Shiori Usui
Oppressed Vibrations for symphony orchestra (2010) FULL SCORE
Composer’s Note The piece was inspired by the works by Franz Xaver Messerschmidt (1736 – 1783).
"Der Schaafkopf"1
"Zweiter Schnabelkopf"3
"Ein Erzbösewicht"2
1
[online] Belvedere. Accessed on 11/06/10. http://www.belvedere.at/jart/prj3/belvedere/main.jart?rel=en& content-id=1169655781754&reserve-mode=active#m 2 Ibid.
3
Ibid.
Programme Note from Concert Suppose you are in the situation in which you would like to laugh out loud but you are not supposed to do so. And everyone else around you is also in the same situation. Every single of you are trying very hard to suppress the laughter, so you are all trying to think something else. But you just can’t… you just can’t contain the impulse for laughter. Then, what kind of sound will you start to hear? What kind of sound do people make when they are trying to suppress their laughter? Can you hear their mumblings? Can you hear some fragments of words? Can you hear the squeaky pitches escaping from their mouth? Can you hear their heartbeat? Arrrg!!!! How liberating it could be, to be able to laugh out loud whenever you want, wherever you are. Arrrrrr!!!! How liberating it could be, to be able to laugh out loud right now in this concert hall, without caring about anyone, without worrying about how silly you might look to the others!!!!!
Notation FULL SCORE The bars do not indicate accentuation, but serve to enable synchronisation of the parts and as orientation. The dotted bar lines is used for indicating an approximate synchronisation of the parts in orchestra. Trills (except natural harmonics trills) should always be to the semitone above. Usual rules of accidentals apply (i.e. they are only valid for all the notes of that pitch in that octave for the remaining duration of the bar). Music Phrase in box: The entrance of the phrase is metrically fixed. However, the notation in the score is a suggestion and the performer is allowed to improvise with the given phrase. The individual phrase may end a little earlier or later than indicated. In section H (POSITION VI), the second music stands should be allocated for the respective instruments being used. BRASS, WIND AND STRINGS: NOTE-HEAD AND CLEF Approximate pitch. Small deviation of the intonations acceptable. Wide vibrato: contour indicates the scale of the intended effect. Dynamics indicated in quotation marks: These refer to the intensity of the performance manner rather than the resultant dynamics. The lowest pitch possible. The highest pitch possible. Clef used for indicating more approximate pitch contour.
Example 1: high range
Example 2: middle range
Example 3: low range
BRASS AND WIND INSTRUMENTS Flutter-tongue
PICCOLO AND FLUTE WHISTLE TONES These are normally produced by turning the instrument slightly away from the face and blowing across instead of into the mouthpiece while fingering the pitches. It is quiet and pitches are somewhat uncontrollable. An example of sound could be found at the address below. http://www.philharmonia.co.uk/thesoundexchange/the_orchestra/instruments/flutes/extended_te chniques/
BASS CLARINET Sing diamond shaped note. (e.g. bar 24) (if it is too low, sing one/two octaves higher)
BASSOON Slap tongue or 'popping' sound effect. (e.g. bar 22)
HORN, TRUMPET & TROMBONE NATURAL HARMONICS: [Audio Example 1] Very suppressed sound (e.g. bar 1) It should be played in the manner of a natural horn and there is no need to correct the deviation of the intonations. The top stave indicates the pitch of the harmonic series and the bottom stave gives its fundamental pitch. Both are transposed.
(Horn harmonic pitch)
HORN & TROMBONE Growling sound (e.g. taken from bar 7: horn). [Audio Example 2]
HORN The Horse Whinny: (e.g.12) [Audio Example 3] Play any high-pitched overtone series with half-valve. Shake the instrument (shake back and forth from your face, not side to side) when you play. e.g. Ending of “Sleigh Ride� by Leroy Anderson.
TRUMPETS Pedal tones – Any low pedal tones possible. (e.g. bar 51)
TUBA Slap tongue or 'popping' sound effect (Tonguing with open embouchure). An example of sound could be found at the below address. http://www.philharmonia.co.uk/thesoundexchange/the_orchestra/instruments/tuba/extended_tec hniques/
PERCUSSIONS TIMPANI: Crossed note-head. Approximate pitch. Small deviation of the intonations is acceptable.
