Caroline Marguerite
MC
Caroline Marguerite BTS Design d’Espace Architecte DE
caroline.marguerite@hotmail.fr
MC
SOMMAIRE
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PROJETS-BTS-ENSA NANTES EXPRESSION PLASTIQUE-BTS-ENSA NANTES CROQUI S / DESSINS-BTS-ENSA NANTES
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PROJETS-BTS-ENSAN
MC
P R O J E T S - BTS enseignant
: Valérie loubatier En réponse au concours organisé par la marque De Dietrich, il s’agit d’une cuisine « tout en un », une cuisine îlot qui s’articule autour de la notion de la « marche en avant ». C’est une cuisine à double sens de circulation, intégrable dans tout espace, respectant l’organisation de la « marche en avant » qui met en exergue la fonctionnalité de la cuisine. En effet, tout est conçu pour faciliter l’usage et minimiser les déplacements. C’est un îlot central aux lignes épurées, suscitant un élan, une « impulsion ».
Schématisation du système de la « marche en avant »
Forme globale de « l’îlot cuisine »
Détails de l’objet
RÉPONSE AU CONCOURS CRÉAPOLIS 2008 : « IMPULSION » EquipE : Manuèla Connand / ClairE Joly / CarolinE MarguEritE
Images d’ambiances
MC
P R O J E T S - BTS enseignants
: Valérie loubatier / CéCile MerCat
Exemple d’une unité de PAV
Détails des PAV
Le but de ce projet est de revoir le système de points d’apports volontaires (PAV) existant, afin de favoriser le tri sélectif, et de réhabituer le citoyen aux différents gestes de tri des déchets. En d’autres termes, il s’agit d’attirer l’oeil du citoyen afin de créer une réelle motivation d’amélioration du tri des déchets. Ce projet est ici réalisé au sein du quartier de Trentemoult sur la Place des filets. Trois pistes ont été exploitées : - La poubelle qui s’intègre à son environnement, c’est-à-dire qui tient compte du style et des couleurs de Trentemoult, de son histoire et de son contexte ; - La poubelle qui s’inscrit dans le décor comme étant le reflet de la ville, par le biais de la Loire, qui elle est le « miroir », liant les deux rives ; - La poubelle comme objet ludique, presque éducatif, qui attire l’attention, et qui fait réagir en attisant la curiosité.
RÉPONSE AU CONCOURS CRÉAPOLIS 2008 : « Roppiots » Equipe : Aline Saint-Lane/ Caroline Marguerite
Intégration des PAV
Fonctionnement
Image d’ambiance
MC
P R O J E T S - BTS enseignants
: Valérie loubatier / CéCile MerCat Répondre au concours de Chaumont sur Loire, c’est proposer l’agencement d’une parcelle de jardin, sur le thème « des jardins en couleur», en respectant le choix de matériaux écologiques tout en tenant compte de la durée de vie des végétaux utilisés, ainsi que de leur date de plantation, de leur temps de pousse, de leur transformation et de leur évolution. La réponse à ce concours, part de la réflexion suivante : L’homme du XXI ème siècle, est sujet à de grandes préoccupations, face au dérèglement climatique. Se multiplient des évènements extrêmes, pluies torrentielles, sécheresses, cyclones, même les saisons sont bousculées. Autrefois bien délimitées dans le temps, et caractérisées par des températures, des couleurs dessinant des paysages spécifiques, les saisons sont aujourd’hui méconnaissables. Les 4 saisons que célèbre Vivaldi sont réduites à deux mouvements. L’automne et le printemps s’imposent face à l’hiver et l’été.
Plan masse
Ainsi le jardin, se développe à l’image du cycle des saisons selon une trajectoire circulaire. C’est un jardin divisé en quatre parties, séparées par des parois de planches de bois, sortant du sol de façon alternée, ne laissant « qu’entre apercevoir» la partie qui suit. Chacune de ces quatre parties représentent deux à deux, les saisons de l’automne et du printemps subissant alternativement leur dégradation. C’est un appel à l’interprétation du spectateur.
