
jubilación.
dejado, sino siempre ocupado y tener
● Describir las características del retiro. ● Categorizar aspectos fundamentales que
algo que hacer cada día. 4)
La filosofía y actitud positiva de un
intervienen en el proceso de jubilación
jubilado debe ser su motivación para
desde sus estilos y tipos específicos.
aprovechar cada momento y disfrutar
● Reconocer la vivencia de las personas que
de cada instante, siendo consciente de
se enfrentan al proceso de jubilación y retiro
que ¡vida no hay más que una! 5)
● Establecer estrategias pertinentes desde la
En la etapa laboral dependemos de nuestros jefes y superiores; en la etapa
disciplina de Orientación para un proceso
de
adecuado de jubilación y retiro.
nosotros mismos… y, algunos, de su
la jubilación dependemos de
cónyuge. 6)
Los jubilados que tienen un porqué para vivir, pueden fácilmente soportar cualquier cómo.
Jubilación y Retiro
3
2. Etapa del Desarrollo 2.1. Etapa del Desarrollo Se primordiales
toman para
en el
cuenta
dos
fundamento
etapas de
“Integración VS la desesperanza” que se da
la
después de los 60 años, la investigación se centra
investigación, la etapa de desarrollo planteada
en esta etapa para dar fundamento a todo lo
por Erick Erickson, y las etapas según el
relacionado con la jubilación y retiro que se da
desarrollo vocacional de la persona, explicada
en esta etapa
por Donald Super.
En esta etapa, según Bordignon (2005) se
Para explicar la primera etapa, planteada
da la suma de todos los valores o virtudes de
por Erickson, es importante recordar el principio
manera integral, como por ejemplo: la aceptación
epigenético planteado por el mismo, Bordignon
de sí, la integración emocional, la vivencia del
N. (2005) lo explica de la siguiente manera:
amor universal, confianza en sí y en los otros. La virtud que sobresale en esta etapa, junto con todo
“Todo ser vivo tiene un plano básico de
lo demás es la sabiduría y su capacidad de
desarrollo, y es a partir de este plano que
madurez y juicio justo ante la compresión del
se agregan las partes, teniendo cada una
significado de la vida con un sentido de plenitud.
de ellas su propio tiempo de ascensión,
Por otra parte, Super (1963) plantea lo
maduración y ejercicio, hasta que todas
que se conoce como las etapas del desarrollo
hayan surgido para formar un todo en
vocacional, donde, desde un enfoque evolutivo se
funcionamiento” (p.52)
le asigna una gran importancia al auto concepto, el autor, divide en 5 etapas de desarrollo
A partir de este principio, surgen las
vocacional, y para el desarrollo de esta
etapas de desarrollo planteadas por Erickson, el
investigación es importante replantear la última
cual comenta que en todas las etapas existen
descrita por el autor.
crisis que van a fomentar una virtud en la
Cada etapa contiene distintas subetapas,
persona, dependiendo de la manera en la que se
en donde la persona de cumplir, lo que Super
desarrolle puede ser positiva o negativamente.
(1963) asigna tareas vocacionales, que son tareas que surgen alrededor de periodos en la vida que
La última etapa de los ocho estadios formulados
por
Erickson
se
llama
la
si se realizan bien producen una gran satisfacción en la persona.
Jubilación y Retiro
4
Super hace vocacional
referencia
al
último estadio
como “Etapa de declinación” el cual
aborda población desde los 65 años en adelante, y las
Diferencia entre la Jubilación y el Retiro
subetapas que se mencionan son:
Entre
●
Dilación ( de los 65 a los 70 años)
●
Retiro (De los 71 años en adelante) Las tareas vocacionales correspondientes en
esta etapa, son las siguientes:
los
autores
que
se
mencionan en la explicación de cada concepto, brindan información acerca de cada uno de estos elementos para poder realizar la diferenciación, entre
●
Desempeñar roles no ocupacionales
●
Prepararse para el retiro
● Hacer las cosas que siempre deseó hacer ●
Reducir las horas de trabajo
●
Cambiar la actividad ocupacional
jubilación y retiro; por lo tanto, en palabras sencillas el retiro laboral se debe cuando una persona alcanzada su adultez mayor según la ley de cada país,
opta
por
actividades De esta forma, estas tareas se realizan con el
objetivo de que la persona alcance plenitud y autorrealización en esta etapa del desarrollo humano, tanto a nivel personal, como a nivel vocacional.
ocupacionales,
retirarse
de
profesionales sin
sus y
beneficios
económicos, con la posibilidad de seguir laborando de una manera más ligera. Por otra parte el concepto de jubilación se le vincula con el dejar de trabajar
totalmente
y
tener
la
posibilidad de recibir un ingreso mensual; también de utilizar el tiempo libre en aquellas actividades de ocio, sin la posibilidad de volver al lugar donde haya laborado.
