Memòria Casal dels Infants 2010 by Casal dels Infants

t ’ a n a m o Enc Memòria 2010

Persones ateses | 51 Els comptes clars | 52 Moltes gràcies | 59

Fotografies: Vicenç Caro - voluntari

Memòria 2010

Introducció El 2010 ha estat declarat per la Unió Europea Any Contra la Pobresa i l’Exclusió Social. Resulta paradoxal que, per contra, el risc de pobresa a Catalunya sigui cada vegada major. 1 de cada 4 menors de 16 anys es troba en situació de pobresa1. Els infants són un dels col•lectius més vulnerables. La conjuntura econòmica actual, centrada en una crisi que es perllonga en el temps, colpeja amb duresa les vides dels més desfavorits de la nostra societat: aquelles persones que viuen sota el llindar de la pobresa, i que es troben exposades a una situació permanent de vulnerabilitat i de desavantatge social que, ara més que mai, corre el perill de perpetuar-se. La manca de protecció envers les conseqüències de la pobresa i de la privació econòmica en aquests infants i joves constitueixen un risc social de primera magnitud. La manca de prevenció d’aquest risc en pot perjudicar greument les oportunitats i el desenvolupament futur. Garantir els drets dels infants i joves i donar-los les eines per trencar el cercle de la pobresa és essencial per evitar que hipotequem el futur de la nostra societat. Al llarg de 2010, hem notat els efectes devastadors d’aquest context: la diversitat i complexitat de les situacions d’exclusió provoquen no només que creixi la necessitat dels serveis i projectes que ja estem oferint, sinó que es generin noves necessitats per les quals, fins ara, no teníem dispositius en funcionament: famílies que havien tingut una condició econòmica estable, ara s’inicien en processos de risc social arribant a situacions de desestructuració familiar, que afecten també i sobretot l’estabilitat dels nens i nenes. Veiem com les famílies acumulen indicadors de risc que evidencien la precarietat de la situació: els caps de família han anat perdent el treball, vinculat en molts casos a la construcció, això ha generat que més pares demandin formació i que les dones s’activessin per ajudar a sostenir la família. Els pares i mares han pres més consciència de la importància de la formació per al futur dels seus fills i les filles. Hem treballat intensivament perquè participin i comparteixin cada vegada més el reforç escolar i totes les accions de suport a l’aprenentatge que oferim als infants.

1 Dades de l’Institut d’Estadística de Catalunya (IDESCAT) corresponents al 2009: el 23’4% dels menors de 16 anys es troben en situació de pobresa

Memòria 2010

Hem continuat treballant individualment amb molts dels infants i famílies que atenem, però la realitat ens ha obligat a assumir un treball menys intensiu però extensiu a més persones i a adequar els projectes per intentar atendre el màxim de situacions. Així, per exemple, El Punt d’Orientació i Informació Familiar ha ampliat les franges horàries per atendre més consultes, hem ampliat l’oferta de formació per pares i mares al Casal Familiar, i el projecte per a mares i fills de 0 a 3 anys, Vincles, ha obert un espai de coneixement i relació per a les dones que encara no tenen plaça al projecte. Hem tirat endavant els serveis diàriament, sostenint les realitats més dures i generant propostes d’actuació adaptades a les noves necessitats ampliant activitats i hores d’atenció per mantenir viu el contacte amb les persones que, ara com ara, no podem atendre. Hem sumat el màxim d’esforços de coordinació i treball amb la xarxa d’entitats per maximitzar la capacitat de resposta. Amb l’objectiu d’adaptar-nos a les noves necessitats emergents hem començat el projecte ‘Cercles’, xarxes socials de suport entre persones que ho estan passant malament, perquè combatin la soledat i es conscienciïn que les seves dificultats es poden resoldre de manera col·lectiva, ajudant-se entre elles. Estem desenvolupant “cercles” als barris de la Mina i el Raval, amb el suport de ciutadans i empreses de l’entorn, que es sumen a aquesta manera de donar suport des de la proximitat i la confiança. Hem continuat invertint molts esforços en projectes de suport a l’escolarització als instituts de diferents barris amb concentració de realitats de fracàs escolar. Incidir directament en el comportament i l’adquisició d’uns hàbits d’aprenentatge per als nois i noies que els necessiten millora el seu rendiment i és la clau per garantir-los un futur que trenqui el cercle de la pobresa. Malgrat això, la manca de finançament ha fet que 4 d’aquests projectes de suport als Instituts d’Educació Secundària, no puguin continuar el 2011. La realitat del mercat laboral (més d’un 40% d’atur juvenil) ha agreujat la situació de molts nois i noies que els darrers anys havien aconseguit tirar endavant i que han vist truncats els seus processos cap a l’autonomia. Molts han retornat als diferents projectes del Casal per continuar formant-se o buscant orientació per trobar una nova feina. Entre aquests, hem atès molts joves sense xarxa familiar ni social, joves que estan sols. Amb ells hem activitat projectes i accions per sostenir i reactivar la seva situació i hem treballat per recuperar els seus itineraris cap a l’autonomia. El context de crisi, però, allarga irremediablement el temps de recuperació d’aquests joves. El Centre Obert per a joves sense Llar, ha atès els nois amb el perfil més deteriorat, sense feina i que havien perdut l’habitatge, i ha treballat per treure’ls del carrer a partir de la cobertura de necessitats bàsiques i una atenció integral de la seva complexa situació. Al llarg del curs hem pogut consolidar les activitats de suport a infants i famílies i a l’escolarització als barris de Santa Coloma; hem iniciat nous mòduls de formació laboral a la Mina; hem consolidat el Servei de Dinamització i Intervenció Comunitària a Badalona Sud que treballa per la cohesió social a partir de la participació ciutadana en el teixit associatiu i la comunitat; en la mateixa lí-

nia, hem iniciat el Projecte d’Intervenció Comunitària Intercultural (ICI) desenvolupat per la Fundació “la Caixa” que vol construir un model de treball conjuntament i de forma compartida amb les entitats del territori, des de la participació de tots els agents implicats, i aportant les pràctiques que han donat resultats positius al Raval i a d’altres barris de ciutats de Catalunya i Tànger, al Marroc. Treballar en un context com l’actual, significa multiplicar esforços, treballar al màxim amb els recursos de què disposem i altes dosis d’enginy per suplir altres mancances que ens permeten mantenir oberts el màxim de projectes, amb la convicció que els infants i joves poden transformar les seves realitats des de les seves pròpies capacitats, amb el suport necessari. La suma d’esforços és la clau per garantir que puguem continuar oferint tot el suport necessari als infants i joves més vulnerables. És gràcies a la implicació de moltes persones, organitzacions, institucions i empreses que aconseguim la diversitat de les actuacions del Casal. És l’esperit del “Persones per persones”. En tot aquest laberint de voluntats i implicacions, el voluntariat és la clau. Més de 700 voluntaris/àries han sumat el seu esforç per tirar endavant els diferents projectes, i les accions de mobilització i sensibilització. Entre totes i tots generem una multiplicitat de col·laboracions que possibiliten intervenir allà on els infants i joves pateixen situacions de necessitat i urgència, allà on és més necessari. Continuem treballant intensament per aconseguir els recursos necessaris per donar el màxim de suport perquè els efectes de la crisi no causin danys irreversibles per a molts infants i joves en risc. Rosa Balaguer Directora General

Memòria 2010

Cada dia descobrim persones que decideixen establir un lligam amb el Casal en forma de compromís i que són capaces d’encomanar l’esperit de l’entitat en el seu entorn. D’aquesta empenta ha sorgit el moviment Persones per persones, que pretén encomanar al màxim nombre de persones l’energia i les ganes de col·laborar amb l’entitat

Persones per persones L’Escola Intermunicipal de Sant Sadurní d’Anoia rep la visita d’un grup de joves del Casal dels Infants Llenguatges universals, mons paral·lels Els nois i les noies que ens han visitat tenen entre disset i dinou anys i estan desenvolupant un programa d’integració a la nostra llengua i cultura. Acaben d’arribar al nostre país. Les seves nacionalitats d’origen són Mali, Gàmbia, Costa de Marfil, Senegal, Índia, Nigèria… Les circumstàncies de la seva arribada estan íntimament lligades a la més absoluta pobresa, aquella mena de pobresa que de tan crua no fa por a arriscar-ho tot perquè no hi ha res a perdre. Vénen sols, sense ningú que acompanyi la seva particular i dramàtica travessia. Les històries que hi ha al darrera de cada viatge ens repten i ens corprenen. Vénen d’allà, però avui són aquí. Aquests joves es beuen el món amb la mirada, riuen i s’enlluernen amb les mateixes coses que els nostres alumnes, que els nostres fills, però la seva subsistència i el seu futur no estan garantits.

Per què essent tan semblants els nostres joves d’aquí i d’allà, els seus mons són tan paral·lels amb destins radicalment oposats? Els vam ensenyar l’escola: des de l’aula d’acollida vam anar passejant per les aules on es feien els tallers. A poc a poc cada un d’ells va anar trobant el que més li atreia: escalada, cuina, dj’s, maquillatge i tants d’altres. Per a moltes d’aquestes activitats humanes no ens calen les paraules. Divendres, el grup de joves que amb prou feines ens entenien, ens va recordar aquesta evidència. Va ser especialment impactant l’efecte integrador del partit de futbol que espontàniament es van posar a jugar els nois del casal amb els de l’escola. L’esport, com la música, trenquen barreres. Són llenguatges universals. Mentre tot això passava dins l’escola, hi va haver una reflexió que no em va abandonar en totes les hores que vam compartir: per què essent tan semblants els nostres joves d’aquí i d’allà, els seus mons són tan paral·lels amb destins radicalment oposats? Quin és el món que hem construït que fa que, per nosaltres fos un matí més, i per aquests nois aquell matí només fos un miratge? Teresa Terrades, professora d’Humanitats de l’Escola Intermunicipal de Sant Sadurní d’Anoia

Memòria 2010

Aprendre ensenyant La meva experiència com a voluntària no es més especial que la de cap altra persona. El que sí és especial són els nens. La primera vegada que vaig agafar la mà de la Imane per travessar el carrer, vaig connectar amb la importància d’aquesta feina que va molt més enllà d’un simple somriure: una sensació indescriptible que em va donar la força per col·laborar i comprometre’m en la seva ajuda fins al final. Sortir de les meves sensacions per ocupar-me de les seves. Vaig prendre consciència de les realitats socials, de com són de diferents unes de les altres, de com afecten en el desenvolupament de la personalitat d’un nen o d’un familiar; però tanmateix, quelcom únic es manté intacte i es veu com d’iguals en som tots, en el fons, en el nostre interior: volem riure, passar-ho bé, créixer, estimar, aprendre, sobresortir de les situacions… tots igual, com tu i com jo. Tracto amb molts nens i cadascun d’ells té les seves pròpies particularitats. Costa ficar-se al seu lloc quan mai has viscut les experiències que ells sí han viscut, i et planteges… qui sóc jo per manar-li A o B? Aprens a respectar, i del teu respecte, ells aprenen. Creixen com a persones. I ser partícip d’això és màgic. És per tot això que, com a voluntària, m’educo educant: aprenc del que ensenyo, del que ens guia que és l’educació, així com del dia a dia amb ells.

En el fons, en el nostre interior: volem riure, passar-ho bé, créixer, estimar, aprendre, sobresortir de les situacions... tots igual, com tu i com jo

Has de deixar l’egocentrisme de banda, oblidar-te de tu per poder estar al màxim, i més, per l’altre. Has d’estar predisposat a rebre “xascos”, però també rebràs alegries incalculables. Oblida’t de com creus que haurien de ser les coses, per a obrir-te a veure com són: agafa la mà de la nena per ajudar-la a creuar el carrer. Per a ella, un adult que l’ajuda; per al futur, una infància amb acompanyament, estimació, i suport social. Val la pena! Mercè Duran-Sindreu – voluntària del Casal dels Infants Relat guanyador del Primer Concurs de Relats de Voluntariat Social (2010)

Memòria 2010

Cartes com aquesta, escrita per un veí del barri després de viure l’experiència de la Festa Major del Raval, ens demostren que un altre món és possible i ens omplen de força i energia per continuar treballant per la igualtat d’oportunitats de tots i totes Aquesta carta es va fer pública al Diari del Raval

Ara quan anem pel nostre barri haurem de donar el bon dia i la bona tarda a més gent; abans passàvem pel seu costat i no els dèiem res, ara són amics que els coneixem i els haurem de saludar amb un somriure obert de satisfacció per haver-los trobat

olt bona

El RAVAL té una joventut m

nió r convidar-nos a una reu la visita de dues noies pe re reb jor vam Ma ta 10 20 Fes la de rç fer Al mes de ma la possibilitat de va d’aquest mes per estudiar la meva dona i a mi ens que anaven a fer el dia 24 és merç. La veritat que a Co de es ta un Jun i re u veu Pa al nt e Sa dels carrers presa va ser enorm i, i així ho vam fer, i la sor e; no ens vam sentir uns semblar molt bé assistir-h amb una amabilitat enorm r cta tra van s en e qu is noies i uns no hi ha al principi. seguida aquest gel que estranys, es va trencar de . El 12 de juliol de 2010 va jor el 17 de juliol de 2010 Ma ta Fes la rar pa pre r etre a alguna cosa. Va Es va acorda i menys, ens vam comprom qu s mé ts i qu i, al fin nió joves del Casal dels Infan haver-hi la reu l matí comerciants, veïns, de u ls no da les ten a , i les iol tau jul t de rer, posan arribar el 17 ja estaven treballant al car val Ra Tot nsu ó co aci les nd a r Fu la pe i les noies de venent els tiquets t els refrescs, els cartells, s amb heli enmig del carrer, preparan una cosa, omplint globu alg a tav fal si r pe re alt s als t a un ant les cintes dels globu micions, anant d’un costa res llocs on es veiessin, llig alt i s de na lco ba les a per col·locar canells dels infants. at, jo major respecte i amabilit Vam ser tractats amb el r. da aju però ns, em ba var d’a els les tat es no són Per descomp e les teves facultats físiqu qu s ren preomp es , co ; tia cte lès afe mo b a diria que am tis útil i mai un sen et es, jov de uip eq quest otador, amb el tracte que reps d’a gust! Després d’un dia esg Un . de mo cò is igu est e qu res, de la matinada tocades. cupen perquè no et passi anar a dormir a les dues van n se’ re, riu som de ar sense oblid es Comerç del Raval, els jov carrer Sant Pau i Junta de l de haujor rri Ma ba ta e str Fes no la l rar pe anem Vam celeb m conegut més: ara quan he s en i no s t ell sta a s co cie seu l grà pe rri, passàvem eren del ba tarda a més gent; abans na re bo riu la i som dia n un b bo el am r ar na rem de do urem de salud ha els i m ixe ne co els e ics qu els dèiem res, ara són am ver-los trobat. ha r pe ó cci isfa obert de sat a, trebaentut molt bona i molt san jov a un ha hi L VA RA al el , que ir-la en compte per a tot Avui sé, i ho dic molt alt e hem de respectar-la i ten qu ts, le, titu ab ins am s, lt ole mo i esc , gre iat lladora, ale iacions, voluntar oc ass ts, an rci me co s: Joho tot s! La que fem, hem de sabert de Catalunya, en fi, tot ls, fins i tot la Generalita cia vin val gens. pro i no ls tut ipa en nic jov mu autoritats e present sense str no el t; sen Pre el és també ventut és el Futur, però Carlos Hernáiz Fernández

Memòria 2010

El risc de ser exclosos en la construcció de la nostra societat Estic fent pràctiques al Casal, a l’àrea de comunicació, perquè em semblen molt interessants tots els projectes que s’estan duent a terme: tant els d’infància i família, com els d’inserció de joves en risc, o els de formació i inserció laboral, en barris de ciutats on hi ha molta diversitat cultural, a causa de la forta immigració. Donar a conèixer el Casal a la gent, sensibilitzar sobre la situació dels que tenen més risc de ser exclosos, sobretot en plena crisi econòmica, en la construcció de la nostra societat, em sembla una tasca necessària. Lluitar, des del que cadascú pugui aportar, per la igualtat d’oportunitats, participar per la justícia en democràcia, crec que són valors que ensenya la pràctica del Casal.

Conèixer cada nen és una experiència inoblidable, així com cada moment que compartim els voluntaris amb els educadors Faig també de voluntària els dijous al Centre Obert Infantil, on comparteixo la tarda amb nens i nenes d’entre 8 i 10 anys, des que surten de l’escola fins que els seus pares poden venir a recollir-los. Berenen, fem els deures i algunes activitats: anem al poliesportiu, sortim a jugar al parc o ens quedem jugant a jocs de taula… Conèixer cada nen és una experiència inoblidable, així com cada moment que compartim els voluntaris amb els educadors. Ruth Bris, 35 anys (Estudiant de pràctiques i voluntària)

Un aperitiu de comiat solidari Benvolguda Rosa, He rebut la vostra memòria 2009 i m’ha agradat veure la teva foto. Veig que ets molt simpàtica i tens cara de bona persona! És com ha de ser per estar al davant d’aquesta gran tasca! També estic molt contenta de veure la vostra “expansió” malgrat la crisi econòmica, fins i tot arribeu a Tarragona (la meva terra)! Sou genials! Ànim!, perquè teniu bons col·laboradors i molt bons voluntaris i no podeu parar! Acabo de jubilar-me amb 70 anys i he enviat un e-mail a tots els companys de la feina dient-los que el dia a dia vostre “penja d’un fil” i, per tant, que no tindran aperitiu de comiat perquè el seu import l’he tramès al Casal dels Infants del Raval. La idea els ha semblat estupenda i tots s’han sentit solidaris. Espero que a partir d’ara facin el mateix les persones que es vagin jubilant a la meva empresa i es pugui fer una muntanyeta de petits grans de sorra per al vostre dia a dia! Una abraçada molt gran i moltes gràcies per la feina que feu! Victòria Barcelona, 3 de novembre de 2010

Memòria 2010

Persones que treballem per persones

Fa 25 anys que vaig deixar la Facultat de Pedagogia en el darrer curs de la llicenciatura, potser per un cert desencant, per no saber molt bé cap a on enfocar el meu futur com a educadora, potser per por de no saber si ho sabria fer bé o potser perquè la meva motivació encara no era prou forta. Feia 25 anys que seia en una taula plena de papers, un telèfon que no parava de sonar, números, previsions, estadístiques, reunions, hores i hores asseguda sota els llums dels fluorescents de l’oficina d’una multinacional i al final la rutina, el desencant i una sensació de que havia de fer alguna cosa per no sentir-me tant impotent quan llegia als diaris unes altres estadístiques: les de la immigració, la pobresa i l’exclusió social.

Aquesta addicció l’encomana l’entusiasme i l’esforç de les persones que som als projectes del Casal i s’ha de seguir encomanant perquè només si som molts i unim esforços, farem baixar les estadístiques dels diaris Els papers poden quedar-se damunt la taula al resguard del sostre d’un elegant edifici de formigó i vidre, però la pobresa dorm en cartrons dins d’un caixer automàtic o a la vorera d’un carrer de la Barcelona olímpica, turística i cosmopolita. No és just. El Casal dels Infants feia una crida de voluntariat per als seus Projectes en una web que no sé encara com va arribar a la meva bústia del Hotmail. Amb la primera entrevista d’acollida ja estava orientada i el projecte Espai Tecnològic i el Punt Òmnia em van donar l’oportunitat de canviar papers per persones, la rutina per entusiasme i la impotència per justícia. Els meus nous companys eren els protagonistes d’aquelles estadístiques dels diaris i seien davant d’un ordinador mirant-se’l amb tantes expectatives com les que jo tenia mirant-los a ells. Jo creia que ensenyant-los a entrar en Xarxa per comunicar-se, compartir, cercar treball, informar-se i formar-se , per no estar sols, saber dels seus països, dels familiars i amics que van deixar allà i sentir-se ciutadans d’aquí ja compensava amb molt el temps dedicat dues tardes a la setmana, però te n’adones de com n’estàs d’equivocada quan comences a sentir que reps molt més del que has pogut donar i que aprens molt més del que has pogut ensenyar...