1 Coupe 1
LES JARDINS DE CHAUMONT SUR LOIRE 2008 : « 4 SAISONS ... 2 RÉFLExIONS » EquipE : Manuèla Connand / ClairE Joly / CarolinE MarguEritE
Types de plantes envisagées
Image d’ambiance
MC
P R O J E T S- -BTS enseignants
: Valérie loubatier / CéCile MerCat
LIBRAIRIE
120
COULOIR
Plan RDC 20
24
81
127
332 486 10
64
52
20
10
152 148
HSP : 277
78
123
COULOIR
128
250
HSP : 404
57
75
59
725
57
79
340
ESTRADE
30
170
37
101
358
141118
LIBRAIRIE
45
85
44
HSP : 385
40 610 1156
PLAN REZ DE CHAUSSEE - ECHELLE 1/50 ème
Plan sous sol
382
57 17 20
410 17 14
Stock
123 30
248
166
10
13
Bureau
28
213
270
9
260
40
30
13
10
56
10
83
126
Assise / Café
110 442
55
21
55
110
223 5
99
25
70
500
RÉAMÉNAGEMENT D’UNE LIBRAIRIE : « ExTRUSION » Images d’ambiances
Le but de ce projet est de réagencer une librairie/galerie, afin de mettre plus en valeur cet établissement. C’est une librairie qui se compose d’un « coin librairie », d’un « coin galerie », et d’un « coin café ». Elle est spécialisée sur la thèmatique des quatre éléments : l’eau, la terre, le feu, et l’air, auxquels s’ajoutent celle des civilisations. La Galerie, quant à elle, expose des oeuvres contemporaines, sur le thème de l’art premier et l’art ancien (tableaux, sculptures ou autres). Le café, lieu de rencontre entre artistes et visiteurs, sert d’espace de travail lors d’ateliers. Le projet de réagencement, se base sur la réorganisation des espaces en vue de les adapter pour y combiner les différentes activités proposés par la structure.
RDC - librairie / galerie
Sous sol - galerie / salon de café
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P R O J E T S - BTS enseignants
: Valérie loubatier / CéCile MerCat
Plan masse
Coupe
Elévations de la structure
PROJET PROFESSIONNEL BTS : « Entracte » Image d’ambiance de la structure
Zoom - dimensions de la structure
Il s’agit d’un projet professionnel, qui s’articule autour de la notion d’attente. Ce projet consiste en la « revisite » d’une station d’attente au terminus Petit Port de la ligne de navibus, transport en commun doux de la ville de Nantes, sur l’Erdre. Ce travail propose une structure qui, en se déployant, devient parcours ainsi que mobilier. Elle s’intègre dans le paysage naturellement surchargé et dénivelé. C’est une structure qui amène le voyageur ou le promeneur vers l’aire d’attente de la navette fluviale. L’idée du parcours est de proposer des « entractes » jusqu’au point de rendez-vous. La structure de l’aire d’attente, elle, invite le visiteur à se poser ou même à s’abriter pour prendre le temps de regarder ce qu’offre le paysage.
MC Images d’ambiances de l’air d’attente et du parcours
PROJET PROFESSIONNEL BTS : « Entracte »
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P R O J E T S - LICENCE ENSAN enseignants
: MiChel bertreux / louis Paillard / stePhane lagré / Freddy bernard
Plan masse
Coupe globale
Zoom - coupe de la structure
Cette option consiste en la recherche d’un scénario extrême qui engendre une architecture capable de combiner de nouvelles façons de vivre avec des cultures locales et un site particulier. Il s’agit ici, d’une proposition de relogement de toute une population dont l’espace de vie se fait « avaler » par l’une des plus grandes mines à ciel ouvert du monde : Chuquicamata, au Chili. Notre réponse est une projection dans un futur où la mine, épuisée en ressources, serait laissée à l’abandon. La ville de Chuquicamata, aux abords de la mine, en plus d’avoir été « rongée», ne pourrait plus vivre de ses ressources. Ce projet vise une adaptation de la vie fondée sur l’utilisation du soleil, ressource inépuisable et par ailleurs très accessible sur ce site.