Jubilación y
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5
2.2. Cambio Transición
y proceso
de
Pérdidas Todo cambio, por muy necesario que sea
El empleo en la vida de una persona es
produce, una pérdida. Ya que lo nuevo reemplaza
una actividad primordial para la supervivencia en
a lo viejo, siendo
el mundo que vivimos, ya que permite el acceso
productor
a todos los bienes y servicios necesarios.
mencionan Escobar y Campos (2014) conlleva a
La importancia del trabajo para el ser humano se
variados
debe al propósito que éste tiene para las personas
combinación
y a la relevancia a lo largo de su vida. Según
impotencia, dolor y cólera. Por lo que entender y
mencionado por Escobar y Campos (2014) “el
enfrentar las experiencias de
plano laboral es una fuente de satisfacción
relevante dada la importancia que tiene como
siempre y cuando se desarrolle libremente,
efecto en las personas. Se dan pérdidas como la
permitiendo la búsqueda de la felicidad.”
estructura de su vida que por años estuvo en
de
esta experiencia un hecho
estrés.
sentimientos de
Una
pérdida,
que
sensaciones
según
incluye de
una
privación,
pérdidas es
El trabajo adquiere una importancia
torno a la jornada laboral, deja de compartir
socialmente como fuente de placer y como medio
metas y su rutina diaria con sus compañeros,
para obtener los recursos para placeres venideros.
hacen que la desvinculación de la vida laboral
Así
sea un proceso de cambio profundo.
también,
Escobar
y
Campos
(2014)
mencionan que algunos aportes del trabajo
Escobar y Campos (2014) presentan tres tipos de
permiten
pérdidas que puede experimentar la persona que
una
autoestima
adecuada,
la
gratificación social, el cumplimiento de un ideal
viva el proceso de Jubilación, entre ellas son:
de ego, el logro de la función del adulto
El hecho de envejecer hace que se vea
responsable, el uso provechoso y placentero del
afectada la parte física de la persona, con el
tiempo, y permite el éxito psico-social. Por estas
deterioro y/o disminución de las capacidades y
razones,
la
habilidades que poseía anteriormente. Esta es una
importancia por estar activo en el ámbito laboral
pérdida llamada por Levinson, 1972 (citado por
constantemente y la posibilidad de que al perder
Escobar
la fuente laboral nazca la preocupación en las
Información Sensorial” que hace referencia al
personas, ya que en este momento de la vida se
deterioro de la capacidad de aprender habilidades
desencadenan pérdidas más allá de las vividas en
nuevas, de modo de mantenerse vigente en las
el ámbito económico.
tareas que realiza y responsabilidades que posee
mencionan
las autoras,
surge
y
Campos
(2014)
“Pérdida
de
el individuo, afectando su productividad y por
Jubilación y Retiro
6
tanto su sentimiento de ser eficiente y necesario
principales elementos que le dan sentido a mi
en la empresa que se encuentra.
identidad, al perderlo ésta se resiente con fuerza.
También, otro tipo de pérdida que se
Transición
relaciona con la anterior, porque se refiere a la
A partir de esto, ¿Qué entendemos por
capacidad de autosuficiencia del individuo en su
transición? ¿Por qué la Jubilación y el Retiro es
vida diaria, llamándola “Pérdida de Capacidad
un importante Proceso de Transición en nuestras
de Acto”. El hecho de ser autosuficiente es
vidas? Escobar y Campos (2014) mencionan que
primordial para todas las personas y al momento
“sin lugar a duda hay una gran importancia en
de llegar a poseer menor capacidad de adaptación,
este proceso del retiro de la vida laboral, ya que
aumentando el sentimiento de que se depende de
es como uno de los hitos de cambio más
otra persona para desenvolverse se está en
importante de las personas.” (p.35). Lo relevante
presencia de este tipo de pérdida.
de esto es que en todas estas situaciones los
Otra
importante
pérdida
vivida
al
individuos se enfrentan con la necesidad de dejar
momento de desvincularse de una empresa es la
un modo de vida para aceptar y entender otro,
de relaciones con otras personas. La “Pérdida de
por lo que en el proceso tenemos que re-evaluar
Afectividad”, refiriéndose a un quiebre, que no
nuestros valores y las metas que seguimos en
necesariamente es con una pareja, sino que
nuestras vidas y esto crea este proceso de
también puede ser con un amigo o compañero de
transición.
trabajo, esto hace referencia a toda acción que
Al analizar el retiro laboral por jubilación
disminuye el sentimiento de valoración de la
clasificaría dentro de su definición, la persona
persona por parte de otros.