L’equip del Casal i els seus usuaris m’havien encomanat l’addicció per la satisfacció personal que sentim tots els voluntaris quan aportem el nostre granet per ajudar a baixar les estadístiques i a sentir-me millor com a persona; així que aviat no van ser suficients dues tardes i vaig omplir-ne més al projecte d’Infància. Amb els nens i nenes la balança segueix pesant cap el seu cantó. Avui ja tinc la resposta de per què he retornat a la facultat: per acabar la llicenciatura, perquè mai es tard, perquè hi ha molt a fer, perquè s’ha de fer bé, perquè no hi ha temps a perdre i perquè d’aquesta addicció ja no me’n puc ni me’n vull sortir. Ja no m’imagino sense les rialles i les històries de vida, d’esforç i de lluita cap a la igualtat d’oportunitats en una Barcelona de la qual en sóc ciutadana i que ha de donar la mà a noves cultures i un acolliment digne als que vénen de lluny per fer-la créixer i sentir-se tan ciutadans com jo. Ara fa més d’un any que vaig deixar els papers sobre la taula d’aquella oficina i el telèfon que no para de sonar el contesta un altre. Sóc educadora i acabaré aquest any la llicenciatura. Tres tardes a la setmana formo part de l’equip de voluntaris del Casal, de persones que treballem per persones, de joves i grans que també se’ls ha fet gran la inquietud i que tenim en comú haver trobat el sentit a una motivació que ja és molt forta... Tan de bo ho hagués estat abans! Quantes abraçades m’he perdut!, quanta satisfacció a canvi de seure una estona al costat de l’Abdeslam per tramitar el seu document d’estrangeria per internet i ajudar l’Aisha a fer els seus deures de l’escola! Aquesta addicció l’encomana l’entusiasme i l’esforç de les persones que som als projectes del Casal i s’ha de seguir encomanant perquè només si som molts i unim esforços, farem baixar les estadístiques dels diaris. La balança de la nostra satisfacció personal seguirà pesant del cantó de les històries de vida però la de la igualtat, algun dia, entre tots, aconseguirem que tingui el mateix pes pels dos cantons. Montserrat

Memòria 2010

El Casal és un projecte col·lectiu que neix de les persones, de la societat civil. Un projecte que treballa diàriament per transformar la realitat de les persones més properes en situacions difícils, lluitant contra l’exclusió social i per la igualtat d’oportunitats. És l’equip del Casal qui canalitza i fa efectiu tot el suport que rep el Casal al llarg de l’any

L’equip humà

L’equip el conformen persones en plantilla, voluntaris, voluntàries i estudiants en pràctiques que aporten valor i riquesa a l’actuació del Casal. La nostra metodologia, basada en l’estreta col·laboració entre ells, té efectes multiplicadors. Des de tots els entorns de treball es tracta de promoure la participació i l’intercanvi, en definitiva, de generar un entorn en què el compromís individual s’enforteix i es transforma en valor col·lectiu. Al llarg de tot l’any 2010 Voluntariat global al Casal

756

Contractats/des

147

Pràctiques

184

Percentatge d’edats dels voluntaris/àries 68% de 18 a 35 anys

16% de 36 a 50 anys

16%

més de 51 anys

El repte: formar-se i participar Davant el caràcter divers dels projectes que conformen l’actuació del Casal i la seva constant revisió i reformulació en funció de les necessitats socials que detectem, el conjunt de l’equip humà ha de ser dinàmic i sempre disposat a adquirir noves competències a fi de poder donar una resposta eficaç i adequada a les necessitats. En aquest sentit, es potencia el desenvolupament i la formació dels equips, tant dels contractats com dels voluntaris. Per tal de garantir el desenvolupament professional de les persones en plantilla, el Casal compta amb un sistema que estableix que cada any es refaci i es revisi el pla de desenvolupament de cada persona, basat en una sèrie de competències. Al llarg de 2010, a més, s’han ofert 14 cursos formatius centrats en la gestió d’equips, prevenció de l’estrès, disseny de projectes socials, prevenció d’abusos sexuals, interculturalitat i diversitat, resolució de conflictes, violència de gènere, etc.

Memòria 2010

Donat que al Casal treballem amb col·lectius en risc, enguany, s’ha treballat especialment la identificació dels riscos psicosocials a què es veuen exposades les persones que treballen al Casal. Ho hem fet mitjançant un diagnòstic específic de riscos psicosocials. Al llarg de 2010 60 persones han participat a les formacions de riscos psicosocials. També s’ha realitzat una anàlisi qualitativa i quantitativa, i s’ha definit un pla d’acció que s’ha posat en marxa al llarg de l’any. Els espais de participació també esdevenen essencials en una entitat com el Casal. Entenem el compromís com el repte de participar: opinant, reflexionant, prenent decisions, donant suport, sent crítics i aportant valor a la missió, des de la responsabilitat. Així doncs, es posa a l’abast de tot l’equip, espais oberts de participació, com ara els espais de reflexió i debats setmanals: enguany s’han organitzat 26 sessions en què s’ha abordat l’evolució dels diferents projectes o àmbits de l’entitat. També s’han mantingut i potenciat els espais de participació directa amb els voluntaris, que normalment tenen lloc després de cada activitat.

L’equip humà del Casal s’ha ampliat gràcies als ajuts per a plans d’ocupació del Departament de Treball que, amb el cofinançament del Fons Social Europeu, han afavorit la contractació de 12 nous /ves treballadors/res per reforçar els projectes socials de l’entitat

El novembre de 2010 hem posat en marxa la Comissió de Voluntariat, formada per 19 persones voluntàries que, a la vegada, estan implicades en diferents projectes del Casal. La comissió té la voluntat de treballar la fidelització amb el disseny d’accions concretes lligades al compromís i la motivació La clau del voluntariat als barris Fer de voluntari i voluntària al Casal vol dir integrar-se en un equip de treball i formar-ne part activa, adquirint un compromís. Són els voluntaris els qui fan possible el desenvolupament de molts dels projectes de l’entitat i els qui, aportant la seva experiència, amplien el ventall de l’acció formativa a molts àmbits i ara, també, als barris que més ho necessiten. Hem aconseguit cobrir totes les demandes de voluntariat dels territoris, així doncs a Badalona hem incorporat als equips 2 voluntaris i 5 en col·laboració puntual, a la Mina hem comptat amb 15 voluntaris i 7 persones de pràctiques, i als projectes de Santa Coloma hi hem incorporat 18 voluntaris i 13 estudiants de pràctiques. Gràcies als més de 700 voluntaris i voluntàries que ens han donat suport per tirar endavant els diferents projectes, àmbits de gestió i accions de mobilització i sensibilització, enguany hem pogut donar resposta a més de 5.600 infants, joves i famílies. Les formacions dirigides al personal en plantilla han afavorit la bona gestió dels equips de voluntaris incorporats als diferents projectes o departaments. Aquest aspecte resulta imprescindible per mantenir l’estabilitat dels equips i poder garantir una òptima atenció als usuaris i usuàries. Al llarg de 2010 hem programat una formació continuada confeccionada en col·laboració amb tutors, educadors, la comissió de voluntariat i a partir dels suggeriments dels voluntaris i voluntàries, de manera que hem organitzat 10 formacions, a les quals hi han assistit 113 persones. Les sessions han abordat la resolució de conflictes i mediació, el treball comunitari, intervenció i treball en equip als Centres Oberts, metodologia i eines en l’ensenyament de llengües, entre d’altres.

Memòria 2010

Hem consolidat la figura del voluntari “tutor”, és a dir, de les persones voluntàries que faciliten i orienten la resta de companys a l’entitat, alhora que procuren la seva bona acollida i els donen suport. Aquesta figura s’ha convertit en un autèntic referent. El 2010 s’amplia en nombre i aquest grup actiu de col·laboradors/es ja són 9, integrats en 7 projectes diferents: Aula de Llengües, Espai d’Estudi, Centre Obert Infantil (grup de grans i mitjans), Vincles, Casal Familiar, Entra en Xarxa i Centre Obert Adolescent. La seva tasca permet millorar el seguiment i la gestió del voluntariat dins dels equips. Gràcies a aquestes millores, s’ha incrementat el temps de col·laboració dels voluntaris i un 41% de voluntaris fa més d’un any que estan vinculats a l’entitat.

Al llarg del 2010 s’ha iniciat un projecte de col·laboració mútua entre la Fundació Tomillo de Madrid i Casal dels Infants amb l’objectiu de crear espais d’intercanvi entre les dues entitats per tal de millorar la gestió dels voluntariat. S’han intercanviat procediments, eines i valors sobre el voluntariat: a Barcelona s’han realitzat dos espais de treball sobre les temàtiques d’Aprenentatge i Servei i el Voluntariat Corporatiu, i a Madrid es va abordar la gestió del voluntariat.

El Programa Xerrem, iniciat a finals de 2008 i liderat i gestionat per voluntaris, s’ha realitzat al llarg de tot l’any amb l’objectiu d’oferir l’oportunitat als no catalanoparlants de millorar els seus coneixements en la llengua catalana i afavorir la pràctica oral en un context quotidià. Malgrat que la metodologia és molt interessant i els voluntaris han mostrat serietat i control de l’acció, hi ha hagut dificultats per tenir grups amplis d’aprenents amb una assistència regular. S’ha dut a terme el Projecte Xerrem amb la implicació de 4 xerpes (voluntaris formadors) i 5 xerraires.

Un dels reptes que ens plantegem és enfortir el voluntariat de proximitat en els diferents barris on intervé el Casal. Cal continuar ampliant la base ciutadana que se suma voluntàriament als projectes dels diferents territoris.

El voluntariat corporatiu és una forma de col·laborar que les empreses estan potenciant i que ens permeten donar-nos a conèixer en nous àmbits. El 2010 també ha estat un any representatiu pel que fa a col·laboracions d’aquest tipus i s’han dissenyat diverses experiències: s’organitza la primera jornada de voluntariat corporatiu amb un grup de treballadors de Telefónica. Un grup de 5 persones van endreçar els diferents materials del centre que acull els projectes d’infants, decorant la sala i preparant materials educatius pels infants. El segon grup va donar un cop de mà en la tasca de classificar els llibres que ens arriben gràcies a la solidaritat de molts ciutadans i ciutadanes. L’empresa Mattel també comparteix una jornada de voluntariat corporatiu al Casal, embolicant regals per als infants de l’entitat.

i nsell de l’Associacionisme El mes de juny es crea el Co de ya. El nou organisme neix el Voluntariat de Catalun sora del Pla Nacional de l’As la fusió de la Comissió Recto lun (PNAV ) i del Consell de Vo ciacionisme i el Voluntariat t en consultiu i d’assessoram tariat. Es crea com a òrgan i, , iat associatives i de voluntar del Govern en matèries l de ció, seguiment i avaluació concretament, de l’elabora tal r ionisme i Voluntariat, pe Pla Nacional de l’Associac per mes i projectes necessaris de dur a terme els progra tin on iat i el món associatiu afr aconseguir que el voluntar cia èn la seva capacitat d’incid positivament el seu futur, sal Ca ment i consolidació. El social, el procés de creixe esell ica entitat de primer niv dels Infants ha estat l’ún l de la nseller, al costat de la Tau collida directament pel Co i on Càritas (totes elles de seg Tercer Sector, Creu Roja i tercer nivell).

Hem col·laborat i hem enfortit les relacions amb la Federació Catalana del Voluntariat i s’ha engegat un procés de col·laboració amb el Punt de Voluntariat de Santa Coloma.

Memòria 2010

I per damunt de tot... som Personesxpersones Cada cop més, des de la iniciativa particular de ciutadans i ciutadanes anònims, sorgeixen petites històries que imprimeixen un valor afegit al Casal: són els petits gestos solidaris que ens permeten fer coses molt grans i arribar encara més lluny, a través dels gestos i les idees que surten de vosaltres mateixos. Només cal dedicar-hi una estona i els grans de sorra esdevenen muntanyes! D’aquesta manera es fa més gran el moviment del ‘Persones per persones’, que pretén encomanar l’esperit de l’entitat, que es contagia des del dia a dia, des de la vivència, amb el boca-orella, o sorgeix de forma espontània. Les iniciatives ciutadanes estan a la mà de qualsevol persona que tingui la inquietud d’implicar-se en la realitat que ens envolta, de qualsevol persona amb prou imaginació per mobilitzar i implicar la gent a partir d’un gest revolucionari que va a contracorrent, perquè el seu objectiu últim és col·laborar en la transformació de la societat. Les iniciatives solidàries són imprescindibles per poder seguir transformant les realitats dels infants i joves exclosos de la igualtat d’oportunitats i ens permet unir esforços en una aposta honesta per lluitar contra la injustícia social.

Al mes de gener, l’empresa Altran va organitzar un concert per als seus empleats i empleades amb l’objectiu de fer una contribució solidària amb els diners recollits amb la venda de les entrades, a benefici del Casal dels Infants. L’import del donatiu va sumar una mica més de 1.500 euros

Hi ha tantes maneres de col·laborar com persones amb voluntat de fer-ho promovent un repte esportiu, amb regals solidaris, festes i celebracions, esdeveniments, postals de Nadal o deixant un llegat solidari, i així ens ho han demostrat a través de les següents accions:

La Lídia, una de les nostres col· laboradores, va demanar als seus familiars i amics que, pel seu ani· versari, en comptes de fer-li regals fessin una aportació econòmica al Casal en concepte d’obsequi. Divuit persones han ‘obsequiat’ la Lídia d’aquesta forma solidària i han aconseguit reunir la quantitat de 1.300 euros!

La Montse i en Carles van ser pares d’en Martí, un nadó que va venir amb un pa sota el braç per al Casal perquè van decidir destinar els regals econòmics de familiars i amics als projectes del Casal, ja que entre la família i algunes amistats ja havien cobert les necessitats que els podia generar l’arribada del seu nadó

La Victòria, es va animar a col·laborar amb el Casal a partir d’una iniciativa personal i del tot espontània. La Victòria tot just s’acaba de jubilar i ha decidit que l’import dels diners que s’haurien destinat a fer l’aperitiu de comiat a la seva feina es transformin en un donatiu de 1.200 euros per al Casal. Un gest tan solidari i tan sincer ens commou i ens dóna força per seguir tirant endavant i animar tothom a seguir encomanant el Casal

Memòria 2010

Concentrem esforços en els barris amb infants i joves amb més necessitats socials per aconseguir millores concretes i duradores en el seu creixement i en el seu entorn proper, afavorint la transformació social a través d’un projecte compartit que contempla: l’acció social la incidència política i la sensibilització l’atenció a noves necessitats la mobilització ciutadana i el voluntariat actiu el treball en xarxa

La nostra missió Un model a favor de la igualtat d’oportunitats La família, l'escola i la comunitat on creix un infant és on es guanyen o es perden oportunitats. El Casal dels Infants treballa des d’un model d’intervenció que incideix en els barris on es concentra i s'hereta la pobresa infantil. El risc social no es distribueix de forma aleatòria en famílies i territoris. Hi ha determinades zones on l’entorn dels infants té un efecte multiplicador del risc. Hem treballat, des dels nostres orígens, al barri del Raval de Barcelona, ja fa més de 27 anys, on hi hem anat perfilant un model d’intervenció educativa únic i eficaç que treballa des de la convicció absoluta en la capacitat de qualsevol infant, jove o família en situació de dificultat, per greu que sigui, de tirar endavant de manera autònoma si rep l'estímul i el suport adequat. Des de fa 9 anys, el Casal treballa també en altres barris avalat per l’experiència adquirida al Raval barcelonès. Actualment l’entitat desenvolupa projectes en altres barris i municipis de Catalunya: barri del Besòs de Barcelona, La Mina de Sant Adrià de Besòs, Sant Roc de Badalona, als barris de Raval i Fondo de Santa Coloma, als barris de Ponent de Tarragona i al municipi de Salt a Girona, amb l’ànim de col·laborar allà on es concentren les desigualtats socials. Des del 2001, treballem en diferents projectes a Tànger per enfortir el teixit associatiu marroquí i prevenir l’emigració precoç de menors, possibilitant que trobin oportunitats de futur sense haver de deixar el seu país i la seva família. La pobresa i l’exclusió no són una fatalitat. Hem acompanyat milers d’infants i famílies en la seva lluita diària per demostrar que poden ser ciutadans de primera, malgrat l’amenaça de l’exclusió i la precarietat econòmica constant. El cercle de la pobresa es pot trencar amb respostes socials i educatives adaptades que superin les situacions de risc.

Com ho fem? Sumem esforços. Impliquem la ciutadania i el màxim d’institucions, organitzacions i empreses per transformar la realitat dels infants, joves i famílies en aquells barris on es concentren en major mesura les desigualtats socials. Col·laborem amb el teixit associatiu de cada barri i del 3r sector per construir amb totes i tots una societat més equitativa i cohesionada. Alcem la veu i ens mobilitzem per canviar pràctiques i lleis que poden millorar les oportunitats per als més febles. Actuem amb respostes socials i educatives adaptades que permeten als infants i joves superar la seva desavantatge i tirar endavant amb el seu esforç

Memòria 2010

Línies de treball

El 2010, l'entitat ha articulat la consecució dels seus objectius a través de 5 línies de treball que han desplegat fins a 41 projectes. Uns aborden la situació de tota la població infantil i juvenil del barri a través de recursos educatius i uns altres atenen a col·lectius específics, amb alt risc d'exclusió social, i que requereixen respostes adaptades. Suport Social a Infants i Famílies Proporcionem activitats educatives amb l’objectiu d’educar integralment des de les potencialitats del temps de lleure, reforçant tots aquells aspectes que ajuden al desenvolupament personal i social dels nens, prevenint situacions d’exclusió social, realitzant una intervenció socioeducativa amb aquells que es troben en situacions de dificultat i oferint suport a les seves famílies en el procés educatiu dels fills i filles oferint recursos de suport en les situacions de dificultat. [Vincles, l’espai maternoinfantil per a créixer junts | Acompanyament al Centre Obert les Fades | Centre Obert Petita Infància | Centre Obert Infantil | Casal Familiar: servei comunitari de famílies | Anem i Tornem (Sta. Coloma) | Projecte d’Atenció Integral a Famílies Roma (Sta. Coloma) | Caixa Proinfància. Xarxes per superar la pobresa infantil i familiar | Xarxa d’Ajudes i Serveis a Famílies (Badalona Sud)] Suport al Procés Escolar Per donar resposta a les dificultats d’adaptació i seguiment del procés escolar dels nois i noies, reforcem l’escola: treballant conjuntament en nous models i propostes que millorin la qualitat i l’eficàcia del procés escolar i donant suport als infants i joves en la seva escolarització. [Unitat d’Escolarització Compartida –UEC | Activitats d’Escolarització Compartida –AEC | Mòduls d’Adaptació Formativa Besòs | Mòduls d’Adaptació Formativa IES Eugeni d’Ors | Mòduls d’Adaptació Formativa Col·legi Lestonnac | Entorn Escolar | Punt Accés Santa Coloma | Punt Accés Camp Clar Tarragona] Integració de Joves en risc El Casal treballa per dinamitzar i potenciar els recursos que el mateix barri pot posar en funcionament per a millorar el benestar dels nois/es i l'entorn comunitari, en general. Treballa amb joves sense xarxa social per oferir-los oportunitats i fomentar la seva iniciativa i esperit emprenedor. A més a més, treballem per accedir als joves i grups de carrer amb noves fórmules de treball educatiu de carrer i comunitari. [Centre Obert d’Adolescents | Casal Jove Atlas | Aula de Llengües i Espai d’Estudi | Enllaç: joves nouvinguts i societat | Servei de Transició a l’Autonomia | Centre Obert per a Joves Sense Llar (NOU)]

Formació i Inserció Social i Laboral Facilitem la inserció social i laboral de joves en situació de risc mitjançant un acompanyament personalitzat, integral i intensiu estructurat al voltant del projecte professional de cada jove i la millora de la seva ocupabilitat. Treballem amb cada jove a partir de diferents itineraris de motivació, formatius i laborals que li permeten un acompanyament personalitzat en el procés d’inserció. [Xarxa d’Accés al Treball | Xarxa d’Accés al Treball – La Mina | Mòduls de CapacitaCapacitació Laboral en Ajudant de Cambrer i Cambrera | Entra en Xarxa | dDones (la Mina) | Formació Inicial per Instal·ladors/es | Mòdul de Capacitació Laboral en Venedor/ es | Mòdul de Capacitació Laboral en Electricitat] Reforç de la Comunitat Des de la convicció que és la societat civil d’un territori concret la que pot desencadenar una veritable transformació social en el seu entorn, a través d’aquest programa, ens centrem en la tasca d’enfortir i donar un impuls a la vertebració del sector social en aquells territoris més vulnerables. Ho fem a través d’accions de sensibilització, amb plans de millora i formació adaptats a cadascuna de les entitats, i amb la creació d’eines per afavorir la construcció i difusió del sector. [Espai Tecnològic Comunitari | Servei Sociojurídic Comunitari | Un Barri Educador | Servei de Dinamització i Intervenció Comunitària (Badalona Sud) | Catalunya- MaMagrib (Tànger) | Mirall- Mraya (Tànger) | Incorpora Marroc (Tànger i Casablanca) | Focus: acció als barris Boe’ra (NOU) | 100% Autònomes (NOU) | Impuls Jove (NOU)]

Barcelona_ raval i besòs

5 projectes de Suport Social a Infants i Famílies Vincles Centre Obert Petita Infància Centre Obert Infantil Casal Familiar Programa Caixa Proinfància 4 projectes de Suport al Procés d’Escolarització UEC AEC Entorn Escolar MAF IES Besòs 6 projectes d’Integració de Joves en Risc Centre Obert Adolescents Casal Jove Atlas Enllaç Aula de Llengües i Espai d’Estudi Servei de Transició a l’Autonomia Centre Obert de Joves Sense Llar 6 projectes de Formació i Inserció Social i Laboral

32,56%

36,18%

Finançament privat

Finançament privat Raval

Xarxa d’Accés al Treball Mòduls Capacitació en Ajudant de Cambrer/a Entra en xarxa Mòduls de Capacitació en Venedors/es Formació Inicial per Instal·ladors Mòduls Capacitació en Electricitat

Besòs

63,82% Finançament públic

Cost global RAVAL i BESÒS: 2.865.527,42 €

67,44% Finançament públic

3 projectes de Reforç a la Comunitat Un Barri Educador Espai Tecnològic Comunitari Servei Sociojurídic Comunitari

El Casal dels Infants està històricament lligat al Raval de Barcelona, on va néixer a com un centre d’atenció a infants del barri. Des de llavors, el Casal ha treballat diàriament durant 27 anys per als nens, nenes i joves en risc d’exclusió i per les seves famílies.

