SESISIÓN PARA TRABAJAR LA ATENCIÓN: “¡NOS VAMOS DE VIAJE!” Objetivos:
Memorizar los objetos nombrados. Atender a los objetos que se muestras.
Materiales:
Objetos varios (libro, parchís, crema, bañador, gafas…) Maleta o algo similar
Simularemos con los niños que tenemos que preparar la maleta porque nos vamos a un país muy lejano, encima de la mesa tendremos diferentes objetos que los niños podrán estar viendo, y al lado podremos tener una maleta. Un niño dirá que objeto se llevaría de viaje, después otro, una vez que sean dichos dos objetos, se le pide a otros niños que diga y meta en la maleta el objeto que han dicho sus compañeros. Conforme aumentamos el nivel se puede decir que nombren cuatro o cinco objetos y que recuerden que objetos han dichos sus compañeros.
“¿QUÉ HA CAMBIADO?” Objetivos:
Potenciar la memoria Desarrollar la atención
Materiales:
No se requiere ningún material
Dividimos la clase en cuatro grupos, cada grupo debe ponerse de acuerdo y elegir la postura que van a realizar. Una vez que ya tienen clara la postura elegimos a un niño; diremos a los grupos que representen la postura que tienen pensada y el niño seleccionado tiene que mirar bien las posturas que están realizando sus compañeros. Luego el niño saldrá de clase y diremos a uno de los grupos que cambie su postura, tras esto diremos al niño que entre en clase que observe si algo ha cambiado. Podemos ir aumentando la complejidad del juego si mandamos a varios grupos que modifiquen su postura.
“EL APLAUSO EQUIVOCADO” Objetivos:
Desarrollar la atención selectiva
Materiales:
No se requiere ningún material
La profesora plantea un tema, puede ser el que estemos trabajando en la unidad didáctica, por ejemplo la Edad Media. Diremos a un niño que diga palabras sobre ese tema, cuando el niño dice una palabra relacionada con el tema el resto de la clase debe aplaudir pero si la palabra no está relacionada con este los demás no deben aplaudir. En el caso que el niño diga una palabra que no está relacionada con el tema cambiamos a otro compañero, y si algún niño de la clase se equivoca al aplaudir será eliminado del juego.
“SOMOS ESPÍAS” Objetivos:
Trabajar la observación Desarrollar la atención
Materiales:
Lupa del espía
Diremos a los niños que se quiten los babis, entonces elegimos a un niño que será el espía; el espía debe fijarse en alguna prenda que lleve su compañero y a través de pistas el resto de niños debe averiguar en quien está pensando el espía. Cuando algún niño adivine en quien piensa el espía, este pasara a serlo y comenzaremos el juego de nuevo. Para motivar más a los niños daremos al espía una lupa, que debe usar para despistar a sus compañeros.