Situation extrême : « Inti »
Equipe : Adeline Dupont / Anaïs Jacquard / Caroline Marguerite Zoom - coupe d’un pallier habitable
Eclaté explicatif de la structure
Image d’ambiance de nuit
MC Images d’ambiances extérieures
Images d’ambiances itérieures
SITUATION ExTRêME : « INTI »
EquipE : adElinE dupont / anaïS JaCquard / CarolinE MarguEritE
MC
P R O J E T S - LICENCE ENSAN enseignants
: gaëlle breton / louis Paillard
Plan de groupe
Ce travail consiste en la création de logements étudiants sur une parcelle étroite de l’île de Nantes. L’avancement de ce projet s’est fait par le traitement des notions de liens avec le quartier et parallèlement, par la création de dispositifs lumineux pour les chambres étudiantes.
Schéma d’intention
Partie individuelle
2 1
Plans partie individuelle
RDC
R+2 - niveau commun
R+1
R+3
Le logement à travers la fenêtre : « Composition »
Equipe : Adeline Dupont / Marie Lepoulain / Caroline Marguerite
Coupes explicatives 1 et 2 partie individuelle
Façades partie individuelle
Image d’ambiance
MC
P R O J E T S - LICENCE ENSAN enseignants
: PasCal aMPhoux / bruno Plisson / dorothée guéneau / elise roy
Partie individuelle
Schémas d’intentions
Carré d’intervention en équipe
om
zo
Plan masse zone d’intervention personnelle
Coupe 1
MAIS qU’EST-CE DONC qU’UN ESPACE PUBLIC ? : « ENTRE VUES » EquipE : MuriEl Cupif / fany duga / CarolinE MarguEritE
Ce projet revisite le grand axe de la ville de Nantes : la rue Paul Bellamy, depuis le centre jusqu’à la périphérie. Ce travail, se développe au niveau du rond-point de Rennes et prend forme à travers les coeurs d’îlots et leurs richesses cachées. Par cette proposition, je mets en place des connexions, une promenade, des jardins collectifs, un parking d’entrée de ville, et un espace de réunions de quartier.
om
zo
Image d’ambiance
MC
P R O J E T S - LICENCE ENSAN enseignants
: didier Courbot / MiChel bazantay Cette option se déroule sur la ville de Saint-Nazaire. Il s’agit ici d’une requalification d’un espace délaissé au milieu d’un quartier qui se reconstruit. Ce projet consiste alors en la création d’un jardin/parc paysager et sportif, qui fait à la fois le lien entre un axe important et les petites rues d’un quartier.
C
A
2
B
1
3
Plan masse
Zooms 1, 2 et 3
Montage d’ambiance 1
A
B 2
C
La traversée du paysage : « Le parc du Plessis » Equipe : Pauline Dilé / Caroline Marguerite
Montage d’ambiance 2
Coupe 1
Coupe 2
Coupe 3
MC
P R O J E T S - MASTER ENSAN enseignants
: yVes.g dessy / didier burgaud / réMy JaCquier
Plan de la scène urbaine
A - Plan de la scène urbaine
Croquis d’ambiance
Coupes transversales 2 et 3
B - Plan du franchissement de l’île Pinette
Architecture et scénologie urbaine : « Sur le quai des pas enchantés »
A
Plan masse
C 3 2
1
C - Plan d’une descente vers le quai
Coupe 1 - Exemple d’une descente vers le quai
B
Dans ce projet, il est question de la requalification des abords de SaintSébastien-sur-Loire et de ses îles. Ici, je donne au piéton toute sa place par le biais d’un nouveau quai. Par ailleurs, je mets en place une « scène » urbaine dans le but d’une reconnexion de SaintSébastien avec ses îles. Finalement ce projet s’articule autour d’un nouveau quai, de la densification en logements des îles, d’une réorganistaion de l’île Pinette pou la valorisation des sports et de l’amélioration des accès.