La història de l’Ana

Durant la dècada dels anys 80, el treball que es realitzava era fonamentalment assistencial, però a poc a poc s’inicia la tasca de reforç escolar diària, i a finals dels 80 es complementa amb un servei de treball social. El 1992 es posa en marxa l’Aula Taller, que el 1997 es converteix en la Unitat d’Escolarització Compartida. Aquell any també comença a caminar el Casal Jove Atlas i, paral·lelament, es va iniciant un treball orientat a la dinamització familiar. L’atenció als menors immigrats no acompanyats fa que desenvolupem accions i projectes específics a finals dels 90, així com també la Xarxa d’Accés al Treball i els primers cursos de formació ocupacional, que es consoliden al llarg del 2000. El 2002 s’inaugura la línia de reforç de la comunitat amb el projecte Un barri educador. Posteriorment s’anirà donant forma a la resta de projectes que funcionen a dia d’avui. La trajectòria de l’entitat al barri del Raval ha permès que s’hi aglutinin bona part dels projectes, els quals responen a les 5 línies de treball.

Memòria 2010

Suport Social a Infants i Famílies

18 Barcelona_raval

Vincles, l’espai maternoinfantil per créixer junts Un servei que dóna suport personal, formatiu i laboral a la dona amb fills menors de 3 anys Vincles és un projecte maternoinfantil que va néixer a finals de 2007. El projecte cerca disminuir les situacions de vulnerabilitat social de les dones amb infants menors de 3 anys en les quals la maternitat pot potenciar les situacions d’exclusió i/o risc social. Millorem les capacitats personals i laborals de les dones mitjançant recursos i oportunitats formatives i laborals, així com també les capacitats de relació, cura i educació dels fills/es per prevenir i treballar situacions de risc. ›› Vincles ha esdevingut un espai de referència per a moltes dones. Durant el 2010 hem treballat per adequar el servei a les necessitats agreujades per la crisi. Hem generat nous espais de suport entre les mares per acompanya-les en aquest moment especialment complicat.

Durant el 2010 el projecte ha atès 173 persones: 85 dones i 88 nadons entre els 0 i 3 anys, al barri del Raval ›› Totes les usuàries que han passat per Vincles el 2010 han desenvolupat recursos per a l’autonomia en societat: eines comunicatives, eines per fer un procés d’inserció laboral, recursos de comunicació i connexió amb els fills/es i un increment de les capacitats de socialització, entre d’altres recursos. Hem reforçat especialment el treball de desenvolupament cognitiu i psicomotriu dels infants, més enllà de la cura. Així, l’espai de guarda ha passat a denominar-se Petita escola. ›› El projecte ha proporcionat diferents serveis en funció de les necessitats de cada família. Davant realitats cada cop més crues, hem intensificat el treball en clau d’inserció social, laboral i formativa oferint classes de català, castellà de fins a 4 nivells diferents, classes d’informàtica; cursos de formació ocupacional en altres entitats del barri; mòduls d’inserció laboral i recerca de feina. ›› Compartir vivències és un primer pas per trencar la solitud que pateixen moltes de les mares. El projecte els ha permès relacionar-se i fer amistat i els ha ofert espais on conèixer-se a si mateixes a través de les altres, acceptant-se i respectant-se. Accions com l’Espai Dona, l’activitat Artteràpia i trobades de debat i formació educativa per a la família, les enforteixen per encarar el seu itinerari personal i laboral.

Suport Social a Infants i Famílies

Barcelona_raval

Centre Obert Petita Infància Un centre obert de suport social i promoció dels infants de 3 a 5 anys i les seves famílies ›› Hem seguit treballant la intervenció específica en l’etapa de la petita infància, posant especial atenció a la relació amb les famílies, en estreta col·laboració amb els diferents serveis (escola, serveis socials, etc) per assegurar una atenció integral. ›› A través de l’acompanyament escolar, el joc i els hàbits hem potenciat l’estimulació dels nens i nenes per reduir els efectes de les situacions de risc que pateixen. Hem fomentat activitats complementàries com l’expressió musical, l’esport (piscina), l’aproximació a les noves tecnologies. ›› Al llarg del curs hem desenvolupat activitats entre pares i fills/es (racons d’aprenentatge), grups on compartir inquietuds i activitats de lleure, que els han permès millorar les relacions amb els petits i adquirir pautes per donar-los autonomia. També hem generat un espai de debat sobre psicomotricitat, sobre oferta i recursos de lleure, que s’han sumat als temes més habituals sobre necessitats socials com l’economia, el comportament dels fills i filles, etc.

El Centre Obert Petita Infància va atendre 63 infants de 3 a 5 anys i 58 famílies del Raval ›› Hem detectat un nou perfil cada vegada més emergent: mare jove, amb nivell d’estudis mitjà que ha sofert violència de gènere i que es troba en procés de recuperació per adquirir autonomia. Això es tradueix en perfils d’ infants sobreprotegits/des que tenen dificultat per adquirir els nivells d’autonomia desitjats. ›› El Centre Obert Petita Infància ha estat obert tot l’any oferint tota la cobertura que els infants necessiten durant el curs escolar però també a l’estiu i en períodes de vacances.

Memòria 2010

Suport Social a Infants i Famílies

19 Barcelona_raval

Suport Social a Infants i Famílies

Barcelona_raval

Casal Familiar: servei comunitari de famílies Assessorament, dinamització i serveis per enfortir les famílies en la seva comunitat

Centre Obert Infantil Un centre obert de suport social i promoció dels infants de 6 a 12 anys i les seves famílies ›› Hem treballat intensivament, assumint un gran volum de plans de treball individualitzats per atendre situacions de risc. Hem generat espais d’aprenentatge i de suport a l’escolarització, espais per millorar capacitats emocionals i relacionals, així com espais de participació i vinculació de famílies. ›› Hem millorat el reforç de l’aprenentatge escolar, gràcies a una major implicació de les escoles, seguint la línia de l’any passat. Els tutors escolars s’han implicat en els Plans de treball individualitzats amb aquells infants que han mostrat més dificultats. ›› Hem treballat per millorar les capacitats personals, relacionals i d’aprenentatge dels nens i nenes a partir de la participació en activitats lúdiques que han disminuït el grau de conflictivitat i incrementant el sentiment de pertinença al grup.

El Centre Obert Infantil va atendre 155 infants de 6 a 11 anys, i 98 famílies al barri del Raval ›› La varietat d’activitats de lleure i reforç s’ha mantingut durant tot l’any oferint la cobertura social i educativa necessària. La participació quotidiana promou la presa de decisions i de proposta dels infants. L’amplitud de propostes els ha servit per compartir protagonisme al costat dels adults, participant i influint en la seva realitat més quotidiana i immediata: el grup, l’entitat, l’escola i el barri. ›› Quant a les famílies, totes han comptat amb un pla de treball amb tutories familiars, individualitzades i amb implicació dels diferents serveis que les atenen per treballar integralment la millora de les seves capacitats. ›› El 90% de les famílies ateses estan per sota del llindar de la pobresa. S’ha detectat de forma més evident una disminució d’ingressos en les llars procedents de treballs esporàdics i de treballs temporals, fet que agreuja el malestar i la tensió en les famílies.

El projecte del Casal Familiar ofereix recursos de suport integral a les famílies per enfortir les seves capacitats davant les situacions de vulnerabilitat social. El projecte és un espai de referència dirigit preferentment a aquelles famílies en situacions vulnerables i de dificultat social. Contempla especialment recursos dirigits a les mares -les que assumeixen les majors responsabilitats en la criança dels fills/es - i a les famílies immigrades nouvingudes, que sovint es troben en processos d’assentament inestables. ›› L’increment de demandes d’ajut de les pròpies mares però també d’altres dones i caps de família que fins ara no eren usuaris del projecte, ha evidenciat l’acumulació de dificultats que la crisi econòmica que ofega realitats que ja eren molt vulnerables. El Punt d’Orientació i Informació Familiar ha ampliat les franges horàries per atendre més consultes i s’han incrementat els cursos de formació per a pares i mares.

598 pares i mares del barri del Raval van gaudir de les activitats del Casal Familiar al llarg de 2010 ›› Les famílies ens coneixen com un servei al que poden acudir per a diferents assumptes: temes relacionats amb els fills/es, amb el lleure familiar, amb la formació i la recerca de feina i l’assessorament sobre tràmits. ›› Juntament als serveis d’atenció i suport específics a cada família, hem generat també espais que promouen l’enfortiment de les seves relacions interfamiliars, la integració i participació social. ›› Fem activitats diferents, tals com la caseta del barri, la participació en altres activitats a diferents places del Raval, les activitats de caps de setmana, les sortides compartides entre pares, mares i fills, els tallers de cuina amb el grup de dones, el punt d’informació, etc. Totes elles activitats obertes que doten els projectes d’un gran ventall de possibilitats i permeten atendre més famílies. ›› Durant 2010 s’han engegat tres accions pilot: la ludoteca, l’espai d’estudi compartit i els tallers familiars. Totes són accions compartides entre pares i fills/es amb la intenció de reforçar llaços i amb l’objectiu d’especialitzar el projecte com un servei familiar obert al barri.

Memòria 2010

Suport al Procés d’Escolarització

20 Barcelona_raval

Suport al Procés d’Escolarització

Barcelona_raval

Activitats d’Escolarització Compartida – AEC Aportació de recursos socioeducatius als centres d’educació secundària del Raval

Entorn Escolar Treball als centres escolars per l’èxit acadèmic dels alumnes Entorn Escolar continua apostant, des de la proximitat, per la prevenció del fracàs i l’èxit d’integració actuant des dels propis instituts i fomentant i dinamitzant la participació de tots els agents implicats. ›› Al llarg de 2010 hem continuat treballant amb els centres educatius i hem reforçat la confiança i els vincles amb la xarxa d’entitats que també hi intervenen. ›› A cada escola i institut, hem adequat els continguts a les necessitats de cada alumne i en funció del grup. Això ha repercutit en un bon nivell d’assistència regular i ha permès la millora en el rendiment escolar dels/les participants. Hem continuat les reunions amb tutors i tutores del centre, que afavoreixen l’intercanvi de punts de vista i el treball conjunt en benefici de l’alumne. ›› Enguany hem iniciat el reforç educatiu per a Batxillerat a l’IES Miquel Tarradell i hem mantingut les accions dirigides a la millora de l’expressió oral dels alumnes nouvinguts basades en dinàmiques i recursos teatrals en el Taller de Llengua i Dramatúrgia.

Des d’Entorn Escolar s’han atès 584 alumnes dels instituts del barri que necessitaven millorar el rendiment escolar ›› Hem continuat potenciant la implicació familiar en els centres a través de les Associacions de mares i pares d’alumnes (AMPA) i en les activitats comunitàries i formatives. La falta de precedents en la intervenció amb famílies i associacions de mares i pares en els centres d’educació primària del Raval fa que els resultats aconseguits pel projecte siguin molt significatius i visibles, tot i que la participació, cohesió i consolidació de les famílies en l’àmbit de la comunitat educativa del barri segueix sent molt feble, i fa necessari i indispensable aprofundir i millorar les accions desplegades.

Les Activitats d’Escolarització Compartida en les quals el Casal s’ha compromès des de fa 9 anys, han continuat apostant pel treball compartit i diari amb i en els instituts del barri, responent a les necessitats de l’alumnat que mostra un baix rendiment o més dificultats d’adaptació. ›› Les AEC permeten incidir directament en el comportament i l’adquisició d’uns hàbits d’aprenentage per als nois i noies que els necessiten per millorar el seu rendiment. ›› El treball de les habilitats socials és transversal a totes les accions que duem a terme, al costat de l’aprenentatge dels continguts.

Durant l’any 2010 les Activitats d’Escolarització Compartida van ser aprofitades per 122 alumnes de 2 instituts del barri del Raval ›› Entre les activitats realitzades destaquen els tallers formatius, el reforç escolar, l’acompanyament socioeducatiu, el suport a l’aula d’acollida, el taller de lectura, que permet adquirir més competència en comprensió lectora i expressió oral, l’activitat “I tu quins estils de vida coneixes?”, que els permet treballar el coneixement de la cultura autòctona. Quant a l’activitat horticultura i de jardineria, aquest any s’ha comptat amb la cessió dels Horts de Sant Pau i s’han pogut ampliar les tasques en horticultura, que els ha permès dissenyar un hort per a la temporada d’hivern. D’altra banda, el treball d’orientació vocacional i d’autoconeixement els ha facilitat eines per encarar el seu itinerari.

Memòria 2010

Suport al Procés d’Escolarització

21 Barcelona_raval

Unitat d’Escolarització Compartida –UEC Escolarització d’adolescents amb conflictes en els centres d’ensenyament La UEC treballa des de la convicció que reprendre l’itinerari formatiu coincideix amb una millora de la maduració personal i la recuperació de la confiança en un mateix. Per això, la col·laboració entre la UEC, l’Institut d’Educació Secundària (IES) i les famílies dels alumnes és fonamental per mantenir les portes obertes al retorn a un itinerari normalitzat. ›› La majoria des alumnes amb dificultats greus d’adaptació a l’entorn escolar han millorat les competències personals i socials. La participació de la família és clau en el procés de millora d’aquestes competències així com també de les acadèmiques.

Integració de Joves en Risc

Barcelona_raval

Centre Obert Adolescents Un entorn de formació activa i lleure participatiu per a adolescents En un moment especialment delicat del seu procés educatiu i de maduració els nois i noies entre els 12 i 16 anys són especialment vulnerables a situacions de risc com l’absentisme, les addiccions, la violència i el fracàs escolar. En aquest context, i responent a la manca de recursos per a aquesta franja d’edat, el Centre Obert 1216 continua treballant per oferir-los eines perquè ells mateixos puguin fer front a les seves problemàtiques.

El Centre Obert Adolescents ha atès 75 joves durant el 2010

›› Les sortides de grup i les activitats de participació social, com la Ravalstoltada, han afavorit la cohesió del grup, que també ha pogut conèixer noves realitats. Hem aconseguit vincular tots els alumnes a les activitats esportives i hem organitzat 3 tallers preventius sobre relacions afectives, sobre el rol de la masculinitat i la drogodependència.

›› Continuem posant molt d’esforç en la promoció d’hàbits d’estudi, en la potenciació de l’ús de diferents tècniques d’aprenentatge i en la promoció de la pròpia autonomia i en l’aprofitament de l’espai d’estudi, no només per fer deures, sinó també per resoldre dubtes i estudiar. Un espai on es pugui aprofundir en la presa de consciència de les pròpies potencialitats i dificultats, i promoure una actitud de superació.

La Unitat d’Escolarització Compartida va atendre 21 alumnes, entre els 12 i els 15 anys, de diferents Instituts d’Educació Secundària de la ciutat

›› Al llarg de 2010 hem detectat que han augmentat les situacions de risc dels nois i noies del Centre Obert: el 97% presenten algun indicador de risc i un 52% en presenten 2 o més. La coordinació i el treball en xarxa amb els diferents serveis que atenen els nois i noies de major risc ha permès una atenció integral de cada situació, i ha afavorit la comunicació i el treball conjunt amb un nombre important de famílies.

›› Els alumnes adquireixen i consoliden els coneixements de l’àrea d’instrumentals mitjançant un seguiment individualitzat de treball. En els tallers de bicicletes, fusteria i cuina els alumnes assoleixen hàbits formatius i laborals, i al tastet d’ofici s’ha impartit electricitat i lampisteria. L’increment en els joves de les expectatives d’èxit laboral els motiven en el seu projecte formatiu.

La història d’en Nicolàs

›› Hem comptat amb un equip de voluntaris i voluntàries molt ampli i estable, que ha permès diversificar les activitats ofertes cada tarda i millorar l’atenció individualitzada a l’espai d’estudi. En total han participat en el projecte 35 persones: 23 voluntaris/ es i 12 alumnes en pràctiques, gràcies als quals hem pogut dur a terme més de 36 activitats diferenciades al llarg del curs. ›› El gruix de recursos de lleure amb els quals es compta respon a un perfil competitiu i actiu, que en termes generals interessen més als nois que a les noies. Aquests recursos van des d’activitats esportives (futbol, bàsquet, piscina), a jocs d’interior (ping-pong, futbolí, ...). Malgrat els esforços per diversificar l’oferta d’activitats i apropar-la a la població femenina del barri (curs de breakdance, tallers de manualitats, guitarra, bollywood...), les noies, tot i que vénen més sobretot d’origen pakistanès, segueixen estant poc representades en el Centre Obert d’Adolescents..

Memòria 2010

Integració de Joves en Risc

22 Barcelona_raval

“Els que han emigrat no són millors que els que es queden. Creu en tu mateix i treballa” “Jo sé que ho estic passant molt malament aquí. Al carrer ningú ho sabrà, perquè em comporto” Reflexions d'alguns joves del Casal que varen participar al programa de '30 minuts' 'Entre el somni i el malson' que TV3 va emetre al març.

Enllaç: joves i carrer Acompanyament per a nois i noies nouvinguts que no participen dels recursos educatius El projecte Enllaç: joves i carrer posa a l’abast d’aquests joves les eines d’acolliment i acompanyament necessàries per poder fer front amb confiança aquests primers moments de desconcert.

70 joves han rebut acompanyament i orientació, participant en el projecte Enllaç: joves i carrer ›› El projecte parteix de diverses accions per aconseguir l’objectiu de vincular aquests joves amb xarxes ja establertes: el treball de detecció al carrer i de difusió en les diverses comunitats d’origen immigrant; la detecció de les principals necessitats, l’acompanyament personalitzat amb aquells joves més vulnerables, el treball en grup a través de processos de formació o temps lliure per facilitar el procés d’integració i la intervenció amb la família quan sigui necessari implicar-la en el procés del noi/a. ›› Hem hagut de fer mans i mànigues per sostenir situacions agreujades pel context econòmic i la realitat cada cop més dura per a molts d’aquests joves. Hem consolidat la resposta a les necessitats bàsiques, dins de l’acolliment, però també hem continuat treballant per aconseguir una diversificació de la xarxa social dels joves que faciliti el camí cap a la seva integració. ›› Les activitats que s’han organitzat de forma transversal (Ravalstoltada, Sant Jordi, Festa Major del Barri, Castanyada) entre els diferents projectes de joves han tingut molt bona resposta per part d’aquests. Són activitats que tenen impacte en la comunitat i reforcen la imatge positiva d’aquests nois.

Integració de Joves en Risc

Barcelona_raval

Casal Jove Atlas Espais de participació i oportunitats socials per als joves El Casal Jove Atlas és un espai de referència per a molts nois i noies en situació de vulnerabilitat i manca de referents i xarxa social. El projecte és altaveu social que reprodueix els pensaments, desitjos i necessitats dels joves. ›› Treballem per adequar les propostes a allò que cada jove pot necessitar. Es treballa constantment per poder atendre’ls de forma encara més individualitzada. La diversitat d’activitats plantejades abasten des d’un espai d’acolliment i trobada a un ventall d’accions vinculades al teatre, la música, la informàtica, el joc o la relació informal. Totes elles tenen en comú el fet de plantejar un treball transversal que atén les necessitats derivades de situacions personals fràgils, vinculades majoritàriament als processos de migració i la manca d’integració de xarxes normalitzades. ›› Des de l’espai de trobada, s’ha continuat fomentant una participació integradora dels joves de 16 a 21 anys caracteritzats per la manca d’oportunitats en activitats lúdiques, socioculturals i comunitàries i han sorgit diferents propostes d’excursions, sortides setmanals, o iniciatives de participació en àmbits comunitaris, treballades des del principi d’autoorganització, d’autonomia i d’aprenentatge del compromís, sovint difícil per molts d’ells.