Scrape with a super-ball beater: (e.g. bars 2-3) [Audio Example 4]
Scrape with a super-ball beater followed by glissandi. [Audio Example 5]
CYMBAL ON TIMPANI: The cymbal should be placed upside-down on timpani. The hitting action on the cymbal is usually followed by a glissando on timpani. The note-head (with or without brackets) indicates the approximate pitch of the timpani. [Audio Example 6]
CYMBAL ON SNARE DRUM: The cymbal should be placed upside-down on snare drum. It must be pressed hard against the snare drum with a hand while another hand is used for bowing the cymbal. [Audio Example 7]
BONGOS (e.g. bar 12): Hit the rim of the drum skin. Indicated as “R”. Hit the whole skin of the drum with a wooden beater. Grip the halfway of the drum. Indicated as “Wh.”. [Audio Example 8] Hit the metal part of the drum. Indicated as “M.” Hit the centre of the drum.
TAM-TAM: When it is scraped with a plastic container, it produces the squeaky sound. Sometimes scraping back of the instrument works better. Put a lot of rosin. [Audio Example 9] WINE BOTTLES: Blow a wine bottle.
Middle pitch range
Low pitch range
STRINGS
Extremely distorted sound (e.g. bar 49) Dampen the strings with L.H. as you play. Bow the strings indicated.
Move pencil up and down on the strings. (e.g. bar 2)
Circular movements on the strings. (e.g. bar 61)
Bow the tailpiece. (e.g. bar 16) [Audio Example 10]
Dampen the strings with L.H. while you play.
INTERNATIONAL PHONETIC ALPHABET4 Consonants (pulmonic) [m]
m as in mow
bilabial-nasal
[g]
g as in gone
velar-plosive
[ʃ]
ss as in vision
postalveolar-fricative
[h]
h as in hat
glottal-fricative
[f]
f as in fife
labiodental-fricative
[v]
v as in five
labiodental-fricative
[u]
oo as in boot
back-close
[a]
a as in lamb
front – open
[i]
i as in slide
front – close
Vowels
[y] [o]
front – close o as in float
[əә] [e]
back-close-mid central - close-mid/open-mid
a as in spade
front - close-mid
5
4
[online] http://www.langsci.ucl.ac.uk/ipa/index.html International Phonetic Association. Accessed on 11/06/10. Examples of pronunciation taken from Blatter, Alfred; Instrumentation and Orchestration. 2nd Edition, USA: Wadsworth/Thomson Learning, (1997), pp.474 - 475. 5 Ibid. International Phonetic Association (11/06/10).
6
LIST OF AUDIO EXAMPLES 1. Natural harmonics (on Horn). 2. Growling sound (on Horn). 3. The Horse Whinny 4. Timpani: Scraping with a super-ball beater 5. Timpani: Scraping with a super-ball beater followed by glissandi. 6. Cymbal on Timpani: Hitting the cymbal followed by glissandi. 7. Cymbal on snare drum: bowing the cymbal. 8. Bongos: Hitting the whole skin of the drum with a wooden beater. 9. Tamtam: Scraping with a plastic container. 10. Viola: Bowing the tailpiece.
6 7
Ibid. Ibid.
7
Positions of Performers PLACEMENT OF PERFORMERS AT DIFFERENT CONCERT VENUES: The below are two different examples of how the performers should be placed in the auditorium and the back-stage when the piece is performed. The performers should accommodate themselves in the space based on either of these examples in order to attain the maximum effect of the piece.
EXAMPLE 1
POSITION â…
Notes: The horns 3 and 4 could stand while the rest remains seated. The rest of the orchestra remains on the stage from Position I to Position IV.
POSITION Ⅱ
POSITION Ⅲ
POSITION Ⅳ
POSITION Ⅴ
POSITION VI
EXAMPLE 2
POSITION Ⅰ
Notes: The horns 3 and 4 could stand while the rest remains seated. The rest of the orchestra remains on the stage from PositionⅠto Position Ⅳ.
POSITION Ⅱ
POSITION Ⅲ
POSITION Ⅳ
POSITION Ⅴ
POSITION VI
Technical Requirement It is required to send the image of the conductor to the musicians playing away from the stage for co-ordination of the performance at Positions IV, V and VI in the piece. There are two possible solutions as indicated below; A) Having two extra sub-conductors who follow the movement of the main conductor on the stage and give cues to the musicians at the respective positions. B) Setting up the live video feed system. It requires the following equipment; 1 video camera (to track the movement of the conductor at Positions IV, V and VI) 3 monitors (so that the musicians playing away from the stage at Positions IV, V and VI could see the image of the conductor on the stage.) 3 long VGA cables
Extra music stands for the musicians playing away from the stage are necessary in both cases.