MC
enseignants
Point de vue
Accès
P R O J E T S - MASTER ENSAN
Zone de retournement
Sentier
Accès
Sentier
Ambiance de site
Passerelle piétons
Schéma directeur Parking
Plan de sous sol
Coupe 1
Coupe 3
AR
: didier burgaud / guy ruMé / réMy JaCquier
Passerelle camions
RCHITECTURE EN CONSTRUCTION ET SITUATION CONSTRUITE : « LA SMAC DE L’îLE PINETTE » Ce projet vise la création d’un centre culturel qui regroupe : deux salles de concert (une petite et une grande), restaurant, administartion, salles de répétitions, médiathèque, espace d’accueil, ... . Ce bâtiment s’intègre dans un site naturel : l’île Pinette à Saint Sébastien-sur-Loire. 1
Plan masse
2 3
Plan de R+1
Coupe 2
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P R O J E T S - MASTER ENSAN enseignants
: laurent lesCoP / bruno suner Cette option de projet est basée sur l’apprentissage de logiciels 3D, par la mise en place d’un scénario (présenté ciaprès) qui permet de construire un projet fictif et interactif. Ce projet se construit alors sur un thème récurrent mais très actuel : la pollution. Ce thème a été traité par la mise en évidence d’un contre-sens forcé : celui de la nature qui reprend ses droits sur le monde. A travers ce projet on propose la mise en place d’une architecture mobile et temporaire (de l’ordre de l’événementiel) présentant des systèmes virtuels qui visent l’information et la sensibilisation de la population.
Situation
Image conceptuelle Système utilisé
Plan masse
Différents modules de circulation et d’alvéoles
Architecture en représentation : « Inflorescence » Equipe : Antoine Rempulsky / Caroline Marguerite
Schéma conceptuel
Plan de la structure
« Suivant le courant d’une infiltration lente mais
décisive, de nombreux déchets et polluants se sont agglomérés dans le sous-sol de nos villes. Forts de leur nouvelle forme de libre arbitre, ces éléments ont décidé de changer de camp dans la guerre sourde et lente qui oppose l’homme à son environnement, en retournant les armes de ses créateurs contre eux. Leurs ensembles agglomérés forment des structures biomécaniques qui projettent autour d’elles des jardins aussi improbables qu’éphémères. Issues de nos modes de vie et de nos choix, ces chimères tantôt séduisantes ou repoussantes, « proliférantes » ou uniques, sont autant de Cassandres végétales projetées à notre intention .
»
MC
P R O J E T S - MASTER ENSAN - PFE enseignants
: Maëlle tessier / Martin didier / Marie.P rollland
Etude du quartier
Situation actuelle
Problématique
Le quartier de Trentemoult-LesIles, est un territoire morcelé composé de 2 zones d’activités, responsables de la dominance industrialo-commerciale du quartier, et de 4 villages, Trentemoult, Norkiouse, Basse-Ile et Haute-Ile. Malgré toutes les transformations historiques, que ce quartier a connues, pour se raccorder finalement au continent, l’arrivée des activités dans le quartier n’a fait qu’amplifier l’insularité historique de ce territoire, une insularité marquée à plusieurs échelles. Comment peut-on retrouver une vie de quartier sur un territoire aussi découpé que Trentemoult-Les-Iles ? La notion de quartier présente plusieurs exigences auxquelles l’élément urbain qu’est la rue, peut très bien répondre.