Pel Casal Jove Atlas hi han passat 173 joves que han rebut una atenció individualitzada. ›› Hem continuat posant l’accent en el desenvolupament d’activitats en l’espai públic que generen dinàmiques d’identificació i pertinença amb l’entorn i l’entitat. ›› Malgrat que necessitaríem més recursos per aconseguir atendre l’especificitat de la realitat de cada jove, valorem les tutories setmanals com un espai imprescindible de seguiment i evolució del noi/a on es pot treballar a llarg termini per assegurar una promoció real dels joves. Cal dir, però, que la crisi agreuja moltes situacions que ja eren molt precàries. La falta de cobertura de les necessitats bàsiques dels joves condicionen els itineraris de llarga durada i el fracàs en processos d’inclusió social. ›› Les aliances amb altres associacions ens permeten oferir nous espais de participació amb una qualitat superior a la qual nosaltres podem arribar. Les grans dimensions que ha arribat a aconseguir el projecte, així com l’impacte de les seves accions, es correspon amb el volum de voluntaris/àries amb el qual treballem, la qual cosa assegura la continuïtat de les accions i el seu impacte transformador.

Memòria 2010

Integració de Joves en Risc

23 Barcelona_raval

Integració de Joves en Risc

Barcelona_raval

inici 2010

Aula de Llengües i Espai d’Estudi

Centre Obert de Joves Sense Llar

Igualtat d’oportunitats d’aprenentatge, culturals i lingüístiques per als joves

Acompanyament per a la recuperació i motivació pel canvi de joves abocats al carrer

L’Aula de Llengües treballa per igualar les oportunitats d’aprenentatge, culturals i lingüístiques dels joves entre 16 i 21 anys que es troben en situació de risc d’exclusió social. Donem resposta a les necessitats formatives tant pel que fa a l’aprenentatge de les llengües comunes, com en relació als itineraris acadèmics.

El projecte neix a finals de 2009 i treballa per recuperar joves de 18 a 23 anys, detectats al districte de Ciutat Vella, en alt risc d’exclusió social, immersos en dinàmiques de carrer i sense habitatge ni xarxes de suport positives. Aquests joves tenen un tret comú: la motivació pel canvi. Si es dóna resposta a la seva motivació, els joves poden reestructurar la seva situació i desenvolupar un itinerari d’inserció sociolaboral que s’iniciï amb la incorporació del jove a la xarxa d’habitatge assistit.

›› Mitjançant una metodologia d’ensenyament – aprenentatge que parteix de les necessitats del jove i de l’ús que ha de fer de la llengua per afrontar la seva realitat, incrementem les competències que els han de permetre afrontar amb majors garanties el seu procés d’inclusió, així com millorar les condicions de partida per accedir, iniciar o reprendre el seu itinerari formatiu. ›› Hem continuat acompanyant de manera integral el jove, en coordinació amb la xarxa de serveis i projectes que, tant dins i fora del Casal, atenen les seves necessitats. Aquesta coordinació esdevé una eina imprescindible per poder oferir una resposta adequada al moment, situació i itinerari de cada jove.

408 joves han pogut millorar les seves competències lingüístiques a través de l’Aula de Llengües i 51 nois/es escolaritzats han rebut suport en l’Espai d’Estudi ›› Hem atès més de 450 nois i noies a través de les dues accions principals del projecte: • L’Escola de llengües ha ofert fins a 63 grups/classe de castellà i català en diferents nivells, des d’alfabetització fins a perfeccionament. Els joves que participen al projecte provenen majoritàriament del continent Africà, més del 60% dels nois atesos són originaris tant de països subsaharians, aproximadament el 35%, com del nord d’Àfrica. La resta de joves que participen del recurs, provenen de països asiàtics, i, generalment, arriben a la nostra ciutat per arrelament familiar. • L’Espai d’Estudi ha estat obert cada tarda posant a l’abast dels joves escolaritzats els recursos humans i materials necessaris per afrontar amb garanties el seu itinerari formatiu. Hem atès 51 nois i noies, alumnes de 2n cicle d’ESO, Batxillerat, Cicles Formatius i preparació per proves d’accés a diferents nivells d’estudis. Poder comptar amb un reforç en els estudis els ha possibilitat continuar i millorar el seu procés acadèmic. ›› Hem comptat amb un equip de més de 30 voluntaris/àries, que a través dels seus coneixements, implicació i disponibilitat, ens permeten oferir als joves els recursos necessaris per afrontar el seus reptes educatius més immediats.

El Centre Obert ha atès 66 joves del districte de Ciutat Vella estructurant un pla de treball individualitzat ›› En els primers compassos del projecte ja es va constatar que la realitat i la demanda desbordava les previsions inicials i dels 50 joves que s’havia previst atendre s’ha passat a una demanda de 124, establint un pla de treball amb 66 joves. Les persones ateses són, d’una banda, joves que havien gaudit d’autonomia però que la crisi ha tornat a deixar al carrer i, d’una altra banda, joves que havien estat menors tutelats i que fa poc temps que han assolit la majoria i han deixat el centre. ›› El projecte s’ha desenvolupat en coordinació constant amb d’altres entitats, recursos i agents socials, que afavoreixen el disseny, planificació i implementació de l’itinerari personal de cada jove. La finalitat és, d’una banda, donar resposta a les necessitats bàsiques del jove, però també arribar a aconseguir la derivació a recursos assistits més normalitzats, com poden ser pisos o residències. ›› Les activitats que es desenvolupen inclouen el treball de carrer i el punt d’informació: amb la detecció, captació i vinculació de joves susceptibles de ser atesos en el projecte; el pla de treball individualitzat, que es duu a terme mitjançant un seguiment tutorial i permet definir un itinerari individual i personalitzat, dissenyar un quotidià i la derivació a un primer habitatge d’urgència, malgrat que la derivació a aquests tipus de recursos és molt limitada. Els joves també compten amb un suport jurídic i econòmic que els permet un acompanyament i orientació legal per a la regularització i tramitació del permís de residència o permís de residència i treball. ›› La participació en espais de socialització i habilitats instrumentals és cabdal per superar la desmotivació inicial dels joves que viuen al carrer (competències, hàbits i habilitats socials necessàries per poder desenvolupar-se en l’activitat diària i que els ajudi a cercar els seus propis recursos). A mitjans d’any es va iniciar un procés de vinculació a programes socioeducatius de formació i inserció i també s’ha incidit en el treball afectiu i el suport psicològic que aquests joves necessiten.

Memòria 2010

Formació i Inserció Social i Laboral

24 Barcelona_raval

Formació i Inserció Social i Laboral

Barcelona_raval

Xarxa d’Accés al Treball Itineraris individualitzats de millora de la ocupabilitat de joves en risc d’exclusió social L’augment progressiu de les demandes rebudes per part de la població i de les derivacions constants dels agents territorials evidencien el greu context de crisi. Hem atès fins a 309 demandes per part de joves. D’aquests nois i noies 129 han participat d’un procés d’orientació mentre que un total de 180 han iniciat un itinerari. Hem efectuat fins a 100 derivacions formatives i 41 joves han pogut trobar feina arran de la seva participació en el projecte, tot i la conjuntura actual. ›› Durant tot l’any han funcionat els espais de tècniques de recerca de feina, els espais de millora competencial i els espais de recerca de feina i el treball tutorial ha esdevingut un cop més l’activitat que ha sustentat la major part dels itineraris. Tanmateix, la intermediació amb les empreses en la recerca de col·laboració i de creació d’oferta, potenciat a través d’un treball en xarxa, no ha cessat en tot l’any.

La Xarxa d’Accés al Treball ha orientat els processos de formació i inserció sociolaboral de 309 joves, dels quals 180 han iniciat un itinerari ›› S’ha de continuar treballant cap a la potenciació del treball en xarxa amb les altres entitats del territori: enguany s’ha fet un pas important amb el treball conjunt, dins el marc d’Entitats Catalanes d’Acció Social, a partir de la millora metodològica i la unificació d’eines validades d’intervenció. ›› El treball en xarxa amb les diferents entitats esdevé clau per donar una resposta efectiva als participants, ja que facilita l’accés a diferents dispositius (formació, lleure, esport, habitatge, ...) que contribueixen a que el jove assoleixi els objectius del seu projecte amb èxit.

Mòdul de Capacitació Laboral en Ajudant de Cambrer/a Itineraris d’inserció en el sector de l’hostaleria per a joves en risc social La xarxa d’empreses col·laboradores del sector de l’hostaleria ofereix als joves, grans oportunitats de formació i inserció. Es tracta d’un sector especialment propici perquè trobin el treball adequat al seu perfil personal. La demanda dels joves, coneixedors del projecte, per accedir-hi ha augmentat i 230 joves s’han sotmès a un procés de selecció, i han estat 160 els que hi han pogut accedir. ›› Formar-se en alternança és una de les claus de l’èxit d’aquest projecte. Abans d’incorporar-se als restaurants, els joves reben una formació bàsica basada en un aprenentatge en entorns reals. Les empreses del sector de l’hostaleria, a més, consideren aquest projecte un referent a l’hora de cercar treballadors/es per llocs de treball concrets.

Els Mòduls de Capacitació Laboral en Ajudant de Cambrer/a han ofert un itinerari formatiu a 160 joves del total de 230 demandes ›› Hem signat 66 convenis de pràctiques, 52 empreses han col·laborat amb el projecte, els joves han realitzat 15 col·laboracions en càterings amb entitats socials i han participat de la 2a mostra de parament de taula solidàries de Nadal. Dins de les activitats també hem fet una prova pilot treballant l’art com a vehicle d’expressió, amb aportació i creació de receptes per part dels alumnes. ›› El projecte visibilitza l’acció social de l’entitat i col·labora amb la comunitat a través d’un blog (www.aulahostaleria.com) i altres eines 2.0. Com a reptes per al 2011 ens plantegem la transferència del projecte a altres territoris com la Mina o Salt.

Memòria 2010

Formació i Inserció Social i Laboral

25 Barcelona_raval

Formació i Inserció Social i Laboral

Barcelona_raval

Entra en Xarxa Itineraris d’acompanyament i activació per a noies immigrades

Mòduls de Capacitació Laboral en Instal·lacions Elèctriques Itineraris de formació i inserció en el sector de les instal·lacions elèctriques per a joves inactius i sense qualificació Donada la situació del mercat laboral actual, els joves amb baixes competències són conscients de la necessitat de millorar la seva ocupabilitat mitjançant la formació. El fet d’enfocar les accions formatives com a itineraris ha propiciat que els joves acabin amb una formació bàsica per exercir com ajudants d’electricitat i/o per motivar-los a realitzar una continuïtat formativa de més qualificació. ›› Al llarg de l’any ha resultat molt positiu el treball en xarxa i el fet que un canvi de llei permet als joves reagrupats optar al permís de treball sense fer cap tràmit administratiu, la qual cosa ha obert noves perspectives d’ocupabilitat per a aquests joves.

Les noies immigrades entre 16 i 35 anys en situació de risc d’exclusió, totes elles amb realitats i situacions molt diferents, troben a l’Entra en Xarxa les eines necessàries per fer front a la situació de desavantatge que implica la seva condició de dona en un entorn de pobresa o risc d’exclusió, i reben suport específic per definir el seu projecte professional i accedir al mercat laboral en igualtat d’oportunitats. ›› Aquest any hem ampliat la borsa d’empreses col·laboradores del projecte amb 10 noves incorporacions: principalment centres cívics i empreses de gestió de museus. Hem realitzat mòduls de tècniques de recerca de feina, formació en instrumentals, hem fet cursos de monitora de menjador i de monitora de temps lliure. Pel que fa a les accions adreçades a fomentar la xarxa i la participació social, les noies han participat en 9 activitats diferents al llarg de l’any.

147 noies han iniciat un procés de motivació per a la inserció laboral a l’Entra en Xarxa

›› La metodologia, basada en l’aprenentatge-servei, ha permès que els joves rebessin els continguts tècnics alhora que feien la tasca de rehabilitació de la instal·lació elèctrica d’un equipament. Com a projecte de la formació també han recreat i construït una vivenda amb estructures de pladur realitzant el disseny i el muntatge de tota la instal·lació elèctrica.

›› Hem consolidat un grup d’educació afectiva, a partir dels 3 grups d’ajuda mútua generats, i hem realitzat accions per combatre la violència de gènere, amb sessions orientades a la prevenció de relacions abusives, fent arribar aquest missatge a les famílies més aïllades, com les d’origen paquistanès, amb tallers realitzats amb els pares i mares.

Al llarg de 2010 s’han atès 72 demandes de formació i 58 joves han participat dels itineraris

›› El projecte ha demostrat una bona capacitat de resposta davant l’augment d’usuàries, flexibilitat en la metodologia de treball i capacitat d’adaptació.

›› Hem alternat els coneixements teòrics i pràctics amb visites fora del centre (Cosmocaixa, Espai Endesa, central tèrmica) i xerrades sobre aspectes jurídics i amb professionals del sector, que han donat una visió més completa sobre el camp de l’electricitat. ›› El 2010 hem atès 72 demandes de formació i 58 joves han participat dels itineraris, dels quals 6 joves han aconseguit un lloc de treball en el sector de manteniment, obra pública i neteja municipal, 9 joves han decidit continuar una formació de qualificació professional i 12 més han optat per la continuïtat del seu itinerari per millorar les seves competències i/o realitzar la recerca de feina a través de la Xarxa d’Accés al Treball del Casal.

La història de la Nadine

Memòria 2010

Formació i Inserció Social i Laboral

26 Barcelona_raval

Formació i Inserció Social i Laboral

Barcelona_raval

Formació Inicial per a Instal·ladors (PQPI) Un itinerari inicial d’inserció per a joves inactius amb fracàs escolar Projecte de formació per a joves de 16 a 25 anys que volen integrar-se al món laboral. Els programes pretenen desenvolupar les competències personals i laborals dels joves i promoure la seva autonomia dotant-los d’una qualificació professional que els facilitarà l’accés a un treball.

42 joves han participat de la formació durant el 2010 ›› El PQPI s’ha consolidat com a itinerari de qualificació professional bàsica que afavoreix el retorn al sistema formatiu reglat d’aquells joves inactius amb fracàs escolar. Per a un perfil de joves amb experiència laboral ha constituït un itinerari formatiu per reciclar-se professionalment, canviar de sector i tornar a tenir possibilitats de retornar al mercat laboral amb una millora substancial de les seves competències tècnicoprofessionals, instrumentals i sociolaborals. El 56% dels alumnes han finalitzat el curs amb èxit incorporant-se al mercat laboral, accedint a la formació professional reglada o a una formació més ocupacional. ›› El sector coneix cada vegada més els Programes de Qualificació Professional valorant que es tracta d’una bona opció formativa de futur, per cobrir les necessitats dels joves i les de les empreses amb una formació bàsica reglada que ofereixi titulació acadèmica i certificat de professionalitat de qualitat. D’altra banda, tant els alumnes com les famílies són conscients de la millora formativa que suposa el curs a més de l’obtenció d’una certificació acadèmica i professional oficial que permet als joves homologar la formació a nivell nacional i europeu, facilitant la continuïtat, amb més qualitat, del seu itinerari formatiu i laboral.

La història d’Adolphe és un jove de 19 anys, La seva història: Adolphe on va estudiar fins al que va néixer al Congo, s, seu país per motius polític del batxillerat. Va marxar na. ma ger a sev rica amb la havent de creuar tota l’Àf ir arribar a Barcelona. gu nse aco va ell nt Únicame PQPI 9 es matricula per fer el La seva oportunitat: El 200 es, iqu ctr elè ns cio l·la d’insta d’Auxiliar en muntatge b 9 mesos que finalitza am de s cur un , gas i a igu d’a TS. AR l ote l’H a de 200 hrs un període de pràctiques matiu PI, accedeix a un cicle for El seu triomf: Des del PQ sa li pre l’em ues itza les pràctiq de grau mitjà. Quan final com a sos me sis de ial inic l trebal ofereix un contracte de plaça per mana. Ara ha sorgit una set de s cap els r bre cam a ell. rt ofe han niment i l’hi treballar a l’àrea de mante

Mòdul de Capacitació Laboral de Venedors/es Itineraris de formació i inserció en el sector del comerç per a joves inactius sense qualificació Els alumnes es formen en l’ofici de vendre i estudien l’aspecte teòric del paper d’un comerciant, a la vegada que a les classes es treballa d’una forma més dinàmica entre els companys i les companyes, realitzant simulacions de situacions reals. Per tal de complementar la formació duem a terme exercicis que reforcen les habilitats relacionals dels alumnes. La formació teòrica es complementa amb 90 hores de pràctiques que es desenvoluparan en un entorn real de feina. ›› El mòdul obre, a aquests joves, una porta per continuar formant-se i preparant-se per accedir al món laboral. ›› L’àmbit del comerç està vivint uns moments difícils a causa de la disminució de les vendes i aquest fet produeix cert descoratjament general i una preocupació sobre el futur del sector que porta a l’empresari a una política de precaució, fet que repercuteix directament en l’oferta i la contractació dels treballadors/es.

121 alumnes han participat al Mòdul de Capacitació Laboral ›› La participació d’altres professionals i empreses ha estat determinant en la formació dels joves enriquint els continguts del mòdul en poder treballar-los des de diferents visions i experiències. Ampliant les empreses que poden col·laborar es poden oferir més recursos formatius a l’alumnat.

Memòria 2010

Reforç de la Comunitat

27 Barcelona_raval

Reforç de la Comunitat

Barcelona_raval

Un Barri Educador “Em dic Júlia i visc al barri. Conec el Casal de fa molt temps a través dels mitjans de comunicació i per la meva feina, on hi ha alumnes que fan pràctiques al Casal. Fa uns mesos que col·laboro com a voluntària al programa Barri Educador, fet que m’ha permès conèixer, de primera mà, com funciona i com es treballa. Per a mi està resultant una experiència molt bona. Penso que comprometre’s en millorar al barri és la millor manera d’estimar-lo.”

Espai Tecnològic Comunitari Compartir les noves tecnologies per fer front als desavantatges socials Noves tecnologies vol dir treball, formació i comunicació. L’Espai Tecnològic, impulsat per la Generalitat de Catalunya (Departament d’Universitats Investigació i Societat) ha actuat al barri mitjançant diverses línies de treball. La formació es combina amb els espais oberts, els quals, per l’atractiu que exerceixen les noves tecnologies, constitueixen un veritable imant per als joves del barri.

Al llarg del 2010 per l’Espai Tecnològic han passat 1.136 persones (442 del Casal i 694 d’altres entitats), al barri del Raval ›› El projecte ha experimentat un salt significatiu ja que ha passat de ser considerat un espai d’ús de les TIC a convertir-se en un projecte capaç de generar respostes i donar possibles solucions. Hem promocionat l’ús de recursos on-line en les accions pròpies i en altres projectes i entitats del barri, amb les quals hem treballat més estretament que mai, exercint d’assessors de les mateixes. ›› El treball amb les famílies ha seguit sent punt de referència del projecte. Hem seguit amb el treball de formacions inicials i avançades, l’atenció a famílies i a la diversitat i el treball en xarxa, entre d’altres.

Potenciar capital social al barri per la convivència dels veïns i veïnes Un projecte compartit, del barri i per al barri. El projecte Un Barri Educador ha desenvolupat durant aquests anys una important funció cívica, promovent la implicació de diferents actors socials en la millora de la convivència als espais públics del barri. Aquest treball ha permès incrementar la participació del teixit associatiu i veïnal del barri, aportant eines i estratègies efectives per a la millora de les relacions a l’espai i la vida pública i per a la construcció de xarxes socials amb objectius compartits. ›› Al llarg de 2010 hem estructurat els processos participatius utilitzant com a punt de partida els elements de conflictivitat del territori. Les aliances amb el ric teixit associatiu i els veïns del barri s’han establert gràcies al lideratge de quatre espais d’intervenció sociocomunitària (Taula de Mediació de Folch i Torres, Grup de veïns del Carrer Sant Climent, Comissió de Carnaval del Raval, Jornada de Portes Obertes) activats per promoure la convivència i l’enfortiment social al barri a través de la intervenció en espais públics concrets o, d’una forma més global i transversal, com a mecanismes per fomentar la participació social al Raval. Això s’ha traduït en la implicació per part de 36 entitats del barri. Malgrat el seu compromís, detectem que les entitats encara tenen certes dificultats per obrir-se al barri i a la resta d’entitats del territori, aspecte que seguirem treballant el 2011. ›› 99 veïns i veïnes s’han implicat en accions del barri com són: la Ravalstoltada, Festa Major del Carrer Sant Climent, Castanyada, Ravals i Festa Major a la Folch i Torres, Jornada de Portes Obertes, així com també en la creació del grups d’agents comunitaris del Raval. La Jornada de Portes Obertes ha estat una de les novetats de 2010. La iniciativa neix de la proposta de 10 entitats del barri amb l’objectiu de facilitar el treball en xarxa, conèixer la tasca de les altres entitats i facilitar que els veïns/es puguin conèixer les entitats del territori.