Instrumentation 2 Flutes (1st Flute doubling Piccolo) 2 Oboes 2 Clarinets in B♭ Bass Clarinet in B♭ 2 Bassoons 4 Horns in F 2 Trumpets in B♭(straight mute – plastic if at all possible, plunger) 2 Trombones (plunger – 1st Tbn. only) 1 Tuba 1st Percussionist: Timpani, Bass Drum (shared with 2nd percussionist) Medium size Cymbal (e.g. 16inch) on Timpani (e.g. 28inch/30inch) Suspended Cymbal Medium size Cymbal (e.g. 16inch) on Snare Drum (shared with 2nd percussionist) Xylophone 2nd Percussionist: Bongos, Gong Small size Cymbal (e.g. 14inch) on Timpani (e.g. 25inch) Temple Blocks 2 Wine Bottles filled with water (tuned approximately F#4 and B4) Bass Drum (shared with 1st percussionist), Vibraphone, Glockenspiel, Tamtam, Medium size Cymbal (e.g. 16inch) on Snare Drum (shared with 1st percussionist) Violins Ⅰ,Ⅱ(pencils) Violas (pencils) Cellos (pencils) Double Basses (pencils) The score is transposed including the fundamental pitch and the natural harmonic series of the brass instruments. Duration: ca. 10’00”
Oppressed Vibrations - 笑-
POSITION Ⅰ Horn in F 1 (auditorium)
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Shiori Usui
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Horn in F 3 (auditorium)
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very suppressed sound through inst. (harmonic series - 15th partial of F horn/F1 fundametal).
Horn in F 4 (auditorium)
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Oboe 1.2
Bassoon 1.2
Trumpet in Bb1
Trumpet in Bb2
Trombone 1. 2
Tuba Percussion 1
(Timpani, Base Drum, Cymbal on Timp., Suspended Cymbal, Cymbal on Snare Drum Xylophone)
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Timpani
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Scrape strongly with superball beater
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(Bongos, Gong, Cymbal on Timp., Temple Blocks, Wine Bottles, Bass Drum, Vibraphone, Glockenspiel, Tamtam, Cymbal on Snare Drum)
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MUSIC PHRASE IN BOX: Entrance of phrase is metrically fixed. Notation in the score is a suggestion. Performer is allowed to improvise with given phrase. Individual phrase may end a little earlier or later than indicated.
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PUT BOW DOWN AND TAKE PENCIL
∑
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PUT BOW DOWN AND TAKE PENCIL
∑
BRIDGE NECK
PUT BOW DOWN AND TAKE PENCIL
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�hu
5
≈
¿ >
> ¿
5
�hu �hu �hu �hu �hu �hu �hu �hu Slap tongue or 'popping' sound effect. (Tonguing with open embouchure)
�hu "f "
°? ¢
> > ¿ ¿
> ¿
#¿ ¿ ¿ ¿
"ff "
Db.
&
�hu �hu �hu�hu �hu �hu �hu �hu �hu �hu�hu �hu
a2, as if laughing. Slap tongue or 'popping' sound effect.
∑
> >5 > ¿ ¿ ¿ ¿
�hu "f " air sound through inst. voiceless
>¿
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∑
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> ¿ ¿ J
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^ b¿
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7
> > > > > > > > > > > > > > ® ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
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REMOVE THE REED FROM THE INST.
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/
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"p"
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a2, air sound through inst. voiceless Tbn. 1.2
43
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"f " as if laughing. Allow half of air to escape from mouthpiece when playing pitches.
&
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> ≈ ¿
‰
as if laughing. a2, air sound Allow half of air to escape from mouthpiece.
/
Cl. 1.2
‰
�hu �hu �hu �hu �hu �hu�hu �hu
^ ^ ^ b ¿ ¿ ¿ ¿ �ah! �ah! �ah!
Y >
> > > > > ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ J
7
�hu�hu �hu �hu�hu�hu�hu �hu �hu �hu�hu �hu �hu �hu
�hu
a2, as if laughing, air sound through inst.
> ¿
> > > > > > > > > > > > > > ® ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
‰
�hu
> ≈ ¿
�hu �hu �hu �hu �hu �hu �hu
‰
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"f " Ob. 1.2
‰
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43
>¿
5
13
° & 23
Hn. 1 (aud.)
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Hn. 2 (aud.)
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Hn. 3 (aud.)
Hn. 4 (aud.)