Territoires traversés, paysages inventés : « Quand la rue s’en mêle » Notion de quartier
Etude de la rue historique
Enjeux
MC
Plan guide
Coupe transversale de la grande rue
Plan masse 1
Plan masse 2
Coupe 1
Coupe 2
Image d’ambiance 1
Image d’ambiance 2
Territoires traversés, paysages inventés : « Quand la rue s’en mêle »
Plan masse 3
Coupe 3
Image d’ambiance 3
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EXPRESSION PLASTIQUE-BTS-ENSAN
MC
E x P R E S S I O N P L A S T I q U E - BTS
ARCHÉOLOGIE DU MOI Projet plastique qui interroge le « moi ». La difficulté de cet exercice est de se connaître soi-même. Les recherches pour cette problématique, se sont éffectuées avec une attention particulière portée aux habitudes, aux déplacements et aux mouvements, car ce sont les critères les plus représentatifs de l’espace vital ainsi que de l’espace mental. La réponse à cette demande, est une schématisation spatiale de tous ces mouvements qui s’accumulent et qui sont liés dans un cercle vital. Il s’agit donc d’une sculpture représentant la décomposition et l’arrêt du mouvement.
Sculpture finale
PAySAGE NATUREL
Extraits
Affichage final
Il s’agit de la représentation d’un paysage naturel. Ce travail se construit sur deux éléments qui se confrontent : l’eau et le sable. Cette confrontation s’illustre par le changement d’échelle brutal et par la superposition.
MC
E x P R E S S I O N P L A S T I q U E - BTS
Extraits du carnet
PAySAGE URBAIN Ce projet a pour but de révèler un paysage urbain et/ou de montrer son existence. Les bords de Loire, sont pour cette idée, un lieu essentiel. On relève un face à face (entre deux rives) qui va devenir un des axes directeurs de ce projet. Ainsi ce projet se compose de panneaux affichant un maillage, symbole de toute la végétation de l’autre rive, que je viens développer dans un paysage urbain.
MC
E x P R E S S I O N P L A S T I q U E - BTS
Extraits
Affichage final
REPORTAGE PHOTOS Par le biais de ce reportage photos, il est question de parler d’une personne par l’image. Le travail ici se concentre sur la visualisation d’objets habituels, d’habitudes repérées et d’images progressivement atténuées.
MC
E x P R E S S I O N P L A S T I q U E - ENSAN
LA VILLE EN MUTATION A travers l’objet du livre, il s’agit de raconter la ville par la notion de mouvement, de limites et de déplacement du corps qui se trouve confronté à la ville. L’utilisation de la forme géométrique du cube et du revêtement miroir, marque un environnent total de reflets dont les choix ne découlent que de la confrontation avec soimême.
Extraits
MC
E x P R E S S I O N P L A S T I q U E - ENSAN
Extraits
IMAGE EN CIRCULATION Cette deuxième partie du regard sur la ville raconte la confrontation de l’homme avec la ville, en jouant sur les prolongements des lignes de mouvements, sur les impacts imaginaires du corps dans la ville, ...
Couverture
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E x E R C I C E P L A S T I q U E - ENSAN
CRÉATION D’UN JEU
EquipE : MuriEl Cupif / fany duga / CarolinE MarguEritE
Création d’un jeu de société dans le cadre de l’option de projet de Pascal Amphou : Mais qu’est-ce donc qu’un espace public ? Il s’agissait de concevoir un jeu en lien avec l’espace public et d’y intégrer toutes les approches travaillées au regard de ce site de projet particulier.
“ Stop! Prenez le plaisir de vous vous interroger sur cette faille qui vient pertuber l’homogénéité du bâti. Une ouverture possible pour un dialogue entre le coeur d’îlot et la rue?”
