Juegos para trabajar la atención en Educación Infantil. 1. Mural de palabras. Objetivo: Desarrollar la atención y memorización. Materiales: Mural e imágenes. Descripción: Se dibujan o pegan en un mural unas imágenes de cualquier cosa, se deja un tiempo para que las memorice, se le quita el mural de la vista y el/la niño o niña debe recordar las máximas imágenes posibles. Se puede aumentar la dificultad preguntando por ejemplo cuantas palabras empezaban por una letra determinada, cuantos animales había... etc. 2. Visionado de películas/dibujos Objetivo: Desarrollar la atención y memorización. Materiales: Televisión, portátil, películas. Descripción: Se le puede poner al niño o niña una película o su serie favorita de dibujos, cuando hayan visto esto, se les puede pedir que te cuenten lo que han visto, que te lo dibujen, que se lo cuenten a sus compañero o compañeras etc. 3. Repetición de palabras. Objetivo: Desarrollar la atención y la memorización. Materiales: No se necesita ningún material. Descripción: La actividad consiste en ir aumentando paulatinamente el número de palabras y poco a poco aumentando sus dificultad, es decir, empezando con monosílabas, bisílabas o polisílabas. Ejemplo: Monosilabos: si, no, pez, sol, sal, cal, mar, pie, luz.... Bisilabas: pato, mesa, taza, bota, sopa, dado, seta, pelo.... Trisilabas: banera, camisa, paloma, cuchara, tenedor, conejo, pelota.... Los niños y las niñas deberán repetir las palabras dichos por sus compañeros/as. 4. Barco cargado de… Objetivo: Desarrollar la atención y la memorización. Materiales: No se necesita ningún material. Descripción: Todos los niños y niñas se sientan en circulo y cada uno tiene que empezar a hablar diciendo la frase “De un país muy lejano ha venido un barco cargado de…” y se nombraran objetos perteneciente a un grupo de palabras (campo semántico) sin poder repetir los que ya se dijeron. Se realizará uno por uno.
5. Diferencias. Objetivo: Desarrollar la atención. Materiales: Viñetas de diferencias Descripción: Esto consiste en mostrarle a los niños y niñas dos viñetas con diferencias entre sí, los infantes deberán reconocer y visualizar las diferencias entre un dibujo y otro. BIBLIOGRAFÍA http://www.fundacioncadah.org/web/articulo/atencion-y-memoriajuegos-para-trabajar-en-casa-con-ninos-con-tdah.html
https://celiamagisterio.files.wordpress.com/2010/01/ejercicios-paratrabajar-la-memoria.pdf