El projecte Barri Educador ha treballat intensament amb 99 veïns i veïnes i ha col·laborat, en xarxa, amb 36 entitats diferents del barri del Raval ›› Durant el 2010 la Plaça Folch i Torres ha experimentat una millora considerable en el seu ús normatiu. Al Carrer Sant Climent, després de realitzar un treball de sensibilització amb els veïns, es recupera la Festa Major per generar un procés participatiu obert al carrer, facilitant un acostament dels veïns a altres realitats. ›› Pel que fa a la Ravalstoltada 2010 la participació és elevada: hi desfilen unes 880 persones, agrupades en 21 comparses o bandes musicals. Es calcula que aproximadament 1.350 persones del barri i la ciutat varen assistir a aquesta festa de la diversitat com a usuaris dels tallers i espectadors de la rua.

Memòria 2010

Suport Social a Infants i Famílies

28 Barcelona

Xarxes per superar la pobresa infantil- La Caixa Proinfància Aportació de recursos bàsics i de serveis a les famílies en processos d’inclusió social Tercer any de funcionament del projecte Xarxes per superar la pobresa infantil-la Caixa Proinfància, el programa d’ajudes socials per a nens i famílies de l’Obra Social “La Caixa”. El programa dóna suport als processos integradors engegats pels diferents projectes del Casal dels Infants alhora que permet cobrir les necessitats bàsiques vitals dels menors, fomentar el desenvolupament com a persones i afavorir els processos d’integració social i els de les seves famílies. Consisteix a finançar les ajudes a través d’un sistema de xecs nominatius canviables pels béns o serveis consumits. ›› Amb el pressupost final el nombre de famílies que ha rebut ajudes durant aquest curs és de 3.502 (s’ha mantingut respecte al curs passat malgrat disposar d’un pressupost més reduït).

S’han concedit 10.471 ajudes contra la pobresa, a través de 26 entitats i 29 equips de serveis socials ›› La crisi ha provocat un increment en la demanda d’ajudes per pal·liar la pobresa infantil: la forta demanda que rebem per part dels serveis socials ens ha obligat a establir un límit de consum mensual consensuat amb els equips dels centres per evitar la saturació en la tramitació de les ajudes, agilitzar la recepció dels talonaris i forçar la coresponsabilització pel que fa al pressupost que els centres tenen assignat. L’experiència adquirida durant aquests tres anys de treball està donant bons resultats tant en l’operativa (baix nivell d’incidències en les sol·licituds), com en les previsions de consum (tots els membres de la xarxa han consumit més del 85% del que tenien assignat). ›› A nivell de noves incorporacions a la xarxa, el Casal va poder reforçar els projectes Anem i Tornem, així com el Centre de Dia d’Atenció a Famílies Rrom a Santa Coloma, moment que es va aprofitar per iniciar la col·laboració amb els serveis socials. També hem iniciat la col·laboració amb l’Equip d’Atenció Psicopedagògic de Sant Martí de Barcelona, com a prova pilot de suport psicològic en horari lectiu, en 6 centres escolars del districte.

Integració de Joves en Risc

Barcelona

Servei de Transició a l’Autonomia Itineraris d’emancipació per a joves sense xarxa de suport social En arribar al nostre país, els menors no acompanyats són tutelats per la Direcció General d’Atenció a la Infància i l’Adolescència (DGAIA), però quan compleixen la majoria d’edat es veuen obligats a emancipar-se en condicions precàries, que no afavoreixen un pas just a l’autonomia socioeconòmica. El Servei de Transició a l’Autonomia funciona com un recurs pont entre la tutela dels centres de protecció de menors i l’autonomia personal i econòmica del jove mitjançant l’acompanyament socioeducatiu, la cobertura residencial i el desenvolupament de les competències tècniques i transversals per garantir un millor procés d’inserció social i econòmica del jove. ›› Configura un espai d’intervenció basat en un pla de treball individual de suport temporal (una mitjana de 6 o 7 mesos) per a la incorporació del jove en condicions adequades a la vida adulta. La duresa de la crisi ha fet que els joves vegin ampliat en diversos mesos el període del seu pla de treball. Aquest pla inclou una formació ocupacional per al treball, la regularització documental i legal, el suport a l’allotjament i, finalment, la transició a l’autonomia econòmica mitjançant la inserció laboral. En aquesta tasca són fonamentals els altres recursos amb els quals compta el Casal: les beques, les famílies acollidores i és del tot imprescindible que la xarxa de suport social es posi en acció.

Durant el 2010 hem acompanyat el procés de transició a l’autonomia de 46 joves sense xarxa social ›› La posada en marxa d’accions noves, relacionades amb el desenvolupament de la xarxa i amb la millora dels itineraris educatius, s’ha traduït en una millora dels resultats. Hem fet una tasca de prospecció d’empreses a través d’un treball de sensibilització per part dels propis usuaris. Els resultats han suposat la creació d’un grup de persones que estan disposats a donar suport als joves per donar resposta a les seves necessitats. Hem aconseguit generar un nou model d’inserció laboral que es basa en el principi d’autonomia i, sobretot, aconsegueix una motivació real per part dels joves perquè desenvolupin les seves xarxes socials a partir de les seves necessitats immediates. A la vegada que hem engegat una estratègia per generar una xarxa veïnal, que ha permès sensibilitzar-los amb la realitat d’aquests joves.

Memòria 2010

Reforç a la Comunitat

29 Barcelona

Suport al Procés d’Escolarització

Barcelona_besòs

Mòduls d’Adaptació Formativa IES Besòs Aportar recursos socioeducatius als centres d’educació per tal d’afavorir l’èxit escolar

Servei Sociojurídic Comunitari Defensa dels drets de les persones per a la seva integració social El Servei Sociojurídic vol afavorir la integració de les persones donant-los a conèixer, i fent valer, els seus drets i deures. Així es pretén dotar el suport jurídic com a nou factor d’un procés d’integració social. Aquest suport jurídic consisteix a vetllar per la defensa dels drets de les persones: donar informació, orientació i suport en aspectes jurídics per a aquelles persones i especialment a famílies que es troben amb dificultats o limitacions per fer efectiu l’exercici dels seus drets. ›› El Servei Sociojurídic ha recuperat activitats i ha aconseguit un alt índex de resultats. L’activitat normal del servei s’ha mantingut estable i l’assessorament, plenament actiu, per la qual cosa s’han atès més de 300 consultes. Respecte el tipus de consultes, cal diferenciar entre les que han necessitat un seguiment (s’han iniciat 170 nous expedients) i les consultes de resolució o derivació immediata.

333 persones han rebut assessorament des del Servei Sociojurídic Comunitari durant el 2010 ›› De les consultes ateses destaquen les relacionades amb matèria d’estrangeria i la demanda d’assessorament per part de persones estrangeres. Les consultes en matèries específiques, com la violència de gènere, habitatge o dret laboral acostumen a ser derivades a entitats o a serveis especialitzats.

El Mòdul d’Adaptació Formativa ha treballat intensivament amb els tres eixos educatius que interfereixen en l’educació i formació dels joves: escola, família i entorn. El sentit global del projecte s’ha centrat en la desmotivació d’alguns alumnes durant els itineraris escolars que els condueixen a ruptures i deserció formativa , espirals d’absentisme i de conflicte i finalment, a la inactivitat formativa i laboral, i a les dificultats d’aprenentatge fruit dels dèficits escolars adquirits al llarg d’una escolarització primària sovint molt irregular. ›› La intervenció s’ha fet a partir de la realització d’accions vinculades a activitats d’adaptació formativa i de suport acadèmic a la vegada que s’ha incidit en el seguiment individualitzat de l’alumne i el contacte amb les famílies, i en els processos de transició dels alumnes cap a la formació professional o superior. Una de les principals qualitats del projecte ha estat, des del seu inici, la capacitat d’adaptació a les necessitats educatives dels alumnes.

El Mòdul de l’IES Besòs ha donat oportunitats de futur a 45 adolescents el 2010 ›› El projecte desenvolupat a l’IES Besòs ha crescut en 3 anys de vida en nombre d’alumnes atesos i en diversitat i millora d’activitats i atenció, fet que ha contribuït a afirmar la figura dels educadors/es a l’IES. La validesa de la intervenció ha quedat reflectida en la consecució dels objectius previstos: els nois i noies han millorat el rendiment acadèmic a partir de les adaptacions curriculars, hem desenvolupat l’aprenentatge i l’aproximació al món laboral a partir de tastet d’oficis, que ha permès despertar la motivació i afavorir la participació dels alumnes. ›› També hem treballat amb les famílies per a la correcta integració dels alumnes, implicant-les en l’itinerari formatiu dels seus fills i filles. Cal destacar que el projecte ha estat motiu de visita per part d’altres instituts, que han volgut presenciar les activitats de l’aula taller com a exemple de bona pràctica i això ha fet que s’hagin acabat interessant per tot el projecte.

Sant Adrià de Besòs_ la mina i marge esquerre 1 projecte de Suport Social a Infants i Famílies Acompanyament al Centre Obert “Les Fades” 2 projectes de Formació i Inserció Social i Laboral Xarxa d’Accés al Treball La Mina dDones

35,21%

36,72%

Finançament privat Marge esquerre

64,79% Finançament públic

Finançament privat La Mina

63,28% Finançament públic

Cost global LA MINA i MARGE ESQUERRE: 282.290,11 €

Dia Mundial de la Dona

El Casal dels Infants treballa a Sant Adrià de Besòs des de 2002, concretament al barri de La Mina, on es posa en marxa un mòdul formatiu anomenat dMoto, que deixa de funcionar a finals de 2009. L’any 2006 es posa en marxa el projecte dDones i el 2007 s’inicia una col·laboració amb l’Ajuntament de Sant Adrià per fer l’acompanyament dels nens i nenes al Centre Obert ‘Les Fades’, que no ha tingut continuïtat el curs 2010/2011. El 2009 també significa un punt d’inflexió en el Programa de Formació i Inserció donat que la Xarxa d’Accés al Treball amplia la seva actuació al barri de La Mina, acomplint l’objectiu d’extrapolar la seva metodologia i experiència a un altre territori.

La mina Impulsors: Generalitat de Catalunya-Departament d’Empresa i OcupacióServei d’Ocupació de Catalunya | Ajuntament de Sant Adrià de Besòs Col·laboradors: Banco Popular | Caja Madrid | Velamen SA Marge esquerre Col·laboradors: Ajuntament de Sant Adrià de Besòs

El 8 de març es va celebrar el Dia mundial de la Dona, una jornada reconeguda per les Nacions Unides per reivindicar la lluita històrica de les dones pels seus drets i la participació. El Casal dels Infants no ha desaprofitat l’oportunitat per treballar, especialment, en aquells projectes destinats a les dones, què és i què representa aquest dia. El projecte dDones, per exemple, ha organitzat tallers i xerrades sobre la seva situació com a col•lectiu, sobre la bellesa femenina o la visió del propi cos en diferents cultures. Unes activitats que han servit a les noies per conèixer-se millor de manera individual i com a part d’un col•lectiu, i a trobar recursos per lluitar contra la discriminació de gènere que encara es manté en moltes cultures.

Memòria 2010

Formació i Inserció Social i Laboral

32 St. Adrià de Besòs

Formació i Inserció Social i Laboral

St. Adrià de Besòs

dDones Programa de suport a la inserció laboral per a noies gitanes en risc d’exclusió sociolaboral Aquest projecte neix de la necessitat de donar resposta a les noies en risc d’exclusió del barri de La Mina, a Sant Adrià de Besòs. ›› Al llarg de 2010 hem pogut consolidar aquest projecte de caràcter prelaboral que intervé al barri de La Mina i que dota les noies que hi participen de les competències necessàries per poder adaptar-se als recursos formatius, laborals i socials de la xarxa i poder complir l’objectiu d’incorporar-se al mercat de treball, malgrat les dificultats que entranya el moment actual. El projecte ha atès 120 joves en itinerari d’inserció (52 més que el 2009).

El dDones es desenvolupa al barri de La Mina realitzant processos d’acolliment a 180 noies i atenent 120 joves a través d’itineraris d’inserció ›› Hem realitzat 3 mòduls de formació de monitores de menjador i pati, 3 més d’oficial de monitora de temps lliure i 1 mòdul d’apropament a les TIC. 42 dones han fet pràctiques a 28 centres educatius i hem iniciat la col·laboració amb 6 noves empreses. ›› Ha estat fonamental el treball en els grups d’hàbits i actituds, amb una metodologia motivadora que ha afavorit la vinculació de les noies al projecte i el bon funcionament dels processos orientatius i formatius. Les joves també han pogut participar de tallers de prevenció de relacions abusives, treballant l’autoestima i la tolerància, tallers d’esport, de ioga i de fotografia. ›› La realització de 5 activitats en l’espai públic ha promogut que les noies es vinculin al barri, tinguin visibilitat i coneguin altres serveis i entitats, de manera que s’identifiquen en la comunitat amb un rol diferent al qual estan associades.

Xarxa d’Accés al Treball La Mina Itineraris individualitzats de millora de la ocupabilitat de joves en risc d’exclusió social Acompanyem els joves del barri de la Mina entre 16 i 25 anys en risc d’exclusió social en el seu procés de recerca i integració en un treball a través d’itineraris individualitzats. Aquest projecte contempla accions referencials i formatives de caràcter individual i de grup, realitzant un treball en xarxa amb diferents entitats i empreses de la ciutat. ›› Al llarg de l’any hem realitzat tastet d’oficis de 5 mesos i un curs de comerç de 4 mesos, amb una alta participació, que ha generat llista d’espera. De les activitats destaquen les xerrades formatives, molt positives en els processos de millora sociolaboral dels joves. ›› Les sortides fora del centre ens han permès treballar l’autonomia i la mobilitat. La participació en activitats del barri (amb vocació de servei, lúdiques i esportives) ha ajudat a la vinculació dels joves i a trencar estereotips de la societat cap a aquest col·lectiu: aquest és el cas de la creació de brigades de servei a la comunitat.

Hem acompanyat 108 joves del barri de La Mina en la definició del seu projecte professional ›› Durant aquest curs, a més, s’han realitzat accions de recerca de treball, en un espai que ha estat el més utilitzat pels usuaris/es. S’han fomentat les sortides per fer autocandidatura en aquells sectors de major interès. I s’ha aconseguit que 4 empreses es vinculin al projecte amb la signatura de convenis.

Memòria 2010

Suport al Procés d’Escolarització

33 St. Adrià de Besòs

Setmana Cultural de la Mina El projecte dDones participa a la Mostra d’Entitats dins la Setmana cultural de la Mina, impulsada per la Plataforma d’Entitats del barri amb una mostra fotográfica que exposa a la Biblioteca Font. Les imatges són representatives del conjunt d’activitats que el Casal impulsa. Accions com aquesta, permeten participar i treballar conjuntament amb la xarxa d’entitats que treballen al barri de LA MINA i a l’hora, donar a conèixer la tasca que el Casal realitza.

Acompanyament al Centre Obert “Les Fades” Suport del Casal dels Infants a la iniciativa de l’Ajuntament de Sant Adrià

Durant el 2010 ha atès 35 infants entre 7 i 12 anys L’any 2007 el Casal dels Infants va iniciar una col·laboració amb l’Ajuntament de Sant Adrià de Besòs per participar en aquest projecte amb l’objectiu d’acompanyar i assessorar les persones que gestionen el Centre Obert ‘Les Fades’ i aportar, d’aquesta manera, l’experiència del Casal a través de noves línies d’intervenció que han contemplat un treball específic i estret amb les famílies, un treball de reforç escolar i en coordinació amb la xarxa de serveis socials i d’atenció a la infància en risc (EAIA) del territori, escola i altres agents que incideixen en els infants. ›› El projecte ha potenciat les capacitats del nucli familiar per fer front a les situacions de dificultat en les quals es troben immersos a partir d’un suport educatiu específic i integral que ha contemplat la realització d’activitats familiars conjuntes o en grup per tal d’afavorir la situació dels infants entre 7 i 12 anys ›› Amb motiu de l’assoliment dels objectius i de les eines metodològiques que varen motivar l’inici de la col·laboració del Casal en l’acompanyament del projecte, el curs 2010/2011 el Centre Obert ‘Les Fades’ seguirà desenvolupant-se sense la nostra participació.

Santa Coloma de Gramenet_ barris de fondo i santa rosa-raval 2 projectes de Suport Social a Infants i Famílies Anem i Tornem Projecte d’Atenció Integral a Famílies Roma 1 projecte de Suport al Procés d’Escolarització Punt Accés Santa Coloma

55,89% Finançament privat

44,11% Finançament públic

Cost global BARRIS DE FONDO i SANTA ROSA-RAVAL: 333.572,85 €

El Messies de Häendel Catorze nens i nenes del projecte Anem i Tornem participen en uns tallers musicals per a infants promoguts per l’Obra Social ‘La Caixa’ amb l’objectiu de compondre la seva pròpia versió d’El Messies, de Händel, amb la voluntat d’utilitzar la música com a eina d’intervenció social. Fruit de la tasca desenvolupada, el 12 de desembre participen al concert del Palau de la Música Catalana. És la culminació del treball d’un col·lectiu de 200 nens i nenes, entre 8 i 12 anys, procedents de diverses entitats socials i escoles que han col·laborat en aquest projecte musical creatiu.

El treball a la ciutat de Santa Coloma és força recent. El 2009 es dóna inici a la nostra col·laboració amb els projectes que acull aquesta ciutat: l’Anem i Tornem i el Projecte d’Atenció Integral a Famílies Roma, centrats en el suport social a infants i famílies, i el Punt Accés Santa Coloma, amb el suport de l’Obra Social de Caixa Catalunya, que vol incrementar els recursos socioeducatius per afavorir l’èxit escolar, incidint en la dimensió comunitària. Aquest projecte de suport al procés d’escolarització no tindrà continuïtat el 2011 com a tal.

Impulsors: Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet-Àrea de Serveis a la Persona | Fundació la Caixa | Obra Social CatalunyaCaixa | Diputació de Barcelona-Àrea de Benestar Social Col·laboradors: Generalitat de Catalunya-Departament d’Empresa i OcupacióServei d’Ocupació de Catalunya | Fundació 30KM

Memòria 2010

Suport Social a Infants i Famílies

36 Barris de Fondo

Suport Social a Infants i Famílies

Barris de Fondo

Projecte d’Atenció Integral a Famílies Roma Mesures d’integració social per a famílies gitanes romaneses

Anem i Tornem

El Centre de Dia d’Atenció a Famílies d’origen romanès va néixer amb la voluntat de donar resposta a les necessitats d’un col·lectiu amb unes característiques molt específiques. Gràcies a la signatura d’un conveni amb l’Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet, el projecte ha permès donar continuïtat a la nostra experiència, assolida al barri del raval de Barcelona, als barris de fondo i raval – santa rosa de la ciutat de Santa Coloma.

Suport social i promoció dels infants de 3 a 12 anys i les famílies

›› Les dones han incrementat les seves capacitats per millorar la seva situació formativa, mitjançant un acompanyament socioeducatiu integral i la formació bàsica en llengua castellana i catalana. Les famílies han millorat la seva situació amb un acompanyament individualitzat intensiu gràcies, entre altres accions, a la iniciativa dels tallers educatius i les tutories, un projecte nou amb un perfil d’usuàries molt vulnerable, que normalment no es vincula ni coneix la xarxa de recursos. També ha funcionat de forma satisfactòria l’espai educatiu compartit maternoinfantil i l’espai de guarda.

›› La incorporació de l’entitat en la gestió del projecte ha partit de zero, ja que el funcionament del projecte l’ha dut a terme, durant 4 anys, una empresa de serveis, per la qual cosa s’han hagut d’establir contactes i relacions amb els serveis socials i els centres educatius, així com de coneixement del barri, de les famílies i dels infants. Hem fet recerca de recursos i serveis públics de tots dos barris per desenvolupar activitats externes i treballar el coneixement de l’entorn.

›› L’atenció multidisciplinària i integral amb les famílies ha estat clau per detectar les problemàtiques i necessitats que majoritàriament afecten la figura de la dona, que assumeix la càrrega en la cura i l’educació dels fills/es, tractant-se dels membres de la comunitat en major situació de vulnerabilitat econòmica i social.