durante años estructura su vida y su tiempo en
Otra pérdida que propone otro autor,
torno a su trabajo, pasa gran parte de su vida
Osborne, 2012 1972 (citado por Escobar y
diaria en su trabajo. Al tener que dejarlo por
Campos (2014), es la pérdida de uno de los
vejez, menciona Escobar y Campos (2014) se
elementos que definen su identidad. Los seres
produce una discontinuidad en su vida cotidiana,
humanos
identidad
deja de compartir la rutina y las metas con sus
personal por medio de diversos elementos que se
colegas, de tener un horario fijo, una estructura y
conjugan y se ponderan según su importancia
una posición dentro de la jerarquía de un grupo
para nosotros, por ejemplo: ser parte de un
de personas. Debido a esto, necesita una nueva
equipo, ser esposo, ser padre, ser abogado.
respuesta conductual al llegar a una situación
Cuando el trabajo es el principal o uno de los
completamente desconocida, que es tener gran
conformamos
nuestra
cantidad de tiempo por un período indefinido.
7
Jubilación y Retiro
Pero ¿cómo se vive este proceso? Según Escobar y Campos (2014) el encontró 5 etapas por las que pasan los individuos al momento de jubilar. Estas son: La Prejubilación: donde la persona se plantearía expectativas sobre cómo será su jubilación y planea objetivos más o menos alcanzables; luego la vendría la “Luna de miel”: el momento en que se intenta hacer realidad los proyectos pensados. El Desencanto: cuando no se cumplen las expectativas y la persona se topa con la realidad y se da cuenta que no está satisfecho. La Reorientación: cuando se replantean metas más realistas en miras a la estabilidad. Y finalmente La Adaptación etapa en que el jubilado se acostumbra a su nueva rutina y existe un ajuste entre las percepciones y a realidad. Lo que está claro es que no todas las personas pueden pasar por las mismas etapas ni en el mismo orden, no todos los individuos podemos tener las mismas reacciones frente a un suceso, aunque todos debamos pasar por él. En lo que sí hay consenso es que se pasa por un proceso, en donde es importante que las personas se sientan apoyadas, por lo que es importante se tenga conciencia de esto y por el medio del conocimiento de esto poder reducir el estrés y la ansiedad que hay alrededor de este proceso.
8
Jubilación y Retiro
3. Jubilación de jubilación para referirnos al período de la vida
3.1. Concepto de Jubilación Según Gramcko (2001, p.1) la palabra jubilación tiene su origen en el latín por lo tanto
que se extiende desde que se abandona el trabajo pagado hacia delante” Como se mencionó anteriormente el
menciona que
proceso de jubilación varía dependiendo de cada Esta proviene del latín iusbilatio-onis y
país y sus leyes, por ejemplo, en Costa Rica para
significa acción y efecto de jubilar o
poder jubilarse la persona deberá contar con una
jubilarse; eximir de servicio por razones
cantidad de 300 cotizaciones y una edad de 65
de ancianidad o imposibilidad física a la
años.
persona
que
desempeñado señalándole
desempeña algún pensión
o
cargo
ha civil,
vitalicia
o
3.2. Características de la Jubilación Según Campos y Escobar (2014, p.18) las
recompensa por los servicios prestados.
características de la jubilación son las siguientes: Es importante mencionar que
estos
términos dependen de las leyes de cada país,
laboral y la etapa productiva, ya sea de
puesto que de un país a otro la manera en la cual
forma voluntaria o no.
se lleva a cabo el proceso de jubilación varía. De igual manera se puede mencionar parafraseando
Comienza con el abandono de la vida
Es el derecho a retirarse, que se puede
a Campos y Escobar (2014) quienes citan a
ejercer desde una determinada edad
Bueno (2006) la jubilación implica un cambio de
impuesta por la Ley.
rol el mismo que inicia en la vida laboral y es un
retiro laboral a los últimos días de vida.
proceso que debe planearse con antelación, para que de esta manera se logre alcanzar de una
Es el período que se extiende desde el
Es un hecho que modifica el rol de la persona y su vida cotidiana.
manera exitosa. Según Bueno (2006) citado por Campos y
Es un proceso, que se vive estando en la
Escobar (2014, p.) la jubilación se puede tomar
vida laboral al ver que la edad requerida
desde dos sentidos distintos: “a un proceso de
se avecina, pasando por el desvincularse
transición, de paso, desde la vida laboral a una
de la empresa y para luego vivir la
vida sin trabajo remunerado; también hablamos
aceptación de esto, y mirar hacia el futuro.
Jubilación y Retiro
9
flexibilidad ya que no tiene un régimen establecido, sino que es más adaptable.
Posteriormente de conocer los tipos de jubilación, se resaltarán los estilos de vida que una persona adulta mayor puede optar en la misma.