+1
ou
-1
2
“La rue se met en scène, et les habitation se posent à leur “bon vouloir”. Que se cache t-til derrière ce rideau urbain?” 2 +2 ou -2
Plateau du jeu
Boîte
Exemple de carte à jouer recto / verso
Logo
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AFFICHE POUR ExPOSITION
EquipE : MuriEl Cupif / paulinE dilé / anaïS JaCquard / dElphinE flaMand / alExia hubliEr / CarolinE MarguEritE
LA TRAVERSEE DU PAYSAGE Exposition des travaux des étudiants de l’Ecole Nationale Supérieure de Nantes A Saint-Nazaire
Du 00 Juin au 00 Juillet 2011 Place de l’Amérique Latine Inauguration le 00 Juin à 00h00
UE64_ Didier Courbot / Michel Bazantay / Cécile Glangeaud
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M « MC UR »
E x E R C I C E P L A S T I q U E - ENSAN
RETRANSCRIPTION PLASTIqUE
: JuStinE CrEugny / pEtra hrubESova / MarkEta SouCkova / CarolinE MarguEritE Architecture et scénologie urbaine E _ quipE Workshop septembre - octobre 2011
Dans le cadre de l’option « Architecture et scénologie urbaine » il s’agit ici de raconter le site de l’île Pinette en rapport avec Saint-Sébastien-sur-Loire, de manière plastique et abstraite. Ce travail parle ainsi d’un espace d’entre deux qui se présente comme un mur. Cette barrière sépare deux espaces très différents : d’un côté le tissu urbain parait assez déstructuré et de l’autre, on est confronté à un espace vaste et ordonné.
Saint Sébastien sur Loire est une ville marquée par d’une forte séparation entre la ville et l’île Pinette. D’un côté, le tissu urbain paraît assez déstructuré, on y circule rapidement, avec une certaine hâte de découvrir les rues qui se cachent les un dessinent, dans un mouvement qui amène naturellement vers la Loire. De l’autre, l’île Pinette est, elle, beaucoup plus organisée. Vaste et ordon du paysage plus lent. Une avenue où passe un flux continu de véhicules vient créer une rupture entre ces deux espaces distincts et contrastés. alors comme un mur . L’espace urbain exerce comme une pression sur ce mur, et seuls quelques passages permettent la liaison entre ces atm Nous avons souhaité représenter la notion de franchissement entre l’espace dense et confus de la ville et l’île immense et linéaire. L’avenue es vient matérialiser par un maillage qui ne laisse que quelques percées. La lumière vient comme une matière qui réussit à s’infiltrer.
CREUGNY Justine / HRUBESOVA Petra / MARGUERITE Caroline / SOUCKOVA Markéta
Exposition finale
e la ville et l’île Pinette.
MC
E x E R C I C E P L A S T I q U E - ENSAN
RETRANSCRIPTION PLASTIqUE
EquipE : angEl EStEvEz Calvo / SangSoo park / CarolinE MarguEritE
Dans cette option « Architecture en construction et situation construite », comme précédemment, le but était de raconter le même site de l’île Pinette. Dans ce cas présent, notre travail cherche à montrer les caractéristiques paysagères très marquées de ce site. Tout autant de traits qu’on a voulu se réapproprier par les notions suivantes : - les mouvements - notion de couches et décomposition du paysage - différents plans qui se confondent
Exposition finale
MC
E x E R C I C E P L A S T I q U E - ENSAN
AFFICHE ILLUSTRATION Réalisation d’une affiche dont l’objet est d’illustrer un propos basé sur le thème du « sensible ». Cette production faite dans le cadre de l’unité d’enseignement intitulé « Mémoire vive », cherche à faire exprimer notre manière personnelle d’appréhension et d’approche du projet. Ici, le projet est perçu comme une recherche construite sur l’aboutissement du partage de l’espace avec ses usagers : une offrande.
PARTAGE, OFFRANDE QUAND LE SENSIBLE CONVOITISE L’ARCHITECTURE UE 64 / Caroline Marguerite / SENSIBLE / 09.06.2011
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CROQUI S / DESSINS-BTS-ENSAN
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C R O q U I S / D E S S I N S - BTS - ENSAN
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CROqUIS / DESSINS
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CROqUIS / DESSINS
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