Des del Projecte d’Atenció Integral a Famílies Roma s’han atès a 26 menors i 25 dones dels barris de fondo i santa rosa-raval de Santa Coloma de Gramenet ›› Per garantir accions promocionadores, que afavoreixen la inclusió social de les dones roma i les seves famílies en la nostra societat, hem establert plans de treball amb les dones, on s’han acordat l’assistència a les activitats, a les tutories, i el seguiment mèdic i d’altres gestions. La vinculació al projecte és gairebé pionera per a aquesta comunitat, tancada cap a la societat majoritària i per tant més difícil per abordar la problemàtica complexa que presenta. Hem dut a terme un treball d’aproximació a la comunitat no previst inicialment, però que ha estat necessari i òptim per vincular les famílies en el projecte, i per conèixer la seva realitat. ›› Hem treballat en xarxa, interdisciplinàriament, amb serveis socials del barri del Raval Santa Rosa i l’equip d’intervenció social, així com amb altres entitats de la ciutat i de la frontera de Badalona que intervenen socialment en el col·lectiu romanès. Cal destacar que a Santa Coloma es treballa poc amb la comunitat gitano-romanesa i es perceben dificultats importants tant en l’àmbit escolar com en el de salut, però s’està treballant per establir una coordinació fluïda i totalment normalitzada.

Comencem a col·laborar amb l’Ajuntament de Santa Coloma de Gramenet a partir de la signatura d’un conveni que ens permet treballar com a centre de suport social i promoció dels infants de 3 a 12 anys i les famílies dels barris de fondo i raval – santa rosa de Santa Coloma.

›› L’activitat “Anem” ha permès evitar l’absentisme escolar, conciliar la vida laboral de les famílies així com treballar el procés de creixement dels infants. Hem treballat intensament amb el col·lectiu romanès, absentistes escolars crònics, amb el servei despertador i el reforç de l’equip educatiu. Els centres educatius i els seus professionals han de conscienciar-se encara més de la inclusió dels nens i nenes roma a les aules, cosa que des del projecte seguirem treballant.

Durant el 2010 el projecte socioeducatiu ha disminuït les situacions de risc social de 76 infants i 48 famílies ›› L’activitat “Tornem” ha potenciat el desenvolupament dels infants partint de la seva realitat personal, escolar i social, i ha donat suport a les famílies en el seu procés de superació de situacions adverses i de situacions de risc d’exclusió social. En tots dos barris (Santa Rosa i Raval) s’han incorporat nens i nenes roma que s’han integrat de manera normalitzada al servei i hem treballat intensivament amb les famílies per millorar el procés de creixement i d’escolarització dels infants, que han adquirit hàbits d’estudi i de reforç escolar i han tingut una actitud motivadora pel que fa al circuit educatiu formal.

Memòria 2010

Suport al Procés d’Escolarització

37 Barris de Fondo

Punt Accés Santa Coloma Incrementar els recursos socioeducatius per afavorir l’èxit escolar incidint en la dimensió comunitària El projecte neix per reduir el fenomen del fracàs escolar a partir de les intervencions amb els diferents agents educatius del territori fomentant la inclusió educativa social i familiar. Els Punt Accés formen part del Programa d’Acompanyament de Comunitats Educatives (ACCÉS) de l’Obra Social de Caixa Catalunya, que els impulsa.

A Santa Coloma el projecte ha atès 142 alumnes entre els 12 i els 15 anys ›› El Punt Accés Santa Coloma ha treballat a l’IES Terra Roja activitats orientades a aconseguir una millora acadèmica, com per exemple ‘Apropa’t a l’escola’, que selecciona representants familiars perquè facin de pont entre l’escola i la resta de famílies; ‘K-dem per parlar’, que ofereix un grup de suport als joves perquè puguin expressar les seves emocions derivades de les seves pròpies experiències vitals; l’activitat ‘Acollim’, que ofereix resposta als alumnes nouvinguts que presenten actituds disruptives a classe; i d’altres com ‘l’Alumne Acollidor’, la ‘mediació en el clima escolar’ i el taller estudi en família, una acció encaminada a millorar la coordinació escola-família. ›› El Programa Accés no tindrà continuïtat el curs 2010/2011. Els esforços per consolidar els processos de canvis iniciats i desenvolupats els semestres anteriors han fet possible que actualment una bona part de les actuacions engegades des del Programa Accés s’hagin transferit als agents del territori i, per tant, se’n garanteixi la continuïtat, especialment als centres educatius amb els quals s’hi ha treballat de manera més estreta: l’IES Terra Roja, l’IES Can Peixauet i, en el cas de l’Escola Antoni Gaudí, amb la seva AMPA. Els equips docents s’han fet seves les metodologies d’atenció a la diversitat, motivació i implicació dels alumnes.per establir una coordinació fluïda i totalment normalitzada.

La història de la Nicoleta

Badalona_ badalona sud 1 projecte de Suport Social a Infants i Famílies Xarxa d’Ajudes i Serveis de Badalona Sud 2 projectes de Suport al Procés d’Escolarització MAF IES Eugeni d’Ors MAF Col·legi Lestonnac 1 projecte de Reforç de la Comunitat Servei de Dinamització i Intervenció Comunitària

24,76% Finançament privat

75,24% Finançament públic

Cost global BADALONA SUD: 242.249,85 €

La tasca del Casal a Badalona arrenca l’any 2008. Després de l’experiència en atenció a la diversitat amb els mòduls d’adaptació formativa a l’IES del Besòs, el Casal amplia els recursos per lluitar contra el fracàs escolar al barri de Sant Roc i Llefià de Badalona. D’aquesta manera es dóna tret de sortida a un nou projecte dins la línia de Suport al Procés d’Escolarització, els Mòduls d’Adaptació Formativa Badalona a l’IES Eugeni d’Ors i al Col·legi Lestonnac. Malauradament aquests projectes han finalitzat. La manca de recursos no ha fet possible la seva continuïtat més enllà de l’exercici de 2010. Amb tot, el 2009 es dóna inici a un projecte comunitari a través d’una licitació que el Consorci de Badalona Sud concedeix al Casal, i comença un intens treball per afavorir les condicions d’igualtat i convivència per millorar la cohesió social al territori.

“Les dones gitanes volem treballar per la igualtat i la no discriminació entre homes i dones. Fomentar i facilitar el procés igualitari de les nenes i les dones gitanes en tots els àmbits educatius, laborals i socials’ Reflexions de dues noies del curs de promotors/ores de convivència a les Jornades sobre Dones, drets humans i cultura de pau de la Fundació Akwaba

Impulsors: Consorci Badalona Sud Col·laboradors: Fundació Creatia | Diputació de Barcelona-Àrea de Salut Pública

La història de l’Alfonso

Memòria 2010

Suport Social a Infants i Famílies

40 Badalona Sud

Suport al Procés d’Escolarització

Badalona Sud

Mòduls d’Adaptació Formativa IES Eugeni d’Ors Xarxa d’ajudes i serveis de Badalona Sud Enfortir la xarxa d’infància en risc dels barris de Badalona Sud ›› El projecte Xarxa d’ajudes i serveis a famílies en procés d’inclusió social al Districte VI de Badalona s’inicia el novembre de 2007 en col·laboració amb el Consorci Badalona Sud gràcies al finançament de l’Obra Social ‘la Caixa’, encara que la seva posta en pràctica es fa efectiva a primers de 2008. El projecte ha viscut un constant creixement tant pel que fa a la dotació pressupostària del seu fons d’ajudes com per la part més tècnica i projectiva. Per una banda el programa CaixaProinfància gaudeix actualment d’una ressonància important, i l’Obra Social ‘la Caixa’ continuarà dotant de finançament per fer arribar a les famílies els ajuts de béns i serveis necessaris per fer front a les situacions de pobresa infantil.

La Xarxa d’Ajudes i Serveis de Badalona Sud ha donat suport a 73 famílies i 157 infants han estat beneficiaris del servei psicològic el 2010 ›› La canalització dels ajuts ha permès fer una detecció precoç de situacions que podrien haver resultat greus en un futur i pel moment, l’ajut o el servei, la contenció professional i el seguiment, han provocat la millora de moltes situacions. A les necessitats concretes de les famílies es pot donar resposta, en moltes ocasions, gràcies a la metodologia de treball en format de microxarxa, que implementa el projecte xarxa d’ajudes, entre les diferents entitats i les institucions públiques. ›› Amb la col·laboració de la xarxa de recursos del territori hem realitzat 4 tallers de formació i aprenentatge (‘Dona estima’t’, ‘Dóna’t vida’, taller de convivència veïnal i ‘La nova dona’), cursos de formació en informàtica, llengües i alfabetització, s’ha comptat amb recursos d’inserció, un punt d’informació a nouvinguts, recursos de promoció social i el taller de mares i pares del Servei de Suport Psicològic, el qual ha donat suport a 157 menors provinents de diferents centres educatius del territori. Aquest Servei es consolida com una eina bàsica en el procés d’inclusió de molts menors i les seves famílies, que els ha ajudat a millorar el seu rendiment escolar, pal·liar una situació d’angoixa o inclús fer-se una perspectiva de futur que no tenien. ›› També hem impulsat noves propostes d’intervenció en format de xarxa i, mitjançant les diverses coordinacions, hem atès les famílies amb equips multidisciplinars que situen a la persona en l’eix del seu propi procés de canvi i millora.

Incrementar els recursos socioeducatius per afavorir l’èxit escolar incidint en la dimensió comunitària El fracàs escolar i els processos de ruptura amb els centres educatius es multipliquen en els adolescents que es troben en entorns socialment vulnerables. El Mòdul d’Adaptació Formativa se centra en detectar precoçment aquests alumnes durant l’educació secundària i intervenir en el seu procés formatiu per pal·liar les limitacions esmentades i ho fa a través del principi de la prevenció, del treball amb les famílies i atenent la diversitat. ›› La metodologia de l’Aula Oberta, amb projectes transversals i el desenvolupament de diversos tallers ha significat una autèntica via alternativa de diversificació curricular per a 16 alumnes al llarg d’aquest curs, obrint possibilitats reals d’aconseguir l’èxit escolar dels joves amb majors dificultats d’aprenentatge, prevenint el seu fracàs, potenciant les seves expectatives i rebaixant el nivell de conflictivitat. Tots han millorat l’assistència al centre i el seu rendiment acadèmic, l’elaboració d’itineraris personals i les seves expectatives laborals. ›› La nova creació de l´Aula de Competències Bàsiques ha suposat un canvi respecte del curs anterior, ja que els grups atesos aquest any han estat més nombrosos i l´atenció s´ha centrat en les competències bàsiques (llengües i matemàtiques). L’Aula de Competències Bàsiques ha millorat les expectatives d’èxit escolar de l’alumnat amb un òptim rendiment acadèmic.

El Mòdul d’Adaptació Formativa de l’IES Eugeni d’Ors ha donat suport a 16 alumnes d’aquest institut el 2010 ›› Conjuntament amb l’augment de les expectatives d´èxit escolar, la millora de les habilitats socials, la millora de l´autoestima i l´autovaloració dels alumnes són un pas imprescindible per a l’èxit escolar. La continuïtat d’aquest projecte no serà possible en el curs 2010/11 per manca de finançament.

Memòria 2010

Suport al Procés d’Escolarització

41 Badalona Sud

Reforç de la Comunitat

Badalona Sud

Servei de Dinamització i Intervenció Comunitària Acció comunitària, convivència, medi ambient i transformació de l’espai públic

Mòduls d’Adaptació Formativa Col·legi Lestonnac Incrementar els recursos socioeducatius per afavorir l’èxit escolar incidint en la dimensió comunitària

El Mòdul d’Adaptació Formativa del Col·legi Lestonnac de Badalona ha atès un total de 14 alumnes entre els 12 i els 15 anys ›› El projecte vol abordar la inactivitat juvenil a partir de la prevenció del fracàs i la ruptura escolar dels joves amb pitjor pronòstic potenciant les seves expectatives laborals i el compromís de la família al barri de Sant Roc de Badalona, al Col·legi Lestonnac. ›› En el segon any de vida del projecte al Col·legi Lestonnac hem dut a terme accions de millora de les competències bàsiques i professionals, mòduls formatius en tastet d’oficis i mòduls d’orientació i en valors del món laboral a partir de les simulacions d’entrevistes laborals, preparació de currículums, visites a centres de formació per als alumnes finalistes. També s’ha intensificat el treball en xarxa amb entitats comunitàries com l’Ateneu Popular de Sant Roc i l’associació la Formiga. ›› Gràcies a la xarxa de recursos que hem aconseguit mobilitzar, a través del projecte hem pogut atendre a tot el grup de la classe, donant resposta a altres alumnes del centre que han manifestat unes necessitats particulars. Les tutories individuals han estat la part més important del treball, ja que han permès guanyar-se la confiança dels joves. Els tallers (en hort, fotografia, cuina, informàtica, audiovisuals, teatre, etc) han esdevingut clau per apropar els joves a alguns oficis i a coneixements més tècnics i pràctics, més propers a la seva realitat i a les seves possibilitats laborals. El projecte no tindrà continuïtat el proper curs per manca de recursos i finançament.

›› El Servei de Dinamització i Intervenció Comunitària va donar els seus primers passos a finals de 2009 i, en el seu primer any de vida, ha afavorit les condicions d’igualtat i convivència que han permès la millora de la cohesió social al territori de Badalona Sud, a partir de la participació ciutadana en el teixit associatiu i altres àmbits de la comunitat. ›› El projecte ha identificat les necessitats del territori a partir de la participació dels diferents actors de la comunitat a través d’un taller inicial de posada en comú d’expectatives, identificant els interlocutors més vàlids, en una adaptació constant a la complexa i canviant realitat. D’aquesta manera hem incrementat el treball comunitari i en xarxa del territori donant suport i eines a les diferents entitats i serveis de la comunitat, mediant entre necessitats i recursos disponibles a partir de la Borsa de Recursos Badalona Sud, connectant entitats i grups, fent visibles els resultats i mitjançant un pla de formació per a entitats.

Realitzem un treball preventiu i comunitari amb la xarxa d’entitats de Badalona Sud. Aquest any hem treballat intensivament amb 38 entitats ›› La creació de l’oficina tècnica d’assessorament i informació ha permès dissenyar nous projectes que ja tenen incorporada una perspectiva comunitària (relacionant diferents entitats i activitats del territori), posar en contacte diferents entitats per a l’optimització de recursos i generar eines d’informació horitzontal que fomentin el coneixement transversal i la participació continuada (creació d’un espai web, un newsletter informatiu, Altaveu Veïnal). ›› Així doncs, entre d’altres accions, hem dissenyat 8 activitats noves, tant des del propi Servei com en col·laboració amb altres entitats i recursos (Banc del Temps, Curs de promotores de convivència, Saltabarris, En San Roque Tu si que vales, Taller intercanvi de danses, Altaveu Veïnal, Rua de la Brossa, Pistes Joan XXIII); hem celebrat dues jornades per a la convivència per impulsar noves accions; hem promogut accions lúdiques i esportives i hem organitzat tallers i formacions per donar suport a les comunitats de veïns i veïnes.

Tarragona_ barris de ponent 1 projecte de Suport al Procés d’Escolarització Punt Accés Tarragona

El 2009, el programa de Suport al Procés Escolar amplia la seva àrea d’influència amb el desenvolupament del Punt Accés a Tarragona, que treballa la prevenció del fracàs escolar des de la vessant comunitària. El projecte es desenvolupa en aliança amb la Fundació Casal l’Amic, que es converteix en autèntic còmplice de l’actuació en aquesta primera incursió del Casal a Tarragona. Malgrat que no s’ha pogut garantir la continuïtat de l’actuació, el Casal mantindrà la col·laboració amb la fundació tarragonina en l’adaptació del projecte, amb un nou disseny enfocat a la transició escola treball.

7,58% Finançament públic

92,42% Finançament privat

Cost global BARRIS DE PONENT: 67.298,81 € Impulsors: Obra Social CatalunyaCaixa Col·laboradors: Generalitat de Catalunya-Departament d’Empresa i OcupacióServei d’Ocupació de Catalunya

Suport al Procés d’Escolarització

Barris de Ponent

Dia internacional per a l’eradicació de la pobresa Punt Accés Camp Clar Tarragona El 17 d’octubre el Casal dels Infants participa a les jornades contra la pobresa de Tarragona. Coincidint amb la celebració del dia internacional per a l’eradicació de la pobresa, Entitats Catalanes d’Acció Social (ECAS) organitza les Jornades “Prou pobresa, més acció social” a Barcelona, Girona, Lleida i Tarragona. Al llarg de la jornada s’aborden temes com la nova pobresa a Tarragona, polítiques socials i el seu impacte local al Camp de Tarragona, i es dinamitzen tallers de sensibilització a la Rambla.

Incrementar els recursos socioeducatius per afavorir l’èxit escolar incidint en la dimensió comunitària ›› El Punt Accés Tarragona ha aconseguit incrementar l’èxit acadèmic dels joves atesos de l’IES Campclar, promoure la identificació i acció precoç de casos de fracàs escolar i millorar la inserció laboral dels nois i noies. Hem treballat mecanismes de prevenció i de segona oportunitat educativa per a joves en situació de vulnerabilitat amb intervencions individualitzades que ajuden a prevenir les causes del fracàs.

A Tarragona el projecte ha atès 36 alumnes ›› Hem incidit especialment en el foment de la participació de les famílies en la vida escolar, el treball en xarxa amb la comunitat educativa i en estratègies que afavoreixen l’èxit i millora del rendiment acadèmic, adaptant les metodologies emprades a l’especificitat dels alumnes. ›› La reestructuració de les activitats ha permès sumar més hores en l’apartat de seguiment socioeducatiu, i amb bons resultats. Hem potenciat el treball a través del Taller Èxit, que vol aconseguir que els infants i joves en situació de risc social assoleixin un èxit acadèmic pertinent a les seves necessitats a partir d’un treball basat en la prevenció, les propostes d’adaptació curricular i unes metodologies actives i motivadores. ›› La col·laboració amb l’Associació de mares i pares d’alumnes ha permès crear 7 noves activitats i una major vinculació per part de les famílies. A l’estiu es va poder tirar endavant per primera vegada a Tarragona el CataClar, una activitat orientada a reforçar l’aprenentatge de la llengua catalana i d’instrumentals, que també ha inclòs la realització de sortides culturals, activitats esportives, etc. El Casal dels Infants va atendre 20 alumnes a l’IES CampClar, i la Fundació Casal L’Amic 20 més de l’IES Torreforta. ›› El treball en aliança amb la Fundació Casal L’Amic ha estat clau per tirar endavant el projecte amb l’èxit obtingut.

Girona_ Salt 1 projecte de Reforç de la Comunitat Projecte d’Intervenció Comunitària Intercultural

100% Finançament privat

Cost global SALT: 57.579,49 €

Impulsors: Fundació la Caixa

Reforç de la Comunitat

Salt

Projecte d’Intervenció Comunitària Intercultural Per la cohesió social i el foment de la participació dels diferents col·lectius del municipi

El Casal dels Infants, amb una clara vocació de col·laborar en d’altres territoris del país, comença el 2010 una nova etapa a Girona. El repte de poder aportar experiència i valor a la realitat intercultural de Salt ens ha dut enguany a iniciar-hi un projecte per treballar conjuntament amb el teixit comunitari la millora de la convivència i la cohesió social.

›› En el marc del projecte d’Intervenció Comunitària Intercultural que l’Obra Social “la Caixa” impulsa per fomentar la cohesió social en zones d’alta diversitat cultural, hem iniciat un treball a Salt. La iniciativa, que es du a terme a 17 barris i municipis arreu de l’Estat Espanyol, vol generar un model d’intervenció comunitària referent en la gestió de la diversitat cultural.

Hem treballat conjuntament amb més de 30 persones referents dels serveis de les diferents administracions, d’entitats del sector i d’associacions ciutadanes de Salt per donar forma i impuls al projecte ›› Des de setembre, hem començat a desenvolupar un treball de coneixement i col·laboració amb els diferents agents del territori per impulsar conjuntament un treball participatiu per la millora de la convivència intercultural en aquest municipi, on volem aportar i sumar-hi el bagatge i l’experiència acumulada al Raval i als barris de Badalona-sud. ›› Durant els primers mesos de funcionament, hem presentat la nostra proposta a polítics, tècnics, entitats, i associacions de veïns/es de Salt (17 tècnics de diferents serveis de l’administració municipal, provincial i autonòmica; 7 tècnics de diferents entitats de 3r sector; 10 associacions ciutadanes) i amb la seva participació hem realitzat un estudi inicial de la realitat social actual de la ciutat. A partir de les necessitats i les potencialitats detectades en aquest estudi, hem començat a dibuixar les línies d’actuació que desplegarem durant el 2011 estructurades en tres eixos prioritaris: el treball socioeducatiu, la salut comunitària i les relacions ciutadanes.