3.3. Tipos de Jubilación A continuación se desarrollaran los diversos
3.4. Estilos de Jubilación
tipos de jubilación que se presentan:
Meza y Villalobos (2008) donde
Jubilación por edad legal: Como menciona
explican
Prima AFP (2016), es cuando la persona se
Jubilación anticipada: Es cuando la persona se jubila antes de cumplir la edad legal de jubilación, mencionada anteriormente, esta puede ser voluntaria o de manera forzosa por alguna incapacidad. Cabe resaltar que Prima AFP (2016) resalta que la persona se puede jubilar antes siempre y cuando el saldo de la Cuenta Individual de Capitalización (CIC), sea suficiente para otorgar una pensión igual o mayor
al
40%
del
promedio
de
sus
remuneraciones percibidas y donde haya
uno
de
manera
detallada y concreta:
jubila y puede acceder a una pensión cuando haya cumplido los 65 años de edad.
cada
Estilo obsesivamente instrumental: Este se caracteriza porque las personas adultas mayores están orientadas para las tareas comprometidas e incluso en sus horas de ocio son compulsivamente activas. De acuerdo con lo anterior se resalta que la persona adulta mayor puede preferir en su jubilación
hábitos
relacionados
con
de
vida
que
actividades
estén
que
se
compromete a realizar. Estilo instrumental
dirigido a los
demás: Para estas personas, el trabajo les
cumplido una cantidad de cuotas.
ofrece el acceso a la satisfacción por medio
Jubilación Flexible: Parafraseando al Instituto Aviva (2017), este tipo de jubilación es cuando la persona adulta mayor se ha jubilado y decide volver al mercado laboral. Por ende su nombre de
de
la
interacción
de
los
demás,
particularmente centrándose con necesidades de dependencia. Cuando se jubilen tendrán que
ingeniar
algunas
alternativas
de
satisfacción.
Jubilación y Retiro
10
Estilo oral receptivo: Las personas
establecer pocas vinculaciones en la vida, a
adultas
han
través de los años. Por tanto, la jubilación y
relaciones
la desvinculación son objetivos deseados por
mayores
desarrollado
anteriormente
“redes
de
personales”. La jubilación parece tener poco
ellas. (p. 185)
efecto
a
Para tener un conocimiento más claro cabe
desarrollar redes sociales fuera de la
resaltar que la teoría de desvinculación es
situación laboral. Esta puede ser destructiva
aquella que se centra en la disminución de los
para aquellas personas que consideran el
contactos sociales, donde se considera que es
trabajo como única fuente de satisfacción
un proceso regular en la Persona Adulta
personal.
Mayor.
en
estas
personas,
excepto
Con relación a lo expuesto las personas
Estilo de vida integrado: parafraseando a
que centran su vida por medio del trabajo al
Meza y Villalobos (2008), este estilo
llegar
experimentan
consiste en atender la salud, las relaciones
sentimientos de insatisfacción, así mismo
familiares, fortalecer y procurar amistades,
puede entrar en una etapa de crisis ya que
cuando se jubilan buscan redes de apoyo,
presenta
donde puedan desarrollar actividades para
a
la
jubilación
dificultad
identificar
otras
actividades que no gire en torno al trabajo. Es
fomentar un envejecimiento productivo.
pertinente mantener las relaciones con otras
Como forma de síntesis es necesario tomar
personas posteriormente de jubilarse ya que
en cuenta estos estilos de vida, ya que genera
satisface la etapa de vejez
una mayor comprensión de cual estilo
Estilo autónomo: Las personas autónomas
pueden elegir en la jubilación de acuerdo
son a menudo creativas y capaces de iniciar
con su desarrollo de vida.
la acción y de establecer relaciones cuando son necesarias. Son personas que todavía disfrutan de su desarrollo personal. La pérdida de los roles laborales debería causarles menos interferencia en sus vida que en la de otros grupos, pues pueden generar nuevos roles y capacidades.
Estilo auto protector: Estas personas se protegen a sí mismas para no expresar sus necesidades de
dependencia
y pueden
Jubilación y Retiro
11
4. Retiro 4.1. Concepto de Retiro Según Bembibre (2008) el retiro se puede
4.2. Características del Retiro Según Campos y Escobar (2014, p.21)
definir de la siguiente manera
algunas características que presenta el retiro son Es la etapa en la vida de un profesional - a menudo cercano a la ancianidad - en que éste
las siguientes:
La persona cumple los 50 tiende a suavizarse
interrumpe su carrera laboral por completo y,
y hacerse más cálida, comienza a estabilizarse,
en la mayoría de los casos, comienza a vivir
se comienza a preparar para el retiro y el
de un estipendio mensual que se conoce
potencial cambio en su estilo de vida que
como pensión o jubilación.
puede resultar de cambios en el estado financiero, social y de salud.