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¢/ ° &
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> > > > > > ¿ ¿ ¿ ¿ ¿ ¿
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> > ¿ ¿ Œ
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B
Tbn. 1.2
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b>¿
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∑
∑
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1. norm., (plastic) straight mute
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Sing diamond shaped note. (if it is too low, sing one/two octaves higher)
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¢
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5
>œ
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Œ
œ. œ. b œ. n œ. #œ.
norm. cuivré
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‰
3
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bb œO� œO f
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Perc. 2 (T.B. & Bongo)
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Vln. II
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BRIDGE NECK
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. . ≈ œ œ ® œ. œ. soft mallets
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5
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Move pencil up and down on strings 0 5 5
¿ Œ >
PUT DOWN PENCIL AND TAKE BOW
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&
"ff " PUT DOWN PENCIL AND TAKE BOW
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Move pencil up and down on strings 0 5
‰™
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(unis.) arco, extremely distorted sound Dampen indicated strings lightly with L.H. as you play.
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∑
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SPIN SLOWLY THROUGH 360° AND WALK TOWARDS CONDUCTOR.
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Hn. 2 (aud.)
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(CONTINUE WALKING TOWARDS CONDUCTOR.)
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(CONTINUE WALKING TOWARDS CONDUCTOR.)
Hn. 4 (aud.)
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>¿
>3 ¿
> ¿
ha f
ha
ha
WALK TOWARDS
a2, belly-laughter without inst.
Bsn. 1.2
¢
?
∑
° Tpt. 1.2 &
Œ
≈ #œœ ™™ œæœ œœ ™™ œœ ææ p
?
Tbn. 1.2
Œ
Perc. 1 (Timp.)
¢
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Œ
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p
mp
p
Œ
Œ
œ œ æ
Œ
Œ
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WALK TOWARDS AUDITORIUM.
p
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Œ
WALK TOWARDS AUDITORIUM.
p
mp
Ó
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œœ œœ ® #œ ™ œ
mp
p
Tba.
∑
œ ® #œ ™ œ
∑
mf
/
/
æ œ. œ. œ œ. œæ
œ. œ. œ. œ. b œ ™
∑
>¿
> ¿
ha f
ha
> ¿
3
ha
belly-laughter without inst.
>¿
>¿
>¿
>¿ >¿
ha f
ha
ha
ha ha
belly-laughter without inst.
>¿
>¿
>¿
>¿ >¿
ha f
ha
ha
ha ha
æ œ. œ. œ. œ. œ # œ ™
∑ WALK TOWARDS W.b.
/
Perc. 2 (W.B.)
44
° & Vln. I
∑
∑
STAND UP AND WALK TOWARDS AUDITORIUM WHILE YOU PLAY.
w w
œ œ
pp
Ó
Œ
bœ œ ææ ææ
5g l
mp
iss
œ ‰™ æ
bœ ææ
œ æ
.
p
glis
s.
mp
œ ææ
5
gliss
p
.
œ
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mp
œ
5
ææ
gliss.
p
-
glis
s.
mp
œ æ
B
Vla.
pp
STAND UP AND WALK TOWARDS AUDITORIUM WHILE YOU PLAY.
w w w
pp
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Db.
¢
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˙˙˙ ™™™
w
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p
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p
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gli ss.
æœ æœ ææ gli ss.
w w w
bœ œ æ ææ mp
mp
gliss
œ™ æ &-
gliss
.
œ æ
Improvise with music material indicated in box.
p
Improvise with music material indicated in box.
œ æ p
.
ææœ
p
p
Vln. I: 2nd Stand
&
gliss.
Improvise with music material indicated in box.
mp
Vln. II
Blow bottle.
f unis.
p
STAND UP AND WALK TOWARDS AUDITORIUM WHILE YOU PLAY.
¿™
Œ
Improvise with music material indicated in box.
p
∑ ∑
-
56
Picc.
°
#œ ™
STOP AND PLAY.
...DOOR OF BACK STAGE.
126
/
Improvise with music material indicated in box.
&
≈
œ
œ
fp
fff pp
fffpp
STOP AND PLAY.
...DOOR OF BACK STAGE. Fl. 2
norm.
Ϫ
œ
fp
fff pp
Ϫ Ϫ
œ œ
norm.
/
Improvise with music material indicated in box.
/
Improvise with music material indicated in box.
≈
&
œ
fffpp
STOP AND PLAY. Ob. 1.2
norm.
œ
&
-
p
fp
œ œ
fff pp
fff pp
œ
CONTINUE WALKING AGAIN.
∑
fff pp
œ
CONTINUE WALKING AGAIN.
∑
fff pp
œœ ™™
/
Cl. 1.2
#œ
&
p
∑
B. Cl.
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ha
ha
ha f
Tpt. 1.2
°
/
Tbn. 1.2
Tba.