Marroc_ Tànger i Casablanca 6 projectes de Reforç de la Comunitat Programa Catalunya-Magrib Mirall-Mraya Focus Impuls Jove Incorpora Marroc 100x100 mamans

50,26% Finançament públic

49,74% Finançament privat

Cost global TÀNGER: 588.831,86 € Marroc Impulsors: Generalitat de Catalunya-Departament de Presidència-Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament | Generalitat de CatalunyaDepartament de Benestar Social i Família-Direcció General per a la Immigració | Ajuntament de Barcelona-Programa Barcelona Solidària | Delegació de la Unió Europea al Regne de Marroc | Fundació la Caixa Col·laboradors: Generalitat de Catalunya-Departament de Benestar Social i Família-Direcció General de Joventut

Tànger 2.0 El 8 i 9 d’octubre el Casal dels Infants va participar d’una experiència de dinamització 2.0 a Tànger, gràcies a la col·laboració de l’empresa Enfasystem que, a través del seu projecte Agitacion.net, va participar en dos tallers emmarcats en el programa CatalunyaMagrib en què es va tractar la millora de la comunicació web 2.0 a partir dels materials multimèdia que produeixen les diferents associacions que formen part d’aquest programa impulsat pel Casal dels Infants. Els tallers van ser transmesos en directe per internet (streaming). Els nous entorns de treball 2.0 permeten acostar realitats i donar a conèixer la tasca que es desenvolupa en el sector social a moltes persones.

Els primers passos del Casal a Tànger daten de l‘any 2001 però no és fins el 2007 que es dóna inici al programa Catalunya-Magrib per prevenir l’emigració precoç de menors treballant amb la societat civil marroquina. L’any 2008 es dóna inici al projecte Mirall- Mraya que vol reduir la creixent exclusió als barris perifèrics de Tànger, enfortint les capacitats de gestió de les entitats socials comunitàries locals. Per altra banda, s’inicia un nou projecte: la Xarxa d’Accés al Treball Tànger (Incorpora Marroc, dins el programa Incorpora de l’Obra Social ‘la Caixa’) per establir col·laboracions amb les empreses locals i promoure la inserció social i laboral dels joves amb majors dificultats. Actualment aquest projecte també treballa a la ciutat de Casablanca. A finals de 2009, la implicació i el suport de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament, la Unió Europea i l’Ajuntament de Barcelona, ens permeten posar en marxa 3 nous projectes: Focus que, amb l’Associació Chifae com a referent d’intervenció socioeducativa, treballa per l’enfortiment del teixit social dels barris de Beni Mekada, 100% Autònomes, que desenvolupa una estratègia integral d’intervenció en benefici de les mares solteres i els seus infants a través d’aquesta associació, i Impuls Jove, xarxa d’aprenentatge per a les entitats de joves, respectivament.

Memòria 2010

Reforç de la Comunitat

48 Tànger

Reforç de la Comunitat

Tànger

Catalunya- Magrib Treballar amb la societat civil marroquina per prevenir l’emigració precoç de menors ›› Continuem treballant des del Programa Catalunya – Magrib, de la Generalitat de Catalunya amb suport de la Unió Europea, una iniciativa pionera de prevenció de l’emigració de menors afavorint que tinguin oportunitats de futur a través de la formació i la inserció laboral al seu país d’origen.

A Tànger hem treballat de forma intensiva juntament amb 21 entitats locals, les quals han participat a les diferents accions formatives i d’acompanyament ›› El Casal es fa càrrec de la gestió de la línia de treball preventiu i comunitari del projecte, de l’execució de les accions de sensibilització i enfortiment d’iniciatives locals de prevenció, de l’aportació del suport necessari en la captació de fons i de l’assessorament als projectes generats a partir d’aquesta línia. ›› Hem treballat a partir de la Unitat d’assessorament i suport al desenvolupament de projectes i d’entitats socials per tal de capacitar-les en el disseny, l’execució, el seguiment i l’avaluació de projectes, i de l’Espai Tabadoul, un espai associatiu que preveu la difusió d’activitats, estudis, bones pràctiques i estratègies d’intervenció de diferents entitats de Tànger, però també de la resta del Marroc amb l’objectiu d’estimular el debat entorn de les diferents problemàtiques socials. El 2010 hem celebrat 11 sessions amb temàtiques ben diverses al voltant de la sida, aspectes legals, els drets humans, la violència de gènere, el voluntariat, etc, i també es va establir un espai d’intercanvi d’experiències amb la participació de tres entitats catalanes (Fundació Surt, Fundació Èxit i l’Ateneu de Nou Barris) que va permetre donar una visió molt rica sobre diferents problemàtiques treballades a Catalunya i a Tànger, donant l’oportunitat als tècnics de les entitats de compartir dificultats i metodologies de treball. ›› El 2010 hem creat l’Entra en xarxa, espais de derivació per a la formació i la inserció professional, en 3 entitats situades a 3 barris perifèrics de Tànger (Bir Chifae, Beni Makada i l’Aouama) que han permès canalitzar totes les demandes dels joves que volen accedir a la formació proposada al Programa Catalunya-Magrib, les quals han estat estudiades a les taules socials. D’aquesta manera, hem realitzat els processos de derivació de forma organitzada i s’han obtingut resultats satisfactoris. ›› Les tasques dutes a terme a Tànger seguiran la dinàmica del treball transversal en xarxa incentivant així la iniciativa local, tot implicant el màxim d’entitats. Es tracta, doncs, d’un important pas endavant en el camí de la sensibilització i prevenció, d’un gran esforç per treballar des de l’arrel la realitat que afecta i envolta els menors magrebins que han realitzat, o pretenen realitzar, un procés migratori sense les seves famílies.

Mirall- Mraya Enfortir i vertebrar les entitats socials capaces de lluitar contra l’exclusió social als barris perifèrics de Tànger ›› Treballem per reduir la creixent exclusió en la població dels barris perifèrics i suburbans de Tànger, enfortint les capacitats de gestió, interlocució social i vertebració de les entitats socials comunitàries capaces de generar i multiplicar projectes socials, i introduint aliances i relacions de codesenvolupament tècniques i institucionals amb entitats locals espanyoles. ›› Donem suport a projectes amb un màxim impacte en les oportunitats socials, formatives i d’inserció dels infants, joves i famílies en les comunitats suburbanes de Tànger on es concentra l’exclusió. Enfortim la capacitat de gestionar i executar un nombre creixent de projectes socials generant capacitats a la xarxa d’entitats locals comunitàries mitjançant experiències de codesenvolupament tècnic i institucional. Impulsem la consolidació i la vertebració del sector social a l’àrea de Tànger.

Realitzem un treball preventiu i comunitari amb la xarxa d’entitats de Tànger. L’any 2010 s’ha treballat amb 21 entitats

Memòria 2010

Reforç de la Comunitat

49 Tànger

Reforç de la Comunitat

Tànger

Incorpora Marroc Transferir eines i metodologies d’intervenció en l’àmbit de la inserció laboral de col·lectius en risc a entitats de Tànger i Casablanca

inici 2010

El projecte neix el 2009 i consisteix a transferir a les entitats socials, que treballen per la inserció socioprofessional de col·lectius en situació d’exclusió social a Tànger i a Casablanca, el model d’intermediació professional del programa Incorpora de ‘la Caixa’, que també desenvolupem al barri del Raval de Barcelona.

Focus: acció als barris / Boe’ra

Hem transferit eines i metodologies d’intervenció en l’àmbit de la inserció laboral de col·lectius en risc a 7 entitats a Tànger i Casablanca (Marroc)

El projecte neix el 2010 gràcies al finançament de l’Agència Catalana de Cooperació al Desenvolupament i apunta a millorar les oportunitats de promoció social, educativa, inserció laboral i econòmica dels veïns més desfavorits dels barris de Beni Makada de la ciutat de Tànger. L’Associació Chifae és, al mateix temps, beneficiària i col·laboradora principal del projecte.

›› El projecte és executat al Marroc pel Casal dels Infants, responsable de la coordinació de la xarxa, del seguiment i del reforç a través de la formació contínua de les entitats participants, i la Fundació PIMEC, encarregada de desenvolupar les accions de fidelització i sensibilització a empreses per facilitar la inserció dels col·lectius vulnerables.

S’ha dut a terme una col·laboració amb 8 entitats diferents de Tànger

›› En el segon any d’execució del projecte Incorpora al Marroc hem consolidat tècniques i bones pràctiques a Tànger i, paral·lelament hem posat en funcionament una segona xarxa a Casablanca, seguint el procediment iniciat el 2009. ›› Al llarg de 2010, a més, l’Obra Social ‘la Caixa’ha signat un conveni de col·laboració amb la CGEM (Confederació General d’Empreses al Marroc), que treballa estretament amb la Xarxa Incorpora per potenciar les relacions entre les entitats socials i les empreses. ›› Pel que fa a la tasca del Casal, hem assolit els objectius de potenciar la capacitat d’inserció de les entitats socials del Programa, contribuir a la sensibilització, reforçar el teixit associatiu local i acompanyar les entitats en el disseny i execució dels programes de formació.

Millorar les oportunitats de promoció social, educativa, inserció laboral i econòmica als barris desafavorits de Tànger

›› Acompanyem l’equip de l’Associació Chifae en les accions d’intervenció en eixos clau com: l’educació escolar (aules de responsabilitat escolar compartides, taller d’ajuda escolar), la formació i la inserció professional (formació professional de cambrers, mòduls d’accés al treball, xarxa d’accés al treball amb un servei d’orientació), el temps lliure (ciberespai tecnològic d’educació comunitària,) i promoció de la participació ciutadana i del voluntariat (dinamització de podcastings per part de 5 associacions, tallers temàtics de periodisme social, l’espai de trobada Cafè Associatiu, entre d’altres). ›› La difusió d’aquestes experiències es duu a terme a partir d’una dinàmica de transferència i aprenentatge que afavoreix també les altres associacions del territori, a través de la dinamització d’un espai de trobada i d’intercanvi, d’un espai de treball per a associacions i de suport per al desenvolupament de projectes.

Memòria 2010

Reforç de la Comunitat

Impuls Jove

Tànger

Reforç de la Comunitat

Tànger

inici 2010

Incrementar els recursos socioeducatius per afavorir l’èxit escolar incidint en la dimensió comunitària Aquest projecte, promogut per la Generalitat de Catalunya, neix amb la voluntat de millorar les condicions socioeducatives dels joves de les zones suburbanes de Tànger-Beni Makada, afavorint l’inici de projectes i metodologies de treball en xarxa per generar un procés de transferència tècnica de competències.

El projecte ha desenvolupat una col·laboració amb 8 entitats del territori ›› Al llarg d’aquest primer any, el projecte ha contemplat iniciatives en dos nivells claus de la gestió i el desenvolupament d’una entitat, d’una banda a partir dels seus recursos humans professionals i, de l’altra, a partir de les seves juntes directives. A nivell dels educadors/es de les entitats hem dinamitzat activitats de periodisme social en xarxa i cinefòrum. I a nivell de les Juntes Directives de les entitats hem realitzat seminaris de lideratge social. Paral·lelament hem desenvolupat una activitat pilot d’intercanvi amb entitats de referència del sector a Barcelona, i la creació del bloc del projecte (www.impulsjove.org). ›› Les accions desenvolupades a cada associació han consistit en la formació de grups de joves -un total de 150- i tècnics de periodisme social i de sensibilització a través de les eines audiovisuals i de la web. El procés de formació dels joves ha estat portat en paral·lel a la formació dels educadors responsables de la dinamització dels tallers. El Casal està a càrrec de la formació inicial i contínua dels educadors i del seu acompanyament a la programació setmanal de les seves accions. Cada mes hem tractat una temàtica social amb els educadors i els grups de joves que ha permès aprofundir en la seva capacitat d’anàlisi i d’acció sobre la realitat. ›› Totes aquestes accions han permès, per exemple, que 150 joves de 5 entitats diferents millorin les seves competències socioeducatives, que 1.500 persones siguin sensibilitzades en temàtiques socials, educatives i cíviques, i que 8 entitats de joves millorin les seves competències en lideratge social.

100x100 autònomes

inici 2010

Transferir una estratègia integral d’intervenció en benefici de les mares solteres en risc d’exclusió de Tànger

El programa es desenvolupa en col·laboració amb 1 entitat, gràcies a finançament de la Unió Europea El projecte desenvolupa una estratègia integral d’intervenció en benefici de les mares solteres i els seus fills i filles a la ciutat de Tànger. ›› El fenomen de les mares solteres s’inscriu en un context socioeconòmic fràgil i culturalment tradicional i discriminatori. És per això que l’objectiu principal és contribuir a la millora de les situacions d’extrema vulnerabilitat de les mares solteres i dels seus infants. ›› L’acció, a través de diferents activitats, presenta i posa en pràctica un model d’intervenció social multisectorial original i únic a la regió del Nord del Marroc. La seva especificitat resideix en què la posada en marxa és per part de l’Associació 100% Mamans, que duu a terme activitats al voltant d’aquest col·lectiu, tenint en compte les diferents dimensions d’exclusió de les mares i dels infants i tenint en compte les diferents estructures públiques i associatives locals en la definició d’un pla d’acció. ›› Hem acompanyat aquesta associació en el treball sobre 5 eixos: un espai d’acollida d’urgència, que ha permès a les mares solteres treballar el seu procés d’integració social; una unitat de dia, per atendre demandes en qüestions sanitàries, jurídiques i de mediació familiar mitjançant un acompanyament individualitzat; un servei d’inserció professional, amb acompanyament i formació per millorar les competències d’inserció laboral; accions de sensibilització i el reforçament de l’associació.

Memòria 2010

Persones ateses Barcelona_raval

Santa Coloma de Gramenet_barris de fondo i santa rosa-raval

Vincles, espai maternoinfantil per créixer junts

173

Projecte d’Atenció Integral a Famílies Roma

Centre Obert Petita Infància

121

Anem i Tornem

124

Centre Obert Infantil

253

Punt Accés Santa Coloma

142

Casal Familiar, servei comunitari de famílies Programa Caixa Proinfància. Xarxes de suport contra la pobresa infantil i familiar

598 Entitats

26 entitats i 29 serveis socials

Famílies beneficiàries

3.663

Infants beneficiaris

5.208

Ajuts atorgats

Badalona_badalona sud Xarxa d’Ajudes i Serveis de Badalona Sud

5.549

Serveis

4.922

Unitat d’Escolarització Compartida – UEC

Activitats d’Escolarització Compartida -AEC

122

Entorn Escolar

584

Centre Obert Adolescents

Casal Jove Atlas

173

Enllaç: joves i carrer

Aula de Llengües i Espai d’Estudi

459

Servei de Transició a l’Autonomia

Centre Obert de Joves Sense Llar

Famílies ateses

10.471 Béns

Entitats

Infants beneficiaris del servei psicològic

157

Infants beneficiaris dels ajuts

532

Ajuts atorgats

733 Béns

269

Serveis

464

Mòduls d’Adaptació Formativa IES Eugeni d’Ors

Mòduls d’Adaptació Formativa Col·legi Lestonnac Servei de Dinamització i Intervenció Comunitària (entitats)

Persones participants Entitats

170 36

Tarragona_barris de ponent

Xarxa d’Accés al Treball

309

Mòduls de Capacitació en Ajudant de Cambrer/a

160

Entra en xarxa

147

Mòduls de Capacitació en Venedor/a

121

Marroc_Tànger i Casablanca

Programa Catalunya-Magrib (entitats)

Mirall-Mraya (entitats)

Formació Inicial per Instal·ladors (PQPI) Mòduls de Capacitació en Electricitat Servei Sociojurídic Comunitari Un Barri Educador

333 Infants, joves i veïns implicats Persones participants

Espai Tecnològic Comunitari

99 1.306

Usuaris Casal

442

Altres usuaris

694

Entitats

Sant Adrià de Besòs_marge esquerre Acompanyament al Centre Obert les Fades

Focus (entitats)

Impuls Jove (entitats)

100x100 mamans (entitats)

Incorpora Marroc (entitats)

Barcelona_besòs Mòduls d’Adaptació Formativa IES Besòs

Punt Accés Camp Clar de Tarragona

Total infants i joves Total famílies

985

Total adults

910

Total entitats

145

Total persones ateses

Sant Adrià de Besòs_la mina Xarxa d’Accés al Treball la Mina

108

dDones

180

3.784

5.679

Memòria 2010

En una entitat com el Casal dels Infants el compromís de bona gestió passa pel compromís de tenir cura de tanta i tanta confiança com entitats, administracions, empreses, persones i voluntaris i voluntàries dipositen en nosaltres

Els comptes clars

La diversitat del suport econòmic i social del Casal Durant el 2010, el Casal dels Infants ens ofereix, pel que fa la intervenció duta a terme i als recursos obtinguts, unes xifres prou significatives: S’ha impulsat el funcionament de 41 projectes. S’ha donat servei a més de 5.600 persones. Per fer possibles aquests serveis ha calgut cercar i obtenir el màxim de suports possibles que, com sempre, parteixen de diverses fonts i enguany, han sumat 4.961.303,18 euros. El 54% de les aportacions correspon a les administracions públiques. El 46% de les aportacions prové de la societat civil (ciutadania, empreses, fundacions i institucions).

45,55%

Administració autonòmica Administracions locals (ajuntaments) Administració central Diputació de Barcelona Unió Europea Consorcis públics Altres administracions públiques Donacions de ciutadans/es Empreses privades Fundacions privades i Obres socials Altres entitats privades Altres ingressos Subvencions capital traspassades

Finançament privat

54,45% Finançament públic

54,45 % Finançament públic: 2.701.237,31 45,55 % Finançament privat: 2.260.065,87

1.192.317,48 481.214,74 439.360,00 39.336,71 28.753,50 304.317,49 77.879,85 645.112,81 198.035,20 1.290.427,87 27.959,07 5.546,42 231.042,04

Memòria 2010

Comptem amb un recurs d’una riquesa extraordinària i imprescindible: els ciutadans i ciutadanes que col·laboren en el funcionament dels projectes. És aquesta implicació i la de la resta d’actors compromesos amb l’entitat i els barris on es treballa la que fa possible la riquesa i el valor social que aconseguim mitjançant la diversitat de les actuacions del Casal. Ara més que mai la complicitat ciutadana és imprescindible. Entre tots generem una diversitat i multiplicitat de col·laboracions, amb tota mena de suports (econòmics o de tantes altres menes), que donen al Casal la possibilitat d’intervenir en situacions de necessitat i urgència per a les quals el finançament públic resultaria insuficient. Només així, podem oferir un suport social a més infants, joves i famílies, i dotar els projectes de més recursos i de la imprescindible continuïtat i estabilitat al llarg de tot l’any.

Durant l’any 2010 destaquem la col·laboració de l’Institut d’Assistència i Serveis Socials (ICASS) de la Generalitat de Catalunya arran de la sol·licitud que el Casal dels Infants va presentar a la Convocatòria de subvencions per al desenvolupament de projectes en l’àmbit de la inclusió social per fer front a situacions derivades de la crisi econòmica. La Comissió de ValoValoració de l’ICASS va aprovar al setembre la concessió de 70.000€ per a l’execució del projecte Centre Obert de Joves Sense Llar, derivat del projecte pilot Habitatge i Transició (desenvolupat pel Casal dels Infants durant l’any 2009). Aquesta col·laboració ha permès consoliconsolidar la iniciativa destinada a donar resposta a les necesnecessitats d’assistència i acompanyament dels joves sense sostre, com a un projecte de continuïtat més de la nosnostra entitat. L’aportació econòmica de l’ICASS al projecte Sense Sostre, representa un impuls determinant per atenatendre una situació tan complexa com la d’aquests joves amb una intervenció de qualitat i amb els recursos adequats. El desenvolupament de les accions d’aquest projecte han facilitat la vinculació de nous finançadors que aposten per aquest projecte de cara al 2011.

Memòria 2010

L’ús dels recursos

Recursos destinats per territoris

L’exercici econòmic del Casal dels Infants ha estat auditat per una empresa auditora externa (Forward Economics), que un any més ha emès un informe certificant que la informació econòmica de l’entitat corresponent al 2010 és correcta. Els col·laboradors que ho desitgin poder tenir accés a la informació detallada de l’auditoria econòmica. L’entitat, a més a més, passa el procés d’auditoria de transparència de la Fundación Lealtad. Durant el 2010, l’entitat va tornar a passar el procés d’auditoria positivament, i l’informe resultant consta en l’edició de la guia que la Fundació ha editat enguany. El 89,06% es destina a projectes: Incloem aquí totes les despeses necessàries per a l’execució global de cada projecte: materials de tallers i activitats beques i ajudes, materials de difusió dels propis projectes, despeses de personal (equip educatiu i tècnic), coordinació, recerca, atenció i seguiment dels voluntaris, i manteniment i seguretat de les instal·lacions. Cerquem constantment el màxim aprofitament dels recursos: els millors proveïdors possibles i les mínimes despeses que ens permetin garantir l’execució de les activitats. El 10,94% es dedica a gestió i a sensibilització i cerca de recursos: Incloem, aquí, el suport continuat a l’administració i gestió de cada un dels projectes, activitats i programes del Casal, que es concreta en el suport al seguiment del cicle de convocatòries públiques i privades i la gestió comptable i financera de la despesa de cada projecte i del global de l’entitat.