Este proceso al igual que jubilación depende de
El periodo de los 60 hasta antes de la muerte
las leyes de cada país, para así identificar el
envuelve una de las mayores transiciones. La
momento en que la persona deba retirarse de la
más obvia es el retiro y los cambios que éste
fuerza laboral. Es importante destacar que según
trae, problemas de salud son más agudos y la
esta autora menciona lo siguiente En otros casos,
persona se encuentra con el gran trauma de la
el retiro puede ocurrir previo al cumplimiento de
muerte de sus amigos y/o esposa.
la edad indicada legalmente, y esto con
Mientras uno se ha gastado el tiempo de
frecuencia atiende a razones de estado físico y/o
su vida en ser independiente, uno ahora
mental que puede impedir el correcto desempeño
repentinamente
de la persona como trabajador.
comenzar a ser nuevamente dependiente. Nunca
enfrenta
la
posibilidad
de
hay un momento en el ciclo de la vida adulta, Según Bembibre (2008) El retiro en distintas
cuando la persona simplemente puede detenerse
partes del mundo es considerado un período en el
y descansar. En su lugar, la persona debe
cual el retirado o jubilado puede dedicar sus días
aprender durante toda la vida a evaluar las tareas
a descansar, relacionarse con pares, realizar
que enfrenta y adaptarse a su realidad.
actividades de ocio y esparcimiento y, llegado el caso,
iniciar
nuevos
emprendimientos
empresariales o personales de diversa índole.
12
Jubilación y Retiro
cuidado de
4.3. Tipos de Retiro De acuerdo con el retiro, hay dos tipos de retiro definitivo y el temporal. Lo cual se mencionaran a continuación:
laboral definitivo del trabajo remunerado es a partir de cierta edad, cuando la persona está en sus indicios de jubilarse. Se puede considerar es
ejemplo). Se apunta la
idea de que
el hecho de trabajar menos
durante
algún
vida
De acuerdo con Alfageme (2009), se resalta que el retiro temporal es no definitivo, es decir la persona se puede incorporar de nuevo a su vida laboral. Este se divide en dos subtipos, el retiro temporal manteniendo la jubilación y el retiro
de
la
podría
definitivo. (p.48) De acuerdo con lo anterior Alfageme (2009), realiza una síntesis, donde las personas tienen derecho a disfrutar voluntariamente, de tiempos
derecho a una pensión de jubilación. De acuerdo con lo anterior se puede resaltar que el retiro temporal manteniendo la jubilación es cuando la persona anteriormente obtuvo un tiempo de retiro y por ello lo compensa en la jubilación.
laboral sin mantener la jubilación. Retiro temporal manteniendo la
Retiro temporal sin mantener la jubilación:
jubilación: Alfageme
(2009), sin
necesidad de inhibir o derogar la jubilación, se puede contemplar la posibilidad de retiro
Parafraseando a Alfageme (2009), este tipo de retiro temporal consiste en que la persona tiene derecho a lo largo de su trabajo un retiro temporal, pero la misma no hace uso de ellos,
temporal. Alfageme (2009), citando a Grünell (2003), resaltan lo siguiende de acuerdo con este tipo de
para así poder concentrarse en el disfrute a partir de una edad avanzada. En este tipo de retiro la persona se centra
retiro temporal: Las personas acumularían de alguna manera
derechos de retiro a lo
largo de sus vidas, que podrían ser utilizadas
período
a 10 años), por ello se atrasaría la edad que daría
Retiro Temporal
Parafraseando a
por
de retiro (1 a 3 años), por un tiempo de trabajo (8
cuando la persona se retira por vejez.
personas,
compensarse con aplazamientos del retiro
Retiro Definitivo
Como menciona Alfageme (2009), el retiro
otras
a
edades
relativamente
primeramente en su trabajo sin obtener ningún retiro temporal para así posteriormente a partir de los 60 a
65 años aproximadamente poder
jubilarse.