/
¢
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ha
>¿ >¿ >¿ >¿ ¿
ha
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-
p
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Œ
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œ œ
fffpp
fffpp
œ
fffpp
##Oœ ™™
≈ ≈
-
-
Vln. I: 3rd Stand
≈
-
&
fp
Oœ
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fp
fff pp
fffpp
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fff pp
œO
fffpp
STOP AND PLAY.
œO ™™
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p
Improvise with music material indicated in box.
mp
fp
mp
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fff pp
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fffpp
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fff pp
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fffpp
div. a2
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Vc.
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∑
Db.
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∑
-
-
œ œ
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CONTINUE WALKING AGAIN.
fff pp
ææ œ. œ. œ. œ. b œ
œ
fff pp
ææ œ™
f
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≈
/
æ œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. # œ.æ™
∑
gliss.
> > > >5 > >
- -##Oœ Oœ Oœ ™™
Oœ -Oœ œ-O
œœœ
fff pp
Improvise with tmusic material indicated in box.
CONTINUE WALKING AGAIN.
œO
fff pp
fff pp
-O œ
mp
fff pp
œO ™™
Improvise with music material indicated in box.
CONTINUE WALKING AGAIN.
œ-O
œ-O
mp
œ-O
CONTINUE WALKING AGAIN.
O -œ
O -œ
mp
O O -œ -œ 3
˙˙˙ ™™™
CONTINUE WALKING AGAIN.
œœœ
fff pp
mp
œ œ
œ œ
˙™ ˙™
fffpp
mp
div. a2
œ œ
fff pp
mp
fff pp
fff pp
fff pp
fff pp
mp
mp
fff pp
fff pp
fff pp
fff pp
mp
œ
œ
œ
œ. œ. œ.
∑
fff pp
œ œ
6
fff pp
fff pp
œ œ
‰
∑
CONTINUE WALKING AGAIN.
œ œ
œ
CONTINUE WALKING AGAIN.
STOP AND PLAY.
mp
¢
f
-
B
Vla.
div. a3
#œœ
-
œœœ ™™™
div. a2
7
b œ œ œ œ œ œ b œ œ™
œ œ
STOP AND PLAY.
p
a2
fff pp
¿™
STOP AND PLAY.
fp
mp
Œ
CONTINUE WALKING AGAIN.
Oœ
/
CONTINUE WALKING AGAIN.
œ œ
Ó
STOP AND PLAY.
p
∑
fff pp
mf
° &
Vln. II
CONTINUE WALKING AGAIN.
œ
∑
> > >
mf
/
fff pp
STOP. Improvise with music material indicated in box.
5
> >
fff pp
œœ
fffpp
œ
with timpani mallet
®œ
fff pp
œœ
norm.
?
p
Œ
œ œ
STOP AND PLAY.
Improvise with music material indicated in box.
ha ha ha ha
/
&
œ œ
norm.
≈
æ æ # œ. œ œ. œæ œ. œ. œ. œ. œæ
∑
STOP AND PLAY.
...DOOR OF BACK STAGE.
Vln. I
#œ œ p
Improvise with music material indicated in box.
≈
œ
fff pp
norm.
?-
ha ha
° Perc. 1 ? Ó (Timp.) ¢
Perc. 2 (W.B.)
œ
p
ha ha ha ha
>¿ >¿ >¿ >¿ ¿
fff pp
CONTINUE WALKING AGAIN.
œœ
STOP AND PLAY. Improvise with music material indicated in box.
>¿ >¿ >¿
ha ha ha
œ
&
ha ha
...DOOR OF BACK STAGE.
>¿ > > > ¿ ¿¿ Bsn. 1.2 / ¢ >¿
norm.
Improvise with music material indicated in box.
>¿ >¿ >¿
ha ha ha
fff pp
œœ
/
fff pp
STOP AND PLAY.
...DOOR OF BACK STAGE.
>¿ >¿ > > ¿¿ / >¿
fp
œœ
/
CONTINUE WALKING AGAIN.
œ œ
STOP AND PLAY. norm.
/
œ œ œ
œ œ œ
˙™ ˙™ ˙™
?
44 POSITION Ⅴ FACE CONDUCTOR.
+ œ
+ œ
mp
ff pp
ff p
+ -œ ™
-+ -œ
norm.
Hn. 1 (aud.)
&
FACE CONDUCTOR.
+ & œ-
norm.
Hn. 2 (aud.)
-
mp
+ œ- ™ -œ+ ™
+ œ
ff pp
?
Hn. 3 (aud.)
+ # œ-
ff p
-
mp
+ œ
+ œ
ff pp
ff p
+ œ
+ œ
ff pp
ff p
FACE CONDUCTOR.