Barcelona_raval

2.766.017,68 55,51%

Barcelona_besòs

99.509,74 1,99%

Sant Adrià de Besòs_la mina

256.429,17 5,14%

Sant Adrià de Besòs_marge esquerre

25.860,94 0,51%

Badalona_badalona sud

242.249,85 4,86%

Santa Coloma de Gramenet_ barris de fondo i santa rosa-raval

333.572,85 6,69%

Girona_salt

57.579,49 1,15%

Marroc_Tànger i Casablanca

588.831,86 11,81%

Tarragona_barris de ponent

67.298,81 1,35%

Serveis Centrals i Servei de Captació de Fons (Altres projectes, iniciatives o activitats, i comunicació i captació de fons)

545.325,55 10,94%

Una petita part dels recursos públics i privats que obtenim els dediquem a difondre la tasca que el Casal desenvolupa i a accions de sensibilització i incidència social, així com a la cerca de noves persones, fundacions, empreses, escoles i entitats de tota mena que puguin donar suport, de diferents formes, a les activitats de l’entitat. És un treball a mitjà i llarg termini que és imprescindible per garantir la continuïtat i estabilitat de la tasca social que el Casal ofereix als infants i joves. 1,99 % besòs

0,51% marge esquerre

55,51 % raval

5,14 % la mina 4,86 % badalona sud

6,69 % barris de fondo i santa rosa-raval 1,15 % Salt 11,81 % Marroc

1,35 % barris de ponent

10,94 % Serveis Centrals i Servei de Captació de Fons

Memòria 2010

Fons d’Accions Innovadores i/o Urgents A fi de donar més estabilitat als projectes socioeducatius i, sobretot, d’incrementar la capacitat d’innovació de l’entitat en l’acció social i educativa davant les noves necessitats, l’any 2005 es va introduir un nou criteri en la gestió econòmica de l’entitat.

Girona, que vol construir un model de treball conjuntament i de forma compartida amb les entitats del territori, des de la participació de tots els agents implicats, i aportant les pràctiques que han donat resultats positius al Raval.

Es tracta d’un fons destinat a projectes i accions que responguin a necessitats urgents, immediates, emergents o que demanin una resposta molt innovadora o dinàmica que prové del 20% dels recursos aportats durant l’any pels col·laboradors fixes de l’entitat. És el que anomenem Fons d’Accions Innovadores i/o Urgents, que ens permet abordar situacions que, d’altra forma, no es podrien atendre.

D’altra banda, hem pogut potenciar la línia de sensibilització i incidència política, fent-la més explícita mitjançant el treball d’un discurs consensuat de l’exclusió social i un pla de sensibilització i incidència social i política, amb accions concretes, participant en debats, fòrums d’opinió, sensibilitzant i donant a conèixer la realitat per tal de reforçar la nostra posició com a referents en el treball amb infància i joves en risc en els barris més desafavorits.

Els fons recaptats durant l’any 2010 ens han permès donar un impuls al projecte Servei de Transició a l’Autonomia, que ha pogut comptar amb una continuïtat i una estabilitat necessàries per donar resposta a un col•lectiu especialment vulnerable: el dels joves entre 18 i 21 anys que no compten amb una xarxa social. Així doncs, els fons han permès posar en marxa un tercer pis assistit, amb l’objectiu d’adquirir una autonomia personal i econòmica mitjançant itineraris intensius integrals. Gràcies a aquest Fons també hem iniciat un projecte comunitari al municipi de Salt, a

Memòria 2010

La suma d’esforços, ara més que mai per la igualtat d’oportunitats! Al llarg de l’any hem impulsat un seguit d’iniciatives per agrair el suport indispensable dels que formen part de la xarxa del Casal, i que ens acompanyen en la lluita contra les injustícies socials. •

El 15 de maig organitzem la Trobada Anual de l’Equip que gira al voltant del lema ‘Persones per persones’, fent un merescut homenatge a les persones que cedeixen el seu temps i coneixements en profit dels altres. L’Enric Canet, director de Relacions Ciutadanes del Casal explicà com el voluntariat s’ha anat transformant al llarg dels anys, i diferents persones vinculades a l’entitat -Toni Amenós, Rosa Bertranpetit, Adrià Serra, Teresa Capella i Lara Concellón - van voler compartir algunes de les seves vivències com a voluntaris. La Trobada es va fer coincidir amb la inauguració del nou local de Reina Amàlia 29, i la plaça Folch i Torres va acollir la festa per celebrar el naixement d’aquest nou espai de suport social a infants, joves i famílies del Casal.

•

El 16 de juny celebrem la II Trobada de la Xarxa d’Empreses del Casal, a l’Auditori del Museu d’Art Contemporani de Barcelona (MACBA). La cita reuneix 60 persones de 45 empreses diferents. Totes elles van voler compartir les seves experiències en un vespre que va destacar per les ganes d’invertir el cercle i de canviar les coses per part de l’entramat empresarial de la ciutat. Gràcies a la col·laboració d’agitacion.net la trobada es va transmetre per internet, a través de facebook, en la nostra primera experiència de streaming.

Memòria 2010

També hem dedicat esforços a difondre la realitat de les persones que ho tenen més difícil i la tasca que duem a terme, fent-les visibles i exercint d’altaveu dels que no tenen l’oportunitat d’alçar-la. •

Sortim al carrer i participem de fires, festes i mostres amb voluntaris i voluntàries que ens acompanyen i s’impliquen en la transmissió del valor de la feina que fem plegats. Hem estat presents a les fires de la Terra de Barcelona i a la Fira Solidària de Premià de Dalt. L’11 d’abril el Casal dels Infants se suma a la primera edició de la festa “Uncopdemà” que la Fundació Real Dreams celebra al Tibidabo, amb la participació de més de 1.000 persones. La diada de Sant Jordi aconsegueix una intensa participació per part de joves, infants i famílies del Casal a la parada de la Rambla del Raval i l’acció desenvolupada a la de Rambla de Catalunya, des d’on ens fem ressò del crit ‘la pobresa no ha de ser hereditària’. A l’octubre el Casal va participar en les jornades contra la pobresa, organitzades per ECAS a Tarragona.

•

L’exposició “Gràcies per l’oportunitat”, del fotògraf Vicenç Caro, recorre diferents espais de la ciutat de Barcelona, que acullen aquesta mostra que dóna a conèixer la tasca del Casal. El recull ha estat present a la seu de Caja de Navarra del C/ Aribau al llarg del mes d’abril; el mes de juny la Sala Ámbito Cultural d’El Corte Inglés, la inauguració de la qual va comptar amb la presència de l’actor Bruno Oro; a la tardor ha estat present al centre comercial Maremagnum i al centre Pedralbes Centre.

•

Al mes de juliol el Grup Sirex, l’empresa MC Asociados i la Sala Sutton ens donen un cop de mà i uneixen els seus esforços per organitzar una revetlla d’estiu amb la celebració d’un concert solidari per recaptar fons. D’aquesta manera aconseguim que tots els nens i nenes puguin gaudir d’unes colònies d’estiu com es mereixen.

Memòria 2010

Iniciatives ciutadanes Fa temps que el Casal dels Infants és conscient de la força que l’entitat experimenta en col·laboració amb diferents col·lectius que se sumen en la transformació de la realitat de moltes de les persones usuàries del Casal. Al llarg de l’any hem estat testimonis d’aquesta implicació que ha donat fruit a diverses iniciatives i propostes de col·laboració ben diverses: L’Agrupación Española de Fomento Europeo organitza el mes de juliol una exhibició de natació sincronitzada per part de les noies de l’equip espanyol i d’un combinat de l’equip anglès a benefici del Casal dels Infants. L’acte va tenir lloc al Club Natació Barcelona i va comptar amb l’assistència de l’entrenadora del primer equip, l’Anna Tarrés, i de la seva companya Gemma Mengual. L’exhibició solidària va ser presenciada per més de 300 persones i es van recollir prop de 2.000 euros.

•

Al mes de maig se celebra la 6a edició dels Jocs Interempreses, les olimpíades solidàries amb format de competició amateur entre treballadors i treballadores de diferents empreses, que destinen una part dels beneficis a donar suport a la tasca del Casal.

•

Durant la campanya de Nadal de 2010 rebem el suport de diferents col·laboracions, entre les quals destaca la protagonitzada per la cadena de supermercats Caprabo, amb una nova iniciativa solidària. En aquesta ocasió ens proposa destinar el 10% dels fons recollits amb la venda de vins de marca pròpia amb l’objectiu de donar continuïtat als projectes del Casal i que donaran l’oportunitat de transformar la realitat de les persones que més ho necessiten, gràcies al reforç en educació, el suport escolar, donant suport a les famílies, formant en oficis els joves i procurant-los l’accés al treball.

•

El Razzmatazz Club col•labora amb el Casal dels Infants en la celebració d’una Nit de Reis solidària per recaptar fons. El preu de l’entrada als clubs és voluntari, amb un mínim de 1€, i es va destinar íntegrament al Casal. Hi assisteixen a la vetllada 2.440 persones i es recollen més de 4.000 €.

•

El mes de gener és un mes d’esdeveniments musicals solidaris. D’una banda, el grup de música funk ‘Se atormenta una vecina’ ofereix un concert solidari i destina la recaptació de les entrades a donar suport a la tasca del Casal dels Infants, per tractar-se d’una entitat que lluita contra les desigualtats socials a nivell local, i a la Fundació Kassumay, organització que treballa al continent africà. D’una altra banda, l’empresa Altran organitza un altre concert solidari, en aquesta ocasió convidant els seus empleats i empleades; i amb els diners obtinguts amb la venda de les entrades donen una empenta als projectes socioeducatius del Casal.

Les empreses han posat al servei del Casal la seva creativitat. Aquest és el cas d’Upcnet, que organitza diverses campanyes de recollida de fons i de material didàctic al llarg de l’any; o el cas de Marina Port Vell, que enguany ha volgut felicitar el Nadal amb el dibuix guanyador d’un concurs en què hi varen participar infants del Casal. El centre comercial Diagonal Mar també se solidaritza amb el Casal i cedeix un espai de la zona d’embalatge de regals per recaptar fons per donar continuïtat al projecte dDones que el Casal té a la Mina. Per la seva banda, l’empresa GAES dóna suport al projecte Vincles, l’espai maternoinfantil per a mares amb fills de 0 a 3 anys, gràcies a la complicitat dels seus treballadors/ores i clients/ es que tenen l’oportunitat de fer les seves aportacions fent sonar les campanes de l’arbre de Nadal que han creat en una pàgina web

•

Les iniciatives ciutadanes continuen prenent forma amb força. Aquí només n’hem destacat algunes de significatives, però no volem deixar d’agrair a totes les persones que tenen l’empenta de fer-nos propostes i comparteixen les seves idees de solidaritat amb nosaltres per donar suport als infants i joves més vulnerables de la nostra societat.

Moltes gràcies!

Acieroid, Alternativa Barcelona, Alternativa Barcelona, Altran, ANUDAL INDUSTRIAL SL, Balmespi, BANCO DE ESPAÑA, Banco Popular, Cadena 100, Caja Navarra, CAMPING CAR, CAN XIOL SL, Castellcir amb tothom, CATALUNYA RÀDIO, CEIP Collaso, CEIP Drassanes, Clic Traç sccl, Col·legi de Metges, Col·legi d’Economistes, Col·legi d’Enginyers Industrials de Catalunya, Col·legi de Periodistes, COM RÀDIO, Consell Comarcal de l’Alt Empordà, Consell Comarcal del Barcelonès, Cooperació Catalana, Cromosoma, David Lloyd Club Turó, Diagonal Mar, Diari de Sant Cugat, El Corte Inglés, El Punt, Els Sírex, Enfasystem, Entreacte, Escola Catalana, Escola Nausica, Escola Pia de Sarrià, Escola Pia Granollers, Escola Sant Josep Oriol, Europa FM, FNAC Triangle, Fundació Autònoma Solidària, Fundació Real Dreams, Fundació TOTRAVAL, Fundación BANCAJA, Gaes, IGMAN Acció Solidària, INTERNAT BUSINESS MACHINE, IRB BARCELONA, L’Independent de Gràcia, La Vanguardia, LABORATORIS B, Mondosonoro, Ona de Sants Montjuïc, Onda Rambla, Pedralbes Centre, PROF BIOLEGS, Ràdio Bonanova, Ràdio Ciutat de Badalona, Ràdio Gràcia, Ràdio L’Hospitalet, Ràdio LaMina, Ràdio Marca, Ràdio RM, RÀDIO TELE TAXI, Ràdio Trinitat Vella, Sala Sutton, Sants 3 ràdio, Sàpiens, Serafí Indústria Gràfica, SM IMPORTADOR PROD DIETETICOS, TARANNA CLUB DE VIATGES, Tot Mataró, Tot Sant Cugat

Memòria 2010

En aquestes planes hem volgut deixar constància de tots el qui ens heu donat suport al llarg de tot l’any. El Casal no seria possible sense la xarxa de persones, institucions, fundacions i empreses que li donen suport. Durant el 2010 s’han implicat especialment en els projectes:

Col·laboradors públics:

MINISTERIO DE EDUCACIÓN

Altres institucions:

Xarxa d’Empreses Ciutadanes del Casal:

COPIADORAS DE L’HOSPITALET I BAIX LLOBREGAT, SA

Memòria 2010

Impulsors especials:

Impulsors públics:

MINISTERIO DE SANIDAD, POLÍTICA SOCIAL E IGUALDAD

MINISTERIO DE TRABAJO E INMIGRACIÓN

SECRETARÍA DE ESTADO DE INMIGRACIÓN Y EMIGRACIÓN DIRECCIÓN GENERAL DE INTEGRACIÓN DE LOS INMIGRANTES

Ajuntament de Sant Adrià de Besòs

Altres institucions:

Xarxa d’Empreses Ciutadanes del Casal:

Fundació 30 Km

Memòria 2010

Moltes gràcies a les empreses i entitats que, formant part de la Xarxa d’Accés al Treball, han proporcionat llocs de treball als joves formats al Casal durant el 2010: Abantia Clima S.A., Activa Contrabaix S.L., Ajuntament de Sant Adrià, Alcampo Diagonal Mar, Alpy, Ampa CEIP Fray Luis de León, AN Grup Restaurants, Assessorament i Serveis Escolars S.L., Associació Catalana de Colònies, Associació Catalana de Sommeliers, Associació Juvenil Barnabitas, Avance Level (ETT), Balthazar Restaurant, Basar Vidal, BCN Ideas y Empleo, Biblioteca de Sant Adrià, Bodegas Torres, Bracafé, Caire 2000 , Can Ricart, Caprabo, Carrefour, Caves Agustí Torelló, Caves Gramona, Caves Raventós i Blanc, CCCB, CEIP Fructuós Gelabert, Celler Masies d’Avinyó, Centre Català d’Educació S.L., Centre Cívic Drassanes, Centre Obert Don Bosco, Cerveceria Bember, Cervera S. Pinturas S.L., Clece, Club Lleure Esports (Activa’t), Coalme Catering SL, Cocteleria Dry Martini, Cofely España, S.A.U. , Colell S.L., Col·legi de la Salut, Col·legi Sagrat Cor del Besós, Confortel BCN, Crokis, Decoblock, Del Be A La Manta, Dino, Serveis Educatius, El Celler de Can Roca, Elèctrica Sant Andreu, Emcofa, Endermar, Escola Acellec, Esplai la Florida, ETT Meditempus, Fira de Barcelona, Flisa Sabadell, Fundació Privada Claror, Gestió de Monitors S.L, Gourmets “El Periódico”, Granja Viader, Grup Andilana, Grupo GSR, Grupo Universitas, Hospital Germans Trias i Pujol, Hotel Arts, Hotel BCN Catedral, Hotel Le Méridien, Hotel Olivia Plaza, Hotel Principal, Hotel Sixty Two, Iaia’nita, IKEA Hospitalet, INCAVI, Insigne Gestió Integral S.L, Institució Escolar Túrbula, Joggi Dalmar, Johnson Controls, L’Estonac, La Bolsera, La Casa de Teodora, La Gata, La vinateria (Santa Coloma), Latino BCN, LIDL, Llar d’Infants Garbí, Mahala Comunicación, Mammafiore, MANGO, Menesman, Escola Itaca, Mercadomotika, Merkal Calçats, Més Que Lleure, Museu de la Xocolata, Natur System, Olokuti, On Balance, Pimkie (Dimodes), Poble Espanyol, Probike, QSL Serveis Culturals, Rehac S.A., Residencial Viella (REVISA), Restaurant 4 Capellans, Restaurant Flamant, Restaurant Gato Negro, Restaurant La Llave, Restaurant La Riereta, Restaurant Masia Can Roig, Restaurant Matamala, Restaurant Miu, Restaurant Moka, Restaurant Tapas 24, Restaurante Abac, Restaurante Amaya, Restaurante Blanc de Tofona, Restaurante Casa Fernández, Restaurante Casa Leopoldo, Restaurante Drolma, Restaurante Fernández, Reunión Café, Safis Sports, Serveis d’Esplai, Set i Tria, Sibaris Catering, Smash, Solius, TASCA Projectes d’animació sociocultural, Tea Ceremony (the English School), Temps de Lleure OMS SL, TriviumGC

Moltes gràcies a les empreses que formen part de la Xarxa d’Accés al Treball donant suport als projectes d’inserció laboral proporcionant als joves oportunitats de formació:

Tu també pots sumar el teu esforç al dels més de 700 voluntaris i voluntàries i 3.000 col·laboradors que, dia a dia, donen la volta a les realitats més difícils.

Nom Cognoms Carrer Núm Població Telèfon Adreça electrònica Professió Data naixement Nif núm

Pis

(Li garantim que les seves dades són confidencials i per a ús exclusiu del Casal dels Infants i que pot comprobar-les, anul·lar-les i rectificar-les quan desitgi)

Vull fer una contribució única. Import: Amb taló bancari a nom de: Casal dels Infants per a l’acció social als barris

Hi ha un ventall inesgotable de maneres de donar oportunitats:

Transferència o ingrés a: “La Caixa” C.C. 2100.3001.62.2500027076 CatalunyaCaixa C.C. 2013.0087.16.0200448775

Vull ser col·laborador/a del Casal dels Infants, amb una aportació de:

(aquest compromís quedarà anul·lat quan vostè ho desitgi)

Fes-te voluntari/a

30 €

Mensual

60 €

Trimestral

90 €

Anual

120 € _________________________, ________ de ____________ de ________

Fes-te col·laborador/a econòmic

DOMICILIACIÓ BANCÀRIA: Srs. els prego que amb càrrec al meu compte o llibreta facin efectius, i fins a nou avís, els rebuts que al meu nom presentarà el Casal dels Infants per a l’acció social als barris.

BANC / CAIXA POBLACIÓ CARRER NÚM.

Fes d’altaveu

COMPTE / LLIBRETA NÚM.

Necessitem tots els números. Els trobarà a la seva llibreta o talonari–

entitat

oficina

número de compte

SIGNATURA

Suma’t a la mobilització

Vull rebre més informació sobre el projecte. També pot fer els seus donatius a través de la nostra web: wwww.casaldelsinfants.org

Pot desgravar el 25% dels seus donatius al Casal a la declaració de la renda i a més un 15% addicional en el tram autonòmic català. (Per poder-li fer el certificat fiscal a finals d’any necessitem que ens faci arribar a totes les dades que li demanemal cupó i el resguard de la transferència en cas que opti per aquesta modalitat) (Per poder-li fer el certificat fiscal a finals d’any necessitem que ens faci arribar a totes les dades que li demanemal cupó i el resguard de la transferència en cas que opti per aquesta modalitat) No vull rebre més informació del Casal (Si us plau, indiqui-ho en aquesta casella)

L’informem que les seves dades seran incorporades a la base de dades del Casal dels Infants per a l’acció social als barris únicament per al compliment dels seus objectius. Pot exercir el dret d’oposició, accés, rectificació i cancel·lació davant el responsable de la base de dades: Casal dels Infants per a l’acció social als barris, per escrit al c. Junta de Comerç 16 -08001 Barcelona. Consenteixo expressament i autoritzo al Casal dels Infants per l’acció social als barris per a que tracti les dades, que voluntàriament cedeixo, per a la correcta gestió d’aquesta col·laboració.

Vull col·laborar en la construcció del futur dels infants i joves que ho tenen més difícil donant suport als projectes educatius del Casal dels Infants

Junta de Comerรง, 16 08001 Barcelona Tel. 93 317 00 13 - Fax 93 301 16 06 www.casaldelsinfants.org info@casaldelsinfants.org