tempranas (para dedicarse a tareas de
Jubilación y Retiro
13
5. Leyes en Costa Rica entre otros fines. Adicionalmente, el país cuenta Según el Informe Nacional de Costa Rica obtenido a través de la Tercera Conferencia Regional
Intergubernamental
sobre
envejecimiento en América Latina y el Caribe (2012), menciona que Costa Rica ha demostrado en el ámbito jurídico un interés especial por las personas adultas mayores lo cual se plasma en la Constitución Política como norma superior, y demás normativa específica dirigida a este grupo de la población, entre ellas, la aprobación en el año 1999 de la Ley Integral para la Persona Adulta Mayor, No. 7935 y su Reglamento, en donde se señalan los derechos específicos de este grupo
de
la
población,
así
como
las
responsabilidades de las Instituciones del Sector Público y la creación del Consejo Nacional de la Persona Adulta Mayor (CONAPAM), órgano adscrito a la Presidencia de la República y rector en materia de Envejecimiento y Vejez. (p.3) Además el Informe Nacional de Costa Rica (2012) añade que dentro de este informe
con reglamentos especiales dirigidos a la población adulta mayor principalmente regidas por el CONAPAM, así como reformas a normas generales en procura de brindar protección contra la violencia doméstica, beneficios en materia de vivienda especial para las personas adultas mayores solas, así como la asignación de recursos
económicos
en
los
presupuestos
nacionales para la atención de las necesidades específicas de ellas. (p.4) Así también menciona que en el Ámbito administrativo se señala la Creación de la Comisión Interinstitucional para el seguimiento e implementación
de
las
obligaciones
internacionales de Derechos Humanos, el Comité Asesor y el Ente Permanente de Consulta; la Declaratoria
de
interés
público
de
la
conformación y desarrollo de la Red Nacional de Cuido y la adopción por el Consejo Superior del Poder Judicial de las políticas de accesibilidad a la justicia de las personas adultas mayores. (p.4)
nacional se menciona al CONAPAM, como ente rector, encargado de impulsar la atención de las personas adultas mayores por parte de las entidades públicas y privadas y velar por el funcionamiento adecuado de los programas y servicios destinados a ellas; proteger y fomentar los derechos de las personas adultas mayores referidos en el ordenamiento jurídico en general,
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6. Estadísticas Nacionales En relación a la jubilación y el retiro es
A pesar de lo generalizado de la
importante conocer en nuestro país como se
condición de inactividad solo el 37% del total de
encuentran los ingresos de las personas adultas
personas
mayores que han enfrentado este proceso y
pensionada. Los inactivos que no poseen la
optado o no por una pensión.
condición de pensionados corresponden al 46%
adultas
mayores
se
encuentra
del total de las personas adultas mayores. En este A raíz de ello, Fernández y Robles (2008)
último grupo la incidencia de la pobreza es tres
en el I Informe del estado de la situación de la
veces más alta que entre los pensionados. Las
Persona Adulta Mayor en Costa Rica mencionan
personas
que el ingreso de las personas adultas mayores
incidencia de pobreza, independientemente de la
proviene de un ingreso no autónomo, por
fuente de ingresos. Este segmento representa más
ejemplo, pensiones no contributivas u otro tipo
de un tercio (37%) del total de la población
de transferencia (22,5%), pensiones contributivas
adulta mayor y un poco más de dos tercios (68%)
(41,5%), ingresos laborales (11,2%) y otros
de quienes cuentan con ingresos autónomos.
ingresos autónomos (2,7%). Un 22,1% no recibe
(p.53)
ingreso. (p.18)
pensionadas
presentan
la
menor
Es decir, de todas las personas adultas mayores con ingresos autónomos, las personas
A partir de ello este I informe del estado
ocupadas o pensionadas suman el 95%. El 5%
de la situación de la Persona Adulta Mayor en
restante corresponde a personas inactivas y sin
Costa Rica mediante Fernández y Robles (2008)
pensión que, probablemente, cuentan con algún
nos menciona que el pasado laboral determina la
tipo de renta, tales como la tenencia de ahorros,
condición económica en la edad de retiro, debido
propiedades u otros activos. (p.63)
a que la edad de retiro laboral es a los 65 años, es de esperar que la población adulta mayor mantenga una vinculación menor con el mercado de trabajo; de hecho, el 83% se encuentra inactiva.
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Según Fernández y Robles (2008), a partir de los 45 años, las personas comienzan un proceso de retiro del mercado laboral por pensión; aunque bajo (0,7%), el porcentaje de hombres retirados con edades entre 45 y 49 años es más del doble del de los hombres con edades inferiores a 45 años, mientras que el de las mujeres se cuadruplica (pasa de 0,4 a 1,6%) (figura 1). Además, hay una mayor tendencia en las mujeres por acudir al retiro anticipado:
Figura 1. Personas pensionadas en la población mayor de 35 años por sexo (2007).
el porcentaje de mujeres pensionadas es de 5,8% entre los 50 y 54 años, de 11,3% entre los 55 y 59 años y de 21,7% entre los 60 y los 64 años, mientras que el porcentaje de hombres retirados a estas edades es de 3,9%, 7,6% y 16,5%, respectivamente. Aunque las mujeres tienden a pensionarse antes, los hombres logran –como ya se ha dicho– una mayor cobertura pues, a partir de los 60 años se acelera el ritmo al que estos se pensionan, de forma que para cuando alcanzan la edad oficial de retiro (los 65 años), el 40% de los hombres logra obtener una pensión, contra apenas el 25% de las mujeres. (p.67)
Figura 2 ¿Cómo se financia el presupuesto nacional? (2017).
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7. Consideraciones para trabajar con la población adulta mayor. 1.