+ #œ-
norm.
?
Hn. 4 (aud.)
Picc.
°
belly laughter without inst.
/
>¿ >¿
>¿
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ha
>¿ >¿
>¿
>¿
ha ha
ha
ha
>¿ >¿
>¿
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ha ha
ha
ha
7
belly laughter without inst.
/
Fl. 2
>¿ >¿
>¿
ha ha f
ha
7
a2, belly laughter without inst.
/
Ob. 1.2
>¿ >¿
>¿
ha f
ha
ha
6
>¿ >¿ >¿ >¿
>¿
>¿
>¿
ha
ha
ha
/
-
/
B. Cl.
Bsn. 1.2
Tpt. 1.2
¢
°
Perc. 1 (Timp.)
¢
> ¿
ha f
ha 6
b œ. œ. >¿
>¿
ha f
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œ.
/
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°? ¢
-
ha
ha
ha
‰
Œ
ha
ha
ha
>¿
ha
>¿
ha
>¿
CONTINUE BELLY-LAUGHTER FROM BACKSTAGE IF ONE ARRIVES EARLY.
ha
ha
a2, belly laughter without inst.
>¿
>¿
>¿
>¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ ¿
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ha
ha
ha
≈
1. norm., plunger
&
-
ææ œ. œ. œ. œ. b œ mp
ha ha ha ha
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&
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˙-O ™™
Improvise with music material indicated in box.
& Vln. II
Vc. Db.
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B
Vla.
¢
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ff p
œ. œ. œ. œ. œ. œ. œ. ® œ gliss.
æ œ. œ. # œæ™ ææ ™ >œ
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p
Œ
Ó ‰
≈
f
44
-
∑
p -
∑
-
∑
p p p
p p
Scrape with the super ball.
™ -¿
ff
∑
p
r œ-O ˙O
+ + œ œ™ æ
∑
-
CONTINUE BELLY-LAUGHTER FROM BACKSTAGE IF ONE ARRIVES EARLY.
-O œ
+ œ- ™
Improvise with music material indicated in box.
Improvise with music material indicated in box. Vln. I
+ œ-
Improvise with music material indicated in box.
ha ha ha ha
Improvise with music material indicated in box.
Ó™
FACE CONDUCTOR.
ha
° ##-Oœ &
Ó
Ó™
-
ha
-
>¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ ¿
Ó
Ó
CONTINUE BELLY-LAUGHTER FROM BACKSTAGE IF ONE ARRIVES EARLY.
Improvise with music material indicated in box.
Improvise with music material indicated in box.
/
Perc. 2 (W.B.)
> > ¿ ¿ ¿ >
>¿
æ #>œæ
+ + œ œ™ æ
Ó™
Improvise with tmusic material indicated in box.
>¿
ha
+ + œ œ™ æ
Ó
-
>¿
ha
/
Improvise with tmusic material indicated in box.
ha
> ¿
3
a2, belly laughter without inst.
/
Tbn. 1.2
Tba.
?
>¿
ha
CONTINUE BELLY-LAUGHTER FROM BACKSTAGE IF ONE ARRIVES EARLY.
Improvise with tmusic material indicated in box.
>¿ >¿ >¿ >¿
ha ha ha ha ha ha f belly laughter without inst.
mp
CONTINUE BELLY-LAUGHTER FROM BACKSTAGE IF ONE ARRIVES EARLY.
Improvise with tmusic material indicated in box.
a2, belly laughter without inst.
Cl. 1.2
-
+ œ- ™
+ + œ œ™ ææ + + æ œ œ™æ
+ œ
FACE CONDUCTOR. norm.
57
∑ ∑ ∑ ∑
¿
gliss.
-
58
R- B.A.
sound of laughter dissapears into distance.
WALK AWAY FROM CONDUCTOR EVEN FURTHER.
°
131
Hn. 1 (aud.)
/
belly laughter without inst.
>¿
>¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿
ha f
ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha ha p
7
6
6
6
Ó
Œ
&
≈
¿¯ ™
43
"p"
WALK AWAY FROM CONDUCTOR EVEN FURTHER.
laughter without inst. + belly >¿ >¿ ¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿7 >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >7¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ 7>¿ >¿ >¿ >¿ Ó-™ & æœ /
Hn. 2 (aud.)
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he
he
he he he he he he he he he he he he he he he he
>¿
>¿
>¿
>¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ ™
ho f
ho
ho
ho
belly laughter without inst.
/
+ œ ™ Hn. 4 ? æ ‰ (aud.) ¢
ho
ho
ho
¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿
ho ho ho ho ho ho
belly laughter without inst.