Un
aspecto
fundamental
en
de Bienestar Integral, donde dentro de este se
relación al trabajo con la Persona Adulta Mayor
pueden resaltar las emociones que la persona
es conocer e informarse muy bien acerca de los
adulta mayor retirada y jubilada presencian,
derechos y las leyes que los respaldan, ya que se
trabajar el autoestima ya que es de mucha
les debe permitir a estas personas desenvolverse
importancia indagar cómo se ven así mismos, el
en un medio que les genere bienestar y a su vez
concepto de sí misma posteriormente de trabajar,
contribuya con su desarrollo. para ello la persona
así como abordar el área vocacional, donde se
encargada de laborar con esta población debe
puedan establecer actividades que a cada
conocer a fondo cuales son aquellos entes y leyes
individuo de esta población le interese.
que amparan a estas personas con el fin de que se
4.
Hacer sentir a las personas adultas
les haga valer su derecho y puedan desenvolverse
mayores parte de la sociedad y del lugar en el
dentro de un contexto que los y las tome en
cual pertenecen es vital importancia para su
cuenta y les permita tener una participación
adecuado desarrollo, ya que de esta manera no se
activa dentro de la sociedad.
sienten solos o aparte de la sociedad. Esto de la
2.
Así también, corresponde a la
mano a que en muchas circunstancias las
familia, a las instituciones educativas, medios de
personas adultas mayores son invisibilidades y
comunicación y entidades del Estado, asumir la
sus opiniones no son tomadas en cuenta, y esto lo
tarea de informar y educar a las nuevas
que se pretende evitar.
generaciones en la perspectiva que en unos años
5.
Por último es de suma importancia
la cantidad de personas adultas mayores será una
durante el trabajo con esta población el conocer y
mayoría, por tanto es necesario prepararse para
validar las necesidades que se mencionan en cada
vivir con calidad, conociendo los derechos que
una de las etapas de desarrollo, ya sea en la parte
protegen a esta población y los cambios o
personal, como en la parte vocacional, y su vez
transiciones que nacen a partir de esta.
el conocer las tareas por cumplir en cada una de
3.
Una tercera consideración para
estas etapas,
pues el conocer de las mismas
trabajar con la Población Adulta Mayor este tema
permite que el abordaje
sea fenomenológico,
desde la disciplina de orientación, es necesario
tomando todas las condiciones de la persona.
abordar herramientas fundamentado en el Círculo
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8. Estrategias para trabajar desde la disciplina de la Orientación Primera Estrategia Nombre: Cambiando mi guión de vida Propósito: Que las personas adultas mayores estimular la reflexión y visualización, para que programen su guión de vida en distintas alternativas y que las personas adultas mayores visualicen su vida para generar posibilidades de cambio personal. Tiempo Requerido: 60 minutos Recursos y Materiales: - Equipo de Sonido. - Hojas de colores (para que puedan escribir su guión de vida) - Lapiceros para cada participante.
Desarrollo de la actividad: Primeramente se solicita a los y las participantes que se sienten cómodamente, posteriormente se les explicará la temática y se brindaran las instrucciones, las cuales son las siguientes: 1. Cierren por un momento los ojos y, presten atención a su respiración. 2. Cuenten hasta diez y al contar tomen todo el aire que puedan. 3. Retengan el aire mientras cuentan hasta diez. Exhalen el aire mientras cuentan hasta diez. 4. Quédense sin aire y cuenten hasta diez. 5. Repitan el ejercicio anterior cinco veces.
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6. Posteriormente se les solicita que recuerden un momento en que les hubiera gustado haber actuado de diferente manera. 7. Recuerden lo que vieron, escucharon y sintieron. 8. Pregúntese: ¿Qué podría haber hecho que fuera diferente? 9. Se les solicita que imaginen una escena en su mente de lo que 1. Hubiera pasado si lo hubieran hecho en forma diferente. 10. Ahora visualicen su imagen en la escena. Pregúntense: ¿Esta alternativa me hace sentir bien? Pueden crear en su cerebro más alternativas y seguir el mismo procedimiento. 11. Escojan la alternativa más adecuada. 12. Ahora, ubíquense nuevamente en el aquí y el ahora, abran lentamente los ojos. 13. Después se solicita a cada participante que comparta sus experiencias. 14. Finalmente se les entrega una hoja donde escriban su guión de vida actual, de acuerdo a la reminiscencia que realizaron. Variaciones: Como variaciones de la estrategia, se puede realizar una fantasía dirigida con el mismo objetivo, que las personas evalúen su pasado y establezcan su guión de vida actual. Esta estrategia también se puede aplicar a otras etapas de desarrollo, a adolescentes y en la etapa de la adultez, donde logren visualizar su vida, pero también permitirse realizar cambios. Se considera importante como variación, que también en estas etapas mencionadas puedan visualizar su vida en el momento cuando se retiran de su vida laboral y cuando ya son jubiladas, con el fin de tener expectativas ante esta etapa de desarrollo. Evaluación o retroalimentación: Una vez finalizada dicha actividad, como evaluación se trabajará con el guión de vida que realizaron, indicándoles que con base a lo que escribieron puedan tenerlo presentes para que de esta manera puedan estar pendientes de evitar realizar acciones con las que podrían sentirse incómodos o incómodas por la manera en la que se llevan a cabo. Finalmente, la persona encargada de la actividad realizará un cierre tomando en cuenta las diferentes opiniones expresadas por las personas participantes, haciendo así una pequeña recopilación de lo expuesto para que de esta manera las personas logren tener una mayor comprensión de lo trabajado.
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Segunda Estrategia Nombre: Mi proyecto de vida Propósito: Que las personas adultas mayores establezcan metas y objetivos a corto plazo que desean realizar para potenciar su proyecto de vida de manera exitosa. Tiempo Requerido: 40 a 50 minutos Recursos y Materiales: -
Hojas de papel y lápiz para cada participante.
Una Hoja de Trabajo "Mi proyecto de Vida" para cada participante
Organización del lugar: Un salón amplio donde se cuente con pupitres, donde las personas adultas mayores puedan escribir de manera cómoda. Desarrollo de la actividad: Primeramente se explica a los y las participantes la temática que se desarrollará en la estrategia, posteriormente se le entrega a cada persona adulta mayor la hoja “Mi proyecto de Vida”, donde deben contestar a conciencia y de manera profunda los aspectos que vienen inmersos en el instrumento, posteriormente se comenta con el grupo, los proyectos de vida de cada participante.
Mi Proyecto de Vida
¿Qué quiero lograr?
¿Para qué lo quiero lograr?
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¿Cómo lo lograré?
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Variaciones: Las variaciones que se realizarán en esta estrategia, es en lugar de escribir en la hoja de trabajo, se les brinda una hoja donde por medio de dibujen identifiquen cada aspecto. Otra variación realizar cada aspecto por medio de plastilina, donde los adultos mayores formen palabras o dibujos que tenga que ver al instrumento de “Mi proyecto de vida”. Cabe resaltar que esta estrategia también se puede aplicar a otras etapas de desarrollo, por ejemplo aplicar la misma a niños y niñas, pero por medio de dibujos, a los/as adolescentes y en la etapa de la adultez se puede aplicar de la misma manera como se va a ejecutar con las personas que se encuentran en la etapa de la vejez pero cambiando el contexto, es decir que en las dos etapas mencionadas las personas no se encuentran jubiladas. Evaluación o retroalimentación: Posteriormente de realizar la estrategia, como parte de la evaluación cada persona adulta mayor deberá anotar en una hoja decorada los sentimientos que les generaría si meta que forma parte de su proyecto de vida
la cumplen de acuerdo a los pasos que mencionó en el instrumento, así mismo
mencionar porqué es tan importante alcanzarlo. Posteriormente se comenta, además las facilitadoras a cargo realizará una retroalimentación donde las personas adultas mayores comprendan que esas metas que establecieron como proyecto de vida son importantes y que son capaces de cumplirlas ya que satisface la autorrealización.
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9. Conclusiones La investigación realizada, se apoya en el
existen en cada uno de los conceptos, pues y que
sustento de diferentes teóricos que explican el
de cada concepto se derivan distintas formas de
concepto, los tipos y las características del retiro
experimentar la jubilación o el retiro.
y de la jubilación, así también como la vivencia
Entre
lo
investigado,
se
consideró
de la población adulta mayor una vez que decide
pertinente el dar a conocer los aspectos
optar por alguna de estas formas de experimentar
fundamentales que intervienen en este proceso,
la vejez, entre todo explorado se logra clarificar
como a su vez los cambios y transiciones de vida
la diferencia entre ambos conceptos que, a pesar
que se experimentan durante esta etapa , y por
de ser muy similares, se encuentra la diferencia y
otra parte la vivencia de las personas que optan
comprender que ambos son un proceso natural
por estas opciones durante el envejecimiento.
que la persona comienza vivir un vez entrada la vejez..
Por último el abordaje desde la disciplina de
Por otra parte el describir tanto las
Orientación
por
medio
de
estrategias
pertinentes a la población con el objetivo de que
características del retiro, como el de la jubilación
pueda
para comprender de una mejor manera la
autorrealización en el transcurso de este estilo de
transición que se vive cuando se opta por alguna
vida.
de estas dos formas de dedicar el periodo de declinación, y a su vez el reconocer los tipos que
vivir
en
plenitud
y
alcanzar
la
El reconocer la importancia del proceso de jubilación y retiro en la población adulta mayor y la vivencia de los mismos, tiene como objetivo el reconocer las necesidades de la persona durante el ciclo vital.
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