>¿
>¿
>¿
>¿ >¿ >¿
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>¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ ™
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hu
hu
hu
hu
hu hu hu hu
hu
hu
≈
-
°
hu hu
Ó-
hu hu hu hu hu hu hu p
-FROM BACKSTAGE belly laughter without inst.
∑
/
&
¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ ‰
sound of laughter dissapears into distance.
Picc.
Ó™
ho ho ho ho ho p
WALK AWAY FROM CONDUCTOR EVEN FURTHER. /
&
he he he he he he he p
WALK AWAY FROM CONDUCTOR EVEN FURTHER.
+ #œ ? æ ≈
Hn. 3 (aud.)
he
>¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿
>¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿ >¿
ha mf
ha ha ha ha ha ha ha pp
7
Œ
&
7
ha ha ha ha ha ha
43
Œ
FROM BACKSTAGE
belly laughter without inst.
/
∑
Ob.
/
∑
Cl.
/
Fl. 2
Œ
>¿ >¿ >¿ 7 >¿ >¿ >¿ >¿
>¿ >¿ >¿ 7>¿ >¿ >¿ >¿
ha mf
ha ha ha ha ha ha ha pp
ha ha ha ha ha ha
-
∑
∑ ∑
-
FROM BACKSTAGE
belly laughter without inst.
∑
/
B. Cl.
Œ
>¿
Œ
> ¿
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>¿ >¿ >5 > > ¿ ¿ ¿
ha
ha
ha
3
ha mf
ha ha ha
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¿ ‰™ > >¿ 5
ha ha pp
FROM BACKSTAGE Bsn.
Tpt. 1.2
¢
a2, belly laughter without inst.
?
∑
œ ° & æ /
Tbn.1.2
f
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/
>¿
ha mf
‰™
senza sord.
Œ
Tba.
™
Œ
> ¿
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3
∑
∑
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∑
‰
j -¿
ff
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Œ
gliss.
gliss.
p
∑
-
Œ
FROM BACKSTAGE belly laughter without inst.
>¿
ha mf
3
> ¿
ha
ha
Vln. II
&
∑
∑
Vla.
B
∑
∑
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Vc.
Db.
¢
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gliss.
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gliss.
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>œ f
Œ ‰
∑
∑ » j œ>
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¿ ‰™ > >¿ 5
ha ha pp
B
Ó
ha
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ha
>¿ > >5 > > ¿ ¿ ¿ ¿
> ¿
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Vln. I
ha ha ha
-
Ó
p
/
Perc. 2 (W.B.)
Œ
ha ha ha
ha
¿ ‰™ > >¿ 5
ha ha pp
43
POSITION Ⅵ
G 43 ¿ó
59
44
sounds from distance
° Hn. 1 (aud.) & 133
"mf "
ó Y
ó Y
"p"
"mf "
L - B.A.
¢&
≈
"mf "
°
/
≈
44
∑
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≈
¿¯ ™
¯¿
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"mf "
"p"
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Ó
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"p"
∑
∑
¯ Y™
∑
Œ
"mf "
L - B.A.
sounds from distance
Picc.
¯ ¿™
"p"
∑
43
∑
¯ Y™
¯ ¯¿ ¿™ "p"
&
Hn. 3 (aud.)
Hn. 4 (aud.)
Œ
&
Hn. 2 (aud.)
"p"
Ó
¯ ¿
"p"
¯ ¿
"mf "
¯ ¿™
∑
¯ ¿
¯ ¿™
"p"
¯
"mp"
Œ
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"p"
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Fl. 2
/
Ob. 1.2
/
Cl. 1.2
/
∑
∑
∑
∑
B. Cl.
/
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
∑
Bsn. 1.2
¢/
C- B.A. "p"
Tpt. 1.2
° &
∑
¯ ¯ Y ™ #¿ ™
Œ Œ
∑
≈
"mp"
¯ Y
"p"
"mp"
R- B.A. Y¯
¯ ¿
1.
B
∑
∑
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∑
∑
° Perc. 1 ? (Timp.) ¢
∑
∑
Tbn.1.2
Tba.
¢
/
Perc. 2 (Belly Laughter)
Vln. I
° &
43
∑
» #œ >œ >
Db.
¢
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Ó
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#œ >
œ ≈ œ > >
Bounce super ball beater on timp.
∑
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col legno
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œ œ œ œ œ œ œ œ ™™™™ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ >œ
» œ œ ™ ® œ ≈ >> > ff
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j >œ >œ ™ >œ >œ >œ >œ >œ >œ f p
∑
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pizz.
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∑
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∑
B
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"p"
∑
Vla.
Ó
¿
¯
∑ ∑
Vc.
™
"mf "
Scrape with super ball beater.
¿™
gliss.
∑
∑
> ® œ ™™ Œ
∑
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Ó Ó
∑
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Sta. >
"p"
"p"
Œ Œ
∑
Vln. II
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44
∑
Ó
Sta.
"p"
¯¯ ¯¯ ¿¿™™
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Œ
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col legno
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œ œ œ œ ≈ >œ >œ >œ >œ
¿ ‰™
arco, extremely distorted sound
>¿ >¿ ¿
"ff "
gliss.
"mf "
∑ Œ
∑
60
137 ¯ ° ¿ Hn. 1 (aud.) &
"p"
"mf "
"p"
"mf "
Lightly shake instrument. (Horse Whinny) glis gliss. s.
1¯ ™ m
Y¯
Œ "p"
"mf "
¯ ¯ 1¯ m m m
"mp"
¯
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m
m
"mf " "mp"
gliss.
¯ Y™
¯ ¿
"p"
"mf "
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"p"
¯ ¿™
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¯ ¿
(Horse Whinny) 1¯ ™ gliss. ¯ m m
"mf "
"p"
Œ
"mf "
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∑
∑
∑
Fl. 2
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∑
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Ob. 1.2
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∑
∑
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B. Cl.
/
∑
∑
∑
Bsn. 1.2
¢/
∑
∑
∑
Tpt. 1.2
"mp"
¯ ¯ n¿ #¿ ™ ≈
° Ó & Ó
B ≈
Tbn.1.2
"p"
¯¯ ¯¯ ¿¿ ™™ b ¿¿
"mp"
¯ ¿™
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"mp"
¯¯ ¯¯ ¯ ¯ ¯¯ ¯¯ ¿¿gliss. # ¿¿ b ¿¿ gliss. ¿¿ ¿¿ "mp"
"p"
¯ ¿
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"mf "
"p"
"mf "
∑
Tba.
Œ
∑ Scrape with super ball beater.
>œ >œ œ. œ. œ. œ. ™
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mg mg "f "
¯ ¯ gliss. 1 m m
¯ 1™ m
gliss.
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∑
∑
∑
Vln. II
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∑
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∑
Vla.
B
∑
∑
∑
∑
∑
Perc. 2 (Belly Laughter)
Vln. I
col legno
A ª ? ≈ œ œ œ >œ >œ >œ
Vc.
Db.
¢
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f
®
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pizz.
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ff
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pizz.
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>œ
Ó
Œ » œ>
» œ>
Ó
¯ m "mp"
a2 voice through inst.
Shake inst lightly 1.
Œ
gliss.
"p"
"p"
"p"
1¯ ™ m
"mp" "mf "
∑
°
"mp"
Lightly shake instrument.
¯
¯
∑
Picc.
1¯ gliss. ¯ ™ m m
∑
¢&
Hn. 4 (aud.)
1¯ m "f "
∑
R- B.A.
& Œ
Hn. 3 (aud.)
¯¿
∑
&
Hn. 2 (aud.)
Y¯ ™
∑
mg
¿
mg
>¿ >¿ ¿
mg mg
mg
61
Hn. 1 (aud.)
¯ 140 1 ¯ ° m m™ & "mf "
¯ mJ
1¯ ™ m
‰
"mp"
gliss.
¯ m
¯1 mJ
¯ m
"mf "
¯ m
¯ mJ
"p" "mp"
1¯ mJ
Ó
"p"
∑
&
(Horse Whinny) ¯ 1¯ gliss. ¯ gliss. 1 ¯ ™ m m m m
¯ ™gliss. 1¯ ¯ gliss. 1¯ mm m &m
Hn. 3 (aud.)
"mf "
gliss.
"mp"
Ó ¯ 1™ m
¯ m
gliss.
"mp"
"mf "
"p"
¯ ¯ ¯ ¯ 1 gliss. ¯ m m m m m
¯ m
"mf "
¢& °
∑
m
"mp"
Ó
Œ
(Horse Whinny) ¯ 1¯ gliss. ¯ gliss. 1 ¯ ™ m m m m "p"
?
1¯ m J
¯ m
¯ m
"mp"
Ó
"p"
‰
"mp"
Ó
Ó
"p"
¯
Lightly shake instrument.
Hn. 4 (aud.)
¯ mJ
"mp" Lightly shake instrument.
Hn. 2 (aud.)
¯ gliss. m
"p"
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